【家教锦囊3】纠正孩子粗心的5种方法

怎么改掉孩子的粗心大意怎么改掉孩子的粗心大意1、从纠正不良生活习惯做起考试粗心大意的孩子往往是生活不拘小节和没有良好的生活习惯的孩子。

家长应从生活小事抓起，注意培养孩子的良好习惯，甚至一件物品的放置、学习物品的整理、饭前洗手等这样的小事都要严格要求。

只有养成好的生活习惯，才能养成严谨的治学态度和好的学习习惯。

平时做作业，一个数据的运算，每个步骤的书写，都要认真、规范;整理笔记时每一个符号都要标准，平时书写任何没有把握的字都要查字典，乃至笔画都要规范。

只有这样，才能养成细心的习惯。

2、要增强责任心学习中经常出现这样一种现象，有些问题很容易，按理说是绝对不应该出差错的，但粗心的人还是出了差错。

反之，有些事情比较难，按理说出错的可能性比较大，但粗心的人这时反倒不出差错了。

为什么会出现这种反常现象呢?心理学家认为，人们对较难的问题心理上比较重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较强烈，小易受其他兴奋灶的干扰，因而就不易出现差错;反之，对较易的问题心理上不太重视，在大脑皮层上形成的兴奋灶比较微弱，易受其他兴奋灶的干扰，因而较易出现差错。

正因为这样，应加强孩子对学习重要性的认识，提高责任心。

做到这些，孩子就不会对学习马虎随便、掉以轻心，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3，心理激励法孩子很多在考虑中出现的错误，与心理因素也有关系，平常容易激动和紧张的孩子，出现粗心的频率高，所以尽量保持心理素质稳定，不要大悲大喜。

对自己常常暗示，”我不会粗心的“，自己也树立信心，当出现粗心后，就不要过于担忧，这样积极的心态也是减少紧张和冲动的好方法，只要紧张少了，粗心也会减少。

孩子粗心的大意的原因是什么1、粗心毛燥，慌手慌脚的孩子，多是思维敏捷的孩子。

他们还没有完成手头的事情，就已经想到下一个事情了。

2、刚刚上小学一年级，孩子还没有完成从幼儿园到小学的学习方法与学习习惯。

幼儿园的老师往往对于孩子到底掌握多少知识，掌握得牢靠不牢靠，是不是认真完成，并没有特别的要求，所以，孩子以为这样就是上课学习了。

小孩粗心大意怎么改正？1、以身作则，树立榜样。

大人是孩子的榜样，我们大人做事情时应该十分认真投入，细致的对待每件小事。

孩子也会耳濡目染。

2、不断鼓励孩子，同时锻炼她的耐性，每次表现优异可给予适当的奖励。

3、增强孩子的责任心。

责任心是做好一件事情的前提，有了责任心以后，孩子才会谨慎从事，细致认真。

4、可以针对不同孩子的不同情况来训练。

如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形等帮助孩子提升视知觉辨别能力；培养做事情精力集中的习惯。

不论做什么事情，专注自己所有的注意力去做，不要一心二用。

5、培养孩子良好的生活习惯。

比如，让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子仔细、有条理的习惯；让孩子安排自己的课余时间和复习进度表，培养孩子有计划、有顺序的习惯；通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。

天长日久孩子的马虎粗心就会渐渐减少。

6、端正孩子的学习态度。

俗话说：“态度决定一切”。

孩子没有良好的学习态度，缺乏学习动机，情绪低落，往往注意力不集中，神思恍惚。

很多小学生做题，把“6”看成“9”，把“÷”当成“+”。

粗心大意是不良学习习惯中的一种，良好的习惯，使人终身受益，因此，无论从长远来看还是从目前孩子的学习状态来看，粗心都是应该纠正的。

7、给孩子改正的时间，家长要有耐心。

过多批评指责孩子作业粗心，特别是低年级儿童，因为他们需要依赖父母的“眼睛”看自己。

家长渲染错误的严重性，主观上想引起孩子注意，克服粗心大意，而客观上不仅不能解决粗心问题，还严重地强化了孩子内疚、惊慌、恐惧的心理，进而形成自我否定的消极心态。

8、行为、性格塑造。

行为好改变，性格却比较难，除非遇到重大事件或者变故。

这就需要我们从行为上面多去下功夫，逐步让行为塑造性格。

让孩子多做一些需要耐心、精细化的事情，敢于让孩子们实践。

改掉孩子马虎的小妙招有哪些？1、增强孩子的责任心责任心是做好一件事情的前提，有了责任心以后，孩子才会谨慎从事，细致认真。

2、培养做事情精力集中的习惯不论做什么事情，专注自己所有的注意力去做，不要一心二用。

3、身边常带记事本俗话说，好脑筋不如烂笔头。

应该建议孩子，随身携带一个小小的记事本，有什么重要的事情、有是将要做的事情、脑子中有什么好的点子，就随手记录下来。

字体潦草一点无所谓，等到晚上可以再进行整理。

这样一来，一些重要的信息就不会被遗漏了。

4、排除一些杂念家长应该教育孩子，做什么事情都应该专心，千万不要拿着西瓜想着芝麻！不管是写作业，还是背课文，应该排除一些杂念和干扰。

游戏的时候，也应该尽兴，不要想着功课。

只有这样，才能培养孩子的专心能力。

5、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。

如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。

同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。

这样才能从根本解决问题。

孩子马虎的表现：1、上学忘拿东西孩子每天上学的时候，总是不按时起床，总是在要上学的时候就起床，这时孩子就会很匆忙，着急上学，那么孩子就会在匆忙的时候对于自己的东西没有仔细拿好。

孩子对于自己的东西总是丢三落四的，等到学校的时候才发现自己没有那对书或者是拿不够东西。

2、写作业出错孩子每天都是要上新知识，老师都是会给孩子布置作业的，那么孩子就得写作业了。

但是孩子在写作业上也是不细心的，孩子在写题的时候，孩子就会很粗心，不是看错这个符号，就是看漏了那个数字，不然就是算错数字。

又或者是写错字，在作业本上修修改改，降低了效率。

孩子马虎的原因：1、孩子年幼时的马虎现象背后是没有得到及时的纠正，比如对于自己使用的玩具书本钥匙等用完没有放回原处，导致孩子长大忘记带课本，家长还要替孩子去送课本。

孩子做题粗心怎么办我们常说“细节决定成败”，如果孩子常常做题粗心是非常不好的，特别是中高考期间，犹如千军万马过独木桥，一分之差，则会与理想的学校失之交臂，家长在平时一定要引导孩子养成良好的做题习惯尤为重要。

孩子做题粗心怎么办1、找到孩子的“粗心点”。

父母可以和孩子一起分析每次做错题的原因，是不会做还是看错数字或符号。

如果是看错数字或符号，就让孩子做题时先停一停，闭上眼睛数到三，然后再睁开眼睛往下写，刻意的审题就不容易再错了。

2、准备一个错题本。

让孩子把做错的数学题和作业本上的错别字，整理在一个错题本上，归纳总结的时候会发现：总是写错的错别字就是那么几个。

只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上，意识上得到纠正。

孩子以后遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。

3、培养细心的好习惯。

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。

如果长期这样，就会“习惯成自然”。

4、改善家庭环境。

如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。

所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。

从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

5、培养孩子的责任心。

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。

家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。

做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

孩子做题粗心的原因1、做题不用心。

知识并非听过就懂了、懂了就会用了，学习的首要任务就是要深刻理解知识点的含义，不可囫囵吞枣，不可似是而非，很多孩子没有意识到这件事情的重要性，导致学习效果很差，明明也很努力，但终究不得要领，身心俱疲，成绩还是提不上去。

孩子粗心如何改善第一，养成比较好的生活习惯。

做任何事情都按照一定的方法和规范去做。

比如准备第二天上课的东西，如果能够按照“课程表”一门学科一门学科学的进行整理肯定比想到放什么就放什么不容易出错。

第二，养成良好的(一心一意的)学习习惯一定要杜绝边学边玩的情况，学习就是学习，玩就是玩，在时间安排上面一定要分开。

在家里也是一样，学习的时候不要让孩子玩，学习一段时间后再休息再玩。

平时也要注意在学习的书桌上不要随便放玩的东西。

或者在他学习的环境里，在他视眼范围内不要放他感兴趣的玩具。

第三，仔细审题，在速度与质量之间要讲平衡前面我说过，有些孩子看题目的速度很快，一扫而过。

很多题目都设有“陷阱”的，是挖了坑等你去跳的，如果我们不仔细审题，最后的结果就是错。

比如，有些题目里的单位不统一，今年五年级希望杯第一试好象就有这样的题目，听说还有不少孩子出错了。

对于粗心特别严重的孩子，可以试着让他放慢看题的速度，可以要求一个字一个字的看，对于字数比较多，关系比较复杂的应用问题，可以要求看多遍题目再动手做。

也可以在重要的字句下面用铅笔画线，打点帮助提醒自己。

在没有质量之前，不要一味的追求速度。

有些孩子在比较重要的考试中，连作文也大偏题，这个除了与理解能力有关，也有很多是因为没有仔细的看作文的要求有关。

第四，认真的草稿习惯可以帮助减少低级计算错误现在的孩子口算能力都很强，有时在比较复杂的计算过程中都不打草稿，用铅笔敲敲头，大脑转几下，答案就出来了。

我家孩子曾经也这样，没有打书面草稿的习惯，喜欢打“腹稿”，但是如果二十题中有一题由于这个原因错了，你就会后悔了。

在我看来，在没有一定把握的情况下，最好要打书面的草稿。

不仅要打草稿，而且要规范的打草稿，认真的打草稿。

有些孩子认为，反正是草稿，就可以随便乱写乱画，结果草稿上面的东西自己都看不懂，草稿上面的答案连自己都找不到，或者把草稿上面的答案抄到试卷上面都抄错了，在这样的情况下，计算的正确率就没有保障了。

家长如何教育孩子改掉粗心的习惯导语：粗心是很多孩子在小学阶段表现出来的毛病，其中尤其是男生居多，可女生也不乏其人。

那么家长如何教育孩子改掉粗心的习惯呢?一、只有当自己认识到了这是个严重的问题，自己下狠心要改了，毛病才改得掉。

要用大量的事实、惨痛的教训来帮助孩子理解粗心的危害性，促成孩子认识到问题的严重性。

二、意志力缺乏是我们难改缺点的重要因素。

孩子意志品质发展不好，是我们家长的责任!有意识地鼓励孩子磨练意志，给孩子创造锻炼意志的机会和空间，可以促进孩子改掉缺点。

同时，我们应当站在孩子旁边，做孩子意志上的支撑，不断地鼓励、鞭策孩子战胜自我，克服缺点。

孩子有了一点点进步，就表扬，就鼓励。

三、给孩子用一些训练细心的方法，比如我小时候也粗心，有一位体育老师自觉站出来要求训练我们班上的几个同学。

一间教室，一排桌椅，每人桌子上一张报纸，报纸上放一堆猪毛，三种颜色，黑白棕，每人发一把镊子，要求我们不能手拨，只能用镊子夹，按颜色分开三堆。

有一次我终于得了第一，举起了双手向老师报告，希望获得表扬。

可老师望了一眼，用他的大手一胡噜，说了一句“再来一遍!”当时，我气得咬牙切齿，但今天我由衷地感谢他!这只是一种训练的方法，家长们可以想出适合自己也适合孩子的训练方法，对孩子加强训练。

四、最重要的是培养孩子的`事业心、责任感，学习是孩子自己的事情，决定自己的成长和未来，别人都没法替代!孩子自己要想清楚你想做什么样的人，享受什么样的生活，干出什么样的成就，你的价值在哪里;想一想全社会有谁会喜欢一个做事没有责任心的人，会把重要的事情交给一个过程粗枝大叶、结果频频出现失误的人?!一个高智商的人怎么可能允许自己不断重复同一种低级错误?!与孩子讨论，启发孩子觉醒;同时，在家庭生活中，比如家务劳动上锻炼、培养孩子实实在在的责任意识。

有了事业心、责任感，粗心的毛病自然就淡化掉了。

五、跟孩子一起总结做题的经历，具体地指点孩子：不要求快，要求效率。

1.培养孩子关注细节的习惯许多孩子都曾出现这样的情况：在课堂上表现很积极，很聪明，也能够很好地完成作业。

但是一到考试就原形毕露，不注重细节的孩子的卷面一塌糊涂。

会做的题目因为马虎而做错，在一道难题上死磕，结果把后面简单的题目都放弃了。

平时马虎的坏习惯，都会在考场上现出原形！家长想要让孩子变得不马虎，那就必须要注重培养他关注细节的好习惯。

细节决定成败，现代社会是一个细节社会，社会的竞争很大程度上是细节的竞争。

《细节决定成败》的作者汪中求曾说，“一些细小的细节往往会流露出一个人深层次的素质。

”父母可以在教育孩子的时候，让他注意生活中的每一个细节，带头做好注重细节的好榜样。

当孩子在某些细节方面表现优秀，那就要不失时机地表扬他。

父母要时刻告诉孩子关注细节的重要性，即使纠正他不注重细节的行为。

2.培养孩子的责任心孩子的马虎粗心根本原因是她缺乏责任心。

一个责任心强的人，做起事情来不会马虎，更不可能会粗心大意。

所以家长想要纠正孩子马虎粗心的坏习惯，就必须要培养他的责任心。

有了责任心，孩子自然就能够小心谨慎地对待每一件事情了。

做父母的应该少一些包办，多一些关照，少一些提醒，让孩子自己能够处理自己的事情。

多让孩子承担一些家务，做力所能及的事情，这样也有利于培养责任心。

3.让孩子养成检查的好习惯孩子如果没有养成做好作业或者试卷以后认真检查的好习惯，那么他就会因为马虎而失分。

家长可以督促孩子，在做完作业以后认真检查，养成检查的好习惯。

这样有利于让他养成做事认真谨慎的好习惯，减少因为马虎而出现的低级错误。

4.为孩子提供安静的环境在安静的环境中，能使心灵逐渐沉静下来，发掘学习的兴趣，这样专心度就会提高。

当孩子在专注于学习的时候，家长切勿随便打搅，让他能够静下心来学。

5.让孩子一次只做一件事人的注意力是有限的，分配在性质不同的事情上会严重消耗注意力。

特别是对于孩子来说，注意力很难集中，同时做很多件事情，会损害注意力的有效集中。

孩子做题马虎粗心怎样训练？第一、孩子学习，家长勿发火。

孩子在认真写作业，家长尽量不要打扰，看到错误也不要大发雷霆，静静地陪伴孩子，家长可以在旁边看看书，写写日记等等，不要看手机给孩子造成不好的印象，做孩子的好榜样。

第二、对孩子的认真仔细进行奖励。

家长可以用奖励来帮孩子改正粗心的毛病。

比如只要他认真完成了任务，就可以鼓励孩子“你今天学习时非常专注，认真仔细，妈妈为你的学习态度点赞”。

同时也可以对孩子的行为过程进行奖励，可以比平时多看20分钟电视，这样孩子知道自己的好行为为自己争取到更多的利益，孩子就会持续的提高自己、修正自己。

让孩子知道专注做事情的好处，慢慢就能养成好习惯。

第三、让孩子体验粗心带来的后果。

如果孩子老是粗心大意，父母也可以“粗心大意”一回。

比如忘记给孩子零花钱、菜里忘记放盐、和孩子一起出门买东西忘记带钱包等等，并告诉孩子产生这种结果的愿因，以后如何避免。

孩子做题马虎粗心的原因：第一、父母包办的太多什么事情都依赖于父母，父母帮助的太多就会养成孩子有依赖性。

什么事情都不用考虑，就会导致马虎的习惯。

第二、学习习惯不好，写作业的时候不认真，比如：不认真审题，懒得打草稿，不列提纲，写完作业也不检查，你说孩子考试能不丢分吗？第三、注意力不集中。

孩子在小的时候，一边看电视，一边玩玩具。

经常一心二用，从而导致孩子做事情，无法集中注意力丢三落四。

孩子做题马虎粗心的影响：第一、影响学习成绩。

很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。

面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。

孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。

第二、爱为自己的失败找借口。

虽然很多家长为孩子的粗心而感到头疼，但是在他们的潜意识里小，还有日常表达中，都透露出“粗心”其实不是一个大问题，孩子的本质是聪明的。

这样的话语，在孩子看来就不会太把粗心当一回事，反而会在犯错之后不认真反思自己的原因。

小学生粗心大意的毛病怎么改？1、集中注意力为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、加强对学习重要性的认识当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。

所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、保持适度紧张情绪心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。

当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。

保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

4、培养良好习惯平日注意培养孩子认真细致的好习惯，要有自检的能力和习惯。

孩子都有荣誉感，可以给孩子一个自我暗示，自己每次因马虎犯错时，记错本上会留一条记录，很难看，家长可以对孩子说：“我想看到这个本子上的错题不再增多，你一定能战胜马虎”。

同时，家长也要给孩子创造一个适宜学习的环境，嘈杂的环境孩子很难安心学习的，也容易出现马虎的问题。

5、帮助孩子克服学习中的厌烦情绪如果是对人的厌烦，需要家长帮助孩子缓和与他厌烦的人的关系，如果是对事情厌烦，比如孩子想看电视，家长让其去做作业，家长可以和孩子约定好，什么时间看电视，什么时间学习，与孩子讨论一个方案，家长和孩子都遵照执行。

孩子厌烦学习造成的马虎，一方面来自学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了自己喜欢做的事情，造成孩子情绪不佳。

所以这里面我们必须有一个劳逸结合的习惯，虽然玩会耽误一点时间，但是也会休息大脑，除非孩子一定要玩一些刺激的电脑游戏比如一人单挑一百人等等。

小学生粗心怎么解决
1、不要严厉批评。

如果孩子只是因为粗心大意犯了错误的话，家长一定不要过分的进行批评，对孩子的教育不能太苛刻和太严厉，让孩子懂得道理更重要。

2、平时注意训练。

家长如果发现孩子比较粗心大意，就一定要平时多加注意，通过一些行为方面的训练，培养孩子好的做事方法，来让孩子养成细心的好习惯。

3、教孩子下下棋。

下棋是一项非常好的体育项目，虽然不能锻炼体质，但是是非常健脑的活动，所以，我们可以教会孩子下下棋，让孩子能够改掉粗心大意的坏习惯。

4、进行言传身教。

家长如何在很多事情上都是丢三落四的话，孩子可能就会受到影响，因此，家长想让孩子细心起来，那么，自己首先应当以身作则。

5、做口算练习题。

让孩子多做一些数学题，特别是数学中的口算练习题，这种试题可以让孩子能够集中注意力计算，培养孩子的专注力，让孩子不再粗心。

6、玩找不同游戏。

孩子比较粗心，就要针对这个情况进行调整，比如，我们可以和孩子一起玩一玩找不同的游戏，这种游戏专门是对粗心的人涉及的，让他们更专注。

7、不要给孩子贴标签。

如果孩子确实有粗心大意的毛病，家长也不要将这些事情总是挂着嘴边，而是应该在无形中去帮助孩子，让孩子慢慢改进，避免伤害孩子。

小孩作业粗心大意怎么样纠正？1、树立榜样。

把孩子身边作业认真的同学的例子讲给他听，让孩子欣赏其他同学认真做的作业。

2、及时表扬。

孩子一有进步，及时表扬，巩固他认真作业的信心。

3、培养良好的生活习惯和学习习惯。

龙应台说：“对于教育孩子，除了言传身教和陪伴，没有任何捷径可循”。

从小让孩子养成井然有序的生活习惯，如家里共同制订作息时间，规律的作息可协调孩子的生理时钟，让孩子知道什么时候吃饭，睡觉，看书，在什么时间干什么事，减少不适当的行为出现在不适当的时间里。

营造干净整洁的家庭环境，培养孩子讲卫生，爱整齐的习惯，让孩子保管自己的物品，学习用品，玩具用完了都要放回原处。

出门前检查随身要带的东西，潜移默化培养孩子细心的习惯。

4、帮助孩子认识粗心大意的危害性。

必要的时候可以适当的打击孩子，让孩子更加明白严谨的重要性，比如，可以制造一个场景是孩子最珍贵的东西因他的不认真而毁坏，这样他就能记住了。

5、不随意给孩子贴标签，及时反馈，培养细心的习惯。

遇到孩子粗心的问题，家长不应还总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放，而应该寻找机会表扬孩子的细心之处。

如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫干净了、孩子避免了一次以前经常会犯的错误等，可以通过给这些行为及时反馈来帮助孩子增加细心的行为。

6、营造安静学习环境，避免对其干扰。

孩子在学习和写作业时，家人不要开电视看视频或者放音乐，不要大声讲话，更不能打架吵嘴，以免分散孩子的学习注意力。

最好父母也能坐下来，和孩子一样学习或看看读书看报等，这样父母的示范作用就会有效发挥，有利于孩子安心学习，错误和粗心大意就会大大减少。

7、多给与鼓励，帮其改正。

在这种情况下，千万不要批评指责孩子粗心大意，而应该多鼓励孩子，与孩子耐心交谈，在肯定孩子好的方面的同时，指出问题错在什么地方，有的放矢帮助孩子纠正错误，教给孩子改正的方法。

如果父母一看孩子出现错误，就批评指责，甚至打骂，孩子就会产生畏惧情绪，心理压力过大，造成对学习的厌恶情绪，更加重粗心大意情况的发生。

如何纠正孩子粗心的毛病很多孩子和家长都反映，孩子试卷上的错误很多都是因为粗心造成的，可是孩子似乎很难克服粗心这个毛病，每次考试都会因为粗心丢掉很多分数。

家长和孩子都为此很着急。

其实，如果对粗心问题有一个正确而全面的认识，那么这个问题就不像想象中的那样会带给我们如此多的困扰。

首先，家长应该正确看待孩子的粗心问题。

其实不光是孩子，就是我们成年人也会经常粗心，只是被我们忽略了。

孩子的粗心之所以如此被重视，就是因为家长和老师太关注孩子的学习成绩，而孩子的粗心在学习和考试中有很明显的体现，所以家长们就把孩子的粗心看成是很严重的问题。

既然成年人都会粗心，那么小孩子的粗心大意又怎能不可饶恕呢？其次，就通常情况而言，儿童难贪玩的原因主要存有以下几点：1．儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象。

2．注意力比较分散，心在此而旨在彼，那错误也就难免会出现了。

3．有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。

4．任务太多，孩子着急，也可以导致贪玩。

5．没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。

事实上，孩子在考试中与否贪玩就是由平时的习惯同意的。

很多孩子在平时的自学中已经培养了贪玩的毛病，这主要是因为自己搞了作业由老师和家长去检查，自己只管顺利完成就可以了，没较好的习惯和责任意识。

所以，孩子在考试中发生贪玩的现象，家长是不是自己也该反省一下呢？再次，在对粗心问题有一个基本的认识之后，我们要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。

1．家长不要动不动就以贪玩为理由抨击孩子，这样难给孩子导致心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都分散在“我不要贪玩”之类的心理建议上，这样反而更容易引发注意力集中，发生更多不必要的错误。

2．对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。

孩子不认真马虎怎么改正？1、帮助孩子了解自己粗心原因面对孩子的粗心问题，与其批评责骂，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，帮助孩子找到症结所在。

比如孩子经常数学粗心做错题，那么父母就需要与孩子一起认真分析做错的原因，如果孩子是因为审题不仔细原因造成的，那么作为父母我们就要告诉孩子下次审题时慢点，必要时可以用笔圈圈画画，有意识的改进，从而克服孩子做数学题的粗心手病。

2、培养孩子的责任心孩子的马虎粗心根本原因是她缺乏责任心。

一个责任心强的人，做起事情来不会马虎，更不可能会粗心大意。

所以家长想要纠正孩子马虎粗心的坏习惯，就必须要培养他的责任心。

有了责任心，孩子自然就能够小心谨慎地对待每一件事情了。

做父母的应该少一些包办，多一些关照，少一些提醒，让孩子自己能够处理自己的事情。

多让孩子承担一些家务，做力所能及的事情，这样也有利于培养责任心3、培养孩子仔细认真的习惯有些孩子既聪明又能干，学习也不错，但却有粗心的毛病，自认为会了、没问题，结果考试时却没审好题，最后答错了。

对于这样的孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试都精益求精，一丝不苟。

另外，可以通过孩子过去粗心的实例和教训来分析其所造成的危害，讲明做事仔细认真的重要意义从而收到较好的教育结果。

4、要让孩子们学会自己检查家长总是怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。

长期这样做下去这样做使孩子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。

家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自己检查的习惯。

错了又没检查出来，就让他不及格。

或者是先让孩子检查，自己检查出来的错误订正对了也算他对了，如果是家长检查出来的，孩子订正完了，家长还要出题罚他在做。

这样更加督促了他自己检查的能力，马虎的毛病才能克服。

5、用目标激励孩子上进每当孩子完成到一个目标时就给予精神或物质的奖励。

这种用目标来激励孩子上进的方法，能够帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

孩子做作业粗心怎么办在孩子的学习过程中，做作业是一项非常重要的任务。

然而，有些孩子可能会在做作业时表现得非常粗心。

这种粗心可能会导致他们犯错误，遗漏问题，甚至影响他们的学习成绩。

那么，当孩子做作业粗心的时候，我们应该怎么办呢？1. 创建适合学习的环境首先，我们需要为孩子创造一个安静、整洁、没有干扰的学习环境。

孩子在做作业时，周围的环境会对他们的注意力产生很大影响。

所以，为孩子提供一个专心学习的空间，可以帮助他们更好地集中注意力，减少粗心的发生。

2. 分配合理的时间过长的学习时间也容易造成孩子的粗心。

因此，我们需要合理分配孩子做作业的时间。

根据孩子的年龄和掌握程度，将作业分成适当的小部分，让孩子可以集中精力完成每一部分，避免太长时间的连续学习。

3. 建立学习习惯培养孩子良好的学习习惯，对于防止他们的粗心是非常有帮助的。

每天制定一个固定的学习计划，包括每天做作业的时间，可以帮助孩子形成规律的学习习惯。

同时，告诉孩子做作业时应该保持专注，认真检查每一个答案，这样可以帮助他们养成仔细的态度。

4. 给予适当的奖励和鼓励当孩子完成作业并且没有犯错时，我们应该给予他们适当的奖励和鼓励。

奖励可以是一些小礼物或者是一些特殊的活动，鼓励则可以是赞扬和鼓励的话语。

这样的奖励和鼓励可以增加孩子对于不粗心的动力，使他们更加注意细节。

5. 教会孩子注意细节粗心的孩子通常忽略细节，因此，我们可以通过一些练习，教育孩子如何注意细节。

比如，在做作业时，可以给孩子提出一些要求，让他们仔细阅读题目，理解问题的要求，并注意到隐藏细节。

这样的练习可以让孩子提高注意细节的能力，并减少犯错误的概率。

6. 寻求外部帮助如果孩子的粗心问题持续存在，我们可以考虑寻求外部的帮助。

可以找到一位有经验的老师或者教育专家，帮助孩子分析粗心的原因，并提供一些针对性的建议和指导。

外部的帮助可以提供更全面和专业的解决方案，帮助孩子克服粗心问题。

总结起来，当孩子在做作业时表现得粗心时，我们可以通过创造良好的学习环境、分配合理的时间、建立良好的学习习惯、给予适当的奖励和鼓励、教会孩子注意细节以及寻求外部帮助等方法来帮助他们改善粗心的问题。

如何改正学生粗心的坏毛病学生粗心是一种常见的坏毛病，给学习和生活带来了很多不便和问题。

粗心会导致学习成绩下降，在考试中出错，忽略重要信息，无法集中注意力等。

对于改正学生粗心的坏毛病，可以从以下几个方面入手：一、意识培养学生粗心主要是由于缺乏对事物的认真态度和责任心。

因此，培养学生的意识是改正粗心坏毛病的第一步。

学生应意识到自己粗心的问题，认识到粗心给学习和生活带来的不便，并明确意识到精益求精的重要性。

二、养成良好的学习习惯良好的学习习惯对改正学生粗心起着重要的作用。

学生应该有规律的作息时间，保证足够的睡眠，避免疲劳导致粗心。

此外，要养成有计划、有目标的学习方式，制定详细的学习计划，并按计划执行，减少因粗心而引起的失误。

三、提高专注力学生粗心的原因之一是分散注意力，不能长时间集中精力。

为了提高专注力，学生可以采取以下方法：1.创造一个良好的学习环境，减少干扰因素。

在学习时关闭手机、电视等干扰事物，减少噪音，提高注意力的稳定性。

2.制定合理的学习计划，避免一次性学习时间过长。

可以采用番茄钟等时间管理方法，将学习时间分段，每段时间集中精力学习，然后休息一段时间，再继续学习。

3.练习冥想和深度呼吸，这有助于放松大脑，提高专注力。

可以参加一些冥想或呼吸训练课程，学会平静自己的情绪，调整自己的注意力。

四、要有健康的生活方式良好的生活习惯对改正学生粗心也有积极的影响。

学生要保持充足的睡眠，合理的饮食，多锻炼身体。

这些健康的生活方式可以提高身体素质，增强学生的精力和注意力。

五、互动学习学生可以通过与同学互动学习来改正粗心的毛病。

互动学习不仅可以提高学生的学习兴趣和积极性，还可以激发学生的思维能力和注意力。

可以通过小组讨论、合作学习等方式与同学进行交流和合作，在学习中相互帮助，相互监督，减少粗心的发生。

六、家庭教育家庭教育对于改正学生粗心也起着至关重要的作用。

家长应该关注孩子的学习情况，及时发现孩子的粗心问题，并给予适当的引导和帮助。

小孩写作业粗心大意怎么改正一、父母应该和孩子沟通，让孩子明白自己做作业的重要性，以及需要做到严谨、认真。

此外，父母应该尊重孩子的个性，尽量给孩子创造一个轻松愉快的作业环境，让他们能够自我激励，认真完成作业。

要让孩子明白，学习是有规律可以遵循的，不能马虎大意。

二、要提醒孩子，完成作业不能拖延，应该按时完成，不要耽误学习。

家长应该引导孩子做作业时要慢慢来，不要急功近利，要保证作业完成的质量。

家长要给孩子适当的安排，比如给孩子安排作业的时间、顺序等，让孩子有自己的作息机制，进而避免小孩写作业粗心大意。

三、家长应该给孩子正确的指导，引导孩子学会自我检查，及早发现问题，不断纠正和完善作业。

另外，家长还要做到心平气和，不要惩罚孩子，而是要把这件事情看成是一个学习的过程，让孩子学会从中吸取教训。

小孩写作业粗心大意的原因1、注意力不集中有的学生做作业的时候注意力不集中，一心二用。

比如计算的时候吃东西或者看电视。

这样可能导致抄错数字、符号跟答案等。

注意力不集中是粗心的最直观表现形式，如果孩子存在注意力不集中的情况，一定要及早改掉。

2、做作业只讲速度，不讲质量对于各个年龄段的孩子，老师都会布置作业。

年级越高布置的作业越多，面对堆积如山的作业，有的孩子着急了，不耐烦了，于是开始奋笔疾书，做作业只讲速度，不讲质量，可想而知，准确率也是无法保障的。

3、知识没有吃透对于计算题，它考察的不单单是学生的计算能力，还包括概念、定理、性质、公式等。

如果这些知识孩子都没有理解透彻，那么他的计算能力再强，也会出错，进而导致小孩写作业粗心大意的情况。

怎么提高孩子写作业的准确率首先，在读题的时候要一个字一个字往后看，不能漏字，也不能错字。

有些孩子平时比较毛躁，阅读会出现跳字甚至于跳行的情况。

这样的习惯带到写作业上时，就会出现读不明白题目真正的要求。

家长可以起监督作用，让孩子平时拿着课本细心念出文字，从而养成文字的连贯性，保持视觉的专注。

然后，在写的过程中要看好笔画，避免书写错误。

小孩子考试粗心怎么办孩子作为一名学生，无法避免的就是考试，同样这也是很多家长都非常关注的事情。

有些家长发现，孩子在平时的学习当中是非常努力的，但是一到考试成绩就是不行，其中这很大原因都是粗心导致的。

小孩子考试粗心怎么办1、养成孩子事前准备，事后检查的习惯。

凡是能够事前做好充分准备的孩子，也往往是细心的孩子。

家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。

同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。

2、培养孩子的时间观念。

现在大部分孩子的时间观念都很差，缺乏规划时间的能力。

在考试的时候，由于前面时间规划的不到位，后面的考试时间紧张，孩子就会犯粗心的毛病。

为了让孩子改掉这个毛病，家长一定要懂得培养孩子的时间观念。

3、对孩子进行针对性的训练。

如果孩子的“马虎”比较严重，那最好能对孩子进行一些有针对性的训练。

比方说，让孩子学下棋、练书法等，这些兴趣爱好可以帮助孩子提高做事的注意力和专注力，如果能坚持训练一段时间，可能对孩子“马虎”的毛病，会有很大好处。

4、让孩子认识到粗心马虎的危害。

有些孩子对自己的马虎并不是很重视，有些妈妈也觉得只要孩子聪明，马虎一点也不要紧，长大了自然就好了。

这样的想法是不行的。

妈妈要帮助孩子认识到马虎的危害，比如给他们讲马虎出大错的故事，通过一些实例来帮助孩子分析马虎给人带来的多种危害。

5、让孩子学会整理错题集。

妈妈们可以让孩子把平时作业、练习、考试中的所有错题，都收集起来，在做错的地方用醒目的颜色笔做标记，提醒自己不要再犯同样的错误。

孩子粗心的原因有哪些1、知识掌握不足。

孩子的粗心看似是一种习惯问题，实际上很可能是因为孩子本身对于知识掌握就不够。

比如说，对于某类题型孩子熟练度不够，所以在考场上思考地比较慢，孩子为了提高解题的速度，自然会出现一些错误。

虽然对于小孩子来说，我们不太提倡题海战术，但是题海战术可以在一定程度上提高孩子对知识掌握的熟练度。

【家庭教育】如何解决孩子粗心的问题一、家长对孩子粗心的误解：1、误认为孩子主观不努力孩子出现粗心的问题，大家数家长都会把它归结为不认真、太马虎、缺乏对学习的责任心，是主观不努力造成的。

其实不是，家长们冤枉孩子了，不是孩子不想好，而是能力没达到，也就是学习能力发展失衡所引起的。

自学能力发展过剩就是指智力正常，但是由于自学所牵涉的心理机能的缺少或发展没达至同龄水平而无法掌控学校的自学环节，发生听到、说道、念、写下、算是以及更高层次的思维上的困难，随着问题的涌入和年龄的减少，进而影响至孩子的自信心和情感上的发展。

有这样一个孩子，小学三年级，性格活泼开朗，爱学习，每天上学都很高兴，教师也喜欢他，但他有一个毛病，马虎、粗心。

读课文时结结巴巴，几乎没有一篇文章能完整的读下来，不是漏段就是跑行，抄写课文或写作文的时候也总是漏字错字，做数学题呢，在草稿纸上算对了，一抄到本子上就抄错了，如果老师和家长不帮他检查，他自己还发现不了，这个孩子出现的问题是由于视知觉的发展没有达到同龄人的水平所引起的。

因此，孩子出现粗心的问题，不要不味的责怪孩子，更多地要从孩子的学习能力方面找原因。

2、片面高度关注自学习惯，忽略处事的条理性家长往往注重培育孩子的自学习惯，而忽略了为孩子培养处事的条理性。

下面我给大家举两个例子，看看你们的孩子或者在家庭生活当中有没有这样的情况出现？孩子在每天做作业的时候，把语、数、外等凡是必须顺利完成的作业一起都拎出，然后呢，语文作业写下了一半就停下写下数学，数学才把口算读完，碰到应用题卡壳，又抛下数学回去搞英语，结果就是，一个小时过去了，三门作业一门都没有略过，而桌子上摆满了作业本、课本、文具等，一片狼藉。

其实，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分，做事丢三落四、缺乏条理、不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易出现粗心的问题。

孩子一天天在长大，家长们也想要使孩子并作一些力所能及的家条事，可是呢，本来想要使孩子洗碗，可以吃完饭后还没等孩子动手，妈妈抢夺着把碗洗了；晚上睡前，还没等孩子开口，爷爷就把洗脚水打赢了；早上下班，奶奶可以帮忙他穿好衣服、整理不好书包送来他上学。

孩子粗心到家长内伤？专家支招：五大方法有效纠正孩子的粗心大意对于孩子的粗心，家长们要拿出耐心和宽容，慢慢想办法。

千万不要瞎指挥、乱批评，更不能期望一蹴而就。

孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。

下面五种方法可有效纠正孩子的粗心大意。

一、对孩子要拿出耐心孩子在改正粗心的毛病中会有反复，虽然在生活也曾经给孩子讲粗心带来的后果，孩子也开始渐渐明白道理了，但是我们一定要给孩子时间。

特别是千万不要打孩子，体罚孩子。

它会带来非常负面的后果。

因为你的行为不是在纠正，反而是强化。

尽管孩子当面承认了错误，收到了一时之效，但管不了多久，孩子又会故态重生，为什么呢？那是孩子没有真正入脑、入心，所以持续时间就短。

因此对孩子粗心的毛病保持足够的耐心，不迁就，不粗暴。

这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。

日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。

二、为孩子进行对症的训练要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。

比如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形，逐级增加难度，帮助孩子提升视知觉能力（如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等）和运动知觉能力。

这里要注意的是，一定要避免简单的重复，比如罚孩子写五篇字，抄十遍字母等等，因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪，往往会适得其反。

三、让孩子养成专一的习惯有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习。

还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。

久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。

另外，要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。