《请系上保险绳》阅读及答案

段落作用一篇文章是一个整体，要能从结构上了解某一部分内容与上下文的联系。

在阅读中，要注意作品的整体构思，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。

把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。

《考试说明》中考点要求：2、整体感知所阅读的内容，归纳文章要点，把握作者的观点、态度、感情。

4、能理解、体味和推敲重要的词语、句子在语言环境中的含义和作用。

9、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

一、命题（一）常见题型1、该语段在结构上的作用是……；在内容的作用是……。

2、作者写xx段有什么好处或者效果？（二）课文实例开头段的作用⏹统领全篇“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

”《夏感》⏹引起下文我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

《背影》⏹营造氛围时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

《故乡》中间段的作用⏹承上启下做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。

闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

《闻一多先生的说和做》⏹对比反衬瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

《爸爸的花儿落了》⏹伏笔铺垫快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 《爸爸的花儿落了》结尾段的作用⏹首尾呼应在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

《紫藤萝瀑布》⏹总结全文生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

愿你珍重第一次。

《第一次真好》⏹深化主题我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。

XHXX2013-2014八年级下期第一次月考语文试卷一、积累与运用（29分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) （3分）A．沧桑（cāng）氛围（fân）花技招展（zhāo）B．挨近（ái）茶几（jī）毛遂自荐（suì）C．狭隘（yì）粗糙（cāo）茅塞顿开（sài）D．粗犷（guǎng）允许（yǔn）物竞天择（jìng）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A. 鳞次栉比根深蒂固亘古不变相行见绌B．专心致志世外桃园兴高采烈谈笑风声C．走头无路历历在目锋芒必露不可思议D．与日俱增英雄辈出源远流长锐不可当3、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.增加教学质量是教学改革的当务之急。

B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。

4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）（3分）①极目远望②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层⑤像冲锋陷阵的大军⑥像秋天田野上盛开的棉朵 A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤④⑥② C.③⑥④⑤①② D.①④⑥②③⑤5、名著。

（3分）《骆驼祥子》简述祥子三次买车卖车的情节。

6、默写。

（8分）（1）______________？英雄末路当磨折。

《满江红》（2）关河梦断何处？______________。

《诉衷情》（3）《十五从军行》暗示老人孤苦伶仃无依无靠的诗句：______________，______________。

（4）《朝天子咏喇叭》揭露全曲主旨的句子________________,______________，______________。

（5）《十五从军行》遥望是君家，______________。

7、语文综合运用（6分）近来，“曲靖因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城）活动正在市民中开展。

必备13.1林教头风雪山神庙分层练习阅读下面的文字，完成下面小题。

《林教头风雪山神庙》对一把解腕尖刀多处倾注笔墨，以至我们在阅读时，①。

这把“解腕尖刀”的出现，既有偶然性又有必然性。

当李小二告知林冲，陆谦等人已追至沧州，有密谋加害之意时，林冲“大怒”，随即去街上买了把“解腕尖刀”，带在身上。

身为配军的林冲被允许携带的防身武器是一杆花枪。

然而，要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家，②，锐利小巧便于隐藏的“尖刀”却正适合，这才有了“尖刀”的出场。

林冲带了“尖刀”，四处寻找仇家，也是带了这把“尖刀”去的草料场。

这种时候的“尖刀”应该．．是装在刀鞘中的，因为我们既没有看到尖刀的寒光，也没有嗅到杀人的血腥。

然而让一些读者不解的是，在雪夜报仇的场景中，禁军教头林冲分明是可以用那杆花枪刺死仇敌陆虞侯的，③？因为此时的林冲新仇旧恨涌上心头，不用尖刀，不足以解恨。

从情节设置的作用来说，这里的“尖刀”照应了前文的“买刀”，使得情节细致严谨；从受众方面来说，读者对林冲深切的同情和善恶定有天报的心理得到了彻底．．的满足，获得了阅读的快感。

1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

2．原文中加点的“应该”“彻底”两个词语，是作者后来添加的，试分析这两个词的表达效果。

【答案】1．①会多次关注这把刀②携带花枪就不妥当了③为什么偏用尖刀呢2．①“应该”是作者对尖刀是否在刀鞘里的揣测，这样写体现了论述语言的准确性、严密性。

②“彻底”表现了读者希望恶人得到恶报的情绪发泄的程度，为读者获得阅读快感这种结论提供了依据。

【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第①空，上文写解腕尖刀在《林教头风雪山神庙》中多处出现，所以我们在阅读的时候自然会时刻看到尖刀，心里也会记着尖刀，所以此处应该填写“会多次关注这把刀”。

第②空，下文说“尖刀”小巧便于隐藏，合适携带，便于在人流中找寻仇家，那么横线处要在熙熙攘攘的人流中找寻仇家，携带七尺花枪不便于隐藏，那就不合适，所以此处应该填写“携带花枪就不妥当了”。

第二讲词语的理解一、关于“词”的基本概念词是语言中基本的造句单位，能够独立运用，具有声音、意义和语法功能。

说话和写文章都要一句一句地说和写，这一句一句的话就是由词为基本单位组合而成的。

词和词组构成了我们通常说的词语。

词义就是词的内容，即词所表示的意义。

词是音义结合体。

词的声音，由人的发声器官发出，是词的语音形式；词的意义，是客观事物和现象在人的大脑中的反映，是词的本质内容。

正确的理解词语，是语文学习中必不可少的基本功之一。

汉语中多数词都有很多种意义，分别在不同情况下表示不同的意义，也就是一词多义。

二、词的本义和派生义本义：是词语的本来的意义，其他的意义都是由此派生发展出来的，叫派生义。

例如“深”，它的本义是水积厚，与浅相反。

意思深、感情深、颜色深、时间久、程度深等，都是从“水深”这个本义发展而来的。

它们都由一词多义而来。

三、解词的方法在了解词义的基础上，若能通过一定的方法正确的理解词义，就能深入理解文章的思想内容，提高阅读能力和运用词语的能力。

解释词语一定要注意通俗易懂的语言表达。

用准确、科学的语言表述，不要以偏概全，要全面、完整的作出解释，有的词语存在于一定的语言环境中，解释这样词语要注意“词不离句”，结合上下文的意思解释。

理解词语主要有以下方法（1）根据词语所反映的概念特征，用下定义的方法理解词义。

如“玻璃”的特征是既硬又脆，并且透明，可以下定义为：一种质地硬而脆的透明物体。

（2）有些词语可以采用由个别再到综合的拆合法理解词义，如“广阔”，广，广大；“阔”宽阔。

整个词义为：广大宽阔。

（3）抓住关键的字来理解词义。

如“置之不理”关键的字是“置”和“之”。

（4）以同义词来理解词义。

（5）可用反义词的否定式来理解词语。

模糊的意思是不清楚。

（6）找词中的近义词、反义词来理解词义。

如“治国安邦”国和邦是同义，都是国家的意思。

（7）利用形声字的形旁表意这一特点来理解词义。

如“惦记”的“惦”字是竖心旁，与心有关。

工地上的父亲父亲站起来，一阵眩晕。

他下意识地把手往身旁一划拉，扶住了身后一垛垒高的墙石。

闭了一阵眼，那阵眩晕过去，父亲用手撑住腰，抻了几下，站直了。

天真热，早上四点钟从家里骑车来的时候，还有一阵阵风，凉丝丝的真受用。

六点钟一到工地，趁着凉快，父亲就领了任务。

工头说今天是高温天气，上边任务紧，又有几个青年人怕中暑没来，所以今天计件。

在路边砌一块一米长、半米宽、二十公分厚的条石，可以到手一块钱，傍晚回家就可以拿着现钱走人。

父亲高兴。

高温天气怕啥的，也就是热一点。

昨天一天，自己砌了五十块条石，按说好的价钱是三十元。

其实昨天开工的时候，已经很晚了，因为工头让父亲他们帮自己干了点私活。

如果不耽误时间，父亲觉得今天自己满可以砌七十块。

一天七十块钱，这是啥价钱。

那些小青年，小小年纪，碰到天热就不来工地，做缩头乌龟，真让父亲看不起。

父亲往后走去，他要活动一下腿脚，其实是再次确认一下自己是不是已经砌了二十一块。

他嘴里不停的数着“一、二……”，怕自己眼花，数一块，用手中的瓦刀点一下条石。

正好二十一块，不多一块，也没少一块。

如今才过了半个上午，到中午没准自己可以砌够四十块呢。

父亲往回走的时候，脚步明显变得轻快。

他从旁边的垛子上一气搬下十块条石，一块块排放在早挖好的土沟里备用。

从脖子上拽下湿透的手巾，摸几把脸，喘息一阵，又开始蹲下。

今天这天还真是热，早上红彤彤的太阳早变成了一个金麟，浑身冒着火，向工地上瞪着眼。

老伴给他搭在脖子上的手巾已经不太管用了，拧一把，水流在条石上，“吱”的一声不见了踪影。

汗水早不再是一滴滴，它们在父亲的背上、脸上汇成一道道，似乎要抽干父亲的身体。

早放好的条石还有一块就砌完了，父亲抹一把眼睛，因为汗水把眼睛刺得生疼。

他想起身，想弯腰把条石放得更齐整些，省得监工对质量不满意。

其实父亲这个想法纯属多余，他不知道监工对他最放心，训斥那些偷懒耍滑的年轻人，总是拿他做榜样。

父亲不知道自己怎么了，只是一阵眩晕，就没有声息地倒下了，好像他只是想躺下来，歇一歇，就像年轻时在地里劳作，累了顺势躺在田野里歇一歇一样。

部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(20分)1．古诗文默写。

(10分)(1)三军可夺帅也，______________________。

(《〈论语〉十二章》)(2)自古逢秋悲寂寥，______________________。

[刘禹锡《秋词》(其一)](3)树木丛生，______________________。

(曹操《观沧海》)(4)僵卧孤村不自哀，______________________。

[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](5)______________________，可以为师矣。

(《〈论语〉十二章》)(6)河流大野犹嫌束，______________________。

(谭嗣同《潼关》)(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：______________________，______________________。

(8)岑参的《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：______________________，______________________。

2．阅读下面的文字，按要求完成练习。

(10分)福建医科大学孟超肝胆医院，是以吴孟超院士的名字命名的全国唯一一所医院。

目前，这所医院已发展成为福建规模最大、专业设置完善、技术力量雄厚的肝病和肝癌防治与研究的医学中心，fú__①__(A.幅B．辐)射福建省内及我国东南部地区，__甲__(A.跻身B．纳入)我国重点肝病和肝癌防治与研究领域的行列。

一代医学泰斗吴孟超院士对家乡福建医疗卫生事业倾注了__乙__(A.古道热肠B．满腔热忱)。

近年来，吴孟超院士以福州建设国家健康医疗大数据中心为契．__②__(A.qìB．qiè)机，__丙__。

(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处的加点字选择正确的读音。

文学类文本阅读（25分）《绳子的故事》参考答案(2)文学类文本阅读（25分）《绳子的故事》参考答案(2)文章来自：文学类文本阅读（25分）绳子的故事莫泊桑戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。

只见牛的犄角，富裕农民的长毛绒高帽，农妇们的头巾在集市上攒动。

尖厉刺耳的嘈杂声嗡嗡声一片，持续不断，气息粗犷。

不时还可听到一声从乡下人结实的胸脯里发出的开怀大笑，或者系在墙边的母牛的一声长哞。

整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

布雷奥戴村奥士高纳大爷刚刚到达戈德维尔，正在向集市广场走来。

突然他发现地下有一小段绳子。

奥士高纳大爷具有真正诺曼第人的勤俭精神，认为一切有用的东西都该捡起来。

他弯下身去，因为患风湿病而十分吃力。

他从地上捡起了那段细绳子，并准备绕绕好收起来。

这时他发现马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他。

他们过去为了一根络头曾有过纠葛，双方怀恨在心，至今互不理睬。

现在奥士高纳大爷在粪土里捡绳头，被自己的冤家对头看见了，颇感坍台。

他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋。

然后他又装模作样在地上寻找什么东西，但没有找到，于是便向市场走去，脑袋冲在前面，身子因风湿病而弓着。

集市上的人群渐渐散去。

朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。

所有种田的老把式都在朱尔丹掌柜的店里吃饭……突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声。

除少数几个漠不关心的人以外，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。

传达通知的乡丁敲了一阵小鼓之后，拉开嗓门背诵起来，“戈德维尔的居民以及所……有赶集的乡亲们：今天早晨，九十点钟……之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。

内装法郎五百，单据若干。

请拾到者立即交到……乡政府，或者曼纳维尔村伏图内.乌勒布雷克大爷家。

送还者得酬金法郎二十。

特此通告。

”乡丁说完便走。

于是大家就这件事议论开来。

午饭已经用毕。

大家正在喝着最后一点咖啡。

2021中考语文记叙文强化训练145（一）溜索不信这声音就是怒江。

首领也不多说，用小腿磕一下马。

马却更觉迟疑，牛们也慢下来。

一只大鹰旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。

马帮像是得到信号，都止住了。

汉子们全不说话，走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。

铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。

一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。

雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。

领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。

山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。

不由捏紧了心，准备一睹气贯滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。

心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。

行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。

万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。

转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。

怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。

俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。

急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。

叫声漫开，撞了对面的壁，又远远荡回来。

首领稳稳坐在马上，笑一笑。

那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。

牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。

那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。

首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。

首领瞟一眼汉子们。

汉子们早蹲在一边吃烟。

只有一个精瘦短小的汉子站起来，向峡下弹出一截纸烟，飘飘悠悠，不见去向。

瘦小汉子迈着一双细腿，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。

脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。

那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛被风吹得抖。

再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。

阅读下文，完成1-6题（17分）伊卡洛斯的翅膀①伊卡洛斯是希腊神话中代达罗斯的儿子，被克里特岛的国王米诺斯关在他父亲建造的巧妙迷宫里。

为逃出迷宫，代达罗斯用羽毛和蜜蜡为伊卡洛斯制造了一双翅膀。

飞出迷宫时，代达罗斯嘱咐伊卡洛斯，不可飞得太低，因为翅膀碰着海水会湿透；也不可飞得太高，因为太阳的热量会把蜡融化。

父亲出于谨慎的教诲没能阻止年轻人冒险，伊卡洛斯往高处飞去，太阳融化了蜜蜡，他从空中栽了下来。

②在《论前人的智慧》里，弗兰西斯•培根用这则寓言说明道德领域中间道路的必要性：“美德之路不偏不倚落在过度与不及之间。

伊卡洛斯年轻气盛，自但是然会成为过度那一端的捐躯品。

”寓言的妙处是可以反复讲解，比如伊卡洛斯的翅膀，就可以够超级恰本地用来譬喻文学中的想象力——优秀的写作者必需把想象控制在现实和无稽之间。

③马尔克斯讲过自己写《百年孤独》时的一个困难——他虽然已经知道俏姑娘雷梅黛丝必将飞上天空，却不知怎么让她起飞。

直到有一天，“一个来咱们家洗衣服的高大漂亮的黑女人在绳索上晾床单，怎么也晾不成，床单让风给刮跑了。

那时，我茅塞顿开。

‘有了。

’我想。

美人儿雷梅黛丝有了床单就可以够飞上天空了。

”在这种情况下，床单即是现实提供的一个因素。

④二十年前，余华就在《强劲的想象产生事实》里提到过马尔克斯这个故事，并表达了自己对此的观点：“想象应该有着现实的依据，或说想象应该产生事实，不然就只是臆造和谎话。

”想象力必需通过现实的查验，绾合想象和现实的本领，余华称之为洞察力。

⑤文学中的现实，如纳博科夫所说，“包括某些超越视力幻觉和实验室试管的东西。

它里面有多重因素：有诗歌，高尚的情感，精力与尽力，同情，骄傲，激情”，是“将许许多多个表现实混合后的一份标本”，恍如日常现实的某种全息图像。

文学现实的显现，凭靠的是写作者的洞察力，而不是，或主要不是对日常现实的记叙或还原能力。

两辆卡车公路相撞，一个人从二十多层的高楼跳下，这是日常现实。

卡车相撞，发出庞大的声响，将公路两旁树木上的麻雀纷纷震落；从高楼上跳下的人，由于猛烈的冲击，牛仔裤都崩裂了——余华说，这才是文学中的现实：“满地的麻雀和牛仔裤崩裂的描述，可让文学在现实生活和历史事件里脱颖而出，文学的现实应该由这样的表达来成立，若是没有这样的表达，叙述就会沦落为生活和时间的简单图解。

2010～2011学年度武汉市部分学校九年级调研测试语文试卷说明：满分120分，考试用时150分钟。

2011.1注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置；2．每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答在试卷上无效；3．考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一、(共12分，每小题3分)1．下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是A．褴褛(m) 卑(b60微潜(qi6n)滋暗长稍纵即(㈠逝B．测(cè)隐，幽咽(yè) 汗流夹(jiá)背余音绕粱(1i6ng)C．驰骋(chang) 诓(kuang)骗飞珠进(b6nS)玉悲天悯(rain)人D．濡(r6)染秀顾(中) 大气磅(pang)礴浪敛(1ian)波平2．依次填人下面横线上的词语恰当的一项是⑴我绝不______有谁来代替，因为在这世界上，每人都有十块必得由他自己来耕种的土地。

⑵它已经瞎了，失去了知觉。

它就像条大虫子在地上______着前行。

(3)马背驮着夕阳，隐进了______着红色弧线的雪山缝隙，一片浓重的晚霞染红了山山岭岭的积雪，红得热烈，红得悲壮。

A．企望蠕动画 B．企望蠕动镶C．希望爬动画 D．希望爬动镶3．下列各句有语病的一句是A．留学经历能够开阔眼界，历练心智，帮助留学生在全球化世界里找到自己的位置，而优秀的海外学子也是连接中国和世界的桥梁。

B．凭着对旅行的热爱和对世界的好奇，中国的许多年轻人逐渐步人“背包客”的行列，这已成为一种潮流和趋势。

C．世界经济发展的历史经验告诉我们，交通运输效率的提高从根本上促进了社会生产力和劳动效率。

D．各国在坎昆气候大会上就气候变化减缓、资金、技术和长期合作等问题展开谈判，然而谈判的艰难让我们意识到气候变化问题实在是个沉重的话题。

4．下面语句还原到语段中画横线处最恰当的一处是同样，不问政治而死读书本的人，那是无用的书呆子，决不是真正有学问的学者。

《请系上保险绳》阅读及答案女老师正在神采飞扬地讲课。

学生们大睁着眼睛，如一群饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。

刘雅的目光本来也是紧紧追随着老师的，可是，突然，她不经意瞥见了窗外那个女人——对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。

刘雅的心随着她艰难地攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。

深秋的风肆虐着。

女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。

她沿着纵横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬上了终点。

在那儿，一只涂料桶正从空中吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。

女人眼疾手快，左手抓住脚手架，右手抓住晃动的涂料桶，将它稳稳地放在自己脚边的木板上。

然后，女人站在木板上，竟小心地解开了背上的保险绳。

她左手抓着脚手架的钢管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯腰在桶里蘸了蘸涂料，挥手在墙上涂抹。

左一下，右一下，刷子不停地挥舞，女人像一个豪放派的画家。

片刻，墙上就是白晃晃的一片。

刘雅的心悬起来，高高地悬在半空中。

她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。

这样想着，刘雅的心就生生地被撕裂似的疼起来，她的眼前出现了另一个女人的形象，那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。

想着想着，刘雅的泪水就汩洄地涌出来，开始时无声无息，后来就控制不住地有了嘤嘤的声音。

“刘雅，你怎么了？怎么哭了？”所有的目光都被那嘤嘤的哭声吸引过来，刘雅被罩在惊诧和关切的目光里。

女老师温柔地走上前，轻轻拍拍她抽动的双肩，爱怜地问：“是哪里不舒服吗？要不要送你去医务室？”“不了，我自己去！”刘雅终于勇敢地抬起头，老师看到一张满是泪水的脸。

刘雅擦了一把泪，在老师关注的目光里走出了教室。

她并没有去医务室，她只是心病。

那块心病，多少年都无法根除。

她跑进学校的电话亭，快速拔通那个熟悉的号码。

那边传来一个温柔的声音：“小雅，有什么事吗？妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不太方便，等会儿打给你好吗？”“不，我就要现在跟你说话！”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地和母亲撒娇。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下划句于加点词;使用不正确的-·项是 ( )A. 因乘客与司机发生争执导致公交车坠江车上15人全部遇难这一事件震惊中外耸人听闻B. 节假日的郁瓜;公园人卢鼎沸其处热闹极了C. 许多教师在平凡的凶位上默默无私的本献指儿分年看见学牛行Hi息使倍感欣慰D. 脚手架上的工人们全程儿下没有交流却配合得天衣无缝【答案】C【解析】12342.下列依次填入文段横线处的句子最恰当的一项是（）建筑不是浮在空中的它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关“中则正满则覆” 方方正正的一个房子故意缺少一角留出一点遗憾意思就是不能过满过满就走向反面了①它的审美趣味在于“整”和“缺”②这是中国人的处世之道③中国建筑不过分追求完美④同样也反映在建筑上A. ②①③④B. ③④①②C. ②④③①D. ③②①④【答案】C【解析】空格前已由“建筑”而至其它然后引用古语所讲一定是其它方面各选项中②句提到了“处事之道” 可作为第一句语段显然以“建筑”为中心展开叙述的“同样”一词表现了④与上句关系最密切可作第二句③①是对④的进一步阐释通过读句可确定③在①前综合以上分析可排序为②④③①故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列加点词语在句中的意思①或王命急宣（）②林寒涧肃（）③属引凄异（）3.（2）用现代汉语翻译下列句子①自非亭午夜分不见曦月②其间千二百里虽乘奔御风不以疾也3.（3）下列对文章的理解与分析不正确的一项是（）【答案】（1）①有时, ②肃杀凄寒, ③连接【解析】（1）①有时候皇帝的命令要紧急传达或有时②树林和山涧都肃杀且凄寒肃肃杀凄寒③（声音）接连不断凄惨悲凉属连接【答案】（2）①如果不是在正午或半夜连太阳和月亮都看不见②这中间相距一千二百里即使是骑着飞奔的马驾着疾风也没有这么快【解析】（2）①自如果非不是亭午正午夜分半夜②虽即使奔飞奔的马不以疾没有这么快【答案】C【解析】（3）C项“渲染环境氛围的悲凉”错误“绝 多生怪柏”写出松柏坚强的生命力与顽强的意志突出其蓬勃生机三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）古人写诗很讲究炼字诗中的“隔”和“问”两个动词就用得准确传神请任选一个予以简要分析4.（2）这首绝句表达了作者怎样的情感？请结合诗句内容说说【答案】“隔”字使静止的桥和浮动的野烟这两种景物交相映衬溶成一个艺术整体（或隔着野烟看桥使人格外感到一种朦胧美）“问”字使读者从这幅山水画中既见山水之容光又逼真地表现出心驰神往的情态（写到人物之情态即可）【解析】本题考查学生对重点词语的理解与掌握石矶西畔问渔船作者问渔船桃花源在哪里表现了作者对桃花源无限向往的急切心情“隔”字使静止的桥和浮动的野烟这两种景物交相映衬溶成一个艺术整体（或隔着野烟看桥使人格外感到一种朦胧美）“问”字使读者从这幅山水画中既见山水之容光又逼真地表现出心驰神往的情态（写到人物之情态即可）【答案】这首通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问抒写一种向往世外桃源追求美好生活的心情【解析】此题考查诗歌的思想情感一般要通过景物描写体会作者的思想情感这首通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问抒写一种向往世外桃源追求美好生活的心情四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）阅读全文请概括出雍正帝是如何防火的5.（2）选文第②段中画线的词语有什么表达效果？不久又发现做饭值房时常有火星儿在房檐处飞闪便即刻降旨速将围房后檐改为风火檐5.（3）下列说法不符合原文意思的一项是（）【答案】（1）宫中的房屋建筑增加防火构造优化并扩大消防队伍强化防火设备【解析】（1）根据第②段的“雍正帝登基后要求宫中的房屋建筑要进一步增加防火构造” 第④段的“所有在宫内值班的官员、侍卫兵丁也都有‘戒火’之责”“专职的火班和值宿的官兵便组成了一个规模庞大的紫禁城防火网络” 第⑤段的“雍正帝还大力强化紫禁城内的防火设备” 第⑥段的“除按雍正帝的旨令确保8架激桶之外还有铁锚、斧镢等各种消防器具分布在乾清门、东华门、西华门等几个要害部位常备不懈”等内容可概括出雍正帝防火的措施宫中的房屋建筑增加防火构造优化并扩大消防队伍强化防火设备【答案】（2）“即刻”是立刻、马上的意思写出了雍正帝反应的迅速表现了他对防火的重视【解析】（2）“即刻”的本义是立刻、马上的意思用在此处写出了雍正帝在火情苗头出现时反应的迅速没有丝毫的耽搁表现了他对防火的重视【答案】C【解析】（3）C项“每年按四季进行四次实战演习”错误应是“每年春秋两季进行两次实战演习”6.（1）概括文章的主要观点6.（2）文章第①段以犹太人的谚语开头有什么作用？6.（3）第②段运用具体的事例进行论证请概括这个事例的内容6.（4）第⑤段中引用王国维的名言有什么作用？6.（5）“生命总是于内里的丰盈中绽放出最美的花朵”联系全文说说你对生命有何新的理解【答案】（1）做个自信的谦者【解析】（1）把握文本中心观点要整体阅读文本结合文本的事实论据、道理论据来概括特别要注意文本的标题、开头、结尾等关键语句本文叙写了钱钟书懂得谦卑成就了学贯中西的大学者又叙写了鬼才魏明伦以谦卑的态度重新开始思考人的价值、民的忧乐走出了一条自己的道路还叙写了叶嘉莹忧患不断却成就斐然的一生站在高处时仍能葆有谦卑之态由此可见文本标题“做个自信的谦者”即是文章主要观点【答案】（2）①吸引读者的阅读兴趣②作为理论论据来论证论点③引出本文的中心论点心怀谦卑又坚信自己的价值往往能成就庸士中的不凡之人【解析】（2）议论文引用的作用有使所表达的语言生动活泼更具文采增添感染力为自己的观点和看法提供有力的证据增强说服力引出中心论点文章第①段以犹太人的谚语开头首先可以增加趣味性其次是谚语本身内容两张纸条中一张写的是“我只是一颗尘埃” 另一张写的是“世界为我而造” 前者表明谦卑后者表明自信突出了两者的重要性引出了下文中心论点的阐释同时这一则谚语也作为理论论据证明中心论点【答案】（3）列举了钱钟书在功成名就之前面对种种困难和挫折毫不动摇用一笔一画的努力来书写自我的价值后来被《大家》力邀却一口回绝保持自己的谦卑【解析】（3）第②段列举的钱钟书的事例可以从两个方面概括处在风口浪尖时毫不动摇用一笔一画的努力来书写自我的价值功成名就时拒绝采访保持谦卑成就了学贯中西的大学者【答案】（4）第⑤段中引用王国维的名言运用道理论证一方面引出了叶嘉莹的事例另一方面论证了“要做个自信的谦者”的观点使论证更具有权威性和说服力【解析】（4）议论文引用的作用有使所表达的语言生动活泼更具文采增添感染力为自己的观点和看法提供有力的证据增强说服力引出中心论点第⑤段中引用王国维的名言“天以百凶成就一词人” “一词人”指的是叶嘉莹自然而然地引出了叶嘉莹的事例这一名言还可以作为理论论据证明文章观点“做个自信的谦者” 使得论证更有说服力【答案】（5）示例生命中不能缺少自信和谦虚要做一个自信的谦者身处逆境时不妥协要相信自己的价值并不断努力取得成功时能够保持谦卑的态度懂得放下荣誉不自满【解析】（5）文章主要阐释了两个方面的内容“自信”“谦卑” 看似矛盾实则完美地统一对生命的理解也需要从这两个方面谈起何时自信何时谦卑值得思考综合文章来看遇到困难挫折时要自信要努力奋斗功成名就时要懂得放下保持谦卑这样的丰盈的生命一定会绽放最美的花朵答案不唯一言之有理即可7.（1）文章开头描写户外初春的景色有什么特点？作者这样写的作用是什么？7.（2）从第②③④段中各找出一句描写花草的句子反映出春意由淡入浓的变化第②段 _______________第③段 _______________第④段 _______________7.（3）文章第②段中男孩“仰脸望着我笑了” 男孩为什么笑了？7.（4）请从修辞的角度赏析文中第⑤段画横线的句子那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地7.（5）文章主要叙述了什么事情？表达了什么主题？【答案】（1）寒冷、阴暗、没有生机作者这样写其目的是与后文形成对比突出了教室里春意盎然的样子【解析】（1）此题要联系上下文来分析下文“一张课桌的缝隙里有一撮小草芽……”写在教室里发现了第一抹春痕进而发现更多的春意开篇户外的冰冷、死寂与教室内由多彩的植物构成的春意盎然的样子形成鲜明的对比突出了教室里春意盎然的样子【答案】（2）草芽针一样细顶端嫩绿往下是鹅黄根部则嫩白 , 刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝还有三五朵小野花 , 打碗花、紫地丁、映山红千娇百媚绚丽多姿【解析】（2）本题根据提示从相关语段提取语句作答即可第②段“草芽针一样细顶端嫩绿往下是鹅黄根部则嫩白” 春意表现在草尖上第③段“桌缝里有一两截刚刚泛青或萌发芽苞的小树枝还有三五朵小野花” 春意表现在芽苞和小野花上第④段“打碗花、紫地丁、映山红千娇百媚绚丽多姿” 春意表现在花朵的千娇百媚上这几句描写从“草尖”到“芽苞”“小野花” 再到“千娇百媚绚丽多姿” 反映出春意由淡入浓的变化【答案】（3）他为老师跟自己一起领略春光而会意地笑【解析】（3）此题要体会第②段“我”和小男孩的思想感情“我站在那里端详了许久心中一时有些感动” “我”既为发现春光感动也为小男孩的行为感动小男孩也体会到老师对春天感兴趣的情感所以会心微笑【答案】（4）这句话运用了比喻的修辞手法生动地再现插满鲜花的课桌的美丽情景衬托出师生喜悦的心情【解析】（4）作者把“课桌”比作“一块芳草地” 使用的是比喻的修辞手法而所谓的“芳草”是桌子上插满的“青草”“绿叶”和“小花作者用生动形象的语言描写了插满鲜花的课桌的美丽情景优美的景色表达了师生的喜悦愉快之情【答案】（5）本文通过对教室里插遍鲜花的描述反映了孩子们热爱春天热爱大自然的情感赞颂了师生之间和谐美好的关系歌颂了孩子就是最美的春光【解析】（5）解答这道题要理解、体会作者在文章中表达的思想感情“发现这一抹淡到极致的春色需要怎样的耐心和细心哪”“细心的孩子发现了便用小手指将它们拾起来染在了他们的课桌上”“他们吹着柳笛摇着野花到了学校便把花插在课桌上”这些语句表现了孩子们热爱春天和热爱自然的感情“坐在位子上的男孩这第一抹春色的主人仰脸望着我笑了”“我笑了学生们也喜形于色那一笑已使师生的心沟通了”“学生大笑欢呼起来”这些语句表现了师生和谐美好的关系“和孩子们在一起就是和春天在一起”“孩子是春天的另一种姿势”这些语句歌颂了孩子就是最美的春光据此概括作答即可五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）【创建我行动】目前恩施州正在开展创建“全国文明城市、全国卫生城市、全国优秀旅游城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“六城同创”活动请你为此次活动拟一条宣传标语营造浓厚的创建氛围激发全州各族人民的创建热情8.（2）【活动我安排】恩施具有悠久的历史文化是巴人先祖廪君的故里抗战时期湖北省政府曾迁址恩施在本次活动中有一个“说说我们恩施的历史文化”板块班长已设计好了一项内容请你再补充两项活动一谈一谈独特浓郁的民俗风情活动二活动三8.（3）【游览我介绍】请结合语言环境仿照画线句将下面导游词补充完整朋友欢迎你来到恩施恩施地处北纬30°被称为祖国西南边陲的后花园有“美丽的硒都、天然氧吧”之美誉在这里你可以尽情观赏恩施大峡谷的险峻感悟土家摆手舞的豪迈朋友们来吧灵秀湖北仙居恩施欢迎你！【答案】（1）示例六城同创你我同参与和谐恩施大家齐受益【解析】（1）拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容所以宣传语一定要主题突出中心明确又因为受众的文化水平不一所以宣传语一定要易懂易记大多会运用对偶的修辞手法据此几点即可作答本题【答案】（2）讲一讲传颂千古的历史故事, 说一说卓有成就的土家名人【解析】（2）作答此类题目一定要认真读题分析活动的主题是什么活动的目的又是什么如果题目中已经给出了某种活动还要注意设计的活动名称要与给出的活动名称格式相同据此可设计活动为讲一讲传颂千古的历史故事和说一说卓有成就的土家名人【答案】（3）品味利川腾龙洞的神奇, 领略咸丰坪坝营的秀美【解析】（3）在作答时一定要认真阅读例句分析例句的内容和格式仿写的句子一定要与例句主题相关格式相同本题要仿写的两个句子内容是自然风光根据例句的格式可仿写为品味利川腾龙洞的神奇、领略咸丰坪坝营的秀美9.（1）下面是两组描写节气的诗句请从中任选一句正确、规范、工整地抄写在田字格里诗句一岐丰禾黍泣寒露咸阳草木来悲风诗句二正好清明连谷雨一杯香茗坐其间9.（2）为普及节气知识校园广播站公开征集有关“二十四节气”的科普性文章、小故事和轶事请你为广播站写一则征稿启事征稿启事___________________________________________________________________________ _______________校园广播站2018年12月15日9.（3）为了更好地开展“走近二十四节气”主题活动学校对学生进行了“节气知多少”的调查下图是调查情况图表请你用简洁的语言概括图表所表示的内容9.（4）节气最早是用来认识一年中的时令、气候便于农耕但在文化交流日益频繁的今天有人认为传统节气复杂难记而外来的时令计算方法更为方便我们要与时俱进舍弃传统节气请谈谈你的看法【答案】（1）示例一示例二【解析】（1）注意“岐”“黍”“香茗”的书写做此类题一要严格照样书写不多添不遗漏不颠倒二要规范格式符合汉字短篇布局格式三要工整、规范、美观地书写每一个字做到四不不涂抹、不模糊、不歪斜、不错写【答案】（2）征稿启事为普及节气知识校广播站特征求下列稿件有关“二十四节气”的科普性文章、小故事和有关节气的轶事来稿要求语言简洁生动字迹清晰篇幅不超过一千字为宜稿件请装信封投入校园广播站信箱稿件一经采纳我们会在三日内与你联系欢迎同学们踊跃投稿校园广播站2018年12月15日【解析】（2）格式已经给出主要是内容的表达这是一份征稿启事要写清楚征稿的缘由即交代意图征稿内容及要求稿件投递的具体要求及方法表述时要注意态度诚恳语气得当【答案】（3）示例在熟知节气、知晓节气和完全不关注三种程度中初一同学呈现出递增的趋势初二同学大多处于知晓节气的程度而初三同学呈现出递减的趋势总体来说三个年级的同学对节气的了解程度由深到浅分别是初三、初二、初一【解析】（3）读图时要学会找规律、看变化图表有对节气知识三个不同程度的对比和初中三个年级学生对节气知识了解人数的对比所以要抓住这两个点用自己的语言加以概括总结即可【答案】（4）示例我认为不能舍弃二十四节气是我们优秀的传统文化是古人智慧的结晶了解和掌握二十四节气有助于我们了解自然规律探索大自然的奥秘形成尊重和顺应自然规律的价值观同时现在我们的综合国力位居世界前列文化软实力的提升是发展的关键一步我们作为中学生要从学习和发扬传统文化的小事做起在自己的心中真正把文化“扶起来” 才能真正地做到文化自信真正地让文化在交流碰撞中擦出新的火花【解析】（4）从题干中提到“文化交流”“舍弃传统节气”等信息可以看出此题意在考查学生的文化意识首先要表明自己的观点其次从二十四节气的魅力、中学生掌握二十四节气的好处以及文化交流、传承优秀文化来破题最后以文化自信的角度来强化自己的观点注意语句流畅10.（1）学校举行爱国主题古诗词诵读请你挑选出不能体现对国家、对民族热爱的古诗词名句（）10.（2）为了宣传本次活动有位同学拟写了这样一副对联请修改上联使其工整上联回忆那峥嵘岁月真是生灵涂炭啊漫长的黑夜何时才是尽头下联看九州方圆普天同庆喜气洋洋10.（3）活动结束时学校要求同学们写出自己的体会小明写了一段话表达对此次活动的认识文字中画线处有语病请你帮助修改1949年10月1日中华人民共和国成立了这一伟大事件彻底改变了中国近代以来100多年受人欺凌的悲惨命运①中华民族走上了实现伟大复兴建国以来全国各族人民同心同德、艰苦奋斗取得了令世界刮目相看的伟大成就②这些成就提高了我们的民族自信心①句成分残缺应改为 _______________②句搭配不当应将“_______________”改为“_______________”A. 王师北定中原日家祭无忘告乃翁B. 僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台C. 日暮乡关何处是烟波江上使人愁D. 人生自古谁无死留取丹心照汗青【答案】C【解析】（1）C项“日暮乡关何处是烟波江上使人愁” 抒发了游子悲苦的思乡之情并未体现对国家、对民族的热爱【答案】（2）忆峥嵘岁月生灵涂炭长（黑）夜漫漫【解析】（2）解答此题需掌握对联的一些基本知识对联的特点是字数相等断句一致平仄相合音调和谐词性相对位置相同内容相关上下衔接本题中“回忆那峥嵘岁月”应改为“忆峥嵘岁月”这样就能和“看九州方圆”相对“真是生灵涂炭啊”应改为“普天同庆” “漫长的黑夜何时才是尽头”应改为“长夜漫漫” 这样才能让上下联相对【答案】（3）①中华民族走上了实现伟大复兴的道路, ②提高, 增强【解析】（3）①句成分残缺缺少宾语中心词应在句末加上“的道路”②句“提高”与“民族自信心”搭配不当应将“提高”改为“增强”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.阅读下面的文字回答问题一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫已经算是奇迹了一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书更不能不说是奇迹语段中的“奇迹”的创造者是_______________ 他的《昆虫记》被誉为“______________” 在这本书中 ______________在地下“潜伏”四年 ______________在编织“罗网”方面独具才能螳螂善于利用“心理战术”制服敌人【答案】法布尔, 昆虫的史诗, 蝉, 蜘蛛【解析】《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作被誉为“昆虫的史诗” 书中记录了昆虫真实的生活表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性根据名著情节内容可知在地下“潜伏”四年的是“蝉” 在编织“罗网”方面独具才能的是“蜘蛛”。

青海省西宁市七年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分）(2018·深圳模拟) 请选出下列词语中划线字读音完全正确的一项是（）A . 睥睨（pì）蓬篙（hāo）觅食（mì）愚钝（yú）B . 发窘（jiǒng）裸露（lù）哂笑（shěn）吞噬（shì）C . 襁褓（qiǎng）淳朴（cún）牟取（móu）缄默（qiān）D . 汲（jí）取恣睢（jū）面面相觑（xū）文采藻（zǎo）饰2. （2分） (2017九·重庆月考) 下列词语书写完全正确的一项是（）A . 震憾玷污险象叠生诚惶诚恐B . 拂晓范筹俯仰生姿根深缔固C . 撮和憔悴人生鼎沸绰绰有余D . 诽谤热忱飞扬跋扈骇人听闻3. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A . 乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址，是2008年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”名录。

B . 全校师生没有一个不否认，“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大变化。

C . 针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。

D . 今年一月，绵阳火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩短，方便了人们的出行。

4. （2分）下列对各句所用修辞手法判断完全正确的一项是（）①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

②于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

③皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

④我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？A . 比喻引用描写比较B . 拟人描写比喻反语C . 拟人比喻描写反问D . 比喻反语比喻反问5. （2分） (2017九上·诸暨期中) 下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 这家海鲜楼由特级名厨掌勺，美味鲜为人道，引得不少顾客前来品尝。