2012年春季学校德育工作计划x

2011 — 2012学年第二学期德育工作计划罗阳中心小学校本部2012年2月罗阳中心小学校本部2012年春季学期学校德育工作计划一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，开展“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子。

加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”等活动，以点带面,继续推进小学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养,学会道德评价。

2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施：(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约,要求做到：平时不说脏话、不打架骂人，不欺侮弱小学生,不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业不作弊，远离网吧。

在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。

根据存在的问题制订整改意见，提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

xx年春季小学德育工作计划-德育xx年春季小学德育工作计划指导思想：落实学校确定的xx年德育工作目标，树立育人为首，德育先行的育人理念，开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标：一、更新一个理念：用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识：1、牢固树立生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动：1、开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动。

努力打造书香校园。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动。

3、开展春季体育运动会暨第七届体育节活动活动。

4、开展庆三八妇女节，庆五一，庆六一等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好四个第一（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排：2月：开展我安全、我健康主题月活动1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。

举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。

春季学校德育工作计划模板围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。

继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5+1”习惯教育，开展各项德育活动，进一步培养学生各方面的能力。

狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。

努力构建和谐班级进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。

以德育处工作计划为契机，根据学生心理特征和身体特征，培养学生的班集体意识，团队协作精神，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。

同时不能放松学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。

1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。

2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。

3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。

4、继续加强“5+1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。

5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。

6、继续开展“两个喜欢”活动。

加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。

建立健全的班级规范制度;加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。

2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升大家管理业务素质和能力。

3、激励班干部做好各种情况的记录，并及时反馈给班主任。

要求每位班干部写一份工作计划，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。

本学期德育集体活动月份主题具体活动负责人____月感动中国，感动你我组织学生观看《感动____年颁奖晚会》视频文艺委员____月1、雷锋精神伴我行1、学雷锋做好事2、主题班会3、班级板报“雷锋精神在身边”4、评选两名“雷锋标兵”班团委2、捐款植树活动每人出一份力。

2012年春季学期德育工作计划一、指导思想坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。

把“安全文明卫生”当做学校德育工作的中心，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：生命安全教育，心理健康教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。

3、规范常规工作，努力争创德育特色。

4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。

5、做到校园清洁、爽目。

四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。

在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。

在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。

在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

2、加快学校德育人才队伍的建设。

强化教师对德育工作重要性的认识。

坚持每周召开的例会；每月组织文明班级、优秀学生评比，更新一次班级黑板报。

3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。

进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。

加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用。

4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。

加强与校外德育基地的联系，加快学校德育基地建设，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家长学校的功能。

通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。

旺草小学2012年春季学期德育工作计划本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合镇中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

组长：娄世敏（副校长）副组长：韩群成员：曾晓敏陈应豪陈安强宁燕吴银碧方文婧蒲迅飞吴甜甜毛华飞唐义豪蒋位桃王佳佳王贤会李吉群向春王艳兰李珊珊祝欣吴学芬陈星三、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、统一制作队会活动的记录，统一格式，完善环节，充实内容。

4、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

5、发挥大队部学生干部的各项积极作用，共同监督管理学生行为规范。

四、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

计划本小字…2012‟3号本庄镇小学2012年度春季学期德育工作计划为有效开展我校本学年度德育工作，根据上级有关精神，结合学校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》为指导，结合学校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、工作目标1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合县教育局的管理要求，在工作中，关注各项细节，向细节要质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频，听讲座等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.继续抓好班主任骨干团队的建设。

由读书学习向班级管理实践过渡，通过理论与实践联系的方式，锻炼每个团队成员的能力。

4.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

5.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

小学2012春季德育工作计划小学2012春季德育工作计划指导思想:落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:（一）实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

学校春季德育工作方案3篇学校春季德育工作方案3篇学校春季德育工作方案篇1 一、指导思想：以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。

注重德育活动的组织施行，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。

继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作才能的进步。

二、工作要点：1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建立，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。

2、进一步加强校园文化的宣传阵地建立，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。

3、深化文明习惯养成教育活动。

以国学教育为载体，以“我是小君子”主题理论教育活动为舞台，以“国学教育展示会”为契机，努力培养和进步学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。

三、工作目的：1抓好德育根底教育，培养学生良好行为习惯。

(1〕本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。

严格按照各项规章制度进展强化训练，以“四道风景线建立”的养成教育为德育切入口，〔即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、标准文明的楼内秩序、平安有序的课间秩序〕；强调四个狠抓：抓活动、促养成〔通过思品课、校园播送等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来进步活动实效)。

抓典型、树典范(给学生以良好的示范，比方英雄人物事迹，老师的以身示范、小君子的评选，礼仪标准等)。

抓重点、求打破(主要是标准语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。

2012年春季学期学校德育工作计划一、指导思想以科学发展观引领学校德育工作，全面贯彻党的十七大精神和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，全面开展校风学风建设活动。

紧扣学校新学期工作新思路,以德育创先有新举措，校园文化有新形象，促进学生全面发展为目标，立足本校实际，求真务实，开拓创新，积极探索青少年学生思想道德建设规律，促进学生全面发展，努力培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、和谐发展的合格小学生。

二、工作目标：1、求精：加强师德师风建设，努力建设一支“爱学生、爱工作、爱学校”的教职工队伍。

2、求新：从学生的实际出发，根据学校工作思路，以“平安、绿色、和谐”为主题，建立常规管理新秩序；以少先队为依托，利用丰富多彩的活动，开辟德育工作新天地；以班主任队伍建设为核心，利用新观念、新方法、新形势陶冶学生高尚情，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：根据工作中遇到的实际情况和学生中存在的实际问题有针对性地开展工作，抓好班级、少先队和其它学科的主渠道育人途径，强化学科德育功能，充分发挥“三结合”教育作用，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：认真抓好日常行为规范的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯。

注重个性化教育，培养文明守纪、心理健康、自信向上、朝气蓬勃、和谐发展的合格小学生。

三、工作措施（一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。

师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强班主任队伍建设。

开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

2012年春期德育工作计划一、指导思想以“三个代表”的思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求,以区教委德育工作意见和学校工作计划为依据，树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念,努力探索德育工作的新途径、新方法。

加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作目标要求1、加强校园文化建设，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，掌握环保知识，开展环保主题活动，养成“爱绿”“护绿”的好习惯，人人争当“环保小卫士”，全面推进校园精神文明建设,营造良好的育人环境。

2、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。

本学期要完善学生道德行为规范的分层目标体系和评估考核体系。

低年段目标：好孩子、好习惯（自己的事情学作做，学着长大）。

中年段目标：好习惯、好基础（自己的事情自己做，学着长大）。

高年段目标：好习惯、有责任（有困难找自己，学着长大）3、注重教育检查及反馈。

本学期在行规训练方面要注重及时反馈，学校行政继续加大力度进行学生常规训练情况督促检查，并通过学校红领巾广播站，黑板报、小报等形式及时反馈，表扬优秀典型，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。

4、加强班主任队伍建设，各班主任应提高认识，认真制定和落实各中队工作计划、促进德育工作科学有效地开展。

全校教职工应真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

5、丰富少先队活动，在形式多样的班、队活动中，引导学生体验、感悟。

（1）、本学期，我们结合区教委有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育。