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公考面试矛盾处理题例题
矛盾处理是公务员面试中常见的考察内容，因为在公务员工作中，经常会遇到各种各样的矛盾和纠纷，如何处理这些矛盾是公务员必须具备的能力之一。
以下是一个关于矛盾处理的例题：
假设你在一家政府部门工作，有两位同事因为工作分配上的不公平产生了矛盾，导致他们之间关系紧张，影响了工作氛围。
作为部门的一员，你将如何处理这种矛盾？请结合具体的做法和原则进行回答。
在回答这个问题时，首先要强调的是要站在公正、客观的立场上，不能偏袒任何一方。
其次，可以从以下几个方面展开回答：
1. 协调沟通，作为部门的一员，可以主动邀请两位同事进行沟通，了解彼此的诉求和不满，促成双方坐下来进行理性沟通，寻求共识。
2. 寻求解决方案，在了解矛盾双方的诉求后，可以提出一些解决方案，如重新分配工作任务、加强团队协作等，以化解双方的矛盾。
3. 引导调解，如果双方无法自行解决矛盾，可以寻求部门领导或人力资源部门的帮助，进行专业的调解和引导，找到合适的解决方案。
4. 建立规范机制，在处理完矛盾后，可以提出建立一套完善的工作分配机制，避免类似矛盾再次发生，从根本上解决问题。
总的来说，回答这个问题时要突出自己的处理矛盾的能力和原则，同时要注重团队合作和解决问题的实际效果，展现出公务员应有的责任感和解决问题的能力。
矛盾分析法（矛盾的观点）专题一、研究的理由1、对立统一规律（矛盾的观点）是唯物辩证法的实质和核心，矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法，矛盾分析法是科学思维方法的核心内容。
矛盾的观点、矛盾分析法在唯物辩证法中的地位决定了它在高考命题中占有重要的地位。
2、在唯物辩证法中，联系的观点和发展的观点都可以统一到矛盾的观点上来。
3、从学生情况来看，此专题是学生掌握和运用的难点，特别是对立统一规律、矛盾特殊性的三个层次、主次矛盾和矛盾主次方面的区别等。
二、知识的储备（基本原理及方法论）1、矛盾就是对立统一——在对立中把握统一，在统一中把握对立，坚持两点论、两分法、全面的观点看问题。
2、矛盾是普遍存在的（具有普遍性）——坚持两分法、用矛盾（全面）的观点看问题。
3、矛盾具有特殊性（事物的矛盾具有各自的特点）——坚持具体问题具体分析。
①不同事物的矛盾具有不同的特点——把握不同事物的矛盾特点；②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点——把握同一事物的矛盾在不同发展阶段的特点；③事物矛盾的双方各有其特点——把握事物矛盾双方各自的特点。
4、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理内容：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。
两者在不同场合可以相互转化。
方法论：遵循认识秩序（特殊—普遍—特殊）；掌握科学的工作方法（抓典型，解剖麻雀，从群众中来、到群众中去）；把普遍真理与具体实践相结合（坚持一般号召和个别指导相结合）；建设有中国的特色社会主义。
5、主要矛盾对事物的发展起决定作用——善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；次要矛盾又会影响主要矛盾的解决——要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决。
6、事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的——看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
7、矛盾发展具有不平衡性——要坚持两点论和重点论的统一。
三、考查方式及答题方法（一）单选题（略）（二）主观题【题型特点】先给出一个重大的社会现象，要求运用所学哲学知识，谈谈对这一现象的认识，或者提出解决问题的建议和措施。
一、主要矛盾与矛盾主要方面的区别。
（一）从理论上的区别：二、做题过程中要注意抓住找关键性的、提示性的词语。
联系：主要矛盾和矛盾的主要方面分别相对与次要矛盾和矛盾的次要方面而言的，都存在着主次之分，都是两点论和重点论的统一。
二、主要矛盾与矛盾主要方面的典型例题1. 人才资源是第一资源。
我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质，把人口优势转化为人才优势。
实施这一战略的哲学依据是（）①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用②矛盾特殊性寓于普遍性之中③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④主观能动性的发挥受客观因素的制约A．①②B．①②③C．①③D．①②④2、（2001年全国卷）读漫画，假如考生真的将高考成功的希望寄托于“大脑灵”，从哲学上看，他主要错在（）A.不调查研究，对“大脑灵”缺少了解B.急于求成，不注重量的积累C.主次颠倒，不懂得抓主要矛盾；D.主观主义，理论脱离实际3、（2002年广东卷）国家重视重点工程的建设，其理论依据之一是（）A.解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用；B.解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提C.解决了主要矛盾，也就等于解决了次要矛盾；D.解决了主要矛盾，经济发展就不会再有波折4、（05·全国卷Ⅲ29）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
这句古训至今仍有深刻的现实意义。
这句话的哲学依据是：①、量变的积累可以引起质变；②、恶与善本身是不同质的事物；③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化；④矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化。
A. ①③B. ①④C. ①②D. ②③5、（2004年江苏卷）“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。
之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为：A. 任何事物都是部分与整体的统一；B．内因是事物变化发展的根本原因C．事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的D．事物的发展是由弱到强.由低级到高级的运动过程6、(2004年湘鄂川渝卷)手机短信方便了人们交流沟通，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。
矛盾观的练习题
矛盾观是马克思主义哲学中的重要思想，提出了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性，并指出了矛盾的作用和矛盾的运动规律。
矛盾观在解决实际问题中具有重要的指导作用，可以帮助我们正确处理矛盾，实现社会和个人的发展。
在这里，我们将提供一些关于矛盾观的练习题，帮助大家更好地理解和应用矛盾观。
1. 什么是矛盾？请解释一下矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。
2. 请列举一个你在日常生活中遇到的矛盾，并分析其中的主要矛盾和次要矛盾。
3. 在工作中，你遇到了一个复杂的问题，需要解决多个矛盾，你会如何运用矛盾观来解决这个问题？
4. 矛盾是相互联系的，你认为如何正确处理相互联系的矛盾？
5. 什么是主要矛盾？什么是次要矛盾？请举例说明。
6. 矛盾是运动的，你在生活或工作中遇到的一个矛盾，你会如何利用矛盾的运动规律来解决它？
7. 矛盾有内在的联系和外在的联系，请解释一下内外联系在解
决矛盾中的作用。
8. 你认为矛盾观对于社会发展和个人成长有什么意义？
9. 在处理个人生活中的矛盾时，你会如何运用矛盾观来促进个
人的成长与发展？
10. 请总结一下你在学习矛盾观中的收获和体会。
通过以上题目的练习，我们可以更好地理解矛盾观的核心思想，提高我们处理矛盾的能力。
毛泽东曾经说过：“矛盾普遍存在于一
切过程的发展中”。
只有深刻理解和正确运用矛盾观，我们才能更
好地推动社会发展和个人成长。
因此，我们应该不断学习和实践矛
盾观，不断提高我们解决矛盾的能力，为实现社会和谐和个人幸福
做出更大的贡献。
对立统一关系原理（矛盾的同一性和斗争性关系原理）1.矛盾矛盾即对立统一，同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2.同一性和斗争性的关系（1）区别：①矛盾的同一性指的是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它包括两方面的含义：矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通(渗透、包含)，并在一定条件下相互转化。
②矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
（2）联系：①同一性与斗争性相互联结、不可分割。
同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中；3.作用矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。
矛盾着的对立面既统一，又对立，由此推动事物的运动、变化和发展【例题1】都说人生的苦难是财富，但全国道德模范、笑对人生的坚强母亲田秀英说，经历苦难并不是财富，人生只有战胜了苦难，苦难才能成为财富。
从哲学角度看，田妈妈强调的是（）A.矛盾双方是既对立又统一的关系B.矛盾双方相互渗透、相互包含C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.矛盾的同一性以斗争性为前提【例题2】漫画蕴含的哲理是A．矛盾的斗争性和同一性相互转化B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中C．矛盾的同一性贯穿矛盾发展过程的始终D．矛盾双方相互贯通相互渗透相互包含【例题3】(2014·重庆卷，14)目前，中俄关系进入新的发展阶段，双方的交流与合作进一步深化。
中国和俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。
运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。
答案：①矛盾双方既有斗争性又有同一性。
中俄双方在经济上互补，政治上合作，文化上交融，具有同一性；中俄双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。
②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。
中俄两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提，没有差异和对立就没有合作；中俄两国在合作之中要维护各自的利益。
演绎推理精要一、矛盾关系的推理矛盾关系是指两个语句或命题之间不能同真（必有一假），也不能同假（必有一真）。
不能同真，就是说当其中一个命题真时，另一个命题必假；不能同假，就是说当其中一个命题假时，另一个命题必真。
例如，“我们单位所有职工都买了保险”与“我们单位有些职工没有买保险”之间是矛盾关系，“我们单位所有职工都没有买保险”与“我们单位有些职工买了保险”之间也是矛盾关系，“张云是总经理”与“张云不是总经理”之间也具有矛盾关系。
根据直言命题之间的矛盾关系必有一真，必有一假，我们可以求解一些问题。
例题1莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍细娅品貌双全，贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。
鲍细娅按照其父遗嘱，由求婚者猜盒定婚。
鲍细娅有金、银、铅三个盒子，分别刻有三句话，其中只有一个盒子，放有鲍细娅肖像。
求婚者通过这三句话，猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里，就嫁给谁。
三个盒子上刻的三句话分别是：（1）金盒子：“肖像不在此盒中。
”（2）银盒子：“肖像在铅盒中。
”（3）铅盒子：“肖像不在此盒中。
”鲍细娅告诉求婚者，上述三句话中，最多只有一句是真的。
如果你是一位求婚者，如何尽快猜中鲍细娅的肖像究竟放在哪一个盒子里？A．金盒子。
B．银盒子。
C．铅盒子。
D．要么金盒子要么银盒子。
E．不能确定。
最多有一句是真的。
意思是1、全部是假的。
2、只有一句是真的。
如果全部是假的例题2某珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。
四人的口供如下：甲：案犯是丙。
乙：丁是罪犯。
丙：如果我作案，那么丁是主犯。
丁：作案的不是我。
四个口供中只有一个是假的。
如果上述断定为真，那么以下哪项是真的？A．说假话的是甲，作案的是乙。
B．说假话的是丁，作案的是丙和丁。
C．说假话的是乙，作案的是丙。
D．说假话的是丙，作案的是丙。
E．说假话的是甲，作案的是甲。
二、三段论三段论就是指由三个命题构成的推理。
具体说来，三段论是由包含着一个共同因素（逻辑中介）的两个命题推出一个新的命题的推理。
哲学矛盾观练习题矛盾是存在于各个领域、各个层面的普遍规律，而矛盾观则是马克思主义哲学中的基本观点之一。
对于广大哲学爱好者来说，掌握和运用矛盾观是提高思维能力、深化对事物本质的认识的重要途径。
下面将给出一些哲学矛盾观练习题，帮助读者更好地理解和应用矛盾观。
一、动态发展的矛盾1. 自然界中有哪些经典的动态矛盾？2. 举例说明人与自然存在的矛盾是怎样向着辩证的解决过程发展的。
二、相对和绝对的矛盾1. 什么是相对的矛盾？举例说明。
2. 什么是绝对的矛盾？举例说明。
三、矛盾的同一性和斗争性1. 同一性和斗争性是矛盾观的两个基本方面，请结合实际例子加以说明。
2. 矛盾的同一性和斗争性之间如何相互作用？举例说明。
四、事物的对立统一规律1. 什么是对立统一规律？为什么说对立统一是事物发展的基本规律？2. 通过实例说明对立统一规律在社会历史进程中的具体表现。
五、矛盾观在现实问题中的应用1. 对于现实生活中的矛盾问题，如何运用矛盾观进行分析和解决？2. 选取一个你熟悉的社会问题，运用矛盾观来进行分析，并给出你的思考和建议。
六、思辨练习1. 请思考并回答：矛盾的解决是否意味着事物的终结？2. 对于人类社会存在的矛盾问题，你有哪些思考和观点？以上练习题旨在帮助读者加深对矛盾观的理解，强化对矛盾观的运用能力。
通过掌握矛盾观，读者能够更好地分析和解决问题，提高自身思维的逻辑性和辩证性，为推动社会发展和个人成长作出积极贡献。
希望读者能够在练习中不断深化对矛盾观的认识，丰富自己的思想内涵。
哲学矛盾观练习题就是为了这个目的而存在的，相信通过认真参与练习，读者能够有所收获。
矛盾观练习题矛盾观是一种辩证思维方式，也是马克思主义哲学的重要组成部分。
矛盾观强调对于事物内部存在的矛盾和冲突的认识，认为矛盾是事物发展的动力和源泉。
在实践中运用矛盾观可以帮助我们更好地理解事物的本质和发展规律，促进社会的进步与发展。
下面是一些矛盾观的练习题，通过思考和回答这些问题，可以进一步加深对于矛盾观的理解。
1.什么是事物的矛盾？以你所了解的一个具体事物为例，简要描述其内部矛盾。
2.为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉？举例说明。
3.从哲学的角度看，为什么说“没有矛盾就没有世界”？4.矛盾存在于人类社会中的各个方面，你能否举例说明社会生活中的某个事物或现象的内部矛盾？5.矛盾的解决有哪些基本的方式和方法？请简要描述其中的一种方式，并说明其应用的场景。
6.矛盾的发展有一个基本的规律，你能否总结出来并进行解释？7.为什么说“矛盾的普遍性、特殊性和个别性是矛盾观的重要内容”？8.在个人生活和工作中，你能否找出一个重要的矛盾，并思考如何解决这个矛盾？通过回答以上的练习题，我们可以更加深入地理解和应用矛盾观。
矛盾观的核心思想是辩证法的观点，它认为矛盾存在于事物的内部，促使事物发展和变化。
矛盾观帮助我们看到事物发展的复杂性和多样性，增强我们的思维能力和解决问题的能力。
当我们面临各种问题和挑战时，运用矛盾观可以帮助我们看到事物的内部矛盾，找到问题的关键和矛盾的症结。
通过分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾，我们可以制定合理的解决方案和策略，进一步推动事物的发展和进步。
总之，矛盾观是一种重要的思维方式和分析工具，通过运用矛盾观，我们可以更加深刻地认识事物的本质和发展规律，提高解决问题的能力和水平。
通过不断练习和思考，我们可以逐渐掌握矛盾观的核心思想和方法，为个人和社会的发展做出积极的贡献。
因此，我们应该时刻保持辩证思维的态度，善于发现和解决矛盾，推动事物的发展和社会的进步。
矛盾观点典型例题1．（10分）辨析题有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。
”运用矛盾基本属性的指示对此加以辨析。
2．据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月底,我国微博用户达到2．5亿,占网民总数的48．7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。
微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。
对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。
请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,评析材料中网民的观点。
(8分)3.网购作为新生事物，受到普遍欢迎。
对于消费者来说，网购既省时又省钱：对于商家来说，由于网上销售减少交易环节、省去店面租金，可以产生更大让利空间；对于整个社会来说，这种新型的购物模式可在更大的范围内、更多的层面上以更高的效率实现资源配置。
同时，2011年全国受理互联网销售服务投诉30355件，同比增长43.3％，这说明随着网络交易爆发式的增长，相关的配套政策、法规和监管机制还有很多不足和漏洞；网络交易存在的安全性问题不容忽视，消费者面临的网购诚信危机亟待化解。
用矛盾主次方面的关系原理分析网购的利与弊（12分）4.材料一：秦始皇兼并六国后，开凿灵渠，攻打百越，设置南海，桂林，象郡三郡，秦汉之际，中原战乱，秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡，自称南岳武王，定居番禹（今广州市）。
于通向内地的各个关口屯兵，“绝道聚兵自守”刘邦称帝后，民生凋敝，无力南征，遂封赵佗为南越王，“与剖府通使”，命其“和集百越，毋为南边患害”，开通关市，南岳国乘机发展，广泛使用铁器，海内外贸易也相当活跃，吕后执政，汉朝“禁南越国关市铁器”，赵佗又以财务收买附属于汉朝的闽越等郡部族，势力所及，“东西万余里”“以兵威边”赵佗以皇帝自居，“与中国侔（对等）”汉文帝实行休养生息政策，前十对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责，赵佗迫于压力，表示去帝制继续为藩臣，奉贡职但在内部，“窃如故号居”汉武帝决心彻底解决南越国问题，要求南越国赵兴入朝，“用汉法，比内诸侯”。
南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王，王太后，“发兵守要害处”，公元前111年，汉军十万分数路越岭，平定南越并将其分社九郡，实行与内地统一的制度法令。
——据《史记》等西汉王朝建立之后，立足现实，采取措施，巩固政权，加强中央集权，运用主次矛盾辩证关系原理对此加以分析。
(10分 )5.材料:一直以来，广东以其“中国古代海上丝绸之路的发祥地、岭南文化的中心地、近现代革命史的策源地和当代改革开放的前沿地” ，孕育了既包涵岭南传统文化精粹又具有时代文化元素的客家文化、海外文化、华侨文化、商业文化、饮食文化、粤语文化，在中华博大精深的文化园林中奇葩怒放，名扬海内外，于广东而言，文化的地域特色十分明显.但在过去较长一段时间内，广东对文化“地域特色”的发掘还不是很到位。
这次要提升文化软实力，保护和开发优秀地域文化遗产，是广东追索自己的特色、抢占文化制高点的首要选择.材料体现了唯物辩证法矛盾观的哪些观点? (16 分)6.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
深化文化体制改革，促进我国文化的大发展和大繁荣，是一件对于国家、民族和民生都具有莫大益处的高瞻远瞩的战略。
但也有专家提出了自己的担心:在实际操作层面，促进文化大发展和大繁荣的同时，要防止变味，要谨防变成产业升级、商业发展而文化却只充当道具的不良场面。
运用矛盾分析法的有关道理，谈谈你对材料中专家“担心”的认识。
(10 分)7.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一:2012 年9 月15 日，人民网发表网评:我们怎样保卫钓鱼岛?文章表示，今天，国内许多地方发生了涉日游行活动。
其中，一些非理性的行为让人感到遗憾。
没有谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情，没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。
因为，一个没有血性的民族注定要被欺凌，一个永远韬光养晦的国家必然受气挨打。
但是，有一个残酷的问题，我们不得不面对――靠那些失去理性的行为，我们可以保卫钓鱼岛吗?其实，每个人心里都有答案。
而一大群人围住同胞的合法财产，貌若“大义凛然”地破坏，除了让法治文明蒙羞，只会让饱受其害的手足受伤。
结合材料一，运用矛盾及矛盾的同一性和斗争性的知识分析公民权利与义务的关系。
(8 分)8.材料一:当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。
近年来相继发生“瘦肉精”“染色馒头”等事件，表明企业诚信缺失，道德滑坡严重。
一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大、受人尊敬的国家。
但同时也有人认为: 文化建设与经济发展是对立的，不可能协调发展。
(1)结合材料一，从矛盾的同一性和斗争性原理出发，简评“文化建设与经济发展是对立的，不可能协调发展”的观点。
(12 分)9.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料二:我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。
当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。
截至2010 年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。
10.目前，能源紧缺和环境污染已成为制约经济社会可持续发展的主要矛盾。
对居民用电实行阶梯电价政策，是许多能源紧缺国家为应对能源价格高涨、抑制能源不合理消耗而采取的重要措施之一。
为此，发改委与2010 年10 月9 日出台了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿)》。
《指导意见》指出，居民用电实行阶梯电价制度是指将现行单一形式的居民电价，改为按照电力消费量分段定价，居民用电越多，支付的电价水平呈阶梯状逐级递增的一种电价定价机制。
我国对居民生活用电实行阶梯电价是如何体现用矛盾的观点解决问题的。
(12 分)11.（2013全国Ⅱ）2013全国Ⅱ）26分）阅读材料，完成下列要求。
敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。
材料一：近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。
旅游旺季时，平均每天游客量逾4000人次，最多时约7000人次，而其最佳游客承载量在3000人次以内。
大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化结合材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。
（1412.科学和技术的原始性和前沿性创新，是纵向创新。
目前我国在《自然》《科学》《细胞》世界名刊上发表的论文数量居世界第九位，自主高技术制造业蓬勃兴起。
阅读下列材料，回答问题。
材料：飞船向空间站运人和物资，必须解决对接的难题，我国的起步比美俄晚了30年。
美俄都采取直接的多次发射试验的方法解决，费用大。
我国神舟八号与天宫一号的对接，是在地面做了117项试验，在多次的曲折之后，一次发射取得成功，而且是最难的智能自动对接。
空间站建成后，美俄靠地面补给，代价大，我国拟利用植物、微生物的培养来生产食物、空气和水，建造一个天上江南。
未来，中国要使人能到达深空的任何地方。
结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，谈谈你对我国空间站建设历程的理解。
（8分）参考答案1．（10分）答案要点：矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。
（2分）优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。
（2分）发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。
（3分）不克服缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。
从这个角度看，上述观点具有片面性。
（3分）2．(1) ①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。
②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面;但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面。
③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;还应认识到双方在一定条件下会相互转化。
3.①矛盾的主要方面和次要方面是对立统一的。
网购的利与弊是对立统一的关系 (2分)②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的，要抓本质抓主流。
无论是对于消费者对于商家还是对于整个社会来说，这种新型的购物模式的优点是其主要方面（2分）③矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，解决事物的矛盾也不可忽视矛盾的次要方面。
网络交易存在的安全性和诚信危机亟待化解这是矛盾的次要方面(2 分)④矛盾的主次方面要求坚持两点论和重点论的统一。
对于网购我们既要看到它的利又要看到它的弊，并且认识到利大于弊。
（2分）4. ①西汉王朝建立之初，面临经济凋敝、南越割据等各种矛盾，他们的地位和作用并不平衡，其中经济凋敝与王朝稳定的矛盾是主要矛盾。
（2分）②主次矛盾相互影响，统治者采取休养生息政策，着力发展经济，而对南越采取安抚政策。
（4分）③主次矛盾在一定条件下相互转化。
国力强盛后，消除地方割据、实现国家统一成为统治者需要解决的主要问题，汉武帝平定内乱、设置郡县。
（4分）5.①矛盾具有普遍性，要一分为二地看问题。
广东文化的地域特色十分明显，但在过去较长一段时间内，广东对文化“地域特色¨ 的发掘还不是很到位。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
岭南传统文化精粹在中华博大精深的文化园林中奇葩怒放。
③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
于广东而言，文化的地域特色十分明显。
④主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，办事情要抓重点。
保护和开发岭南等优秀地域文化遗产，是广东追索自己的特色、抢占文化制高点的首要选择。
6.①要坚持具体问题具体分析。
须结合实际情况，具体分析 .文化大发展、大繁荣过程中遇到的问题，防止文化发展流于形式，防止变味。
(3 分) ②要坚持用一分为二的观点看问题。
既要看到文化发展对国家经济社会发展的巨大作用，又要注意到文化大发展过程中“文化只充当道具”不良问题的出现。
(3 分) ③要坚持两点论与重点论相统一的认识方法。
既要肯定文化发展的主流是好的，加快推动文化的大发展;也要充分关注文化发展过程中可能出现的问题，积极采取有效防护措施。
(4 分)7.①矛盾就是对立统一。
我国公民的权利与义务的关系是对立统一关系。
(2 分) ②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
公民的权利与义务相互区别，分别包括不同的内容。
(2 分) ③矛盾的同一性是指导矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它包括以下两种情形:一是矛盾双方相互依存、互为条件，双方共处于一个统一体中。
二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
