大爱老师最新个人简历

优秀班主任简介200字按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________优秀班主任简介200字4篇优秀班主任简介200字第1篇xxx，大学本科，中共党员，2008年毕业于湖南人文科技学院中文系，从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”，2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题演讲比赛获二等奖，2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖，她积极参加教研教改活动，所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。

爱心、细心、责任心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求，现担任一(5)班语文教师兼班主任。

优秀班主任简介200字第2篇本人自2009年参加工作以来，一直担任班主任工作，本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，具体事迹概括如下：一、教育与督促学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。

认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

本人平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

二、注意培养学生干部的独立工作能力，形成奋发向上、团结友爱的班集体。

三、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。

所任班级的学风端正，学生学习成绩不断提高。

四、关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。

五、注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验。

4篇优秀教育者的简介-优秀教师1. 张老师- 介绍：张老师是一位资深的语文教师，拥有超过20年的教学经验。

他热爱教育事业，充满激情地教授语文知识给学生们。

- 特点：张老师注重培养学生的阅读和写作能力，通过丰富的教学方法和创造性的教学资源，激发学生的研究兴趣和思维能力。

- 成就：在他的教育生涯中，许多学生在语文方面取得了优异的成绩，并赢得了各种写作比赛的奖项。

2. 王老师- 介绍：王老师是一位富有创造力和激情的数学教师。

她拥有丰富的教学经验，并善于将抽象的数学概念转化为生动有趣的教学内容。

- 特点：王老师善于启发学生的数学思维，通过实际问题和游戏化的研究方式，帮助学生更好地理解和应用数学知识。

- 成就：许多学生在她的指导下，克服了对数学的困惑和恐惧，取得了优秀的数学成绩。

3. 李老师- 介绍：李老师是一位充满热情和耐心的英语教师。

她对英语教学充满热爱，并且致力于帮助学生提高听说读写的能力。

- 特点：李老师注重培养学生的英语交流能力，通过丰富的口语练和实践活动，激发学生的兴趣和自信心。

- 成就：许多学生在她的指导下，英语水平有了显著提高，并在国际交流活动中取得了优异成绩。

4. 张老师- 介绍：张老师是一位富有创新精神的科学教师。

他善于将抽象的科学知识与生活实践相结合，帮助学生更好地理解科学原理。

- 特点：张老师通过实验和探究式的研究活动，激发学生对科学的兴趣，并培养他们的观察和实验设计能力。

- 成就：在他的指导下，许多学生对科学产生了浓厚的兴趣，参加了国内外的科学竞赛，并获得了优秀的成绩。

以上是四位优秀教育者的简介，他们各自在教学领域有着独特的特点和成就，为学生的研究成长做出了重要贡献。

清丰白雪冰简历摘要：一、简介二、个人经历1.早期生活2.教育背景3.职业生涯三、成就与荣誉四、社会活动五、个人品质与理念六、结语正文：清丰白雪冰，出生于我国北方一个普通家庭，从小就表现出对知识的渴望和对梦想的追求。

她的成长历程充满了坚韧与毅力，通过自己的努力，逐渐在各个领域取得了显著的成就。

一、简介清丰白雪冰，我国当代优秀女性代表，长期致力于教育事业和社会公益事业，曾任我国某知名高校副校长，现任某教育基金会理事长。

她不仅是一名杰出的教育家，还是一位热衷于社会公益事业的爱心人士。

二、个人经历1.早期生活白雪冰出生在一个普通的家庭，自小生活简朴。

她的父母亲非常重视教育，努力为白雪冰创造一个良好的学习环境。

在家庭的影响下，白雪冰养成了努力学习、积极进取的品质。

2.教育背景白雪冰在学业上表现优异，先后取得了学士、硕士和博士学位。

她的学术研究领域涉及教育学、心理学等多个方面，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。

3.职业生涯白雪冰毕业后，进入某知名高校任教。

在教学工作中，她严谨治学、关爱学生，深受学生们的喜爱。

她还积极参与学术研究，发表了多篇学术论文，为我国教育事业发展做出了贡献。

随后，白雪冰升任该校副校长，分管教学工作。

在职期间，她积极推动教育改革，创新教学方法，为提高教育质量作出了巨大努力。

三、成就与荣誉白雪冰在教育领域的突出贡献，使她荣获了多项荣誉，包括“全国优秀教师”、“教育系统劳动模范”等。

这些荣誉是对她多年来为我国教育事业付出的辛勤努力的肯定。

四、社会活动白雪冰不仅在教育事业上取得了辉煌的成就，还积极参与社会公益活动。

她担任某教育基金会理事长，为贫困地区的教育事业筹集资金，为改善当地教育条件做出了贡献。

五、个人品质与理念白雪冰始终秉持着“教书育人、服务社会”的理念，以高度的责任感和使命感投身于教育事业。

她严于律己、谦虚谨慎，在师生中树立了良好的形象。

六、结语清丰白雪冰，一名充满爱心与责任的教育家和社会公益人士，她的奋斗历程和优秀品质为我们树立了榜样。

优秀班主任简介100字我非常荣幸为您撰写关于优秀班主任的简介。

以下是优秀班主任简介：优秀班主任简介优秀班主任，是一位深受学生和家长喜爱的教育工作者。

他（她）以其卓越的专业能力和独特的管理风格，赢得了广泛的赞誉和认可。

教育背景和经验优秀班主任拥有丰富的教育背景和经验。

他（她）毕业于知名师范大学，在教育学领域有着坚实的学术基础。

此外，他（她）还拥有多年的实践教学经验，对于不同年龄段、不同学科的教学方法和教育理念了解独到。

课堂管理能力优秀班主任善于课堂管理，掌握了一系列高效的管理技巧。

他（她）深知班级管理的重要性，注重学生纪律的培养与引导，并善于营造积极、和谐的教学氛围。

他（她）注重培养学生的自主管理能力，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

关怀与沟通优秀班主任对学生充满关爱，始终以学生的发展为中心。

他（她）尊重每个学生的个性和特长，并致力于培养他们的全面发展。

他（她）注重与学生和家长的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并提供积极的指导和帮助。

师生关系建设优秀班主任擅长建设和维护良好的师生关系。

他（她）尊重学生的思想、意见和权益，与学生建立起互信和积极互动的关系。

他（她）倾听学生的困惑和需求，关注他们的成长和进步，并提供恰当的支持和引导。

班级管理与活动组织优秀班主任在班级管理和活动组织方面表现出色。

他（她）注重班级规章制度的建立和执行，并带领学生建设和谐的班级氛围。

他（她）积极组织各类文体活动、社会实践等，为学生提供丰富的学习和成长机会。

总结优秀班主任在教育教学工作中发挥着重要作用。

他（她）以其严谨的工作态度和敬业精神，为学生的发展和成长贡献了巨大的力量。

无论是在教学上还是管理上，优秀班主任始终以学生为中心，为每个学生的个性和发展需求提供个性化的关怀和指导。

他（她）的出色表现使得学生和家长对其充满信任，并成为学生们的良师益友。

这就是优秀班主任的简介，希望能给您一个全面而准确的了解。

如有任何问题或进一步的需求，请随时与我联系。

老师的个人简介自我介绍当今社会的人们在学习、工作和生活中总是要与社会上的其他人、社会群体和社会组织发生一定的联系。

在彼此的沟通、交往过程中,必然要将个人的信息或多或少地传递给社会其他成员或组织。

因此,自传、个人简历和自我简介都是叙述自己生平经历的文章。

以下是店铺为你整理的老师的个人简介自我介绍，希望大家喜欢。

老师的个人简介自我介绍篇1校园倾情追梦人王砚，女，生于1973年，中学高级教师，现任教于陈仓区职业教育中心。

该同志倾情于党的教育事业，用生命的原色将新时期“师德”内涵诠释得尽善尽美。

一、良好的人文素养,率先垂范的工作风格彰显师德魅力王砚同志以深厚的文化底蕴、饱满的人文素养、独到的视角、独特的表达方式使她的教育教学总是春风化雨，润物无声，深受学生喜爱，备受家长信赖。

她不骄不躁，勇挑重担，以乐观的精神感染人，以进取的态度感召人，处处彰显师德魅力。

二、用“大爱”作为最动听的师德语言，倾情职业教育自闭的学生媛媛, 是她用款款温情，执着的母爱，科学的训练方法唤起了生活的勇气;行动不便的张凯在她的引导、鼓舞下一天天进步;她适时为学生开展各类专题讲座，疏导学生成长的困惑……被学生称为“生命中最重要的恩师”。

三、潜心教改，追求卓越，甘享工作乐趣她致力于教研教改，努力探索适合校情的教学模式，带领各专业组大胆改革，着力打造精品课程，创建示范专业，为学校内涵式发展做出了突出的贡献。

从教20年，洗尽铅华，沉淀生命，爱学生、爱讲台、爱校园已成为王砚老师生命中永不消褪的色彩。

校园倾情追梦人王砚正在用与生命相融的高尚师德托起学子腾飞的翅膀。

老师的个人简介自我介绍篇2个人感言：快乐工作，诗意生活。

赵公信，男，45岁，1992年参加工作，中学一级教师，中国共产党员，大学本科学历，法门高中语文教师，高一年级组长。

该同志从教20多年来，忠于职守，为人师表，教学精湛，成绩一直名列前茅。

并有《情境、虚拟教学法在古诗文教学中的运用》《主语迷失造成的病句浅析》等多篇论文发表或获奖。

优秀教师个人简介优秀教师个人简介</a>（1）：赵银花，女，小学语文高级教师，本科学历。

２００３年毕业于湖南第一师范学校。

毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。

爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度“优秀辅导员”。

“学生是学习的主人，是班级的主人。

”是她的教育理念和管理理念。

<div style="text-align: center;"><img alt="优秀教师个人简介" src="sftps:///d/file/p/2019/04-14/61cbf4858ec73356242632c196b3d513.jpg" style="width: 410px; height: 306px;"> 优秀教师个人简介（2）：赵仁红：小学语文高级教师，本科学历。

语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。

参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。

参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化<a href="sftps:///zuowen/" target="_blank" class="infotextkey">作文</a>教学案例被评为全国一等奖。

曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。

作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。

优秀教师个人简介（3）：路雯，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。

教师个人简介彭海英，女，大学本科，小学高级语文教师。

热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。

所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。

喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。

教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

游恋，湖南科技大学教育学本科，中共党员，获得2011年师范生讲课比赛二等奖，心理咨询师三级证书，学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖，省一等奖。

她认为“天下大事，必作于细”，教育必须从细微处落实!张迎娟大学本科，中共党员，2008年毕业于湖南人文科技学院中文系，从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”，2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题演讲比赛获二等奖，2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖，她积极参加教研教改活动，所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。

爱心、细心、责任心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求，现担任一(5)班语文教师兼班主任。

施源大学毕业，小学语文高级教师。

教学基本功扎实，注重实效，善于反思。

数次在省、市级教学比赛中获奖，曾获得市级优秀少先队辅导员，省教师基本功比赛二等奖，全国小学作文范文写作比赛一等奖等，撰写多篇论文获省市级奖励，辅导学生多次获奖。

多篇论文在省市论文评比中获奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。

先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

现担任三(3)班语文老师、班主任。

陈灵大学本科学历，小学语文一级教师。

执教以来，一直担任班主任及语文教学工作。

在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。

以爱心感染学生，以真诚感动家长。

所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。

所撰写的教案曾获长沙市特等奖，一等奖;在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖;每年撰写德育论文，曾获长沙市一等奖。

爱伴功简历模板
姓名:
联系方式:
求职意向: 爱伴功
教育背景:
- XX大学专业: 爱心教育学声音排舞学
- XX中学声乐专业
工作经验:
- XX公司语言表达教师 2018-2019
- 负责教授学生声音排舞技巧，提高他们的表达能力
- 组织音乐会和学校活动，为学生提供展示和锻炼的机会
- 设计并实施创新的教学方法，帮助学生更好地理解和掌握课程内容
- XX学校音乐教师 2015-2018
- 教授学生唱歌和声音技巧
- 策划和指导学校音乐团队，参加各类比赛和表演
- 组织音乐课堂，帮助学生培养对音乐的兴趣和理解
个人技能:
- 熟练掌握声音排舞和唱歌技巧
- 擅长设计和实施创新的教学方法
- 具备良好的表达能力和团队合作精神
- 具备较强的组织和管理能力
- 具备耐心和细心的教学态度
实践经历:
- 参加音乐学术研讨会，与业界专家交流和学习
- 参与社区音乐志愿者活动，为社区居民提供艺术教育服务
- 参加音乐比赛，荣获多个奖项和荣誉
自我评价:
作为一名爱伴功，我热爱音乐并享受教授他人音乐的过程。

我相信音乐能够带给人们快乐和力量，我希望通过我的教学能够激发学生对音乐的热情，提升他们的声音表达能力和艺术素养。

我具备优秀的声音排舞和唱歌技巧，并且能够设计创新的教学方法，提高学生的学习效果。

我具备良好的表达能力和团队合作精神，能够与同事和学生建立良好的合作关系。

我希望能够加入贵公司，并为学生的音乐教育事业贡献我的力量。

优秀导师事迹简介基本信息- 名称：[导师姓名]- 学校/机构：[学校/机构名称]- 学科领域：[学科领域]事迹介绍该导师在其职业生涯中展现出了出色的指导才能和杰出的教学成就。

以下是该导师的主要事迹：1. 卓越的教学能力该导师以其卓越的教学能力而闻名。

他/她拥有深厚的学科知识和丰富的教学经验，能够将复杂的概念以简明易懂的方式传授给学生。

许多学生赞扬他/她的教学方法，认为他/她能够激发学生的研究兴趣，并帮助他们更好地理解和应用知识。

2. 导师关怀这位导师以其对学生的关怀和支持而受到赞誉。

他/她始终关注学生的学术发展和个人成长，积极与学生互动，提供指导和鼓励。

许多学生表示，在遇到困难或挫折时，导师总是给予他们鼓舞和支持，帮助他们克服困难并取得进步。

3. 学生成就由于该导师的指导和鼓励，许多学生取得了优秀的成绩和荣誉。

在他/她的指导下，许多学生参加了国内外学术竞赛并取得了卓越的成绩。

他/她的学生在毕业后也取得了出色的职业发展和学术成就，为该导师赢得了良好的声誉。

4. 贡献社区除了对学生的指导和教学，该导师还积极参与学校/机构社区的建设。

他/她组织并参与了许多教育活动，与其他教师和机构合作，推动学术交流和合作。

他/她的努力为学校/机构树立了良好的形象，并积极影响了学生和同事们。

总结综上所述，该导师以其卓越的教学能力、导师关怀和对学生的贡献而被认为是一位优秀的导师。

他/她的事迹和成就激励着学生追求卓越，并为学校/机构树立了良好的榜样。

他/她的教学方法和个人品质将继续为更多学生和同事们带来影响和启示。

最美教师简介100字范文(4篇)最美教师简介100字1燃烧自己照亮别人。

我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。

记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九(4)班，不仅带这个班的物理课，还当这个班的班主任。

这是全校都公认的一个差班，历次考试，各门学科均居全年级倒数第一，特别是没有“尖子生”。

面对这样的学生状况，我深感担子之重。

我想，学校领导既然把这样一个班交给自己，这是对自己极大的信任。

我要千方百计带好这个班，于是，我二话没说就走马上任了。

为了带好这个班，我想了许多的办法。

在班级管理中，我坚持以人为本，注重在实践中创新。

实行量化管理。

我和学生们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行，按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分，并辅助必要的精神和物质奖励，这样一来，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。

我还实行“轮流班委制度”，每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作，让所有学生都有机会参与和实践，体会到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。

这些做法，极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性，班级面貌焕然一新。

学习空气浓了，不懂就问的多了。

经过一年的努力，中考时，我们这个全校公认的“差班”，超额完成了学校下达的各项中考指标，班级综合排名也名列前茅。

多年来的班主任工作实践告诉我，唯有理解学生，设身处地的为学生着想，才能客观公正地对待学生，只有这样，才能赢得学生的信赖，才能因势利导，促进学生不断进步，比如：历来让老师最头疼的是那些后进生。

对这些学生我认真分析了他们后进的原因，后进生不求进步的原因大都是学习成绩差，在学校，老师不喜欢;在班里，学生瞧不起;回到家里，也得不到父母的好脸色。

其实这些学生也并不是一无是处，他们是愿意进步的，只是周围的人不理解他们，我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点，正确加以引导他们，让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们，把更多的爱的甘露撒向他们的心田。

教师简介400字范文(四篇)第一篇: 教师简介400字教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。

____不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。

我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。

他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。

我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。

是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。

作为教师，他觉得着力点就是爱学生。

他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。

十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。

他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。

他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。

他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。

有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。

他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!为了关爱和转变学困生，____掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。

很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

个人简历样本范文模板全新版（5篇）个人简历样本范文模板全新版（5篇）要找工作的朋友们要注意啦，一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你们的个人简历。

那一起来了解下一份好的简历是怎么制作的吗?下面是为大家带来的有关个人简历样本范文模板全新版2021(5篇)，希望大家喜欢。

个人简历样本范文【篇一】姓名：目前所在：黄埔区年龄：27户口所在：广西国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：165cm诚信徽章：未申请体重：58kg人才测评：未测评我的特长：求职意向人才类型：普通求职应聘职位：技术工作年限：4职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：20__——3500希望工作地区：广州工作经历广州亚威特精密数控刀具公司起止年月：20__-05～20__-07公司性质：私营企业所属行业：机械/机电/设备/重工担任职位：模具技工工作描述：制作模具及加工外接零件。

离职原因：广州劻达包装用品有限公司起止年月：20__-03～20__-03公司性质：外商独资所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业担任职位：助理工作描述：该公司主要生产内衣衣架本人负责制作模具及模具的日常维护。

一般都是独立完成。

平时自学UG软件。

能用UG对一些简单的模具进行分模、拆铜公、出图纸。

离职原因：志愿者经历教育背景毕业院校：柳州职业技术学院学历：大专获得学位：毕业日期：20__-07专业一：模具设计与制造专业二：起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号20__-0920__-07广西柳州职业技术学院模具设计与制造语言能力外语：英语一般粤语水平：良好其它外语能力：国语水平：良好工作能力及其他专长能够熟练使用各种加工机床，如电火花、铣床、钻床、磨床、车床等。

了解模具结构，能够维修、制作模具，以及对模具零件进行加工。

可以用UG对一些简单点的产品进行分模、拆铜公、出图纸。

自我评价通过几年的工作经历使我认识到工作的乐趣，但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力;且勇于接受挑战，具有较强的自学能力，对新兴事物接受能力强，所以我会用行动来证明自己，用行动谋求信任!个人简历样本范文【篇二】姓名：目前所在：海珠区年龄：21户口所在：广州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：170cm诚信徽章：未申请体重：63kg求职意向人才类型：普通求职应聘职位：技术工作年限：1职称：高级求职类型：均可可到职日期：随时月薪要求：20__——3500希望工作地区：海珠区，越秀区，天河区工作经历广州市宁骏物业有限公司起止年月：20__-07～20__-02公司性质：外商独资所属行业：物业管理/商业中心担任职位：工程技工工作描述：在领峰园工程部所属维修班。

教师个人简介及事迹5篇教师个人简介及事迹精选篇1我叫小红，任教27年来，中间没有出过一起事故。

工作兢兢业业，任劳任怨。

是通化一校一名普通的人民教师。

在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。

目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。

我在教学中是这样做的：一、培养良好的班风。

一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

二、赏识学生，帮他们树立自信。

多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。

我致力于改变学生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。

我感谢我的学生，是他们锻炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。

看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。

今后，我会继续“取人之长，补己之短”，做一名称职的人民教师。

教师个人简介及事迹精选篇2__老师，__年参加工作，一直在__初中任教，并一直担任班主任工作。

在她的心里始终有一杆称“天大地大不如孩子大”。

她一直在孩子的天空里努力飞舞，成为孩子天空里的一朵云。

她热爱、尊重、理解孩子，使得孩子的天空更广阔、更丰富、更气象万千。

一、用爱引领学生，打造和谐班级X老师崇尚“爱是教育的事业”、“教育成功的秘诀在于尊重学生”这两句名言，并淋漓尽致地用于班级管理中。

她用自己的大脑、眼光、情感和学生交流，用科学、民主的方法管理班级，形成了自己独特的教育和管理方式。

1、以关爱之心开启每位学生的心灵X老师认为：班主任是学生和班级的粘合剂，所有工作都要围绕“增进同学感情，培养学生团队精神”而展开。

辅导员事迹材料精选范文作为一名优秀的辅导员，要保持创新精神注入班级管理，先进理念指导学生活动。

下面是店铺整理辅导员事迹材料精选范文的范文，欢迎阅读!辅导员事迹材料精选范文篇一一、个人简历邱立国，男，汉族，中共党员，1980年6月出生，2003年起从事辅导员工作，现担任经济管理系商务0901-0903班、会计0905班、信管0802班政治辅导员。

二、工作情况(一)爱岗敬业、无私奉献，献身教育事业终不悔2003年，邱立国同志怀着对学生思想政治教育事业的憧憬与热爱，毕业留校担任专职政治辅导员。

从教七载，风风雨雨，备尝个中酸甜苦辣，他深深体会到“辅导员老师”的光荣所在，也深知要当好一名辅导员，就必须爱岗敬业，教书育人，为人师表，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字，时刻提醒自己，用爱托起明天的太阳，用专心、用情、用聪明，把青春献给教育事业。

2009年“甲流”防控期间，他每天深入学生宿舍，鼓励学生们互相关心，互相帮助，采取多种有效方式宣传“甲流”防控知识，及时掌握学生思想动态，保证了同学思想的稳定和身心的健康，同学们认真学习、积极锻炼、快乐生活。

(二)大爱无言，做好学生成长引路人1、言传身教，引导学生和谐发展为师之道，重在言传身教，在工作中、学习上、生活上他处处以身作则。

在学生心中，邱立国老师是对学生负责、关爱学生、了解学生、值得信赖的好老师;在同事眼里他是一个热心助人的好同志;实际工作中，他坚持以教书育人为已任，言传身教，全面关心学生成长与进步。

一直以来，他既要担当好学生的服务者，又要担当好学生思想、生活、学习的领路人。

在他眼里没有绝对的差生，也没有绝对的优生，有的是要使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

在“抗冰救灾”、“抗震救灾”中多次组织学生捐款捐物，培养学生的无私奉献、关爱他人、回报祖国、感恩社会的奉献精神;他经常利用课外时间给大一学生讲授《职业生涯规划》课程，根据学生个性差异性，指导学生进行合理的人生规划、树立正确的奋斗目标;在学生进入大三就给他们讲授《就业指导》课程，让学生了解更多的就业常识，走出就业误区，提高就业求职能力，2006届、2009届毕业生一次就业率都在百分之九十以上。

企业家, 演讲家, 教育家, 慈善家-----姜岚昕擅长领域：战略规划| 沟通艺术| 执行力擅长行业：机械制造汽车业服装业媒体出版消费品姜岚昕个人主页：/home/jianglanxin/讲师简介：姜岚昕（Lanxin Jiang，1977年4月14日），出生于河南信阳，著名教育家、管理咨询专家、慈善家、演讲家，现任世华智业集团董事长、北京华夏管理学院院长、北京中新企业管理学院名誉院长、世界华人总裁协会会长、三优网总裁，他是陕西世华大爱基金、华夏教育基金、岚昕大爱基金、世华大爱基金等多项慈善公益基金的发起人和创建人，他同时也是中华慈善总会慈善宣传大使、中国扶贫基金会扶贫宣传大使，早在2008年他已被评为“中国最具社会责任感企业家”简介基本资料现任职务：世华智业集团董事长、北京华夏管理学院院长、北京中新企业管理学院名誉院长主讲课程：总裁执行风暴、总裁管控风暴、总裁战略风暴、总裁行销风暴、总裁演说风暴、企业文化咨询风暴、董事长战略风暴、董事长智力风暴、创始人融通风暴等系列高端总裁班。

课程开办地：北京、上海、西安、深圳，苏州最喜欢的称呼：姜老师、岚昕老师、岚昕院长光盘代表作品：《领导解放企业重生》、《文化要软制度要硬》、《感觉—卖产品不如卖感觉》、《用心—服务用嘴不如用心》、《增长-企业高速发展的新引擎》、《管控-企业快速发展中的刹车系统》、《信念的力量》。

书籍代表作品：《领导无形管理有道》、《领导解放企业重生》、《魂—生命的经义》、《油—生命的油站》、《感觉—卖产品不如卖感觉》、《用心—服务用嘴不如用心》。

成就及荣誉：总裁首选教练岚昕大爱基金创始人华夏教育基金创建人美国皇冠大学校长咨询委员会委员中国教育行业十大风云人物中华慈善总会慈善宣传大使中国扶贫基金会扶贫宣传大使2004年被评为中国培训业新坐标人物2004年被评为中国培训界十大领袖2005年被评为亚洲八大名师之一2006年被评为中国管理咨询界“最具影响力的企业家”2007年被评为中国管理咨询行业“品牌建设十大杰出人物”2008年被评为“中国最具社会责任感企业家”2009年4月出任北京大学民营经济研究院院长顾问2010年担任北京中新企业管理学院终身名誉院长培训客户：亲身经历推销员、中层经理、入资合股、独自创业等过程，非常了解每个职位阶段人性的心理变化和思想动态，他的思路与策略针对性强，易于操作执行。

优秀教师个人简介及主要事迹七篇优秀教师个人简介及主要事迹篇1__X践行初心争做“四有”好老师__X，对学生，满怀责任。

作为一名教师，为了每个家庭的希望，她用“大爱”面对班级的每一名学生。

疫情期间，常常为了准备网课教学废寝忘食。

与家长商榷提升网课的质量策略、入户了解学生线上线下的学习状态、疏导家长与孩子的心理问题，更是常态工作。

作为班主任，她尊重学生的人格，把自己放在和学生平等的位置上，以无私、公正地师爱去帮助、引导他们学会学习、学会生活、学会做人。

她总是把自己的爱心平等地给予每位学生，不分亲疏好恶，一视同仁又满腔热情地促进每位学生的全面发展。

当学生生活中有困难时，想方设法帮助解决；当学生学习有难题时，不厌其烦地引导他们去探索；当学生思想有负担时，语重心长地和他们谈心；当学生心理有障碍时，真心诚意地帮他们找原因。

她用自己的行动去感染全班学生互相关爱，为学生创造一个和谐、没有歧视的环境。

当孩子们意识到她是真心爱护他们时，诱导和批评都变得非常有效，学生愿意听，学习积极性也很高。

作为一名语文教师，她总是不断地学习，力求精通自己所任的学科，采取学生乐于接受的教学方式进行教学。

在课堂上，做学生的引导者、活动的组织者、教学的参与者，让学生自主地学习，培养学生的创造思维能力，充分尊重学生的个性。

在阅读教学中，引发学生思考和讨论，让学生各抒己见；在作文教学中，巧设情境，激发思维，让学生写出鲜活的*，倾吐富有个性的语言。

在生生、师生的互动中，让学生主动地获取知识、提高能力。

在阅读教学的潜移默化中，让学生学会如何做人。

课后，她组织学生开展丰富多彩的语文课外活动，培养学生动手动脑的实践能力和创造性的思维力。

因为对工作的高度负责，她多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“先进工作者”等光荣称号。

所带班级的学科成绩也取得了一、二名的好成绩。

在教育教学的道路上，她不忘初心，努力前行，争做人民满意的“四有”好教师，为社会培养出更多的合格人才。

最美教师个人简介最美教师个人简介1董芳玲，女，1969年10月生，民盟会员，汉语言文学本科学历，宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。

肩负着教育和呵护儿童健康的双重责任。

多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表，多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。

风雨兼程20余载，用自己的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。

教育感言用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事迹介绍丹心大爱，滋润童心“奠基生命，浸润心田”，是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她用自己的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。

在工作中，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，把健康带给别人，把危险留给自己。

她把教育与医学灵活相融，全心全意为师生保驾护航。

在学生心中“董老师”就是妈妈，是亲人。

作为年级组长、教研组长，她甘为人梯，带领全组教师不断探索创新，开展多元化的教学模式。

课堂上，开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”，将健康知识、品德及心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。

“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。

最美教师个人简介2王书奇，男，沂源县河湖中学体育教师。

19年来，他坚守平凡岗位，在农村教学一线甘做“教坛农夫”，默默耕耘，创造了一个个教育教学的辉煌，成为青年教师的表率，展现了新时代优秀青年的良好形象，树起了农村优秀教师的一面旗帜。

日常工作上，他“无论干啥，都会百分百的努力”;体育教学上，他坚持学习，追求创新;班级管理上，他真心付出，潜心育人。

学校师资短缺，他就一人挑起两个年级12个班的体育课;学校体育器材匮乏，他就自力更生，用面粉袋子为学生缝制“海绵包”;为了强化业余训练，他亲自熬绿豆汤给学生解暑;为了提高业务水平，他坚持撰写教学感悟;为了增强教学效果，他创新性的制作直观教具;为了强化班级管理，他利用国庆假期，骑车行程数百里，踏遍全镇35个村庄，走访42个学生家庭。