学校扶贫攻坚实施方案2020

实验幼儿园脱贫攻坚实施策划方案思绪飘渺间，我仿佛看到了那些渴望知识的孩子们眼神中闪烁的光芒，他们是我国未来的希望，却因为贫困而无法享有平等的教育机会。

为了让每个孩子都能在阳光下快乐成长，实验幼儿园脱贫攻坚实施策划方案应运而生。

一、目标定位1.确保实验幼儿园所在地区的贫困家庭儿童都能享受到优质的教育资源。

2.提升实验幼儿园的教育教学质量，使其成为区域内示范性幼儿园。

3.帮助贫困家庭儿童摆脱贫困，实现教育扶贫的长效机制。

二、实施步骤1.调查摸底：对实验幼儿园所在地的贫困家庭进行详细的调查摸底，了解他们的生活状况、家庭需求以及孩子的发展情况。

2.制定扶贫计划：根据调查结果，为每个贫困家庭制定个性化的扶贫计划，包括教育援助、生活补贴、技能培训等。

3.教育援助：为贫困家庭儿童提供免费学前教育，包括生活费、教材费、交通费等，确保他们能够顺利完成学业。

4.生活保障：为贫困家庭提供基本生活保障，如米、油、衣物等生活必需品，改善他们的生活条件。

5.技能培训：为贫困家庭父母提供技能培训，帮助他们提高就业能力，增加收入，实现家庭脱贫。

6.社会参与：鼓励社会各界参与脱贫攻坚，如企业捐赠、志愿者服务等，形成全社会共同参与的良好氛围。

三、具体措施1.建立健全贫困家庭儿童档案：详细记录每个孩子的成长历程、健康状况、学习情况等，为实施精准扶贫提供数据支持。

2.强化师资培训：提升实验幼儿园教师的业务水平，确保他们能够为贫困家庭儿童提供优质的教育服务。

4.开展丰富多样的教育活动：组织各类兴趣小组、亲子活动等，让贫困家庭儿童在游戏中快乐成长。

5.跟踪问效：对扶贫计划实施情况进行定期跟踪，及时调整措施，确保每个孩子都能享受到扶贫成果。

四、预期效果1.实验幼儿园所在地区的贫困家庭儿童入学率、巩固率显著提高。

2.实验幼儿园的教育教学质量得到全面提升，成为区域内示范性幼儿园。

3.贫困家庭儿童的生活状况得到明显改善，家庭收入稳定增长。

五、后续计划1.持续关注贫困家庭儿童的成长，确保他们顺利完成学业。

2023年实施教育脱贫攻坚行动计划持贫困村发展教育、加大贫困生资助力度、开展贫困生职业学历教育为主要工作措施，建立上下联动、多部门合力推进的教育扶贫机制，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、目标任务从____年起，把推进精准扶贫工作作为全市教育工作的重要任务。

着力构建覆盖全市所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困村孩子享受优质教育资源。

到____年，力争所有贫困村义务教育学校基本办学条件得到全面改善，贫困村义务教育阶段学校标准化率达到____%以上，学前三年毛入园率达到____%，九年义务教育巩固率达到____%以上。

着力构建覆盖全市所有学段贫困学生的帮扶工作机制，确保贫困学生都能上学。

到____年，实现所有贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。

着力构建覆盖全市所有贫困家庭的扶智脱贫工作机制，促进贫困家庭早日脱贫过上小____活。

到____年，让有接受职业教育需求的贫困家庭子女都能获得职业学历教育，确保贫困家庭稳步脱贫。

三、政策措施（一）倾斜支持贫困村发展教育1.优化调整贫困村学校布局规划。

以加快发展贫困村学前教育为目标，切实做好学前教育规划。

根据贫困村的自然环境、适龄人口分布等情况，按照政府主导、社会参与、公办民办并举的原则，优先支持贫困村利用闲置校舍改建幼儿园、村小增设附属幼儿班，支持贫困村都建有一所普惠性、低收费幼儿园。

以提高贫困村义务教育水平为目标，切实做好义务教育规划。

按照保障义务教育学生就近入学的原则，加强贫困村学校布局调整，合理规划设置贫困村义务教育学校，保留或设置必要的农村教学点，优先支持新建贫困村学校。

2.改善贫困村学校基础设施条件。

在实施第二期学前教育三年行动计划、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设、农村中小学校舍维修改造、义务教育信息化建设等项目时，优先安排改善贫困村学校的基本办学条件。

脱贫攻坚实施方案脱贫攻坚是中央政府的一项重要的工作，旨在保障中国所有人民的基本生存权利，提高农村地区的生活质量，在全国范围内消除贫困和落后。

为实现这一目标，中央政府制定了一系列实施方案，以确保贫困地区可以获得更多的帮助和支持。

首先，通过产业扶贫推动脱贫。

这项方案旨在帮助农民发展生产和商业活动，以摆脱贫困。

“一村一品”是一个具有代表性的产业扶贫项目，以村庄的地理位置，环境和特定的技术为基础，开发出一个独特的产品或服务，并通过营销活动和销售网络将其推向更广泛的市场。

第二，实施教育扶贫。

教育是个人发展的重要门路，也是脱贫工作的核心任务。

针对家庭经济困难的学生，政府应在学费、住宿费和生活费等方面予以支持。

除此之外，教育扶贫工程还应注重提升教育质量，加强农村学校设施建设，推进以双语为主的教学模式，在扩大教育机会的同时也保障了教育质量。

第三，发展社会保障性的项目。

这类项目往往围绕保障民众的基本生活需求，如为农村贫困人口提供医疗保障、社会保险和食品安全保障等，让低收入人群得以获得基本的生活保障。

第四，推进新农村建设。

回顾过去，传统的中国农村生活是固定而守旧的，但随着现代城市文明的不断传入，农村生活的质量得到了大幅提高。

新农村建设带动着农民就业和增收，同时也提高了生活品质和社会自信，促进了农村社会文化的进步。

第五，落实配套政策。

针对贫困地区的不同特点和需求，政府需要制订相关的配套政策，以推进脱贫攻坚工作。

比如通过落实农村土地政策营造发展环境和稳定生产基础；加大城乡义务教育投入，为农村学生提供更好的教育资源，让他们有机会进入更好的学校；修建基础设施，提高社区运营和治理能力，等等。

总而言之，这些脱贫攻坚方案是非常有针对性的，它们涉及了经济、教育、医疗和基础设施等方面。

当政府和社会机构全力配合地推进这些方案时，我们相信在不久的将来，能有更多的人摆脱贫困，实现社会进步和共同富裕。

学校扶贫工作活动实施方案1为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。

为此，特制订本方案。

一、指导思想为贯彻党的十-大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。

将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。

通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、工作措施强化宣传，提高认识号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。

发动全班同学爱心捐助活动。

在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。

三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难;2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。

3、以贾文琪科任老师为主，对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。

四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助贫困生贾文琪平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。

学校脱贫攻坚实施方案学校脱贫攻坚实施方案是为了解决当前社会存在的贫困问题，使更多的人能够拥有更好的生活条件。

尤其是在教育领域，贫困家庭的孩子通常无法得到足够的关注和支持，这使得他们在学习与发展方面落后于其他孩子。

为了让他们有更好的成长环境和机会，许多学校开始执行脱贫攻坚实施方案。

首先，学校脱贫攻坚实施方案需要针对贫困学生制定提高学习水平的计划。

这包括制定定期考试计划和功课辅导计划，以确保这些学生尽可能提高成绩。

同时，教师会向教育部门汇报，以便他们关注这些学生的进展情况，并根据他们的表现做出进一步的调整。

其次，学校脱贫攻坚实施方案需要教师和志愿者提供额外的支持。

在这方面，志愿服务机构的动员和管理是至关重要的。

志愿服务机构可以协调和指导志愿者，以确保他们能够为贫困学生提供支持和指导。

这些志愿者可以在校内外为这些学生提供额外的帮助，比如帮助学生完成学业，提高学习成绩和能力。

同时，志愿者还可以为学生提供其他方面的支持和关爱，变成贫困学生生活中的知心朋友。

此外，学校应该加强与家庭的联系，帮助提高家长的意识和参与度。

这可以通过家庭访问计划和家长会议来实现。

学校可以邀请学生的家长加入家长会，以帮助他们了解学生的学习进展和困难。

此外，学校还可以提供与教师和学生的沟通机会，以帮助家长了解孩子的学习和发展情况。

这将有助于消除贫困家庭与教育之间的沟隔，并帮助学生获得更多的家庭支持和关注。

最后，学校脱贫攻坚实施方案也需要借助各个领域支持。

学校应该积极与社区和各个领域合作，以使脱贫攻坚实施方案进一步升级。

通过各种合作项目和人员，对脱贫攻坚产生更大的影响力。

国家也应该积极提供各种政策支持和资源支持，以进一步推进脱贫攻坚实施方案。

总之，学校脱贫攻坚实施方案是非常重要的。

它可以确保贫困学生得到更好的教育和支持，同时也有助于消除教育和贫困之间的鸿沟。

如果学校能够有效执行学校脱贫攻坚实施方案，贫困家庭的孩子将有更好的学习机会和发展空间，他们也将有可能成为我们社会的未来领袖。

教育扶贫攻坚整改实施方案教育扶贫是我国脱贫攻坚工作的重要组成部分，也是实现全面建成小康社会、实现教育现代化的必然要求。

当前，我国教育扶贫攻坚工作取得了显著成绩，但也面临着一些困难和问题。

为了更好地推进教育扶贫攻坚工作，提高教育公平，确保贫困地区学生接受优质教育，特制定教育扶贫攻坚整改实施方案。

一、加大政策支持力度。

政策是推动教育扶贫攻坚工作的重要保障。

要加大对贫困地区教育的政策支持力度，完善教育扶贫政策体系，确保政策落实到位。

二、加强师资队伍建设。

教师是教育的中坚力量，关系到教育质量和公平。

要加大对贫困地区教师的培训力度，提高他们的教育教学水平，确保学生能够得到优质教育。

三、优化教育资源配置。

贫困地区教育资源相对匮乏，要通过优化资源配置，加大对贫困地区学校的投入力度，改善教学条件，提高教学质量。

四、加强家庭教育和社区教育。

家庭和社区是孩子成长的重要环境，要加强对贫困家庭和社区的教育支持，提高家长的教育意识，营造良好的家庭和社区教育氛围。

五、加强教育扶贫工作的监督和评估。

要建立健全教育扶贫工作的监督和评估机制，加强对教育扶贫工作的督导，及时发现问题并进行整改，确保教育扶贫工作取得实实在在的成效。

六、加强对贫困学生的资助。

贫困学生是教育扶贫工作的重点对象，要加大对贫困学生的资助力度，确保他们能够顺利完成学业，不因家庭贫困而失学。

七、加强跨部门协作。

教育扶贫工作需要各部门的通力合作，要加强跨部门协作，形成合力，共同推动教育扶贫工作取得实质性进展。

通过以上整改实施方案的落实，相信我国的教育扶贫攻坚工作将迎来新的发展机遇，为贫困地区的孩子们提供更好的教育机会，助力他们走出贫困，实现自身的发展和社会的进步。

让我们携起手来，共同努力，为教育扶贫事业贡献自己的力量！。

逸夫小学教育脱贫攻坚工作方案长葛市逸夫小学位于双岳路西段杨寨居委会，占地面积10668平方米。

本学期我校有学生299人，其中建档立卡贫困家庭学生有2人，分别是六年级的田森源，学前班的田紫源。

按照【河南省教育脱贫专项方案】和长葛市教体局的相关文件要求，为确保将系统内扶贫攻坚工作落实到位，推动教育优质均衡开展，圆满完成教育提升攻坚任务，经校委会研究决定，制定教育脱贫攻坚工作实施方案。

具体方案如下：一、工作目标通过开展本学年度教育脱贫攻坚的专项督导工作，催促指导各学校按照相关政策要求，广泛宣传各级资助政策，确保资助政策按时保质保量落实到位，办学条件明显改善，校际教育开展更为均衡，群众满意度达98%以上。

二、成立脱贫攻坚工作领导小组组长：陈志民副组长：程春祥程智娟成员：张占涛娄培倩王丽娟翟风仙三、工作内容教育脱贫攻坚政策的落实为工作重心。

1、符合资助政策学生的建档立卡工作是否做到了全覆盖；2、各学段资助政策是否得到了全部落实；3、根底教育提升工程建设推进情况；4、义务教育营养餐方案落实情况等。

同时要加强对教育脱贫攻坚政策进行宣传，包括对各级政策的宣传。

通过不断踏实认真的工作，提高群众的满意度。

四、有关要求1.加强领导。

在脱贫攻坚领导小组的指挥下，按照工作方案要求，平时工作要有形成有效的落实和反应机制，做到及时查漏补缺，确保政策落实到位。

2.学校积极开展自查和整改，按时完成工作任务。

3.在中心校领导下，严格按照要求逐项核实政策落实情况，及时发现学校在政策落实过程中存在问题，抓好整改，切实解决问题。

发现正反两方面的典型，并推广好的做法。

根据学校将此项工作落实情况，计入年度绩效考评档案，奖优罚劣。

教育脱贫攻坚工作方案长社逸夫小学。

教育脱贫攻坚工作实施方案教育脱贫攻坚工作实施方案一、背景中国是一个多民族、多文化的发展中国家，经济发展不平衡、城乡差距过大、贫富差距扩大，尤其是贫困地区人民群众的生活水平相对较低。

教育是解决贫困问题的重要途径之一，教育脱贫攻坚工作的实施对推进全面建设社会主义现代化国家的目标具有重要意义。

二、目标通过实施教育脱贫攻坚工作，促进贫困地区教育的发展，提高教育普及率、质量和公平性，促进贫困地区人民脱贫致富。

三、任务1、提高贫困地区教育投入。

增加教育投入、建设新的学校、改善教学设备等，为贫困地区提供更好的教育资源。

2、改善贫困地区教育条件。

进行教育设施的建设，改善贫困地区教育环境，提高学生上学意愿、减轻家庭经济负担等。

3、提高教师的专业水平。

为贫困地区招聘正规教育背景的教师、提升教师工资待遇、加强教师的培训，提高教师的服务质量。

4、实施贫困地区学生资助政策。

建立健全贫困地区学生资助制度，帮助贫困地区学生完成教育，确保教育公平。

5、加强教育管理。

建立健全贫困地区教育管理制度，使教育管理更加科学化、规范化，提高教育质量和公平性。

四、保障措施1、加大财政投入力度，对贫困地区教育进行资金保障。

2、加强组织领导，建立健全负责教育脱贫攻坚工作的领导小组。

3、建立健全绩效考核机制，加强教育脱贫攻坚工作实施的追踪与监管。

4、加强宣传，全社会迫切需要了解教育脱贫攻坚的重要性，加强宣传可以提高社会上对教育脱贫攻坚的关注度和支持度。

五、预期效果通过教育脱贫攻坚工作的实施，贫困地区的教育水平得到提升，教育资源得到优化和配置，进一步改善了教育环境。

同时，贫困地区的教育质量、教育公平得到提高，人民生活水平不断提升，实现了与全国的教育发展水平的进一步接轨。

六、总结教育是人类的希望，教育扶贫是促进贫困地区人民致富的一种有效途径。

在坚决打赢脱贫攻坚战、全面建设小康社会的过程中，教育脱贫攻坚工作是非常重要的一环。

通过全面落实教育脱贫攻坚工作实施方案，我们能够夯实各项措施落地生根的基础，进一步提升教育质量，使更多人逐步从贫困中走出。

学校扶贫工作计划5篇工作计划可以帮助我们更好地分配时间和精力，平衡工作与生活的关系，提高生活质量，工作计划写好了帮助我们合理安排工作顺序，确保重要任务优先处理，提高工作质量，下面是本店铺为您分享的2024年学校扶贫工作计划5篇，感谢您的参阅。

2024年学校扶贫工作计划篇1为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》以及《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻落实〈中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定〉的实施意见》精神，落实着力加强教育扶贫的重大任务，进一步提高我省贫困地区教育发展的整体水平，更好发挥教育在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用，特制定本方案。

一、实施贫困家庭就学子女精准资助(一)逐步提高学前教育财政补助标准。

学前一年达到每生每年1300元标准，免除保教费和补助公用经费；按照每生每年750元标准，对贫困家庭幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育进行资助。

对中班和小班按照每生每年400元标准补助公用经费。

(二)将义务教育全面纳入公共财政保障机制。

统一城乡义务教育经费保障机制，到20XX年，全面落实城乡义务教育两免一补政策。

对贫困家庭寄宿生按照每生每年小学1000元、初中1250元的标准补助生活费。

实施好农村义务教育学生营养改善计划。

对贫困地区不足100人的小规模学校(含教学点)按100人核定公用经费补助资金，确保学校正常运转。

(三)稳步实施高中阶段免费教育。

从20pc年秋季学期起，对建档立卡的贫困家庭普通高中和中等职业学校在校生免除学费，对贫困家庭普通高中学生每生每年发放2500元的助学金生活补助，对中等职业学校一、二年级在校贫困家庭学生每生每年发放20XX元的助学金生活补助。

对贫困家庭的中等职业学校和高等职业学校在校生，除享受国家教育资助政策外，每人再一次给予3000元扶贫助学补助。

逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。

从20pc年秋季学期起，对全省普通高中学生免除学费。

(四)统筹实施贫困家庭在校大学生资助政策，完善财政资助资金分配方式，通过发放国家助学贷款、助学金、奖学金等实现学费、生活费、住宿费补助全覆盖。

学校脱贫攻坚实施方案一、贫困生识别与统计学校脱贫攻坚的首要任务是准确识别并统计贫困生。

我们将建立一套完善的贫困生识别机制，通过家庭经济状况调查、学生自我申报、班级评议、学校审核等多环节，确保每一位真正贫困的学生都能得到识别。

同时，我们将建立贫困生数据库，定期更新信息，以便及时跟进每一位贫困生的学习情况和生活状况。

二、贫困原因深入分析了解贫困生的贫困原因，是制定有效帮扶措施的前提。

我们将组织教师团队对每一位贫困生进行深入的家访，了解其家庭背景、经济状况、教育资源等方面的情况，分析导致贫困的主要原因，为后续的帮扶工作提供有力支撑。

三、定制帮扶计划针对每位贫困生的具体情况，我们将制定个性化的帮扶计划。

这些计划将涵盖学习辅导、生活资助、职业规划等多个方面，旨在帮助贫困生全面提升自身能力，实现脱贫目标。

同时，我们将建立帮扶计划执行情况的跟踪机制，确保计划的有效实施。

四、教育资源优化优化教育资源，是提高教育质量和教育公平性的关键。

我们将加大对贫困地区的教育投入，改善教学设施，提高教师待遇，吸引更多优秀教师到贫困地区任教。

同时，我们还将利用现代信息技术手段，推动优质教育资源的共享，让贫困地区的学生也能享受到优质的教育资源。

五、师资培训与选派提高教师的专业素养和教学能力，是提升教育质量的重要保障。

我们将定期组织师资培训活动，提高教师的教育教学水平。

同时，我们还将通过选派优秀教师到贫困地区支教、开展教学交流等方式，推动优质师资的共享。

六、社会资源整合脱贫攻坚需要全社会的共同参与和支持。

我们将积极整合社会资源，争取政府、企业、社会组织等多方面的支持，为贫困生提供更多的资助和帮扶机会。

同时，我们还将搭建信息交流平台，推动社会各界对贫困地区教育的关注和参与。

七、贫困生心理援助贫困生的心理健康同样需要我们关注。

我们将建立心理健康援助机制，通过开设心理健康课程、提供心理咨询服务等方式，帮助贫困生解决心理问题，增强他们的心理韧性和自信心。

学校脱贫攻坚实施方案一、背景与意义近年来，我国积极推进脱贫攻坚工作，但在贫困地区的教育事业仍面临着巨大挑战。

为了扎实有效地推进学校脱贫攻坚工作，提高贫困地区学校教育质量和人才培养水平，特制定本学校脱贫攻坚实施方案。

二、总体目标通过实施该方案，学校将全面提升贫困地区学校的办学条件与教育质量，促进贫困地区学生全面发展，确保他们有机会接受平等、优质的教育，从而为脱贫奠定坚实的基础。

三、重点任务1. 资金保障（1）加大中央和地方财政对贫困地区学校的资金支持力度。

（2）引导社会力量及企事业单位积极参与脱贫攻坚教育事业，提供资金支持。

（3）健全财政监管机制，确保资金使用透明、规范。

2. 师资培养（1）通过设立奖励机制，加大对贫困地区学校教师的培训力度，提高他们的专业水平。

（2）吸引优秀教师到贫困地区学校任教，并给予相应的津贴和奖励。

（3）加大对校长、教研组长等学校管理层的培训力度，提升其领导能力。

3. 教育资源优化配置（1）制定贫困地区学校教育资源评估标准，确保资源合理配置。

（2）优化教育资源分配机制，加大对贫困地区学校的投入力度，提高其教学条件。

（3）加强与外部教育资源共享合作，改善贫困地区学校的教学环境。

4. 课程改革与创新（1）根据贫困地区学生的特点和需求，积极推进课程改革，提供多元化、有针对性的教育内容。

（2）鼓励贫困地区学校开展教育创新实践，提升教师教育教学能力。

（3）加强实践教学与职业教育的融合，培养学生具备实际操作能力。

5. 学生发展辅助措施（1）建立健全学生资助体系，为贫困地区学生提供资助金以及就业创业支持。

（2）加强心理健康教育，关心贫困地区学生心理需求，提供必要的心理咨询与引导。

（3）加强家庭教育指导，引导家长正确对待教育，提高家庭教育水平。

四、实施保障1. 成立学校脱贫攻坚领导小组，由相关负责人牵头，做好统筹规划和协调工作。

2. 加强与相关部门的沟通与协作，形成合力，共同推进学校脱贫攻坚工作。

初中学校巩固教育脱贫攻坚成果方案为了做好家庭经济困难教育扶贫工作，切实把国家惠民政策落实好，巩固教育脱贫攻坚成果，把贫困学生关心好，促进我校工作又好又快发展，制定如下方案。

一、成立教育扶贫工作领导小组和工作专班，明确工作职责1、成立学校教育扶贫工作领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx及各科班主任组长对学校教育扶贫负首责，协调资助各方面工作。

成员负责具体工作，职责包括：宣传教育扶贫政策和工作动态；掌握学校贫困生状况；争取和募集救助资金；按照上级下达的资助名额分配资助指标；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；管理和发放资助款物；对学生开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立健全教育扶贫档案；其它相关工作。

2、成立工作专班专班由领导小组人员、各班班主任、相关村干部、家长代表，团支部书记组成，人员在10人以上。

具体负责审定资助对象。

二、规范资助对象认定工作，保证资助公平公正认定资助对象必须坚持以下程序：1、调查摸底通过教师家访等途径全面了解和收集学生的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对学生家庭状况进行跟踪监控，准确掌握学生家庭动态。

2、学生申请每学年开学一个月内(即2月、9月底前)，学校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调整也必须申请。

资助申请表学校存档。

3、评审学校组织专班根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。

4、公示对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。

公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。

5、上报审批学校将公示无异议后的名单上报教体局。

6、发放资助资金财政局在收到专款后立即将资金打到学生一卡通中。

三、加强资助宣传和教育工作。

一是宣传好资助政策。

学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。

学校脱贫攻坚实施方案学校脱贫攻坚实施方案一、背景在我国，仍存在大量贫困地区和贫困家庭。

要实现全面小康社会，必须下大力气解决贫困问题。

而学校作为教育的基础单位，肩负着培养未来人才的重任，也应承担起帮助贫困学生脱贫的责任。

因此，制定学校脱贫攻坚实施方案显得尤为重要。

二、目标1. 帮助贫困学生提高学习成绩，提高脱贫机会。

2. 提供贫困学生更多的机会与优秀学生交流学习，促进全面发展。

3. 通过资源整合，改善教育条件，提高教育质量。

三、具体措施1. 建立贫困生奖学金制度。

学校设立贫困生奖学金，评选标准为家庭经济困难，成绩优秀，品德良好等。

通过奖学金的力量，激励学生努力学习，提高学业成绩。

2. 成立辅导小组。

学校成立由教师和社会志愿者组成的辅导小组，为贫困生提供学习和生活辅导。

辅导小组可以开展家庭访问，帮助解决家庭经济困难所带来的学习问题，为贫困家庭提供相关帮助和支持。

3. 提供优质教育资源。

学校可通过与其他学校、机构合作，共享教育资源，提供优质课程给贫困学生。

也可通过手机、电视等新媒体平台，开设线上授课，让贫困学生有机会接触到更多的知识。

4. 建立就业指导中心。

学校可成立就业指导中心，为贫困毕业生提供就业指导和就业机会。

通过与企业合作，创造更多就业机会，提高贫困毕业生的就业率。

5. 教育扶贫工作纳入绩效考核。

学校在绩效考核中将教育扶贫工作纳入评估指标，将所有教育资源向贫困学生倾斜。

同时，建立定期报告机制，及时总结和反馈工作进展情况。

四、落实机制1. 学校领导亲自抓教育扶贫工作。

学校领导要高度重视教育扶贫工作，定期研究和部署相关工作，并亲自参与其中。

2. 教师培训。

学校要组织教师培训，提升教师的扶贫意识和专业能力。

建立专门的培训机构或平台，根据教师需求，提供相关培训课程。

3. 加强宣传。

学校应加强对教育扶贫工作的宣传，让更多人了解和支持这项工作。

通过校刊、校网、微信公众号等宣传渠道，发布学校教育扶贫的相关信息。

学校巩固脱贫成果工作计划背景介绍近年来，我国在扶贫工作方面取得了显著成就，但为了确保贫困人口稳定脱贫，学校在巩固脱贫成果方面扮演着重要角色。

学校作为教育的主要场所，有责任和义务帮助学生克服困难，为他们提供良好的教育资源。

本文档旨在制定一项学校巩固脱贫成果的工作计划，以确保贫困学生获得更好的接受教育的机会。

目标本文档的目标是制定具体的计划，通过学校的努力巩固脱贫成果，提高贫困学生的教育水平，促进他们的全面发展。

具体目标如下：1.提供优质的教育资源，确保贫困学生能够平等接受教育。

2.加强教师培训，提高教师的专业素养，保证贫困学生得到更好的教育指导。

3.开展教育扶贫项目，培养贫困学生的实际能力和综合素质。

4.建立与家庭的密切联系，提供帮助和支持，帮助贫困学生克服困难。

具体措施为了实现上述目标，我们需要采取以下具体措施：1. 优化教育资源分配通过调整教育资源的分配，更加公平合理地满足贫困学生的需求。

具体措施包括：•制定贫困学生教育资源配套政策，确保每个贫困学生都能获得充足的学习资源。

•调整班级编排，合理安排贫困学生的分班情况，保证他们与其他学生共同学习，互相促进。

•增加教学用具的供应，提供学习和实践所需的书籍和工具。

•建设多功能学习空间，为贫困学生提供安静、舒适的学习环境。

2. 加强教师培训提升教师的专业素养和教育能力，为贫困学生提供更好的教育指导。

具体措施包括：•组织教师培训班，提供针对贫困学生的教育指导方法和技巧。

•鼓励教师参加相关学术研讨会和培训课程，提升其专业知识和教学技能。

•设立教师奖励机制，鼓励教师在帮助贫困学生方面做出更大的贡献。

3. 实施教育扶贫项目开展教育扶贫项目，培养贫困学生的实际能力和综合素质。

具体措施包括：•设立奖学金和助学金制度，鼓励贫困学生积极学习，提高他们的学术水平。

•组织课外辅导班，帮助贫困学生解决学习难题，提高学习效果。

•开展文化艺术活动和体育竞赛，培养贫困学生的兴趣爱好，提高综合素质。

学校教育助学脱贫工作方案近年来，中国政府在助力贫困地区脱贫方面做出了许多有益的尝试，学校教育助学脱贫工作也是其中之一。

学校作为社会重要的组成部分，其教育体系必须覆盖到所有社会阶层，不论贫富。

学校教育助学脱贫工作方案是一个非常有意义的议题，值得我们深入探讨。

学校教育助学脱贫工作是指，通过对贫困地区的学生进行长期的教育扶贫工作，帮助他们改变贫困环境下的学习条件、教育水平、职业素养等问题，为他们脱贫提供有效的途径。

这种助学脱贫工作方案不仅解决了贫困地区学生的学习问题，也为其创造了更多的发展机会。

学校教育助学脱贫工作需要政府、学校、家长、社会各方的齐心协力，共同推进。

它需要全面的教育体系和设施，包括了师资力量、课程设置、教育资源的共享等方面。

一方面，政府应该提高对于贫困地区教育投入的力度，增加教育预算用于改善师资力量的配备和学校基础设施的改善。

另一方面，学校应该积极承担起社会责任，加强课程建设，优化课程设置，为学生提供优秀的教育资源。

家长和社会各界也要关注贫困地区的教育问题，积极帮助学校实施相关计划。

在学校教育助学脱贫工作中，要着重强调精准助学，有针对性地制定项目，针对学生不同的特质和需求，以及地区的实际情况，实现具备可操作性和实质性的助学措施。

首先，需要为学生提供更多的资助方式，例如奖学金、补助金和助学贷款等。

其次，需要通过“双师型”教育模式，将优秀的教师带进贫困地区的学校，帮助他们提高教育水平。

此外，学校还可以引领师生参与社会实践，提高他们的综合素质，拓宽他们的视野。

此外，学校教育助学脱贫工作也需要注重与企业的合作，为学生提供更多的实际工作经验。

例如，学校可以与企业合作，推出实习教育项目，为学生提供更多的实践机会。

在这个过程中，企业可以为学生提供更多的就业机会，同时提高自身的社会责任感和形象。

总的来说，学校教育助学脱贫工作方案是一个长期、系统性的过程，需要全社会各层面的参与。

我们需要加强对贫困地区学生的关注，加大对学生的扶贫力度，同时注重精准扶贫措施的制定，为学生提供更切实可行的帮助，让他们在教育的道路上慢慢走向成功，实现更好的人生价值。

2020年脱贫攻坚行动计划（工作要点）为确保2020年度脱贫攻坚目标任务全面完成，根据《县乡村2020深度贫困地区脱贫攻坚实施方案》，按照“两不愁、三保障”“一高于、一接近”的脱贫标准，坚持保基本、保目标、保质量的原则，为实现到2020年贫困人口脱贫、贫困村退出、贫困县摘帽，特制定2020年度脱贫攻坚计划(工作要点)。

一、年度目标1、总体目标到2020年底，实现乡贫困户户人（男人、女人）如期脱贫“五有四保障”（“五有”：贫困人口有稳定收入来源、有安全饮水、有生活用电、有广播电视、有低保兜底；“四保障”：基本教育有保障、基本医疗有保障、基本养老有保障、安全住房有保障）。

实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。

2、年度目标2020年：乡村户人脱贫。

二、任务清单通过土地清理、发展生产、低保兜底、转移就业、教育补助5条路子，稳定增加贫困人口收入，实现“两不愁”、“一高于”目标。

（一）土地清理促增收土地清理户人，按照元/亩/年纯收入计算为户贫困户增加收入元，人均收入增加元左右。

（二）发展生产促增收1、提高畜牧养殖效益。

针对户名无地人口，重点抓好养殖项目，主要以养殖羊主，可为每户贫困户增加收入元。

2、提高庭院经济效益。

村户贫困户已有户按照“前院、中园、后圈”发展模式，继续加强对老旧庭院、房前屋后进行整治改造，巩固提高贫困户庭院小果园、小藤架、小菜园、小禽舍、小棚圈等“五小工程”，可为每户贫困户增加收入元。

（三）低保补差兜底促增收村对因残、因病等丧失劳动能力、鳏寡孤独贫困人口和“三类人员”家庭缺劳动力等人的贫困人员，按照应保尽保原则，全部按程序纳入低保兜底范围逐年提高补助标准，确保收入达到元标准。

对“三类人员”家庭困境儿童，根据各乡镇党委、政府“三类人员”家庭困境儿童关爱专项资金总体规划，对贫困户中的困境儿童给予生活补助。

加强对困境儿童集中抚养、心理辅导教育工作。

脱贫攻坚实施方案脱贫攻坚是我国实施全面建设小康社会的重要任务，为了确保全面建成小康社会的目标顺利实现，制定一个科学合理的脱贫攻坚实施方案是必不可少的。

下面是一个脱贫攻坚实施方案的模板，供参考。

一、总体目标和原则1. 总体目标：到2020年，全国贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，贫困地区根本改变面貌。

2. 原则：（1）精准施策：根据贫困地区的实际情况，精确识别贫困对象，精准制定扶贫措施。

（2）分类施策：根据贫困地区的不同特点和发展阶段，分类实施帮扶政策。

（3）多元融合：整合各类资金和资源，建立多元化的扶贫机制。

（4）长效机制：建立健全的脱贫监测和评估体系，确保脱贫工作的持续性和长效性。

二、具体措施和重点工作1. 加强动态监测和精准识别工作，确保贫困户信息准确、全面。

2. 制定扶贫标准和分类扶贫政策，确保贫困地区有针对性的扶贫措施。

3. 加大产业帮扶力度，通过发展农业、旅游等产业提供就业机会和增加农民收入。

4. 加强教育扶贫工作，建立健全贫困地区义务教育对口帮扶机制。

5. 加强医疗卫生扶贫工作，建设健全贫困地区医疗卫生服务网络。

6. 发展特色产业，提高贫困地区的自我发展能力。

7. 加强基础设施建设，改善贫困地区的交通、水利等基础设施条件。

8. 完善贫困地区社会保障体系，加强低保、医保等社会保障政策的落实。

9. 加强监测评估工作，及时了解脱贫攻坚工作的进展和存在的问题，不断改进工作。

三、组织实施和保障措施1. 建立健全脱贫攻坚工作领导小组，明确各职责，加强组织协调。

2. 加大财政投入，确保财政资金保持合理增长。

3. 制定明确的考核评估体系，对脱贫攻坚工作进行监督和评估。

4. 加强宣传，提高社会的关注度和参与度，形成全社会共同参与脱贫攻坚的合力。

5. 加强组织能力建设，提高扶贫干部的专业素质和工作能力。

6. 加强扶贫信息管理和应用，确保贫困户信息的及时更新和共享。

这个实施方案是一个简单的模板，具体的实施方案应根据不同地区的实际情况进行制定。