电工课程表
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电气工程及其自动化专业课表
电气工程及其自动化专业的课程表在不同的学校和不同专业方向上可能会有所不同,以下是一个可能的课程表供您参考:
大一上学期:高等数学(上)、线性代数、C语言程序设计、专业认知
大一下学期:高等数学(下)、概率论、C++程序设计、工程制图、大学物理(上)
大二上学期:大学物理(下)、大学物理实验、数字电子技术、电路(1)、复变函数与积分变换
大二下学期:电路(2)、模拟电子技术、信号与系统、电磁场、微机原理
与接口技术
大二小学期:电子技术课程设计、发电厂认识实习
大三上学期:电力电子技术、自动控制原理、电机学、发电厂电气部分
大三下学期:电力系统暂态分析、电力系统稳态分析、高电压技术、继电保护原理
大三小学期:发电厂课程设计、电力系统课程设计
以上课程可能根据不同学校和专业方向有所不同,具体以学校和专业的课程安排为准。
电工电子专业教师培训课程安排表(模块一:家用电器原理与维修实践实训项目)时间安排培训内容培训地点组织者备注月日等离子电视技术电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日液晶电视技术电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日数字电视原理电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日视听设备介绍电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日显示器原理与维修电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日家电原理与维修(以视频设备为主)电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日参观企业电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日职业技能鉴定电子职专中心工作人员报名参加该模块教师下半年教学基本功培训与测试职教中心中心组另行通知下半年中等职业学校教师与学生职业能力分析职教中心教研部另行通知报到地点:福州电子职专(远洋路融侨东区区后)。
时间:市区教师月日上午:报到,八县教师月日上午前报到(也可先自行办理住宿后报到)。
住宿:群众路福州教育宾馆,电话:,其中平潭、罗源、福清高山的教师可提早一天到宾馆总台报到。
说明:电子电工专业教师直接参加专业培训,不参加课改讲座。
电工电子专业教师培训课程安排表(模块二:电子电气基础实训培训项目)时间安排培训内容培训地点组织者备注月日电子线路课程基础实践实训电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日电工基础实践实训电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日电力拖动基础实践实训电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日机床电气原理与实践实训电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日制作原理与实训电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日贴片技术介绍与手工实践实训电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日参观企业电子职专中心工作人员报名参加该模块教师月日职业技能鉴定电子职专中心工作人员报名参加该模块教师下半年教学基本功培训与测试职教中心中心组另行通知下半年中等职业学校教师与学生职业能力分析职教中心教研部另行通知报到地点:福州电子职专(远洋路融侨东区区后)。
小林老师电路课程表小林老师电路课程表课程表如下:星期一:1. 8:00-9:30 电路分析与设计基础2. 10:00-11:30 实验室实践星期二:1. 8:00-9:30 电路元件与电路定律2. 10:00-11:30 实验室实践星期三:1. 8:00-9:30 交流电路分析2. 10:00-11:30 实验室实践星期四:1. 8:00-9:30 非线性电路分析与设计2. 10:00-11:30 实验室实践星期五:1. 8:00-9:30 数字电路与逻辑设计2. 10:00-11:30 实验室实践此电路课程是小林老师为学生们设计的一门综合性课程,旨在培养学生在电路领域的基础知识和实践技能。
课程内容涵盖了电路分析与设计的基础知识,电路元件与电路定律,交流电路分析,非线性电路分析与设计以及数字电路与逻辑设计。
在课程中,学生将学习电路的基本概念和原理,了解各种电路元件的特性和使用方法,掌握电路定律和分析技巧。
学生们将通过实验室实践,运用所学知识设计和搭建电路,进行实际操作和测试,提高他们的实践能力和问题解决能力。
此课程将为学生们打下坚实的电路基础,为日后深入学习电路领域或从事相关工作奠定基础。
通过学习电路课程,学生们将培养逻辑思维能力、实践动手能力和团队合作能力,增强他们的综合素质和职业竞争力。
小林老师具有丰富的电路教学经验和专业知识,在教学中注重理论与实践相结合,帮助学生们更好地理解和应用电路知识。
他将通过案例分析、示范实验和互动讨论等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
总的来说,小林老师电路课程将为学生们提供全面而深入的电路知识,培养他们的实践技能和问题解决能力,为他们的学习和职业发展打下坚实的基础。
电气工程及其自动化专业课程设置安排表电气工程及其自动化专业课程设置安排表一、基本信息专业名称:电气工程及其自动化学制:四年学位:工学学士二、课程设置目标本专业的课程设置旨在培养具备电气工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,能在电力、电子、自动化、新能源等行业从事设计、研发、制造、维护及管理等方面工作的复合型工程技术人才。
三、课程设置原则1.宽口径、厚基础:课程体系注重数学、物理等基础知识的学习,为后续专业课程奠定基础。
同时,拓宽专业口径,增强学生的适应能力。
2.理论与实践相结合:课程设置强调理论与实践相结合,通过实验、课程设计等环节,提高学生的实践能力和创新意识。
3.突出实用性:课程设置紧密结合市场需求,突出实用性,使学生所学知识能够适应行业发展的需要。
4.国际化视野:通过引入国际优质教育资源,使学生具备国际化视野,了解国际电气工程领域的最新动态。
四、主要课程及学分分配1.公共基础课(必修):包括高等数学、大学英语、计算机基础等,共计30学分。
2.专业基础课(必修):包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场等,共计30学分。
3.专业核心课(必修):包括电机与拖动、电力系统分析、电力电子技术、自动控制原理等,共计25学分。
4.专业选修课:包括新能源发电技术、智能电网技术、电气工程经济与管理等,共计10学分。
5.实践环节(必修):包括金工实习、电子实习、电气工程实习等,共计15学分。
6.素质教育课(必修):包括人文素质类课程、自然科学类课程等,共计10学分。
7.总学分要求:本科四年内需修满130学分,其中必修课程95学分,选修课程10学分,实践环节15学分,素质教育课10学分。
五、实践教学安排1.金工实习:为期1个月,通过实际操作,使学生掌握机械加工的基本技能和工艺知识,了解电气工程中机械零件的制造过程。
2.电子实习:为期2周,通过设计制作电子小产品,使学生掌握电子技术的基本技能和实践能力。
新曙光培训初级电工课程表
摘要:
一、课程概述
二、课程安排
三、课程目标
四、报名方式
正文:
新曙光培训初级电工课程是一款针对初学者的电工培训课程,课程内容涵盖电工基础知识和实践操作。
通过本课程的学习,学员将掌握电工基本知识,提高动手能力,为从事电工行业打下基础。
【课程安排】
本课程共计10 次课,每次课3 小时。
课程安排如下:
1.电工基础知识
2.电路分析与设计
3.电器设备安装与维护
4.安全用电常识
5.电气仪表的使用
6.照明系统安装与调试
7.电动机原理及应用
8.变压器与电力传输
9.电工实践操作
10.综合测试与总结
【课程目标】
通过本课程的学习,学员将能够:
1.了解电工行业的基本知识和技能要求;
2.掌握电工基本概念,理解电路原理;
3.熟悉电器设备安装与维护方法;
4.了解安全用电常识,提高安全意识;
5.熟练使用电气仪表;
6.掌握照明系统安装与调试技能;
7.理解电动机原理,熟悉电动机应用;
8.了解变压器与电力传输知识;
9.提高动手能力,增强实践操作技能;
10.通过综合测试,检验学习成果。
【报名方式】
有意参加新曙光培训初级电工课程的学员,请携带本人身份证前往新曙光培训中心报名。
报名地址:XXX 路XXX 号。
报名电话:XXX-XXXXXXX。
电工技术课程安排
1、大班32学时课时分配
第1章电路的基本概念和定律3学时
第2章电路的基本分析方法4学时
第3章单相正弦电路分析7学时
第4章三相正弦电路分析3学时
第6章一阶动态电路分析4学时
第7章变压器3学时
第8章电动机5学时
第10章继电接触器控制3学时
2、作业:
第1章P26-28 1.2 1.3 1.8 1.13
第2章P59-63 2.7 2.13 2.18 2.20 2.242.25第3章p114-116 3.143.203.25 3.26
第4章P134 4.10 4.13 4.14
第6章P181-182 6.3 6.11 6.15 6.17
第7章P212 7.12 7.13 7.15
第8章P250 8.14 8.15 8.18
第10章P282-283 10.20 10.21
3、小班习题讨论课16学时(内容暂定如下)
1、我国电网的发展现状、智能电网等相关知识
2、电路的分析方法练习
3、交流电路分析练习
4、安全用电及相关知识
5、三要素法练习
6、变压器及应用等
7、发电机、电动机比较,电动机及应用等
8、继电接触器控制电路设计
2012年7月11日。
学期授课计划总表( 2012 - 2013 学年第二学期)学校名称泾川县职业教育中心课程名称(全称)电工技术基础与技能授课班级12秋电子电器一、二班课程总学时68(本学期计划学时68 )任课教师史晨宇教研室机电教研室制定日期2013年2月27 日课程标准制定部门泾川县职业教育中心教材全称(编者、出版单位、出版时间)电工技术基础与技能周绍敏高等教育出版社 2010年主要教学参考书(名称、编者)本学期教学周数17 本课程周学时数 4 本课程学期总时数68 课程整合情况说明本学期教学时数分配讲授40编制说明:本专业课教学以全面素质教育为基础,以就业为导向,以职业能力为本位,以学生为主体,坚持做中学、学中做的职教特色,尽力做到“理实一体“的教学模式,依据教学大纲要求,内容包括:认识电路、简单直流电路、复杂直流电路、电容、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电及正弦交流电路、三相正弦交流电路双基理论和相关技能的训练教学,培养具有相关专业技能的实用型职业人才。
实(验)训20测验 5机动 3中心副主任教务处主任教研组长年月日《电工技术基础与技能》课程本学期教学进度计划表授课班级:12秋机电技术一、二班章节 内 容周次 课时 目的要求绪论 绪论1 1 本专业课教学以全面素质教育为基础,以就业为导向,以职业能力为本位,以学生为主体,坚持“做中学、学中做“的职教特色,尽力做到“理实一体“的教学模式,要求学生能够掌握简单、复杂直流、交流电路的基本概念基本规律,会简单的分析应用,具备相关设备、电路的识别和操作,具备具备技能。
模块一 认识电路 1-2 5 1.1 电路 1 1 1.2 电流 1.3 电阻1 1 1.4 部分电路的欧姆定律 1 1 1.5 电能和电功率 实训1 导线的剖削与连接2 1 实训2 认识电阻器 测验(一) 2 1 模块二 简单直流电路11 2.1 电动势 闭合电路欧姆定律 2 2 2.2 电阻的串联 电压表 2 1 2.3 电阻的并联 电流表3 1 2.4 电阻的混联 等效电路简化 3 1 2.5 万用表3 1 实训2.1 练习使用万用表(指针,数字)3 1 2.6 电阻的测量4 1 2.7 电路中各点电位的测量4 1 实训2.3 电压和电位检测及故障检测 4 1 测验(2) 4 1 模块三 复杂支流电路 4 3.1 基尔霍夫定律5 2 3.2 支路电流法 5 2 测验(三)6 1 模块四 电容5 4.1 电容器和电容6 1 4.2 电容器的连接6 1 4.3 电容器的充电和放电 6 1 实训4 认识和检测电容器7 1 测验(四) 7 1 模块五 磁场和磁路 4 5.1 电流的磁效应 7 1 5.2 磁场的主要物理量7 1 5.3磁场对通电导线的作用力81测验(五)8 1 模块六电磁感应 66.1电磁感应现象8 16.2 感应电流的方向8 16.3电磁感应定律9 16.4 自感现象9 1机动9 1测验(六)9 1 模块七初识正弦交流电47.1 正弦交流电的产生10 17.2 表征正弦交流电的物理量10 17.3 正弦交流电的表示法10 1实训7 示波器的使用观察交流电波形10 1模块八正弦交流电路118.1 纯电阻电路11 18.2 纯电感电路11 18.3 纯电容电路11 18.4 R L串联电路11 18.5 R C串联电路12 18.6 R L C串联电路12 18.7 交流电路的功率12 1实训8.2荧光灯电路安装与故障检修12 1实训8.4照明电路配电板的安装13 1测验(八)13 1机动13 1 模块十三相正弦交流电路 410.1 三相交流电源13 110.2 三相负载的连接14 110.4 安全用电14 1实训10.1三相负载的星形连接14 1实训10.2三相负载的三角形连接14 1测验(十)15 1机动15 3机动16 4复习终考17 4注:此表一式三份,一份交教务处,一份留存,一份交教研室.任课教师:史晨宇作业计划表学科:《电工技术基础》任课教师:史晨宇2013 年 2 月27 日序号作业内容批改计划全批全改部分批改不批改1 课本P17:1.①②③3.①②③4.①√2 课本P18:4.⑵⑶⑷√3 课本P18:3.⑹⑺⑻4.⑺√4 课本:完成实训报告及测验卷纠错√5 课本P41:1.⑴⑵2.⑵3.⑴⑵√6 课本P42:2.⑶⑸⑹⑺3.⑷4.⑶⑸. √7 课本P43:4.⑹√8 课本P42:3.⑸⑹4.⑷√9 课本:完成实训报告测验纠错√10 课本P57:3⑵⑷⑸4⑴⑵√11 课本P70:2.⑴⑵⑶⑷⑸⑹3.⑴4.⑴√12 课本P71:2.⑽3.⑹⑺⑻⑼√13 课本:完成实训报告测验纠错√14 课本P85:2.⑴⑵⑶⑷3.⑴⑵⑶4⑴⑵⑶√15 课本P86:3.⑺⑻4.⑹⑸√16 课本P106:2⑴⑵3⑴√17 课本P106:2.⑸⑹3.⑵⑶⑷⑸√18 完成实训报告√19 课本P125:1⑴-⑽.2.⑴⑵√20 课本P125:2.⑷-⑽3.⑴-⑽4.⑴-⑶√21 课本P127:4.⑷⑸√22 课本P156:⑴-⑹:2⑴-⑸√23 课本P186:1.⑴⑼⑽⑴-⑷√24 课本:完成实训报告√说明:1、此表一式三份,任课教师、教研室、教务处各存一份。