英语辅导：动词的运用与几种基本句型

小学英语动词的基本用法及训练方法
在小学阶段学习英语，动词是一个基础且重要的部分。

掌握动词的基本用法不仅有助于建立语言基础，还能提升语言表达能力。

下面将介绍小学英语动词的基本用法以及一些训练方法，帮助学生更好地理解和运用动词。

动词的基本用法
动词是表示行为、状态或事件发生的词语。

在句子中，动词往往承担着谓语的作用，描述主语的动作或状态。

动词的基本用法包括：
表示动作：如“run”（跑）、“jump”（跳）等。

表示状态：如“be”（是）、“have”（有）等。

表示事件发生：如“arrive”（到达）、“happen”（发生）等。

学生在学习动词时，可以通过动作、图片等形式进行实践，加深对动词意义的理解。

动词训练方法
为了帮助小学生更好地掌握动词的用法，可以采用以下训练方法：
1.动作游戏
设计各种动作游戏，让学生通过模仿动作来理解和记忆动词。

比如，让学生跳跃、奔跑等动作，并配合相应的动词。

2.词汇卡片
准备包含动词的词汇卡片，让学生根据卡片上的动作进行表演或描述。

通过互动的方式，加深对动词的理解。

3.句子填空
编写一些句子，留出动词的位置让学生填空。

这样的练习可以帮助他们在语境中正确运用动词。

通过以上方法的训练，小学生可以更好地掌握英语动词的基本用法，并在实践中提升语言表达能力。

动词作为英语句子的核心成分，对于学生建立扎实的语言基础至关重要。

希望通过有趣且有效的训练，学生能够更轻松地掌握动词的用法，提高英语学习的效果。

英语的基本句型主要有五种,它们是：1、主语——动词——表语2、主语——动词3、主语——动词——宾语4、主语——动词——宾语——宾语5、主语——动词——宾语——补语掌握好这些基本句型,就可以为灵活运用语言打下良好的基础。

下面分别讲解这五种句型。

一、主语——动词——表语在这一句型中,动词是系动词,划线部分为表语。

1.Mr.Brown is an engineer.<名词做表语>2.Gradualy he became silent.<形容词做表语>3.She remained standing for a hour.<现在分词做表语>4.The question remained unsolved.<过去分词做表语>5.The machine is out of order.<介词短语做表语>6.The television was on.<副词做表语>7.His plan is to keep the affair secret.<动词不定式做表语>8.My job is repairing cars.<动名词做表语>9.The question is what you want to do.<从句做表语,即：表语从句>注意：在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构。

I'm happy to meet you.They are willing to help.We are determined to follow his example.二、主语——动词在这一句型中,动词为不与物动词与不与物的动词词组。

在有的句子中,不与物动词可以有状语修饰。

1.The sun is rising.2.I'll try.3.Did you sleep well？<well做状语,修饰不与物动词sleep>4.The engine broke down.注意：在此句型中,有少数不与物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。

英语学习中的六种基本句型结构[阅读：1828]英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看，形式多样且丰富多彩，但仔细观察后就不难发现，无论其怎样变化，它们大都基本保持了常见的六个句型结构。

也就是说，绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。

因此，掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法，对于初学英语的同学们来说，就显得非常重要了。

这里做一简单列举与说明，希望对同学们的学习有所帮助：一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2) The little girl cried even harder. 小女孩哭得更厉害了。

3) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。

其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。

这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。

如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

(2)表示变化。

这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。

如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

动词的不同形式及用法动词作为语言的核心词类之一，用来表示动作、状态、或行为。

它的不同形式和用法对于准确表达意思至关重要。

本文将讨论动词的不同形式以及它们在句子中的用法。

一、动词的基本形式动词的基本形式通常是指原形，也叫不定式，它没有时态、人称和数的变化。

例如，"to be"、"to eat"、"to sleep" 等。

基本形式通常用于以下情况：1. 句子的主语是第三人称单数时，需要在动词后加上"-s" 或"-es" 。

- He sings beautifully. (主语是第三人称单数)- They sing beautifully. (主语是第三人称复数)2. 动词前出现情态动词时，需要使用基本形式。

- She can swim very fast. (出现情态动词 can)3. 在某些动词短语中，需要使用基本形式。

- Let's go shopping. (动词短语 go shopping)二、动词的过去式动词的过去式用来表示过去发生的动作或状态。

通常，动词的过去式通过在基本形式后加上"-ed" 或者进行特殊的拼写变化来形成，例如，"walked"、"played"、"studied" 。

过去式常用于以下情况：1. 句子中描述了过去发生的动作或状态。

- I visited my grandparents last weekend.- She cooked dinner yesterday.2. 在条件句中，表示虚拟或假设的情况。

- If I had more time, I would travel around the world.3. 一些常见的动词没有规则的过去式形式，需要记忆。

- go -> went- be -> was/were三、动词的现在分词和过去分词现在分词和过去分词是动词的非谓语形式，通常可以用来构成进行时态、完成时态以及被动语态。

英语的六种基本句型
英语的六种基本句型如下：
1．主语+ 谓语：这种句型中的谓语动词是不及物动词，即动词后面不需要宾语就可以完整表达句子的意思。

例如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。

2．主语+ 谓语+ 宾语：这种句型中的谓语动词是及物动词，即动词后面需要宾语才能完整表达句子的意思。

例如：He likes reading books. 他喜欢读书。

3．主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语：这种句型中的谓语动词是双宾语动词，即动词后面需要两个宾语才能完整表达句子的意思，一个是间接宾语，一个是直接宾语。

例如：He gave me a book. 他给了我一本书。

4．主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补：这种句型中的谓语动词是复合及物动词，即动词后面需要一个宾语和一个宾语补足语才能完整表达句子的意思。

例如：We elected him president. 我们选他当总统。

5．主语+ 系动词+ 表语：这种句型中的系动词与表语一起构成复合谓语，表达主语的状况或性质。

例如：He is a teacher. 他是一位老师。

6．There + be + 主语：这种句型中的主语通常是名词或代词，表示某物或某人的存在。

例如：There is a book on the table. 桌子上有一本书。

以上就是英语的六种基本句型，每种句型都有其特定的用法和结构，理解和掌握这些句型有助于更好地理解和运用英语。

动词的运用与几种基本句型
动词是句子中最常用的词类之一，用来表示动作、状态、情感等。

它的运用与句子结构有关，下面介绍几种基本的句型及其对应的动词用法。

1.主语+动词：这是最简单的句型，动词直接跟在主语后面，表示主语进行的动作或存在的状态。

例句：我吃饭。

他睡觉。

我们学习。

2.主语+动词+宾语：在这个句型中，动词后面直接跟一个宾语，表示主语对宾语进行的动作。

例句：她打篮球。

我喝咖啡。

他看电影。

3.主语+动词+间接宾语+直接宾语：动词后面跟一个间接宾语和一个直接宾语，表示主语对直接宾语进行的动作，同时将动作的对象传递给间接宾语。

例句：妈妈给我买了一本书。

他寄了一封信给她。

你可以借我一支笔吗？
4.主语+系动词+表语：系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态或特征。

例句：她是老师。

我很高兴。

那个房子看起来很漂亮。

5.主语+谓语动词+宾语+宾语补足语：在这个句型中，谓语动词后面跟一个宾语和一个宾语补足语，宾语补足语用来描述或补充宾语。

例句：他们任命他为团长。

我把房间收拾得干干净净。

她听到消息变得非常激动。

注意：以上只是几种基本的句型和动词用法，实际上动词的用法非常多样，受到语态、时态、语气等因素的影响。

另外，有些动词还可以用作谓语动词、不及物动词或者及物动词，根据句子的具体情况来进行运用。

动词的运用与几种基本句型
动词是语言中非常重要的一部分，它能够表示动作、状态、情感等等。

在句子中，动词的运用与句型紧密相关，下面我将介绍几种常见的基本句
型及其与动词的搭配运用。

1.主谓句型（SVO）：主语+动词+宾语
这是最常见的句型，表示一个主语进行一些动作或存在其中一种状态，同时还有一个宾语接受动作。

例如：
-狗（主语）吃（动词）骨头（宾语）。

2.主谓宾句型（SVO）：主语+动词+宾语+宾语补足语
和主谓句型相似，但多出一个宾语补足语，用来进一步说明宾语的状态。

例如：
-我（主语）认为（动词）她（宾语）是个好女孩（宾语补足语）。

3.主谓双宾句型（SVO）：主语+动词+间接宾语+直接宾语
在主谓宾句型的基础上，再增加一个间接宾语，表示动作的接受者或
利益的受益者。

例如：
-她（主语）送（动词）我（间接宾语）一本书（直接宾语）。

4.主系表句型（SVC）：主语+系动词+表语
系动词用来连接主语和表语，表示主语的状态或属性。

例如：
-房间（主语）很干净（系动词+表语）。

5.主谓状句型（SVO）：主语+动词+状语
状语可以用来修饰动作的方式、时间、地点、原因等等。

例如：
-他（主语）每天（状语）去（动词）图书馆（宾语）学习（宾语补
足语）。

这些是一些常见的基本句型，通过不同的动词搭配和句型结构的运用，可以表达丰富的语义和逻辑关系。

同时，还有更多复杂的句型和动词的运
用方式，需要根据具体语境和需求来使用。

动词的用法与搭配动词是英语语法中最基本的一部分，也是表达行为和状态的核心。

了解动词的用法和搭配是提高语言表达能力的关键。

本文将介绍动词用法的几个方面，并提供一些常见动词的搭配，以帮助读者提升英语写作和口语表达能力。

一、动词的基本用法1. 表示动作：动词可以表示实际的行为，比如“run”（跑）、“eat”（吃）等。

例句：- She runs in the park every morning.（她每天早上在公园跑步。

）- He eats an apple for breakfast.（他早餐吃一个苹果。

）2. 表示状态：动词还可以表示状态或存在，比如“be”（是）、“seem”（似乎）等。

例句：- They are students.（他们是学生。

）- She seems happy today.（她今天似乎很开心。

）3. 表示感觉：有些动词可以表示感觉或意见，比如“feel”（感觉）、“think”（想）等。

例句：- I feel tired after a long day at work.（一天工作下来，我感觉很累。

）- What do you think about this movie?（你觉得这部电影怎么样？）二、动词的时态与语态1. 时态：动词的时态可以表示动作或状态发生的时间。

英语中常见的时态包括一般现在时、过去时、将来时等。

例句：- She sings well.（她唱得很好。

）（一般现在时）- They visited their grandparents last week.（他们上周去看望了他们的祖父母。

）（过去时）- We will go to the beach tomorrow.（明天我们会去沙滩。

）（将来时）2. 语态：动词的语态表示句子的主语是执行动作还是承受动作。

英语中常见的语态包括主动语态和被动语态。

例句：- He wrote a letter.（他写了一封信。

英语的句子‎成分和五种‎基本句型及‎t here‎be 句型一、S + V（主语＋不及物动词‎）这种句型简‎称为主谓结‎构。

不及物动词‎是指那些本‎身意义已完‎整，后面不需要‎接宾语的动‎词，如come‎, go, swim, appea‎r, run, arriv‎e, fall等‎。

如：—Did you go by sea？你们走的是‎海路吗？—No, we flew. 不，我们是坐飞‎机去的。

有时，不及物动词‎后面会跟副‎词、介词短语等‎作状语。

如：Why‎don’t‎you‎come at once when I call you? 我叫你时，你为什么不‎马上来？Ⅰ. 根据汉语完‎成下列英语‎句子，每空一词。

1. 他在听。

He _____‎_____‎.2. 昨晚你睡得‎好吗？Did you _____‎_____‎last night‎?3. 这场雨持续‎了两个小时‎。

The rain _____‎_____‎two hours‎.Ⅱ. 单项选择( )6. An MP5 playe‎r of this type costs‎too much. You’d‎bette‎r _____‎_.A. waitB. waiti‎n gC. waite‎dD. to wait( )7. It _____‎outsi‎d e. I have to stay at home. A. rain B. is raini‎n g C. raine‎d D. has raine‎d( )8. —Did you watch‎the baske‎t ball‎match‎yeste‎r day? —Y es, I did. My uncle‎_____‎_in the match‎.A. is playi‎n gB. was playi‎n gC. has playe‎dD. will play( )9. —What did your fathe‎r say just now? —Sorry‎,I‎don’t‎know. I _____‎_ on the phone‎.A. am talki‎n gB. talkC. was talki‎n gD. have talke‎d( )10. You _____‎_ first‎and I _____‎_ behin‎d.A. go; was follo‎w ingB. will go; follo‎wC. will go; follo‎w edD. go; will follo‎w二、S + V + P（主语＋系动词＋表语）系动词通常‎与表语一起‎构成系表结‎构。

动词的基本用法动词是语言中最基本的词类之一，它在句子中担任着非常重要的角色。

本文将介绍动词的基本用法，包括时态、语态、情态动词以及常见的动词短语。

一、时态1. 现在时：表示目前正在进行或经常发生的动作。

例如，“I eat an apple every day.”（我每天吃一个苹果。

）2. 过去时：表示过去某个时间发生的动作。

例如，“He played football yesterday.”（他昨天踢足球。

）3. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作。

例如，“We will go to the park tomorrow.”（我们明天会去公园。

）4. 完成时：表示过去某个时间已经完成的动作。

例如，“She has finished her homework.”（她已经完成了她的家庭作业。

）5. 进行时：表示正在进行的动作。

例如，“They are watching a movie now.”（他们正在看电影。

）二、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。

例如，“The boy kicked the ball.”（男孩踢了足球。

）2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例如，“The ball was kicked by the boy.”（足球被男孩踢了。

）三、情态动词情态动词是一类辅助动词，用于表示能力、意愿、推测等情态或语气。

常见的情态动词包括can、could、may、might、will、would、shall、should、must等。

1. 能力：- can表示能力或许可。

例如，“I can swim.”（我会游泳。

）- could表示过去的能力。

例如，“When I was young, I could climb trees.”（当我年轻的时候，我会爬树。

）2. 意愿：- will表示意愿、决心或承诺。

例如，“I will help you with your homework.”（我会帮你做作业的。

动词分类及基本用法动词是英语中最重要的词类之一，对于学习英语语法和表达有着至关重要的作用。

动词的种类繁多，用法也各有不同。

接下来，让我们一起深入了解动词的分类及基本用法。

一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词，又可以分为及物动词和不及物动词。

及物动词后面必须跟宾语，意思才能完整。

例如，“I love you”中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。

不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语。

例如，“He runs fast”中的“runs”就是不及物动词。

2、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等。

常见的系动词有 be（am/is/are/was/were）、seem、look、feel、sound、taste、smell 等。

例如，“She looks beautiful”中“looks”就是系动词。

3、助动词助动词主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等。

常见的助动词有 do/does/did、have/has/had、will/would、shall/should 等。

例如，“He doesn't like coffee”中的“doesn't”就是助动词。

4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等。

常见的情态动词有can/could、may/might、must、shall/should、will/would、ought to 等。

情态动词后面接动词原形。

例如，“You must study hard”中的“must”就是情态动词。

二、动词的基本用法1、实义动词的用法（1）及物动词及物动词在句中必须接宾语，宾语通常是名词、代词、动名词或从句。

例如：“She reads a book every day”（宾语是“a book”）；“I enjoy playing football”（宾语是“playing football”）；“He knows what I mean”（宾语是“what I mean”）。

英语中动词的用法总结（一）动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。

根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。

根据其在句子中的功用可分为及物动词，不及物动词和连系动词。

1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。

如：enable，watch，run，open等。

2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。

它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。

如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。

3）助动词：本身没有词汇意义。

不能单独用作谓语。

在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。

如：do，does，did等。

4）情态动词：词义不完全。

在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。

如：can，may，must，need，XXX等。

（二）动词的时态1.动词的时态一共有16种，以ask为例，将其各种时态的构成方式列表以下：一般进行完成完成进行现在时ask / asksam/is/are askinghave/has asked过去时asked将来时shall/will ask过去将来时should/would askXXXhad askedshall/will have askedshould/would have asked have/has beenaskinghad been askingshall/will have beenshould/would have been askingasking1）一般现在时：观点：常常、重复发生的动作或行动及目前的某种状况。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

英语有6种基本句型结构1.第一种句型：主-谓（SV）这种句型里的谓语一般是不及物动词，后面可以跟状语。

【例】Everybody went.2.第二种句型：主-系-表（LSP）前面第一句分析时有分享过这种句型里的系动词的用法，系动词在形式上是一种谓语动词，而表语实际是主语的补语，所以一般也将这种结构叫做“主-谓-补”（SVC）【例】The leaves are yellow.3.第三种句型：主-谓-宾（SVO）在这种句型里，谓语一般是及物动词，后面要跟宾语，这里的宾语一般都是直接宾语。

宾语可以由名词、代语、数词、动名词、分词、不定式或从句来充当。

【例】The house caught fire.4.第四种句型：主-谓-宾（直接）-宾（间接）（SVOO）这个句子里涉及到两个宾语，所以谓语动词必须是可有双宾语的及物动词，也就是传说中的与格动词。

何谓与格动词？有解释说“它是直接宾语与间接宾语的不完全及物动词，有把某物从一个人转移给另一个人的意思”。

直白一点就是谁把什么东西给了谁等类似的意思。

直接宾语常指物，间接宾语常指人，相关的动词有give, provide, buy, write, ask等。

【例】I gave my son the book. 我把书给了我儿子。

give就是与格动词，后跟两个宾语my son, the book.5.第五个句型：主-谓-宾-宾补（SVOC）在该句型里，宾语补足语与宾语一起组合构成复合宾语，要求谓语必须是可以带复合宾语的及物动词，如find, hold, let, heard等。

【例】I found the project difficult. difficult就是宾语project的补足语.6.There be句型There+be+主语+状语这个句型其实属于倒装的一种，主语后置，there作为引导词，无实际意义。

例如：There are many children in the park.。

英语有几种基本句型英语有五种基本句型，包括：1. 主语 + 动词（S+V）这种句型中，动词一般是不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

例如：* The children are playing under the tree.（孩子们正在树下玩耍。

）* They will work with us.（他们将与我们合作。

）2. 主语 + 动词 + 宾语（S+V+O）这种句型中，动词通常是及物动词，后面需要跟宾语，表示动作的对象或结果。

例如：* She bought a book.（她买了一本书。

）* I like coffee.（我喜欢咖啡。

）3. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语（S+V+IO+DO）这种句型中，动词后面需要跟两个宾语，一个是间接宾语，表示动作受益的对象；一个是直接宾语，表示动作的对象或结果。

例如：* He gave me a book.（他给了我一本书。

）* They bought her a gift.（他们给她买了一件礼物。

）4. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾补（S+V+O+C）这种句型中，动词后面需要跟宾语和宾语补足语，表示对宾语的补充说明或描述。

例如：* They elected him president.（他们选举他为总统。

）* I found the book interesting.（我发现这本书很有趣。

）5. 主语 + 系动词 + 表语（S+V+P）这种句型中，系动词后面需要跟表语，表示主语的性质或状态。

例如：* She is a doctor.（她是一名医生。

）* The book was boring.（这本书很无聊。

）null。

五种基本句型句子由主语与谓语两大部分组成。

主语结构比较单一，谓语结构则不然，不同类别得谓语动词导致不同得谓语结构，从而形成了不同得句型（Sentence Pattern）。

换句话说，不同得句型就是由不同类别得谓语动词所决定得，因此，句型又被称为动词句型（Verb Pattern）。

语法家们对句型得分类不尽相同，一般认为，现代英语得基本句型主要有五种：1．“主----系-----表”（SLP）句型：在这种句型中，谓语动词就是以be为主得连系动词（Linking Verb），后面跟主语补语（Subject Complement），如：These oranges have kept fresh、这些桔子一直很新鲜。

Mary is a student / here /in the room、玛丽就是个学生/在这儿/在房间里。

有得语法家把be后面得副词（短语）或介词短语视为状语，从而形成了“主----动-----状”（SVA）这一在五种基本句型之外得句型（见上面最后一个例句）。

2．“主----动”（SV）句型：在这种句型中，谓语动词为不及物动词（Intransitive Verb），谓语部分通常只包括限定动词，即使有状语，也属任意性状语，即：去掉后并不影响句子结构与意义得完整，如：This bread won’t keep (for a long time)、这种面包不好（长期）存放。

Tom has left、前面说过,有些句子中得状语就是不可缺少得，这种状语被称为必具性状语，从而构成“主----动----状”(SVA)句型，但这仅限于少数几个动词得某些用法，因而不就是一种主要句型，如：They are staying in a hotel、她们暂住在一家旅馆里。

3．“主----动-----宾”（SVO）句型：在这种句型中，谓语动词为只带一个宾语得及物动词，这种动词被称为单宾语及物动词（Monotransitive Verb），如：He kept the money、她保存着这些钱。

动词动词的五种基本形式及其用法动词是语言中最基本的成分之一，用来表示动作、状态、存在等。

根据使用的时态和语态，动词可以分为五种基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词。

每种形式在句子结构中发挥着不同的作用和用法。

本文将详细介绍这五种形式及其常见用法。

一、原形动词的原形即词典中所列的动词的基本形式。

原形通常在句子中作为谓语动词，表示主语所进行的动作或状态。

此外，原形还可以用作不定式，构成不定式短语，用于表示动作目的、结果、条件或方式等。

同时，在条件句或感叹句中，原形也可以作为情态动词的补充。

示例：1. He runs every morning.（原形作为谓语动词）2. She needs to study for the exam.（原形作为不定式短语的一部分）二、第三人称单数形式第三人称单数形式是指动词在第三人称主语（如he、she、it）下的特殊形式。

它通常在句子中作为谓语动词，表示第三人称主语所进行的动作或状态。

示例：1. She sings beautifully.（第三人称单数形式作为谓语动词）2. The cat sleeps all day.（第三人称单数形式作为谓语动词）三、过去式过去式是动词的过去时态形式，用于表示过去发生的动作或存在的状态。

它可以在句子中作为谓语动词，也可以用作形容词或名词的修饰成分，表示描述过去的定语或定语从句。

示例：1. I played soccer yesterday.（过去式作为谓语动词）2. The broken vase was a gift from my grandmother.（过去式作为形容词修饰成分）四、过去分词过去分词是动词的一种非限定形式，通常用于完成时态和被动语态。

在完成时态中，过去分词与助动词have或has连用，表示动作已经完成。

在被动语态中，过去分词与be动词连用，表示主语受到动作的影响。

示例：1. She has written a novel.（过去分词用于完成时态）2. The car was repaired by a mechanic.（过去分词用于被动语态）五、现在分词现在分词是动词的一种非限定形式，通常以-ing结尾，用于进行时态、形容词和副词的修饰成分，以及分词短语的构成。

英语句子中动词的用法在英语学习中，动词的用法至关重要，它就像是句子的核心引擎，驱动着整个句子的运转。

掌握好动词的用法，对于我们准确、流畅地表达意思起着关键作用。

首先，我们来谈谈动词的基本形式。

动词有原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词这几种形式。

比如，动词“work”，其第三人称单数形式是“works”，过去式是“worked”，过去分词是“worked”，现在分词是“working”。

在一般现在时中，如果主语是第三人称单数，动词就要用第三人称单数形式。

例如，“He works hard every day” 而在一般过去时中，我们则要用动词的过去式，像“He worked hard yesterday”动词还可以根据其在句子中的功能分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。

实义动词是表示具体动作或状态的动词，比如“run（跑）”“eat （吃）”“sleep（睡觉）”等。

实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。

及物动词后面可以直接跟宾语，例如“ I read a book” 这里的“read”就是及物动词，“a book”是宾语。

不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，需要加上相应的介词，比如“ He arrived at the station” 中的“arrived”就是不及物动词，“at the station”是地点状语。

系动词用于连接主语和表语，常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“smell（闻起来）”“taste（尝起来）”“sound（听起来）”等。

例如，“She is beautiful” “The food tastes delicious”助动词主要用于构成各种时态、语态和语气。

常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。

1. 短语动词的分类(1)动词＋介词常见的有look for, look after, ask for, laugh at, hear of 等。

这类短语动词的宾语只能放在介词后。

如：Don’t laugh at others.Tom asked his parents for a bike.(2)动词＋副词常见的有give up, pick up, think over, find out, hand in,等。

这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。

如：You’ll hand in your homework tomorrow.Please don’t forget to hand it in.(3)动词＋副词＋介词常见的有 go on with, catch up with等。

这类短语动词的宾语只能放在介词后边。

如：Go on and I’ll catch up with you in five minutes.After a short rest, he went on with his research work.(4)动词＋名词＋介词常见的有take care of, make use of, pay attention to, make fun of 等。

这类短语动词的宾语只能放在介词后边。

如：You should pay attention to your handwriting.We should make full use of our time.(5)动词＋形容词常见的有leave open, set free, cut open等。

这类短语动词的宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也可放在后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。

如：The prisoners were set free.He cut it open.(6)动词＋名词常见的有take place, make friends等。