第一单元第一课 神奇的货币知识点自测题

1991 1994 1997 1999 2001 2004 经济生活第一课：神奇得货币练习一、单项选择题1、商品就是用于交换得劳动产品。

下列属于商品得就是 （ ）①废品收购站收购得啤酒瓶 ②我国将于今年秋天发射得神舟六号飞船 ③医院里得各种药品 ④农民卖给国家得粮食⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 ⑥居民使用得自来水A 、②③④⑤B 、①③④⑥C 、②④⑤D 、 ④⑤⑥2、货币得本质就是 （ ）A ．一种商品B ．纸币C ．一般等价物D ．流通手段3、货币在执行价值尺度职能时就是 （ ）A 、价值不变得特殊商品B 、观念上得货币C 、现实得货币D 、一种价值符号4、下列活动中，货币执行流通手段职能得就是 （ ）A 、一台彩电在商店里标价2800元B 、工厂财务人员向工人发放工资C 、用3999元可以买到一台神舟笔记本电脑D 、张某在家电商场用2800元买了一台彩电5、在我国商品市场上，人们都就是用人民币购买商品，这说明 （ ）A 、人民币得本质就是货币，能执行流通手段职能B 、人民币在商品交换中起媒介作用C 、人民币就是商品，有价值D 、人民币在本质上就是一般等价物6、假定市场上待售商品1000亿元，并且待售商品得价值都得到实现。

若发行纸币2000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。

此时1元纸币相当于（ ）A 、 0、5元货币得购买力B 、 1元货币得购买力C 、 0、25元货币得购买力D 、 4元货币得购买力7、如下图，自1994年以来，我国经济发展得走势，经济学上称之为 （ ）A 、纸币贬值B 、通货膨胀C 、社会经济总量不平衡D 、通货紧缩2005年7月21日，中国人民银行发布公告：自2005年7月21日19时，美元对人民币交易价格调整为1美元兑8、11元人民币。

根据对汇率合理均衡水平得测算，人民币对美元即日升值2%。

据此回答8—9题。

8、人民币升值意味着 （ ） ①100单位得外币可以兑换得人民币有所下降②100单位得外币可以比以前兑换更多得人民币③外汇汇率跌落，人民币汇率升高 ④外汇汇率升高，人民币汇率跌落A、①③B、②④C、①④D、②③9、人民币升值将会（）A、有利于出口，不利于进口B、不利于出口，有利于进口C、扩大就业、保持国际收支平衡D、促进我国经济得发展10、下列选项中，造成通货膨胀得主要原因就是A．纸币贬值，物价上涨 B．纸币发行量超过流通中得实际需要量C．纸币贬值，物价下降 D．纸币供应量与流通需要量不符11、从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（）①在商品流通中货币充当商品交换得媒介②买与卖时间与空间上同时进行③货币执行了流通手段职能④货币执行了价值尺度职能A．①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④12、2007年就是考验中国经济运行与宏观调控得一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。

人教版高中政治必修1 第一课神奇的货币练习试题第一节神奇的货币练习题一、选择题1.关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是（）A. 纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能B. 纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能C. 纸币、货币与一般等价物没有本质区别D. 纸币的本质就是一般等价物2.在日常生活中，我们经常到商场购买服装、文化用品、水果等，这些需要购买的物品都是商品。

以下关于商品的说法正确的有（）①它们都是劳动产品②都有能够满足人们某种需要的属性，都耗费了人的劳动③生产者生产它们的目的是因为它们有用④与货币同时产生A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②3.央视纪录片《货币》的片头词这样写道：“她在今天人们的心中，仿佛是空气，是水，是阳光，是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来，但不知道她到哪里去，她——就是熟悉而又陌生的货币。

”货币之所以如此重要，最根本的原因是A. 货币是特殊商品，有满足人们一切需要的属性B. 货币具有神奇的魔力，能买到人们需要的一切C. 货币的本质是一般等价物，是社会财富的代表D. 货币是国家强制使用的，代表着人们的经济利益4.2019年新年第一天（大年初一），影片《流浪地球》火爆全国，不断刷新我国的票房记录，以一骑绝尘之势远超其他春节档电影，截止2月17日中午1点，其票房记录已突破36.58亿元人民币大关。

在这里（）①该影片是商品，因为它凝结着人类无差别的人类劳动且用于交换1/ 9②该影片不是商品，因为它是无形的劳动产品③该影片没有价值，只有使用价值④该影片既有使用价值又有价值A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5.“以你所需换我所求”，时下换物网站日渐火爆起来，正为时尚白领所追捧。

借助当今的高科技网络平台，这种在货币被发明之前的原始交易方式得到了“新生”。

利用网络换物（）①突破了原有交换在时间空间上的限制②是一种新的商品流通方式③使换客获得了商品的使用价值和价值④使交换物品的使用价值最大化，减少了资源浪费A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④6.经济学家西奥多•舒尔茨说过：“人类的未来没有尽头。

神奇的货币练习题（打印版）### 神奇的货币练习题（打印版）一、选择题1. 货币的起源可以追溯到：- A. 物物交换时代- B. 黄金时代- C. 纸币时代- D. 电子货币时代2. 货币的基本职能不包括：- A. 价值尺度- B. 流通手段- C. 贮藏手段- D. 社会地位象征3. 以下哪项不是货币的职能？- A. 记账单位- B. 交换媒介- C. 财富储存- D. 社会契约二、填空题1. 货币的流通速度是指单位货币在一定时期内用于______的次数。

2. 货币供应量分为不同的层次，其中M1通常包括现金和______。

3. 通货膨胀是指货币供应量超过经济的实际需求，导致______上升的现象。

三、判断题1. 货币的价值是由其内在的金属含量决定的。

（对/错）2. 货币的贮藏手段职能是指货币可以作为财富的储存形式。

（对/错）3. 所有的货币都是法定货币。

（对/错）四、简答题1. 请简述货币的三种基本职能。

2. 描述货币供应量增加对经济可能产生的影响。

3. 解释为什么在现代经济中，货币供应量管理是重要的。

五、计算题1. 假设一个国家的货币供应量为1000亿，流通速度为5次，计算该国家的GDP。

2. 如果某国的货币供应量增加了10%，而GDP增长了5%，计算通货膨胀率。

答案一、选择题1. A2. D3. D二、填空题1. 购买商品和服务2. 活期存款3. 价格水平三、判断题1. 错2. 对3. 错四、简答题1. 货币的三种基本职能包括价值尺度、流通手段和贮藏手段。

价值尺度是指货币作为衡量商品和服务价值的标准；流通手段是指货币作为交换的媒介，促进商品和服务的买卖；贮藏手段是指货币可以作为财富储存的形式，用于未来的消费或投资。

2. 货币供应量增加可能会刺激经济活动，导致需求增加，但同时也可能导致通货膨胀，即价格水平上升，购买力下降。

3. 货币供应量管理对于控制通货膨胀、维护经济稳定和促进经济增长至关重要。

神奇的货币练习题一、选择题A. 人民币B. 美元C. 欧元D. 英镑2. 人民币的缩写是？A. RMBB. USDC. EURD. GBPA. 美国B. 中国C. 德国D. 英国A. 100元B. 50元C. 20元D. 10角A. 1元B. 5角C. 1角D. 2分二、填空题1. 我国的法定货币是______。

2. 人民币的缩写是______。

3. 人民币硬币有______、______、______、______四种面额。

4. 人民币纸币有______、______、______、______、______五种面额。

5. 在购物时，我们可以使用______、______、______（三种支付方式）进行支付。

三、简答题1. 请简要介绍一下人民币的历史。

2. 请说出三种不同面额的人民币纸币。

3. 请说出三种不同面额的人民币硬币。

4. 请举例说明货币在生活中的作用。

5. 请谈谈你对数字货币的理解。

四、应用题1. 假设小明去超市购物，购买了一瓶矿泉水（2元）、一袋饼干（5元）和一支牙膏（15元）。

请计算小明需要支付多少钱。

2. 假设小红有10张10元、5张50元和3张100元的人民币纸币。

请计算小红一共有多少钱。

3. 假设小华去文具店购买了一支铅笔（1元）和一块橡皮（0.5元），他使用了5元支付。

请计算小华应该找回多少钱。

4. 假设我国某年的通货膨胀率为5%，小明去年存款1000元，今年他的存款实际购买力减少了多少元？5. 假设小刚有100元，他想买一本价值80元的书。

请计算小刚买书后还剩下多少钱。

五、判断题1. 人民币是世界上最古老的货币之一。

（）2. 人民币硬币中的1角硬币是金黄色的。

（）3. 人民币纸币上的图案都是相同的。

（）4. 在中国，所有的交易都必须使用人民币进行。

（）5. 人民币在国际市场上的通用名称是CNY。

（）六、匹配题A. 人民币 1. 美国B. 美元 2. 中国C. 英镑 3. 英国D. 澳元 4. 澳大利亚E. 日元 5. 日本七、连线题A. 1元 1. 纸币B. 5元 2. 硬币C. 10元 3. 纸币D. 50元 4. 纸币E. 1角 5. 硬币八、计算题1. 小李有3张20元、5张10元和2张5元的人民币纸币，请计算小李一共有多少钱。

神奇的货币一、单项选择题1．共享单车、共享充电宝等共享物品的出现，使消费者能通过合作的方式来和他人共同使用产品和服务，而无需持有产品与服务的所有权。

这些共享物品( )A．是商品，是使用价值和价值的统一体B．不是商品，因为没有用于交换C．是商品，因为有使用价值D．不是商品，因为它不是劳动产品答案 A解析共享物品的使用是需要支付费用的，是商品，既是劳动产品又用于了交换，是使用价值和价值的统一体，A正确，B、D判断错误。

有使用价值的东西不一定是商品，C的原因错误。

2．众多旅游公司推出“个性化定制”服务，自由行、深度游、周边游成为游客青睐的旅游方式。

旅游公司提供的“个性化定制”服务( )A．是使用价值和价格的统一体B．只有使用价值，因而不是商品C．凝结了无差别的人类劳动D．是无形的，商品价值无法实现答案 C解析这里“个性化定制”服务是商品，凝结了无差别的人类劳动，具有价值属性，C正确。

A错误，商品是使用价值和价值的统一体。

B忽视了商品的价值属性，判断错误。

D错误，商品价值可通过交换实现。

3．老北京卖布头的商贩曾通过顺口溜唱道：“经铺又经盖，经洗又经晒，经拉又经拽，经蹬又经踹，您说皮实不？(皮实是老北京方言，指耐用、经得起折腾的意思)”商贩高声颂唱该顺口溜的主要目的是( ) A．比较顺利地实现商品的价值B．充分展示商品的使用价值C．通过广告宣传获得竞争优势D．说明该商品的不可替代性答案 A解析商品生产者生产的目的是营利，实现商品的价值，故A正确。

4．东风本田汽车有限公司决定自2018年9月17日起，召回22 702辆存在安全隐患的部分2017－2018款杰德(JADE)汽车。

这些被召回的问题汽车( )①没能完成商品到货币的“惊险一跃”②被召回的根源在于使用价值不合格③召回进行维修时已不具有商品身份④召回后厂家重新拥有了汽车的价值A．①② B．③④ C．②③ D．①④答案 C解析这些被召回的问题汽车，主要是其使用价值存在问题，②正确。

政治第一课自我检测中国人民银行外汇牌价显示：2014年12月1日，1欧元=7.6529人民币；2015年6月26日，1欧元=6.9312人民币。

据此回答以下问题。

1．这一变化表明（）A．人民币汇率跌落，欧元贬值 B．人民币汇率升高，欧元升值C．欧元汇率升高，人民币升值D．欧元汇率跌落，人民币升值2．下列主体中，希望发生这一变化的是（）A．重庆某出口企业 B．一位即将赴欧洲留学的中国大学生C．一位即将赴中国留学的欧洲大学生 D．一家准备到重庆投资办厂的德国公司3．现实生活中，购买商品需要货币，商品和货币似乎是一对孪生兄弟，其实，货币的出现要比商品晚得多。

对此以下理解正确的是（）A.货币的出现增加了商品的种类和数量B.货币出现后，商品交换发展到商品流通阶段C.货币出现后，商品的价值才得到承认和得以实现D.货币的出现使交换越来越频繁，交换难度越来越大4．在生活中，人们感觉到在国内，人民币越来越不值钱；而在国外，人民币越来越值钱。

有专家测算，2013年的1000元只相当于2005年的576元，人民币对内贬值幅度达43%；与此同时，人民币对美元累计升值超过34%。

对此认识正确的是（）①二者都是发生通货膨胀的必然结果②人民币内贬外升提升了人民币购买力③二者都是我国经济发展失衡的表现④促进经济持续健康发展需要稳定币值A.①② B．②④ C．①③ D．③④5．假设某国2013年的商品价格总额为18万亿元，流通中需要的货币量为3万亿元。

若2014年该国劳动生产率提高20%，货币流通速度下降20%，若商品价格水平不变，2014年流通中需要的货币量为（）A．3.6万亿元 B．3.75万亿元 C．4.5万亿元 D．3万亿元6．2014年3月12日，国家食品药品监督总局通报了雅芳化妆品添加有毒物质，并已流向140多个国家和地区。

对雅芳有毒化妆品的认识，正确的是（）①作为劳动产品，若能交换成功则是商品②不具备应有的使用价值，不是商品③是商品，因为既有使用价值又有价值④使用价值是价值的物质承担者，不具备应有的使用价值的物品则无价值，故不是商品A.①②B.②③C.①③D.②④7．2014年10月24日，1欧元兑换7.7711元人民币；2014年12月24日，1欧元兑换7.5055元人民币。

经济生活第一课《神奇的货币》试题一单项选择1．下列各项中属于商品的选项是（）A刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 B废品收购站收购的废酒瓶C农民向地主交的地租D农民自己食用的蔬菜与瓜果2．下列说法中错误的选项是（）A劳动产品是个永恒范畴，而商品是个历史范畴B劳动产品不反映社会关系，而商品则反映社会关系C劳动产品在没交换之前和交换过程中是商品，交换过的劳动产品便不再是商品D劳动产品和商品在一定条件下可以相互转化3．金银充当货币之后，可以和一切商品相交换，这表明（）A金银作为货币，就不再是商品了 B金银作为货币，代表着一种社会关系C金银天然具有作为货币的社会属性 D金银作为货币，其购买力大小是不变的4．人民币是我国的法定货币。

对人民币应这样认识（）A人民币也具有某种世界货币的职能 B人民币是使用价值和价值的统一体C人民币代表金属货币执行流通手段的职能D人民币的发行权集中于国家，国家授权中国银行负责发行5．商品不是从来就有的。

从根本上说，商品的出现是（）A生产力发展的必然结果 B生产关系发展的必然结果C社会分工的必然结果 D由于出现了以交换为目的的生产6．商品是用于交换的劳动产品。

这说明①商品是为交换而生产的对他人、对社会有用的劳动产品②商品就是能同其他产品交换的劳动产品③商品就是通过交换供他人、供社会消费的劳动产品④商品是能够满足人们某种需要的劳动产品（）A②③④ B①②③ C①②④ D①③④7．商品交换关系本质上是（）A物物交换关系 B商品和货币的交换关系C商品生产者相互交换劳动的社会关系 D双方交换劳动产品的关系8．韩国三星公司通过调查发现，有5%的印度顾客由于审美情趣的差异而对三星的手机机型产生不同需求，于是三星开始接受特殊机型的定货服务。

三星这样做，根本原因是（）A为了生产更能满足人们需要的产品 B为了更好地实现商品的价值C顾客是上帝 D市场竞争的激烈性9．充当国际支付手段的黄金，其本质是（）Ａ交换媒介Ｂ一般等价物Ｃ结算手段Ｄ财富代表10．“商品——货币——商品”，这个公式表明①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度职能（）Ａ①③④Ｂ①②③Ｃ②③④Ｄ①②③④11．价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是（）Ａ价值不变的特殊商品Ｂ想象的货币Ｃ现实的货币Ｄ一种价值符号12．２００２年１月１日，欧元纸币和硬币正式进入流通领域。

物价指数1991 1994 1997 1999 2001 2004必修一《经济生活》第一课 神奇的货币 检测题一、单项选择题（每题只有1个选项符合题意，每小题4分，20小题，共80分）1.“城市里的你，每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼，留着占地方，扔了又可惜，送亲戚朋友送不出手；山里的他们，每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，衣服残旧不堪。

我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。

” 这则公益广告呼吁人们捐赠的衣服（ ）A ．是商品，因为它们是劳动产品B ．是商品，因为企业生产它们的目的是为了销售C ．不是商品，因为它们没有用于销售D ．不是商品，因为它们不是用于生产者本人消费 2.作为一个酝酿着巨大商机的新兴行业,有人将彩铃形容为“把耳朵叫醒的听觉经济”。

这表明,彩铃（ ） A.有使用价值但没有价值 B.是用于交换的非劳动产品 C.有价值但没有使用价值 D.既有使用价值又有价值3. 中国人民银行定于2014年8月8日发行中国青铜器金银纪念币(第3组）一套。

该套纪念币共5枚，其中金币2枚，银币3枚，均为中华人民共和国法定货币，该套纪念币（ ）①相当于一般等价物,其本质是商品 ②具有收藏价值,也可以充当商品交换的媒介 ③其购买力是由国家规定的,因为它是由国家发行的 ④能表现其他一切商品的价值 A.①② B.③④ C.①④ D.②④4. 2014年6月份，全国居民消费价格总水平同比上涨2.3%。

其中，城市上涨2.4%，农村上涨2.1%；食品价格上涨3.7%,涨幅再创新高。

物价的持续上涨,使部分中低层白领生活质量下降,物价敏感人群呈现扩大化趋势。

物价敏感人群之所以呈现扩大化趋势,是因为通货膨胀发生时（ ）①物价上涨,纸币贬值 ②银行的存款利率会下调 ③会影响人们的生活水平 ④不利于出国留学 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 5. “市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好”，这是因为（ ）A.纸币只能代替金属货币执行其基本职能B.流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀 C ．纸币发行量是受客观经济规律支配,应该以流通中所需货币量为限度 D.纸币的面值是不固定的6.如果一商品以人民币表示的出口价格上涨12%,其他条件不变,美元贬值后该商品以美元标价应（ ） A.上涨12% B.下降12% C.上涨12%以上 D.下降12%以下7.面对美国、欧盟施压人民币升值，我国政府表示，中国将积极推进汇率改革，但希望保持人民币币值相对稳定。

第一课 神奇的货币（测试一）中国人民银行定于2009年9月16日发行新中国成立60周年金银纪念币一套。

该套纪念币共5枚，其中金币3枚，银币2枚。

据此回答1～2题。

1．下列说法正确的有( )①该纪念币的本质是一般等价物 ②该纪念币具有贮藏手段的职能 ③中国人民银行有权统一发行货币 ④该纪念币是由国家发行的强制使用的价值符号 A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④ 2．材料中纪念币的价值( )A ．是由国家规定的，因为它是由国家发行的B ．是由使用价值决定的，因为它对人们有用C ．是由社会必要劳动时间决定的，因为它是商品D ．是由其职能决定的，因为它有收藏价值 3．假定某国待售商品量2 000亿件，平均每件商品价格为10元，货币每年平均流通4次；当年该国流通中需要货币量是________亿元。

当年该国政府实际发行了10 000亿元纸币，这时的1元相当________元，就会________( )A ．5 000 0.25 使纸币购买力下降B ．5 000 0.5 引发通货膨胀C ．5 000 0.5 使纸币购买力提高D ．20 000 2 使纸币升值 4．下图是2005年7月至2009年3月美元对人民币汇率中间价的走势图。

这一走势对我国企业的影响是( )A ．部分企业的产能可能出现相对过剩B ．增加我国的外汇储备C ．促使企业提高社会劳动生产率D ．有利于增加我国企业的出口5．上海世博会的门票分为平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次。

货币在门票定价中( )①执行价值尺度职能 ②是观念中的货币 ③执行流通手段职能 ④是现实的货币 A ．①④B ．③④C ．①②D ．②③6．“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权”是2009年上海开展知识产权宣传周活动的主题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。

第一课神奇的货币［题组一基础小题］1．“黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”有人说既然是“黄河之水天上来"，引黄灌溉之水就不是商品。

你的看法是( ）A．不是商品，因为它的价值低于使用价值B．是商品，因为它具有较高的使用价值C．不是商品，因为它来自于大自然对人类的慷慨赠予D．是商品，因为它是劳动产品且用于交换答案D解析商品是用于交换的劳动产品,是价值和使用价值的统一体.引黄灌溉之水需要付出劳动,所以是劳动产品，降低了农民的灌溉成本,说明用于交换，故引黄灌溉之水是商品。

A、C两项错误，排除。

商品必须同时具备价值和使用价值,B项错误,排除。

答案选D。

2．现实生活中不少人崇拜货币,相信货币拥有神奇的魔力.从根本上说，货币的神奇之处在于( ）①它是商品交换发展到一定阶段的产物②它能和一切商品相交换③它的本质是一般等价物④它能承担价值尺度职能A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案C解析货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。

一般等价物表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介，故生活中不少人崇拜货币，相信货币拥有神奇的魔力，②③正确；①④分别从货币的产生和职能角度分析,与货币神奇之处无关，排除。

故选C.3．电影《我不是药神》在某电影院上映时票价为人民币40元，打完折后小李支付32元购买了电影票。

在这里,人民币执行的职能分别是( ）A．流通手段、价值尺度B．价值尺度、支付手段C．流通手段、支付手段D．价值尺度、流通手段答案D解析票价为人民币40元，在这里人民币执行的是价值尺度;小李支付32元购买了电影票。

在这里，人民币执行的是流通手段，D 正确；其余选项均与题意不符，排除。

4．通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象.当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是( )A．居民的生活质量提升B．百姓的储蓄意愿明显降低C．生产者投资欲望减弱D．工薪阶层处于有利的地位答案B解析通货膨胀时,物价上涨,纸币贬值，其他条件不变的情况下百姓的储蓄实际收益减少，所以储蓄意愿明显降低,B正确；通货膨胀时,物价上涨，纸币贬值，居民手中的钱不值钱，所以居民的生活质量下降,A说法错误；通货膨胀时，物价上涨，短期内对生产者有利，所以生产者投资欲望短期不一定减弱，C说法错误；通货膨胀时，物价上涨,工薪阶层处于不利的地位，D说法错误。

高中政治第一课《经济生活》神奇的货币知识点检测新人教版必修1第一课神奇的货币高考知识点检测一、单项选择题1、用“拉面”技术换学日语，用Photoshop技能交换学拉小提琴，用杨氏太极招式交换摄影技术……这是大学校园里出现的五花八门的“技能交换”现象。

如果从市场角度看“技能交换”现象，下列理解正确的是（）A．“技能交换”属于商品流通B．“技能交换”属于商品交换C．“技能交换”属于物物交换D．“技能交换”属于租赁消费2、李女士花2800元人民币购买了一根金项链。

这2800元人民币执行的职能是（）A．流通手段B．一般等价物 C.．价值尺度D．支付手段3、从历史发展的过程看，下列判断正确的是()A．一切商品都能承担价值尺度职能B．只有货币能承担价值尺度职能C．凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D．仅仅金银能承担价值尺度职能4、比特币（Bitcoin：比特金）最早是一种网络虚拟货币，跟腾讯公司的Q币类似，但是已经可以购买现实生活当中的物品。

它的特点是分散化、匿名、只能在数字世界使用，不属于任何国家和金融机构。

2013年11月19日，一个比特币就相当于6,989元人民币。

比特币是（）A．金属货币B．纸币C．信用货币D．电子货币5、2013年11月29日，人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.1325元；2013年9月27日，人民币汇率中间价为：1美元对人民币6.1495元。

在其他因素不变的情况下，人民币汇率的这一变化会导致（）①出国旅游的费用下降②出口国外的商品价格上涨③出口企业的利润增加④来华投资的外商大量减少A．①②B．①③C．②④B．③④6、有些爱玩游戏的学生发现淘宝网上有个网游交易平台，在网上搜索发现，还有专门交易各种游戏物品的网站。

通过玩游戏赢游戏金币，卖了游戏金币赚零花钱。

这里，游戏金币（）①成了虚拟世界的特殊商品②属于电子货币，可与一切商品相交换③其本质是一般等价物④充当了商品交换的媒介A、①④B、②③C、③④D、①②2013年12月4日，工信部向中国移动、联通、电信三大电信运营商发放了4G牌照。

第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1．建国60周年大阅兵中展示的先进武器在激发市民的爱国热情之余，也给商家带来了额外的商机。

在一家商店，在阅兵式上出现的歼－10(1：48)战斗机模型，标价为950元。

这个战斗机模型（）A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，虽然有价格但不是劳动产品C．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换D．是商品，因为它能满足市民的观赏需要2．下列说法中正确的一组有（）①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴、商品是一个永恒概念④先有商品然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A．①③⑤B．①②③C．②④⑤D．①②⑤3．原始社会末期出现物物交换以后，随着交换的范围和品种的增加，交换的难度越来越大。

如有米的人想换盐，有盐的人不要米而要矛，有矛的人不要盐而要布，有布的人不要矛而要金，有金的人什么都不想要，这时交换就无法成功。

人们克服这种“商品——商品”交换困难的办法是（）A．减少想换的数量B．把金确定为货币C．平等地讨论协商D．找到一般等价物为了满足消费者特别是年轻时尚一族对手机短信的强烈需求，UT斯达康公司最近推出一款具有强大短信功能的小灵通手机UT218，令众多小灵通用户也能充分体验小灵通短信通信的便携与乐趣。

据此回答4—5题。

4．上述材料中“最有强大短信功能”，指的是（）A．商品的使用价值 B．商品的价值 C．商品的外观设计 D．商品的价值量5．UT斯达康公司满足消费者特别是年轻时尚一族对手机短信的需求，其根本原因是（）A．为了生产更满足人们需要的产品 B．为了更好的实现商品的价值C．顾客是上帝 D．市场竞争的激烈性6．福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。

李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。

一轮复习第一课神奇的货币测试题（一）一、选择题（每道题只有一个正确选项，每小题4分）1. (2018·江苏如东检测)今天，知识换钞票成了新风口。

仅靠不到十分钟的音频，穿插一些声音特效，在某音频分享平台上就能卖出每年180元的价格。

这是因为()A．商品是价值和价格的统一体B．知识可以衡量商品的价值C．音频的价格由使用价值决定D．知识具有满足人们需要的属性2．(2017·天津卷)随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。

对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费的支付需求。

这里的银行卡在线支付() A．体现了货币价值尺度职能B．规避了汇率波动的风险C．体现了货币流通手段职能D．增强了中国银行业的国际竞争力3．一般而言，解决主权债务危机的最基本和最可靠的途径是促进经济增长。

然而国家用通货膨胀的方式“赖账”，是一种“公认的”隐蔽赖账的方法。

国家可以用通货膨胀的方法“赖账”，说明通货膨胀可以()①减少国家债务的利息②减少国家所要偿还债务的额度③提高国家还债的能力④使国家债务所代表的实际财富“缩水”A．①③B．②③C．③④D．①④4．(2016·北京卷)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1∶1 000。

上述三个国家的方案和措施都()①体现了国家拥有发行货币的权力②改变了用货币衡量的商品价格③可以稳定物价，控制通货膨胀④能方便交易行为，降低货币使用成本A．①③B．①④C．②③D．②④5．高考结束后，小明在父母的支持下决定去西藏旅游，他通过微信钱包在网上成功订购了郑州—拉萨的往返机票，并预订了酒店，费用从他的银行储蓄卡中扣除。

经济生活第一课《神奇的货币》基础知识检测
班级姓名分数
一、填空题（每空2分，共50分）
1、商品是用于交换的。

2、商品的基本属性是和。

3、货币的本质是。

4、货币的基本职能是和，其他职能有
支付手段、世界货币。

5、货币之所以具有价值尺度的职能，是因为它本身是，具有。

6、通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做。

7、以货币为媒介的商品交换，叫做，其公式是商品——商品。

8、在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成比，同货币流通速度成比。

9、通货膨胀是指经济运行中出现的的、的物价上涨的现象。

10、支票是存款的支付凭证。

在我国，支票主要分为支票和
支票两种。

11、汇率又称，是两种货币之间的。

12、如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率，外币，人民币，本币汇率。

二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、商品的价值：
2、货币：
3、纸币：
4、外汇：
三、简答题（每题10分，共30分）
1、货币在执行五种职能时的各自特点。

2、人民币升值的利和弊。

3、保持人民币币值基本稳定的意义。

第一单元生活与消费第一课神奇的货币结算方式有： ___________ 和— 结算中经常使用的信用工具有: 外汇的含义 _________________ 汇率是两种货币之间的 _______基础知识梳理1.1揭开货币的神秘面纱一、 商品的含义和基本属性商品是用于交换的劳动产品。

商品的基本属性是使用价值和价值。

商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。

即商品的有用性。

商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。

二、 货币的产生、含义和本质1、 货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

2、 货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

3、 货币的本质：一般等价物。

三、 货币的基本职能货币的职能是货币本质的表现。

货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职 能。

此外，货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能神奇的货币开币神面揭货的秘纱(商品1、 商品的含义： ____2、 商品的基木属性是:「1、货币的含义： ___________________________ 货币y 2、货币的本质： _______________、3、货币的基木职能： ______________ 和 _____f 1、纸币的含义： ____________________________I 纸币｛ 2、纸币的实质是 _____________________、3、纸币发行必须以 __________________ 为限度结算信用工具 和外＜ '汇 外汇1、 2、 1、 2、1、价值尺度（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。

（2）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。

（3）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

商品的价值表现为商品的价格, 价格是价值的货币表现。

（4）货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。