、两基材料目录(普及程度解析)

学校“两基”迎国检工作资料目录A综合材料：（1盒）A1.学校基本情况简介；A2.两基国检工作情况汇报：1.“两基”工作迎检方案；2.两基迎国检自查报告；3.“两基”迎检汇报材料；A3.学校规划及规划图；A4.学校平面图；A5.教育事业统计报表：1.学校2008---2009学年教育事业统计报表；2.学校2009---2010学年教育事业统计报表3.学校2010---2011学年教育事业统计报表A6.反映“两基”成果的各类统计汇总表（普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等）；1.学校2008---2009学年“两基”成果统计表；2.学校2009---2010学年“两基”成果统计表3.学校2010---2011学年“两基”成果统计表4.学校2011---2012学年“两基”成果统计表(部分)B上级下发的有关“两基”工作及学校管理文件（1盒）B1.市、县教育局关于学校“两基”迎国检工作的文件1.金昌市教育局关于“两基国检”工作的相关文件；2.永昌县教育局关于“两基国检”工作的相关文件；3.永昌县教育局对学校“两基国检”工作的督查报告B2.县教育局与学校签订的教育督导考核目标责任书1.2008年签订的目标责任书；2.2009年签订的目标责任书；3.2010年签订的目标责任书；4.2011年签订的目标责任书C.普及程度（12盒）C1.在校学生花名册（1盒）1. 2011-2012学年在校学生花名册2. 2010-2011学年在校学生花名册3. 2009-2010学年在校学生花名册4. 2008-2009学年在校学生花名册C2.交叉入学学生花名册(1盒)1. 2011-2012学年本服务区在外校就读学生花名册2. 2011-2012学年服务区外在本校就读学生花名册3. 2010-2011学年本服务区在外校学生花名册4. 2010-2011学年服务区外在本校就读学生花名册5. 2009-2010学年本服务区在外校学生花名册6. 2009-2010学年服务区外在本校就读学生花名册7. 2008-2009学年本服务区在外校学生花名册8. 2008-2009学年服务区外在本校就读学生花名册C3.转入学生花名册及印证材料(1盒)1、2011-2012学年转入学生花名册及印证材料2、2010-2011学年转入学生花名册及印证材料3、2009-2010学年转入学生花名册及印证材料4、2008-2009学年转入学生花名册及印证材料C4.转出学生花名册及印证材料(1盒)1、2011-2012学年转出学生花名册及印证材料2、2010-2011学年转出学生花名册及印证材料3、2009-2010学年转出学生花名册及印证材料4、2008-2009学年转出学生花名册及印证材料C5.休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料(1盒)1、2011-2012学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料2、2010-2011学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料3、2009-2010学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料4、2008-2009学年休学、复学、辍学、死亡学生花名册及印证材料C6.近三年毕业学生花名册(1盒)1、2010-2011学年毕业生去向统计及印证材料2、2010-2011学年毕业生（学年初）花名册3、2009-2010学年毕业生去向统计及印证材料4、2009-2010学年毕业生（学年初）花名册5、2008-2009学年毕业生去向统计及印证材料6、2008-2009学年毕业生（学年初）花名册C7.学生学籍管理档案(1盒)1、**年级学生学籍卡（其余年级见备查资料）C8.近三年一(七)年级新生学籍花名册(1盒)1、2011-2012学年一年级新生学籍花名册2、2010-2011学年一年级新生学籍花名册3、2009-2010学年一年级新生学籍花名册4、2008-2009学年一年级新生学籍花名册C9.控辍保学措施资料 (1盒)1、2011-2012学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)2、2010-2011学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)3、2009-2010学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)4、2008-2009学年控辍保学责任书(乡镇、村、学校签订)C10.适龄儿童少年花名册（1盒）1. 2011-2012学年适龄儿童少年花名册2. 2010-2011学年适龄儿童少年花名册3. 2009-2010学年适龄儿童少年花名册4. 2008-2009学年适龄儿童少年花名册C11. 留守、流动儿童少年花名册(1盒)1. 2011-2012学年留守、流动儿童少年花名册2. 2010-2011学年留守、流动儿童少年花名册3. 2009-2010学年留守、流动儿童少年花名册4. 2008-2009学年留守、流动儿童少年花名册C12. 两免一补资料(1盒)1、2011年春季免寄宿生生活补助费学生花名册2、2010年秋季免寄宿生生活补助费学生花名册3、2010年春季免寄宿生生活补助费学生花名册4、2009年秋季免寄宿生生活补助费学生花名册5、2009年春季免寄宿生生活补助费学生花名册6、2008年秋季免寄宿生生活补助费学生花名册D.师资水平（*盒）D1.教师队伍基本情况（3盒）D1-1 专任教师花名册1、学校2008---2009学年专任教师花名册；2、学校2009---2010学年专任教师花名册；4、学校2010---2011学年专任教师花名册；5、学校2010---2011学年专任教师花名册；6、学校2001年后补充教师花名册；D1-2 教师学历、资格、职称、继续教育证书复印件1、学校2008—2011年专任教师学历证书复印件；2、学校2008—2011年专任教师资格证书复印件；3、学校2008—2011年专任教师职称证书复印件；4、学校2008—2011年专任教师教师继续教育证书复印件（以上证书按教师花名册顺序分类装订）5、校长岗位培训合格证书；D1-3教师获奖证书复印件1、2011年教师获奖证书复印件2、2010年教师获奖证书复印件3、2009年教师获奖证书复印件4、2008年教师获奖证书复印件D1-4教师业务档案D2教师培训D2-1教师继续教育培训资料例：1.《学校教师继续教育工程方案》2.《学校教师继续教育实施意见》、3.《学校教师师德专项教育活动实施方案》4.教师继续教育培训名单5.教师培训记录表等（各校可依上例据本校实际装档）D2-2教师校本培训资料例：1、2008-2011各年度校本培训计划及总结2.各年度校本培训讲稿、校本培训记录3.各年度校本培训图片资料（各校可依上例据本校实际装档）D3师德师风建设资料（*盒）D3-1 2010—2011学年度师德师风建设资料例：1、师德建设方案、安排及总结；2、师德师风考核办法及管理制度等；3、学校教师师德规范：4、教师师德师风问卷调查表5、师德师风演讲稿、论文6、教师捐款捐物统计、清单7、教师政治学习笔记8、学校政治学习会议记录（各校可依上例据本校实际分年度分类装档）E.办学条件（2盒）E1.学校校舍场地、设施设备配套统计表1、2010-2011学年学校校舍场地统计表2、2009-2010学年学校校舍场地统计表3、2008-2009学年学校校舍场地统计表4、2010-2011学年设施设备配套统计表5、2009-2010学年设施设备配套统计表6、2008-2009学年设施设备配套统计表E2.学校教学仪器设施设备登记册1、理科教学仪器登记册；2、图书登记册；3、音体美器材登记册F教育经费（4盒）F1学校经费预算、决算报表1、学校2011年经费预算表；2、学校2010年经费预算表；3、学校2010年经费决算报表4、学校2009年经费预算表；5、学校2009年经费决算报表；6、学校2008年经费预算表；7、学校2008年经费决算报表；F2学校经费管理1、学校经费管理办法；2、学校会计人员岗位职责；3、学校出纳员岗位职责；4、学校财务报销制度；5、义务教育学校代收费项目明细表；6、学校公用经费支出明细表；F3学校财产管理1、学校财产管理制度；2、学校财产管理人员岗位职责；3、学校固定资产清查表；4、学校2010年度国有资产产权登记表；5、学校国有资产采购登记表。

福和希望小学“两基”迎国检典型材料全面实现“两基”是贯彻实施《义务教育法》、国务院《扫除文盲工作条例》等法律法规，全面普及九年义务教育，提高义务教育质量的重要举措，是促进全省经济社会协调，科学发展、构建和谐社会的重要内容。

国检是国家对我省“两基”攻坚水平和质量的一次检验，既是对我省“两基”工作的整体评估，也是一次推动“两基”工作，巩固提高的机遇和动力。

现结合我校实际，近年来在实施“两基”中所做的工作做简要汇报如下：一、我校认真贯彻实施《义务教育法》，使小学适龄儿童入学率达到100%，认真落实好控辍保学的长效机制，使我校达到零辍学率。

为响应政府的相对集中办学及就近入学的办学精神，并接收了部分祁家庙乡邻近我校的适龄儿童。

二、我校按编制部门核定编制数，配足配齐合格教师，并经常组织教师学习，使教师不断提高自身素质和教学能力，认真抓好教师继续教育。

我校教师平均年龄有所偏大。

三、进一步完善办学条件。

我校根据学校实际，认真及时汇报学校实际情况，得到上级部门的关心和支持，现已排除了所有的D级危房，正规划建设之中。

教学仪器设备及图书都按正规要求配足配齐。

有一套完整的远程教育设备，并能充分为教育教学服务，从而提高我校教育教学质量。

四、我校认真落实好义务教育阶段孩子免费入学制，适龄儿童只需背着书包来上学，不用缴纳任何费用，免费享受教材和住宿。

住宿学生还能享受寄宿制补助生活费，每生每学期提高到375元，并按时足额发放。

五、我校把实施素质教育作为提高教育质量的重要工作扎实推进，按照教学内容和课程设置开齐、开足课程，认真落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重课业负担。

六、学校安全管理方面，我校建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，每星期升降旗时都对学生进行安全教育，并有记录。

每月进行一次安全演练（如防震、防火演练等）。

建立健全预防地震、防洪、防火等应急预案。

**镇中小学“两基”档案基本内容及装档要求A1 ：组织管理B1 上级“两基”文件（工作安排、制度、措施、方案、年度工作计划、总结等）B2 学校“两基”文件（工作制度、措施、方案、机构、“两基”攻坚及巩固提高规划等）。

B3“两基”计划、总结、报告（学校“两基”年度工作计划、总结、“两基”自查工作报告）A2 ：普及程度B4 控辍保学工作（计划、总结、措施（制度）、领导机构、分工安排、辍学名册及证明、责任状、家访记录、责任分配及落实资料、劝返登记表、入学监控表、其它控辍保学过程资料）B5在校生花名册；B6转入学生花名册及印证材料（印证材料顺序和名册顺序同）；B7转出学生花名册及印证材料（印证材料顺序和名册顺序同）；B8休学、复学、死亡名册及印证材料（顺序和名册顺序同）；B9外乡外县在本校就读学生名册；B10学生学籍册。

（小学生学籍卡、中学生登记表另外专柜保存。

有学校公章，有主管部门意见和公章）B11三残儿童资料（三类残疾少年儿童名册、鉴定资料）B12 入学通知书及名册（一、七年级入学通知书、通知书发放名册）B13 复学通知书（辍学、休学后复学）A3 ：办学条件文字材料、布局与规划的图纸资料）B15音体美器材台账（校产、图书、仪器的台账、分别保存在财务室、图书室和仪器保管室）B16校产统计（登记）资料（教学用房、教学辅助用房、宿舍、食堂、厕所、学校建筑和占地、球场等室外教学场地、课桌、黑板及其他教学器材和装备等统计登记资料）。

B17 教学器材装备使用记录（图书、仪器、音、体、美器材的使用过程资料。

按学年装订后存档）。

B18各类工程实施资料（学校已经实施和正在实施的教育建设项目如：“国家贫困地区义务教育工程”、“中小学危房改造工程”、“西部地区农村寄宿制学校建设工程”、省“普九工程”、“薄弱学校改造工程”等教育项目建设工程，学校自筹及其它基础设施建设工程的资料）。

A4 ：教育质量B19素质教育实施资料（实施方案、措施、评估评价办法等资料）B20毕业班学生名册（有学校印章，有主管部门的意见和印章）B21毕业考试成绩册（要有体育、历史等非统考科目的成绩体现）B22毕业考试试卷；B23学校总、分课表（按学期装订，有封面，和课程标准一致）B24学科成绩及统计（按学期装订，有封面，有统计，有非统考科目）A5 ：教育经费B25公用经费统计（2006-2008年学校）B26公用经费预算、结算（2007、2008年）B27办学条件改善经费投入统计（2006-2008年）A6 ：师资水平B师资建设（上级主管部门和学校关于教师继续教育、骨干教师培养、师德师风建设的文件；校长岗位培训文件；其他师德建设资料）B29校长名册（名册及岗位培训合格证复印件）B30教师花名册（含代课教师名册，代课教师名册单独装订成册）B31毕业证书（复印件，和教师名册顺序相同）B32专业技术资格证书（复印件，和教师名册顺序相同）A7 ：学校管理B33学校组织机构（学校各种组织机构及分工安排）B34制度建设（学校各种管理制度、措施、职责、方案等，分类装订，加封面）B35计划、总结（按学期装订，加封面）B36教学管理（各种教学工作安排、检查记录、教学奖惩兑现、学科计划总结、量化考核等资料）B37教研、课改工作B38学生养成教育（管理办法、班团队主题活动、国旗下讲话、养成教育成效资料等）B39校务日志会议记录B40安全工作（管理措施、安全预案、环境整治、安全教育等资料）B41卫生工作（措施、计划、总结、记录、活动、教育等资料）B42寄宿生管理（制度、名册、安全措施、管理员职责、记录等）B43校外租房学生管理（措施、名册、安全防范、租房协议等资料）B44“两免一补”工作（宣传工作资料、免费教科书发放名册、回收登记册、回收处理、经费补助兑现名册等资料）B45贫困生管理（管理办法、措施、名册、帮扶资料等）B46学困生管理（管理办法、措施、名册、帮教资料等）B留守儿童少年管理（管理办法、措施、名册、帮扶、人性化教育过程资料等）B48进城务工子女管理（管理办法、名册、教育过程资料等）B49返乡农民工子女管理（管理办法、名册，教育过程资料等资料）B50体育健康工作（管理办法、课程开设、活动开展、检查检测记录等资料）B51校长听课记录；（按学期为单位装订）B52部门帮扶资料（按学年为单位装订）A8：教育教学成果B53教育教学论文（按学年为单位装订）B54教师获奖资料（按学年为单位装订）B55学生获奖资料（按学年为单位装订）A9：扫盲工作B56组织管理（组织机构、分工安排、文件资料、责任书等资料）B57计划总结B58教师名册B59文半盲、丧能人员名册B60参加学习及教材发放名册B61扫盲培训通知书B62脱盲人员名册、作业、试卷B63教学过程资料（课表、作息时间、教案、图片等教学过程资料）B64抽考人员名册、试卷B65技术培训名册B66成果及典型材料（文字与图片资料）资料装档有关要求及说明：1、资料名称及分卷装盒要严格按照以上要求进行，全镇统一，各学校不得擅自更改。

霍城县三道河乡中心学校“两基”迎“国检”工作A5目录A5 （管理与质量）目录索引2007——2008学年霍城县三道河乡中心学校2008 年8月10日2007——2008年索引目录A5—B22—C41领导定点联系学校（共2盒共8卷）第一盒一、县乡关于“两基”巩固提高的文件、：第一卷：县乡关于“两基”巩固提高的文件、通知，会议材料、简报、信息。

第二卷：学校与县乡、教师签订的“两基”目标管理责任书；“两基”工作反馈；A5自查自评。

第三卷：领导定点联系学校汇总表；领导下校了解问题解决问题登记表、督导卡、总结。

第四卷：劝复学通知第二盒：二、县乡依法治校第一卷：教育法规、县乡依法治校文件、方案、教育政策法规选编。

第二卷：学校依法治校领导小组、规划、计划、总结、过程性材料、法制副校长聘书。

第三卷：三道河中心学校第二届一次教职工工会委员代表大会会务册。

三、县乡消除薄弱环节第四卷：县乡加强薄弱学校建设的规划，学校消除薄弱环节计划、分析及解决办法、总结A5—B22—C42继续教育和社区教育（共2盒共5卷）第一盒：一、继续教育第一卷：县乡继续教育的文件、规划、计划、总结；学校继续教育规划、计划、总结、教师参加继续教育统计表、花名册、成绩登记表、继续教育证书复印件。

二、社区教育第二卷：县乡关于社区教育的文件、规划、计划、总结。

学校参加社区教育登记表、总结、师生体会等。

第二盒：三、家长学校第一卷：县乡关于家长学校的文件、实施意见、学校成立家长学校申请及批复，妇联工作总结等。

第二卷：三道河中心学校家长学校领导小组、规划、计划、总结、家长学校教师基本情况登记表、授课计划、讲稿、学员花名册及统计表、测试卷及成绩登记表。

四、家长委员会工作第三卷：家长委员会文件、家长委员会花名册、计划、记录、总结、家长意见反馈。

A5—B23—C43规章制度(共3盒共9卷)第一盒一、规章制度、职责第一卷：县乡有关规章制度文件。

第二卷：三道河中心学校规章制度职责汇编（归档于2008—2009学年）。

残阳渐逝，血红冲天。

半是夕阳余光，半是狰狞血雨。

是的，血，到处都是冷腥的鲜血。

整个皇宫之内，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑红之色，到处是断壁残肢，尸横一片，到处是厮杀后的痕迹。

“为什么？”百里冰左手紧捂着胸口，瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处，挥手点兵之人。

那是她的未婚夫，她倾尽一生所爱之人。

亦是绝杀她百里一族，将她迫入绝境之人。

她不懂，为何倾尽所有的爱，换来的是百里一族的灭顶之灾。

台下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的脸上，就连平日里对她宠溺的笑容都没有变过。

冷逸辰就这样含笑相对，却不肯多说只字片语。

权利？利益？她虽是寒月帝国唯一的继承人，可是她早已与身为寒月帝国帝皇的外公达成协议，她与冷逸辰成婚后，冷逸辰为帝，她为后，她会做好他的贤内助，她从来不是他成功之路上的绊脚石，他为何要如此对她？冷逸辰仍是气定神闲的坐在不远处，手中的白羽扇仍旧轻摇着，完全不惧百里冰眼中的怒意，只是仿佛没有听到她的问话般，仍一派温和之笑，却坚定的吐出一个字，“杀！”百里冰怒上心头。

手中剑气如虹，眼看便要破势而出，却听到远处传来震天动地，撕心裂肺的愤然吼声,“冷逸辰，我百里一族与你不死不休！”“噗！”百里冰同一时刻，一口鲜血狂喷而出，心脏之处传来剧痛。

她突的单腿倒下。

是皇帝外公的声音。

百里冰痛苦的闭上眼睛。

果然，冷逸辰在派人围杀她的同时，也对她的皇帝外公与其他族人动手了，看来百里一族今日恐怕难逃灭族之祸了。

她看着惜日对她呵护倍至的爱人，指甲恨得深入掌心，却感觉不到半丝痛意。

血阳残光，打在百里冰的脸上，映红了她的眼，也血洗了她的心。

“冷逸辰，你借我生辰之名，将我百里一族全部聚此，竟是为了灭我全族。

你可知欺我百里者，杀无赦。

”明明落在下风，却仍是气度非凡，那轩昂之姿，百分不输男儿。

百里冰冷面肃目，冷冷怒视着冷逸辰。

天色瞬间黯然，黑云密布，邪风四起，所有天地剑气从四面八方汇集于百里冰身上，她的剑力更胜之前。

冷逸辰前密密麻麻的高手执剑相护，可他仍然感觉到了百里冰身上所散发的凛冽剑气。

两基”学习材料“两基”知识1、什么是“两基”？答：基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

2、《中华人民共和国义务教育法》。

此法在1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过，2006年9月1日起执行。

《中华人民共和国义务教育法》共分为八章，第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教学第六章经费保障第七章法律责任第八章附则3、什么是“两免一补”政策？答：基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲义务教育阶段对九年义务阶段免除杂费，对家庭经济困难学生免费提供教科书，补助寄宿生生活费。

4、什么是九年义务教育？答：包括初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的九年教育。

5、什么是“普九”对象？答：“普九”对象是指小学、初中适龄儿童少年。

《义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定的监护人应送其入学校接受并完成义务教育，条件不具备地区的儿童可推迟到七周岁。

6、为什么要“控辍保学”？控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平。

7、“两基”国检的主要内容有哪些？“两基”国检的主要内容有：普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育管理、教育质量、扫盲及成人教育等。

8、普及程度的主要指标有哪些？普及程度的主要指标及要求如下：小学适龄儿童入学率达到100%，初中阶段入学率达到98%以上；适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。

在校学生年辍学率，小学控制在1%以内，初中控制在2%以内。

16周岁人口初等教育完成率达到98%以上；18周岁人口初级中等教育完成率在85%以上。

9、为什么是教育经费“三个增长”？“三个增长”是指县财政对教育拨款的增长比例要高于财政经常性收入的增长比例；生均教育事业费逐步增长；保证教职工工资和生均公用经费逐步增长。

10、如何保障享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生就学？享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生在城市义务教育阶段学校就读的，享受“两免一补”政策，即：免杂费、免费提供教科书、补助家庭经济困难寄宿生生活费。

乡镇⽬录清单仪陇县乡(镇)⼈民政府“两基”迎国检资料索引⼆〇⼀〇年⼗⽉仪陇县乡(镇)⼈民政府“两基”迎国检资料索引⼀、“两基”档案A1.领导管理B1.战略地位A1-B1-C1（⽂件类）1、乡镇党委、政府及相关部门下发的有关“两基”巩固提⾼的⽂件汇编。

①乡镇巩固提⾼“两基”的意见。

[⽂件形式]②乡镇均衡发展义务教育的意见。

辖区内学校建⽴中⼼校、村⼩教师定期交流轮换⽅案，学校间开展“校对校、师对师”对⼝联系⼯作计划。

③乡镇加强教师队伍建设的意见。

加强对本辖区教师管理，禁⽌教师违法、违纪的规定。

对教师师德师风、履⾏岗位职责的监督制度。

优秀教师表彰的决定。

[⽂件形式]④乡镇改善中⼩学办学条件的意见。

[⽂件形式]⑤乡镇调整辖区内中⼩学校点布局的意见。

[⽂件形式]⑥乡镇规范辖区中⼩学办学⾏为的意见。

[⽂件形式]⑦近三年县与乡镇间、乡镇与村(社区)间签订的教育⼯作年度⽬标责任书。

[⽂件形式]⑧乡镇党委政府定期研究教育⼯作制度。

[⽂件形式]⑨乡镇党委政府领导和部门负责⼈联系学校制度、职责、名单。

[⽂件形式]⑩“科教兴乡（镇）”战略实施意见。

11乡镇教育发展规划。

○12近三年年度教育⼯作计划与总结。

（涉及教育）○2、近三年乡镇党委、政府专门研究教育⼯作尤其是“两基“⼯作的会议记录等。

[每年2-3次]3、乡镇“控辍保学、提升普及程度”的措施、制度和规定。

①乡镇控辍保学制度或规定。

[⽂件形式]②乡镇“控辍保学”的⼯作措施。

③辖区内禁⽌使⽤童⼯的制度或规定。

[⽂件形式]④乡镇检查辖区内有⽆使⽤童⼯的记录。

⑤外来务⼯⼈员⼦⼥与本乡镇居民⼦⼥在接受九年义务教育时做到⼀视同仁的规定。

[⽂件形式]⑥关于加强“留守⼉童少年”教育和管理的制度。

[⽂件形式]⑦贫困学⽣救助制度。

[⽂件形式]⑧三残⼉童⼊学保障制度。

[⽂件形式]⑨⼥童的⼊学保障制度。

[⽂件形式]A1-B1-C2（实施类）1、近三年宣传教育法、义务教育法、教师法、国家中长期教育发展规划等教育法规的资料（宣传⼿册、图⽚、标语、简报等）。

理清思路迎难创新---规范“两基”档案建设，扎实做好迎国检准备工作尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！首先，我代表龙山镇中学全体师生向各位领导、专家莅临我校检查“两基”建档工作表示热烈的欢迎！经过短时期的建档工作,在县“两基”办的正确指导下，我校高度重视，积极行动, 基本完成了“两基”档案建设工作，取得了很多成绩与经验，但也存在不少困难与问题。

在此，我就龙山镇中学“两基”迎“国检”建档工作情况汇报如下，不妥之处，请批评指正。

档案建设是“两基”迎国检的一项极其重要、极为繁重、工作极为辛苦、难度较大的工作，也是教育系统迎国检的重点工作和主要任务之一。

档案建设虽然细小，但是“细节决定成败”。

做好“两基”文件材料收集建档工作十分关键。

规范档案是“两基”工作的内在要求，是实施依法治教的重要组成部分，也是确保“两基”验收过关的重要前提。

一、领导重视，责任到人学校领导充分认识到“两基”工作的重要性,成立了以分管领导为组长，其他相关部门主要领导为成员的“两基”工作领导小组，制定了“两基”工作实施方案，开展“两基”档案的指导、协调和建设工作。

二、明确目标、理清思路1、“两基”档案资料建设的重要性“两基”督导评估的工作性质本身决定了材料的重要性，是检验和评价普九、扫盲水平的依据，审核“两基”档案资料料是国检的重要内容。

“两基”档案资料的真实、准确，是保证“两基”督导评估判断准确性的关键。

“两基”档案资料的完整、充分、条理、清晰，可以反映“两基”工作的水平。

规范“两基”档案资料是“两基”工作的内在要求，是实施依法治教的重要组成部分，是确保“两基”验收过关的重要前提。

我校注重归档保存价值，做到该立则立，该建则建，精简高效。

力求让档案资料客观翔实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“两基”工作实绩。

学校结合上级会议精神，对“两基”档案建设工作提出了具体的要求，要求建档人员必须严格按照县上文件精神开展“两基”档案建设。