小学一年级语文(下册)《12.古诗两首》课时练习(含答案)

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12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。

首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。

首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。

《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。

四、重点段落品析。

小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗的作者是代。

2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。

五、读一读，注意画出停顿。

池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。

不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。

参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。

2021部编版一年级语文下册《古诗两首》练习（带答案）一、看拼音，写词语。

shízǐzǎo shang yǔshuǐxiǎo dāo （________）（________）（________）（________）kěshìmāma shūběn gōng chǎng （________）（________）（________）（________）二、我的书写最漂亮三、比一比组词人（_____）他（_____）青（_____）玉（_____）快（_____）入（_____）地（_____）清（_____）王（_____）块（_____）四、看图选词填空，把句子补充完.整。

（填序号）①月儿②下雪（1）窗外（______）了。

（2）（______）出来了。

五、照样子，连一连。

六、课文内容我知道。

1.《池上》是（____）朝大诗人（____）写的，诗中“（____）”写出了小娃的天真顽皮。

2.《小池》是（____）朝大诗人（____）写的，诗中“（____）”这句最有名，给全诗增添了无限情致。

七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，。

，浮萍一道开。

1．将古诗补充完整。

2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、石子早上雨水小刀可是妈妈书本工厂2、首首首采采采树树树爱爱爱角角角尖尖尖3、人们他们青草玉石快乐出入地里清水大王一块4、②①5、6、唐白居易偷采白莲回宋杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7、1．偷采白莲回不解藏踪迹2．唐白居易偷采白莲回3．B。

统编版小学语文一年级下册第12课同步练习题一、填空题1．读拼音，写词语。

cǎi huā（______）shǒu xiān（______）wúshēng（______）kěài（______）jiān jiǎo（______）guǒshù（______）ài hào（______）huíshǒu（______）2．比一比，再组词。

晴（_______）采（_______）角（_______）首（_______）树（_______）睛（_______）菜（_______）用（_______）自（_______）对（_______）3．按要求填一填。

(1)“首”的读音是_________，第三画是_________，组词_________。

(2)“角”共_________画，第四画是_________，组词_________。

(3)“采”的读音是_________。

第三画是_________，组词_________。

(4)“尖”共_________画，第一画是_________，组词_________。

(5)“爱”的读音是_________。

第三画是_________，组词_________。

4．加一加，组成新字再组词。

木+ 对=（_____）_____ 小+ 大=（_____）_____白+ 水=（_____）_____ 爫+ 木=（_____）_____5．根据意思写诗句。

1．不知道隐藏自己的行踪。

________________________2．可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。

____________________________4．早已经有蜻蜓站在上面了。

_______________________________6．我会背古诗，还会写。

小池（杨万里）泉眼（____）（____）惜（____）流，（____）荫（____）水（____）（_____）柔。

2021年一年级语文下册《古诗两首》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。

chūn fēng kuài lèdōng tiān xiàxuěhóng huāxǔduōzhāo hu zhōng guó二、照样子，写句子。

（不会写的字用拼音代替）例：（春）春风春风吹过，桃花开了。

晴 ________ ________________________故 ________ ________________________迷 ________ ________________________办 ________ ________________________三、比一比，组词。

以（________）近（_______）请（________）玩（________）真（_____）已（________）进（_______）晴（________）完（________）直（_____）四、看图选词填空，把句子补充完.整。

（填序号）①月儿②下雪（1）窗外（______）了。

（2）（______）出来了。

五、看图读音节连线。

fān chuánshù línbái yúngāo shān六、默写《小池》。

七、课内阅读。

小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是_____代诗人_______。

这首诗写的是_____（季节）的景色。

2．诗中“晴柔”的意思是（）A．晴天里柔和的风。

B．晴天里柔和的风光。

C．晴天里柔和的池水。

3．这首诗中写到的景物有哪些？____________________________参考答案1、春风快乐冬天下雪红花许多招呼中国2、晴天明天是个大晴天。

故事我最爱听妈妈讲故事。

迷人这里的景色很迷人。

办法你说的这个办法太好了。

3、以为近处请问玩具真好已经进来晴天完好一直4、②①5、6、小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。