四下英语第1——3单元知识点

译文：凯特：你们有大操场吗？ 汤姆：是的，我们有。
知识点
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四年级 下册
Unit 1 单元重难点
1.【原文呈现】 —Where's the teachers'office？ 教师办公室在哪里？ —It's on the second floor.它在二楼。
【句型结构】 问句：Where's+某个具体场所名称？ 答语：It's on the+序数词+floor.
【重点释疑】 ☆问句是由where引导的特殊疑问句。 ☆问句句型对某个场所的具体位置进行提问，
意为“…….在哪儿？” ☆此答语句型中“on the+序数词+floor”是
“在几楼”的英语表达。
【情景再现】 莉莉刚刚来到新学校，正在寻找计算机房，
正在着急时，看见了李老师。听听她们说了些 什么吧！
2.【原文呈现】 —Do you have a library？ 你们（学校）有图书馆吗？ —yes，we do. 是的，我们（学校）有。
【句型结构】 Do you+have+其他？ 意为“你（们）有……吗？”
【重点释疑】 ☆该句型属于一般现在时的一般疑问句。 ☆本句型用来询问对方是否拥有某物。 ☆肯定回答：yes，we/I do.
否定回答：No，we/I don't.
【情景再现】 放学路上，凯特遇到了转学的汤姆，凯特好奇

1最新陕旅版四年级英语下册第1-4单元知识点总结 一、按要求填空1、you （形容词性物主代词） you2、I （形容词性物主代词） my3、she （形容词性物主代词） her4、he （形容词性物主代词） his5、they （形容词性物主代词） their6、it 形容词性物主代词） its7、I （宾格） me8、we （宾格） us9、you （宾格） you 10、he （宾格） him 11、she （宾格） her 12、they （宾格） them13、is （原形） be 14、study （复数） studies 15、cloud （复数） clouds 16、be （复数） are17、wind （复数） winds 18、glass （复数） glasses 19、child （复数） children 20、baby （复数） babies21、candy （复数） candies 22、people （复数） people 23、new (对应词) old 24、small (对应词) big 25、have （单三） has 26、do （单三） does 27、wash （单三） washes 28、fly （单三） flies 29、fly （现在分词） flying 30、go （单三） goes 31、watch （单三） watches 32、do （单三否定形式） doesn't 33、write （现在分词） writing 34、dance （现在分词） dancing 35、sit （现在分词） sitting 36、do （现在分词） doing 37、sing （现在分词） singing 38、make （现在分词） making39、run （现在分词） running40、snow （现在分词） snowing41、after （对应词） before42、put （现在分词） putting 43、swim （现在分词） swimming44、have （现在分词） haviing 45、cold （反义词） hot （热 ) 46、take （现在分词） taking47、what’s（完全形式) what is48、there's （完全形式） there is49、let's （完全形式） let us50、where's （完全形式） where is51、it is （缩写） it's52、nice （同义词） beautiful 53、what about （同义短语） how about 54、under （对应词） on 55、too （同音词） two56、darling （同意词） dear 二、英汉互译 1、in your new house 在你的新房子里2、welcome to 欢迎来到......3、Here I come 我来了4、Where is he? 他在哪儿5、in the livingroom 在客厅里6、look out 当心7、hide-and-seek 捉迷藏8、in the barthroom 在浴室9、in the bedroom 在卧室 10、under the bed 在床底下 11、in the study 在书房 12、every day 每天 13、read a book/boooks 读书 , 14、sing a song/songs 唱歌 15、jump rope 跳绳 16、listen to music 听音乐 17、how about 怎么样 18、in the park 在公园里19、at home! 在家220、How happy we are! 我们是多么愉快呀！ 21、How beautiful! 多漂亮呀！ 22、in the sky 在天空中 23、let's go home 让我们回家吧 24、take out 拿出；取出 25、take an umbrella 带上雨伞 26、put on 穿上戴上 27、It's raining 下雨了 28、look at 看 29、How cold it is! 天气真冷呀！ 30、put on glasses 戴上眼镜 31、do some cooking 做饭 32、with may mom 和我的妈妈一起 33、do some washing 洗衣服 34、what about your mother ？ 你母亲呢？ 35、on Saturday 在星期六 36、on Sunday 在星期天 37、stay at home 待在家里 1、我的家 my home2、两间卧室 two bedrooms3、我们的新房子 oour new house4、谢谢 thank you5、看电视 watch TV6、两间书房 two studies7、我的房子 my house8、我们的客厅 our livingroom 9、他们是干净的 They are clen 10、你在哪儿？ Where are you? 11、读书 rend a book 或read books 12、在客厅里 in the livingroom 13、在卫生间 in the bathroom14、画画 draw a picture 或draw pictures 15、下课后 after class 16、上课 have a lesson 或have lessons 17、打篮球 play basketball 18、在操场 on the playground 19、听音乐 listen to music 20、欢迎来到 welcome to 21、有风吗 Is there a wind?22、在下雨吗 Is it raining?23、让我们回家吧 Let ’s go home24、在天空中 in the sky 25、多漂亮啊 How beautiful!26、拿出，取出 take out27、穿上，带上 put on28、戴上眼镜 put on glasses29、做游戏 ply games30、和我一起玩 play with me31、放风筝 fly a kite 或fly kites 32、看电影 see a film 33、爬山 climb the mountain 34、在周末 on the weekend 35、小但是干净 small but clen 36、做运动 do exercise 37、踢足球 play football 38、做作业 do one ’s homework三、重点句型1、 What’s in your new house ?2、 There are two bedrooms .3、 Where do you watch TV ?4、 Our livingroom is not very big ，but it’s beautifu5、What are you doing ?6、I’m cooking in the kitchen 。

The ladywith glassesis my aunt.
2. him , her，me, them等宾语用于动词（V.）后面，简称“动宾”。
I don’t know him.
3.主语（第三人称单数）+动词s/动词es，简称“三单+Vs”.
【第三人称单数判断口诀：不是我、你（I，you）,不是复数，就是三单】
Helooks strong.
广州市广州版四年级英语下册
5.…in blue jeans穿着蓝色牛仔裤的…
6.…witha baby带/抱着一个婴儿的…
7.…with a cap/hat戴着一顶帽子的…
8. beside her/him在她/他旁边
9. wear a yellow T-shirt穿着一件黄色的T恤衫
10.looks likeacook看起来像位厨师
Unit 1短语、重点句与知识点归纳(贴于课本P3)
一、短语
1. theonewith glasses戴着眼镜的那个人
2. thepolicewomanin a black uniform穿着黑色制服的女警察
3.…inanorangejacket穿着一件橙色夹克的…
4….in a white coat穿着白色大hat woman? She’sSally.
Who’sthat man? He’sTom.
2.问哪一个？Whichwoman?The onewith glasses.
Whichman?The onein a white hat.
3...看起来... He/She looks...(形容词）He looks strong.
4...看起来像... He/She looks like ... (名词）He looks like a doctor.

【导语】成绩的提⾼是同学们提⾼总体学习成绩的重要途径，⼤家⼀定要在平时的练习中不断积累，准备了以下内容，供⼤家参考。

篇⼀：第⼀单元 ⼀、对应词 my ---your I ---you our---your this --- that here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her ⼆、知识点 1、表⽰在⼏楼上，要⽤介词on，如on the first floor.在⼀楼。

The first表⽰第⼀的，序数词在使⽤时前⾯⼀定要加the,表⽰事物的排列顺序。

2、介绍离⾃⼰近的事物时⽤this is …., 介绍离⾃⼰⽐较远的事物时⽤that is… 如：This is my computer. 这是我的计算机。

Thatis your computer.那是你的计算机。

3、how many…?多少?⽤来询问物品的数量有多少，后⾯只能跟名词的复数形式。

如Howmany books do you have?你有多少本书? 4、当表⽰有⼀个时，名词的前⾯可以⽤a或者an.元⾳前⽤an , 辅⾳前⽤a.如 an apple ⼀个苹果 an orange ⼀个橙⼦ apear ⼀个梨 a dog ⼀只狗 5、当⽤Is this…? Is that…?提问时，⼀般⽤肯定回答是：Yes, it is.否定是: No , it isn’t. 三、句⼦： 1、This is the teacher’s office.这是⽼师办公室。

2、That is my classroom.那是我的教室。

3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。

读故事书。

4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。

5Isthat the art room? The art room is on the second floor. 那是美术室吗?不是，美术室在⼆楼。

冀教版小学英语四年级下册单元分析(Unit1—Unit4）Unit1 Hello Again！一、单元主题与内容本单元以“Hello Again”为主题，旨在复习和巩固上学期所学的基础问候语、介绍他人以及表达个人情感等日常交际用语，同时引导学生在新的学期中继续学习和使用英语进行交流。

二、词汇与句型在词汇方面，学生将学习到如“school”（学校）、“classroom”（教室）、“teacher”（老师）、“friend”（朋友）、“family”（家庭）等基本名词，以及描述日常活动的动词短语，如“play games”（玩游戏）、“do homework”（做作业）等。

在句型方面，学生将接触到简单的主谓宾结构，如“I have a book.”（我有一本书。

）以及询问和回答关于个人信息的基本句型，如“What’s your name?”（你叫什么名字？）和“My name is...”（我叫……）。

三、教学目标本单元的教学目标主要包括：1.使学生能够正确发音和书写所学词汇。

2.培养学生运用所学词汇和句型进行简单交流的能力。

3.增强学生的语言学习兴趣和自信心，鼓励他们积极参与课堂活动。

四、教学方法与活动建议为实现上述教学目标，教师可以采用以下方法和活动：1.情景教学法：创设真实的学校、家庭等场景，让学生在模拟环境中学习和运用英语。

2.游戏化教学：通过游戏、竞赛等形式激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.合作学习：鼓励学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养他们的合作精神和口语表达能力。

五、评价与反馈教师可以通过课堂观察、作业检查和测试等方式了解学生的学习情况，并及时给予反馈和指导。

同时，教师还可以鼓励学生进行自我评价和同伴评价，帮助他们认识到自己的优点和不足，从而调整学习策略。

综上所述，冀教版小学英语四年级下册第一单元是一个注重实用性和趣味性的单元，旨在通过丰富多彩的活动和任务，提高学生的英语综合运用能力。

Unit 1 My name’s Gina.1.学会介绍人的名字：a.介绍自己：My name is ... .或者：I am ... .意思是：我名叫...；我是...。

（其中name is和I am还可缩写为：name’s和I’m ）例句：My name’s Bob.或者：I’m Bob.b.介绍女的：Her name is ... .或者：She is ... . 意思是：她名叫...；她是...。

（其中she is可缩写为：she’s）例句：Her name’s Mary. 或者：She’s Mary.c.介绍男的：His name is ... .或者：He is ... . 意思是：他名叫...；他是...。

（其中he is可缩写为：he’s）例句：His name’s Jack.或者：He’s Jack.▲易考题型：同义句例如：①My name’s Bob.（写同义句）I’m Bob.②Her name’s Mary.（写同义句）She’s Mary.③His name’s Jack.（写同义句）He’s Jack.2.学会询问人的名字：a.问对方的名字：What is your name? 意思是：你叫什么名字？（其中what is可缩写为what’s）例句：----What’s your name? 你叫什么名字？----My name’s Cindy. （或者：I’m Cindy.）我叫辛迪。

b.问女的名字：What’s her name? 意思是：她叫什么名字？例句：----What’s her name? 她叫什么名字？----Her name’s Mary. （或者：She’s Mary.）她叫玛丽。

c.问男的名字：What’s his name? 意思是：他叫什么名字？例句：----What’s his name? 他叫什么名字？----His name’s Jack. （或者：He’s Jack. ）他叫杰克。

人教版（PEP）四年级英语下册Unit 1-6单元知识梳理（1）Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to...紧邻;在…...旁边go to…去…...This way,please.这边请。

welcome to…欢迎来到…...how many多少Excuse me. 打扰了。

重点句型：☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。

☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。

∕不，它不是。

☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。

☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点：特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。

它在……一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答：--Yes，I/we do.否定回答：--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答：--Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.Unit2 What time is it?重点词汇：breakfast 早餐lunch午餐dinner 晚餐go to bed 上床睡觉English class 英语课music class音乐课PE class体育课get up 起床go home 回家go to school 上学习惯搭配及短语：hurry up快点come on快;加油just a minute稍等一会儿Breakfast is ready.早餐准备好了。

湘少版四年级英语下册复习重点姓名：_________ 家长签字：_________要求：单词听写，粗体句子默写。

Unit 1Where’s my new cap?我的新帽子在哪？过关单词：cap beside between watch answer shoes鞋behind在…后面new新的glasses眼镜under on in过关句型：Where’s my new cap?我的新帽子在那里？It is on your head. 在你的头上。

It is on the bed在床上It is under the bed在床下It is behind the door 在门后面Where are my glasses?我的眼镜在哪里？They are in your bag.在你的书包里。

They are beside the books. 在你的书旁边。

They are between the caps.在帽子的中间。

过关知识点：1.区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间）2.区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答。

注释：where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum? (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？) 强调只有一件。

回答用：It is ... 如：It is on my head.(它在我头上。

)Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。

回答用：They are ... 如：They are under the chair.(它们在椅子下。

Module 1【关键知识点】✧“要别人做某事或不做某事”用祈使句，句中动词要用原形。

➢表示禁止的：Don’t…please!➢表示肯定的：Wear… please!祈使句：动词原形开头，省略主语（变否定直接在动词前面加Don’t）Eg:Open the door,变否定为Don’t open the door【重要句型】➢Don’t sing here! 不要在这儿唱歌。

➢Don’t write here! 不要在这儿写字。

➢Don’t talk here! 不要在这儿说话。

➢Wear the glasses! 戴上眼镜。

➢Wear the hat! 戴上帽子。

➢Stop! 停下来。

➢Don’t feed the ducks! 不要喂鸭子。

➢Don’t walk on the grass! 不要踩草地。

➢Don’t touch the machines! 不要碰这些机器。

➢Don’t write on the books! 不要在书上写字。

➢Silence! 安静。

➢Wash your hands! 洗手。

【重要词汇】1.factory 的复数是factories 工厂2.children孩子们，单数是child3.these这些，单数是this4.those那些，单数是that5.crisp炸薯片，复数是crisps6.do的三人称单数是does 做7.wash的三人称单数是washes 洗8.put的三人称单数是puts 放9.potato的复数是potatoes练习：一、单项选择1.Don’t______ on the grass A. walks B.walk C.walking2.Please______the door A.open B.opens C.opening二、填上适当的词1.This machine____(make) crisps2.Don’t______(walk) on the grass3.You can have a bag of____(crisps) now4.What____(do) this factory do?5.These_____(machine)cut potatoes6.It_____(wash) the tomatoes7.Don’t______(touches) the machines8.This machine____(put)the crisps in the bags9.The baby is____(sleep) now10.They are____(potato)Module 2【关键知识点】✧重点学习用形容词来形容物品，主要句型是：➢This …is….➢It’s…【重要句型】➢This computer is beautiful. It’s purple. 这台电脑很漂亮。

四年级英语下册重点知识归纳Unit 1 My School一．重点词汇:playground操场 library 图书馆 music room音乐室first floor 一楼 second floor 二楼 homework作业computer room 电脑室 art room 美术室 music room 音乐教室next to 在…近旁 teacher's office 教师办公室二、重点句型1。

--Where’s the teacher’s office ？老师办公室在哪里?-—It’s on the second floor. 它在二楼。

2。

——Is this the teacher’s office ？这是教师办公室吗-—No，isn’t. The teacher’s office libraryis next to the library 。

不，不是。

教师办公室挨着图书馆。

3.Is that the computer room? 那是计算机房吗4——Do you have a library ? 你们有图书馆吗？—Yes, we do。

是的，有。

5.Go to the library。

Read a book. 去图书馆，看故事书6.6。

Go to the teacher’s office。

Say hello. 去教师办公室,交作业7.Go to the playground。

Play football. 去操场，踢足球8.8。

Go to the garden。

Water the flowers。

去花园，浇花三、重点知识讲解.1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor。

在一楼。

The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。

One 一（基数词）→first 第一（序数词） two 二（基数词)→second 第二（序数词）2、介绍离自己近的事物时用this is …。

译林英语四下学霸必背考点Unit 1 Unit 2班级__________ 姓名 ___________ 学号___________Unit 1 Our school subjects一、询问他人喜欢某种课程的句型：句型：What subjects + do/does + + like?主语+like/likes+课程。

例句：1. What subjeets do you like? I/We like Chinese and Music.2. What subjects does Tom like? He likes PE.二、询问某时有什么课的句型：句型：What lessons + do/does +主语+ have + 时间？主语+have/has+具体的课程名称。

例句：1.What lessons do you have tomorrow?We have English, Chinese, Music and PE.2.What lessons does Helen have this afternoon?She has Art and PE.表示时间的词有：today, tomorrow, this morning, /this afternoon, this evening, on Monday, on Tuesday afternoon, in the morning, in the afternoon, in the evening...三、“到做某事的时间了”的表达：句型：It's time for+名词。

It's time to +动词原形+其他。

例句：1. It's time for school. = It's time to go to school2. It's time for lunch. = It's time to have lunch.四、上某种课的表达：用法：“have+课程”表示“上某种课程”或“有某种课”例句：1. We have PE on Monday.2. He has Maths and Art in the afternoon.五、wele的用法：用法：1.表示欢迎首次来的客人时用：“Wele to+某地”表达。

英语四年级下册第一单元知识点小报全文共5篇示例，供读者参考英语四年级下册第一单元知识点小报1一、教学目标1.对重点句型的掌握：能够听懂会说whose coat is this? / whose pants are those? / it’s mine. / they are...’s. / you are funny！2.对重点词汇的掌握：进一步巩固名词所有格，重点单词mine.3.要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中描述自己或他人的衣物。

4.通过学习日常生活中关于穿着的语句，把学习融入到生活中，增强主动学生与人交流的积极性。

二、教学重点1.能够听懂会说whose coat is this? / whose pants are those? / it’s mine. / they are ...’s. / you are funny！2.进一步巩固名词所有格，重点单词mine.三、教学难点1.对新语句的学习以及名词所有格的巩固。

2.学生能结合所给句型和词语，在实际情景中描述自己或他人的衣物。

四、教学准备1.扮演角色所用头饰，单词卡。

2.与教材相配的课件。

五、教学过程step 1. warm-up1. let’s review教师呈现图片，让学生记忆图片上的衣服，记忆上节课所学词汇。

t: do you remember these clothes? s: yes！dress，skirt，...2. let’s say找几位同学描述一下自己的衣服。

（例如：a yellow shirt and black pants）设计意图：简单的热身交流，并复习上节课内容，提高学生兴趣，使学生进入上课状态。

step 2. presentation1. let’s learn教师随机指一位学生a的t恤并对他提问，is this yours?学生回答，yes，it is.然后问全班同学whose t-shirt is this?其他学生回答it’s a’s.并引导a同学回答it’s mine.帮助同学理解mine的含义。

四年级英语下册1至4单元知识点整理四年级英语下册1至4单元学问点四年级英语老师可以在课堂上多开展一些好玩的有利于促进同学学习把握的活动、嬉戏，让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语。

学习啦我在此整理了四年级英语下册1至4单元学问点，供大家参阅，盼望大家在阅读过程中有所收获!四年级英语下册第三单元学问点学问点一get up 起床I usually atseven oclock. (答案get up)我通常7点起床。

学问扩展：get up 反义词：go to bed学问点二a quarter to 点45分;差一刻到点钟留意：a quarter to 后面的小时数要加1。

如：6：45 a quarter to .(差15分钟到7点了)(答案seven)2：45 a quarter to .(差15分钟到3点了)(答案three)学问点三What time is it? 几点了?用来询问时间，回答是"Its'后面直接加时间。

A：What time is it?B：It is five oclock.学问扩展：What time is it now? = Whats the time now?学问点四Its time for / to 该;到的时候了。

Its time for class. 该上课了。

Its time to go back home. 该回家了。

留意：for 后面接该做的事情名称(名词)，to 后面接动作(动词)，肯定要学会区分。

学问点五daily: 日常的Our life is colourful. (答案daily)我们的日常生活丰富多彩。

相关短语: daily routine日经常规; daily paper: 日报学问点六时间表达法：1. 相关词汇(1) time 时间(2) hour 小时(3) minute分钟(4) second 秒(5) half 一半(6) half past + 整点点半(7) past 过了(8) to 差到(9) quarter 一刻钟2. 直接表达法5: 10five ten. 11: 29 eleven twenty-nine3. 间接表达法口诀：分在前，时在后。

外研版英语（三年起点）四年级下册各模块知识点汇总Module 1M外研版一、词汇nice友好的，亲切的，讨人喜欢的clever聪明的naughty淘气的a bit稍微，有点儿shy害羞的answer接（电话）call电话；（给......）打电话bad不好的，坏的cool酷的aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫big年龄较大的little幼小的，年幼的cute可爱的二、句子1. She is a nice teacher. 她是一名好老师。

2. Look, the elephant is clever. 看，大象很聪明。

3. Parrot is very naughty! 鹦鹉很淘气。

4. This is my aunt. 这是我阿姨。

5. He’s a bit shy. 他有点害羞。

6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy. 这是毛毛。

她很可爱。

但是有点害羞。

三、句型结构介绍某人（是谁、性格特点）This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg: This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。

他很高很聪明。

This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。

她很瘦很漂亮。

四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩eg: I have a little sister. 我有一个小妹妹。

（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。

（单纯指的是盒子的大小）英语（三年起点）三年级下册各模块知识点汇总odule 1Module 2一、词汇city城市ship船beautiful美丽的whose谁的queen女王close近的，接近的old年代久的，古老的famous著名的景点名称：Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、句子1. —What’s this? 这是什么？—It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。

四年级英语下册1至4单元知识点四年级英语老师可以在课堂上多开展一些有趣的有利于促进学生学习掌握的活动、游戏，让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

店铺在此整理了四年级英语下册1至4单元知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级英语下册第一单元知识点知识点一介词in的用法1) in 后面加上“衣帽”类单词，表示“穿(戴)着……”。

如：In a blue coat穿着蓝色外套in a red cap戴着红色棒球帽2)in 后面加“位置”类单词，表示“在……里面”。

如：The books are in my desk.这些书在我的书桌里。

知识点二Look like 看起来像……如：They look like policemen.他们看起来像警察。

跟look 有关的短语：look at: 看;look after: 照顾Let’s look the picture. (答案 at)They often look the old man. (答案 after)look like 同义短语： be likeThey look like policemen.= They like policemen. (答案 are)知识点三I don’t know… 我不知道…句型转换：肯定句： I know the boy in blue jeans.否定句：I don’t know the boy in blue jeans.一般疑问句：Do you know the boy in blue jeans?肯定回答： Yes, I do;否定回答：No, I don’t.知识点四Who’s…? ……是谁?Who’s… = Who is…1)问姓名： --Who’s that girl?-- She is Amy.2)问身份： --Who’s that man in a red hat?-- He’s my uncle.3)问职业： --Who’s he?-- He is a cook.who’s 和 whose 的区分：Whose: 谁的--- is the black dress? ---It ‘s my sister’s. (答案 Whose)或 black dress is it? (答案 Whose)知识点五Which: 哪一个;哪一些放在句首，可接单数名词，也可接复数名词，既可提问人，也可提问物。

四年级英语下册一、二单元知识点归纳第一单元知识点一、单词:1.问候： hello 喂，你好 hi 喂，你好2.称呼：you 你—---your 你的I 我---- my 我的he 他-----his 他的she 她-----her 她的3.名词： teacher 教师 friend 朋友 pupil 学生name 名字 pen钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子crayon 彩色蜡笔blackboard 黑板 desk 书桌 chair椅子 schoolbag 书包4.数词： one1 two2 three3 four4 five5 six6 seven7 eight8 nine9 ten10 eleven11 twelve12 thirteen13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 thirty30 forty40 fifty50 sixty60 seventy70 eighty80 ninety90 one hundred1004.疑问词： what 什么（对物提问） whose 谁的(对物主提问）where 在哪里（对地点、方位提问） how many 多少（对数量提问） how 怎样（对状态提问）6.方位词： in 在……里面 on 在……上面 under 在……下面beside 在……旁边 between 在……中间behind 在……后面 in front of 在……前面（方位介词歌：on在上面，under下面,beside旁边,in里面,between 中间,behind后面,in front of在前面）二、句子1. I’m your new teacher.我是你们的新老师。

He is a new pupil.他是一名新学生。

Welcome back to school.欢迎回到学校。

四年级英语下册重、难点知识学习（二）一、根据中文提示，把下列句子补充完整。

1.你是不是正在跟他玩球游戏？______ you _________ ball game______ him?2.她看起来很漂亮。

She ___________ beautiful.3.她看起来那么年轻。

She _______ _______ ____________.4.她几岁了？________ ________ is she?她四十岁了。

She’s forty _________ _________.5.他几岁了？________ _________ is he?他三十五岁了。

_______ thirty-five _________ __________.6.你几岁了？How old ________ ___________?我两百岁了。

_________ two hundred __________ _________.7.老实告诉你，它是一个秘密。

______ _______ you the ________, it’s a __________.二、根据中文提示，把下列句子补充完整。

1.他的名字是Tony._______ ________ is Tony.2.她的名字是。

Nancy_______ _________ is Nancy.3.她是一个婴儿，他是一个小孩，他是一个老人。

She’s a ______, he’s a ________, he’s ____ old ________.4.她看起来老,他看起来很英俊。

She ______ very _________, he ______ very __________.5.他大概五十岁。

He’s _________ fifty ________ _______.6.她正在做家务。

She _______ _________ housework.7.她正在跳绳。