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传播学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。
A. 信息B. 媒介C. 受众D. 效果答案：D2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 诺依曼D. 施拉姆答案：C3. 以下哪一项不是传播学研究的五大领域？A. 政治传播B. 健康传播C. 国际传播D. 教育传播答案：B4. 传播效果研究中，传播者对受众的影响被称为（）。
A. 个人差异B. 传播效果C. 传播动机D. 传播策略答案：B5. 在传播学中，传播媒介的分类不包括以下哪一项？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 人际媒介D. 网络媒介答案：C6. 传播学研究中，以下哪个概念与“议程设置”理论无关？A. 新闻框架B. 新闻价值C. 媒体偏见D. 媒体控制答案：D7. 传播学中的“意见领袖”是指（）。
A. 拥有较高社会地位的人B. 在某一领域具有影响力的人C. 媒体的编辑和记者D. 政府的决策者答案：B8. 传播学中的“第三人效应”是指（）。
A. 受众对媒介信息的接受程度B. 受众对媒介信息的解读方式C. 受众认为媒介信息对他人的影响大于对自己的影响D. 受众认为媒介信息对自己的影响大于对他人的影响答案：C9. 传播学中，以下哪个理论不是关于受众的？A. 两步传播理论B. 选择性接触理论C. 媒介依赖理论D. 传播效果理论答案：D10. 以下哪一项是传播学研究的定量方法？A. 内容分析B. 深度访谈C. 焦点小组D. 案例研究答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学研究的主要方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案：ABCD2. 以下哪些是传播学研究的定性方法？A. 深度访谈B. 焦点小组C. 内容分析D. 案例研究答案：ABD3. 以下哪些理论是传播学研究中关于受众的理论？A. 认知一致性理论B. 选择性接触理论C. 意见领袖理论D. 议程设置理论答案：BC4. 以下哪些是传播学研究中关于媒介的理论？A. 媒介依赖理论B. 媒介效果理论C. 媒介偏见理论D. 媒介使用与满足理论答案：ABD5. 以下哪些是传播学研究中关于传播效果的理论？A. 议程设置理论B. 沉默的螺旋理论C. 两步传播理论D. 选择性接触理论答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述传播学中的“议程设置”理论。
新闻传媒考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 新闻传播学的研究对象主要包括以下哪项？A. 新闻传播的技巧B. 新闻传播的媒介C. 新闻传播的过程D. 新闻传播的效果答案：C2. 下列哪项不是新闻传播媒介的类型？A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 广播答案：D3. 新闻价值的五要素不包括以下哪项？A. 及时性B. 重要性C. 接近性D. 趣味性答案：D4. 在新闻报道中，以下哪项不是新闻来源的类型？A. 第一手资料B. 第二手资料C. 匿名消息源D. 虚构消息源答案：D5. 新闻伦理的主要内容包括以下哪项？A. 新闻真实性B. 新闻客观性C. 新闻公正性D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 新闻传播的功能包括以下哪些？A. 传递信息B. 引导舆论C. 教育公众D. 娱乐大众答案：A, B, C, D7. 下列哪些属于新闻传播过程中的环节？A. 采集B. 编辑C. 发布D. 反馈答案：A, B, C, D8. 新闻报道的原则包括以下哪些？A. 真实性B. 客观性C. 中立性D. 独立性答案：A, B, C, D9. 新媒体对传统新闻传播带来的影响包括以下哪些？A. 传播速度加快B. 信息量增大C. 互动性增强D. 传统媒体的消亡答案：A, B, C10. 新闻传播学的研究方法包括以下哪些？A. 实证研究B. 理论研究C. 历史研究D. 比较研究答案：A, B, C, D三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述新闻传播的四个基本要素。
答案：新闻传播的四个基本要素包括：传播者、信息、渠道和受众。
传播者是新闻信息的采集和发布者，信息是传播的内容，渠道是信息传递的途径，受众是信息的接收者。
12. 描述新媒体环境下，新闻传播的特点。
答案：新媒体环境下，新闻传播的特点包括：即时性，即新闻可以实时更新和传播；互动性，受众可以直接参与到新闻的讨论和传播中；个性化，用户可以根据自己的兴趣选择新闻内容；多媒体性，新闻可以通过文字、图片、视频等多种方式呈现。
传播学试题及答案一、选择题：1. 传播学研究的核心是（）。
A. 传播媒介B. 传播内容C. 传播效果D. 传播者2. 传播学中的“双重流”理论是由哪位学者提出的？A. 马歇尔·麦克卢汉B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 哈罗德·拉斯韦尔D. 威尔伯·施拉姆3. 以下哪项不是传播学研究的范畴？A. 传播媒介的演变B. 传播内容的分析C. 传播效果的测量D. 个人心理状态的评估答案：1. C2. B3. D二、简答题：1. 简述传播学中的“议程设置”理论。
2. 描述“使用与满足”理论的主要观点。
答案：1. “议程设置”理论认为媒体通过选择报道某些事件，而非其他事件，能够影响公众认为哪些问题是重要的。
它强调媒体在塑造公众议程方面的作用，即媒体通过其报道内容的优先级，间接地引导公众关注某些议题。
2. “使用与满足”理论提出，受众是主动的媒体使用者，他们根据自己的需求选择和使用媒体内容。
该理论认为受众的媒体使用行为是为了满足特定的个人需求，如信息获取、社交互动、娱乐消遣等。
三、论述题：论述新媒体环境下，传播学理论的适用性及其面临的挑战。
答案：新媒体环境下，传统传播学理论在一定程度上仍然适用，但同时也面临着新的挑战。
例如，议程设置理论在新媒体环境下依然有效，因为社交媒体平台和搜索引擎的算法依然能够影响用户关注的话题。
然而，新媒体环境下信息的海量和去中心化特征使得议程设置变得更加复杂，用户也更有可能接触到多样化的信息源，从而影响议程设置的效果。
“使用与满足”理论在新媒体环境下也得到了进一步的发展。
新媒体技术使得用户能够更加个性化地定制自己的媒体消费，满足更多样化的需求。
但同时，新媒体环境下的信息过载和内容碎片化也给用户带来了选择困难，使得满足需求变得更加复杂。
新媒体环境下，传播学理论需要适应信息传播的即时性、互动性和个性化特征，同时也需要关注新媒体技术如何影响社会结构和文化，以及这些变化如何反过来影响传播过程和效果。
传播学一、多项选择题（每小题3分）1.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。
这个时期的主要研究领域有【BCD】A.“子弹论”研究B. “传播流”研究C.说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究2.拉维斯尔将传播的基本社会功能概括为【ACD】A.环境检测功能B. 文化娱乐功能C. 社会协调功能D. 社会遗产传承功能3.美国学者赖特将大众传播的社会功能概括为【ABCD】A.环境检测B. 解释与规定C.社会化功能D. 提供娱乐4.传播学研究中的两大主要学派是【AC】A. 经济学派B. 发展学派C. 批判学派D. 文化学派5. 以下研究项目中属于经济学派所做的传播效果研究的是【ABD】A.对1938年“火星人入侵地球”广播引起的社会恐慌研究B. 1940年的“伊里调查”C.“意识形态”霸权理论研究D. 20世纪70年代以后的“议程设置”研究6. 美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则【AB】A. “观点的公开市场”B. 自我修正过程C. 沉默的螺旋D. 民主参与7.“培养”理论为称为【ABD】A. 培养分析B. 教化分析C. 媒介素养理论D. 涵化分析8. 传播过程具有以下特征【ABD】A. 动态性B. 序列性C. 系统性D. 结构性9. 加拿大传播学者麦克卢汉提出的媒介学说的主要观点有【ABC】A. 媒介即讯息B. 媒介：人的延伸C. 热媒介与冷媒介D. 发展中国家的媒介理论10.根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下发展阶段【ABCD】A. 口语传播阶段B. 文字传播时C. 印刷传播时代D. 电子传播时代11.美国传播学家A·哈特把有史以来的传播媒介分为【ABC】A. 示现的媒介系统B. 再现的媒介系统C. 机器媒介系统D. 电子媒介系统12.根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”的研究调查，各类节目之间共通的“满足”类型有【ABCD】A. 心绪转换应用B. 人际关系效用C. 自我确认过程D. 环境监测效用13.D·麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有【ACD】A. 常识理论B. 培养分析理论C. 现场理论D. 社会科学理论14.以下研究项目中属于经济学派所作的传播效果研究额是【ABD】A. 20世纪20年代的培恩基金会关于电影对少年儿童影响的研究B. 1940年的“伊里调查”C. “意识形态”霸权理论研究D. 20世纪40年代关于昼夜广播剧听众的调查研究15.美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则是【AC】A. “观点的公开市场”B. 沉默的螺旋C. “自我修正过程”D. 民主参与16.根据麦克卢汉的媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”的是【AC】A. 书籍B. 漫画C. 广播D. 电视17.传播学批判学派中的主要流派有【ABC】A. 文化研究B. 政治经济学派C. 意识形态“霸权”理论D. 议程设置理论18.人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的，这些需求包括【ABCD】A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社会关系需求D. 精神和心里需求19.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【BCD】A. “强效果”研究B. “传播流”研究C. 说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究20.下列著作当中是拉扎斯菲尔德代表作的有【CD】A. 《传播在社会中的结构和功能》B. 《世界大战时期的宣传技巧》C. 《人民的选择》D. 《个人影响》21.麦克卢汉的媒介学说的主要观点有【ABC】A.媒介即讯息B.媒介——人的延伸C.热媒介与冷媒介D.电子乌托邦22.信源的可信性包含的要素有【AC】A.传播者信誉B.传播者身份C.专业权威性D.传播技巧23.卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位24.作为权利主体的受众在大众传播过程中享有的基本权利包括【ABC】A.传播权B.知晓权C.传媒接近权D.获益权25.构成“传播流”研究的代表性成果有【ABCD】A.《个人影响》B.《创新与普及》C.《人民的选择》D.《大众传播效果》26.英国学者P·戈尔丁将时间和意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【ABCD】A.短期非预期效果B.长期预期效果C.长期非预期效果D.短期预期效果27.“既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有的政治态度【ABD】A.社会经济地位B.居住区域C.教育程度D宗教信仰28.传播过程具有以下特征【ABD】A.动态性B.序列性C.系统性D.结构性29.20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域出现了新的理论模式，包括【ABCD】A.议程设置功能B.沉默的螺旋C.“知沟”研究D.培养分析30.在传播学研究中，有几种主要的受众观，分别是【ACD】A.作为社会群体成员的受众B.作为使用者的受众C.作为“市场”的受众D.作为权利主体的受众31.下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有【ABCE】A.广播电台B.报社C.电影制片厂D.电视摄像E.通讯社32. 制约和影响大众传播效果的“中介因素”主要有【ABCE】A.选择性接触机制B.媒介本身的特性C.讯息内容D.受众的规模E.受众本身的性质33. 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【ABE】A.“说服性传播”效果研究B.“使用与满足”研究C.子弹论D.宏观效果理论E.“传播流”研究34. 美国学者P·J·蒂诺奇认为，除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外，造成“知沟”扩大的原因还有【ABCDE】A.传播技能上的差异B.已有知识储存量的差异C.社交范围的差异D.大众传播媒介的性质E.信息的选择性接触、理解和记忆的因素35. 20世纪20年代以后，有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学四大奠基人，他们是【ABDE】A.拉扎斯菲尔德B.拉斯韦尔C.米德D.卢因E.霍夫兰36. 传播学者库利“镜中我”的概念包含了【ABC】A.关于他人如何“认识”自己的想象B.关于他人如何“评价”自己的想象C.自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感D.自己对自己的想象与期待E.自己对自己的认识和评价37. 以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是【BCD】A.两级传播说B.知沟假说C.培养分析D.议程设置说E.有限效果论38. 卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABCD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位E.工作表现二、填空题（每空1分）1.15世纪40年代，德国工匠古登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。
传播学概论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。
A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：D2. 传播学中的“5W”模式指的是（）。
A. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么效果B. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么反馈C. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么目的D. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么意义答案：A3. 传播学中的“魔弹论”主张（）。
A. 受众对媒介信息的反应是被动的B. 受众对媒介信息的反应是主动的C. 媒介信息对受众的影响是微小的D. 媒介信息对受众的影响是可忽略的答案：A4. 传播学中的“两级传播”理论认为信息的传播过程是（）。
A. 直接从媒介到受众B. 从媒介到意见领袖再到受众C. 从受众到媒介再到受众D. 从意见领袖到媒介再到受众答案：B5. 传播学中“使用与满足”理论认为受众选择媒介的动机是（）。
A. 被动接受B. 主动寻求C. 随机选择D. 无意识行为答案：B6. 传播学中的“议程设置”理论认为媒介的主要功能是（）。
A. 决定受众的认知B. 决定受众的行为C. 决定受众的态度D. 决定受众的情感答案：A7. 传播学中的“沉默的螺旋”理论认为（）。
A. 受众的意见会随着媒介的报道而变化B. 受众的意见会随着社会环境的变化而变化C. 受众的意见会随着意见领袖的影响而变化D. 受众的意见会随着意见的一致性而变化答案：D8. 传播学中的“框架理论”认为媒介通过（）来影响受众的认知。
A. 选择性报道B. 重复性报道C. 深度报道D. 客观报道答案：A9. 传播学中的“螺旋效应”是指（）。
A. 媒介信息的传播速度越来越快B. 媒介信息的传播范围越来越广C. 媒介信息的传播效果越来越强D. 媒介信息的传播影响越来越深答案：C10. 传播学中的“第三人效应”是指（）。
A. 受众认为自己受到媒介信息的影响小于他人B. 受众认为自己受到媒介信息的影响大于他人C. 受众认为自己受到媒介信息的影响等于他人D. 受众认为自己受到媒介信息的影响与他人无关答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学的研究对象包括（）。
浙传考研历年试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是新闻传播学的研究对象？A. 新闻传播理论B. 新闻传播实践C. 新闻传播技术D. 新闻传播历史2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 施拉姆C. 诺依曼D. 拉斯韦尔3. 以下哪个选项不属于新媒体的特点？A. 互动性B. 即时性C. 单向传播D. 个性化4. 在新闻报道中，以下哪项不是新闻价值的要素？A. 时效性B. 重要性C. 趣味性D. 准确性5. 以下哪个不是新闻采访的基本方法？A. 观察B. 访问C. 访谈D. 调查6. 下列哪项不是新闻写作的基本原则？A. 客观性B. 真实性C. 创造性D. 简洁性7. 以下哪个不是新闻评论的功能？A. 引导舆论B. 传播信息C. 监督社会D. 教育公众8. 以下哪个不是新闻传播的基本原则？A. 公正性B. 公开性C. 保密性D. 平衡性9. 以下哪个不是新闻传播的伦理规范？A. 尊重隐私B. 保护名誉C. 追求利润D. 公正报道10. 以下哪个不是新闻传播的法律规范？A. 著作权法B. 隐私权法C. 反垄断法D. 广告法二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 新闻传播学的研究方法包括哪些？A. 实证研究B. 文献研究C. 历史研究D. 比较研究2. 新闻传播学中，以下哪些因素会影响新闻的传播效果？A. 新闻内容B. 传播媒介C. 受众心理D. 社会环境3. 新媒体环境下，以下哪些是新闻传播的新特点？A. 信息传播速度加快B. 受众参与度提高C. 信息传播渠道多样化D. 信息传播成本降低4. 新闻采访过程中，以下哪些是采访者应具备的素质？A. 敏锐的观察力B. 良好的沟通能力C. 丰富的知识储备D. 强烈的好奇心5. 新闻评论写作中，以下哪些是评论者应遵循的原则？A. 客观公正B. 深入分析C. 简洁明了D. 有说服力三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述新闻传播学的研究范围。
考研历年真题答案与解析：新闻传播一、名词说明(每题4分)一、公共效劳广播解析：那个概念在许静《传播学概论》一书中有。
答：在20世纪二三十年代广播事业开始进展的时期，在美国成立全国性商业广播网的同时，在欧洲许多国家，专门是英国，开始成立一种“公共效劳广播”网。
这种“公共效劳广播”以BBC为代表，是一种由法律规定，且普遍由公共基金(一般是广播或电视拥有者支付的利用费)所治理的系统。
与自由主义理论所强调的个人权利、消费自由即对市场力量的重视不同，公共广播体系最为重视的是社会需求或公民集体需求。
它具有普遍的编辑和运营的独立权。
因为他们以为，一个以公共利益为目标的媒介系统必需符合特定的条件，包括公共财源和高度独立于政府。
它们运作的一样原那么，确实是知足社会和人民的传播需求，来为公共利益效劳。
后来在美国，也显现了一些由观众志愿赞助组成的公共广播，它们被给予推动特定文化进展的目标。
没有一种普遍同意的广播理论存在，可是存在着一些通过公共所有权和管制才能实现的目标。
英国BBC由政府录用的一个公共委员会负责治理，遵循八大原那么：一、地理覆盖普遍性，包括传送和接收的普遍性;二、提供各类口味、利益与需要，知足所有的意见和信念;三、为特定的少数提供效劳;四、关注民族国家的身份认同和社区进展;五，保证广播独立于政府和利益集团;六、鼓舞公众的直接资助而不单单是广告商的赞助;七、鼓舞节目之间的竞争，但不单单是抢夺受众;八、鼓舞广播自由。
公共效劳广播整体上追求围绕公共利益来提高效劳质量。
他们在追求节目多样化的同时，也注意效劳于国家政治和文化利益，在有冲突的议题中，维持平稳与不偏不倚的角色。
二、嵌入式报导解析：那个概念应该算是新闻领域中的，需要平常知识的积存。
答："嵌入式"报导方式的要紧特点是把记者编入军队的作战单位中，让他们与军队同吃同住，当场发稿。
"嵌入式"报导方式在美国战争史上并非陌生，它最先的表现方式为随军记者。
传播学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 传播学中的“议程设置理论”是由谁提出的？A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 麦克库姆斯和肖D. 库尔特·卢因2. 在传播过程中，传播者和接收者之间的互动程度最高的传播形式是：A. 大众传播B. 小群体传播C. 人际传播D. 组织传播3. 下列哪项不是传播学研究的主要内容？A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播控制D. 传播受众4. “沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔·诺依曼B. 马克斯韦尔·麦克库姆斯C. 伊莱休·卡普兰D. 保罗·拉扎斯菲尔德5. 在传播学中，“使用与满足”理论主要探讨的是：A. 媒体内容的选择B. 媒体的传播效果C. 媒体使用的原因和动机D. 媒体的所有权和控制二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 下列哪些属于传播学中的传播模式？A. 直线模式B. 互动模式C. 系统模式D. 反馈模式7. 传播学中的“知识鸿沟”理论指出，随着时间的推移，不同社会群体之间的差异将：A. 逐渐缩小B. 保持不变C. 逐渐扩大D. 先扩大后缩小8. 在传播学中，传播媒介的“把关人”理论认为：A. 信息在传播过程中会被筛选和过滤B. 媒介机构是信息传播的唯一把关人C. 个人也可以成为信息传播的把关人D. 把关行为只发生在媒介机构内部9. 下列哪些因素会影响传播效果？A. 信息的内容B. 传播渠道的选择C. 接收者的背景D. 传播环境10. 在传播学中，传播的“双重行动模式”包括：A. 信息的编码B. 信息的解码C. 信息的传播D. 信息的反馈三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述传播学中的“螺旋效果”理论。
12. 描述传播学中的“框架理论”及其在新闻报道中的应用。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述新媒体环境下传播学理论的适用性及其面临的挑战。
传播学概论考研题目及答案题目一：简述传播学的基本理论框架答案：传播学的基本理论框架主要围绕传播过程、传播者、接收者、信息、媒介和效果六个要素构建。
传播过程通常被描述为一个由发送者到接收者的单向或双向流动，包括编码、传输、解码和反馈。
传播者是信息的发起者，他们通过选择信息内容和传播方式来影响信息的传递。
接收者是信息的接收方，他们的解码过程受到个人背景、心理状态和文化环境的影响。
信息是传播过程中传递的内容，可以是事实、观点或情感。
媒介是信息传递的载体，包括语言、文字、图像、声音和数字媒体等。
效果是传播活动对接收者产生的影响，包括认知、情感和行为上的改变。
传播学理论框架还包括对传播模式的研究，如线性模式、互动模式和系统模式等。
题目二：论述大众媒体在现代社会中的作用答案：大众媒体在现代社会中扮演着多重角色。
首先，它是信息传播的主要渠道，为公众提供新闻、知识、娱乐和教育内容。
其次，大众媒体具有社会监督功能，通过报道社会事件和问题，促进社会透明度和公众参与。
此外，大众媒体还是社会价值观和文化的传播者，通过塑造公众意见和审美标准，影响社会意识形态。
同时，大众媒体也是经济活动的推动者，通过广告和市场推广，促进商品和服务的流通。
最后，大众媒体在政治领域也发挥着重要作用，通过报道政治新闻和选举活动，影响政治过程和公众的政治参与。
题目三：分析新媒体环境下的传播特点及其对传统媒体的挑战答案：新媒体环境下的传播特点主要包括互动性、即时性、个性化和全球化。
互动性指的是新媒体允许用户参与内容的创造和传播，形成用户生成内容（UGC）。
即时性体现在信息可以实时更新和传播，满足了用户对快速获取信息的需求。
个性化指的是新媒体能够根据用户偏好提供定制化的内容和服务。
全球化则是指新媒体打破了地理界限，使得信息传播跨越国界，影响全球受众。
这些特点对传统媒体构成了挑战。
首先，新媒体的互动性和个性化要求传统媒体调整内容生产和分发策略，以满足用户需求。
传播学考研真题答案一、名词解释1. 大众传播：指的是通过报纸、广播、电视、互联网等媒介，向广大公众传递信息的过程。
2. 议程设置理论：认为媒体通过选择报道哪些新闻事件，间接地影响公众认为哪些问题是重要的。
3. 传播效果：指信息传播过程中对接收者产生的影响，包括认知、情感和行为上的改变。
二、简答题1. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
沉默的螺旋理论认为，人们在公开表达意见时，如果发现自己的观点与多数人不同，可能会选择沉默，以免受到孤立。
这种沉默反过来又强化了主流观点的主导地位。
2. 描述传播过程中的编码与解码过程。
编码是信息发送者将信息转化为可传递的形式的过程。
解码则是信息接收者将接收到的信息解读为特定意义的过程。
有效的传播需要编码和解码的一致性。
三、论述题1. 论述新媒体环境下的传播特点及其对传统媒体的影响。
新媒体环境下的传播具有即时性、互动性和个性化等特点。
它使得信息传播更加迅速，受众参与度更高，同时也对传统媒体的权威性和影响力产生了挑战。
传统媒体需要适应这种变化，通过融合新媒体技术，增强自身的传播力和竞争力。
2. 结合具体案例，分析危机传播中的策略和效果。
以某企业产品召回事件为例，企业在危机发生后迅速通过社交媒体和新闻发布会等渠道，公开透明地传达信息，承认错误，并提出解决方案。
这种策略有效地减少了公众的恐慌和不满，提高了企业的信誉度。
四、案例分析题1. 分析某一重大社会事件的媒体报道，并评价其传播效果。
以2020年新冠疫情为例，媒体报道在传播疫情信息、引导公众行为、缓解社会恐慌等方面发挥了重要作用。
但同时也存在信息过载、谣言传播等问题，需要媒体加强信息审核和引导。
结语传播学考研不仅要求考生掌握理论知识，更要能够将理论应用于实际问题的分析和解决中。
通过不断学习和实践，考生可以提高自己的分析能力和批判性思维，为未来的学术研究或职业发展打下坚实的基础。
请注意，以上内容仅为示例，实际的考研真题答案会根据具体的考试内容和要求而有所不同。
传播学考研真题答案【篇一：2014新闻传播类考研真题集锦】=txt>【中国人民大学新闻传播史论824】1.名词解释：毛泽东与《晋绥日报编辑人员的谈话》，华盛顿邮报，新闻（news）与宣传（propaganda），刻板印象（stereotype），付费墙（pay walls）2.简答：1986-1991苏联新闻改革的内容和意义，对新闻真实有限性的理解，媒介环境学的研究对象“作为环境的媒介”的理解及其在传播学研究的意义3.论述：1.试析当今媒介生态结构背景下的我国新闻传媒新闻选择标准和新闻选择方式的新特点 2.文化保护贸易的主要理论依据是什么【中国传媒大学理论传播方向传播实务】1.名词解释：把关人，宣传，媒介素养，健康传播2.简答：美国传播业的特点，简述发展传播学3.论述：1.传媒制度对媒介控制的影响 2.以软实力角度阐述提高国际传播能力【中国传媒大学传播学专业一】名词解释：英尼斯，数字鸿沟，拟态环境，潜网，内容分析法解答题：1.符号的结构与特性 2.简述“麻醉精神”论述：1.受众的概念在web2.0时代是否还能使用 2.大众媒介的基本运营模式是什么，需要改变什么？ 3.写出至少三个国际知名媒介机构，并评述。
【中国传媒大学新闻学新闻传播史论】1.名词解释：新华日报，纽约时报，伯明翰学派，“沉默的螺旋”，社交媒体2.简答：1.bbc体制特点 2.史量才报业活动3.新闻与宣传区别联系4.评价波滋曼媒介观3论述:1.20世纪20年代我国广播事业发展 2.为什么要坚持马克思主义新闻观 3.新媒体对舆论格局改变主流媒体如何提升舆论引导艺术【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】点/意见的自由市场”，蒙太奇，美国的便士报运动，史量才2.简答：1.当前中国媒介融合的内涵和意义 2.论述梁启超的新闻思想 3.移动互联网时代人类社会信息传播环境的变化3.论述：1.结合你熟知的网络事件，分析微博等社交媒体对中国社会发展与转型的影响 2.经典传播理论在当下互联网时代还适用吗？请举至少两个理论为例进行分析3.2013年中国发起了大v责任运动，引起诸多争议。
对此你有什么看法？请结合相关理论与案例进行分析【清华大学新闻与传播学新闻传播业务】1.简答：1.简述推动媒介形成的主要动力2.简述社会科学研究中量化研究和质化研究方法的差异 3.简要分析互联网时代人类社会信息传播环境的变化2.业务：1.近来，多家中央级媒体在重大新闻事件当中表现活跃，经常通过微博、微信等新媒体平台发出声音。
它们往往在这些新媒体平台拥有众多粉丝。
这样的趋势对于中国传媒的格局意味着什么，情节和相关理论进行分析 2.从近两年热播电视节目中任选其一，进行节目形态分析 3.记录频道cctv9的品牌传播特点分析4.采写：略【复旦大学新闻传播学硕714】1.名词解释：新闻要素，信息娱乐，《二十世纪之支那》2.简答：《传媒的四种理论》，群体在大众传播中的作用机制和方式，北洋政府新闻统治的特点3.论述：1.结合我国近年国际传播工作谈“软实力”和“国际形象” 2.新闻界环境下我国议程设置的特点 3.论述邹韬奋的新闻工作生涯【复旦大学820】1.简答：新闻价值和新闻政策的关系，记者如何管理自己的实名制微博，网络媒体如何利用传统媒体报道，批评性报道的注意事项2.论述：1.结合实例，中国报刊如何报到三中全会深化体制改革的决定 2.结合实例，新闻敏感的具体内容和培养3.操作：1.中央巡视小组巡查10个地方和单位的情况材料，要求改写为500字以内的新闻，要主体类标题2.东莞某高校校方“免费协议”其中一条是学生自己对自杀自伤负责的报道，写500字左右评论【南京大学新闻传播专硕334】名词解释：整合营销传播，组合报道，脱口秀，体验式采访论述：培养理论角度论述电视与暴力的关系，社交媒体趋势下互联网舆情特点，爸爸去哪儿火热原因操作题：电视记者隐性采访某企业偷排污染气体的新闻策划方案评论：双十一购物热潮现象【南京大学新闻传播专硕新闻基础440】1.简答：简述大众社会理论的形成与发展，消息、通讯、言论的差异，简述国际新闻新秩序及提出的动因2.论述：1.中国环境报道现状和如何做好环境报道记者 2.现存广播电视管理体制的分类和特点 3.结合一个案例说明移动网络舆情特点3.综合：1.给一段雅安地震媒体报道材料，问这些媒体在报到时的得失和如何优化灾害新闻报道 2.西北菜肴餐馆以微信平台利用品牌形象理论，做品牌推广宣传方案【西北大学传播学史论】1.名词解释：新闻体制，合理想象，议程设置功能，红星照耀中国，4c理论，冷媒介2.简答：广告创意的特性，广告策划的特性，怎么理解新闻框架，立报报纸大众化的具体内容，中国近代报刊政论体的发生发展和意义3论述：大众传播社会功能的认识，消费者行为的影响因素，媒介系统对社会系统的影响，1950年人民日报的改革的具体内容【武汉大学新闻传播专硕334】辨析：1.辨析用哈贝马斯的公共领域和私人领域理论分析大众媒体是否恰当 2.媒介技术能从根本上改变媒介性质，从而影响社会变革论述：从国际传播角度论述如何在国际舆论中构建中国良好国际形象分析：1.abc电视网有关“杀光中国人”的言论，请从媒介伦理角度分析为什么这一现象引起热议，如何实现大众传媒的自律与他律？ 2.给一段材料，说明传统媒体面临新变化与新机遇，以及如何进行结构性调整以应对新环境【四川大学新闻传播专业综合能力】1.简答：虚假新闻产生的原因，电视真人秀节目的受众接受心理2.论述：公益广告的特点和发展趋势3.分析：1.材料内容主要说纸媒衰落，报网融合应对 2.针对医患关系的材料写两条微博新闻5.评论：针对改革、公平（十八届三中全会）写一篇四川新闻网的评论，800字【四川大学新闻传播史论】1.名词解释：“多种声音，一个世界”，新闻体制，北京大学新闻研究学会，普利策奖，定性访谈，传媒公信力简答：视频直播和文字直播的异同点，新闻价值的要素论述：19世纪外国人在华办报分析：哈贝马斯关于传媒力量的定义在今天对社会的影响论文：给了三个有关假新闻的材料，华盛顿邮报，纽约时报以及陈永洲事件，论文800-100字【上海大学新闻传播学专硕理论】1.名词：新闻价值的不同内涵，传播效果的多种认定，大众传播的信息种类2.简答：1。
概述英尼斯的媒介理论 2.简析调查新闻学的起源以及对我国的影响3.略谈行为主义理论的基本观点3.论述：1.自媒体迅猛发展生态下西方批判学派的理论启迪，可取某一学派理论或综合应用各派观点加以分析 2.试论新闻舆论监督对于“把权力关进笼子”的作用和意义【上海大学新闻传播学业务?学硕】1.名词解释：主流媒体，媒介审判，we media办报方针，新闻策划，新闻主体，特写2. 简答：公民新闻现象及对主流媒体影响解读上海报业合并，法拉奇采访实例技巧分析，老人跌倒诬陷三小孩新闻的短评500字【电子科技大学新闻传播理论】1.名词解释：流言，诽谤，媒介规范理论，牛津公报2.简答：内容分析法，受众框架，中国新闻职业道德标准，批评学派的特点3.论述：新快报事件，传播学早期源流4.应用：大学生为调查对象，调查大学生微信使用情况，并介绍问卷设计方案，统计方法【湖南大学新闻史论714】1.名词解释：新闻本源，新闻他律，两面提示，上限假说，遐迩贯珍，中俄通讯社2.简答题：1.社会信息系统的特点 2.社会主义新闻事业中新闻传播如何做到党和人民的协调和统一3.论述：1.上海《新闻报》和《申报》在经营管理方面的改革经验，有何地位和意义？ 2.技术发展对大众传播有何推动作用？媒介工具和技术对现实社会有什么消极影响，如何消除？3.论互联网时代新闻传播必须及时充分满足大众的新闻需求【同济大学新闻传播试题615】]1.以大众传播、负面报道、正能量、社会心理、中国梦写一篇1500字论文，题目自拟2.以媒介产业创新创意为主题写一篇论文，要求3-5个关键词，题目自拟3.人际传播的定义、特点、功能，以qq等网络聊天工具为例，说说你的认识4.谈受众的＂大众＂观与＂分众＂的特点【上海交大传播学原理】1.名词解释:传播，微信，媒介融合，手机人际传播，非语言传播，社会责任理论简答: 新闻专业主义的内涵和特征论述: 1.把关人理论及在新媒体环境下的适用性 2.框架理论及与议程设置的不同材料评论：上海报业集团【上海交大新闻业务】1.名词解释：软新闻，后续报道，消息来源【篇二：2016新闻传播类考研真题集锦】大mjc新闻与传播专业硕士】一、名词解释1、自媒体2、创客3、三网融合4、3d打印5、o2o二、简答题1、媒体转型的内涵2、新媒体的影响下，媒体分类的改变三、论述题（三选二）1、中国娱乐节目的现状评述2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议【北京大学mjc新闻传播基础】一、简答题1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么2、什么是新闻策划3、新媒体广告的特性二、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。
三、材料题材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案用广告学知识回答下列问题1、《新广告法》与以前相比，新修订了那些内容2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出那些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】一、根据宽带网络提降速材料1、改写600字左右消息2、拟定单一性标题和复合型标题3、写评论文章的第一段并拟定标题二、根据题一材料制作20分钟新闻调查报道1、选题原因和宗旨2、拟定标题3、写20分钟节目内容即主要的点，以及它们的采集过程和如何呈现电视视听的优越性4、选取一个人拟写采访提纲三、根据百事结合《节奏大师》的广告推广回答1、采用了哪些媒介形式，公共关系的传播中如何应用媒介加以阐述2、什么是植入性广告。
植入型广告运用应当注意的点四、当下网络视频、音乐网站提供丰富内容，如何结合自身促使用户付费【中国人民大学新闻学硕史论】1、新民从报2、bbc3、媒介形态4、公共领域5、1949年之前中国通讯社的发展6、关于新闻真实的学术界的说法7、传播传递和传播仪式化的区别8、新媒体环境下，大众传播媒介的生存环境有什么改变？对职业新闻传播有什么影响？9、中介化和媒介化概念异同【中国人民大学学硕实务】1、组合新闻的策划2、标题、异语3、评论、标题4、电视新闻报道策划5、跨文化角度分析，在国外投放广告需要注意什么6、公关角度分析，如何投放广告能维护国家形象7、视频网站为什么越来越有钱景【中国政法大学新闻传播综合一】一、名词解释：二、简答：1、微博与微信的区别2、健康传播研究3、梁启超的新闻思想4、约谈十条的背景和诉求三、论述题1、当今社会舆论的特点和问题2、媒介融合的问题及前景【中国传媒大学718广播电视艺术】一、名词解释：季播化、《中国好歌曲》、电视综艺喜剧节目、多屏联动、谍战电视剧二、问答题1、简述新媒体作为播出平台对内容的要求。
