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左思《咏史》ppt优秀课件(12页)

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咏史怀古诗PPT课件

咏史怀古诗PPT课件

• 暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零 ，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐 王朝的衰败局势，更衬托自己被贬后的抑郁悲凉 ，痛苦无奈的心境。
2021/7/24
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• ⑤抑扬。（分为“欲抑先扬”与“欲扬先抑”） • 例： 贾 生 唐·李商隐
• 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 • 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
• 历史事件如马嵬事件、隋灭、项羽自刎、安 史之乱等。
• 历史古迹如废都荒台、离宫旧苑，骊山、赤 壁、新亭、隋堤、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、 李白坟等。
• 2021作/7/24者借古自比，或感叹历史，或影射当今。4
• 3.思想感情：
• 咏史怀古诗的思想情感分为三大类：
• 第一类：历览历史点滴，发表自己观 点，常常是一事一议，只发表看法，不含 褒贬。
2021/7/24
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• (1)对联在语言形式上的最大特点是 对仗（或对偶）（填两个字），律诗 中的颔联和颈联也具有这样的特点。 (2分)
• (2)对联中的“周郎一炬”与上面诗歌 中的“兵销炬影东风猛”一句同说一事； “苏子两游”与上面诗歌中的“梦断箫声 夜月孤”一句同说一事。（2分）
2021/7/24
怀”“古人名+咏”等，如李商隐的《咏史》（“
历览前贤国与家”）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古
》，张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，王维的
《西施咏》。
•
二是标题中有古迹、古人名，如刘禹锡
的《金陵怀古》《乌衣巷》，陈子昂的《燕昭
王》《登幽州台歌》，杜甫的《咏怀古迹》《
蜀相》《八阵图》等。
•
三是内容为历史人物或历史事件。如骆
• 全诗用了“锦帆南游一征求萤火”“《玉树后庭 花》”三个典故，形象地描写了隋炀帝的贪婪奢 侈，揭示了荒淫奢侈亡国的道理，同时也是告 诫晚唐统治者不要重蹈覆辙。
高考复习咏史怀古诗的鉴赏PPT[优秀课件资料]

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日情”，、诗“人秋认声为”这金等 种陵意 深图象 重中 的， 伤生 心，出世一上片韦的伤庄画心家之 谁谓伤心画不是成画？不画出人来心的逐。世人情。
《君金看陵六图幅》南作朝者事通，过老观木看寒金云陵满图古，城认。为画家
用对注“国：老运高木衰蟾”微、、的韦“伤庄寒 痛，云 之均” 情为等 ，晚意 所唐象 以诗， 说人足，以伤表心现是出画 （2）两位诗人一位说得“成一的片。伤心画不成”，一位 说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要
韦庄诗答案示例①韦诗通过自然景色的不变与朝代更替无常的
鲜明对比，抒发了作者吊古伤今的无限感慨；
②以“依旧”暗示人世沧桑，以“无情”反衬人之伤痛； ③这首诗不作正面的描写，而是采用侧面烘托的手法，着意渲 染氛围，营造一种抒情的情调。
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的 聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此 地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥 在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁 华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕 栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现 在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感 慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。
台城
竞繁华，建结绮、临春 成野草 台城 六朝如梦 江雨菲菲、江草齐 烟笼十里堤
刘禹锡诗答案示例①刘诗通过台城的盛衰对比，寄托了 作者吊古伤今的无限感慨；
②用具有典型意义的高楼来替代六朝数百年的历史，高度浓缩 了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满； ③这首诗对六朝亡国的因由的议论不是直白的，而是巧妙地通 过《后庭花》曲，委婉地表达了自己的感慨。
我国有数千年的悠久历史，江山胜迹， 人物风流。尽管历史如大浪淘沙，但无数前 人在历史舞台上叱咤风云，留下多少辉煌业 绩，令人钦佩仰慕；留下多少经验教训，让 人唏嘘感慨。于是以历史故事、古人事迹为 题材的怀古咏史之作便出现了。
左思《咏史》ppt优秀课件(12页)

左思《咏史》ppt优秀课件(12页)



。《世说新语 容止篇》记载：“潘安仁夏侯 湛并有美容，喜同行，时人谓之连 壁。”“潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹 出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。” 与此相对应，《世说新语》描写左思：“左 太冲绝丑，亦复效岳游遨，于是群妪齐共乱 唾之，委顿而返。” 左思虽貌丑，但极有才 气。
地形学意义
上：天；下：地（坟墓、肚子） 对崇高的东西降格与贬低化：意味着靠拢人体下 身的生活，靠拢肚子和生殖器的生活。


代表作——《咏史八首》：
借咏史以咏怀，托古讽今，借古人古事 抒写自己的怀抱与不平。

三、原文解析 四、作品主题 揭示“上品无寒门，下品无势族”的现 象，反映寒门俊杰与士族门阀之间的矛盾，Biblioteka 揭露门阀制度的不合理。

五、表现手法
1、比兴： 以涧底松比喻才高位卑的寒士，以山上
苗比喻才拙位高的士族。
咏
左
史
思

一、作者介绍 左思（250？—305？）字太冲，临淄人。
西晋著名文学家。貌丑口讷，然辞藻壮丽。


因其妹左棻被选入宫，迁居洛阳。 《三都赋》与“洛阳纸贵”。
(因姿容丑陋，不得宠爱，但却以才德受到礼重。视左棻宛如鸡肋，“食之无味， 弃之可惜”。 )

二、作品背景 两晋时代的门阀制度： “上品无寒门，下品无势族。”

2、对比：

涧底松—山上苗，世胄—英俊，金张—
冯公。


六、思考题
1、《咏史》的内容与主题。 2、《咏史》的比兴手法。
3、《咏史》的对比手法。
郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 地势使之然，由来非一朝。 金张藉旧业，七叶珥汉貂。
咏史怀古诗优秀ppt课件

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（2）本诗的主旨是咏叹什么？ 主旨是歌颂仰慕诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他的壮志未酬 。
以古人自况。
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4 咏怀古迹·其三
杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏， 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 有人说，《咏怀古迹（其三）》题为咏怀， 可里面似乎只写了王昭君的怨恨，并无作者 个人的咏怀。你同意这种说法吗？试作简要 分析。
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7、阅读下面的古诗，回答问题
南乡子 辛弃疾
何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，时间之
漫长久远不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪 ，坐断 （俗语叫头盔，词中借指兵士）
坐镇
,占据，割据东南战未休。天下英
雄谁敌手？ 曹刘， 生子当如孙仲谋。 天下英雄谁是孙权的敌手呢？
这样也就难怪曹操说
①南乡子：词牌名。京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。
不同？
答案：可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇 的感慨。前者运用了欲抑先扬的表现手法,以古讽今,笔锋犀利而含蓄；后者运 用了对比的表现手法,褒贬分明,对比强烈.
贾生 王安石
一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?
爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!
王诗通篇发议论,观点与李商隐的诗明显有别.前两句是反诘句,意为贾谊所献的“谋议”,大体上都能获得 施行,谁能说文帝轻视贾谊呢?以文帝采纳贾谊的“谋议”,和古来君王废弃众多地位显赫的达官贵人的言 论相对照,突出贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才.
二者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历 史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多 是登临旧地有感而发之作。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象， 思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲 凉，所以并称咏史怀古诗
【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)

【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)


之感，令人不胜伤感。
• ⑵借古讽今、借古伤今、吊古伤今
• 桂枝香 金陵怀古词 王安石
•
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄
江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、
酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
•
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但
寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗
• ⑵感慨国运衰微、盛衰无常、昔盛今衰、 物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。（怀
古伤今，物是人非）
• ①刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳 斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
• ②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟 空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
• ③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞 回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”
• 3、【怀古诗的结构】临古地——思古人— —忆其事——抒己志
• 4、【咏史怀古诗的意象】 • A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 • B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马
嵬、华清宫、汴河、淮水、
• C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、 乌江亭、
• D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐 后蜀等。
• 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈 笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 还酹江月。
• 如杜甫的《蜀相》 ：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长 使英雄泪满襟。
高考语文备考课件：咏史怀古诗鉴赏 (共44张PPT)

高考语文备考课件：咏史怀古诗鉴赏 (共44张PPT)


4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
古
对
比
今
车水马龙
喧 人来人往 闹 繁 人马喧闹 华 热闹繁华
朱雀桥 乌衣巷
栖息在王谢权门 高大厅堂的檐檩 之上
旧燕子
野草野
花丛生
寂
寥
夕阳残照
苍 凉
飞入寻常 百姓家
明确问题
乌衣巷 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
——咏史怀古诗鉴赏
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏史怀古诗的内涵
怀古咏史诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、 寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品，严 格地说，应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的 诱发，而抒发感慨——长于情景交融．
“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事， 而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大 都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏 史怀古诗。
咏史怀古诗特点
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。结句落 一“愁”字，作者“愁”什么？
“总为浮云能蔽日”句使用了比喻，以“浮云”喻 奸佞臣子，以“日”喻君主，“总为浮云能蔽日” 暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，十分沉痛。 诗人所写的“愁”体现的正是这种忧君忧国、怀才 不展、时不我待的心情。
分类四-独抒机杼（客观评价）
下阕：佛狸祠——今昔对照，不堪回首。昔盛今 衰的伤感 （怀古伤今）
咏史怀古诗鉴赏复习专题 课件(共16张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.ppt

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第三步，分析手法：两首诗均运用对比的手法来突出作者想表达的感情， 第一首诗通过空间上（宫内宫外）对比，第二首诗通过时间上（过去与现
在）对比。
（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种 相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
①两首诗都运用了对比(或对照、映衬)手法。（2分） ②第一首诗宫
本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，但是用意不同，请分析 其情感不同之处。（4分）
弄清史实→体会意图→领悟感情→分析技巧
线索 临古地 思古人 忆其事 抒己情
《满江红·赤壁怀古》
《念奴娇·赤壁怀古》
咏史怀古诗鉴赏方法：
线索 临古地
思古人
《满江红·赤壁怀古》 赤壁
周郎年少
《念奴娇·赤壁怀古》 赤壁
内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映， 温暖如春。（1分）第二首诗今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌 舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分）
（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）第一首诗通过 写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分） 第二首 诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分）意 思答对即可。此题言之成理，也可酌情给分。
为什么思此人此事
屡遭不幸（被贬） 早生华发 壮志未酬
孙权：景仰惋惜 刘裕：仰慕向往 刘义隆：不屑讽刺 拓跋焘：耻辱悲哀 廉颇：同情悲愤
北宋王朝不思进取、安于现状的不满之情
任务二：别出心裁赏古诗
活动二：抒己情，分类别
帮助校刊主编深度把握以下三首诗（词），探讨词人所要表达的感情，完成分类 整理。
篇目及作者
王安石《桂枝 通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感叹， 随；
高考复习咏史怀古诗词鉴赏PPT2[优秀课件资料]

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壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解 的愤懑。苏武厄于匈奴，餐毡吞雪而忠心不泯。 安史乱中，张巡死守睢阳数月，被俘后仍骂敌不 止，最后竟嚼吞舌，不屈而死。最后一联一吐胸 臆，直点主题，语气激昂，情绪悲壮，表现了 “亘古男儿一放翁”（梁启超）的英雄本色。
2、类比对比，悲叹年华消逝，壮志难 酬。
上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故 国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、豪 华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆 亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际 上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈 历史之覆辙。
②或是理性分析，独抒机杼，表达自己 对历史事实的独特观点，启迪世人。
请简析本诗的构思之妙。
答案：一二句先从听觉写梁园的繁盛不在。 仰望空中乱鸦翻飞，平视前方一片萧条， 写尽了梁园的衰败。三、四句作者别开生 面，从“庭树不知”的角度以乐景写哀情， 其吊古之情便愈见伤痛了。
3、阅读下面一首元曲，然后回答问题。(8分)
［中吕］卖花声·怀古二首
张可久
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙 舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。
再如元张养浩的小令《山坡羊·潼关怀古》： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西
都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！
全词开篇写景，中间抒情，寄寓着作者的伤心 痛惜之情，兴废、盛衰之慨。末尾二句，以短小精 悍的反对兼同对，极有力地高度概括了封建社会的 本质，充分表现了作者爱民如子的崇高精神。作者 行进在潼关路上，联想起关中灾民流离失所，饿殍 遍地的凄惨景状，不由地吟出了这两句结论性的诗 句，短短八字，概括出了历代王朝更替的普遍规律。 因此，这首小令名为“怀古”，实为“伤今”，表 现了词人为百姓呐喊的勇敢精神，富有战斗性和现
咏史怀古诗鉴赏16张ppt

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盛衰有时，居安思危 人事无常，自然永恒 感叹衰败，无奈悲愁
解读 找准古-今、情-景连接点 方法 常用 对比 借景抒情 触景生情 融情于景 用典 手法 反衬 虚实结合 比喻 拟人 夸张 代表 赤壁怀古 蜀相 京口北 乌江亭 乌衣巷 诗篇 固亭怀 夏日绝 古 句
台城
品读情味



登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
怀古者，见古迹，思古人。

其事无他，兴亡贤愚而己。
内容 主旨
鉴赏要点： 情与景，情与事的连接
内容 怀古人 分类 对比失落 同病 相怜 写作 建功立业的渴望 目的、 怀才不遇的失落 表达 空怀赤诚不得任 感情 用的愤懑
议古事
借古讽 今
叹兴衰
慨叹物是 人非
独抒己 感慨盛衰 见 巨变
总结历史教训 提供借鉴 警惕重蹈覆辙 同情人民疾苦
读这首诗你读出来李白的哪些情 感？通过什么感知的？

，凤去台空江自流。 上下句对比，凤凰游的绚丽华美与“台空江自流”的 空落怅然，体现了诗人的失落 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 放眼一望，曾经的宫殿府邸都长满花草变成古丘，盛 衰之叹，尽在其中 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 而自然山川的美景依然。与上联形成了人事无常，自 然永恒的对比。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 也许有浮云飘过，也许只是心头的愁绪，让诗人想起 了过往，想起了历史上“浮云蔽日”的典故，无奈。 诗人求仙、求功名的路都如此黯然，神话不可求，功 业也转眼空，真是满腹惆怅，不知路在何方啊！
寻丞相祠堂— 对比（乐景衬 赞美惋惜诸葛 — 绘景象— 哀情）、用 亮， 报国无门 —评诸葛亮 典
咏史咏怀诗PPT课件

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广阔的历史背景中引出西塞山，从而大大
开拓了诗的境界。诗人不去描绘眼前西塞
山如何奇伟竦峭，而是突出“依旧”二字，
亦是颇有讲究的。山川“依旧”，就更显
得人事之变化，六朝之短促，不仅如此，
它还表现出一个“江山不管兴亡恨，一任
斜阳伴客愁”（包佶《再过金陵》）的意
-
20
今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
Байду номын сангаас
前句宕开一笔，直写“今逢”之世，
-
37
昭君远嫁对她个人来说，毕竟 是一种不幸。这种不幸又是怎样 造成的呢？
-
38
颈联上句“画图省识春风面”对 此做了回答。该句运用了典故，但诗 人用事巧妙，仅以“省识春风面”五 字带过，而隐去了历史事实，说明汉 元帝的昏庸造成了昭君葬身塞外的悲 剧。
-
39
“环珮空归月夜魂”中 的“空”字是这句的关键，如 何理解？颈联两句和颔联两句 有何联系？
擢迚士及第登博学宏辞科巟文章素善诗晚年尤精不白居易交往甚密人称刘柳白居易尝以诗推刘禹锡为诗豪参不王叔文政治革新失败被贬为朗州司马后又任违州夔州和州等刺叱官至检礼部尚书兼太子宾客世称刘宾客
咏
史
怀
古
诗
鉴
-
赏1
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
牛李党争、宦官专 权、藩镇割据； 衰微破败
总 依旧的山月，依旧的潮水，见证了六代富
结 贵繁华已逝的历史沧桑，物事人非的感慨
以及故国萧条之感，此外，更是在讽喻现
实，警示当朝统治者。
-
9
总结二：怀古伤今：古代以寒士为 主流的诗人，在心怀济天下拯黎民 的念头而去关注国家政治、社会生 活时，常借写古迹、古事来表达对 现实的关切、热情、不满或是警戒 的一类诗歌。怀古尽管触点在古， 但实际上表现了对现实的强烈关注。
咏史其二ppt课件

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文化特色
PPT课件中可能涉及的文化特色包括古代礼仪、节庆习俗、 音乐舞蹈等。这些文化元素反映了中国古代人民的精神风貌 和生活方式，对于理解中国文化的传承和发展具有重要意义 。
作者介绍
作者生平
PPT课件咏史其二所涉及的作者是一位著名的历史学家和教育家，他对于中国古代历史有着深入的研究和独到的 见解。他的生平经历和学术成就对于我们理解PPT课件的内容和思想具有重要意义。
对未来的展望
希望能够在未来的学习和工作中 ，更加深入地了解和研究历史， 为人类文明的进步和发展做出贡
献。
期望能够继续保持对诗歌的热爱 和关注，积极参与诗歌创作和文 化活动，为诗歌文化的传承和发
展贡献自己的力量。
展望未来，希望自己能够成为一 个有思想、有文化、有担当的人 ，为实现个人价值和社会进步而
咏史其二ppt课件
目录
• 背景介绍 • 诗歌内容解析 • 诗歌鉴赏 • 咏史其二的影响与价值 • 总结与感悟
01
背景介绍
历史背景
历史发展
PPT课件咏史其二所涉及的历史背景是中国古代史的一部分，具体涉及春秋战国 时期的历史演变。这一时期是中国历史上社会制度和经济文化发展的重要阶段， 各种思想流派和政治力量活跃，形成了著名的百家争鸣局面。
意象分析
历史事件
诗人通过对历史事件的生动描绘，展现了历史的波澜壮阔和英雄人物的英勇事迹。这些意 象不仅具有高度的艺术感染力，也深刻地反映了社会现实和时代背景。
自然景观
在诗歌中，自然景观常常被用来衬托和渲染情感。诗人通过对山水、草木、风雨等自然景 观的描绘，表达了自己对大自然的敬畏和热爱，同时也借景抒怀，寄托了自己对社会和人 生的感慨。
文。
诗句三
这是对历史教训的总结 ，具体内容需要参照原
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2、对比：

涧底松—山上苗，世胄—英俊，金张—
冯公。


六、思考题
1、《咏史》的内容与主题。 2、《咏史》的比兴手法。
3、《咏史》的对比手法。
郁郁涧底松，离离山上苗。
以彼径寸茎，荫此百尺条。 世胄蹑高位，英俊沉下僚。 地势使之然，由来非一朝。 金张藉旧业，七叶珥汉貂。
冯公岂不伟，白首不见招。
咏
左
史
思

一、作者介绍 左思（250？—305？）字太冲，临淄人。
西晋著名文学家。貌丑口讷，然辞藻壮丽。


因其妹左棻被选入宫，迁居洛阳。 《三都赋》与“洛阳纸贵”。
(因姿容丑陋，不得宠爱，但却以才德受到礼重。视左棻宛如鸡肋，“食之无景 两晋时代的门阀制度： “上品无寒门，下品无势族。”


代表作——《咏史八首》：
借咏史以咏怀，托古讽今，借古人古事 抒写自己的怀抱与不平。

三、原文解析 四、作品主题 揭示“上品无寒门，下品无势族”的现 象，反映寒门俊杰与士族门阀之间的矛盾，
揭露门阀制度的不合理。


五、表现手法
1、比兴： 以涧底松比喻才高位卑的寒士，以山上
苗比喻才拙位高的士族。
张汤

酷吏
冯唐易老，李广难封《滕王阁序》
持节云中，何日遣冯唐《江城子· 密州出猎》 （魏尚）

。《世说新语 容止篇》记载：“潘安仁夏侯 湛并有美容，喜同行，时人谓之连 壁。”“潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹 出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。” 与此相对应，《世说新语》描写左思：“左 太冲绝丑，亦复效岳游遨，于是群妪齐共乱 唾之，委顿而返。” 左思虽貌丑，但极有才 气。
地形学意义
上：天；下：地（坟墓、肚子） 对崇高的东西降格与贬低化：意味着靠拢人体下 身的生活，靠拢肚子和生殖器的生活。

《咏史》七

主父宦不达，骨肉还相薄。买臣因采樵，伉 俪不安宅。陈平无产业．归来翳负郭。长卿 还成都，壁立何寥廓。四贤岂不伟，遗烈光 篇籍。当其未遇时，忧在填沟空。英雄有迍 邅，由来自古昔。何世无奇才?遗之在草泽。
金日磾

汉武帝一次在宫中宴游欢乐之极，诏令阅马助兴。 当他看到一个体形魁伟、容貌威严、目不斜视的青 年牵着膘肥体壮的骏马从殿上走过时，感到很惊讶， 就问起这个牵马人的情况。当他得知金日为休屠王 之子后，就拜他为马监。之后升迁为侍中、驸马都 尉、光禄大夫。由于他孝敬母亲，做事小心谨慎， 从不越轨行事，深受武帝信任，成为亲近侍臣。