学校脱贫攻坚实施方案

教育扶贫实施方案一、背景与目标教育对于减贫和经济发展具有决定性作用。

为解决贫困地区的教育问题，提高贫困地区人口素质，打破贫困代际传递，本实施方案旨在推动教育扶贫工作的深入开展，促进贫困地区教育均衡和优质发展，为贫困地区的振兴打下坚实的人力资源基础。

二、基本原则1.全面发展：保障贫困家庭学生从学前教育至高等教育的全程参与；2.精准施策：充分了解贫困家庭教育需求，实施精准帮扶措施；3.持续发力：确保教育扶贫政策的持久有效，注重帮扶工作的连续性；4.社会参与：发挥社会力量的作用，形成政府、企业和社会共同参与的教育扶贫机制。

三、实施策略3.1政策规划与保障1.制定教育扶贫政策，明确扶贫任务、目标和保障措施；2.加大教育扶贫财政投入，保障贫困家庭学生所需教育经费；3.引导企业和社会组织参与教育扶贫，形成多元化的资金保障机制；4.定期评估教育扶贫政策的实施效果，调整完善相关政策措— 1 —施。

3.2学前教育普及与扶持1.在贫困地区建设普惠性幼儿园，保障贫困家庭子女接受优质学前教育；2.加大幼儿园教师培训力度，提升贫困地区幼儿园教育质量；3.为贫困家庭幼儿提供“入园费”、“午餐费”等财政补助，减轻家庭负担。

3.3义务教育保障与提升1.完善贫困地区义务教育经费保障体系，确保适龄儿童接受免费教育；2.加强贫困地区学校基础设施建设，改善学校办学条件；3.优化教师资源配置，提高贫困地区教师队伍水平和教育质量；4.开展校园营养改善计划，免费为贫困家庭学生提供中午餐。

3.4高中阶段扶持及培训1.扩大贫困地区高中阶段教育招生规模，拓宽升学路径；2.为贫困地区考生提供学费减免、资助和助学贷款等资金支持；3.职业教育与贫困地区产业发展相结合，培养更多就业所需技能人才；4.开展贫困地区学生家访等关爱活动，了解他们的生活、学习及心理状况。

— 2 —3.5高等教育资助与引导1.实施贫困地区少数民族及特困生高等教育专项计划，增加招生名额；2.为贫困家庭在校大学生提供全额或部分奖助学金，减轻家庭负担；3.对贫困地区高校毕业生提供公务员考试、国家特殊岗位等优先录取政策；4.鼓励并支持贫困地区大学生回乡就业创业，推动当地经济发展。

延川县永坪中学教育扶贫实施方案为了认真贯彻省市县脱贫攻坚部署，充分发挥教育在脱贫攻坚中的重要作用，结合延川县教育扶贫实施方案和学校的实际，特制定本方案。

一、目标任务年9月起，按照定点、定面的原则对接建档立卡的学生，构建义务教育精准扶贫体系。

2.详细了解帮扶学生家庭、学习、生活情况，阶段性总结帮扶成果。

3.通过帮扶，保证贫困学生顺利地完成学业。

二、效果措施1.落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难住校生给予生活补助。

保证贫困住校生补助全部准实到位。

让他们能够安心读书，读得起书，落实好农村义务教育学生营养改善计划，严格按标准为贫困生提供营养改善补助，落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策，坚持杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.争取引导社会各界爱心人士捐资，多渠道筹集贫困生资助资金，积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生和学校教师“一对多”的方式帮扶贫困学生，减少贫困生返贫现象发生。

3.做好防流控辍工作。

做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县，关系到广大人民群众的根本利益，是提高个人素质，推动经济建设维护社会稳定，促进社会和谐的需要。

学校要求做到保证不让一名学生因贫而辍学。

学校将学生的巩固率与班主任的津贴、评优、和职称挂钩。

4.学校统一为教师分配帮扶学生，教师每人一名，学校行政领导每人2-3名，且制定了详细的访谈记录册，严格按要求落实。

此项工作与教师评优、职称评审挂钩。

三、组织保障1.加强组织领导。

教育扶贫是一项系统的工程，涉及面广，工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫有效开展，同时成立延川县第二中学精准扶贫工作实施领导小组。

组长：呼向荣副组长：张鹏飞董军强高延忠刘延江呼富银陈永胜成员：各处室、党团工会干部，财务人员2.保证资金落实到位。

对于县级财政拔付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里。

“脱贫攻坚、感恩奋进”教育活动实施方案一、活动背景与目标我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，这场战役不仅是对贫困地区群众的巨大福音，更是对全国人民的鼓舞和激励。

在这一历史性时刻，为了进一步巩固脱贫攻坚成果，提升群众自我发展的能力，激发感恩奋进的精神，我们制定了“脱贫攻坚、感恩奋进”教育活动实施方案。

本方案旨在通过一系列教育活动的开展，使参与者深刻认识到脱贫攻坚的重大意义，增强自主脱贫的信心和能力，培养感恩社会的优良品质，激发继续奋进的强大动力，为实现乡村振兴和全面建设社会主义现代化国家贡献力量。

二、教育内容与方法教育内容脱贫攻坚政策宣讲：系统介绍国家脱贫攻坚政策，包括精准扶贫、产业扶贫、教育扶贫等方面的具体内容和实施成效。

感恩文化培育：通过讲解感恩故事、举办感恩仪式等形式，引导群众感恩国家、感恩社会、感恩他人，形成积极向上的社会风气。

奋进精神激发：组织分享脱贫经验、表彰先进典型等活动，激励群众继续保持奋斗精神，追求更美好的生活。

教育方法专题讲座：邀请专家学者、扶贫干部等进行专题讲解，提高群众的政策理解能力和感恩意识。

互动研讨：通过小组讨论、案例分享等形式，让群众积极参与，深化对脱贫攻坚和感恩奋进的认识。

实践体验：组织参观扶贫项目、开展志愿服务等活动，让群众亲身感受脱贫攻坚的成果，增强感恩之心和奋进之志。

三、活动时间与地点本次教育活动计划于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间进行，具体时间和地点将根据实际情况和群众需求灵活安排。

活动将覆盖全省各贫困地区，并在有条件的地区开展集中培训和交流活动。

四、参与人员与分工参与人员扶贫干部：负责活动的组织和实施，确保活动顺利进行。

专家学者：负责专题讲座的讲授和指导，提供专业的政策解读和理论支持。

志愿者：协助活动的组织和实施，提供必要的服务和支持。

贫困群众：作为教育活动的主体，积极参与各项活动，提升自身能力和素质。

分工活动策划组：负责活动的整体规划和方案设计，确保活动的针对性和实效性。

脱贫攻坚三年行动实施方案脱贫攻坚三年行动实施方案一、总体目标根据中央对脱贫攻坚工作的要求，结合国情和地方实际，制定脱贫攻坚三年行动实施方案，旨在确保2020年前实现贫困人口全部脱贫、贫困地区整体脱贫、脱贫成果可持续。

二、主要任务1. 力争实施精准扶贫。

建立全面、精确、动态的贫困人口信息数据库，确保扶贫工作向真正贫困人口集中。

通过开展普查，准确掌握贫困人口的基本信息，包括贫困原因、收入水平、教育程度等。

在此基础上，实施精准扶贫，制定符合实际情况的扶贫措施，确保帮助贫困人口脱贫。

2. 健全贫困人口收入增长机制。

采取多种方式，提高贫困人口的收入水平。

重点发展产业，增加农民收入来源。

加大技能培训力度，为贫困人口提供就业机会。

鼓励创业，支持贫困人口自谋生计。

同时，完善农村社会保障制度，健全农民的养老、医疗、教育等保障机制。

3. 加大教育投入力度。

教育是打破贫困循环的重要手段。

加大对贫困地区教育投入力度，提升基础教育水平。

加强农村学前教育普及，提高农村儿童的学习条件。

增加贫困家庭的助学金和奖学金资助力度，确保每个孩子都能接受良好的教育。

4. 改善贫困地区基础设施建设。

改善贫困地区基础设施状况，提升贫困地区的交通、电力、水利等基础设施水平。

加快发展农村公共服务设施，提高贫困地区群众的生活水平。

同时，加强自然环境保护，确保贫困地区可持续发展。

三、实施措施1. 加强组织领导。

建立健全脱贫攻坚三年行动领导小组，由地方政府负责，各级政府负责分管领导，确保顶层设计得到贯彻落实。

同时，建立监督机制，确保各项政策能够有效执行。

2. 强化政策引导。

制定相关政策文件，确保贫困地区的帮扶政策得以落实。

同时，加大财政支持力度，确保政策落地生根。

通过建立资金池，整合各方资源，提供贫困地区所需的各类支持。

3. 加大财力投入。

加大财政支持力度，增加贫困地区的投资。

同时，引导社会资本进入贫困地区，加大资金投入规模，提高脱贫攻坚工作的效果。

教育脱贫攻坚“十三五”规划实施方案为全面落实《教育部等六部门关于印发<教育脱贫攻坚“十三五”规划>的通知》(教发〔X〕18号)要求，按照省委、省政府关于深度贫困地区脱贫攻坚工作部署，聚力打好教育扶贫组合拳，坚决打赢教育脱贫攻坚战，助推实现全面同步小康，奋力开创百姓富、生态美的多彩X新未来，特制定本实施方案。

一、总体要求按照大扶贫战略行动和全省深度贫困地区脱贫攻坚推进大会工作部署，始终坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，精确瞄准全省教育最薄弱领域和最贫困群体，聚焦集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、少数民族地区县和其它地区建档立卡贫困村(以下简称贫困地区)及建档立卡等贫困人口(含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员)，全力保障贫困地区学生接受公平有质量的教育，着力提高贫困人口基本文化素质和贫困家庭劳动力技术技能，全面提升贫困人口受教育水平和贫困地区人口就业创业、脱贫致富能力，完成发展教育脱贫一批重要任务，阻断贫困代际传递。

二、工作目标加快普及学前教育，巩固提高九年义务教育，提质发展高中阶段教育，优化推进现代职业教育，加快发展高等教育，到2020年，全省学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达到90%、95%、90%，贫困地区教育总体发展水平显著提升，县域内义务教育发展基本均衡，实现贫困人口教育基本公共服务全覆盖，教育服务区域经济社会发展能力明显增强。

全面落实教育资助政策，保障贫困家庭学龄孩子人人有学上、个个受资助，确保都能接受公平有质量的教育，不让一个学生因贫失学，不让一户脱贫户因学返贫。

对建档立卡高中阶段及以上教育适龄人口提供更多接受高等教育或免费中等职业教育的机会，对学龄后人口提供适应就业创业需求的职业技能培训，让贫困人口都有机会通过高等教育、职业教育或职业培训实现家庭脱贫。

三、重点任务(一)加快普及学前教育进程。

综合统筹区域学前教育发展状况和易地扶贫搬迁、二孩政策、城镇化发展、户籍制度改革等实际，以县为单位精准编制学前教育布局规划和第三期学前教育行动计划，分类做好贫困地区中心城区、城乡结合部、易地扶贫搬迁安置区和农村边远地区学前教育发展规划。

学校脱贫攻坚实施方案学校脱贫攻坚实施方案是为了解决当前社会存在的贫困问题，使更多的人能够拥有更好的生活条件。

尤其是在教育领域，贫困家庭的孩子通常无法得到足够的关注和支持，这使得他们在学习与发展方面落后于其他孩子。

为了让他们有更好的成长环境和机会，许多学校开始执行脱贫攻坚实施方案。

首先，学校脱贫攻坚实施方案需要针对贫困学生制定提高学习水平的计划。

这包括制定定期考试计划和功课辅导计划，以确保这些学生尽可能提高成绩。

同时，教师会向教育部门汇报，以便他们关注这些学生的进展情况，并根据他们的表现做出进一步的调整。

其次，学校脱贫攻坚实施方案需要教师和志愿者提供额外的支持。

在这方面，志愿服务机构的动员和管理是至关重要的。

志愿服务机构可以协调和指导志愿者，以确保他们能够为贫困学生提供支持和指导。

这些志愿者可以在校内外为这些学生提供额外的帮助，比如帮助学生完成学业，提高学习成绩和能力。

同时，志愿者还可以为学生提供其他方面的支持和关爱，变成贫困学生生活中的知心朋友。

此外，学校应该加强与家庭的联系，帮助提高家长的意识和参与度。

这可以通过家庭访问计划和家长会议来实现。

学校可以邀请学生的家长加入家长会，以帮助他们了解学生的学习进展和困难。

此外，学校还可以提供与教师和学生的沟通机会，以帮助家长了解孩子的学习和发展情况。

这将有助于消除贫困家庭与教育之间的沟隔，并帮助学生获得更多的家庭支持和关注。

最后，学校脱贫攻坚实施方案也需要借助各个领域支持。

学校应该积极与社区和各个领域合作，以使脱贫攻坚实施方案进一步升级。

通过各种合作项目和人员，对脱贫攻坚产生更大的影响力。

国家也应该积极提供各种政策支持和资源支持，以进一步推进脱贫攻坚实施方案。

总之，学校脱贫攻坚实施方案是非常重要的。

它可以确保贫困学生得到更好的教育和支持，同时也有助于消除教育和贫困之间的鸿沟。

如果学校能够有效执行学校脱贫攻坚实施方案，贫困家庭的孩子将有更好的学习机会和发展空间，他们也将有可能成为我们社会的未来领袖。

逸夫小学教育脱贫攻坚工作方案长葛市逸夫小学位于双岳路西段杨寨居委会，占地面积10668平方米。

本学期我校有学生299人，其中建档立卡贫困家庭学生有2人，分别是六年级的田森源，学前班的田紫源。

按照【河南省教育脱贫专项方案】和长葛市教体局的相关文件要求，为确保将系统内扶贫攻坚工作落实到位，推动教育优质均衡开展，圆满完成教育提升攻坚任务，经校委会研究决定，制定教育脱贫攻坚工作实施方案。

具体方案如下：一、工作目标通过开展本学年度教育脱贫攻坚的专项督导工作，催促指导各学校按照相关政策要求，广泛宣传各级资助政策，确保资助政策按时保质保量落实到位，办学条件明显改善，校际教育开展更为均衡，群众满意度达98%以上。

二、成立脱贫攻坚工作领导小组组长：陈志民副组长：程春祥程智娟成员：张占涛娄培倩王丽娟翟风仙三、工作内容教育脱贫攻坚政策的落实为工作重心。

1、符合资助政策学生的建档立卡工作是否做到了全覆盖；2、各学段资助政策是否得到了全部落实；3、根底教育提升工程建设推进情况；4、义务教育营养餐方案落实情况等。

同时要加强对教育脱贫攻坚政策进行宣传，包括对各级政策的宣传。

通过不断踏实认真的工作，提高群众的满意度。

四、有关要求1.加强领导。

在脱贫攻坚领导小组的指挥下，按照工作方案要求，平时工作要有形成有效的落实和反应机制，做到及时查漏补缺，确保政策落实到位。

2.学校积极开展自查和整改，按时完成工作任务。

3.在中心校领导下，严格按照要求逐项核实政策落实情况，及时发现学校在政策落实过程中存在问题，抓好整改，切实解决问题。

发现正反两方面的典型，并推广好的做法。

根据学校将此项工作落实情况，计入年度绩效考评档案，奖优罚劣。

教育脱贫攻坚工作方案长社逸夫小学。

学校脱贫攻坚实施方案一、贫困生识别与统计学校脱贫攻坚的首要任务是准确识别并统计贫困生。

我们将建立一套完善的贫困生识别机制，通过家庭经济状况调查、学生自我申报、班级评议、学校审核等多环节，确保每一位真正贫困的学生都能得到识别。

同时，我们将建立贫困生数据库，定期更新信息，以便及时跟进每一位贫困生的学习情况和生活状况。

二、贫困原因深入分析了解贫困生的贫困原因，是制定有效帮扶措施的前提。

我们将组织教师团队对每一位贫困生进行深入的家访，了解其家庭背景、经济状况、教育资源等方面的情况，分析导致贫困的主要原因，为后续的帮扶工作提供有力支撑。

三、定制帮扶计划针对每位贫困生的具体情况，我们将制定个性化的帮扶计划。

这些计划将涵盖学习辅导、生活资助、职业规划等多个方面，旨在帮助贫困生全面提升自身能力，实现脱贫目标。

同时，我们将建立帮扶计划执行情况的跟踪机制，确保计划的有效实施。

四、教育资源优化优化教育资源，是提高教育质量和教育公平性的关键。

我们将加大对贫困地区的教育投入，改善教学设施，提高教师待遇，吸引更多优秀教师到贫困地区任教。

同时，我们还将利用现代信息技术手段，推动优质教育资源的共享，让贫困地区的学生也能享受到优质的教育资源。

五、师资培训与选派提高教师的专业素养和教学能力，是提升教育质量的重要保障。

我们将定期组织师资培训活动，提高教师的教育教学水平。

同时，我们还将通过选派优秀教师到贫困地区支教、开展教学交流等方式，推动优质师资的共享。

六、社会资源整合脱贫攻坚需要全社会的共同参与和支持。

我们将积极整合社会资源，争取政府、企业、社会组织等多方面的支持，为贫困生提供更多的资助和帮扶机会。

同时，我们还将搭建信息交流平台，推动社会各界对贫困地区教育的关注和参与。

七、贫困生心理援助贫困生的心理健康同样需要我们关注。

我们将建立心理健康援助机制，通过开设心理健康课程、提供心理咨询服务等方式，帮助贫困生解决心理问题，增强他们的心理韧性和自信心。

初中学校巩固教育脱贫攻坚成果方案为了做好家庭经济困难教育扶贫工作，切实把国家惠民政策落实好，巩固教育脱贫攻坚成果，把贫困学生关心好，促进我校工作又好又快发展，制定如下方案。

一、成立教育扶贫工作领导小组和工作专班，明确工作职责1、成立学校教育扶贫工作领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx及各科班主任组长对学校教育扶贫负首责，协调资助各方面工作。

成员负责具体工作，职责包括：宣传教育扶贫政策和工作动态；掌握学校贫困生状况；争取和募集救助资金；按照上级下达的资助名额分配资助指标；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；管理和发放资助款物；对学生开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立健全教育扶贫档案；其它相关工作。

2、成立工作专班专班由领导小组人员、各班班主任、相关村干部、家长代表，团支部书记组成，人员在10人以上。

具体负责审定资助对象。

二、规范资助对象认定工作，保证资助公平公正认定资助对象必须坚持以下程序：1、调查摸底通过教师家访等途径全面了解和收集学生的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对学生家庭状况进行跟踪监控，准确掌握学生家庭动态。

2、学生申请每学年开学一个月内(即2月、9月底前)，学校组织学生填写资助申请表，申请表须加盖村委会公章，学年中途若有调整也必须申请。

资助申请表学校存档。

3、评审学校组织专班根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的学生进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。

4、公示对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。

公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。

5、上报审批学校将公示无异议后的名单上报教体局。

6、发放资助资金财政局在收到专款后立即将资金打到学生一卡通中。

三、加强资助宣传和教育工作。

一是宣传好资助政策。

学校对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传，让学生、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。

大学生助力精准脱贫实施方案
随着社会经济的快速发展和脱贫攻坚工作的持续推进，大学生作为社会主力军的一员，应积极助力精准脱贫实施方案。

为此，我们提出以下几点建议：
1. 加强大学生参与脱贫实施方案的意识和行动。

大学生要提高对脱贫攻坚工作的重要性认识，积极参与各类志愿服务活动，将自身优势与脱贫需求相结合，为贫困地区提供帮助和支持。

2. 大学生要加强专业知识和技能的学习，提升实践能力。

通过学习关于脱贫工作的专业知识和技能，大学生可以更好地服务于贫困地区的需求，例如开展实地调研、编制脱贫规划、推动产业发展等，为脱贫工作提供专业支持。

3. 组织大学生赴贫困地区开展调研及实践活动。

通过赴贫困地区实地考察调研，大学生能够深入了解贫困地区的实际情况，发现并解决问题，同时也可以通过实践活动提高大学生的社会责任感和创新精神。

4. 大学生要充分发挥自身的社交网络和影响力。

通过组织各类公益活动、建立社会联络网络，大学生能够动员更多的社会资源和力量参与脱贫攻坚工作，形成多方合力，实现更好的脱贫效果。

5. 大学生应积极推动信息技术与脱贫工作的结合。

通过运用信息技术手段，大学生能够对脱贫工作进行数据分析和预测，为脱贫决策提供科学依据，同时也能够利用互联网和移动应用，
提供相应的技术支持和服务。

总之，大学生作为社会发展的中坚力量，应积极参与精准脱贫实施方案，通过自身的努力和创新，为贫困地区的发展做出贡献，并为建设美好社会贡献力量。