红楼梦(阅读汇报)

红楼梦读书报告（精选24篇）红楼梦读书报告篇1《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。

小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。

把一个个的人物写的活灵活现，有以神话故事中的女娲为开头引出着一故事——石头记。

有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事。

在遥远的大洋彼岸又一个国度——英国。

她诞生了一位伟大的、杰出的、有天赋的，剧作家他就是莎士比亚。

他用他毕生的经历发扬了本国的独有的一种艺术形式——戏剧。

那时一个民族，他那时代不灭的灵魂，以各种形式表现着自己、充实着自己。

正如莎士比亚与戏剧的微妙关系一样，曹雪芹及其《红楼梦》，就是我们中华民族不朽灵魂的一部分。

与其说他是异步伟大的巨著，不如说它是中国通史。

与其说那是写贵族的生活，不如说是当时时局的真实写照。

从一点点的细节来讲，那种语言的魅力体现出来，用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。

从人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。

一丝一毫无不张显出人物的特点，可以说那种语言的叙述找不出一斯破绽。

而从中又可以看出一个民族发展的问题，具体的症结，具体的民生国计，无不与此相关联。

这不只是一部文学作品，又是一部柬书。

红楼梦读书报告篇2被埋藏了的美女--薛宝钗春梦随云散，花飞逐水流;寄言众儿女，何必觅闲愁。

贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、袭人等是《红楼梦》主线人物，宝、黛二人的悲剧贯穿始终。

薛宝钗虽不是此爱情悲剧的当事人，但也有着相当高的地位。

对于《红楼梦》的结局，我有甚多不满，可有人对我说，“既然你不满，林黛玉最终抱憾而亡，贾宝玉出家为僧，那你觉得，什么样的结局是完美的。

”的确，我对甚为不满颦儿之死，颦儿素日也是叛逆角色，终日只想一展才华，违反了古时“女儿无才便是德”之说。

颦儿在文中的才华是不容置疑的，我实是钦佩，也为她那种叛逆而佩服。

阅读报告范文
《红楼梦》阅读报告
《红楼梦》是中国古典文学的经典之作，它以丰富细腻的情节、鲜明生动的人物形象和深刻的思想内涵，成为中国文学史上的一颗璀璨明珠。

在阅读这部小说的过程中，我深深地沉浸在它的世界里，感受到了其中蕴含的深刻人生哲学和人性悲喜。

《红楼梦》以宝黛玉与贾宝玉的爱情悲剧为主线，通过对贾府众多人物的描写，展现了中国封建社会的末世氛围和封建家族生活的种种情形。

其中，作者以细腻的笔触勾勒了各式各样的人物形象，给人留下了深刻的印象。

贾府内外人物众多，有着不同的背景和性格，他们的命运、情感、欲望和人性，展示了人性的种种表现，令人感悟颇深。

通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物的情感描写，小说呈现了人性的多重面貌。

贾宝玉的孤独、林黛玉的敏感、薛宝钗的冷艳等，都寄托着丰富的情感和情感交织，展现了作者对人性的深刻理解。

而贾府众多次要人物的塑造更是一笔奇迹，各种人物性格的描绘和演绎更是品味无穷。

而作为一部长篇小说，《红楼梦》不仅展现了宏大的历史背景和封建家族的历史，还充满了深刻的现实意义。

它用独特而丰富的语言，刻画了中国古代社会结构，以及其中蕴含的人性悲欢离合。

在阅读这部小说的过程中，我不仅感受到了书中人物的情感，也对中国古代社会有了更加深刻的了解。

《红楼梦》是一部令人深思的作品，它通过对人性的丰富描写和对封建社会种种的展示，让人不仅可以品味到中国古典文学的魅力，也能从中学到许多人类普遍的道理。

阅读这部小说，对我来说是一次深刻的学习和思考，也是一次完美的阅读体验。

红楼梦读书汇报演讲稿 5 篇《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首，普通认为是清代作家曹雪芹所著。

下面给大家带来红楼梦读书汇报演讲稿，希翼大家喜欢！读书汇报演讲稿 1每次看《红楼梦》，总也看不到结尾，原因无他，只是觉得林黛玉的生世可怜本就可怜，可为什么结局也那末的凄惨，为何要让她知道宝玉成亲，最后气结而亡。

这个结局知道就够了，没必要去一遍遍的温习那种心痛。

我知道不少人写了红楼梦的续篇，以前对于这种书，我总是排斥的。

觉得那些人搞出一个个大团圆，或者死而复生或者仙境重逢之类的结局，实在是没故意义。

这么粗劣的改续，无聊的紧。

无非这次去图书馆，见到书架上好几个版本的这种书，抽出一本，粗略的翻了一下，却使我萌动了重读红楼结尾几章的想法。

读至尾章，听甄世隐说着什么“兰桂齐芳”我不由黯然。

对于黛玉的遭遇，我依然可惜哀叹不已，但薛宝钗这样的人物，也要像李纨一样，将一辈子都葬在这片冷酷的园子里么?以前，我向来是不喜欢薛宝钗的，觉得她是一个既冷酷又自私的人。

可是现在，我居然不由不同情她了。

其实细想起来，她的惨剧也许比林的更令人叹惋。

薛家也是大家族之一，薛宝钗从小就家境富足，饱读诗书。

接受的是极其全面而正统的教育。

贾母总是夸她“沉静宽厚” 。

没错，这正是她从小被教育过的为人方式，也是古代女子应有的美德。

甚至悲喜都不应形于颜色，否则就是“不尊重。

”综观全书她的举止，几乎从未超出这些束缚。

惟独一次宝玉将她比做杨妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句话反讽过去。

以前最恨她在蜂腰桥下陷害林的一段。

现在想来，其实也并非彻底不可以理解的恶毒举动。

她从小生长在皇商家庭，这种“趋吉避凶”的法门应该是早就深深的印在心中了吧。

虽然她的做法很自私，但在她，也许认为人理所应当就该这样应对。

其实她才是最可悲的人，一辈子都被别人的看法和所受的教育支配着。

从来都不知道自己想要的是什么，没有开心也没有不开心，只是按照理所固然的道路走下去。

红楼梦读书汇报会主持词《红楼梦》读书汇报会主持词1:书籍是灯，指引前方的路；书籍是火，点亮沉静的心；2:书籍是船，行往成功的岸；书籍是雨，滋润饥渴的魂。

3:读书，是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的追求，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。

4:读书，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗。

1:有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。

因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。

你读什么样的书就是什么样的人。

如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

2:阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。

有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。

3:书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。

一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。

4:人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。

1:同学们，《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。

全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的最高峰。

当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。

”同学们都已经读完了这部书，今天我们就举行一次《红楼梦》读书汇报会。

2：《红楼梦》是以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。

现在请给大家带来。

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3:相信通过这次读书会，大家对《红楼梦》会有更深一步的了解。

红楼梦读书报告（精选28篇）红楼梦读书报告篇1这几天，我不禁又拿起《红楼梦》，再一次地细细品味起来，和电视一结合，还真有一种让我欲罢不能的感受。

每每读到佳句，欢喜的紧，读到伤心处，泪眼连连。

《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描写上至朝廷，官场，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。

最吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至丫头都是那么的具有才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地。

印象最深的就要数黛玉和宝钗了。

黛玉或许是从小体弱多病，又过着寄人篱下的生活，因此养成了她多愁善感的个性，她的眼泪总是又多、又细、又长。

空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊!反之，宝钗从小就在大户薛家出生，又有母亲和哥哥的疼爱，她的性格就大家闺秀所具备的大气了，因此也更得长辈们的喜爱了。

更是“是非面前绕道走”，连丫头们都喜欢她。

而我又觉得她虽然表面上是风光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。

《红楼梦》里对每个人都是刻画得入木三分，各有各的特点，各有各的心思，读了以后真是受益匪浅，更感到世态炎凉，真真假假，到头来都是“赤条条，来去无牵挂”。

《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，真不愧为是文学史上的瑰宝啊!红楼梦读书报告篇2窗外的落红已是满眼，桌上的书已成山，只是那红楼韵却又神似地穿透出来，揭开了那尘封的泥，为我引一段线。

最爱她似笑非笑的迷人眼，最爱他似懂非懂的勾魂颜。

最怨她捂脸葬花情已伤，最怨他撑脸开盒吃胭脂。

最爱他们的幼稚，最爱他们的叛逆。

是第几次，翻开那厚重的书页，淡淡的书香拂过鼻尖，已记不清。

只是，那些捧书细读，在旁的朝朝暮暮，像是蒙上了一层细细的轻纱，从眼前掠过。

此刻，雾里看花。

太白小时不识月，竟呼作白玉盘。

而小时的我，不懂红楼，却也真真地落了泪。

是太小了吧?还未经世事，不问悲欢离合，不管七情六欲。

只是生离死别，大概还是懂了的。

红楼梦读书心得总结5篇《红楼梦》这本费尽曹雪芹二十年心血的著作，在中国古典小说创作是空前绝后的，书中的学问与哲理包罗万象。

这里由我给大家共享红楼梦读书心得总结，便利大家学习。

红楼梦读书心得总结1《红楼梦》这本书是四大名著之一，曹雪芹和高鹗呕心沥血，把一个独特格鲜亮的人物跃然在纸上。

《红楼梦》造就了众多不朽的艺术典型。

小说中出名姓的人物就多达480余人，其中能给人深刻印象的典型人物至少也有几十个。

而宝玉、黛玉、宝钗、王熙凤则成为千古不朽的典型形象。

《红楼梦》最显著的特点就是写出了人物性格的冗杂性和独特性。

擅长依据人物的不同地位，以不同的手法，对人物进行多层次、多方位的描写从不同的角度刻画他们的特征。

特殊是书中的主要人物，他们往往具有冗杂、多面的性格，不要说宝钗、袭人，即使像豪爽单纯的史湘云、道貌岸然的贾政，也不是由单一特征所构成的。

贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是全书的主要内容。

贾宝玉和林黛玉的爱情也超出了”才子佳人“的模式。

贾宝玉不是才高八斗、金榜题名的状元郎，而是蔑视功名利禄、”于国于家无望“的情痴林黛玉爱贾宝玉只是为了自己的心，从不曾劝贾宝玉去求什么功名利禄。

正是在超脱了世俗偏见的共同理解的基础上，宝黛之间建立起互相喜爱高于其他一切的纯真爱情。

这种爱情支持贾宝玉在冲破封建思想束缚的路上走得更远，爱情的毁灭使他割断了同封建家族的最终联系。

贾宝玉最终弃世出家了，他对这个世界的彻底无望事实上表达了曹雪芹对当时社会的无情否认。

红楼梦读书心得总结2自从读了《红楼梦》以后，我就无法在遗忘在那一章中黛玉被起得喷血身亡那一刻，不禁让我为这人儿感觉哀痛，假如黛玉能顽强一点的话，那她就不会被这么一点伤痛打击了，这是我看过之后的第一个想法;但是，当我每夜睡不着觉，从床上爬起来到窗前时，皎白的月光，很柔软的，轻轻的洒了进来，我抬头望向明月，总会突然觉得这境甚是熟识，转念一想，是啊，这莫非不是宝玉单独一人在夜间坐在小亭时的场景吗，我防浮看到了他单独一人心念黛玉的场景，多么的沧桑啊。

红楼梦读书报告（通用25篇）红楼梦读书报告篇1读《红楼梦》论现代人之择偶观可叹停机德，堪怜咏絮才。

玉带林中挂，金簪雪里埋。

这首诗无疑是整个红楼梦这出爱情悲剧的写照。

细读红楼不禁为宝玉和黛玉的悲惨爱情而惋惜心中也难免生出丝丝凄凉，同时通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，深刻地揭露和批判了封建社会种.种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世，并走向覆灭的历史趋势。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物，也没有将她写得"全是坏"，而是在"可恶"之中交织着某些"可爱"，从而表现出种.种矛盾复杂的实际情形，形成性格"迷人的真实"，而这种真实也就难免不让人将自身置于此书之中，领略其中的风韵。

然而有谁注意到薛宝钗在这凄婉动人的爱情背后心中流的种.种辛酸泪。

薛宝钗与贾宝玉可谓是金玉良缘从小就被认为是天生一对，而似乎对这个宝姐姐少了些类似爱情的东西的宝玉却对远方来的林妹妹甚是喜爱，林妹妹天生长得令人怜惜双眸中也饱含说不清道不明的情思。

她不满封建社会的种.种规矩和宝玉总是不按常理办事，这位林妹妹的骄纵多情在宝玉眼中也甚是迷人。

薛宝钗似乎也看在眼里，而她却大不同于林黛玉，服从于封建礼节办事老练圆滑，不该说的话绝不多说一句，是长辈眼中的好孩子。

最终黛玉病死，宝玉出家，薛宝钗虽与宝玉成亲而终只落得独守空房，度过余生，成了封建礼教的牺牲品。

在整个红楼梦中，贾宝玉可以说是"说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡"的一个角色，这也令后人难以对他有一个合适的评论。

红楼梦读书报告范文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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红楼梦读书报告范文（精选5篇）红楼梦读书报告范文篇1红楼梦是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，从本书反映的思想倾向看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及*的黑暗，封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的思想和主张。

红楼梦塑造了众多的人物形象，成为不朽的艺术典型，在中国文学史和世界文学永放奇光异彩。

红楼梦的语言艺术成就，更代表了我国古典小说语言艺术的高峰。

作者往往只需用三言两语就可以勾画出一个活生生的具有鲜明个性特征的形象;作者笔下每一个典型形象的语言都具有自己独特的个性，从而使读者仅仅凭借这些语言就可以判别人物。

作者的叙述语言也具有高度的艺术表现力，包括小说里的曲赋，不仅能与小说的叙事融为一体，而且这些诗词的创作也能为塑造典型性格服务，做到了诗如其人切合小说中人物的身份口气。

由于以上各方面的卓越成就，因而使红楼梦无论是在思想内容上或是艺术技巧上都具有自己崭新的面貌，具有永久的艺术魅力，使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色。

红楼梦读书报告范文篇2《红楼梦》通过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。

其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵;所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物，形象丰满，风采各异。

曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个性鲜明的人物形象令人永远难忘。

透过他们的人生遭遇，看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。

书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作是空前绝后的。

掩卷沉思，泪水长流。

宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。

可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。

想到自己，成长在一个日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，用异的成绩去拥抱美好的未来!红楼梦读书报告范文篇3红楼梦是女人的世界，但通过女人的世界反映了一个家族的兴衰史，展现了那个朝代的发展的悲剧。

读书汇报稿范文5篇读书汇报稿范文篇1已经不是第一次读红楼了，在西城区“书香满西城”的感召下，重温红楼。

之前读红楼，说实话，我特别不喜欢林黛玉，我很好奇世上怎会有如此矫揉造作、敏感爱哭的女孩相比之下，反倒是更欣赏宝钗，虽然宝钗也是听从父母之命、媒妁之言，但毕竟，活在当时的环境中，为何不能适应当时的社会生存法则，让自己活的开心和容易一些呢，人说“难得糊涂呀”!有时也会肤浅的认为“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的说法确实精准。

如今再读红楼，或许是因为自己年龄不断增长而若有所悟，或许是因为内心更加柔软，我对黛玉和宝玉的爱情有了更多的理解和动容。

对黛玉的“矫揉造作”有了更深的理解和了解：没有生活在那样的时代背景下，如何能体会当时人们的心态没有寄人篱下的生活背景，如何能体会黛玉的小心翼翼没有经历过黛玉和宝玉的痴情绝恋，如何能体会黛玉心中的苦楚，宝玉的心灰意冷所以，我觉得应该给予每个人物特有的尊重和珍惜!我觉得没有人有资格对他(她)们中的任何一位评头论足!我们应该懂得更好地欣赏!其实，除了以上说到了三位，贾府里的丫鬟们也形成了红楼梦的靓丽风景，她们虽说是丫鬟，但绝不是简单的传统意义上的丫鬟，她们气质非凡，博学多才。

天真无邪、天不怕地不怕的晴雯;细致入微、善解人意却“似贤似奸”的袭人;忠心为主、任劳任怨的紫鹃……总之，一个个，都是令人倾心的女子。

最后，我想说一说红楼的结尾，按照许多喜爱大团圆结局的朋友来说必然是失望的，但是我却有自己的一点浅见，我觉得这样的结局其实是很好的解脱，她圆了黛玉报恩的情怀，诉了宝玉的痴心，同时也对当时的封建社会给予了必要的反抗……读书汇报稿范文篇2我校认真落实局工作要点，进一步深化教师读书制度，伴随着教师读书热潮的兴起，我们的读书活动已进入了自主研修和创新阶段，在这一阶段里，教师们的读书热情高涨，读书研讨活动热烈，教师素质不断提升，现将这一阶段的读书活动总结如下：一、读书已成为生活习惯、生活需要。

读书报告红楼梦
《红楼梦》是中国古代文学的经典之作，被誉为世界文学的瑰宝。

这部小说是
清代作家曹雪芹所创作，以它独特的艺术手法和深刻的人性描写而闻名于世。

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过贾宝玉、林黛玉、薛宝钗
等一众形象鲜明的人物，展现了封建社会的荣华富贵与虚伪堕落的世态炎凉。

小说以贾宝玉为主线，描写了他与黛玉、宝钗等人之间的情感纠葛，以及他们
在荣府、贾府等场景中的生活琐事和宴会娱乐等细节。

《红楼梦》不仅仅是一部家族兴衰的史诗，更是一部对人性的深刻思考。

小说
中的人物形象栩栩如生，他们的情感、欲望、矛盾和追求都展现出了人性的复
杂和多样性。

小说通过对人物的细致描写，揭示了人性的善恶、悲欢离合、欲
望的无限扩张等普遍现象，使读者对人性有了更加深入的认识。

《红楼梦》还以其独特的艺术手法而备受赞誉。

小说中运用了大量的诗词、曲调、绘画等艺术形式，使整个作品更加丰富多彩。

同时，曹雪芹以细腻的笔触
和精湛的描写技巧，刻画了众多细节，使得读者能够身临其境地感受到小说中
的场景和人物情感。

总而言之，《红楼梦》以其深刻的人性描写、独特的艺术手法和丰富的文化内涵，成为中国文学宝库中的一颗璀璨明珠。

通过阅读《红楼梦》，读者可以领略到丰富的文化底蕴、人性的复杂性以及对封建社会的批判，同时也能够享受到曹雪
芹的卓越文学才华。

红楼梦读书报告《红楼梦》是中国四大名著之一，以其细腻生动的描写，复杂的人物关系和深刻的思想内涵广受读者喜欢。

我也是《红楼梦》的爱好者之一，读完此书之后，深深地感受到其中的精华，获益匪浅。

整部《红楼梦》耗时八年，前六年撰写后两年修饰，足见作者曹雪芹的用心与才华。

本书的思想内涵丰厚，例如：书中对于女子地位的思考、对家族文化的描写等；重要的，还有对人性的揭示：人性的善恶、自私、虚荣、矛盾。

在小说中，曹雪芹独特的故事处理方式更是别具匠心，他用“巧妙的对比、象征和啁啾”（清代鲁迅国学解释）表现人物性格、阶级矛盾和其他深度思考。

总之，与西方文学相比，《红楼梦》更加注重探索内心世界，表现出中国文化的独特优势。

读完这部巨作之后，我学到了很多有意义的事情。

下面是我从这本书中获得的三个案例：首先，书中人物关系的错综复杂，如黛玉、宝钗、晴雯三人之间的关系。

在这三人之间，有相爱的、误解的、又或者是欺骗的。

小说表达出来的是人之间交往多牵涉各种复杂关系，我们需谨慎把握人际关系中的各种因素；其次，曹雪芹笔下对于贾宝玉的人物形象大有启发。

在这部小说之中，绝大多数人物均有各自的优势和弱点，形成生动、丰满的形象。

例如宝玉和林黛玉是两个非常有趣的人物角色。

其中，宝玉因交游过度、毫无追求丧失了努力向上的精神。

在例如贾母与王熙凤等其他人的帮助下，他也不得不变得勾心斗角起来。

我在读中，也能够领悟到自己对于人生规划的思考，并计划好如何避免某些不良人际关系或内心遗憾；最后，书中的人际关系也产生反差，如贾母理性的对待情感问题是一种人际关系的艺术。

不论是对于黛玉的遭遇，还是与王熙凤的斗争，贾母的处世能力涵盖了所有的相处和关爱原则，她所引领的人类之关系的和谐让我备受感动。

综上所述，《红楼梦》是一部充满启发性的小说，从中我们可以汲取文化宝典，吸收优秀人性的养分。

阅读此书能够提高我对社会和生命的认识，让我明白人与人之间的复杂即复杂，但也应该去真诚面对自己的情感关系，并努力走向人生目标的脚步。

红楼梦23-28集读后感红楼梦第二十三回，西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心，是前八十回中相当重要且经典的一回。

在此回中，世人往往多流连于宝黛读西厢，意蕴非凡，以为妙绝。

然而我却以为，牡丹亭艳曲警芳心，固然在意境之处不能比肩宝黛读西厢，但作为林黛玉心境的转折之处，在全书中很是关键。

当然，《红楼梦》不单单胜在情节环环紧扣，伏脉千里。

细腻的描写手法，也总是令人心折不已。

在黛玉听曲这一段中，曹公以生动细腻的笔触，完整描绘出了一幅在艺术欣赏中产生共鸣的画面。

因而，在下文里，我就想从情节和描写这两个方面对此处进行赏析。

从全书的关节来看，此处上衔读西厢，下接葬花，可谓是一个过渡。

如果说在宝黛读西厢，二人以“戏语”互定爱慕之心的时候，林黛玉尚对命运，对宝黛爱情抱有幻想的话，哭诉葬花词之时便是她清醒之时。

在风刀霜剑之下，岂有平安喜乐；春去春归，又岂能长久。

“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”。

这样的悲叹，其实已跟爱情无关，而是黛玉对自身命运的感悟，是自作的诗谶。

这样的情怀，也是宝玉无法用爱情来慰藉或是弥补的，是一种壮烈的大绝望。

从哭唱葬花词后的每一日，都映照诗中所写，是“落花流水春去也”。

而黛玉的'心境之所以有这样的变化，转折之处便在听牡丹亭这里。

第24回是通过一些细微小事，表现了几个处于下层的、各色面目的小人物。

让我们看到这些人的心机、性格，为人之情、处事之道。

并看到这些人各自的交往方式，以及彼此之间复杂微妙的层次关系。

具体点儿说，贾芸的精于世故和善于言辞;倪二的外表蛮横和内心仗义;小红的头脑机灵和口齿伶俐;秋纹、碧痕的过度敏感和自我保护;卜世仁夫妇的悭吝无情和虚伪刻薄...都通过那些貌似极为平常的生活琐事，得到了生动传神的呈现。

上回中提到，因为一个“项目经理”的安排问题(管理小和尚道士)，贾琏夫妇曾有一番角力。

贾琏原本答应了“后廊上住的五嫂子”的儿子贾芸。

却不想，凤姐事先已经答应了“后街上住的”贾芹之母的请求，打算把这个职位给贾芹，并已经开始“运作”——在王夫人那里已经做了铺垫，只需要贾琏跟贾政汇报的时候再如此这般推荐一下。

红楼梦的阅读理解
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，由清代作家曹雪芹所著。

这部小说涉及广泛的人物关系、宗族沉浮、爱情离别、社会变迁等多方面的内容。

以下是一些关于《红楼梦》的阅读理解方面的要点：
人物关系：《红楼梦》中有众多的人物，各自有着错综复杂的关系。

理解主要人物之间的家族关系、爱情纠葛以及朋友之间的交往是非常重要的。

宗族沉浮：小说通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰沉浮，反映了当时封建社会宗族制度的弊端和不可持续性，呈现出一幅宏大的社会画卷。

爱情离别：《红楼梦》中的爱情故事如林黛玉与贾宝玉、王熙凤与贾宝玉等，描绘了丰富的情感变化。

理解这些爱情故事对于洞察人物性格和小说主题有着重要的意义。

社会变迁：《红楼梦》通过描绘宗族衰败、贾府由盛转衰的过程，反映了当时封建社会的腐败和变革。

对于理解整个小说的背景和主题有着深远的影响。

艺术手法：曹雪芹运用了许多独特的艺术手法，如借物寄情、
谐音妙语、夸张描写等。

理解这些艺术手法可以更好地欣赏小说的文学价值。

象征意义：小说中的许多人物、物品、场景都有深刻的象征意义。

理解这些象征可以帮助读者更深刻地理解小说的内涵。

在阅读《红楼梦》时，逐章理解情节、揣摩人物心理、把握作者用意等方面的工作都是重要的。

由于小说篇幅较大，阅读理解过程可能需要较长时间，但通过深入理解，读者能够更好地领略到这部巨著的博大精深。

今天我要给大家介绍《红楼梦》。

（读图上的字）“金玉良缘”指的是贾宝玉和薛宝钗，而“木石前盟”指的是贾宝玉和林黛玉。

接下来，我给大家介绍一下作者。

(读字) 曹雪芹年轻时也过过富贵生活，后来他父亲因事受到株连，被革职抄家，他也过上了穷苦日子。

在他晚年，生活更凄苦了，加上儿子的死，自己贫病无医，这本书没写完就去世了。

接下来，我再给大家看看几样《红楼梦》里的食物和服饰吧。

林黛玉为了突出林黛玉的悲剧性格，还在她出世之前，曹雪芹就用浪漫的笔调、奇特的想象和诗意，创造了新奇绝妙的亘古未有的“还泪”之说，以象征林黛玉是带着宿根、宿情、宿恨来到人世的。

这绝不是宿命论，而是艺术的夸张、渲染和强化。

林黛玉的娇美姿容是迷人的。

然而，使她动人心魄、更具艺术魅力的。

则是她无与伦比的丰富而优美的精神世界。

林黛玉首先是个内慧外秀的女性，她“心较比干多一窍”。

她的蒙师贾雨村说，他这女学生“言语举止另是一样，不与凡女子相同。

”她到贾府时，尚在孩提，却牢记母亲生前的嘱咐：“外祖母家与别家不同，……要步步留心，时时在意，不要多说一句话，不可多行一步路，恐被人耻笑了去。

”她总是眼看心想，暗暗审视；然其言行举止，却又那样彬彬有礼，适份合度。

但我们同时也感觉到，她一开始便受到心理上的压抑。

她才思敏捷，咏白海棠时“一挥而就”。

她对贾宝玉说：“你能过目成诵，我就不能一目十行？”的确，林黛玉的聪明在大观园里是有名的。

这种机敏，这种讽刺与戏谑，只有林黛玉才能做得如此精纯而又天衣无缝。

大观园里有几张利害的“嘴”，如凤姐的“嘴”，贾母的“嘴”，晴雯的“嘴”，尤三姐的“嘴”；黛玉则有一张更利害的“嘴”。

宝玉的奶妈李嬷嬷说：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还利害。

”但凤姐等人的“嘴”与黛玉的“嘴”又有文野之分：凤姐多是“世俗取笑”；黛玉则显得典雅俊则。

正如薛宝钗所说：“更有颦儿这促狭嘴，他用‘春秋’的法子、把市俗粗话、撮其要、删其繁、比方出来，一句是一句。