(全)教师招聘考试-教育学-各地经典习题精练

教师招聘教育学理论试题及教师招聘教育学理论试题及答案解析教师招聘考试是教育系统中一个重要的选拔机制，旨在通过理论和实践的测试来筛选合适的人才担任教师职务。

教育学理论是教师招聘考试中的一部分，主要考察考生对教育学基本理论的掌握程度。

本文将为大家提供一些教师招聘教育学理论试题，并提供答案解析，帮助考生更好地准备考试。

一、选择题1. 下列哪个学派强调学生在学习过程中的积极主动性？A. 行为主义学派B. 心理分析学派C. 社会学习理论学派D. 构造主义学派答案：D。

构造主义学派强调学生在学习中的积极主动性，在学习过程中，学生应该根据自身的经验和背景知识构建新的知识和理解。

2. 下列哪个理论认为学习过程是一种认知构建和重构的过程？A. 心理分析理论B. 行为主义理论C. 构成主义理论D. 社会学习理论答案：C。

构成主义理论认为学习过程是一种认知构建和重构的过程，学习者通过自主的思考和理解，构建属于自己的知识体系。

3. 下列哪个理论认为学习是通过观察他人行为而获得的？A. 行为主义理论B. 心理分析理论C. 社会学习理论D. 构成主义理论答案：C。

社会学习理论认为学习是通过观察他人行为而获得的，学习者可以通过模仿他人的行为来获取新的知识和技能。

4. 下列哪个理论主张学习过程是一种被动的知识传递？A. 行为主义理论B. 构成主义理论C. 社会学习理论D. 心理分析理论答案：A。

行为主义理论主张学习过程是一种被动的知识传递，学习者通过接受外部刺激和奖惩来形成新的行为。

二、判断题1. 教育学是以教师为中心的学科。

答案：错误。

教育学是以学生为中心的学科，旨在研究如何促进学生的学习和发展。

2. 教育学的研究对象只限于学校教育。

答案：错误。

教育学的研究对象包括各种教育形式，不仅限于学校教育，还包括家庭教育、社会教育等。

3. 儿童早期教育对个体发展没有重要影响。

答案：错误。

儿童早期教育对个体发展有非常重要的影响，早期教育可以促进孩子的智力、情感、社交等多个方面的发展。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷20(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.按教育功能作用呈现的形式，可分为( )。

A.社会功能和个体功能B.正向功能和负向功能C.前进功能和后退功能D.显性功能和隐性功能√解析：解析：按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能。

教育的显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。

如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等，就是显性教育功能的表现。

教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。

显性功能与隐性功能的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就可以转变成显性教育功能。

2.中国古代乃至世界历史上最早的专门论述教育、教学问题的论著是( )。

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》√D.《论语》解析：解析：《学记》不仅是中国古代也是世界历史上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

3.第一本现代教育学的著作是( )。

A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》√C.杜威的《民主主义与教育》D.布鲁纳的《教育过程》解析：解析：第一本近代教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》，而第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

4.( )水平决定教育的规模和速度。

A.文化发展B.政策C.生产力发展√D.科技解析：解析：生产力的发展水平，决定教育规模和速度；决定人才培养的规格和教育的结构；促进教学内容、教学方法、组织形式的发展与变革。

5.历史上持“环境决定论”观点的人物是( )。

A.柏拉图和霍尔B.柏拉图和华生C.霍尔和洛克D.洛克和华生√解析：解析：“环境决定论”认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响等。

代表人物有荀子、洛克和华生。

6.世界上最早实施义务教育的国家是( )。

A.美国B.英国C.法国D.德国√解析：解析：世界上最早实施义务教育的国家是德国。

2023山东省教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化2.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育3.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量4.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道5.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题6.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识7.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展8.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养9.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响10.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法11.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响12.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学13.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排14.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性15.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

2023年福建省教师招聘考试《教育学》典型题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首2.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。

A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质3.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排4.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明5.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则6.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法7.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育8.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式9.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度10.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心11.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育13.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐14.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论15.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现16.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

2023海南省教师招聘考试《教育学》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法2.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学3.为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟4.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子5.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则6.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命7.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性8.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明9.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良10.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》11.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式12.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排13.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序15.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

2023年海南省教师招聘考试《教育学》典型题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.实施德育最基本的途径是（）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动2.影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容3.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。

A.教育理论B.教育手段C.教育思想D.思想品质4.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良5.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构6.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅7.严格意义的学制系统大致形成于（）A.17世纪末B.18世纪中叶C.19世纪下半期D.20世纪初8.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能9.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响10.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭11.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系12.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学13.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

2023山东省教师招聘考试《教育学》高频考题汇编(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法2.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量3.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学4.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化5.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论6.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性7.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参与班级管理的积极性C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习8.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动9.美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家10.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能11.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图12.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考13.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道14.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

2023年度教师招聘考试《教育学》高频考题汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片2.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化3.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫4.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》5.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价6.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体7.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学8.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动9.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育10.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的11.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法12.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良13.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则14.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法15.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后16.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则17.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A.教育在成熟的基础上引导发展B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性18.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭19.现代教育发展的根本动因是（）。

2023年教师招聘考试《教育学》高频考题汇编学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.互补性2.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭3.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展4.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后5.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响6.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性7.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究8.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性9.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演10.影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容11.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量12.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》13.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心14.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为15.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年16.西欧中世纪最受重视的教育是（）。

教育学练习精练第一天打卡单项选择题1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.教育论2.在影响人身心发展的诸多因素中，教育起着（）作用。

A.制约B.决定C.辅助D.主导3.青少年个体身心发展的顺序性要求教育过程中必须做到（）A.抓关键性教育B.启发诱导C.循序渐进D.因材施教4.在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法。

这违背了人的身心发展的（）规律。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性5.新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢，这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是（）A.连续性B.整体性C.不均衡性D.高速度6.教育的直接目的（）A.促进人的身心发展B.培育“四有”新人C.促进社会的发展D.培养人的生存能力7.特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向的是（）A.教育目的B.教育方针C.教育政策D.教育目标8.( )是社会把握教育活动的根本所在，也是教育活动展开的核心和根本依据，对教育功能的取舍有重大决定作用。

A.教育功能B.教育理论C.教育方法D.教育目的9.在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自己未来成长的要求时，才能把它作为努力的方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。

教育具有（）A.导向功能B.选择功能C.评价功能D.激励功能10.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做（）A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.教育要求11.个人本位论的代表人物是（）A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔B.杜威、孔德、裴斯泰洛齐、涂尔干C.杜威、洛克、卢梭、孔德D.涂尔干、赫尔巴特、卢梭、洛克12.我国教育目的的根本性质是（）A.坚持社会主义方向B.德智体美等方面全面发展C.培养社会主义劳动者、建设者D.符合受教育者的身心发展13.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）A.德育B.体育C.智育D.美育14.根据各级各类学校的类型、性质、任务、入学条件、修业年限、以及它们之间的关系是（）A.学校教育制度B.学校管理制度C.学校教学制度D.学校行政制度15.在我国历史上，以中学为体，西学为用为指导思想，第一次以法令颁布并实施的学制是（）。

2023年山东省教师招聘考试《教育学》典型题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列教具中不属于模像直观的是（）。

A.标本B.图片C.图表D.模型2.古希腊百科全书式的哲学家是（）。

A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良3.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心4.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论5.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》6.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特7.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学8.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭9.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化10.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材11.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式12.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论13.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序15.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

2023年教师招聘考试《教育学》练习题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片2.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法3.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性4.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特5.西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校6.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量7.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式8.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论9.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价10.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》11.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图12.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子13.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化14.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体15.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长16.文化传承的主要手段是（）。

2023年福建省教师招聘考试《教育学》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化2.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的3.为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟4.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心5.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化6.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特7.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后8.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命9.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材10.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价11.外部分组按照学生的（）来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩12.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体13.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题14.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演15.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

教师招聘教育学考试试题教育学考试是教师招聘考试中的一部分重要内容，旨在测试考生对教育学原理和教育实践的理解和掌握程度。

下面是一套教育学考试试题，供考生参考。

一、选择题（每题2分，共50题，共100分）1.教育学是研究什么的学科？A.语言学B.教师教育C.学习方法D.教育活动2.下面哪一项是教育学的基本原则？A.多元智能理论B.经典教育理论C.学习理论D.发展理论3.在教育活动中，师生互动的关键是什么？A.合作B.实践C.评价D.规范4.教师的专业素养包括下面哪些方面？A.学科知识和教育理论B.灵活应对方式C.教学方法D.管理能力5.下列哪一项属于教师的职业道德要求？A.关爱学生B.激励学生C.教学目标D.课堂管理二、简答题（每题10分，共5题，共50分）1.请简单介绍和解释著名教育学家杜威的实用主义教育理论。

2.请阐述“认知发展理论”对教育实践的启示和指导作用。

3.教室管理是教学中的一项重要工作，请简要介绍常用的教室管理方法。

4.教育中的评价是什么？请详细说明评价的类型及其作用。

5.请列举并解释几种常见的教学策略。

三、论述题（共50分）请结合实际情况，论述学校如何为师生创设一个良好的教育环境，并提供有效的教学支持。

你可以从以下几个方面进行论述：1.学校管理与教育目标的关系；2.师生关系的重要性及具体措施；3.学校资源的合理分配和利用；4.教师发展与培训计划的建立。

四、案例分析题（共40分）请阅读以下案例，并回答问题。

案例：某中学教师小李在教授化学课程时，经常使用实验方法来激发学生对科学的兴趣。

然而，由于实验材料和设备的不足，实验无法顺利进行。

为此，他决定向学校提出申请，购买更多的实验材料和设备。

1.分析小李的做法是否符合教育学的原则，为什么？2.提出你对小李的建议和解决方案。

以上是一套教师招聘教育学考试试题。

希望考生能通过认真思考和准备，为考试做好充分的准备，取得良好的成绩。

祝各位考生成功！。

2023年度教师招聘考试《教育学》备考题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化2.教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排3.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材4.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育5.西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序7.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭9.下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。

A.生产力决定领导权B.决定受教育权C.制约教育结构变化D.决定教育目的10.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题11.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后12.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动13.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生14.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演15.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编5(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.【2015．重庆】规范教育学建立的标志性著作是( )。

（分数：2.00）A.《大教学论》B.《民主主义与教育》C.《普通教育学》√D.《爱弥儿》解析：解析：赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为规范的学科确立。

2.【2015．重庆云阳】第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )。

（分数：2.00）A.杜威B.赫尔巴特√C.洛克D.夸美纽斯解析：解析：赫尔巴特将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，其著作《普通教育学》标志着科学教育学成为一门独立、规范的学科。

3.【2014．福建】著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是( )。

（分数：2.00）A.亚里士多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特√D.杜威解析：4.【2014．四川】“现代教育学之父”是( )。

（分数：2.00）A.洛克B.赫尔巴特√C.夸美纽斯D.裴斯泰洛奇解析：解析：赫尔巴特在世界教育史上被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。

5.【2015．四川】传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是( )。

（分数：2.00）A.哲学B.伦理学√C.人类学D.社会学解析：解析：传统教育学的代表赫尔巴特认为，应把心理学和伦理学作为教育学的基础。

6.【2015．广西】赫尔巴特的教学永远具有教育性的思想反映了( )。

（分数：2.00）A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系√D.教师与学生的关系解析：解析：学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。

首先，科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识作基础；其次，知识学习的本身是艰苦的劳动，这个学习过程可以培养学生的优秀道德品质。

正如赫尔巴特说的我想不到任何无教育的教学，教学永远具有教育性。

2023湖南省教师招聘考试《教育学》典型题汇编（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的2.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法3.下列教具中不属于模像直观的是（）。

A.标本B.图片C.图表D.模型4.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化5.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考6.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革7.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点8.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。

A.环境因素B.社会条件C.主观努力D.成熟机制9.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心10.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯11.文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前，文化发展在后12.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子13.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构14.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。