生物选修33.3胚胎移植

人教版高中生物选修三3.3胚胎工程的应用及前景学案3 胚胎工程的应用及前景【导学目标】举例说出胚胎移植和胚胎分割。

认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

关注胚胎工程的研究进展和应用价值。

【自主学习】一、胚胎移植胚胎移植概念对象：雌性动物体内的或通过及其他方式得到的胚胎。

移植条件：同种、相同的其他雌性动物体内。

供体：在胚胎移植中的个体。

受体：在胚胎移植中的个体。

本质：生产胚胎的和孕育胚胎的共同繁殖后代的过程。

地位：是胚胎工程的一道“工序”。

．胚胎移植的意义充分发挥雌性优良个体的。

了供体本身的繁殖周期。

对供体施行处理后，增加后代数量。

．胚胎移植的生理学基础及相应意义生理学基础意义同种动物的供、受体生殖器官的是相同的为供体的胚胎移入受体提供了相同的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与建立组织上的联系，而是处于游离状态为胚胎的收集提供了可能受体对外来胚胎基本上不发生为胚胎在受体内的存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的联系，但其不受任何影响为移植后胚胎继续发育提供了营养等方面的保障胚胎移植的基本程序和方法程序：供、受体的选择和―→配种或人工授精―→胚胎的、检查、培养或保存―→胚胎及检查。

胚胎移植的方法有：手术法和。

二、胚胎分割方法：采用切割早期胚胎。

．应用：通过此技术可提高利用率。

．主要仪器设备：实体显微镜和。

．选用的胚胎：应选择发育良好、形态正常的或。

．分割：在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，需要将均等分割。

三、胚胎干细胞哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或E细胞，是由或中分离出来的一类细胞。

．特点在形态上表现为：、、核仁明显。

在功能上：具有发育的。

在体外培养条件下，可以增殖，而不，因此，可以对它进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。

．主要用途可以用于治疗。

可以培育出。

可以揭示和细胞凋亡的机理。

可以用于哺乳动物的个体发生和的研究。

思考交流．在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致？．现代畜牧业中可以通过胚胎工程人工创造双胞胎或多胞胎，它们的运用有何意义？正误判断．胚胎移植可以使用发育到任何时期的胚胎。

3.3 胚胎工程的应用及前景一、教学目标1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。

2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。

二、教学难点与重点1.教学重点（1）胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。

（2）胚胎分割的应用意义。

（3）胚胎干细胞研究的意义。

2.教学难点（1）胚胎移植的生理学基础。

（2）胚胎干细胞的概念和分离途径。

三、教学策略关于“胚胎移植”的教学过程，建议教师选一篇有关的资料发给同学阅读，例如下面的一则报道。

中国首例体细胞克隆牛胚胎移植后代今晨降生（中新网2003年10月8日电）据胶东在线报道，今天凌晨3时18分，中国首例体细胞克隆牛的胚胎移植后代克隆牛“蓓蓓”在山东莱阳农学院动物胚胎工程中心实验场呱呱坠地。

克隆牛“蓓蓓”是采用最新的玻璃化超快速冷冻技术和超数排卵技术繁殖的新型克隆牛。

今天凌晨，记者和科研人员一起，焦急地等待“蓓蓓”的降生。

3时18分，在科研人员的努力下，克隆牛“蓓蓓”终于来到了这个世界。

母亲黑白花奶牛“梨花”舐犊情深，忽然发起牛威，不许众人靠近，并用舌头舔干“蓓蓓”湿湿的黑色毛皮。

“蓓蓓”开始睁开眼睛，怯生生地看着四周关心它的人们。

凌晨4时左右，在母亲的帮助和周围人们的鼓励下，“蓓蓓”终于颤悠悠地站了起来，并在母亲的帮助下开始行走。

科研人员费了好大的劲才遏制住了母亲的牛劲，开始对刚降生的“蓓蓓”进行科学测量。

经测量，“蓓蓓”体长66 cm，身高78 cm，胸围81 cm，心律188次/min，体温39 ℃，体重33 kg，各项生理指标正常。

克隆牛“蓓蓓”是我国成功繁殖的首例和第二例胎儿皮肤上皮细胞克隆牛“康康”和“双双”的后代。

2001年，我国研究人员对“康康”和“双双”进行了超数排卵处理，于2003年1月2日，从“双双”体内采集到13枚符合国际胚胎移植标准的可用胚胎（这是国际上首次对体细胞克隆牛进行超数排卵处理试验并获得可用胚胎）。

研究人员将这些标准胚胎经过玻璃化超快速冷冻处理后，移植到中国黑白花奶牛“梨花”的子宫内，结果获得妊娠。