初中英语教研组工作总结范文

初中英语教研组教研活动总结初中英语教研组教研活动总结范文（精选6篇）经历了有意义的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，你会有什么样的总结呢？你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的初中英语教研组教研活动总结范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

初中英语教研组教研活动总结1半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在教研室的直接领导下，按照教研室的部署，学期初制定了务实的学期工作计划，一学期共组织教研活动10次，平均每两周一次。

我们认真实践着既定的龙头学科战略，全面优质地完成了学期工作任务。

为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。

一、求真务实，抓好“三课”的说、讲、评工作英语教研组本学期面临“两多”的困难，即：新毕业教师多，新调入教师较多，而且本学期一直有版权所有试讲的同志来校。

“三课”的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。

根据学期初学校教研室的整体要求，英语教研组学期内共安排了五节不同形式的公开课。

其中包括新毕业教师王国娣、刘颖、刘建的三节新教师汇报课和李宏梅、陈严两位新调入教师的公开课。

从整体上看，五节课的课前准备是充分的，五位教师的授课态度是严谨的。

五节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸能力为教学目标，都能充分利用多媒体辅助课堂教学。

这当中，新毕业教师在各方面虽显稚嫩，却不乏执著。

新调入的老教师虽身经百战，却依然执著，谦虚严谨。

不论年轻与否，均与学生融为一体，师生配合都是那么默契。

说课与评课过程是“三课”活动的重要环节。

五节课的评课得到了学校领导、教研室领导、两处领导和学科内外老师们的大力支持，评课积极热烈，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到一定的教益。

因此，我们觉得：“三课”的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将继续坚持下去。

二、发挥备课组的功能，围绕“三点”搞教研版权所有本学期，一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。

初中英语教研组工作总结7篇篇1本学期，初中英语教研组在学校的正确领导下，围绕“打造有效课堂，提高教学效率”这一主题，以新课程理念为指导，深入开展教学研究，加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。

现将本学期教研组工作总结如下：一、加强理论学习，更新教学观念观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统帅的作用。

为转变旧的教育观念，本学期，我们教研组加强了教育理论的学习。

认真学习了《英语课程标准》、《英语教育理论》、《新课程改革下教师角色转变》等，通过学习，使本组教师树立了新的教育观念，确立了新的教学理念，在头脑中形成了较清晰的新时期的英语教学框架，使教育教学工作始终行驶在正确的轨道上。

二、加强常规管理，提高教学质量1. 认真制定教学计划。

各备课组在认真分析教材的基础上，根据各年级实际情况制定了切实可行的教学计划，为整个学期的英语教学工作奠定了基础。

2. 认真备课、上课。

各备课组以“有效课堂”为切入点，以打造有效课堂为核心，进行集体备课，资源共享，共同商讨教学中的问题和困惑，交流教学中的成功经验。

每位教师精心设计教案，认真上课，及时总结反思教学中的得与失，互相学习，取长补短。

3. 认真布置和批改作业。

各备课组根据本单元的教学内容，设计并布置了适量的作业。

教师根据学生的实际情况和教学内容进行作业的批改和讲评，帮助学生及时掌握所学知识。

4. 认真进行考核与评价。

本学期，各备课组进行了多次的单元测试和模拟考试，并进行了认真地分析和总结。

通过考核与评价，教师们了解了学生在知识掌握和能力培养方面的情况，对改进教学方法和提高教学质量起到了很大的作用。

三、加强课题研究，提高教研水平本学期，我们教研组继续开展“情景教学在英语课堂中的应用”这一课题的研究。

通过研究和实践，我们发现情景教学在英语课堂中的应用能够有效地激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效果。

同时，我们还将继续探索和研究其他有效的教学方法，如任务型教学法、合作式学习等，以提高我们的教研水平和教学质量。

初中英语教研组工作总结范文7篇第1篇示例：初中英语教研组工作总结一、工作回顾本学期初中英语教研组围绕教学实效性开展了一系列工作。

我们结合学生实际情况，明确了本学期的教研目标和重点，并制定了相应的计划。

我们加强了师资培训，组织了多次教研活动和专题讲座，提高了教师的教学水平和授课技巧。

我们认真分析了当前教学中存在的问题，并采取了有效措施进行改进。

二、教学实效性提升在本学期的教研工作中，我们重点关注了教学实效性的提升。

一方面，我们通过多种形式的课堂观摩和教学评估，及时发现和解决教师在教学过程中存在的问题，提高了教学质量。

我们积极鼓励教师创新教学方式，探索适合学生的教学模式，提高了学生的学习兴趣和积极性。

三、教学资源建设为了更好地支持教师的教学工作，我们加强了教学资源建设。

我们建立了共享教学资源平台，教师可以在平台上互相分享教案、教学设计及优秀教学资源，提高了教学效率和教学质量。

我们还邀请了一些教学专家和学科领域的权威人士来指导我们的教研工作，为教师提供更加专业的指导和帮助。

四、教研成果展示在本学期的教研工作中，我们取得了一些阶段性的成果。

通过不断的探索和实践，我们逐渐形成了一套适合本校实际情况的教研模式和方法。

我们的教师队伍不断成长壮大，团队合作精神得到了充分体现。

我们也在教学效果上取得了一定的突破，学生在英语学习中的综合能力明显提升。

五、未来展望在未来的工作中，我们将继续坚持教学实效性的原则，继续加强教学资源建设，提升教师的教学水平和专业能力。

我们还将不断创新教研工作模式，引入更多先进的教学理念和方法，努力打造一支高效率和专业化的教研团队，为学校的英语教学质量提供更好的保障。

初中英语教研组在本学期的工作中取得了一些成果，同时也存在一些问题和不足。

我们将以上述总结为契机，不断完善和改进我们的教研工作，为学校的英语教学质量不断提升贡献自己的力量。

【2000字】。

第2篇示例：初中英语教研组工作总结一、工作回顾经过一学期的努力，初中英语教研组取得了一定的成绩。

初中英语教研组教学工作总结（精选15篇）初中英语教研组教学工作总结篇1本学期我们英语教研组以学校和教导处的为指导，制定了务实的学期工作计划。

继续以课程改革为中心，认真学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。

活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开，包括理论学习、经验交流、课题研究、听课评课、质量分析等。

我校的英语教师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度，平时能积极参加市，校开展的教研活动，虚心学习别的学校的老师学习先进的教学模式和经验，并在实际教学中贯穿和渗透。

在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位老师都非常注重落实平时的每一堂英语教学课，在平时的教学工作中，全组教师能认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适当调整，使全体学生的英语水平达到大纲的要求。

在平时的课堂教学中非常注意强话学生英语“听、说、读、写”训练。

结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话能力。

在备课中，能严格按照教研室的要求，进行集体备课，并紧紧围绕教研室提倡的“一环四节”的备课流程，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”.坚持从学生对英语学习的实际出发，首先非常重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读课文，做课前十分钟的英语演讲，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习兴趣。

在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进行演示，充分调动每一位学生学习的积极性。

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的高效性关系到学生学习成绩的好坏，学生负担轻重等诸多方面。

为此，我组教师积极学好教学理论，用理论指导实践，并注意吸收其他老师的宝贵经验，以切实提高自己的英语知识水平。

上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简单的会话。

课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

初中英语教研工作总结6篇篇1本学期，我们初中英语教研组在区教研中心的指导下，结合本校实际，以科学发展观为指导，贯彻新课程理念，以促进全体学生的全面发展为目标，开展了以下工作：一、加强理论学习，更新教育观念我们深入学习了《新课程标准》，以及相关的教育理论，如《英语教育心理学》、《英语教学法》等，并积极参加了区教研中心组织的各种学习和培训活动。

通过学习，我们深刻认识到英语教育的目的是培养学生的综合语言运用能力，强调语言学习的实践性、体验性和参与性。

因此，我们在教学中注重学生的主体地位，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求，营造民主、和谐的教学氛围。

二、推进课堂教学改革，提高教学质量我们以新课程理念为指导，以培养学生的综合语言运用能力为目标，推进课堂教学改革。

在课堂教学中，我们注重学生的主体参与，通过小组合作、探究学习、任务型教学等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们还注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生制定学习计划、进行自主学习、开展小组合作等方式，提高学生的自主学习能力。

此外，我们还注重培养学生的跨文化交际能力，通过介绍中西方文化、节日习俗等内容，拓宽学生的视野。

三、加强集体备课，促进资源共享我们充分利用每周的集体备课时间，进行集体备课。

在集体备课中，我们共同讨论教学重点、难点以及教学方法等，充分发表自己的见解和意见。

通过集体备课，我们实现了资源共享和优势互补，提高了备课效率和教学质量。

同时，我们还注重备课资料的收集和整理，为今后的教学提供参考和借鉴。

四、开展课外活动，拓展学生视野我们结合本校实际和学生兴趣爱好，开展了丰富多彩的课外活动。

如组织了英语歌曲比赛、英语演讲比赛、英语戏剧表演等活动。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还拓展了学生的视野和知识面。

同时，我们还组织学生参加了区教研中心组织的各种竞赛活动，取得了优异的成绩。

五、加强教学反思和总结我们注重教学反思和总结经验的积累。

——初中英语教研组工作总结6篇第1篇示例：初中英语教研组工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间新学年已经接近尾声。

在过去的一年里，我们初中英语教研组团结一心，积极探索，取得了一定的成绩。

在即将迎来新的学年之际，我们对过去一年的工作进行了总结，针对存在的问题提出了改进措施，为下一步的工作指明了方向。

一、回顾工作在过去的一年里，初中英语教研组团结合作，积极探索教学改革的新途径。

我们在教研活动中不断探讨教学方法，积极开展教学研讨，及时总结经验，分享教学心得。

我们结合学科发展趋势，精心设计各项教学活动，努力提高学生成绩和综合素质，取得了一些阶段性的成果。

二、成绩展示1. 教研活动紧密结合教学实践，取得了显著成效。

通过不断深入的教研活动，我们不仅提高了自身的教学水平，还促进了学科的整体发展。

2. 我们注重学生的个性化教学，关注每一个学生的成长。

通过多样化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和潜力，使他们在英语学习中取得了积极的进步。

3. 我们不仅注重知识的传授，更注重培养学生的综合素质。

通过开展各项文化活动和英语竞赛，增强学生的综合能力，提高他们的整体素质。

三、存在问题1. 教研成果的转化率不高，还需要进一步提高。

教研组的每一次活动都有很多宝贵的经验和成果，但是在实际教学中并没有得到有效的应用和转化，需要加强教研成果的推广和应用。

2. 学生的学习积极性有待提高。

在教学过程中，我们发现部分学生缺乏学习的动力和自主性，需要我们进一步引导和激励，使他们在学习中能够更加主动积极。

3. 教研组的团队建设还有待加强。

虽然整个教研组团结合作，但是在具体的教研活动中存在一些个别的分歧和摩擦，需要我们加强沟通和协调，形成更加紧密的团队。

四、改进措施3. 加强团队建设，提升教研组整体实力。

我们将进一步加强团队协作和沟通，处理好团队内部的关系，增强教研组的凝聚力和向心力，形成更加团结和谐的团队。

五、展望未来展望未来，我们初中英语教研组将继续保持团结合作的态度，坚持不懈地进行教研探索，不断提高教学水平，为学生的学习和成长贡献自己的力量。

七年级英语教研工作总结七年级英语教研工作总结范文（精选6篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，制定一份工作总结吧。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的七年级英语教研工作总结范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

七年级英语教研工作总结1一、指导思想本册教材采用任务型教学模式，融汇话题，交际功能和语言结构，形成一套循序渐进的生活化的学习程序。

本书每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目，语法结构和基本词汇，力求在教学过程中，以学生为中心，综合培养学生的听、说、读、写的基本能力。

二、学生概况分析：由于我们是一所乡村中学，学生们在小学基本都不开英语课，或是当副课上，所以初中七年级学生基础普遍很弱，以至于英语教师须用两个星期的时间教熟26个英语字母，这种情况，无形之间，增大了英语教学的难度。

三、教学措施1、给足够的时间让学生理解和操练每一个语言项目，利用图画提供给学生练习语言的场景。

2、利用配套的磁带鼓励学生单独或小组练习听力，纠正发育和语句的表达。

3、让学生利用小组进行活动，小组活动能让学生更加自由一交谈。

4、采用反复练习的方式，给学生印制试卷，练习学生的英语功底和书写能力。

四、教学效果1、学生已能全部背诵课书中的单词，并能熟练地书写。

2、学生能就某个话题展开对话，知道如何同别人交流，谈话。

3、学生已积累了一定语汇、语法知识，及总分重点知识体系。

4、学生能写出约100字左右的短小的英语作文，并能注意书写的规范化，文学色彩和文章的整体布局结构。

其实，教无定法，教亦写术，可以教师讲到底，可以学生自主研学，可以师生互动探究，还可以借助音乐，影视等多媒体教学……总之，课堂，无论是对教师还是学生，都是最富有生命意义所在。

七年级英语教研工作总结2本学期，我担任七3班的英语教学工作，我通过认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习，经过一个学期的努力，在教学上有了相当的收获，也积累了更多的经验和反思。

写总结报告是我们每个人都需要做的事情，一定要保持认真的态度，想要自己今后的工作能获得成功，我们就一定要会写适合自己的总结报告，下面是范文社小编为您分享的初中英语教研工作总结报告5篇，感谢您的参阅。

初中英语教研工作总结报告篇1本学期在学校领导教务处的直接指挥下，我们英语组全体成员积极配合教务处、各年级组长、班主任，圆满完成了这个学期的教育教学任务，并尽量利用业余时间加强业务学习，总结教学经验，从而提高了自身的综合素质，为以后的教学教育工作提高到新境界奠定了基础。

一．全体老师加强了日常教学工作的规范化开学之初就确定了各备课组的教学教研任务，确立了以各备课组为主体，促进了教学常规和教学研究工作的开展。

二．组内的教科研的意识逐渐增强。

组内教师积极参加市教育局组织的中小英语教学论文评比及教学设计比赛，而且都获得了不错的名次。

三．组内各成员团结一致，互相取长补短，教研的风气浓厚。

为了提高青年老师的教育、教学水平，在全组老师的共同努力下，青年老师的教育、教学水平迅速得到提高。

我组组织了新老师们的汇报课，全组老师都能参加听课，进一步促进了相互之间的联系和水平的提高。

在我校组织校内赛课中，我组的教师踊跃报名、积极参赛并获得了好成绩。

四．加强学习，总结教学经验，树立新的理念1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。

从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的任务在于更新教学观念”的共识。

确立了“一切为了人的发展”的教学理念。

树立“以人为本，育人为本”的思想。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。

教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技及其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

初中英语教研组教研工作总结6篇第1篇示例：初中英语教研组是学校教学工作中非常重要的一部分，其主要任务是负责制定学科教学计划、组织开展教学研究、促进教师专业发展等。

在过去的一段时间里，我们教研组紧密围绕教学目标，不断探索创新，取得了一些成果。

现在，让我们一起来总结过去的工作经验，反思不足之处，为未来的工作指明方向。

我们教研组积极开展教学研究，不断提升教师教学水平。

通过定期召开教研会议、组织观摩课等方式，我们梳理了学科教学内容，探索了新的教学方法。

在实践中，我们发现通过引入多媒体教学、游戏化教学等方式，可以提高学生的学习兴趣，激发学习潜能。

我们还重视每位教师的个性化辅导，鼓励教师发挥自己的优势，不断提高教学质量。

我们教研组注重建立教师资源共享平台，促进教师之间的互相学习。

在每次教研会议上，我们都会鼓励教师分享自己的教学经验、教案、教学设计等资源。

通过这种方式，我们不仅可以充分利用每位教师的优势，还可以避免重复劳动、提升效率。

我们还鼓励教师之间互相交流，相互借鉴，不断完善教学方案，提高教学效果。

我们教研组注重定期评估教学工作，及时调整教学方向。

我们通过设置教学目标、考核标准等方式，进行教学效果评估。

在评估的过程中，我们发现一些问题，例如学生对某些知识点理解不深、掌握不牢固等，我们及时进行整改。

我们还会根据评估结果，对教学计划进行调整，制定更加科学合理的教学方案。

我们教研组注重与其他学科教研组的合作，形成良好的教研氛围。

我们认识到不同学科之间存在一些交叉点，互相合作可以带来更好的教学效果。

我们积极与其他学科教研组合作，共同开展跨学科研究，促进不同学科之间的互相融合。

通过这种方式，我们不仅可以促进教师之间的交流，还可以提高教学质量，让学生受益。

我们初中英语教研组在过去的工作中取得了一些成绩，但也存在不足之处。

我们需要继续努力，不断提升教师教学水平，为学生成绩提升做出更大的贡献。

希望在未来的工作中，我们能够更加团结合作，共同进步，为学校的教学工作做出更大的贡献。

初中英语组教研工作总结范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语教研组个人工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我作为初中英语教研组的成员，致力于提高教育教学质量，以学生为中心，积极参与教研活动，努力提升个人专业素养。

现将本学期的工作总结如下。

二、工作内容1. 教学研究与课程设计本学期，我深入参与英语教研，与同事们共同探讨新课程标准下的英语教学策略。

我们结合教材和学生的实际情况，对课程进行了整合与优化，确保教学内容与时俱进，符合学生的实际需求。

同时，我还积极参与校际教研交流，借鉴其他学校的先进经验，丰富教学内容和形式。

2. 课堂教学与效果提升在课堂教学中，我注重培养学生的英语听说读写能力，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

通过组织小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的课堂参与度，培养学生的团队协作能力和创新思维。

同时，我还关注学生的学习差异，因材施教，努力提升学生的学习效果。

3. 教研活动与团队合作本学期，我积极参与英语组的各项教研活动。

在组内研讨中，我积极发言，与同事们分享教学心得和体会。

我们还针对教学中的问题进行了深入剖析，共同寻求解决方案。

此外，我还参与了课题研究和教学论文的撰写，与团队成员共同推进教研成果的应用和转化。

4. 学生活动与素质拓展为了丰富学生课余生活，提高英语实际应用能力，我积极组织和参与各类学生活动。

例如，英语角、英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。

这些活动不仅提高了学生的英语水平，还锻炼了学生的组织能力、沟通能力和团队协作能力。

三、工作成效1. 教学成绩显著提高通过本学期的努力，学生的英语成绩有了明显的提升。

在各类考试中，平均分、及格率和优秀率均有所提高。

2. 教研成果丰硕在教研活动方面，我与团队共同完成了多项课题研究，并有多篇论文在各类期刊发表或获奖。

同时，我还获得了多项个人荣誉，如“优秀教研个人”等。

3. 学生综合素质得到提升通过组织各类活动，学生的英语实际应用能力得到了提高，同时还培养了学生们的团队协作、创新精神和竞争意识。

许多学生在各类比赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。

初中英语教研组总结范文转眼间一个学期又结束了，本组____位教师兢兢业业地完成了各项任务，现将本学期的具体工作总结如下：一、积极学习，团结协作1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。

教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到____和落实。

经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。

2、实地观摩，理论学习和实践相结合本学期，我们组先后参加了县六年级“基于单元话题的复习教学”研讨会、县小学英语“基于单元整体设计的小学英语教学专题研修”____学时培训的公开课观摩和研讨活动、温州市实验小学中通校区举办的“基于核心素养的小学英语教学研究”活动，从这些活动中汲取经验，并落实于自己的课堂教学。

二、落实常规，狠抓质量认真落实常规教学各项任务，经常以级段为单位进行集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。

本学期我组教师继续围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

三、积极开展学生活动，开发拓展课外学习资源1、为提高我校学生学习英语的积极性，提升学生的英语素养，各级段开展了“英语节”系列比赛，如三四年级举行了英语书写比赛，五年级举行了英语手抄报比赛。

2、积极推进课外阅读，尤其是三年级做得特别好，任课老师能够实时跟踪学生的阅读进度和质量，反馈良好。

初中英语教研的工作总结范文8篇篇1本学期，我们初中英语教研组在区教研中心和校领导的关怀下，坚持以教学为中心，认真做好每件工作，大胆创新，把新课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了一定的效果。

现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高教学素养组内成员认真学习《英语课程标准》、《英语课程实施指南》等理论书籍，集体学习两次，各自学习若干次，每人写出了厚厚的学习心得。

在学习的过程中，老师们不但做好学习笔记，还善于结合自己的教学实际进行反思，认真撰写学习体会。

在反思中，老师们不但更新了教学观念，还提升了教学技能。

二、大胆创新，积极开展课堂教学改革课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动开展的主阵地。

本学期，我们以“创新、实践”为主题，开展了课堂教学改革活动。

组内每位教师都精心设计了一堂改创新课，组内成员相互观摩，取长补短。

在集体备课时，每位教师都能发表自己的见解，提出自己的看法，然后相互协商，制定出最佳的教学方案。

此外，我们还大胆创新，把“说、演、唱”引进英语课堂。

通过开展“英语口语交际”、“英语课本剧表演”、“英语歌曲传唱”等活动，极大地调动了学生学习英语的积极性。

学生们在轻松、愉快的氛围中学习英语，效果显著。

三、积极组织学生参加课外活动课外活动是丰富学生课外生活、扩大视野、增长知识、发展能力的重要途径。

本学期，我们组织了以下活动：1. 单词竞赛。

我们挑选了四个班级进行单词竞赛，其他班级进行单词竞赛预赛。

经过激烈的角逐，四个班级的学生脱颖而出，取得了优异的成绩。

这次活动不仅激发了学生学习英语的兴趣，还提升了学生的英语口语能力。

2. 课本剧表演比赛。

我们组织了“英语课本剧表演比赛”，各班学生都积极参与。

通过这次活动，学生们的英语口语和表演能力得到了锻炼和提高。

3. 校园“英语角”。

我们还组织了“校园‘英语角’”活动，邀请了全校师生参加。

初中英语教研组工作总结范文5篇篇1本学期，初中英语教研组在学校的正确领导下，围绕本学期的工作思路和目标，以课程改革为重点，以教学为中心，规范教学行为，加强教学研究，促进自身的发展和学生的进步。

在全体成员的共同努力下，圆满地完成了本学期的教育教学任务，并取得了优异的成绩。

现将工作总结如下：一、加强理论学习，提高业务素养本学期，教研组继续加强教育理论的学习，学习新课标下新的教学理念，改革旧的教学观念，充分挖掘教材中的情感因素，发挥其感染力。

在组织学习的基础上，鼓励教师撰写教学论文、教学反思，并积极参与各级各类论文评比活动。

二、抓好常规工作，提高教学质量1. 备课、上课、听课、评课。

备课：本学期做到备课详实，有完整的教案。

每个单元进行集体备课，讨论教学中的问题，研究教材，同时资源共享，分工合作。

鼓励教师充分利用网络资源查找相关资料。

上课：努力提高课堂教学效率，课堂教学要求真实、有效。

注重学生听说读写能力的全面培养和提高。

听课：本学期每位教师都参加了听课活动，并取得了良好的效果。

听课、评课是提高教师课堂教学水平的有效途径。

评课：通过评课活动，使每位教师的课堂教学水平都有了一定程度的提高。

本学期我们组织了多次集体评课活动，每次都有明确的主题和中心发言人，使评课活动更加规范化、系统化。

2. 抓好单元检测和期末复习工作。

本学期共进行了多次单元检测和期末复习工作。

在每次检测后，我们都认真进行试卷分析，总结得失，为以后的教学提供依据。

同时，我们也非常重视学生的个别辅导工作，使不同层次的学生都能得到不同程度的提高。

三、开展课外活动，丰富校园文化生活本学期，我们组织了多次课外活动，如英语演讲比赛、英语书写比赛、英语情景剧表演等。

这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，也提高了学生的英语实际应用能力。

同时，我们也鼓励学生积极参与各级各类英语竞赛活动，并取得了优异的成绩。

四、加强集体备课，促进教师成长本学期，我们继续加强集体备课活动。

--初中英语教研工作总结7篇篇1一、工作回顾本学期，我们初中英语教研组全体成员在学校领导和市教研室的指导下，认真贯彻落实英语新课程标准，坚持用“好课堂”来促进“有效教学”，开展了一系列英语教研活动。

现将本学期的工作总结如下：1. 坚持集体备课，提高备课质量。

每周一次的集体备课，老师们能集思广益，让智慧火花相互碰撞，各项活动开展得有秩序而又有效。

具体地说是这样做的：首先每位主备人认真钻研教材把握教材，提出中心发言意见，明确教学目标、重点、难点。

其次是积极研讨。

讨论在交流中深化、在交流中达成共识，既有思维的碰撞又产生了解决问题的灵感。

讨论中老师们充分表述了各个班在班级授课时的教学设计，学生互动、教师提问的各个环节应该注意的问题。

通过集体备课的讨论，我们有了新的教学思路，把新课的教学真正转入到高效的教学中来。

2. 积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

本学期，我们组按照学校的要求开展了一系列的教研活动。

如校级公开课、教学经验交流、教学观摩等。

这些活动都取得了显著的教学效果，也促进了教师的专业成长。

同时，我们还积极参加市教研室组织的各项教研活动。

这些活动让我们组的教师得到了及时的交流和提升。

3. 坚持听课评课，努力提高课堂教学水平。

本学期，我们组的教师都认真听课，做好听课笔记，并及时记录自己的反思体会，真正实现教学相长。

在评课过程中，大家认真分析教材，积极发言，提出自己的见解和建议，及时指出存在的问题和不足，帮助上课老师更好地完善自己的教学技能。

通过听课评课活动，大家的教学水平都有了明显的提高。

4. 及时总结经验，做好材料的整理工作。

本学期初就制定教研计划，期末及时总结出各课的特点及成功之处，并把一些随时出现的问题记录下来及时反馈，使一些问题在萌芽状态下得以顺利解决。

二、存在的问题和不足1. 教师的个性魅力不够突出。

虽然大家在努力着改变传统的教育教学模式，但是总感到一些细节问题做得还不够好，缺乏一些教学机智和技巧方面的东西。

初中英语教研员工作总结8篇通过工作总结经验来认识自己的职业发展潜力，工作总结可以帮助我们识别出工作中的时间浪费和不必要的环节，从而优化工作流程，提高工作效率，本店铺今天就为您带来了初中英语教研员工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

初中英语教研员工作总结篇1本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。

加强教学管理，优化课堂教学。

纵观本学期英语教研组的工作，我们一向作了多方面的努力，并取得了必须的成绩。

但也有一些值得思考和改善的地方，现简要总结如下：一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《基础教育论文课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。

学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育论文阶段的四个基本任务，个性是论文要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。

针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师撰写论文。

全体英语教师要透过理论学习，不断反思、探索，并联系实际用心撰写英语教育论文教学论文。

二、狠抓教学常规落实，深化教育论文教学改革。

1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强群众备课。

群众备课是论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，我校教研组要用心组织群众备课，做到有计划、有目标、有实效。

备课做到三定（定时间、定资料、定中心发言人）。

四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度）。

初中英语教研组工作总结集合4篇以下是小编为大家收集的初中英语教研组工作总结集合4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 初中英语教研组工作总结为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。

本学期对教研活动，总结如下：一、加强业务学习，提高教师自身素质1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

3、加强基本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量1、结合学校的工作计划和要求，积极参加校公开课和优质课比赛2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。

除了参加本校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。

平时教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。

三、抓好后进生的转化和培养优生的工作1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、认真抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。

本学期举行了英语风采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。

3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开辟英语角，开展课本剧表演等活动。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。