2012年2月德育计划定稿

小学2012年第二学期德育工作计划同心县第四小学2011-2012学年度第二学期德育工作计划指导思想：2012年，我校德育工作将以教育局工作会议精神为指导，以营造风清气正发展环境和加强民风建设为重点，以全面贯彻党的教育方针和培养“四好少年”为目标，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康；重视弱势群体的子女教育问题,加强贫困学生助学、留守儿童教育；大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。

主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.树立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。

主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，强化育人意识在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。

结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

1. 提高师德水准。

本学期，我们将组织教师深入学习师德资料并进行讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、做幸福老师”等主题教师演讲比赛活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人、风清气正的良好氛围。

2. 利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用，组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

盐小发…2012‟7号盐场镇中心小学2012年德育工作计划一、指导思想2012年，学校认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合县教体局和学校工作要点，以培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪为重点，关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性和实效性。

二、成立德育工作领导小组组长：戴荣华副组长：王先鹏王晓明成员：朱兆华蒋坤德王绍锋刘丕先辱柳知琴李供玲马应吉周继荣各班班主任三、主要工作1、增强全体教师的育人意识和育人能力，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。

以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、引领作用。

2、认真开展德育进课堂活动，班主任老师要利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行德育教育和宣讲。

明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格。

3、开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。

各班要利用班会，开展情景模拟、辩论会、讲座、知识竞赛等形式多样的活动。

自觉抵制语言粗俗、动作鲁莽等不良行为，逐渐在班级形成语言文明、举止端庄、行为规范的良好风气。

4、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

5、以迎接建国六十三周年为契机，开展以“祖国在我心中”为主题的庆祝活动。

开展“三讲两实践”教育和弘扬民族精神月活动6、以“改陋习、树新风、”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”。

加强学生良好行为习惯养成教育，开展卫生先进班级、文明班级的评选活动。

2012年红桥第三小学德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局德育工作意见和学校总体工作计划进行德育工作，按照“德育为首，育人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的工作原则，以学生养成教育为重点，以孝敬教育为突破口，以各种活动为载体，以德育评价为手段，不断更新德育观念，创新德育手段，细化德育管理，提升德育工作的科学性，层次性，实效性，促进学生的全面发展，构建特色实效的德育教育模式。

二、工作目标：1、建立和完善德育工作机制，加强德育师资队伍的建设；2、全体教职工树立正确的育人观念，教书育人，遵纪守法，遵守教师职业道德；3、树立学生的基本道德认识，遵守法律法规，遵守学校各项规章制度；4、建立德育网络，提高德育效果；5、丰富学生德育活动，加强学风、班风、校风建设；三、主要工作：（一）加强德育队伍建设。

1．每月举行班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2．落实班级常规工作，如晨会、班队课、“问题学生”转化等。

①主题班会做到有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

②有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3．营造良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4．加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明礼仪习惯等的养成。

5．及时彰先励后，拟在六月份召开德育工作经验交流会。

6．深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求每学期班主任每月至少写一篇育人随笔，每学期至少交德育论文一篇以上。

（二）加强学生养成教育。

1．落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《红桥三小课堂行为规范》狠抓学生的常规。

德育工作计划二稿青岛新世纪学校2011_2012学年度第二学期德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和青岛市德育工作会议精神，结合市南区教育局的相关文件。

培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、拥有良好习惯和美好品德。

关注学生生命成长，增强教师生命意识和责任意识，积极推进学校德育特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、重点工作1、进一步完善德育评价体系2、加强德育队伍建设3、德育少先队活动4、家校工作三、具体工作方案1、进一步完善德育评价体系建构德育评价体系有利于提高德育活动的实效性，有利于形成德育的合力，促进学生养成良好的行为习惯和品德习惯。

学校在原有德育评价体系的基础上，新增设一项课堂常规互动评价手册。

2、加强德育队伍建设——主题：学习创新合作学习：班主任成长乐园以班主任成长乐园为载体，结合身边班级管理中的好办法或是发现的问题进行讨论交流，经验班主任点评等互动形式开展校本班主任培训工作。

在培训中共同成长进步。

创新：●创建一套行之有效的学生自主管理办法●行为教养目标明确化，有效化，即，每个级部根据学校相关德育要求，在本学年通过班级各类教育活动，使某一项行为习惯有一个质的飞跃。

合作：●加强班主任老师和课任老师之间的合作，共同以“课堂常规互动评价手册”促进班级管理。

●通过团队老师活动，增强老师之间的合作意识活动三到六月每月开展一次（由音乐教研组、体育教研组、美术教研组、地校教研组牵头开展相关活动）3、德育少先队活动主题：小公民成长采撷之旅本学年，少先队将以此为主题，带领学生们通过丰富多彩的活动开展系列成长采撷活动，在成长中采撷良好的行为习惯和品德。

二月：目标引领●引领学生结合“开学典礼”主题，制定本学年自己的采撷计划，内容包括学习、品德、习惯等方面。

三月：采撷节俭●“女孩节”，采撷节俭，勤俭持家是我国的优良传统，结合女孩节，学校将组织开展做节俭美的女孩儿等系列活动，在活动中培养女孩应该具备的良好品行。

二年级德育工作计划一、指导思想：本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施：（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。

组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。

倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。

强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。

3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

（1）加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

（2）努力提升班会课质量。

结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

（3）加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

容桂职业技术学校德育工作计划（2011—2012学年度第二学期）第一部分指导思想本学期,我校的德育工作继续以“内强素质，外树形象，从严治校，稳定发展”为目标，努力提高德育工作的规范性、主动性、针对性和实效性。

在稳定校园秩序的前提下，以让学生“学会做人、学会生活、学会感恩”的思想教育为基点，以日常行为规范养成教育为重心，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育和安全教育，大力推行学风建设工作，并通过各类专题教育活动及文体活动，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，努力把学生培养成为思想品德好、遵纪守法、吃苦耐劳、有专业技能的合格劳动者。

同时积极研究新形势下德育工作的新问题、新对策，进一步强化德育常规制度管理，提高德育队伍的工作积极性，努力开创我校德育工作的新局面。

第二部分工作目标与任务1、以迎接区德育示范学校的评估为契机，促使我校德育工作更加规范、深入、有效，并有所创新。

德育层级管理过程中力求做到“四化”：年级管理规范化，班级管理精细化，教师管理制度化，学生管理生本化。

2、落实学校的有关要求，有效开展德育部门的绩效评价工作，加强对以年级组长、班主任、德育教师为骨干的德育队伍的管理、指导和培训，努力培养一支综合素质高、执行力强的德育队伍。

严格执行班级量化评比及德育工作绩效评价方案，体现多劳多得，优劳优得，充分调动全体教师的工作积极性和主动性，努力形成良性竞争氛围。

3、以稳定校园秩序，倡导学生“学会做人，学会生活，学会感恩”为目标，一如继往地狠抓德育常规管理，大力开展专题教育，强化学生行为规范的养成教育和礼仪教育，培养学生各种良好的习惯。

配合教务部门，加强学风建设，为学生终生自主发展打下良好基础。

4、实施全员德育，落实后进生帮教制度，重视开展法制安全教育和心理健康教育，提高学生自我教育能力，严防严重德育事故和安全事故的发生，确保在校生违法犯罪率为0，控制学生非正常流失在1%以下。

2012德育工作计划工作目标1.提升德育工作质量针对学生个体差异，制定差异化的德育教育方案，关注学生心理健康，提高学生道德素养。

通过对德育教育内容的丰富与创新，使得德育教育更贴近实际，更具有时代感，从而提升德育工作的整体质量。

2.加强德育工作队伍建设强化德育工作队伍的专业化、规范化建设，加强对德育工作者的培训和指导，提高德育工作者的专业素养和工作能力。

同时，建立健全德育工作激励机制，激发德育工作者的工作积极性和创造性。

3.深化德育工作改革积极探索德育工作的新方法、新途径，推进德育工作的制度化、规范化建设，形成具有学校特色和学生特点的德育工作模式，以适应新时代教育发展的要求。

工作任务1.开展德育教育活动组织丰富多样的德育教育活动，如主题班会、德育讲座、德育实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，结合节日、纪念日等特殊时期，开展有针对性的德育教育活动，以强化学生的德育意识。

2.完善德育工作制度建立健全德育工作制度，明确德育工作的目标和任务，规定德育工作的方法和程序，确保德育工作的有序进行。

同时，加强对德育工作制度的执行情况的监督和检查，及时发现问题，及时进行整改。

3.加强德育工作研究积极开展德育工作研究，探索德育工作的新理论、新方法，提高德育工作的科学性和有效性。

鼓励德育工作者参加各类德育工作研讨会、培训等活动，提升德育工作者的专业素养和研究能力。

同时，注重德育工作成果的总结和推广，提高德育工作的影响力。

任务措施1.加强德育课程建设深入挖掘德育课程内涵，将其与社会主义核心价值观紧密结合，使之成为学生思想道德建设的重要载体。

通过改革德育课程内容和教学方法，使之更加贴近学生实际，更具有吸引力和感染力。

同时，加强对德育课程的考核评价，确保德育课程的实际效果。

2.推动德育实践活动的开展精心设计和组织一系列德育实践活动，如社会服务、志愿者活动、道德实践等，让学生在实践中体验道德教育的真谛。

同时，加强与家庭、社区的合作，拓宽德育实践活动的领域，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。

奇台三小2012年德育工作计划一、指导思想2012年度，学校德育工作以教育局2012年德育工作为重点，围绕学校工作计划，结合学校"“润泽生命，为了师生的和谐发展”的办学理念，着眼学生发展，塑造健全人格，加强常规管理，深化主题系列教育活动，积极开展德育科研，努力提升学校德育工作水平。

二、工作思路及目标坚持以教育局2012年德育工作重点，围绕指导思想，圆满完成既定工作任务。

实现德育全员化，德育全程化、德育全方位化，充分发挥课堂主渠道，做到教书育人、服务育人、环境育人，努力培养具有良好道德情操的一代新人。

1、加强年级组的管理工作，进一步完善德育工作管理制度，使之科学化、规范化，更具有可操作性。

2、充分发挥课堂主渠道作用，将德育教育与课堂教学有机结合。

3、继续构建家庭、学校、社会三级教育网络，形成有效的教育合力。

4、坚持抓好常规管理，开展扎实有效的德育教育活动。

5、做好州级民族团结进步模范学校的创建准备工作。

三、具体工作措施（一）加强年级组的管理工作，进一步完善德育工作管理制度，促进学校德育工作科学有效地开展。

1、构建多元的评价体系，推进德育队伍建设。

（1）进一步修改完善年级组工作管理考核办法，使之科学化、规范化，更具有可操作性。

为促进促进和调动年级组工作的积极性，年级组每月考核按低、中、高段进行评优。

（2）指导各年级组完善修定适合本年级组工作管理考核办法，年级组的考核办法既适合年级组的管理，又能激发年级组能教师的工作积极性。

2、加强师德教育，培养一支素质较高的教师队伍。

（1）组织教师学习教育法律法规，提高依法治教意识，继续温习《中小学教师职业道德》、《教师十不准》、《教师礼仪》，不断增强教师的事业心、责任心和进取心，坚决杜绝体罚和变相体罚等不良现象。

（2）通过各种培训，不断加强和提高教师思想道德意识。

1）邀请校外专家对全体教师做培训，2）外出教师回来对全体教师不但要进行课堂教学汇报，还要进行思想方面的引领，做培训。

2012年2月份德育主题活动计划第一篇：2012年2月份德育主题活动计划2月份学生行为习惯养成教育月活动计划1、2月8日利用班会课，各班组织召开“新的学期，新的打算”主题班会，学生回顾总结上学期的学习情况，制定新学期的计划；班主任总结上学期班级各方面的情况，并对新学期班级的各项工作做出具体安排。

2、2月15日班会课，针对同学们中责任意识普遍不高且存在的不良现象，各班开展以“责任从做一名有教养的中学生开始”为主题的班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“教养”的内涵，培养自己高尚的道德品质，不断提高自己的责任意识。

3、2月22日各班利用班会课对学生进行集体主义教育，组织召开“让集体主义思想绽放光芒”的主题班会。

培养学生热爱学校、热爱班级的美好情感，增强学生的集体意识与主人翁的意识。

4、2月29日各班利用主题班会观看视频“做文明礼貌的中学生”，进一步教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。

5、2月5日晚自习时进行入学教育，对学生进行行为习惯养成教育。

以班为单位组织学生重点学习石门一中《学生必读》中“学生常规量化管理细则”、“违纪学生处罚条例”、“校规二十条”条款。

6、进行各类安全教育。

教育学生上学、放学途中注意乘车安全，遵守交通规则，增强交通安全意识；教育学生提高安全防范意识，注意人身财产安全。

7、对学生仪容仪表进行检查，特别是要加强对男生留长发及烫染发情况的检查。

8、规范学生在校使用手机的行为。

9、请法制副校长来校进行一次法制安全知识讲座。

10、开展道德素质提高班工作。

11、进行“搬家式”卫生大扫除，不留死角。

石门一中学生科2012年2月5日第二篇：德育主题专项活动计划德育主题专项活动计划教师：黄蕴在担任班主任快二十年的时间里，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

奇台三小2012年德育工作计划一、指导思想2012年度，学校德育工作以教育局2012年德育工作为重点，围绕学校工作计划，结合学校"“润泽生命，为了师生的和谐发展”的办学理念，着眼学生发展，塑造健全人格，加强常规管理，深化主题系列教育活动，积极开展德育科研，努力提升学校德育工作水平。

二、工作思路及目标坚持以教育局2012年德育工作重点，围绕指导思想，圆满完成既定工作任务。

实现德育全员化，德育全程化、德育全方位化，充分发挥课堂主渠道，做到教书育人、服务育人、环境育人，努力培养具有良好道德情操的一代新人。

1、加强年级组的管理工作，进一步完善德育工作管理制度，使之科学化、规范化，更具有可操作性。

2、充分发挥课堂主渠道作用，将德育教育与课堂教学有机结合。

3、继续构建家庭、学校、社会三级教育网络，形成有效的教育合力。

4、坚持抓好常规管理，开展扎实有效的德育教育活动。

5、做好州级民族团结进步模范学校的创建准备工作。

三、具体工作措施（一）加强年级组的管理工作，进一步完善德育工作管理制度，促进学校德育工作科学有效地开展。

1、构建多元的评价体系，推进德育队伍建设。

（1）进一步修改完善年级组工作管理考核办法，使之科学化、规范化，更具有可操作性。

为促进促进和调动年级组工作的积极性，年级组每月考核按低、中、高段进行评优。

（2）指导各年级组完善修定适合本年级组工作管理考核办法，年级组的考核办法既适合年级组的管理，又能激发年级组能教师的工作积极性。

2、加强师德教育，培养一支素质较高的教师队伍。

（1）组织教师学习教育法律法规，提高依法治教意识，继续温习《中小学教师职业道德》、《教师十不准》、《教师礼仪》，不断增强教师的事业心、责任心和进取心，坚决杜绝体罚和变相体罚等不良现象。

（2）通过各种培训，不断加强和提高教师思想道德意识。

1）邀请校外专家对全体教师做培训，2）外出教师回来对全体教师不但要进行课堂教学汇报，还要进行思想方面的引领，做培训。

辛寨镇白沙小学2012年学校德育工作计划一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《小学德育纲要》为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《山东省普通中小学管理基本规范》为标准，树立教育科学发展观，认真贯彻落实《临朐县2012年教育工作要点》和《辛寨镇教办2012年工作要点》精神，加强德育队伍建设，构建实施生本德育，深化养成教育，培养学生会做人、会做事、会学习，不断提升德育工作水平，增强德育工作实效。

二、德育目标、内容德育目标：教育帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。

德育主要内容：开展热爱学习、立志成才教育，开展孝亲敬长、爱集体、爱家乡教育，开展做人做事基本道理和文明行为习惯养成教育，开展热爱劳动和爱护环境教育，开展尊重国旗、国徽，热爱祖国文化的爱祖国教育，开展社会生活基本常识和安全教育。

三、工作重点（一）大力加强德育队伍建设1、树立全员育人观，加强教师队伍建设。

坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，广泛开展师德教育和宣传活动，使广大教师树立远大的职业理想和敬业精神。

组织全校教师认真学习贯彻党的“十八”大精神，学习教育法律法规，学习《临朐县“十二五”教育改革和发展规划》和《临朐县教师从教“八严禁”》等。

引导教师正确处理个人与社会的关系，家庭和工作的关系，自觉履行教书育人的神圣职责，抵制拜金主义、享乐主义、自由主义和极端个人主义。

遵循教育规律，关心学生成长，公平、公正对待学生，以自己良好的职业道德去影响和感染学生。

进一步完善教师师德考核、监督和激励机制，着力解决师德建设中存在的突出问题，如对工作敷衍塞责，从事有偿家教，有偿办班，歧视侮辱学生，体罚变相体罚学生等行为。

2012年春期德育工作计划一、指导思想:以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。

在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。

健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的新一代学生。

二、工作目标:1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。

3、深进开展国学教育，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“文明之星”,打造学校德育品牌。

5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。

通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。

(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

2011——2012学年展家小学第二学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作，紧紧围绕上级工作部署和学校工作计划，以养成教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，追求我校“德润人心，文化天下”的博雅教育，着力推进博雅教育“七大行动”，不断增强德育工作的主动性和实效性，努力追求“书香校园，锦绣花园，和谐家园，幸福乐园”的办学愿景和“小小校园，大雅之堂”的办学效果，加强年级班级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作思路积极构建“平安校园”，确立一种意识：以学生为主体；抓住一条主线：自主管理；突出“一月一事一习惯，一人一岗一责任”的管理模式。

以实施“博雅教育七大行动”为宗旨，以形式多样的教育活动为载体，让学生在活动中陶冶情操，浸润灵魂，提升品德修养，规范行为习惯，促进全体学生健康快乐的成长。

三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

　3、优化德育组织管理，逐步凸显校园行知特色。

　4、深化少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

　5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。

四、工作要点 1、完善德育网络体系，确立德育为先地位。

学校成立德育工作领导小组： 组长：宋秀田 副组长：王凤亭崔吉林组员：各班班主任2、主要任务和目标（1）加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。

通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。

教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。

把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

2012德育工作计划德育工作计划是学校重要的一项工作，旨在培养学生的良好品德和道德观念。

为了更好地完成德育工作，我们制定了以下具体计划：1. 举办关爱行动。

我们将组织学生参与社区服务活动，包括探访养老院、帮助环境保护等。

通过参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 开展主题教育活动。

针对不同的德育主题，我们将策划一系列的讲座、班会、主题展览等活动。

通过让学生了解相关的道德概念和案例，引导他们树立正确的价值观念。

3. 组织道德模范评选。

我们将开展道德模范评选活动，以表彰学校内涌现出的道德典范。

通过宣传他们的事迹和品德，激发学生的学习热情，努力向他们看齐。

4. 强化班级管理。

我们将加强班级的管理，制定班级规章制度，并组织班级活动。

通过培养学生良好的班级习惯和团队合作精神，营造积极向上的班级氛围。

5. 配置德育资源。

我们将购买图书、DVD等德育相关的资源，为学生提供更多的学习材料。

同时，配备专门的德育教师，提供针对性的指导和辅导。

6. 建立德育档案。

每个学生都将有自己的德育档案，记录其参与的德育活动、获得的奖项等。

通过德育档案的建立，能够全面了解学生的德育情况，并针对性地进行指导。

7. 举办德育成果展。

我们将定期举办德育成果展，展示学生在德育方面的突出表现和成就。

通过展览，鼓励更多的学生积极参与德育活动，形成良好的德育氛围。

以上就是我们学校2012年的德育工作计划。

通过这些计划的执行，我们相信能够培养学生的品德修养，促进他们全面发展。

2012年小河镇中心学校德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期驾驭改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神，根据威远县教育局文件—威教基发【2012】21号文件精神，针对我校实际情况，制定本计划。

二、工作目标以提高中小学生思想道德素质和文明素质为核心，以“建名校、显特色，出名师、强引领，育英才、促发展”为目标，突出“一校一品”校园文化建设，坚持育人为本、德育为先、立足常规、以安全教育、行为规范教育、法制教育、民族团结教育、心理健康教育为重点，着力对学生进行文明礼仪、学习、健体、卫生、生活、安全六大习惯的教育；以活动为载体，坚持以人为本，突出人文关怀，开创我校德育工作新局面，努力德育管理特色学校。

以“争当现代文明中学生”为学期教育目标，以《中小学德育大纲》及《威远县中小学德育规程》为指导，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，通过各种教育活动，使学生学做真人，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理，提升学校整体管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

完善各项学生管理评价制度，管理到位，科学考核，通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

3、坚持德育创新，努力打造德育管理特色学校。

要求做到管理创新、活动创新、校园文化创新。

4、按要求抓好四项主题教育活动。

四、具体工作安排及措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、师德建设。

要进一步巩固师德师风建设工作成果，加强教师队伍建设。

以强化师德师风为重点，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《双八条》、修订和完善学校与师德建设有关的规章制制度和工作纪律。

二道镇中学2012年春德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，适应社会发展要求，坚持“以人为本，德育为先”的方针，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，坚持以德育为首，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的德育发展规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的初中生，营造良好的“以人为本、爱心育人、管理育人、环境育人、活动育人”的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展，办人民满意的教育。

二、工作重点：（一）德育队伍建设1.加强班主任队伍建设。

班主任工作要善于学习、善于反思、善于改进、善于提高，要把自己修养成教学业务的精英，德育工作的专家。

①召开期初德育工作会议，布置相关工作。

②举行优秀班主任代表工作经验交流会议（教师例会上）。

③期初(一周内)各班主任要认真制订好班主任工作计划，并按计划实施，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。

班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。

最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性。

引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，全体科任老师在课堂进行学科德育渗透教育。

2．培养一支高素质的学生干部队伍。

学生干部是学校常规管理、班级管理的主要参与者，起到了沟通学校与学生之间的桥梁作用。

要有计划对学生干部进行培训，要建立学生干部档案，要强化学生干部竞争意识、责任意识。

（二）年级教育层次管理目标七年级侧重文明行为养成和美德教育，重点抓日常行为规范教育等形式强化学生的组织纪律性、促进文明礼仪、劳动观念、尊师爱校等良好风气的形成。

2011~2012年第二学期蒙家岭九年制学校德育工作计划一、工作思路以“科学发展观”为统领，全面贯彻国家教育方针及市教育局2012年工作要点精神，围绕学校工作计划，在党支部的领导下，坚持“做直指心灵的教育”理念，深入开展“三讲三爱”活动，继续抓好“庄重仪式教育”、“多一份责任，多一份美好”责任主题题教育，以雷锋纪念日为契机，大力开展学雷锋活动；培养学生的责任意识、环保意识、法律意识、信念教育、诚信教育、文明礼仪教育，努力使学生养成良好的行为习惯，加强对留守儿童，单、无亲家庭子女的教育和关怀，不断提高心理健康水平，认真研究对学困生、问题生、厌学生、边缘生的转化，加大控辍力度，切实加强以班主任为骨干的德育队伍建设，努力挖掘我校德育工作特色，大胆创新，确立德育研究课题，努力使我校德育工作再上一个新台阶，为建设特色校园文化服务。

二、中心工作1.加强以班主任为骨干的德育队伍建设。

本学期将尝试改变以往传统的班主任培训方式，试着以“心灵鸡汤”等多样化、趣味化、深入化的方式缓解班主任的心里压力，提高班主任工作能力，提高班主任综合素质。

本学期将进行3次以上班主任培训，召开1-2次班主任工作经验交流会，继续落实班主任周例会制，做好班主任月评价工作。

2.积极构建有特色的班级文化，推出试点班级，请大家参观、学习。

3.深入开展“三讲三爱”（讲诚信，讲道德，讲礼貌，爱学习，爱学校，爱家庭）活动。

4.抓好升旗仪式等大型活动的“庄重仪式教育”“多一份责任，多一份美好”责任主题教育，“月之星”评比活动。

5. 上好安全第一课，加强“每周一案”的宣传学习和法制宣传教育活动。

6.继续完善并加大校园广播、校刊的投入和宣传力度，通过校园广播对学生进行“每周一案”、法律常识、安全教育、理想信念和学校大型活动的宣传和总结。

7.结合教育局以及学校开展的各项活动开展丰富多彩的德育活动。

8.坚持以德树人为核心，积极创建“十无”校园（无乱涂乱扔，无喧哗打闹，无公物破坏，无不良书刊，无污言秽语，无水电浪费，无考试作弊，无事故伤员，无打架偷窃，无网吧迷恋），各项工作都达到“六零”目标（零失误、零投诉、零上访、零矛盾、零纠纷、零事故）9.开展好“学雷锋，践公约，做一个有道德的人”系列活动。