一个小丑进城,胜过一打名医。 笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。 科学实验表明:情绪低落时,几乎忘掉记忆内容的1/4;情绪很好时在相同
时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。 3.从中,可以看出作情绪有什么作用?
三、情绪的作用
情绪影响着我们的观念和行动。
积极作用
它可以激励我们克服困难、努力向上。
请你充分发挥想象,接下来可能发生什么事情?
二、正确对待青春期情绪
终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲。 善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。 第一天,小男孩共在栏上钉了37颗钉子,过了几个星,由于学会了控制自已的愤怒,小男孩每天在栅栏上钉的钉子的数量逐渐减少了。 学习积极面对负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。 爸爸拉着他的手来到栅栏边,说:“儿子,你做得好。 一、基本情绪:喜、怒、哀、惧 不同的人,面对同一件事,可能会产生不同的情绪。 科学实验表明:情绪低落时,几乎忘掉记忆内容的1/4; 从前,有个牌气环的小男孩,遇到不顺心的事就发牌气。 从前,有个牌气环的小男孩,遇到不顺心的事就发牌气。 二、正确对待青春期情绪 遇到某种情境,情绪是一种综合表现出来的心理和生理状态,包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
即使巩固
4.青春期的情绪 二、正确对待(1青春)青期情春绪 期的情绪特点体现了青春的___活__力____,带给我们不同的感受。善于激发正面的情
笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。
思爸考爸: 拉如着何他应的绪对手踢来感猫到受效栅应栏,?边可,说以:“儿让子,你我做得们好的。 生活更加绚烂多彩。
情学绪习很 积好极时面在对(2相这同些)青时__间_春_忘__掉_期_1__/2的_0_。_,情同样绪是我也们成包长过括程_中_需_烦要_经_恼_历_的_。_和担忧。学习积极面对这些__负__面___情__绪____,同样是我们成