假期作业三

列竖式计算：
415÷4 49×78 900÷5 80×45 574÷7 601÷2
734÷5 29×65 705×26 75×26 807÷6 4137÷9
１．锯一根10米长的木棒，每锯一段要２分钟。

如果把这根木棒锯成相等的５段，一共要多少分钟？
２．小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是15余5．正确的结果应该是几？
３．一个书架有3层，共270本书，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿出17本放到第二层，这时三层书架中书的本数一样，原来每层各有多少本书？
４．7年前，康明年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，康明今年多少岁？
５．同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的６行。

小红排在第二行，从头数她站在第５个，从后数她站第３个，那么这个班一共有多少人？。

国庆假期三年级语文作业：
第一天：1、结合一二单元的学习，办一份手抄报，内容涵盖《小儿垂钓》《九月九日忆山东兄弟》《名人名言》四字词语，名人小故事等。

要求用A4纸，版面设计合理，图文并茂，书写认真，主题可以用名人风采，或者自己定主题。

2、读主题丛书10页。

（各班根据进度确定阅读的具体篇目）
3、看电视新闻中的国庆节目。

4、帮助家人做力所能及的事情。

第二天：1、认真默写第1课生词一遍。

2、读主题丛书10页。

（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、和家里人一起探讨重阳节的风俗习惯等，第三天：1、认真默写第2、3课生词一遍。

2、读主题丛书10页。

（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。

第四天：1、认真默写第5、6课生词一遍。

2、读主题丛书10页。

（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。

第五天：写自己熟悉的一个人的一件事。

要通过一件事写出人物的特点。

在稿纸上认真书写，可以按照先和家人交流，再写，再读，再修改，再读的形式完成。

第六天：1、认真默写第7课生词一遍。

2、读主题丛书10页。

（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。

留出一天自由安排的时间，但是最后一天的下午一定整理作业和学习用品，衣物等，准备上学。

家长你好！下面是孩子在假期需要完成的几项作业，请提醒孩子认真完成。

1、数学作业为《配套练习册》第10页内容。

2、每人完成一份手抄报.
要求：主题——社会主义核心价值观。

用8开素描纸，要求图文并茂，内容丰富，画面色彩搭配和谐，文字书写认真。

（全体学生参与，下周三上交）
3、请家长为孩子准备一个闹钟或时钟，节后上课用。

（文具店卖的纸质表盘不合适，请家长不要购买）
4、节后学校要举行队歌合唱比赛，请家长提醒孩子记熟队歌的两段歌词。

家长您好，国庆语文作业有：1、习作三《我眼中的秋天》，带孩子出去游玩，引导孩子仔细观察，认真习作，写在日记本上；2、认真阅读《查理和巧克力工厂》1-45页，至少作10次批注。

今天已经指导了习作，并教给了孩子作批注的方法，请通过作业完成情况检查孩子上课听讲的质量。

谢谢合作，祝您节日愉快！
请家长们看一下习作的范文，做到心中有数，客观地评价孩子的作文。

只要有进步就是值得肯定的！。

三年级假期实践作业暑假是学生们最期待的假期，它不仅给孩子们提供了放松和休息的机会，更是一个可以开展各种实践活动的好时机。

在这个暑假里，我们三年级的同学们也有了一项特殊的实践作业。

这个实践作业是由我们的班主任老师布置的，目的是让我们在假期中锻炼自己的实践能力和动手能力。

作业的内容十分丰富多样，有种植小蔬菜、制作手工艺品、参观博物馆等等，每个同学可以根据自己的兴趣选择其中的一项或几项进行实践。

我选择了种植小蔬菜这个实践项目。

我觉得这个项目既能让我亲近大自然，又能培养我的耐心和责任心。

于是，我在家里的阳台上准备了一些种子、土壤和花盆，开始了我的种植之旅。

首先，我仔细研究了每一种蔬菜的种植方法和需求。

我了解到不同的蔬菜对光照、温度和水分的要求都不一样。

于是，我把阳台上的花盆分成了几个区域，根据蔬菜的不同需求，选择了适合它们生长的位置。

接着，我开始了播种的工作。

我按照种子包装上的指导，逐一将种子撒在土壤中，并轻轻地覆盖上一层薄土。

然后，我用喷壶给每个花盆浇水，保持土壤的湿润。

经过几天的等待，我终于看到了小小的幼苗冒出了土壤。

我感到非常兴奋，因为这意味着我的努力得到了回报。

接下来，我每天都会给它们浇水、施肥、除草，还会仔细观察它们的生长情况。

随着时间的推移，我的小蔬菜们长得越来越高，叶子也越来越茂盛。

我为它们感到骄傲，也更加珍惜它们。

在这个过程中，我不仅学会了耐心和责任，还了解到了植物的生长过程和生态系统的重要性。

除了种植小蔬菜，我还参观了当地的博物馆。

博物馆里陈列着各种各样的文物和展品，让我感受到了历史的厚重和文化的底蕴。

我特别喜欢艺术品展区，那里有许多美丽的绘画和雕塑作品，每一件都让我流连忘返。

参观博物馆不仅让我增长了知识，还培养了我的艺术鉴赏能力。

我学会了欣赏不同风格的艺术作品，并能够用自己的语言表达自己的感受和理解。

这让我感到非常自豪和满足。

总的来说，这个暑假的实践作业给我带来了很多的收获和成长。

通过亲自动手种植蔬菜和参观博物馆，我不仅学到了知识，还培养了动手能力、观察力和创造力。

三年级假期实践作业暑假即将到来，对于三年级的学生来说，这是他们期待已久的放松和愉快的时光。

然而，作为一名三年级的学生，我们也应该利用假期进行一些实践活动，丰富自己的知识和体验生活的乐趣。

第一部分：家庭实践在家中，我们可以参与一些家务活动，帮助父母分担一些负担，并学习如何独立生活。

比如帮助打扫房间、洗碗、做饭等，这些活动既能提高我们的动手能力，又能培养我们的责任感和独立性。

另外，我们可以和父母一起做一些手工活动，比如制作折纸、拼图、手工制作等。

这不仅是培养我们的创造力和想象力，还能和家人一起度过愉快的时光，增强亲子关系。

第二部分：社区实践在社区中，我们可以参与一些公益活动，提高自己的社会责任感。

比如参加社区义工活动，帮助老人打扫卫生、购物等；或者参加环保活动，帮助清理垃圾、种植树木等。

通过这些活动，我们可以学会关爱他人，懂得尊重环境，并且体验到帮助他人的快乐。

另外，我们还可以参观一些社区的文化场所，比如博物馆、图书馆等。

通过观看展览、阅读书籍等，我们可以了解到更多的知识，开阔自己的眼界，并培养对艺术和文化的兴趣。

第三部分：亲近自然在假期中，我们也应该多与大自然亲近，感受大自然的美好与神奇。

可以去郊外野餐，与家人或朋友一起欣赏大自然的美景，感受阳光和清新的空气。

在野外，我们可以玩耍、探索，并且学会保护环境，保护野生动植物。

另外，我们还可以去动物园、植物园等地参观，学习动植物的生态知识。

观察各种不同的物种，了解它们的习性和特点，增加自己的自然常识。

总结：通过这些实践活动，我们可以丰富自己的知识，培养自己的动手能力和独立性，增加社会责任感，培养对艺术和文化的兴趣，并且增加与大自然的亲近感。

希望在假期中，三年级的同学们能够积极参与实践活动，度过一个充实而有意义的假期。

1.口算10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0.125×4= 1.25×8×0.5=16×0.01= 0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 0.27÷0.003=2.竖式计算（带#的验算，带※的保留两位小数）5.98÷0.23 #19.76÷5.2 0.285÷0.38※3.15÷4.73.解方程7x＋5.3＝7.4 1.4×8－2x＝6 7(x－2) ＝2x＋34.脱式计算，能简算的简算0.25×[(2.8+4.4) ÷1.2] 0.5×1.25×2×8×11100.1×99+100.1 2.5×32×12.5 3200÷4÷255.解决问题(1)李叔叔把车停在某停车场，离开时交了15.5元的停车费，他在这个停车场最多停车多长时间？1.口算0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 12.5×8= 50×0.04=80×0.3= 1.1×9= 0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38=4.7×6＋4×4.7=2.竖式计算（带*的用循环小数表示）0.544÷0.16 13.5÷0.03 *78.6÷11 2.73×1.53.解方程2x＋9x＝132 18y－8＝100 80＋5x＝1004.脱式计算，能简算的简算0.25×4×4.78 0.65×201 4.8×0.2518.09-7.5×(0.14+1.06) 1.2×2.5+0.8×2.55.解决问题(1)一块平行四边形的玉米地，底是18.5米，高是9.2米。

七年级数学国庆假期作业1 参考答案一选择题：B B C B C C D二填空题：8、 7，63 9、14， 10 、37 11、120 12、20 13、1980 14、25平方米 15、33平方米 16、黄 红三解答题： 16、答案不唯一 17、800元18、（1）7条，15条 （2）2n+1-1 七年级数学国庆假期作业2 参考答案一填空题：1、-6摄氏度，2、0 ，3、24、左，4个单位长度5、-1 -2 -3，6、2011 ，20127、508、9、 10、-5 11、-1，0，1，2，3， 二选择题：DBDCADA三解答题19 略20、（1）表示向西走350米，（2）西边70米（3） 共走了630米 21、略22、略23、小明在书店西边30米处。

24、16七年级数学国庆假期作业3 参考答案一选择题： DBDC二填空题：（1） 3，23，0.4 ，0，9，-2 （2）012，，±± ；-2，-1，0 （3） 6± （4）B （5） -2，6 （6）-1三、计算题（1） 18.6（2）7.49（3）-83（4） 71 四、化简；（1）2 （2） -2007 （3 ）27 （4）32 五、比较大小（1） （2）六、略七、略八、第一个最准确， 8七年级数学国庆假期作业4 参考答案一填空题：1.-5 ，-8，-7 2.-12 ，2111，-4 3. - 518，0 4.0 5.-1，9 6. -6 7. 7 8.-10 二选择题：9. C 10. B 11. D 12. B 13. B 14. C 三解答题：15.（1）-35（2）8 （3）6512（4）-2 （5）5 （6）315- （7）0 （8）50 四、应用题：16.1225元 17.（1）41千米 （2）13.4升七年级数学国庆假期作业5 参考答案一选择题： BBCD二填空题： 5、 8，-1 6、-251 -651， 7、0，0 8、9900三解答题： 9、（1）78 （2） -2 （3） -12 （4）32 （5） 3112 （6） 93112 （7） -1 （8）301 （9） 350 （10）7.8摄氏度， 7千米 七年级数学国庆假期作业6 参考答案一填空题 ：1、-3 ， 2，9 ；2、3， 3，-27 ；3、-8，81-，27343-，0 ； 4、23-±， 5、2； 6、8710⨯， 71065.7⨯- 7、2000000，960000，75800008、510633.3⨯ ，510055.4⨯二、选择题 ABDADB三、计算题（1）36 （2）41 （3）-0.0081 （4） 6427（5）38- （6）169（7）-2 （8）14 （9）-13 （10）61四、解答题1、1.8 310⨯ 2、7106792.3⨯ 能达到1亿次。

衡水二中2015暑假高二年级历史学科假期作业（3）必修一—专题三完成时间：90分钟检查人签字：得分：一、选择题：共45题满分45分1．太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时，自豪地说：“有巡抚李鸿章到上海，招集洋鬼，与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。

战其即败。

”这位将领是（）A．秦日纲 B．陈玉成 C．李秀成 D．石达开2.虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是（）A．中国同盟会三民主义 B．中国同盟会中华民国C．三民主义《中华民国临时约法》 D．中华民国《中华民国临时约法》3． 1912年6月出版的小学教材《共和国教科书•新国文》介绍了两个月前泰塔尼克号邮轮遇险事件（图6）。

这反映出（）①教材编撰者关注国际时事②教材编撰者倡导人性向上③民国初期公民教育成就显著④民国初期妇女地位显著提高A．①② B．②③C．①④ D．②④4.清初著名使人陈先孝过崖山，于南宋陆秀夫负帝投海题诗一手，中有“山水萧萧风更吹，两崖波浪至今悲”之句。

近人作陈元孝崖山题诗图，章太炎以该诗题画，1907年刊与《民报》，一时广为流传。

章太炎此举意在A．提倡反清复明B．抵制保皇势力C．宣扬传统文化D．激发民族主义5．图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是A．太平天国运动 B．义和团运动C．辛亥革命 D．北伐战争6．1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。

老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。

”这表明A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命7．下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是①自今日始，吾等之非清朝人矣②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。

一、口算练习26+9= 57－38＝ 1500－700＝ 42×2＝ 99÷3＝770÷7＝ 660÷3＝ 960÷3＝ 180÷9＝ 65＋15＝660÷6＝ 800×2＝ 50÷5＝ 3×800＝ 420÷7＝3×220＝ 480÷4＝ 58＋33＝ 420－20＝ 93÷3＝880÷4＝ 1200－200＝ 11×7＝ 80－46＝ 0÷51＝0÷76＝ 2×85＝ 70÷7＝ 14×2＝ 5×900＝二、竖式计算24×11= 43×26= 25×22= 36×34=35×13= 57×18= 76×14= 38×18=三、脱式计算240×2÷6 300-129÷3 128+18×6 312×（300-296）（128+132）÷5一、口算练习2×200＝ 84÷4＝ 0÷91＝ 930÷3＝ 390÷3＝0＋22＝ 83－57＝ 29＋68＝ 68－49＝ 80×7＝800÷4＝ 330÷3＝ 3×23＝ 64÷2＝ 58＋26＝34×2＝ 550÷5＝ 800×8＝ 420÷2＝ 63÷3＝160÷4＝ 800＋700＝ 690÷3＝ 58－0＝ 2×440＝8÷2＝ 480÷2＝ 60×5＝ 2×44＝ 840÷4＝二、竖式计算36×43= 53×18= 19×23= 28×32=65×15= 69×12= 77×17= 34×49=三、脱式计算840÷4×3 36×30+129 25×12÷6 864-12×24 15×8×7一、口算练习440÷4＝ 32×3＝ 48÷4＝ 540÷9＝ 90÷9＝13×3＝ 600×7＝ 120×3＝ 480÷2＝ 39÷3＝560÷8＝ 990÷3＝ 3×200＝ 620÷2＝ 660÷2＝640÷8＝ 880÷4＝ 7500－500＝ 0÷91＝ 12×4＝3×31＝ 0×57＝ 120×4＝ 2×97＝ 360÷9＝44×2＝ 960÷3＝ 32×2＝ 2×440＝ 460÷2＝二、竖式计算74×14= 37×18= 42×28= 38×25= 328÷4= 215÷5= 432÷6= 872÷8=三、脱式计算78+14×6 540÷9÷6 320+16×27 25×24+125 23×44-58一、口算练习70＋500＝ 3×33＝ 280÷4＝ 9×400＝ 3×330＝690÷3＝ 49＋33＝ 700÷7＝ 23×3＝ 78－36＝11×4＝ 230×3＝ 310×3＝ 390÷3＝ 230×3＝11×4＝ 82－55＝ 310×3＝ 720÷9＝ 4700－700＝600÷3＝ 48＋28＝ 640÷8＝ 480÷8＝ 7×50＝10×89＝ 69×10＝ 13×30＝ 23×30＝ 4×90＝二、竖式计算386+479= 321×12＝ 125×23＝ 18×250＝52×49= 34×54= 106×51＝ 48×34＝三、脱式计算1500-125×8 （25+38）×15 （62+12）×38 （48+52）÷2 （59+187）÷3一、口算练习60×60＝ 60×40＝ 90×30＝ 21×40＝ 30×20＝40×90＝ 2×31＝ 33×20＝ 40×70＝ 48＋19＝70×6＝ 4×900＝ 2×310＝ 20＋35＝ 45＋35＝32×20＝ 70×60＝ 84×1＝ 900×6＝ 34×20＝33×30＝ 31×20＝ 700×6＝ 84×10＝ 9×800＝70×30＝ 2×42＝ 86－47＝ 5×90＝ 22×30＝二、竖式计算78×22＝ 416÷4＝ 823÷8＝ 63×43=367÷4= 795÷5= 2×53= 79×97=三、脱式计算（12+20）×45 7×8×32 22+12×20 （48-12）÷6 128+12×15一、口算练习690÷3＝ 49＋33＝ 770÷7＝ 23×3＝ 78－36＝11×4＝ 230×3＝ 310×3＝ 390÷3＝ 230×3＝16×4＝ 82－55＝ 310×3＝ 720÷9＝ 4700－700＝600÷3＝ 48＋28＝ 640÷8＝ 480÷8＝ 7×50＝10×89＝ 69×10＝ 13×30＝ 23×30＝ 4×90＝60×60＝ 60×40＝ 90×30＝ 21×40＝ 30×20＝二、竖式计算370÷7= 784-685= 76×15＝ 486÷2=607÷5= 900-807= 915÷3= 560÷4=三、脱式计算45×20+100 （28+12）×30 28+12×3030×23-60 200-15×10一、口算练习40×90＝ 2×31＝ 33×20＝ 40×70＝ 48＋19＝70×6＝ 4×900＝ 2×310＝ 20＋35＝ 45＋35＝32×20＝ 70×60＝ 84×1＝ 900×6＝ 34×20＝33×30＝ 31×20＝ 700×6＝ 84×10＝ 9×800＝70×30＝ 2×42＝ 86－47＝ 5×90＝ 22×30＝6×500＝ 8×70＝ 42×20＝ 400＋300＝ 5×900＝二、竖式计算87×19= 362÷6= 525÷3＝ 254÷5＝192÷4＝ 602÷7＝ 839÷9＝ 726÷6＝三、脱式计算25+32×23 52+18×12 65+11×1217+34×19 37+16×28一、口算练习10×33＝ 22×0＝ 80×70＝ 200×4＝ 0÷20＝6×60＝ 22×40＝ 44＋20＝ 40×40＝ 43×20＝46＋37＝ 606÷6＝ 300÷6＝ 40×11＝ 360÷9＝10×34＝ 40×90＝ 90×60＝ 490÷7＝ 20×34＝300×3＝ 80×4＝ 65×0＝ 330÷3＝ 205÷5＝680－80＝ 21×40＝ 80×40＝ 10×37＝ 20×50＝二、竖式计算39×42 ＝ 168÷8= 370÷5= 810÷9= 640÷7= 19×64= 470÷9= 312÷7=三、脱式计算61+12×23 43+21×23 48+52×21 45+32×55 87+35×49一、口算练习2000＋300＝ 880÷2＝ 70×20＝ 400÷4＝ 6×66＝50×30＝ 640÷8＝ 408÷4＝ 400＋300＝ 34＋39＝360÷6＝ 99×10＝ 12×20＝ 30×80＝ 41×20＝97×10＝ 700÷7＝ 33×30＝ 0÷59＝ 11×80＝200÷4＝ 31×20＝ 600＋90＝ 4700－700＝ 44－37＝40×12＝ 84－47＝ 630÷7＝ 71－23＝ 0÷43＝二、竖式计算660÷5= 804÷7= 462÷3＝ 55×18=780÷4＝ 729÷9＝ 624÷6＝ 75×26=三、脱式计算99+46×97 44+81×33 31+98×7638+53×47 67+81×90一、口算练习31×30＝ 21×30＝ 43×2＝ 67×2＝ 75＋18＝23＋48＝ 90×30＝ 30×12＝ 46＋24＝ 80÷7＝42×20＝ 100÷5＝ 10×50＝ 350÷5＝ 52－29＝240×2＝ 52＋39＝ 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86÷2=二、竖式计算76×25= 31×49= 68×25= 924÷4= 635÷8=三、脱式计算164-464÷4 (882-119)÷7 156÷(23-17) = = == = =4×180÷9 27×(72-37)= =27×3= 48×2= 30×80=5×18= 4×23= 60×30=25×20= 16×5= 40×70=5×19= 56+23= 8×12=16×2= 16×4= 33-29=19×3= 33×30= 200÷2=2×330= 12×40= 14×40=150÷3= 204÷2= 62÷2=96÷3= 480÷3= 88÷4=0÷55= 328÷8= 84÷7=二、竖式计算94×26= 88×44= 64×56= 723÷8= 558÷6=三、脱式计算276-(26+44) (188-62)÷6 248÷(25-17) = = == = =55×3÷5 15×(16+37)= =17×4= 12×30= 29×2=23×30= 40×50= 13×30=34×20= 23×20= 90×50=42×2= 56+23= 20×12=23×4= 4×12= 33-29=28×2= 27×3= 200÷2=4×23= 36×2= 3×22=450÷9= 360÷4= 720÷8=96÷3= 480÷3= 88÷4=0÷55= 328÷8= 186÷6=二、竖式计算73×82= 66×38= 52×84= 453÷3= 187÷2=三、脱式计算68×(76-29) (495-177)÷3 488÷4-16 = = == = = 14×78÷4 235÷(73-68)= =46×2= 39+17= 17×2=16×2= 25×4= 33-29=38×2= 90×70= 200÷2=13×7= 7×14= 14×6=34+28= 13+68= 300÷6=28+55= 56+29= 48+17=40×30= 80×30= 80×4=3×15= 80×11= 7×15=0.5+0.5= 1.5+0.6= 1.5-0.6=0.7-0.6= 9.1-0.8= 3.6+0.7=二、竖式计算69×33= 57×58= 72×84= 2.4+5.8= 6.3+2.7=三、脱式计算15×(13+29) (95-77)÷3 48÷4×16= = == = =68×(36÷9) 680÷2+45= =26÷2= 39+17= 12×40=180÷2= 20×40= 93÷3=38×2= 72÷6= 450÷5=13×7= 7×14= 28×3=46+43= 38+68= 393÷3=28+44= 56+36= 48+35=40×30= 80×30= 80×4=3×15= 80×11= 7×15=0.5+5.5= 2.3+4.8= 7.5-0.6=15.7-2.6= 9.1-0.8= 0.5+5.9=二、竖式计算42×64= 14×28= 81×92= 267÷7= 623÷3=三、脱式计算21×34-410 (690--240)÷5 195÷5×3 = = == = = 68×8-90 156÷3×29= =2023年整理——小学备考资料本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

三年级暑假劳动实践作业暑假是小学生们最期待的假期，除了可以玩耍外，还有一项重要的任务——劳动实践作业。

作为一名三年级的小学生，我也参加了这项活动。

第一天，我们来到了学校的菜园子里。

老师给我们讲解了一些基本的植物知识，如何浇水、施肥、除草等。

然后，老师把我们分成小组，每个小组负责一块菜地。

我们认真观察每一株植物，为它们除草、浇水、施肥。

我还发现了一些害虫，赶紧告诉老师，老师教我们如何使用环保的方法来防治害虫。

第二天，我们来到了学校的教学楼。

我们的任务是打扫教室。

我们认真地拖地、擦窗户、擦桌子、椅子等。

在这个过程中，我不仅锻炼了动手能力，还学会了如何保持环境的卫生。

第三天，我们来到了学校的图书馆。

我们的任务是整理书籍。

我们先把书分类，然后按照编号顺序整理。

我发现有些书是放错了位置，于是我把它们归位。

整理完书籍后，我们还帮助图书管理员清理了一下书架上的尘土。

第四天，我们来到了学校的食堂。

我们的任务是帮助食堂工作人员打扫食堂。

我们认真擦拭桌子、椅子、灶台等。

在这个过程中，我了解到食堂工作人员的辛苦，也更加珍惜父母为我们做好饭菜的辛苦。

第五天，我们来到了学校的校园环境部。

我们的任务是帮助工作人员清理垃圾。

我们认真地捡拾垃圾，尽可能地让校园变得更加美丽。

在这个过程中，我也意识到了保护环境的重要性。

通过这几天的劳动实践，我不仅学到了很多知识，还锻炼了动手能力，培养了劳动意识，更让我意识到了劳动的重要性。

我相信，在今后的学习和生活中，我会更加珍惜劳动，为社会做出自己的贡献。