你如何理解和看待管理
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如何正确理解管理管理是我们使用最为频繁的一个词汇,但是对于管理的理解实际上非常混乱,甚至存在着令人很无奈的误解。
一样的人和一样的事结合,交给不同的人去管理,就是会得出不同的事来,我们谈管理,就是确保人与物结合透过管理得到最有效的事。
管理的通用定义是:通过人员及其他机构内的资源而达到共同目标的工作过程。
我们可以从而下五个方面理解:1、管理是决策制定者管理是决策的制定者这样一个说法,真正涵义在于我们是要确定管理到底是要决策什么?在很多管理者的认识中,一直认为管理是非常重要的,管理决定一切,管理所做的一切决定都是最重要的。
但是如果真的理解管理,就是大错特错了。
管理所做的决策,就是让下属明白什么是重要的。
就是让下属明白什么是重要的。
除了这件事,管理不需要做什么决策。
我们常常看到企业的管理者每日忙于决定他们认为重要的问题,但是对于下属应该做什么,对于每一个岗位应该做什么却从来不做分析,不做安排,所以我们感受到的事实是,每一个员工都只是凭自己对于这份工作的理解,凭着自己对于企业的热情和责任在工作,工作结果就很难符合要求。
2、管理是一门学问管理是一门学问,就意味着管理是有规律可循的,我们所要做的就是要符合管理的规律。
对于管理科学中的所有构成部分都是规律的总结,比如营销管理中的“4R”,财务管理中的“现金流”,战略管理中的“高低导、低成本、专门化”等。
在管理的规律中,我认为有这样几个是非常重要的:第一,管理只对绩效负责;第二,在管理体系中人与人并不是平等的;第三,管理不谈对错,管理只是面对事实,解决问题。
我们在管理中常常犯错误,就是忘记了管理的这三条基本的规律。
我们经常满足于管理,但是没有关心管理是否产生了绩效,但是常常强调人在组织和管理中的重要性,但是忘了每一个人在组织中所承担的责任不同,因为人与人是不平等的。
管理更加不能够用对错来评价。
如果管理需要评价对错,就会导致人们关心管理本身,而忽视了管理所要实现的目标,我们评价管理的唯一标准只是绩效,只是看管理是否有助于解决问题,因此我坚持管理不谈对错,管理只是面对事实,解决问题。
1。
请谈谈你对企业管理的理解和体会.答:企业管理就是为实现企业的经营目标而对企业的资源进行有效合理配置的手段.只要能保证经营目标的实现,就是最好的管理,企业管理是个很概括的概念!简单的说就是能让企业,以正常的模式运行!实现企业利润,如何运用人才和宏观调控市场经济发展战略,让公司所有员工团结一致,互助友爱,积极向上,把公司的事当自己的事来做.爱岗敬业,尽职尽责。
采纳一切对公司有利益的建议和批评,让公司在短期内成为规模.并不断的发展和完善,其实企业管理,既是一门科学,又是一门艺术.作为企业管理者,如何用好自己手中的权利,对公司的发展至关重要。
在现代社会,企业管理是一门学科。
说穿了,企业管理就是用一种合理的方法,使员工即听从你的,而又对你没有反感,这其中的方法就是艺术。
企业管理是一个很笼统的概念,它的领域很广泛,包括几个分支.如人力资源管理、财务管理、质量管理等等。
企业管理是先有了理,再有管.理即制度,管即措施。
要想管理好企业,应先制定出合理的制度,然后再制定出措施,如员工违反的哪一条制度该怎么办,如何处置;企业管理目的就是以最小的成本获取最大的利润的同时使的顾客达到最高的满意度,就是通过合理组织协调机制,科学的管理机构和严密的规章制度,对于一个企业的人。
财.物进行合理,科学,严密的生产经营活动,从而实现企业的经济利益,以及企业所需要达到的目的,2。
企业的目的是什么?谈谈你对企业宗旨的理解答,企业的目的是创造利润,并且寻求生存和发展的空间;企业的宗旨是关于企业存在的目的或对社会发展的某一方面应做出的贡献的陈述,有时也称为企业使命,企业宗旨不仅陈述了企业未来的任务,而且要阐明为什么要完成这个任务以及完成任务的行为规范是什么。
一个良好的宗旨陈述应包括五方面的内容:1.应该明确企业是什么和希望成为什么;2.在战略上允许企业创造性地发展,而在战术上限制企业进行一些冒险行为;3.使本企业或机构有别于其他同类型的企业或机构;4.应指出作为评价企业现在和未来活动的框架;5.陈述应该准确明白,易于被整个企业或机构所理解。
管理工作的感悟与心得体会(精选9篇)管理工作的感悟与心得体会篇1通过对现代管理学的学习,自己对现代管理学有了更加充分的了解。
明白了什么是现代管理,管理的职能,管理主体的角色与技能,管理客体的特性,熟悉了管理科学的属性、研究对象、研究方法、研究方法;了解了管理活动的历史。
这样,使得自己对学习管理学这门课程更加有了信心。
管理就是管理者为了有效的实现目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
在管理中,我们必须关注它社会责任,这样会使我们的努力更加事半功倍。
要想做一名优秀的管理者,我们必须具备三类技能:技术技能、人及技能、概念技能。
我们要不断地通过学习,提高自身在这几方面的技能,做新时代的管理者,能够适应各种场合。
不断丰富和完善自我,提高自身的素质。
同时,我们应该学习好的管理方法。
管理学是一门发展中的学科必须与时俱进,我们要学会创新,要敢于创新,不拘泥于陈旧的东西。
以适应经济全球化的进程,适应市场环境的瞬息万变。
做一名优秀的管理者。
成功就是明确的目标加上可行的计划,同时要有坚持到底的决心。
计划是非常重要的,我们在日常要学会做计划和养成做计划的好习惯。
因为有了计划,我们的目标才会更加清晰。
我们的奋斗过程才不会漫无目的。
这是一个优秀管理者应该具备的。
在我们的现代管理学这本书中,既介绍了中国古今的管理理念,还介绍了不少国外的优秀管理理念。
作为管理者,我们不能闭门造车,我们要虚心向他人学习。
充分了解各个层次的管理,和不同国家,公司的管理理念。
这样我们的管理理念才会走在时代的的前沿,从而使企业、国家更加进步。
我们要好好学习这门课程。
不仅仅局限在课本的知识上,我们可以通过网络、书刊等媒体,广泛的了解管理,使我们的视野更加丰富。
为我们将来的管理奠定基础,为社会做贡献。
管理工作的感悟与心得体会篇2骄阳似火的七月,我以饱满的热情参加了公司组织的职业素养与能力提升培训班学习,实用合理的课程安排,老师生动充实讲授内容,同学们认真主动学习精神,使我非常感动,有了新的认识,明白了只有树立正确的人生观,调整好生活、心理状态,善于把控情绪,把生活和工作当做人生的一种向往,快乐工作、认真生活,制定正确的生活、工作规划,才能更好的实现人生理想目标,并深深地领悟到企业员工的责任心和团队观念的重要性,提升了我的综合素质,受益匪浅。
管理感悟心得简短(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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你如何理解和看待管理随着社会的发展,人类日益需要依靠集体的努力来完成任务,因此这就需要由一些人来安排、指导如何完成工作,这就使得管理成为了人类各种活动中最重的活动之一。
那么什么是管理呢?我们可以从先人的总结定义中来了解一下,管理,就是在一定环境下,对组织的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,通过组织中人、财、物、信息等资源的优化配置,以有效实现组织目标的活动。
我们从狭义的管理定义中可了解到管理人员需要做什么,如何做,什么时候又有谁去做这些比较细节的问题。
从广义上来说,“一切为了人”是管理的出发点和归宿,因此,管理的最终目的是推动人与自然的和谐与共同进步,使人们的生活质量提高,工作环境更加优化,人与人的关系更加和谐如何理解和看待管理,我认为需要从以下几个大方面考虑。
(一)现代管理面对的社会发展形势。
现代管理的产生是适应时代的发展而产生的,不仅是生产力和科学技术的高度发展起着重要的作用,它还受到如下的影响○1日益激烈的市场竞争环境强化了市场观念,出现了内外协调的管理。
为适应剧烈的市场环境变化,尤其是企业从国内发展到国际,从一国拓展到多国,管理和实践如何有机的结合把环境因素的变化融合到具体的企业管理中去,成为管理发展的一个重要方向。
比如海尔的成功管理:OEC管理法、80/20原则等等一系列管理机制都是通过实践的总结、探讨使管理方案有效的适合企业的员工管理中。
○2大中小企业协作化。
为了使经济得到快速增长,各国都在最大限度的发挥中小企业的优势,因为中小企业本身具有灵活性高适应性强的特点,就市场而言,并不是所有市场大企业都能覆盖,同时大企业还需要小企业的支持,而中小企业往往有很强的生命力,是新技术、新产品的开拓者,在科技时代和生产社会日益加深的情况下,大企业为了充分发挥企业经营多样化和专业化的优势,力求利用中小企业适应性强、灵活性大、劳动工资低的特点和中小企业合作使之成为大企业的协作厂和附属厂,形成了大中小企业相互补充、相互利用的经营格局,面对这种协作化的格局,如何管理好大中小企业的发展是管理的关键。
第1篇1. 题目:请简述你对团队管理的理解。
解析:此题旨在考察应聘者对团队管理的认识。
应聘者可以从团队管理的定义、目的、原则、方法等方面进行阐述。
考察应聘者是否具备团队管理的基本素养。
2. 题目:请举例说明你在过去的工作或生活中,是如何运用团队管理能力的。
解析:此题旨在考察应聘者的实际操作能力。
应聘者可以结合自身经历,从沟通、协调、激励、培训等方面举例说明。
考察应聘者是否具备团队管理的实际经验。
3. 题目:如果你所在的团队中出现了一个消极分子,你将如何处理?解析:此题旨在考察应聘者的应变能力和处理人际关系的能力。
应聘者可以从沟通、激励、培训、调整工作分配等方面阐述自己的处理方法。
考察应聘者是否具备解决团队内部问题的能力。
4. 题目:请谈谈你对团队建设的重要性。
解析:此题旨在考察应聘者对团队建设的认识。
应聘者可以从团队建设对团队效率、凝聚力、战斗力等方面的影响进行阐述。
考察应聘者是否具备团队建设意识。
5. 题目:如果你发现团队成员之间存在矛盾,你将如何处理?解析:此题旨在考察应聘者的沟通能力和调解能力。
应聘者可以从倾听、沟通、分析、协调等方面阐述自己的处理方法。
考察应聘者是否具备解决团队内部矛盾的能力。
6. 题目:请谈谈你在团队管理中,如何进行有效沟通?解析:此题旨在考察应聘者的沟通技巧。
应聘者可以从倾听、表达、反馈、调整等方面阐述自己的沟通方法。
考察应聘者是否具备良好的沟通能力。
7. 题目:请谈谈你在团队管理中,如何进行有效激励?解析:此题旨在考察应聘者的激励技巧。
应聘者可以从目标设定、认可奖励、培训发展、团队氛围营造等方面阐述自己的激励方法。
考察应聘者是否具备有效的激励能力。
8. 题目:请谈谈你在团队管理中,如何进行有效培训?解析:此题旨在考察应聘者的培训能力。
应聘者可以从培训需求分析、培训内容设计、培训方法选择、培训效果评估等方面阐述自己的培训方法。
考察应聘者是否具备有效的培训能力。
9. 题目:请谈谈你在团队管理中,如何进行有效决策?解析:此题旨在考察应聘者的决策能力。
如何理解和管理企业价值观企业的价值观是企业文化的核心,是企业发展的灵魂。
它体现了企业的愿景、信仰、理念和行为准则,是企业员工行动方向的指标。
企业的价值观对于企业的发展具有重要的作用,如何理解和管理企业价值观,是每一个企业管理者都必须面对的问题。
一、理解企业价值观的重要性企业的价值观有助于构建企业良好的文化氛围,企业文化是企业的软实力,是企业可持续发展的重要支撑点。
优秀的企业文化可以凝聚员工的心,激发员工的创新精神,提高员工的工作效率,增强团队凝聚力,进而带动企业整体发展。
企业的价值观还能够提升企业形象,塑造企业品牌,吸引客户、员工和社会公众的关注和信赖。
二、打造企业独特的价值观企业的价值观应是独一无二的,不能照搬照抄别人的企业价值观。
打造企业独特的价值观需要明确企业的使命、愿景和目标,以及企业的行为准则、价值取向和工作理念。
在制定企业价值观的过程中,应邀请员工、客户、供应商等多方人士参与,形成共识,达成有约束力的共识。
三、价值观的内外贯通企业的价值观应该贯穿企业的各个方面和流程,在企业的各个层次和部门都应该贯彻执行。
此外,企业的价值观也要与社会道德观、法律法规相符合,不能只关注企业的经济效益,而忽视社会责任。
四、管理企业价值观的方式方法1、领导者的示范作用企业领导者要亲身体现企业的价值观,并通过言行举止、批评表扬、奖惩措施等方式,激励员工认同和传承企业的价值观。
2、引导型培训企业需要定期开展对员工的价值观培训,引导员工了解和认同企业的价值取向,帮助员工加深对企业文化的理解和认同。
3、体现绩效考核企业应将企业的价值观体现在员工绩效考核中,如考核员工的团队精神、责任心、创新能力等,帮助员工充分认识到企业文化在工作中的重要性。
4、建立员工反馈机制企业应建立员工反馈机制,倾听员工的声音,及时采取措施,解决问题,维护员工的利益,营造顺畅的企业内部沟通渠道,为员工归属感创造条件。
五、建立价值观评估体系企业应开展企业价值观评估,了解员工对企业价值观的认同程度,发现企业价值观遗漏、缺失、偏差等问题,及时进行调整和完善,使企业价值观不断适应和反映时代的变化和企业的需求。
对幼儿园班级管理的认识看法以及心得体会(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的对幼儿园班级管理的认识看法以及心得体会(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对幼儿园班级管理的认识看法以及心得体会1教师要通过常规的培养,将道德教育同幼儿生活实践结合起来,使幼儿形成良好的生活习惯。
处理好班级的各种关系团结协作共同搞好班级的工作,班主任要充当好双重角色当好一个班主任必须处理好与幼儿,同班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参加游戏,学习、形成教育的合力,这样才能更好的完成好班务工作。
做好本班教师的领头人,带领大家一起作好本班的各项工作,对出现问题时协调解决,使大家一直保持积极的工作热情、团结一致。
班主任首先要与家长作好交流工作,增进家园之间互相了解;对发现的问题,班主任要首当其冲、身体力行地解决,而不是将责任一推了之。
另一方面,要充分信任每一位老师,让大家积极主动的解决问题、促进工作;让每一位老师敢于说出自己的意见和看法,谁的意见合理采取谁的;鼓励每位老师积极主动与家长交流,与家长建立朋友关系、合作的关系;其二,作好幼儿的教育管理职责,促进幼儿的全面和谐的发展。
班内教师共同配合,班级中的每个教师都有自己的特长,有的善于与家长沟通,要有的善于常规管理工作,有的在教育教学方面有很好的经验等等,在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干,给老师发挥才干的舞台。
例如:在班级常规管理过程中,我们班三位老师总是目标一致,相互配合,当幼儿进行洗手时,我们老师之间也是分工合作,合理、有序地组织幼儿进行洗手,这时保育老师将桌子进行消毒,一位老师在组织幼儿室外游戏,一位老师在水房组织幼儿洗手,这样使我们活动进行地有条不乱。
教师组织幼儿积极参与园内班内组织的各种学习我们班是全园幼儿年龄最大的一个班,每位幼儿的自理能力都特别强,经常想帮老师干活,幼儿的积极性都特别高涨,精力旺盛,根据这一特点我们为幼儿设置了各个岗位的小组长,每位小组长都有一个胸牌,如:浇花组长:每天早上来园首先把我们班的植物浇一次水,卫生组长:每天观察那位小朋友随地仍垃圾,淑口组长:每天吃完饭后检查那位小朋友没有淑口,那位小朋友做的很好,我们就连冲厕所,摆椅子都有专人负责。
管理学试题库之问答题1、如何理解管理?2、管理职能有哪些? 请简单描述。
3、比较分析西方管理中的人性假设和中国古代的人性假设。
4、分析管理者的角色理论与管理的职能理论之间的关系。
5、管理学是什么样的学科? 如何学好它?6、阐述组织管理与外部环境的关系。
7、如何判断外部环境的不确定性?8、如何理解跨文化管理? 阐述其必要性。
9、分析一个组织的外部环境。
10、西方管理理论在不同发展阶段所关注的焦点问题各是什么?11、简述古典管理理论不同学派的基本观点和主要内容。
12、什么是霍桑效应? 人际关系理论有哪些重要贡献?13、解释”管理丛林”的含义。
简述行为科学理论、管理科学理论、管理过程理论、经验管理理论、社会协作系统理论、决策理论、系统管理理论、经理角色理论、权变理论等不同学派的理论观点和主要内容。
14、”后现代管理”理论产生的社会历史背景是什么? 其主要特点有哪些?15、什么是伦理原理, 它与法律、效益之间的关系是什么?16、试述管理的方法创新在现代管理中的必要性。
17、管理的经济方法的内容是什么? 在现代管理中可如何运用经济方法?18、什么是以人为本的管理原理? 为什么 21世纪的管理是以人为中心的管理?19、系统原理、人本原理和效益原理这三者之间有无联系? 为什么?20、决策作为计划职能的核心, 具有哪些特点?21、比较风险型决策和非确定型决策的异同。
22、有效决策应该遵循哪些原则? 并经过哪些步骤? 哪一步最重要?23、信息作为决策的依据应该经过怎样的处理? 常见的信息处理技术有哪些?24、组织决策过程常常无法排除各种因素的影响而必须注重优化, 你认为怎样才能实现组织决策的优化?25、一般地, 组织中的任何管理活动都需要按计划执行, 否则就是盲目的行动, 组织目标也就难以实现。
联系实际谈谈计划的重要作用。
26、计划常常需要经过一定的形式来表述, 按照这一标志来划分计划, 能够将计划分成哪几种形式? 她们之间的关系怎样?27、政策和策略是计划的两种常见形式, 请问如何区分政策和策略?28、计划作为管理的一项职能, 主要负责对企业的经营管理活动进行筹划和安排, 请举例说明它跟其它管理职能之间的关系。
现代人力资源管理的认识和理解一、现代人力资源管理的内涵现代人力资源管理是一种以员工为核心,以组织发展为目标,以与员工的长期合作关系为基础的管理理念和实践。
它包括人力资源规划、招聘、绩效管理、培训发展、薪酬福利、员工关系等各个方面的工作活动。
现代人力资源管理要关注员工的全面发展,激励员工的积极性和创造性,提高员工的工作绩效,提高组织的整体绩效。
二、现代人力资源管理的特点1. 以员工为核心,关注员工全面发展。
现代人力资源管理强调以人为本,注重员工的发展和成长,通过提供培训、晋升机会等方式,激励员工提升绩效,实现自身价值。
2. 强调组织发展和员工发展的一致性。
现代人力资源管理强调组织发展与员工发展的一致性,通过员工的学习和成长为组织的发展提供人力资源支持。
3. 鼓励员工的积极性和创造性。
现代人力资源管理注重激励员工,鼓励员工发挥自己的创造力和积极性,实现个人价值同时也为组织创造更大的价值。
4. 强调团队合作和交流协调。
现代人力资源管理强调团队协作,鼓励员工之间的相互配合和帮助,倡导良好的交流协调氛围,提高工作效率和工作质量。
5. 适应快速变化的市场环境。
现代人力资源管理需要灵活适应市场的快速变化,及时调整员工的激励机制和管理模式,确保组织能够在激烈的市场竞争中保持竞争优势。
三、现代人力资源管理的挑战与对策1. 挑战:人才选拔与培养的难题。
随着市场的变化,企业对人才的需求也在不断变化,如何选拔和培养适应市场需要的人才是现代人力资源管理面临的挑战之一。
对策:建立完善的招聘机制,注重对员工的职业发展规划和培训,提高员工的综合素质和适应能力。
2. 挑战:员工绩效评价的公正性和科学性。
员工绩效评价直接关系到激励和薪酬待遇,如何科学公正地评价员工绩效是现代人力资源管理面临的挑战之一。
对策:建立科学合理的绩效评价体系,注重绩效评价的公正性和透明性,充分尊重员工的工作贡献和绩效表现。
3. 挑战:员工培训与职业发展的引导和支持。
郑州轻工业学院
现代企业管理
结课论文
学生姓名陈若愚
专业班级电子商务13级03班学号************ 成绩
你如何理解和看待管理
对于管理我一直以来的理解就是对于人行为和思想的规范,只需要按照管理人员说的去做就可以了。
至于怎么看待管理,我觉得管理是很有必要的,企业只有管理的好,才能从几百家乃至上千家中脱颖而出,才能走的更长远。
世界上存在的一切问题,归根结底都是管理问题。
管理,实际上包括两个方面,一是管,就是一种有形的或无形的约束,二是理,就是理顺各方面的关系,使各方面的效益最大化。
“管”有俩种理解:一是狭义的理解——人治,这种理解就是我之前的理解,是权力的体现,往往体现上位者的意志,体现当权者的武断,有人甚至把管与官联系在一起,官能管人,当官就是要当管人的官,当官就要讲话算数,也不问“管”的是否有道理,“管”的方法是否得当。
二是广义的理解,管是一种有形的或无形的约束,这种约束可以是纪律的,法律的、规章的,还可以是道德的,当然也可以是人本位或官本位的。
理,是使各方面的效益最大化。
理,是梳理,理顺的意思,具体一点就是理事,就是协调各方面的工作,充分发挥各自的作用,使各方面效益最大化,它体现的是一种合作意识、一种协调意识、一种理解意识、一种配合意识、一种责任意识、一种规则意识和一种补台意识,体现的更是一种奉献精神、团队精神、敬业精神和牺牲精神。
为什么有一些企业长盛不衰,而有些企业昙花一现呢?通过比较发现长盛不衰的企业与昙花一现的企业区别不在于所谓的竞争战
略上,也不在业务安排上,而在核心竞争力上,企业的核心竞争力可
以是企业文化(如健力宝、四通等一批曾名噪一时的企业,他们当时的市场占有份额不少,如今不少人可能已经把这些企业淡忘了)。
纵观企业管理的发展历史,可以看到大致经历了经验管理、科学管理和文化管理三个阶段像小企业靠经验管理、中等企业靠制度管理、大企业靠文化管理等,其总体趋势是企业管理向人性化发展。
海尔集团是国内知名企业,海尔总裁张瑞敏在回答记者提问时曾说:。
海尔集团的核心竞争力,就是海尔文化。
海尔的什么都可以复制,惟有海尔文化是竞争对手所复制不了的。
”如海尔精神是“敬业报国,追求卓越”,海尔理念是“只有创业没有守业”等。
“以人为本”是现代企业管理发展的趋势。
企业文化管理正是顺应这一趋势而诞生的一种崭新的管理理论,其中心思想就是“以人为本”。
因而,它就自然地成为现代企业管理的重要组成部分。
一个企业,其物力、财力、信息资源是有限的,而人力资源的开发则永元止境,人的潜力发挥出来了,物力、财力、信息资源可以得到更好地利用。
海尔、联想等优秀企业坚持“以人为本”的管理,建设成了良好的企业文化。
此外管理面对的社会发展形势。
管理的产生是适应时代的发展而产生的,不仅是生产力和科学技术的高度发展起着重要的作用,它还受到如下的影响1、日益激烈的市场竞争环境强化了市场观念,出现了内外协调的管理。
为适应剧烈的市场环境变化,尤其是企业从国内发展到国际,从一国拓展到多国,管理和实践如何有机的结合把环境因素的变化融合到具体的企业管理中去,成为管理发展的
一个重要方向。
比如海尔的成功管理:OEC管理法、80/20原则等等一系列管理机制都是通过实践的总结、探讨使管理方案有效的适合企业的员工管理中。
2、大中小企业协作化。
为了使经济得到快速增长,各国都在最大限度的发挥中小企业的优势,因为中小企业本身具有灵活性高适应性强的特点,就市场而言,并不是所有市场大企业都能覆盖,同时大企业还需要小企业的支持,而中小企业往往有很强的生命力,是新技术、新产品的开拓者,在科技时代和生产社会日益加深的情况下,大企业为了充分发挥企业经营多样化和专业化的优势,力求利用中小企业适应性强、灵活性大、劳动工资低的特点和中小企业合作使之成为大企业的协作厂和附属厂,形成了大中小企业相互补充、相互利用的经营格局,面对这种协作化的格局,如何管理好大中小企业的发展是管理的关键。
3、企业加快国际化进程。
企业为了寻求更大的市场、寻找更好的资源、追逐更高的利润拓展国外市场成为一种趋势,但是企业国际化经营环境远比国内环境更为复杂和多变,它要面对的影响企业发展的因素更多,比如:政治制度、经济因素、社会文化因素(这更是对企业管理的一个更大挑战)等。
因此,企业面对国际化优势的情况下,也面临着重大的问题,这就要求企业具有良好的管理制度,企业文化,才能是企业在国际竞争中能够生存发展下去。
4、受教育程度的提高深化了对人的认识。
随着社会的发展,人们受教育的程度不断提高,对各种客观事物的认识程度也在不断地提高,人的个性特征更加明显,人的行为更加显示出多样化的倾向。
无论是人自身的变化,还是对客观事物的认识深度都呈现出多样化的趋势,
在一个企业组织中,如何提高效率和效益,将面临着崭新的课题。
由于对人的行为多样化认识的加深,导致现代管理需要进一步的丰富和深化,这同样是我们在校大学生需要考虑的问题,尤其是接受管理专业方面的同学,面对形式的改变,大师们的管理方法与当今的企业有出入时,我们这一代需要如何做才能找到更有益于企业发展的管理方法。
我认为管理首先是领导别人,领导,往往被人们认为是有“权”之人,这是事实。
但作为领导本人必须弄清楚自己手中的权力结构,否则,就会出现不能够正确对待权力的现象。
领导科学告诉我们,领导的权力起码有三种权力构成,即职位权、威望权和专长权。
当然,在这样的过程中,要学会怎样做人,怎样处理与别人的关系,如何在职工中树立威望,如何在业务上不断学习和提高,真正成为知识型的领导,要靠你自己修行。
有人说:做学问容易,做人难。
当然,在这过程中,管理别人也不容易。
管理别人也可以在精神上引导别人,人总的有一点精神。
人是为一种精神而活着。
任何一个单位的领导,如果自己都没有一种值得下属敬佩的精神,很难想象其下属的精神状态。
一个单位的领导应成为本单位一架功力最大的发动机,是一个单位的精神支柱,要不断地去鼓舞下属的士气,自己要有强烈的敬业精神,开拓精神,进取精神,最为关键的时刻要有献身精神。
管理学大师彼得?圣杰认为,领导要善于为下属描绘本组织的愿景,提出一个催人奋进的目标,并指引下
属去为之而努力。
无规矩不成方圆,制度安排是带领下属开展各项工作“游戏规则”,人人都知道,没有游戏规则的游戏是没有趣味的。
任何一个单位,基本制度不健全,就很难以在各项工作上取得良好成绩。
一个好领导是善于应用制度来约束人的,建立科学的管理制度,不仅是管理好自己的重要方略,也是统领下属的基本手段和措施,同时也是减轻领导压力的最好办法,领导不别要为解决内部的混乱而煞费苦心,也不别要为“面子”问题而大伤脑筋,“制度无情”替代了“领导无情”,也便于处理好管理中的“制度严格性”与“管理的人情味”之间的关系。
激励理论,简单地说就是满足需要的理论。
马克思主义认为,人有三个层次的需要。
即生存需要、享受需要和发展需要。
无论什么人,生存在社会上,就必然会有各种各样的需要。
满足他的某种需要,就能够调动其积极性。
激励的方法有多种,即不能够单纯地搞精神激励,也不能搞单纯地搞物质激励。
仅仅精神激励是愚弄下属,仅仅物质激励是坑害下属。
作为一个单位的领导必须将精神激励与物质激励结合起来系统运作,才能够收到良好的效果。
领导的艺术性之一就是善于激励人,用愿景(美好愿望和远景)激励使人感到有“奔头”、用正确评判激励使人感到很公平,用榜样激励使人感到有参照系,用荣誉激励使人感到受到尊重,用逆反激励使人感到有压力,用许诺激励使人感到一诺千金的份量,用物质激励使人的物质需求得到满足,用感情激励使人感到温暖,用晋升激励使人更加严格要求自己,用危机激
励使人居安四危求奋进。
管理就是决策。
管理就是对人的管理,即对人行为进行控制。
管理就是通过他人的工作达到自己的目标。
最后,对管理的总结:以后在我们工作的过程中,管理在很大比重上就是管理人的过程,管理事件、任务的流程的过程。
管理的过程也是我们建立规章制度的过程,规章制度的建立是约束每个人的行为的最有效手段,以保证工作按即定目标方向发展,且过程是有序的,有控制的最终要确保是有效的。
在管人的过程当中,也是沟通交流的过程,是传受指导与接受的过程。