科研汇报PPT 吴田

协作单位和依托工程情况
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协作单位和依托工程情况
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国内外研究综述
国内外研究综述
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时，还强调具有自主知识产权[1]。 继承性创新：
跟踪现代理论与方法技术的前沿、热 点，拓展并发现新的领域[13]。
9
创新模式：
问题概念
概念依据
数学模型
+ 实验模型
理论模型[13]
Addressing specialized problems with wellformulated question in mind. －Western Proverb[13]
3
13、叶鑫生，源头性创新＝原始性＋唯一性。《科学时 报》，2001.05
14、郭晶等，中国历史速读。中国书籍出版社，2004. 15、姚晓华，中国名人速读。中国书籍出版社，2004. 16、张琦等，世界历史速读。中国书籍出版社，2004. 17、赵志龙，世界名人速读。中国书籍出版社，2004. 18、《大国崛起》系列丛书：西班牙、葡萄牙、荷兰、英 国、美国、日本、德国、法国、俄罗斯。2006.11.
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（2）中国成为创新强国的潜力很大
东方的“文艺复兴”：百家争鸣与封建社会的建立[14、15]
老子、孔子、孟子、墨子、韩非子等
我国在古代就有四大发明等光辉的创新成就[14、15]
东汉蔡伦造纸术、 北宋毕升活字印刷术、 北宋指南针、 唐宋火药。
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（3）我国现代军事工业的飞跃发展 美刊文章：
警惕中国发展太空武器[参考消息，06.11.21]； 中国视太空为国防现代化关键[参考消息，06.12.2]； 中国已具备“点穴战”能力[参考消息，06.10.27]； 中国尖端武器珠海闪亮登场[参考消息，06.11.2]； 台湾《中国时报》： 能置航母于死地的隐身快艇[参考消息，06.11.13]
1、国务院“决定”中科技创新的主要内容

纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

▪ 前苏联心理学家马秋斯基的研究表明，思维起始于问题，这 是一个能动的过程，是以创新思维为核心的活动。教育的真 正目的就是让人不断地提出问题，思索问题。
▪ 没有问题的课堂是不存在的，有问题表明还有发展空间。敏 锐地发现问题，勇敢地正视问题，制造性地解决问题，将问 题作为一种可开发的资源，从而扩大课题的研究空间。我们 要积极投身教育科研，善于分析和审视各种因素，不断发现 个人发展规划中存在的问题；不断激活自己的问题意识，学 会发现问题、生成问题、解决问题，我们就一定能驶上个人 专业化发展的高速公路。
3 “中学生口语交际能力的培养”
语文 市级 2002.9 2006.5 邓沈生 已结题
4 “中学生口语交际能力的培养的研究”
语文 省级 2003.7 2007.1 邓沈生 已结题
5 人教版高中数学新教材“研究性课题”教学的研究 数学 省级 2004.6
方精忠 吴 义 发
未结题
6 新课标下的高中英语听说能力培养的研究
可编辑ppt
4
安庆七中省、市教科研课题统计表
序号
课题 名称
学科 级别 立项时间 结题时间 负责人 实验情况 备注
1 人教版高中数学新教材“研究性课题”教学的研究 数学 市级 2001.10 2004.4 方精忠 已结题
2 地理教学中学生的研究性学习与实践活动
地理 市级 2001.10 2005.5 方银霞 已结题
学习”课题，03年市级结题；“高中地理研究性学习”课题，
04年市级结题；“中学生口语交际能力的培养”语文课题，
06年市级结题；“中学生口语交际交际能力培养的研究”语
文省级课题，就是从当代中学生的“口语交际”实际出发，
在市级课题成功结题的基础上，深入开展研究实验，于07年