部编新人教版小学四年级下册语文课后作业-《宝葫芦的秘密》

部编版语文四下宝葫芦的秘密课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列带点字的注音有错的一组是（）A．妖．怪（yāo）撵．走（niǎn）拽．住（zhuài）B．允．许（yǔn）砌．墙（qì）呼啸．（xiào）C．凋．谢（diāo）叱．责（chì）脸颊．（jiá）D．永恒．（héng）睫．毛（jié）圣．诞（shèn）2．“于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

”这个句子中破折号的作用是（）A．表示转折B．解释说明C．表示递进D．表示声音的延长3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．妖．怪（yāo）挖掘．（jué）拽．住（zhuāi）B．幸福．（fú）砌．墙（qì）一缕．（lǒu）C．覆．盖（fù）脸颊．（jiá）叱．责（chì）D．凄．凉（qī）情不自禁．（jìn）抚．摸（fǔ）4．依次填入下面语段横线处的词语，使用正确的一项是（）一年之计在于春，春季是自然界最美的季节，处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨，如春风，如白云，如蓝天，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。

①酥软滋润②清澈透明③温情和煦④缥缈纯洁A．①②③④B．①③④②C．④②③①D．④③①②5．下列词语音、形全都正确的一组是（）A．叱．责（chì）尽．情（jìng）踪迹B．丰硕．（shuò）脸颊．（jiá）睫毛C．呼啸．（xiào）拆．除（cāi）自私D．一缕．（xǔ）覆．盖（fù）规矩6．下列加点字的读音有误的一项是（）A．撵．走（liǎn）踪．迹（zōng）垫．子（diàn）旗帜．（zhì）B．覆．盖（fù）宴．会（yàn）挽．留（wǎn）冲．劲儿（chòng）C．永恒．（héng）睫．毛（jié）神圣．（shèng）千丝万缕．（lǚ）D．港．口（gǎng）抚．弄（fǔ）仪．式（yí）生拉硬拽．（zhuài）7．对《宝葫芦的秘密》这篇课文内容理解不正确的是（）A．王葆是个爱幻想的孩子。

课后作业-《宝葫芦的秘密》一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.那位警察冲．（chōng chòng）着大家喊起来：“大家冲．（chōng chòng）啊！拦住那个小偷！”2.没有规矩．（ju jǔ），不成方圆。

3.当他撵．（niān niǎn）上妈妈的时候，才发现妈妈已经泪流满面了。

二、根据拼音写词语。

1.给大家jiè shào（）一下，这就是我的guāi（）妹妹，你看她光着小jiǎo yā( ），正在看孙悟空打yāo guài( ）的动画片呢!2.“水有点儿tàng（），等会再喝吧！”一听这话，那孩子就又liū（）出去，不见了踪影。

三、用“_____”画出下列句中的错别字，在后面括号里改正。

1.奶奶总是一面辇我，一面招手。

（）2.我总是一面留开，一面摆手。

（）3.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，添他的手。

（）4.奶奶每缝要求我干什么，她就得给我讲个故事。

（）四、下列加点词语解释有误的一项是（）A.上次讲的是张三劈面．．撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。

（正冲着脸，迎面）B.可是那只不过是幻想．．罢了。

（未来一定会实现的梦想）C.非洗不可。

这我只好让步．．。

（在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益）D.月黑雁飞高，单于夜遁．逃。

（逃走）五、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？B.“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。

“让我给你剪一剪……”C.我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？D.不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。

”六、读句子，根据要求完成练习。

1.可是我要声明，我并不是．．．什么妖怪。

我和你们一样，是．一个．．．什么神仙，也不是平平常常的普通人。

（1）这句话写出了“我”的身份：________________________________________ （2）用上加点词语仿写句子。

第25课宝葫芦的秘密
1.默读课文。

说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦。

〔答案大家找〕因为王葆从小就爱听奶奶讲的故事,在奶奶的故事中,宝葫芦是一个神奇的存在,只要人们遇到困难,宝葫芦就会帮助他解决,拥有了宝葫芦就拥有了幸福。

所以王葆也想要一个宝葫芦。

2.奶奶给王葆讲了哪些故事?选一个,根据已有内容创编故事,讲给同学听。

〔答案大家找〕奶奶给王葆讲了张三劈面撞见了一位神仙,
得了一个宝葫芦,李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦,王五是一个听话的好孩子,因此得到了一个宝葫芦,赵六的宝葫芦是自己掘地掘出来的。

创编故事:赵六是一个非常勤劳的人,家里的活计总是比别人
家的先干完,干完自己家的活,赵六也不闲着,左邻右舍地去帮忙。

他的行为感动了天神,决定奖赏给他一个宝葫芦。

有一天,赵六在自己家的地里挖坑浇水,谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦,赵
六十分纳闷,他把葫芦别在腰上继续干活。

中午到了,赵六饿了,心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好,他刚想完,手上就真的出
现了几个肉包子,赵六纳闷极了。

他突然想到了今天得到的宝葫芦,
于是又想,再来一壶酒吧,就真的出现了一壶酒。

赵六知道自己得到了一个宝葫芦,就拿着宝葫芦回到家。

后来他就用这个宝葫芦帮助那些穷苦的人。

最新部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》作业及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。

huǎn màn zī rùn mào shèng nì ài huò déjìng pèi měng shòu bēi cǎn jiān dìng wéi kàng二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。

鸡冠．花（guān guàn）苍穹．（qóng qióng）供．养不周（gōng gòng）慰藉．（jí jiè）可恶．（wù è）风靡．全国（mí mǐ）三、比一比，再组词。

纺（_________）耸（_________）挥（_________）吨（_________）防（_________）茸（_________）浑（_________）顿（_________）倘（_________）埋（_________）末（_________）响（_________）徜（_________）理（_________）未（_________）晌（_________）四、先把词语补充完整，再完成练习。

上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。

2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。

3.我能用画线的词语写一句话。

_________________________________________五、选词填空。

结实踏实1.我的叔叔身材高大，长得很（_______），他的胳膊比我的腿还粗。

2.小明平时学习非常（______），这一次语文考试他又取得了好成绩。

人教部编版四年级语文下册同步练习25.宝葫芦的秘密一、看拼音写词语。

jiè shào tànɡ shǒu liū zǒu tiǎn shǒu bàɡōnɡyāo ɡuài ɡuī ju x二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

看到货车驶来，妈妈一个箭步冲．(chōnɡchònɡ)过去，撵．(niěniǎn)上了弟弟，拽．(zu ài zhuài)住他的胳膊，冲．(chōnɡchònɡ)他大声说道：“小心车！”三、比一比，再组词。

乖（）绍（）舔（）溜（）福（）乘（）招（）添（）榴（）幅（）四、照样子写词语。

1.例：平平常常（AABB）2.例:又瘦又长（ABAC）3.例:可怜巴巴（ABCC）五、查字典填空。

“妖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“妖”在字典里的解释有：①妖怪；②邪恶而迷惑人的；③装束奇特；④艳丽；妩媚。

在下列句子里“妖”应选择哪种解释？（填序号）妖．魔鬼怪（）妖．言惑众（）妖．里妖气（）分外妖．娆（）六、选词填空。

规矩规则规定1.我们每个人都要遵守交通( )。

2.没有( )，不成方圆。

3.按学校( )，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。

七、对课文内容理解正确的选项有( )。

(多选)A.王葆是个爱幻想的孩子。

B.宝葫芦可以实现拥有者的愿望。

C.对奶奶的语言描写,突出了奶奶对“我”的疼爱。

D.这是一篇动人的童话故事。

八、品读句子,完成练习。

1. 我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”①这是对人物的描写,“我”想得到宝葫芦的原因是。

②如果你拥有了宝葫芦,你想要什么?。

2. 那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。

“要是我有那么一个葫芦,那……”①省略号的作用是表示( )。

部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。

jiè shào guī ju liū zǒu xìng fúshòu xiǎofēng shuòjìn zhǐzì sīliǎn jiáyǔn xǔ二、用“√”标出加点字的正确读音。

绣．花（xiū xiù）潇．洒（sù xiāo）绽．放（dìng zhàn）徜．徉（shàng cháng）炫．耀（xuàn xuán）尘垢．（hòu gòu）胆怯．（qiè qù）曝．着（bào pù）晕．皱（yùn yūn）三、比一比，再组词。

既（______）犹（______）环（______）占（______）俗（______）即（______）优（______）坏（______）站（______）谷（______）四、先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。

成千（____）（____）无（____）为（____）一丝（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）点（____）（____）笔左（____）右（____）从容（____）（____）无（____）无（____）1．鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。

2．演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。

3．春天到了，_____________的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。

4．冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。

五、选词填空。

炫耀夸耀1．那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得（________）。

部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后练习题及答案一、我会读拼音，写词语。

wèi jièfú shìsuì dào pì rúshì hòu qiāng shuān jié nàn pī miàn二、用“√”标出加点字的正确读音。

应和．（hè hé）可恶．（wù è）看．守（kàn kān）重荷．（hé hè）倔强．（jiàng qiáng）晕．倒（yūn yùn）三、比一比，组词语。

抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）四、把下列词语补充完整再填空。

（___）（___）斑斓（___）（___）相干欣（___）（___）狂（___）（___）之笔（___）（___）娇子（___）（___）翱翔1．_______________ 的童年，是每个人心中最美丽的记忆。

2．听到班级夺冠的消息，同学们________________，高兴地欢呼起来。

五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

坚竖1.一阵狂风后，马路上（______）躺着许多被吹倒的树。

2.杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（______）到最后。

填慎3.李叔叔做事非常（_______），工作上很少出错。

4.这道（_______）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。

六、根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》内容完成练习。

（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（______）。

A．好吃懒做、不思进取 B．机灵活泼、想象力丰富 C．懒惰厌学、不讲卫生（2）文中的王葆想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。

四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业一、读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。

nù hǒu bīng xiāng xiāo sǎqiāng shuāncàn làn jiè shào yāo guài chāi chú二、在加点字正确的读音上画“√”。

澎湃．（bài pài）迟钝．（dùn tùn）繁衍．（yǎn xíng）效率．（lǜshuài）开辟．（pìbì）隧．道（suìshuì）三、辨字组词。

爬（_________）峰（_________）顶（_________）辫（_________）抓（_________）锋（_________）项（_________）瓣（_________）通（_________）纪（_________）气（_________）级（_________）勇（_________）记（_________）汽（_________）极（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

点（___）之笔前（___）后（___）（___）（___）斑斓毫（___）相（___）欣喜若（___）茹（___）饮（___）形态（___）（___）成（___）上（___）1．指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。

（___）2．形容高兴到了极点。

（___）3．形容灿烂多彩。

（___）4．形容没有一点儿关系或牵涉。

（___）五、选择恰当的词语填空。

A．奔流不息B．随遇而安C．腾云驾雾D．风平浪静1.今天是个航行的好天气，海面上（____）。

2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同，不肯（____）。

3.生命的价值在于不断进取，正如滔滔江水（____）。

4.孙悟空会（____），一个跟头能翻十万八千里。

六、根据课文内容填空。

部编版语文四下宝葫芦的秘密课后练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面的句子不是祈使句的是（）A．好小葆，别动！B．你赶快滚出去！C．到屋里来啊！D．好一个高傲的动物！二、书写2．看拼音，写词语。

jiè shào shén xiān yāo guài shòu xiǎoguāi qiǎoliū kāi xìng fúkuí huāliè shìbǐ sài三、连线题3．连一连，把词语和相应的意思连一连。

规矩沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。

介绍除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时以科学解释的现象或事物。

妖怪一定的标准、法则或习惯。

四、填空题4．读拼音，写词语。

jiè shào（___）shén xiān（___）yāo guài （___）shuǐ mì táo （___）guī jǔ（___）měi féng （___）pī miàn（___）xiàng rì kuí （___）5．比一比，组词。

绍（_____）招（_____）乖（_____）乘（_____）溜（_____）榴（_____）添（_____）舔（_____）6．照样子写词语。

平平常常_________又瘦又长_________可怜巴巴_________7．给下面句子中加点词换个意思相近的词语写在括号里。

（1）刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼．．的红光。

（_______）（2）别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠．．了。

（_______）（3）可是我要声明．．，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

部编版小学语文《宝葫芦的秘密》课文原文及赏析《宝葫芦的秘密》课文原文：从前有个小孩叫王葆，他非常喜欢听奶奶讲故事。

奶奶讲过一个宝葫芦的故事，说谁要是得到了这个宝葫芦，想要什么就会有什么。

有一天，王葆在河边钓鱼，意外地钓到了一个神奇的宝葫芦。

宝葫芦对王葆说：“你想要什么，我都能给你变出来。

”王葆高兴极了，他心想：“这下我可以要什么有什么了。

”于是，王葆开始用宝葫芦满足自己的各种愿望。

他想要一些美味的零食，宝葫芦就立刻变出了满满一桌子的零食；他想要一辆自行车，宝葫芦也立刻变出了一辆崭新的自行车。

然而，随着时间的推移，王葆发现宝葫芦带来的并不全都是快乐。

有时候，宝葫芦会误解他的意思，给他带来麻烦。

比如，他只是想借一本别人的作业参考一下，宝葫芦却把别人的作业全部变到他的书包里，让他陷入了尴尬的境地。

最后，王葆意识到依靠宝葫芦得到的东西并没有真正的价值，他决定放弃使用宝葫芦，通过自己的努力去实现梦想。

赏析：《宝葫芦的秘密》是一篇富有教育意义的童话故事。

通过王葆与宝葫芦的互动，作者寓言式地揭示了人生的真谛：成功和幸福不能依赖捷径和魔法，而需要通过自己的努力和奋斗来获得。

故事中的宝葫芦象征着一种不劳而获、投机取巧的心态。

起初，王葆被宝葫芦的神奇力量所吸引，享受着它带来的便利和快乐。

然而，随着故事的发展，王葆逐渐认识到这种依赖心理的危害，他开始反思自己的行为，并最终选择放弃宝葫芦，依靠自己的努力去追求梦想。

这篇课文旨在引导小学生理解诚实劳动的价值，培养他们独立思考和自我奋斗的精神。

同时，故事中的人物形象生动有趣，情节曲折引人入胜，能够吸引小学生的阅读兴趣，使他们在愉快的阅读过程中接受教育和启发。

部编本四年级语文下册第八单元第25课《宝葫芦的秘密》（节选）课后作业题及答案班级姓名分数一、看拼音，写字词。

在作文《我最爱的宠物》中，我这样jiè shào（）小花猫妮妮：它十分guāi qiǎo（），常常用舌头tiǎn（）自己的jiǎo yā（），别看它shòu xiǎo（），却是攀爬的高手，一下子就能爬上院子里高高的xiàng rì kuí（）。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

一只大黄狗冲．（chōng chòng）我冲．（chōng chòng）了过来，我吓得不敢动。

好在狗主人撵．（nǎn niǎn）了过来，拽．（zuài zhuài）住了遛狗绳。

三、给句中加点的部分换个词语，意思不变。

1.奶奶每逢．．要求我干什么，她就得给我讲个故事。

（）2.我和你们一样，是一个平平常常．．．．的人。

（）3.我有几次对着一道算术题发愣．．，不知道要怎样列式子。

（）4.上次讲的是张三劈面．．撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。

（）四、下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是（）A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

B.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

C.“嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。

D.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

五、读句子，按要求完成练习。

1.我并不是．．．什么妖怪，我和你们一样，是．一个平平．．．什么神仙，也不是常常的普通人。

（用加点字词写句子）2. 那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。

“要是我有那么一个葫芦，那……”句中的“它”指的是。

请你根据想象把省略指代的内容补充出来：3. 王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。

（发挥想象，写出一种得到宝葫芦的方式）六、阅读文段，完成练习。

部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业及答案一、看拼音，写词语。

cháo xīkuān kuòdì zhèn duō yútáo qìbái étián bǔdào suì二、我会在正确的读音上画“√”。

蝙．蝠（biān piān）青苔．（tái tāi）逊．色（sùn xùn）骚．人（sāo shāo）投奔．（bèn bēn）劳累．（lèi lěi）三、比一比，组词语。

提（_________）潮（_________）锯（_________）盼（_________）堤（_________）朝（_________）据（_________）粉（_________）四、补充词语。

九天（_____）月振奋不（_____）夜以（_____）日积劳成（_____）风华正（_____）坚持不（_____）嫦（_____）奔月（_____）然长逝五、选词填空。

研究钻研研修科研1．在（____）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

2．搞（____）工作，必须能耐得住寂寞。

3．叔叔喜欢物理，会利用业余时间（____）力学。

4．我们从未停止（____）的脚步。

六、根据课文内容完成练习。

（1）文中的王葆幻想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。

不想要宝葫芦，因为_______________________想要宝葫芦，因为______________________（2）按照“奇遇——变化”的讲故事模式展开想象，创编王六的故事。

王六______。

得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

他希望_____________。

七、课内阅读。

宝葫芦的秘密（节选）我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。

部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。

qiān shǒu pú tao gǔn dòng jiāng yìng jià shǐgǎi shàn chóng diélín shíjìng pèi nèn lǜ二、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。

请你把它选出来。

（填序号）1．A．慰藉．（jí）B．芙．（fú）蓉C．石笋．（sǔn）D．隧．（suì）道（_____）2．A．脸颊．（jiá）B．昏．（hūn）暗C．剖．（pāo）开D．凌．（líng）晨（_____）3．A．主宰．（zǎi）B．劫．（jié）难C．刹．那（chà）D．屏．（pǐng）息（_____）4．A．重荷．（hè）B．白桦．（huá）C．晕．（yūn）倒D．寂．（jì）静（_____）三、比一比，再组词。

潮（_________）坑（_________）抢（_________）犹（_________）朝（_________）抗（_________）枪（_________）优（_________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

人（____）鼎沸锣（____）喧天震耳（____）聋低声（____）语窃窃（____）语鸦（____）无声1.我还知道形容声音喧闹的词语有________，形容没有声音或声音很轻的词语有________。

2.读了第一行词语，你想到了什么画面？_____________________五、选词填空。

眺望凝视扫视仰望盯1.妈妈（______）着我，眼神里充满了无限的温柔。

2.我抬头（_____）星空，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

3.老师走进教室，（______）了一下全班，然后开始讲课。

部编本四年级语文下册第八单元第25课《宝葫芦的秘密》（节选）课后作业题及答案班级姓名分数一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.当他撵．（niān niǎn）上妈妈的时候，才发现妈妈已经泪流满面了。

2.那位警察冲．（chōng chòng）着大家喊起来：“大家冲．（chōng ch òng）啊！拦住那个小偷！”3.没有规矩．（ju jǔ），不成方圆。

二、根据拼音写词语。

1.“水有点儿tàng（），等会再喝吧！”一听这话，那孩子就又liū（）出去，不见了踪影。

2.给大家jiè shào（）一下，这就是我的guāi（）妹妹，你看她光着小jiǎo yā( ），正在看孙悟空打yāo guài( ）的动画片呢!三、用“_____”画出下列句中的错别字，在后面括号里改正。

1.我总是一面留开，一面摆手。

（）2.奶奶总是一面辇我，一面招手。

（）3.奶奶每缝要求我干什么，她就得给我讲个故事。

（）4.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，添他的手。

（）四、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？B.“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。

“让我给你剪一剪……”C.我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？D.不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。

”五、下列加点词语解释有误的一项是（）A.上次讲的是张三劈面．．撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。

（正冲着脸，迎面）B.可是那只不过是幻想．．罢了。

（未来一定会实现的梦想）C.非洗不可。

这我只好让步．．。

（在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益）D.月黑雁飞高，单于夜遁．逃。

（逃走）六、读句子，根据要求完成练习。

1.王五呢，他（）是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，（）得到了一个宝葫芦。

（1）在括号里填上恰当的关联词语。

部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业（带答案）一、看拼音写词语。

è dújiè bèi wāi tóu bái huàlǎo yīnɡjì jìnɡzhāo xiáhuā suìruì lìbiān fú二、用“/”划去括号里加点字的错误读音。

匀．称（jūn yún）祈．求（qíqǐ）遗憾．（hàn gǎn）暖和．（he huo）碎屑．（xièxuè）搓．麻绳（cuōchuō）葵．花（kuíguí）污渍．（zìzhì）三、比一比，组成词语。

拭（_________）颅（_________）纳（_________）钢（_________）试（_________）页（_________）呐（_________）岗（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。

顾名（____）（____）不（____）人（____）重整（____）（____）（____）（____）不类（____）心（____）手摇头（____）（____）1．这些题目十分简单，我做起来___________________。

2．妈妈经常教育我：做人要有奋发向上，___________________的精神。

3．失败并不可怕，只要你总结经验，然后___________________坚定勇敢地走下去，一定会取得成功。

五、选词填空。

推测推断推算1．从那块琥珀，我们可以（______）发生在几万年前的故事。

2．正确地分析事物的历史和现状，才有可能（______）它的发展变化。

3．根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（______）日食和月食发生的时间。

猛烈剧烈热烈4．饭后不宜做（______）运动。

课后作业—《宝葫芦的秘密》一、写同音字。

jiè（）绍世（）告（）（）书shòu（）弱野（）难（）长（）二、下列词语中加点字的意思相同的一项是（）A.丫．头——枝丫．矩．尺——规矩．B.冲．劲——冲．锋妖．怪——妖．娆C.幸福．——福．气溜．走——溜．开D.烫．手——烫．衣服乖．僻——乖．巧三、选词填空幻想梦想1.人类从古至今就（）着飞向太空，登上火星。

2.经过不懈努力，他靠自己勤劳的双手终于实现了自己的（）。

普通普遍3.我和你们一样，是一个平平常常的（）人。

4.受热气团的影响，这几天北方地区（）高温少雨。

四、按要求完成句子练习。

奶奶总是（）撵我，（）招手。

1.下列填入文中括号中的关联词最恰当的一项是（）。

A.因为……所以……B.一面……一面……C.虽然……但是……D.与其……不如……2.我会用这样的关联词写一句话：五、（原创题）课内阅读。

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。

我就又想到了那个宝贝．．．．：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。

”可是那只不过是幻想罢了。

可是我总还是要想到它。

那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。

“要是我有那么一个葫芦，那……”1/ 41.文中加点的“那个宝贝”指的是。

2.文中最后省略号的用法是（）A.说话断断续续。

B.语意未尽。

C.列举的省略。

3.“我”为什么想有那么一个葫芦？六、课外阅读。

拇指姑娘从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。

她便去请教女巫，女巫说非常容易，便给她一粒麦粒，让她种在花盆里。

当这个花朵绽开时，拇指姑娘便出生了。

拇指姑娘生活得非常幸福。

可是有一天，一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。

水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。

拇指姑娘顺着荷叶飘到了外国，被金龟子看到并扔进一片森林。

清晨，以露珠为饮料，以花蜜为食物，生活还算过得去。

部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业布置（带答案）一、看拼音写词语。

zhù zhái lín shíshèn zhòng xuǎn zézhù zhǐyōu liáng dòng xuédà tīng wò shìzhuān jiā二、用“____”画出加点字的正确读音。

一簇．（cùzú）蜿蜒．（yán tínɡ）漆．黑（qīqí）臀．部（tún dīàn）浙．江（zhè zè）登陆．（lǜlù）三、比一比，组词语。

提（_________）潮（_________）锯（_________）盼（_________）堤（_________）朝（_________）据（_________）粉（_________）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。

志存（___）（___）精忠（___）（___）大义（___）（___）英勇（___）（___）（___）（___）如归铁面（___）（___）（___）（___）执法刚正（___）（___）1.这些词语形容的都是人物的_________________。

2.学了《为中华之崛起而读书》一文，少年周恩来_________________，非常值得我们学习。

（从上面选一个恰当的词语填空）3.上面的词语中，形容爱国的词语是_________________，可以用来形容__________________________等人物。

五、选择合适的词语玩赏观赏凝视俯视欣赏（1）你骑在马上，走在饮马溪边，可以________阳光透射到的清澈的水底。

（2）张衡小时候常常________星空，兴奋地数着星星。

（3）我________了金华的双龙洞。