我手写我心 作文须用情

高考满分作文800字：我手写我心长杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。

不必拘泥于外在而含真，穿过重重花径，自有云白山青。

下面XX给大家带来了高考满分作文范文，一起来阅读吧。

高考满分作文范文800字：我手写我心明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。

”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。

你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。

怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的人间愉快。

但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。

一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。

李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。

另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。

李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。

至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。

曹丕《典论·论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。

”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。

现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。

作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。

先为真人，后为真文，此美之所源也。

韩愈笔下的李愿使为一真人，他穷居而野外，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁，于是他成就了隐士的美名。

我手写我心作文500字左右英文回答：My Handwritten Thoughts.As I sit down to write this essay, I find myself reflecting on the power of the written word. Handwriting, in particular, holds a special place in my heart. There is something intimate and personal about putting pen to paper, allowing my thoughts and emotions to flow freely. It is a form of self-expression that transcends language barriers and connects us on a deeper level.When I write in English, I feel a sense of familiarity and comfort. It is the language I have grown up speaking and the one in which I can articulate my thoughts most effortlessly. English allows me to express myself with clarity and precision. It is the language of my education, my work, and my daily interactions.我的手写心情。

当我坐下来写这篇文章时，我发现自己在思考文字的力量。

尤其是手写，它在我心中占据着特殊的位置。

将笔放在纸上，让我的思绪和情感自由地流淌，这是一种亲密而个人的表达方式。

我以我手写我心我是何人来自何处将去何方是我白色的翅膀我飞向四月的明月年轻的心脆弱的双臂承载不了DD那沉重的失去四年零八个月冲淡不了那郁积在心中的悲痛在黑暗与黎明的交接处我艰难的爬着伤痕累累不是身体我一直在寻找可是找不到方向蒙住了我的双眼我能怎么做又该如何做海水的匆匆流淌是我梦魇的摇篮厌恶所有的神灵为什么总有人相信虚无的存在让生命的最后一绪光熄灭他们在徘徊着仍在远望着徘徊于川流不息的街头灯光模糊了我的视线远望在缓缓流逝的云彩大风吹乱了我的衣服不喜欢回忆不想被伤心的碎片再次刺伤可是回忆像暴发的山洪冲垮了我心灵的堤坝再次狂涌而下逝去的江水不再回流失去的拥抱不再重来如若是继续着无止境的执著伤感将伴随着你终身一片残败埋在萧瑟的秋天里花依样会开你看――姹紫嫣红我不是拾梦（恶梦）人我不是来自山谷深处我将追随着鹰隼飞向升起的那一轮红日我将一如既往我将把右手放在胸前望着将到彼岸的步伐在微风中我甜美的睡着了――（我一直无法面对这样一个残酷的现实，四年来，我一直在逃避着.我一直坚信着我母亲没有死，她只是去了一趟远门，终有一天会回来……我就是这样在安慰着自己，同时也是在折磨着自己.所以我几乎没有把这告诉任何人，包括自己的同学和最好的朋友.逢人问起我母亲的事，我就故意找各种理由回避这个话题，如有人问我母亲为会么不在家，我就说她上班去了.现在我敢把自己心中埋藏多年的情感写出来，以纪念我母亲，是因为我觉得，我不应该继续逃避下去，我应该勇敢面对现实.同时也表达我深深的歉意和悔意，在她生前我没能好好地感受到她对我的爱以及我的青春叛逆对她造成的伤害.以此来希望所有和我一样的孩子能感受到父母亲的爱的珍贵，并好好地对待自己的父母.谁知父母心，报得一春辉.）。

我手写我心,用心抒真情作文三年级《我手写我心》作文一：小朋友们，你们知道吗？写字是一件特别有趣的事儿。

我喜欢用我的小手握住铅笔，在白白的纸上写下我心里想的东西。

有一次，我和爸爸妈妈去公园玩。

公园里的花开得可漂亮啦，红的、黄的、紫的，五颜六色。

我心里特别开心，回到家我就赶紧拿出纸和笔，把看到的美丽花朵写了下来。

还有一次，我的好朋友小明送给我一个小玩具，我特别喜欢。

我马上把这份快乐写在纸上，这样我就能永远记住啦。

我手写我心，写下的都是我最真实的感受，真好玩！作文二：比如说，我过生日的时候，妈妈给我做了一个超级大的蛋糕，我开心极了。

我马上把这份快乐用写字的方式记录下来。

又比如，我养的小猫咪生病了，我很担心它。

我也把这种担心写了下来。

每次我写字的时候，都感觉心里特别舒服，好像把心里的东西都倒出来了一样。

这就是我手写我心。

《用心抒真情》作文一：在生活中，我们会有很多很多的感情。

高兴的时候，我们会笑；难过的时候，我们会哭。

这些都是我们真实的感情，我们要用我们的心把它们表达出来。

有一天，我在学校里得到了老师的表扬，我心里美滋滋的。

放学回家，我就赶快告诉了爸爸妈妈，我看到他们也笑得很开心。

还有一次，我的玩具坏了，我特别伤心。

我抱着妈妈哭了起来，妈妈安慰我说会给我买一个新的。

用心去抒发我们的真情实感，别人就能知道我们的心情啦。

作文二：真情是什么？真情就是我们心里最真实的感觉。

当我看到奶奶辛苦地做饭，我心里会很感动，我会给奶奶一个大大的拥抱，说：“奶奶，您辛苦了！”这就是真情。

当我的同学摔倒了，我很担心，会马上跑过去扶他起来，问他：“疼不疼？”这也是真情。

我们要用心去感受这些真情，然后勇敢地表达出来，让身边的人都能感受到温暖和爱。

我手写我心,用心抒真情作文英文回答：In this fast-paced, technology-driven world, it is easy to lose sight of the power of handwritten communication. In an era where text messages, emails, and social media posts dominate our interactions, the art of penmanship has taken a backseat. However, handwritten letters, notes, and journals hold a unique and profound significance that cannot be replicated by digital communication.When we write by hand, we engage not only our minds but also our hearts. The physical act of putting pen to paper forces us to slow down, to pause, and to connect with our thoughts and emotions in a way that typing cannot. The strokes, flourishes, and even the shape of our letters reveal much about our inner selves. Handwritten communication becomes an extension of our personality, a tangible expression of our intentions and feelings.Furthermore, handwritten letters and notes carry an emotional weight that is often absent in electronic communication. A handwritten message conveys a sense of intimacy and care that a typed message cannot. It is a reminder that someone has taken the time to sit down, to compose their thoughts, and to physically write down their words for us. In an age where convenience often takes precedence over personal connections, handwritten communication serves as a valuable antidote to digital detachment.In addition to its emotional significance, handwritten communication also has cognitive benefits. Studies have shown that writing by hand improves fine motor skills, enhances memory, and fosters creativity. The physical act of writing engages multiple brain regions, stimulating cognitive processes and facilitating learning. Furthermore, handwritten notes are often more organized and legible than typed notes, making them easier to review and recall.In an increasingly digital world, it is more important than ever to appreciate the enduring power of handwrittencommunication. Whether it is a heartfelt letter to a loved one, a detailed journal entry, or a thoughtful note of appreciation, handwritten communication allows us to express ourselves fully, to connect with others on a deeper level, and to create a tangible legacy that will endure long after the digital realm has faded away.中文回答：手写我心，用心抒真情。

【高考作文】高考满分作文我手写我心我手写我心作文——2014云南高考满分作文我们每天在学校里度过大量的时间，和老师的交流更是占据了我们生活的很大一部分。

作为学生，我们对老师有很高的期望，希望他们能教会我们知识，引导我们成长。

而作为老师，他们肩负着培养下一代的重要责任，他们需要承担的不仅仅是教学和教育，更需要对学生进行思维引导，灵魂的启迪。

他们用自己的智慧和辛勤的付出，为社会培养了无数的人才，为社会的繁荣做出了巨大的贡献。

回想起我曾经的老师，我觉得我真的很幸运。

他们真的是对学生无私奉献的化身。

每天，他们在讲台上满怀热情地跟学生讲解知识，每次都是生动有趣，令人印象深刻。

他们在班级里像父母一样照顾着我们，时刻关心我们的学习和生活。

他们的脸上总是挂满了笑容，坚定地告诉我们：“你们一定能成功！”是的，正是老师的鼓励和帮助，让我们从迷茫和失败中站起来，继续前行。

老师们的努力和付出让我深受感动，也激发起了我的一些想法。

我希望将来能成为一名老师。

我希望能用我的知识和智慧来开启学生们的智慧之门。

我希望能像我的老师们一样，用真诚和责任心去对待每一个学生，让他们感受到我的关心和友爱。

我希望能让更多的人了解和尊重老师这个职业。

老师们默默无闻地奉献着，他们值得更多的尊重和赞美。

我希望将来能用我的行动去传播这种尊重和赞美，让更多的人关注教育事业，关注老师的付出。

当我将来成为一名老师的时候，我要用自己的智慧和才能，去培养下一代，去教育他们成为有知识、有思想、有品德的人。

我要用自己的耐心和爱心，去关心和照顾每一个学生，让他们在我的教育下茁壮成长，走出属于他们自己的道路。

我要像我的老师们一样，用真诚和责任心去对待每一个学生，成为他们值得永远怀念的老师。

人生之路，我们每个人都有一个渴望追求的目标。

对于我来说，成为一名老师就是我心中最美的梦想。

我愿意用自己的智慧和才能去闪耀我的梦想，用自己的双手去书写我职业生涯的篇章。

无论经历怎样的风雨，我都坚信，只要我坚持努力，用心去教育，我一定能在这个职业中找到属于自己的幸福和成就。

我手写我心作文我手写我心作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我手写我心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我手写我心作文1中华五千年的历史，如一条璀璨的星河。

回望如梦如幻、人才辈出的大唐，“诗仙”李白可谓是耀眼的明珠。

无数荡气回肠、侠风道骨的诗篇，如同号角永远回响在历史的深谷。

我有幸在主题学习中细致了解了青莲居士傲人、浪漫的侠客风采。

“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

”李白的诗，总是透着凛冽的侠客之气。

那种冲天豪饮、淡泊名利的生活，怎不令人心驰神往？时而浪漫，时而夸张，虽仕途不济，“天生我材必有用”的自信却永远激励着后人。

“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”的豪迈；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的`豁达；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深切友谊……无不体现李白侠义、通达的大丈夫气概。

李白的诗气势宏伟，境界开阔，令人回味无穷。

在细致的主题学习中，我逐渐领悟了李白的人生境界。

接近他，我发现“诗仙”离我们并不遥远。

他也有喜怒哀乐，情感与常人无异。

从他的身上，我看到了自信、乐观与通达。

只要有真才实学、高见卓识，就不必怀疑自己，我们能做得比别人更好，要相信“天生我材必有用”。

遇到挫折、麻烦，不要埋怨，更不要害怕，尽自己的全力就好。

即使“千金散尽”，仍会“还复来”。

在“人生得意”时，要学会包容通达的心态，积极地度过每一天。

我手写我心作文2再勇敢的人也有绝望的时候再坚强的人也有脆弱的时候再自信的人也有自卑的时候当你疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你滴血的心陷入迷惘的深渊；当你的付出化作午夜的辛风……你到底在企盼什么？此是多么希望有人将我从黑暗中唤醒过来！老师，您还记得吗？当我在您的鼓励下，我胆怯地从座位上起身，在众目睽睽之下结结巴巴的回答问题时，您向我投来了鼓励的目光。

我手写我心,用心抒真情作文
那天阳光明媚，我拿起笔，突然想写点什么。

心里的话儿就像泉水一样，止不住地往外冒。

你知道吗，有时候情感就像这天气，一下子晴朗，一下子又阴沉沉的。

坐在窗边，我看着窗外的树叶在微风中轻轻摇曳，就像小时候妈妈轻轻抚摸我的头。

那时候，她总是说，“孩子，你要记住，心里想什么就说什么，别藏着掖着。

”现在回想起来，那些话真是金玉良言啊。

翻开本子，我开始写起来。

字迹有些潦草，但每一笔都充满了感情。

我写着小时候的趣事，写着和朋友的欢笑与泪水，还有那些难忘的旅行经历。

每一件事都像一颗珍珠，串联起我人生的项链。

突然，我想到了一个人。

那是一个特别的人，他总是在我需要的时候伸出援手。

我想对他说声谢谢，但又觉得这两个字太轻了，轻得就像风中的羽毛。

于是，我在纸上写下了我对他的感激之情，希望他能感受到我的真诚。

写着写着，我的思绪开始飘远。

我想起了那片曾经漫步的海滩，那里的沙子细腻柔软，海水湛蓝清澈。

我手写我心优秀作文5篇篇一：我手写我心优秀我们传统的作文教学都是老师根据教材的要求给出命题，学生参考范文写出作文，老师评改。

批改学生的作文，发现很多学生的作文都缺少自己的真情实感。

我个人认为在写作中，最重要的是要写出自己的真情实感。

所谓“我手写我心”，我们要用自己手中的笔，来抒发自己内心的真情实感。

那么，怎样才能在作文中写出自己的真情实感呢？我认为有以下几点做法：一、先感受后作文感受生活是写实感、抒真情的基础，也是写作的基础。

感受生活，要求学生对生活中的人、事、物、景有鲜明的是非判断力，洞察生活中的真、善、美，发现平凡生活中蕴含的伟大。

感受生活首先应从“小”入手。

一般情况下，生活往往是平淡无奇的，是由平平常常的、普普通通的小事构成生活的主体。

要想从平凡普通的事的中发现生活真谛，产生与众不同的情感共鸣，就必须时时感受小事。

虽然小事细碎，不引人注目，可是在有心人眼里，就会以小见大，别有洞天。

花草树木是有情的，天上云霞流动是美丽的，风涛虫鸟的声息是和谐的，大地上每一株小草，小道上每一粒石子都是鲜活的。

因此，只要做生活中的有心人，从“小”入手，作文时就能做到家事、国事、天下事，事事可写；亲情、友情、爱情，件件可抒。

其次从“细”处入手。

所谓细，一是感受事物要有序，由远及近，由表及里，由浅入深；二是要全面，对物对事对人都是如此，不要只看表面，不及其余。

例如：细心感受街头巷尾的事，细心感受四季交替变化，细心感受，细心品味生活中的酸甜苦辣，细心领悟师长的教诲，细心感受亲情、友情带来的幸福与快乐，细心倾听大自然的声音。

只要能让学生从细入手，用自己的眼睛去发现生活，用自己的心灵去感悟生活，用自己的头脑去分析生活，就能使他们写的文章情感飞扬灵动，思维丰富鲜活。

把自然、社会、生活的清泉注入学生的心田，就是学生作文的活水源头。

二、先思考后作文思考生活是说真话、抒真情的基础，是训练学生作文的源头活水，是激发学生作文兴趣的催化剂。

作文题材初二我手写我心好的，那就从一个典型的初二生活入手，写一篇吧！今天我要来跟大家分享一个超级重要的事情——我的手写！嘿嘿，你们知道吗，我的手写可是我心里最珍贵的一部分啦！每一笔每一画都是我用心的体现哦！首先，我要告诉你们，我写字可是有点小怪癖的。

你们知道吗，我的字可不是普通的笔画，而是有灵魂的！有一次，老师发现我写字超级慢，还问我为啥。

我当时就说：“老师，这可不是慢，这是在思考每一个字的美妙！”哈哈，老师可能听不懂我写字的心情吧。

我每天都会在笔记本上写一些东西，有时候写作业，有时候写日记。

我最喜欢的就是写日记啦！每天晚上，我都会找个安静的地方，写上一天的心情。

我还会用不同的颜色，有时候是粉色，有时候是蓝色，来点缀我的文字。

这样看起来超级有活力！有一次，我写完日记忘记收拾，结果被我妈发现了。

她看了一下我的字，然后说：“嗯，还可以啦，就是有点像小鸟在飞。

”我当时差点笑岔气了，妈妈也会这么夸张地形容我的字！不过，也有时候我的字会让我自己都惊讶！有一次，我写完作文，结果看到自己写的字觉得特别特别漂亮。

我就拿着作文在家里晃来晃去，让全家人看看我的“杰作”。

妈妈说：“嗯，这个字怎么看着像是小猫在跳舞呢？”我听了差点翻滚笑出来，妈妈也真是有创意啊！写字对我来说不仅是个习惯，更是一种享受。

有时候写字会像在练习武功一样，每一个笔画都是精准的刀法！我会在纸上挥洒汗水，追求每一个字的完美。

虽然有时候被老师嫌弃写字慢，但是我觉得慢慢来，才能写出真正有自己特点的字啊！总之，写字对我来说就像呼吸一样重要。

每一个字背后都有我自己的一部分，是我情感的表达和灵魂的印记。

所以，哪怕有时候写字会很烦，我还是会用心对待，因为这是我心里最珍贵的一部分啊！哇，写完这篇作文我自己都觉得好像又回到了写字的那种心情！嘿嘿，希望大家也能体会到我的文字魅力，不管你们的字是啥样，都一定有属于自己的特点哦！希望你喜欢这篇小小的作文，就像初二生活一样充满童趣和活力！。

【高考作文】高考满分作文我手写我心我从小就喜欢写字，每当我拿起一支笔，那种奇妙的感觉总是能够让我心情愉悦。

随着时间的流逝，我开始了解到“写字的力量”究竟有多大，能够为人所用的不仅仅是一句话。

高考，是我人生中的一次重要考试。

那时的我，想到的唯一一件事就是“要拿到高分！”。

但当我坐在考场上，手蜷曲，执笔行文时，脑海里涌动的却是另一片天空，仿佛我和白纸、笔尖一起展翅高飞。

我开始放松，随着字迹的流淌，我的思维也愈发清晰。

我不再是一个急功近利的学习狂，我开始尽情沉浸在自己的世界里，写出我心中最深处对世界的看法。

那时，我的笔下呈现的不再是教科书里的套路和分析，而是真正的思考和感悟。

我轻柔的笔尖渗透到了心底深处的情感，记录下了我对爱情的理解，对亲情的赞颂，对自然的感悟……我还记得写作业的夜晚，我和笔独处的感觉。

仿佛时间在我的笔尖上流淌，带着我的思维，流淌到自己的创意之中。

再也不是套路和语法，而是感悟和情感。

我写字的过程中，慢慢地成长起来，也学会了更好的与爱人交流。

有时，一两封手写的信，比一万封简短的短信要更有温度。

在这个之前，我从未意识到，写字的价值和生命力有这般诱人的魅力。

像我这样喜欢写字的人，在电脑、手机等先进设备的冲击下，已经逐渐被人们遗忘，然而我并不认为，那片属于书写的天空会永远消失。

无论科技再进步，我们对书写的热爱和痴迷，都会永存于人们心中。

现在，写字是我的一个爱好，更是我的工作中必不可少的一项技能。

而我依旧在书写的过程中得到快乐，也愿意和大家分享。

我相信，可能有很多人也拥有和我一样的爱好，一样的感悟。

此时我想说：让我们用笔尖去记录生命的不同花样，让文字歌颂生活的繁荣；让书写成为你我共同的事业，共同创造一个温馨和平处理的世界！最后，我要说，我手写我心，并无虚词，有真诚，更有情感。

让文字成为我们流淌的语言，让我们手写的笔触丰富我们的人生，让笔下成就我们的梦想！。

我手写我心初中作文
哎呀呀，从小学步入初中，感觉一切都变得不一样啦！
初中的生活可真是丰富多彩呀，嘿呀。

有那么多有趣的课程，还有各种各样的活动。

每天都有新的挑战和惊喜等着我呢。

我喜欢在语文课上尽情地表达自己的想法，嘿嘿，把我心中的故事和感受都写出来。

有时候我会写一些关于友谊的故事，回忆和小伙伴们一起玩耍的快乐时光；有时候我会写一些对未来的憧憬，想象着自己长大后的模样。

在数学课上，我努力地思考那些难题，当我解出一道难题时，就会开心地喊出来：“哈哈，我做出来啦！”那种成就感可真棒呀。

还有呀，和同学们相处的时光也特别美好。

我们一起在操场上奔跑嬉戏，哎呀，那笑声仿佛能传到很远很远。

虽然初中也会有烦恼和压力，比如考试没考好呀，作业太多呀，但我知道，这都是成长的一部分。

我要用我的笔，写下我在初中生活中的点点滴滴，不管是快乐还是难过，都是属于我的独特记忆。

嘿嘿，我手写我心，让我的文字带着我的情感，在这初中的时光里飞扬！。

篇一:《我手写我心优秀作文》倾诉北京第八十中学高二年级丁格亲爱的爸爸：距离上一次跟你相见已经有两年的光景了。

学习的压力，再加上时间的匆匆，让我不能再像以前一样一放假就去哈尔滨看你。

一周一次的电话也逐渐缩减为两周一次，一个月一次了，现在算起来已经有两个月没有打电话给你了。

不是女儿不孝，其实我真的有好多好多话想向你倾诉。

只是那些，用语言真的没法表达，那么，借这个机会，写给你。

其实，从小到大我从来没有怨过你离开这个家，也不曾怨过你不能陪在我身边。

父母的选择我不能主宰，我所能选择的只有享受你们给我的爱。

所以，爸爸，您真的不用觉得亏欠我什么，总想着要尽你所能用物质来满足我，我真的不需要那么多。

我能感受到你对我的爱，就够了，我不是那个哭着喊着管你要玩具的孩子了，真的不是了。

你结婚的消息还是妈妈告诉我的，转眼间已经过去三年了，那句一直没能说出口的“祝福”，还一直搁在心里。

我知道你怕我接受不了，想瞒着我。

可是你的宝贝女儿真的不会因为这个而感到难过。

因为我是真心地希望我帅气的爸爸可以幸福，有人照顾。

你的幸福，就是我的幸福啊。

只是一直没机会见到这个替我照顾你的女人，我总在想，这个女人一定和妈妈一样漂亮。

这样和你才配。

小时候开始喜欢管你叫“老爸”，你总是拍拍我的头说：“我哪里老啊。

”上次见到你的时候，我才发现，我的老爸是真的老了。

原本乌黑的头发，现在也依稀可见银丝，原本瘦削的身体也显得有些发福。

只是看我的眼神和那微笑没变，十几年来都一样。

你喜欢陪我买衣服，一次看着你忙前忙后的身影，我突然想到了朱自清先生的《背影》。

初学这篇文章的时候，还觉得夸张，心里暗想，一个“背影”真的有那么感人吗，但在那一刻，我是真正体会到了那份感动。

倘若我有足够好的文笔，我也一定要写那样一篇文章给你，不用流传千古，只给你一个人看，我亲爱的老爸！两个月没跟你联系了，是不是也应该给你汇报一下近来的情况。

文科班的学习压力好大，感觉真的有些力不从心。

以前妈妈说起过，你爸当年文科成绩可是很厉害，那么，不知道同样文科出身的老爸有什么好建议给我。

我手写我心作文我手写我心作文【必备6篇】在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我手写我心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我手写我心作文1我的语文成绩在班里算不上最优秀的。

在语文学习之中，我最值得与大家分享的，就是作文了。

曾经的我一度十分害怕写作文，一提到作文就十分抗拒。

有的时候，一篇命题作文能让我熬上两三个小时，并且质量也并不高，这给我的语文学习带来了很大的困难。

我练习写作的方法主要还是写日记和大量阅读。

从五年级开始，我坚持每天写日记。

我发现，每一天都有各种不同的新奇事件在等待着你将它们一一描绘，就像画家笔下神奇的小精灵，跃然纸上。

日记没有限制，随心所欲。

这样写多了，文字就会变得十分流畅，下笔如有神助，想写什么都是信手拈来。

阅读，对于一个人来说非常重要，对于作文来说也是一样。

阅读，就是要什么都读，把知识面放开阔了，把喜欢的句子多读几遍，直到会背。

散文、小说、诗集，甚至歌词，只要自己喜欢，我都会看上无数遍。

爸爸妈妈曾说我，“看了几百遍，都要会背了”。

当然，我也没有放弃看我最喜欢的漫画，甚至看得比其他的书还要认真，还要细致。

一般的小说，都是让读者看着它优美的文字，想象它精彩的画面，游走在它的字里行间。

可是漫画不一样，它让我们看到的是画面，而文字则要自己去构思，去想象，天马行空的想象。

这就好比给你一幅画，让你看图构思并写话，但这是一整本漫画书，相当于要你写一部小说了。

真正认真看漫画的人，是能从漫画中悟到许多的：能看到人情，能看到科学，能看到正义。

当我觉得不想看书的时候，我往往会去看一看自己喜欢的'歌词，体会作词者在作词的时候的心情。

一边哼，一边看，心情会从学习的紧张之中放松出来。

不管歌词是正能量的，还是失落感伤的，都能让我的脑海中浮现出一幅幅画面，身临其境，并有想将这种感觉表达出来的冲动。

我想如果表达出来的话应该就成了作文了吧。

初中抒情作文写作范文5篇篇一：我手写我心明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。

”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。

你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。

怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的人间愉快。

但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。

一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。

李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。

另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。

李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。

至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。

曹丕《典论・论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。

”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。

现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。

作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。

先为真人，后为真文，此美之所源也。

韩愈笔下的李愿使为一真人，他穷居而野外，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁，于是他成就了隐士的美名。

我想，真存在于每个人心中，而且，这种真实的灵气也会通过文字展现出来。

我手写我心。

长杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。

不必拘泥于外在而含真，穿过重重花径，自有云白山青。

我手写我心初中作文
在这个飞速发展的数字时代,手写还有它独特的魅力和价值。

小时候,我们都被教导要把字写得工工整整、端端正正。

可是现在,随着智能手机和电脑的普及,我们大多数时候都是在打字而不是书写。

不过,在初中的那几年里,我发现了手写作文的乐趣和意义。

还记得当老师布置一篇关于"我最难忘的一次旅行"的作文时,我并没有马上打开电脑。

相反,我拿起了钢笔和纸张,开始在纸上书写、涂改、修改。

笔尖在纸面上游走,那种实实在在的感觉让我对文字有了全新的体会。

我的思维也变得更加自由、开放,不像打字时那么被框框所限制。

我尽情地描绘着那次旅行的点点滴滴,将所见所闻娓娓道来。

通过手写,我的文字似乎更加鲜活有力,每一个词语都蕴含着我的心血和个性。

有时我会特意在某些词语上加重笔锋,或在句尾添加一个小小的花体符号,为单调的文字注入活力。

我的字体也不再那么规矩,而是带上了自己独特的风格,有时甚至会夹杂上几个生动的口语俗语。

就这样,一篇篇散发着青春气息的手写作文渐渐堆积起来,记录下了我们那个阶段最真实的喜怒哀乐。

现在回想起来,那些作文就像一面面透亮的镜子,映射出我们年轻时最纯真最鲜活的模样。

也许将来,这些作文会成为我们宝贵的记忆和人生的见证。

所以,让我们不要放弃手写的美好习惯,用手书写心灵深处最质朴的言语。

【高考作文】高考满分作文我手写我心篇一：我手写我心当你读到这篇文章的时候，是喜是忧，是汗是泪，我无从知晓；然而有一点毋庸置疑，那就是这一刻，我们的命运正掌握在自己的手中。

对于此刻的我，心情异常激动，每次想到高考，总是有股莫名的兴奋蹭蹭而起。

也许有人会觉得，一场考试而已，何必大惊小怪?但很少有人知道，高考对于我们中国人来说，已经不是单单一个标志，而是一个信仰。

在高考的路上，我迈过一步，似乎就加深了这个信仰。

回想这个学期里的点点滴滴，我越来越发现在考场上最需要的不是套路和泛泛的知识点，最需要的是心态的平衡和自信的内心。

万事皆有定则，在日复一日的学习中，我总结出一些自己的方法，自己的定律。

一是“尊重自己做过的题目”。

当应试教育依然高呼着押题、跑题时，我们不妨从另一个角度去看待做过的题目，从自己的角度出发去发掘题目所潜藏的思维——这是一个大家都做过的题目，如果我能从中得到更深的思考，那么我显然就能获得更高的分数。

同时，尊重自己做过的题目也体现了对自己的尊重，认可自己学习的过程，从而放松自己，更好地继续学习。

二是“索取和给予的平衡”。

在学习中，我们总是热切地希望从别人的成长经历和知识中汲取营养，而很少注意到自己的输出。

事实上，可以多给其他人提供一些想法或者思考，也会让自己在思维深度和广度方面得到提升。

做到平衡地索取和给予，不仅能给我们带来优秀的学术品质，同时也能塑造出自律、勇气和责任感强烈的个性。

三是“确立优势并尝试着去扩大它”。

每个人都有自己独特的特长和优势，仔细地去发掘和展示自己的优势才能使我们在考试场上获得更好的成绩。

同时，在特长和优势范围内的深入钻研和扩大也是获得高分的必要条件。

最后，我想说，人的一生中，也许只要经历一次高考，而并非全部依靠高考走好一生。

然而，我坚硬认为，这一次高考改变了我自己对于人生的理解。

它不仅考察了我的学习成果，更考验了我在面对挑战、想要实现梦想时的勇气和韧性。

正因如此，当我在拿到试卷的瞬间，我有信心，我有勇气，就在这一刻，我手写我心。

【高一作文】用我手写我心优秀记叙文800字【高一作文】用我手写我心-优秀记叙文800字初次看到这个题目时，我迷惘了。

我写下过至亲，写下过恩师，写下过挚友，写下过美景，写下过情义。

只是，从来没写下过自己。

从来都没有认真思索过自己，只是觉得日子过好了便罢。

如果真要写，那么就会永无止境，没有太多藻饰的言语。

那么，就从最简单的已经开始吧！我是个相貌平平的女子，却从不过多计较这一点，那只是一副皮囊罢了，没有必要把光阴都消耗在这虚无的外表上。

无论多么华美的事物，都会有它消逝的一瞬。

我这样想，或许是对自我的安慰吧。

我宣称，因为外表，我给他人的第一印象就是永远长不大的孩童。

在他人眼中，我就是欢乐女生，每天的日子都过得无忧无虑，我永远稚气而天真。

然而，他们都弄错了。

他们所看见的只是我的表面，无法来到我的心，介绍我的心。

他们不懂我，不懂我心中的苦闷。

毕竟，我的心中分担了太多太多。

所以，我无法只饰演匆匆人生中的一个看官。

当世界归为蛰伏的时候，我便可以在无人纷乱的角落里想著心事，或许关于家人，或许关于心中的那个他，或许关于与我无关紧要的陌生人。

因为他们直观的言行都会牵动我的思绪。

自然，也可以对身边的无处若非的阿猫阿狗仁慈出来。

走在街上，经常看见乞讨的人。

他们衣衫褴褛，骨肉如柴，他们的双眼充满了无数的凄苦与渴望。

每当他们伸出无助的双手，世人只会摇头。

而平时吝啬的我，却一次一次地给他们帮助。

即使我的帮助是那么的微不足道。

于是，我便在心中苦笑。

世态炎凉，这是我不可改变的事实，我也无力改变。

于是这个社会的恶鄙又剥夺了我代莱伤感。

可以我依旧非常感谢它。

就是它使我从一个充满著幻想与美梦的女孩脱胎换骨成必须有所分担有所作为的女子。

因此，我渐渐地爱上了读书。

尤其是关于社会的黑暗与人生的光明的书。

读得多了，也就常常触景伤怀，不懂我的人都嘲笑我无病呻吟。

我笑笑，不想与他们争辩。

我的心声，我自己聆听。

当我被一个又一个的包袱压得喘不过气来的时候，我便开始用笑容来麻痹自己的灵魂。

我手写我心_优秀作文我手写我心忘不了，儿时的我为了完成老师布置的假期作业，是何等的仓惶，何等的沮丧……马上就要开学了，老师布置的作文、日记还都是一片空白。

原因很简单，脑子里根本没有做文章，写日记的概念。

实实在在真不知该如何下笔，写点什么？我又能写什么……愁啊！愁——为了交差，东拼两凑，胡诌乱拽，三言两语就算一篇作文。

日记更是，每篇日记的开头也就是结尾，大都是一句话一篇，基本上都是这样写的：今天我去哪了，和谁玩了。

如此空洞、狼狈的作文、日记，畏缩地夹在假期作业里，一次次让我心中发毛，倍感不安，一次次被老师发现，义一次次挨老师批评。

更忘不了，八六年单位举办高中文化补习班，我参加了。

学期仅仅两个月。

事后，为了能拿到省内认可的高中文化证书，初二都没读完的我，单凭几天的文化补习，竞不知深浅，鼓足勇气报名参加了省内成人统考。

哪知，语文考卷发下后，我就傻眼了。

考卷上会做的题不足三分之一。

可悲的是，为成语加注拼音并解释，总共四个成语，卜六个字，我就有两个半成语，十个字不认识，别提解释意思了。

更可气的是，作文题出乎意料，与事先所准备的完全不符。

怎么办？只好硬着头皮，在考卷上画起了“天书”。

由于对自己语无伦次，前言不搭后语的“大作”很不满意，因此不断地勾勾画画，左涂右改文章没写写完，卷面已是一塌糊涂，不堪入目了。

交卷时间到了，监考老师无情地收了卷。

说不出的羞愧，放不下的自尊……像把利剑直刺我心：，一路上我强忍泪水，回到家里，不顾丈夫满脸堆笑隔门相迎，不顾丈夫为犒劳“战场凯旋的英雄”特意准备的美味佳肴，一句话没说，扑到床上失声痛哭。

随后发誓：今后就是给我个大学文凭、博士学位我都不会再参加考试了。

从此，一想到那张作文考卷，我就羞愧难当，心中就不是滋味，真后悔当时没把卷子撕掉，免得判卷老师一看卷面就会气得晕过去……也免得自己一直耿耿于怀。

然而二十多年过去了，对于知识与文化我却一直满心向往，我从阅读中寻找到一份安宁，写作为我尘封的心灵打开了一扇明亮的窗户。