《童年的朋友》课内外阅读练习

苏教版初一七年级下册语文《童年的朋友》同步练习题及阅读题答案课课练苏教版初一七年级下册语文《童年的朋友》同步练习题及阅读题答案课课练一、积存与运用1.给以下加点字注音。

（注意平翘舌音和方言等问题）诅咒（）（）丰润（）发绺（）镶（）嗅（）马鬃（）哆嗦（）2.填空。

（重要文学、文化常识仍是应该记住）《童年的朋友》的作者是_________，_________（国籍）人，___________、___________、___________是他的自传体三部曲。

3.找出以下词语的近义词。

（两个以上）哆嗦夸耀闪耀牢固柔和欢乐二、阅读课文，做后面的题目4.找出课文中三次写外祖母眼神的句子，体会这些描述所表现的人物内心世界。

5.外祖母在小孩的眼里是长辈。

可作者在文中是如何称号的呢？外祖母给了“我”哪些有利的阻碍？（用原文回答）拓展阅读我家最富的时刻第二次世界大战前，咱们家是城里唯一没有汽车的人家。

我父亲是个职员，成天在证券交易所那犹如“囚笼”般的办公室里工作。

假设我父亲不把一半工资用在医疗费和给比咱们还穷的亲戚身上，那么咱们的日子还过得去。

事实上，咱们家是很穷的。

我母亲常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。

在生活中怀着一线希望，就等于有了一大笔精神财富。

”几礼拜后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。

这辆车已在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。

不管我有时何等想入非非，也从没有想到过幸运女神会厚爱咱们那个在城市里唯一没有汽车的人家。

当扩音器里大叫着我父亲的名字，明白无误地证明这辆彩车已属咱们家所有时，我简直不相信这是事实。

父亲开着车缓缓驶过拥堵的人群。

我几回忆跳上车去，同父亲一路享受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。

最后一次，父亲乃至向我吼怒：“滚蛋，别待在这儿，让我清静清静！”我无法明白得父亲的情感。

当我回家后委屈地向母亲诉说的时候，她安慰我：“不要苦恼，你父亲正在试探一个道德问题，咱们等着他找到适合的答案。

5 童年的朋友【原文】6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。

因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。

我把它放在沙发上摆好，以便打起来顺手些。

小熊坐在我的面前，一身巧克力色。

两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。

小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。

我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。

那时我走到哪里都带着它。

吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。

睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。

那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。

可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。

它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳……“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”我也不知道自己怎么啦。

我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。

我仰起头，想把眼泪憋回去。

后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。

我不过是改变了主意，永远也不想当拳击家了。

”———————————拳调羹邦献憋制———————————6、童年的朋友一、教学重点、1、认识生字5 个，联系课文内容理解“形影不离”的意思2、联系课文理解词义，体会联想句作用3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物5 童年的朋友练习题一词语:1) 正确朗读,默写生字、词语：憋拳击家纽扣玻璃形影不离克制调羹硬邦邦玻璃一心一意稍微2）指导书写：憋羹（注意笔画数;笔顺；上下部所占的比例.）3）动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。

和同桌比一比，看谁组得多。

青( )( )( )( )( )( )京( )( )( )( )( )( )4)解释词语:形影不离一心一意稍微克制5)造句:情景——主意——形影不离——二朗读正确、流利地朗读下列句子。

初中语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案编订：XX文讯教育机构《童年的朋友》课内外阅读练习教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

《童年的朋友》课内外联读撰稿湖北孙维彬一、知识积累1、给下列加点的字注音。

噗噗（）发绺（）惩罚（）马鬃（）诅咒（）两頬（）镶银（）驼背（）2、弄懂“自言自语”“五光十色”的意思，并分别造句。

3、文学常识填空。

高尔基，前苏联作家。

列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。

1906年高尔基最著名的长篇小说问世。

本文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》，另外两部是，。

二、整体感悟1、浏览课文，理清脉络。

全文共分三部分，找出各部分的起止，并用最简洁的语言概括大意。

（不超过10字）2、细读课文，说说你对“外祖母”印象最深刻的一点是什么？3、再读课文，你明白了作者的写作意图吗？4、课文中运用了很多叠词，摘抄下来，并挑出几处，体会一下这些叠词的表达效果。

三、分析揣摩。

这篇课文是节选，文字精短，值得我们再三品读。

精读全文，弄清下面几个问题：1、研读第1段，这段对外祖母的外貌描写，主要突出了外祖母外貌上的一个显著特点，这个特点是什么？2、研读2——6段，外祖母说话时的腔调给了“我”怎样的感觉？3、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”这句话删掉“你小点声说！”好不好？说说理由。

4、本文从哪些方面描写了外祖母的形象？5、外祖母的性格特点是什么？四、探究质疑1、作者为什么把外祖母看作是童年的朋友？2、本文并没有写具体的事，所以有人说，这篇文章内容空洞，不能突出“外祖母”是我终身的朋友，给人印象不深，你对此有何高见？五、读写结合写人要抓住人物的外貌特征，把外貌描写得生动，给人留下深刻印象。

《童年》课内阅读一、《童年》的作者是 __________ , ____________ （国籍）作家，他的自传体三部曲还有《 ___________ 》、《_________ 》,列宁称他为:•*______________________________ 。

”二、巩固阅读外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露岀坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个而孔仍然显得年轻，明朗。

但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。

她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。

她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射岀一种永不熄火的、快乐的、温暧的光芒。

她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一岀现，就把我叫醒了，耙我领到光明的地方，用一根不断的线把我周羽的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的• ••• •••••••朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，一一是她那对世界无私的爱丰富了我, 使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1. 分别用一句话概括两个自然段的基本内容。

2. 如何理解外祖母的话“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润"？3・这段文字中主要采用了哪种刻画人物的方法？有什么作用？4•“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁''能否改为“瞪”？为什么？5. 为什么我觉得外祖母是我终身的朋友?6、分析第二段中加点词语的妙用。

7、你怎样理解课文最后一句话?《一而》课内阅读一、阅读下面的语段，完成后面的练习。

甲：我向里而望了一下一一阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。

第一单元一童年的朋友【课内阅读】外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

好微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。

但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。

她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。

她的衣服全是车黑的，但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。

她腰弯得几乎成为驼背，并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1．第一段是从哪几方面描写外祖母的形象的?_________________________________________________________________________ 2．“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了”一句中的“黑暗”和“醒”各是什么意思?_________________________________________________________________________ 3．“她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人”一句中的三个“最”表达了“我”怎样的思想感情?_________________________________________________________________________ 4．外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在文章中说外祖母是他的“朋友”，而且是“最知心”“最珍贵”的“终身朋友”。

记叙文《童年的朋友》阅读附答案记叙文《童年的朋友》阅读附答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。

以下是小编为大家精心整理的《童年的朋友》阅读答案，欢迎大家阅读参考。

《童年的朋友》阅读原文：①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。

因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。

我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。

②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。

它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；大的是白色的，是用一个纽扣做的。

小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……③我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。

那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙（gēng chí）喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。

那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。

可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。

它坐在那里，两只眼睛一大一小，对我笑着，而我却想拿它练拳……④你怎么啦？妈妈问道？出了什么事？⑤我也不知道自己怎么啦。

我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的`心事来。

我仰起头，想把眼泪憋回去。

后来，稍微克制了一下自己的感情以后，我说：⑥“没什么，妈妈。

我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。

”《童年的朋友》阅读试题：1、用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。

（1）两手朝上举着，似（sì shì）乎在和我开玩笑。

（2）对着它那硬邦邦的小耳朵，悄（qiāo qiǎo）声地给它讲故事。

（3）我把东西抹（mā mǒ）到它的嘴上。

《童年的朋友》课内外阅读练习（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高尔基《童年的朋友》阅读答案高尔基《童年的朋友》阅读答案「篇一」阅读高尔基的《童年》选段，回答21—22题。

（4分）①家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。

轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。

茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：②“别忙，等一等！你放多少茶叶？”③他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：④“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。

”⑤他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

⑥“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。

⑦外祖父看了看茶壶，说道：⑧“好吧，喝最后一杯！”⑨连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

⑩“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”21．文中划线的句子运用了什么表现手法？表现了外祖父和外祖母怎样的性格特点？（2分）____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________22．除此之外，外祖父有什么优点？联系全书，举例说明。

（2分）____________________________________________________________________ ___________参考答案：21．采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。

8.5《童年的朋友》练习◆基础知识达标m]1.给下列加点字注音：（1）诅咒．．（）（2）脸颊．（）（3）胸脯．（）（4）咕哝．．（）．．（）（5）颤．动（）（6）惩罚2.根据拼音写汉字。

（1）dōu ( ）着（2）马zōng ）（3） xī( ）盖（4）发liǔ( ）（5） zhòu ( ）纹3.文学常识填空高尔基，（国家）著名作家，《童年的朋友》选自他的自传体三部曲中的。

他的自传体三部曲分别是、、。

他的长篇小说被视为第一部社会主义现实作品。

4.说说下列比喻句表现了人物的什么性格特征。

（1）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我地记忆里。

（2）她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。

5.联系文章内容，说说你对下面这段话的理解：在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方去，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。

◆课后能力提升（一）课内文阅读。

她今天的样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖和柔和的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：给你这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。

你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”“我不想睡！”“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面望沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。

“你昨天怎么把把牛奶瓶子打破了？你小声说！”1.“她今天的样子很凶”和下文的进行对比，表达了外祖母对“我”。

2.选文中祖孙俩的对话是有关哪三层意思的？3.从外祖母的语言中选择一处能突出与我作为朋友的例证，并简要说明理由。

（二）阅读下面短文，回答问题。

晚秋父亲老了，却极力掩饰自己的缺陷。

其实，是想获得女儿的欢心：在我，更多的是痛楚。

《童年的朋友》阅读答案导语：该文中首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？关于《童年的朋友》，下面是给大家的相关内容，希望能给你带来帮助!母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光辉，在笑容里，快活地露出巩固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。

但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。

她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。

她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光辉。

她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1、分别用一句话概括两个自然段的根本内容。

2、首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？3、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？4、“她弯腰得几乎成为驼背，肥肥胖胖，举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？5、第一段划线的句子“可爱的动物”和第二段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么？1、第一自然段：我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。

第二自然段：外祖母成为我的终身朋友。

2、采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了外祖母说话的柔和动听和对我体贴入微的照顾。

《童年的朋友》同步练习第1课童年的朋友一、积累与运用1。

给下列加点字注音，并把拼音写在相应的横线上。

颤动噗噗咕哝露出发绺2．根据拼音,在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。

(yìnɡ）付（zǔzhòu）丰（rùn) (chénɡ) 罚3. 下列句中加点成语使用恰当的是（)。

A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

B．学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教,同学们纷纷响应,无独有偶,她也报了名。

C．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排,详加解说，内容丰富,包罗万象。

D．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！4. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是( )。

外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着.A. 她的头发多得出奇，密密地盖着两膝、两肩、胸脯，一直垂到地上，乌黑乌黑的,泛着蓝光。

B. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光.C. 她的头发多得出奇,密密地盖着胸脯、两膝、两肩，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光.D. 她的头发多得出奇，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光，密密地盖着两肩、胸脯、两膝.5。

标点符号使用正确的一项是:（）。

A. 你睡吧！还早着呢？——太阳睡了一夜刚起来……B．我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了——C．“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意:D．你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?6。

一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后，转身问酒店老板:“你们这儿一星期能卖多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶.”顾客说：“我倒想出一个是你每星期卖掉70桶的办法。

”老板很惊讶，急忙问道:“什么办法？”顾客说：“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了。

”顾客话中的意思是什么？7。

公园草坪上的警示牌，表述不大好的一项是( )。

《童年的朋友》阅读理解答案理解既是阅读的目的又是阅读能力的指标。

通过理解不仅可以建构课文的意义表征，还可以检验阅读的效果。

纵观全国各地的中考语文阅读试题,发现阅读试题的命制思想越来越成熟,考查的能力项目越来越容易检验出真正的阅读能力。

为提高大家的阅读能力，这篇弯弯的月亮阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!《童年的朋友》阅读理解一、知识积累1、给下列加点的字注音。

噗噗( ) 发绺( ) 惩罚( ) 马鬃( ) 诅咒( ) 两頬( ) 镶银( ) 驼背( )2、弄懂“自言自语”“五光十色”的意思，并分别造句。

3、文学常识填空。

高尔基，前苏联作家。

列宁曾称他为“无产阶级艺术最伟大的”。

1906年高尔基最著名的长篇小说问世。

本文节选自他的自传体三部曲之一的《童年》，另外两部是，。

二、整体感悟1、浏览课文，理清脉络。

全文共分三部分，找出各部分的起止，并用最简洁的语言概括大意。

(不超过10字)2、细读课文，说说你对“外祖母”印象最深刻的一点是什么?3、再读课文，你明白了作者的写作意图吗?4、课文中运用了很多叠词，摘抄下来，并挑出几处，体会一下这些叠词的表达效果。

三、分析揣摩。

这篇课文是节选，文字精短，值得我们再三品读。

精读全文，弄清下面几个问题：1、研读第1段，这段对外祖母的外貌描写，主要突出了外祖母外貌上的一个显著特点，这个特点是什么?2、研读2——6段，外祖母说话时的腔调给了“我”怎样的感觉?3、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”这句话删掉“你小点声说!”好不好?说说理由。

4、本文从哪些方面描写了外祖母的形象?5、外祖母的性格特点是什么?四、探究质疑1、作者为什么把外祖母看作是童年的朋友?2、本文并没有写具体的事，所以有人说，这篇文章内容空洞，不能突出“外祖母”是我终身的朋友，给人印象不深，你对此有何高见?五、读写结合写人要抓住人物的外貌特征，把外貌描写得生动，给人留下深刻印象。

学习本文描写外貌的方法，给你最熟悉的一个人也画画像，字数不限。

童年的朋友阅读答案童年的朋友阅读答案(以下由小编整理的阅读答案仅供参考)1、请括祖母头发的特点。

2、为什么她今天样子很凶?可是我问她的时候却“温暖而柔和”的对我说?注意手法。

3、祖母和我的对话有哪三层意思?各自如何理解?4、如何理解以下三句描绘眼睛的句子?A、“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑”B、“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。

”C、“但通过好的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。

”5、“她腰弯得几乎成为驼背，并且柔软得也像这个可爱的动物……”这句话如何解读?6、最后一节的以下短语如何解读?7、为什么说外祖母是我童年最知心的朋友?8、为什么说她是我“终身的朋友”?9、“外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

”这句话如何理解?10、简单括外祖母的人物形象。

参考答案：1、【多、密、长、厚、黑、亮】2、【为不如意、贫困而艰难的生活而生气，而诅咒头发;对比。

说明外祖母对我的关心温柔亲切。

】3、【1、关于头发，作为一个老人对生活不如意的烦恼和不满;2、关于睡觉，对外孙的无比关爱、温柔，说话的.口吻是轻松的、平等的、儿童化的，而不是命令式的、要求式的;3、关于我打破牛奶瓶的事情，虽是一种批评指责，但是叫我小声点，怕我母亲听见而责骂我，充满了对我的关爱。

】4、A【“歪扭”是因为过于气愤，“脸小”是因为头发长而多，“可笑”是因为祖孙关系亲切，一句话，这是祖母对于不幸生活的一种愤愤不平】B【用睁说明她眼睛很大，当时很快乐兴奋，如果用瞪的话一般表示发怒，与下文不符。

这句话写她的年轻、明朗的心态，尽管生活不幸，但是仍旧那么快乐、宽容(指上文牛奶一事)】C【突出她的乐观、坚强，而且是发自内心的，尽管有时她也会发牢骚。

童年的朋友阅读答案小编今天要跟大家分享的是童年的朋友阅读答案，希望同学们好好利用。

童年的朋友[俄国] 维·德拉贡斯基①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。

因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。

我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。

②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。

它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的;大的是白色的，是用一个纽扣做的。

小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了……③我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。

那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙(gēng chí)喂它;当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的;睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。

那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。

可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。

它坐在那里，两只眼睛一大一小，对我笑着，而我却想拿它练拳……④◇你怎么啦◇妈妈问道◇出了什么事◇⑤我也不知道自己怎么啦。

我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。

我仰起头，想把眼泪憋回去。

后来，稍微克制了一下自己的感情以后，我说：⑥“没什么，妈妈。

我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。

”1.用“√”给下列句子中加粗的字选择正确的读音。

(1)两手朝上举着，似(sì shì)乎在和我开玩笑。

(2)对着它那硬邦邦的小耳朵，悄(qiāo qiǎo)声地给它讲故事。

(3)我把东西抹(mā mǒ)到它的嘴上。

2.给文章第4自然段加上标点符号。

3.把文章中描写小熊外貌和神态的句子画上横线。

4.文章中哪些句子回忆了“我”与小熊形影不离的情景?请画上波浪线。

5.为什么“我”改变了主意，永远也不再想当拳击手了?阅读试题答案：1.(1)sì(2)qiǎo(3)mǒ2.“?”，“?”3.文章第2自然段：“它的两只眼睛一大一小：……说它不等我打就投降了……”4.文章第3自然段：“那时我走到哪里都拉着它……把命献出来我都舍得。