实验一果蝇的形态、生活周期及其饲养一、教学基本要求：1、能够辨别果蝇雌雄性别。
2、掌握实验果蝇的饲养以及杂交技术。
二、教学内容：〖目的和要求〗了解果蝇的形态、生活史及各个阶段的形态特征,，掌握实验果蝇的培养和杂交方法，为果蝇的杂交实验做准备。
〖实验原理〗雄蝇体型较小,末端钝而圆.颜色深,腹背面有4个腹片,第一对足的跗节前端有性梳,而雌蝇体型较大,末端尖，颜色浅，腹背面的有５条黑色条纹。
腹面有6个腹片，无性梳。
〖材料和方法〗1、生活史观察：卵、幼虫、蛹、成虫。
果蝇生活史长短及决定因素。
2、果蝇的麻醉及性状观察方法：麻醉瓶、乙醚。
3、雌雄成蝇的区别：腹部背面、体型、腹部形状、第一对前足跗节。
4、果蝇的饲养：培养瓶、高压锅、培养基。
〖作业〗1、观察比较雌雄果蝇成体的外形和第一对足的形态及区别。
2、观察几种果蝇品系的外部性状，包括体色、翅形、眼形和眼色、刚毛等。
记下突变型的特征3、制备培养基，练习麻醉果蝇方法。
实验二果蝇的双因子实验一、教学基本要求：1、掌握实验果蝇的杂交技术，并学会记录交配结果和掌握统计处理方法。
2、正确理解分离定律的实质。
二、教学内容：〖目的和要求〗通过两对性状个体杂交，观察F2的分离现象及其比例，了解两对非等位基因间的自由组合。
同时掌握果蝇的杂交技术，并学会记录交配结果和掌握统计处理方法。
〖实验原理〗自由组合定律的实质是基因的分离是独立的，而在配子中非等位基因自由组合，产生四种比例相同的配子。
因此在杂种二代会出现四种表型，比例为9：3：3：1。
这一实验是利用果蝇的两对相对性状：长翅与残翅、黑檀体与灰体且分别位于不同染色体上这一特征进行的长翅灰体×残翅黑檀体的双因子杂交实验，旨在验证自由组合定律。
〖材料和方法〗1、实验材料：突变型果蝇（残翅、黑檀体）×野生型果蝇（长翅、灰体）2、实验方法：收集处女蝇、做正反交、倒亲本、倒F1、麻醉观察F2、统计F2。
〖作业〗根据统计结果做χ2检验，并对检验结果做解释。
