《公路工程造价软件应用》课程实训任务书

《公路⼯程造价》课程⼤作业指导书《公路⼯程造价》课程⼤作业指导书⼀、作业题⽬：1、编制10公⾥公路⼯程施⼯图预算。

2、编制⼯程量清单单价汇总表。

⼆、设计资料：1、该⼯程位于省内××县境内，路线等级为⼭岭重丘区⼆级公路。

本段设计长度为10公⾥(新建)，⼯程项⽬内容及其数量详见“⼯程量清单”。

2、施⼯单位考虑⼆级施⼯企业施⼯。

施⼯单位离⼯地距离按100公⾥考虑。

各⼯程项⽬的施⼯⽅法见⼯程量清单备注。

3、施⼯条件：⼯程所在地⽓温分区为“准⼀区”。

⾬季期4个⽉，⾬量Ⅱ型，⼤多集中在6-9⽉期间。

施⼯物资运输通公路，施⼯时场内需铺设4.5公⾥汽车便道(砂砾路⾯宽度6⽶，路基宽7⽶)。

4、外购材料原价、运距及运输⽅式调查资料见附表。

砌筑⼯程采⽤的⽚⽯在路基⽯⽅施⼯中清检(平均运距1公⾥)，砂砾平均运距8公⾥。

施⼯⽤碎⽯系由⼈⼯开采的⽚⽯⽤机械轧制，平均运距4公⾥。

块⽯为⼈⼯在料场开采，平均运距3公⾥。

上述材料均⽤6t⾃卸汽车运输，⽚⽯、碎⽯和砂砾⽤装载机装车，块⽯由⼈⼯装车。

5、⼯期要求：总⼯期⼀年半，计划当年元⽉⼀⽇开⼯，次年6⽉30⽇前完⼯(6-9⽉份平均考虑15个有效⼯作⽇，其他⽉份可考虑20个⼯作⽇)。

三、⼯程预算编制指导提纲：1、⼯资标准：六类⼯资区，三项性补贴每⼈每⽉54.5元。

2、其他标准：施⼯⽅法、⼯程量见附表。

3、其他资料：粮⾷运距20公⾥，蔬菜运距5公⾥，煤运距70公⾥，⽔运距为0，当地汽车运价为每吨公⾥0.6元，装卸费每吨5.0元。

4、完成作业步骤：(1)熟悉图纸、资料及施⼯⽅法，对⼯程全局应做到⼼中有数。

(2)准备⽂件、⼯具书(编制办法，基价表及预算定额)及表格。

(3)列项。

参照路线⼯程项⽬表，结合定额及施⼯组织设计的分项，将⼯程细⽬列出，并计算⼯程量填⼊项⽬表的相应栏内。

(4)初编08表。

根据项⽬表草稿在08表中填列⼯程项⽬、⼯程细⽬、⼯程数量、定额表号以及⼯、料、机名称等栏，查出定额填⼊表中并计算相应数量。

云南交通职业技术学院公路学院道路与桥梁工程技术专业公路工程软件应用教学大纲（单列实训课程）一、实训项目和时间分配公路工程软件实训时间为1周，具体项目和时间分配见下表：二、技能目标在完成实训后，要求学生能够：1. 掌握海地公路优化设计系统的基本功能；2. 用海地公路优化设计系统进行公路路线设计，生成设计成果图（路线的平、纵、横断面设计图、直曲转表、路基设计表、平曲线上路面加宽表、防护工程数量表、挡土墙设计图、挡土墙工程数量表、土石方工程数量表）。

三、组织与实施1. 组织形式实训以班为单位，6～8人一组，指定一名组长，小组成员间可进行讨论。

各组组长负责协助教师指导组内成员的软件操作。

个人在指定时间内根据提供的平、纵设计资料用海地公路优化设计软件生成各项图表。

2. 实施过程1)指导教师选定实训示例项目，并将示例项目的平、纵等设计资料以及高程和横断数据拷贝在学生机的D盘。

2)根据班级实际情况重点突出完成各实训项目(1)项目管理根据项目的公路等级、设计车速、路基宽度、加宽过渡方式等设计参数新建项目，会通过打开项目来修改已建项目的设计参数。

(2)数据格式交点线（平面数据）、地面高（高程数据）、地面线（横断数据）、断链(3)平面设计根据提供的平面设计资料，有断链的应先输入断链文件，再输入交点线文件，检查无误后输出平曲线文件，最后进行路线加宽超高计算。

生成直线、曲线及转角一览表，平曲线上路面加宽表，路线平面图（1：2000）。

(4)纵断面设计根据提供的纵断面资料，输入纵断面数据，检查数据输入无误后生成路线纵断面图（比例：横 1：2000；纵1：200）、纵坡表、路基设计表。

指导教师可根据实训班级的实际情况选择是否介绍交互拉坡功能。

有桥、涵等构造物的应在生成平面图和纵断面图之前输入构造物文件。

(5)横断面设计基本资料调入、帽子定制（边坡定制、水沟定制、挡墙定制）、戴帽子、帽子交互修改。

在帽子交互修改后如果读入的基本资料发生改变，可用帽子替换功能将多个帽子合并成一个帽子。

工程造价软件应用实验报告书实验一学号：B090801 姓名：***一、实验名称图形算量软件上机练习一二、实验目的通过本实验，可以进一步使学生掌握工程造价软件的使用方法，熟练操作图形算量软件，掌握软件绘图步骤。

三、实验内容与步骤（一）新建工程1、双击桌面上“广联达图形算量软件GCL2008”快捷图标，启动软件。

2、在欢迎界面点击“新建向导”。

3、按照实际工程的图纸输入“工程名称”，输入完毕后点击“下一步”。

4、根据实际情况，对做工程需要的规则和库进行选择，定额模式只需要选择定额规则，定额库。

选择做法模式，选择完毕后点击“下一步”。

5、输入室外地坪相对±0.000标高，输入完毕后点击“下一步”。

6、编制信息页面的内容只起标识作用，不需要进行输入，直接点击“下一步”。

7、确认输入的所有信息没有错误以后，点击“完成”，完成新建工程的操作。

（二）新建楼层(详细讲解可以参看视频02新建楼层)点击“工程设置”下的“楼层信息”，在右侧的区域内可以对楼层进行定义。

2、点击“插入楼层”进行楼层的添加。

3、根据图纸输入首层的底标高。

4、根据图纸在层高一列修改每层的层高数值，修改完毕后楼层的定义就完成了。

（三）新建轴网1、点击模块导航栏中的“绘图输入”，切换到绘图输入页面。

点击绘图输入下的“+”，展开左侧所有的构件，点击模块导航栏中的“轴网”。

3、点击“定义”按钮，切换到定义状态，在构件列表中点击“新建”，选择“新建正交轴网”。

4、点击“下开间”，先进行开间尺寸的定义，将图纸上下开间第一个轴距填入添加框中，回车。

利用这种方法将图纸上的下开间轴距依次输入软件。

5、点击“左进深”，用同样的方法将进深的轴距定义完毕。

6、点击常用工具条中的“绘图”，切换到绘图状态，在弹出的对话框中点击“确定”，就可将轴网绘制到软件中，这样就完成了轴网的处理。

四、实验总结通过本次工程造价应用软件实验，我对。

（略）进行了深入的学习，掌握了。

《工程造价应用软件实习》实训报告书系部交通工程系班级08造价(1)班姓名王小明学号*********指导教师蔡明俐使用学期 2010—2011学年第一学期目录1. 《工程造价应用软件实习》教学大纲 (2)2. 《工程造价应用软件实习》实训过程记载表 (3)3. 《工程造价应用软件实习》实训成果粘贴处 (4)4. 《工程造价应用软件实习》实训总结 (5)5. 《工程造价应用软件实习》实训成绩评定 (6)《工程造价应用软件实习》教学大纲一、实践目的当代信息化发展对工程造价专业人才的综合素质要求也越来越高，工程造价专业岗位的大部分操作都在电算平台上完成，企业或行业大量造价信息也通过网络传递和共享，高职学生的培养也必须适应社会这一发展趋势。

本实训课程通过训练学生通过造价软件完成某相工程的土建工程量计算和计价作业，完成投标文件中工程量清单报价的编制，培养学生工程造价软件的基础应用能力。

二、实践组织在系部工程造价实验室进行，将学生每5－6人分成一组独立工作。

每组配置建筑面积在4500m2以上的工程建筑和结构施工图纸1套，电脑3台（内装单机版广联达图形算量软件、钢筋计算软件、计价软件，AutoCAD软件）。

各组在规定时间内完成该工程的工程量计算和计价编制过程，形成完整的报价文件。

三、实践内容、时间安排与要求四、考核办法针对上表所列几个实训内容，在每部分实训结束时对学生进行考查，第1－2部分共60分，3－4部分40分，结合指导老师考评分数形成最终成绩。

《工程造价应用软件实习》实训过程记载表《工程造价应用软件实习》实训成果粘贴处《工程造价应用软件实习》实训小结表。

一、前言随着我国建筑行业的快速发展，工程造价在工程建设中扮演着越来越重要的角色。

为了提高工程造价的准确性、效率和质量，工程造价软件的应用越来越广泛。

本报告旨在通过对工程造价软件的实训，总结实训过程中的经验与体会，为今后从事工程造价工作奠定基础。

二、实训目的1. 熟悉工程造价软件的基本功能和使用方法；2. 掌握工程造价软件在工程量计算、定额套用、造价编制等方面的应用；3. 培养实际操作能力和团队协作精神；4. 提高工程造价工作的效率和质量。

三、实训内容本次实训主要围绕以下内容展开：1. 软件安装与配置：安装并配置广联达、天正等主流工程造价软件，熟悉软件界面和基本操作。

2. 工程量计算：学习如何使用软件进行工程量计算，包括土建、安装、装饰等工程量的计算。

3. 定额套用：掌握定额套用的方法，包括定额查找、定额换算、定额调整等。

4. 造价编制：学习如何使用软件编制工程预算，包括编制说明、编制依据、工程量计算、费用计算、造价汇总等。

5. 报表输出：学习如何生成各类报表，包括工程量计算表、定额套用表、造价汇总表等。

6. 实际案例分析：通过实际案例，了解工程造价软件在工程实践中的应用，提高实际操作能力。

四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，学习工程造价软件的基本原理和操作方法。

2. 实践操作：在指导老师的指导下，使用工程造价软件进行实际操作，完成工程量计算、定额套用、造价编制等任务。

3. 团队协作：在实训过程中，与同学相互协作，共同完成实训任务，提高团队协作能力。

4. 问题解决：在实训过程中遇到问题，及时向老师请教，解决实际问题。

五、实训成果1. 熟练掌握了工程造价软件的基本功能和使用方法；2. 能够独立完成工程量计算、定额套用、造价编制等任务；3. 提高了实际操作能力和团队协作精神；4. 深入了解了工程造价软件在工程实践中的应用。

六、实训心得1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

纵横公路工程造价软件应用实战培训珠海纵横创新软件有限公司2011年目录一、编制信息 (114)（一）基本信息 (114)（二）项目属性 (114)（三）取费信息（费率文件属性） (114)二、造价书内容 (114)纵横公路工程施工图预算编制示例（甘肃XX二级公路工程）一、编制信息（一）基本信息二、造价书内容（一）工程项目表工程项目：标准项目从标准项目表中选择，非标准项插入添加。

3定额单位：1000m2（3）补充定额数据表4、定额调整注意事项注1：基层水泥含量“4%”调整方法：定额调整→稳定土→调整配合比注2：采用商品混凝土具体调整方法：定额调整→工料机砼→右键点击替换点击基本预备费的金额列，点击三个小点，弹出表达式编辑器；输入“=({一二三部分合计}-F29)*3%”其中F29为第29行，建设期贷款利息的金额值。

三、工料机预算价信息1、人工、机械工根据甘肃省补充编制办法取定：点工料机窗口→直接输入数值：人工47.44；机械工47.44；汽油7.3元；柴油6.9元2、自采材料计算：选择需要计算的材料片石，点右键添加计算材料，输入运费的计算数据，如下名称起讫地点运输工具原价t·km运价km运距装卸费单价装卸次数预算价片石料场-工地汽车35 0.48 15 2.5 1 51.78 注：运价已考虑过路、过桥费。

机械台班单价采用“甘肃省车船税标准（2009）（不含养路费)”其他材料、机械采用部颁定额单价。

四、本示例计算参考总造价参考总造价：纵横新建XX桥梁工程投标实例（选取部分清单）一、编制信息（一）基本信息1、文件名称：A2合同段（编制范围或标段名称）二、标底造价计算（一）、工程量清单录入格式说明：1、无须在行与行，章与章之间留空行。

2、无须录入表头（即无须录入“编号、名称、单位、工程量”行）3、当清单项目单位为㎡或m3时，只需输入m2或m3,系统自动转换成㎡或m3。

需计拌和砼量造价书界面在“现浇C55混凝土(连续刚构主梁)”点右键，选择“混凝土需计拌和量”，即可弹出“混凝土合计”小窗口。

工程造价综合实训任务书一、实训的目的“工程造价综合实训”实践性教学环节，是在学习《建筑工程计量计价》、《工程量清单计价》、《装饰装修工程造价》、《建筑工程招投标》等课程后、顶岗实习前进行的能力训练，通过项目实际训练，使学生熟练识读施工图纸，掌握计算规则，熟练应用《定额》、《计价规范》编制施工图预算和清单计价。

通过本课程实训，可以使学生进一步加深对所学知识的掌握和理解，进一步熟悉理论知识如何在工程实践中应用，熟悉在工程中如何利用相关的规范、定额解决实际问题，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，以达到专业理论知识与工程实践相结合的目的，掌握完成工作全过程的本领，能尽快地适应造价员职业岗位的要求，为学生以后从事造价员工作打下良好的基础。

二、实训内容及指导教师1．建筑工程计量计价（1）图纸：“广联达培训楼”（框架结构）土建部分（2）用“广联达预算软件”编制整套图纸的施工图预算(由于时间关系，工料分析和钢筋计算不做要求)2、工程量清单计价（1）图纸：“广联达培训楼”（框架结构）土建部分（2）用“广联达预算软件”编制整套图纸的清单计价(清单工程量使用土建工程预算的工程量)3、装饰装修工程造价（1）图纸：“黑建筑学生公寓施工图”装饰部分（内装修、外墙装饰）（2）第一步手工计算工程量、第二步广联达预算软件套项编制整套图纸的装饰施工图预算(不做工料分析)4、工程招投标根据给定条件，采用清单计价模式编制投标书中《商务标》的全部内容。

工程内容如下：（1）工程量清单（2）措施项目（3）计日工计日工表（4）其它条件：专业工程暂估价：50万元，暂列金额总额：30万元，总承包服务费计费基础价：20万元三、时间安排1. 2012.5.10----2012.7.1（实习没走的同学在校辅导时间：5.30—6.6土建预算；6.7—6.14工程量清单；6.15—6.22装饰装修工程造价；6.23—6.30建筑工程招投标）四、完成步骤与要求1.《建筑工程计量计价》、《工程量清单》、《装饰装修工程造价》实训完成步骤（1）列项、计算分部分项工程的工程量。

工程造价软件应用实务训练课题设计任务书2013学年秋季学期课题名称：虹梅新苑四期工程配套商业建筑（报价部分）编制1、课题概述：通过本次设计使学生进一步巩固和加深对土木工程预算电算化软件应用课程基本知识的理解与掌握，能够查阅相关资料，熟练运用已学工程造价软件（广联达软件）编制工业和民用建筑工程投标文件（报价部分）编制。

全面训练学生的动手能力，检查学生学习和运用建筑工程造价知识和运用软件的熟练程度，完成一份符合要求的工程投标文件（报价部分）电子文件和纸本设计报告书。

2、设计要求：1、课程设计以分组形式共同完成，每组6-8名学生。

2、每组设小组长一名，负责分配本组其他同学的工作内容，组长提交的成果中需说明本组的分组名单及各自完成的工作内容。

3、根据本课程设计提供的电子图纸，完成：（1）CAD导图建立建筑模型和工程量算量；（2）工程量清单编制；（3）投标报价文件的编制。

4、课程设计报告要求详细具体，对设计的内容都要进行详细的说明，并按照要求的格式打印。

3、主要参考资料：《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500-2008）；《湖北省建筑工程消耗量定额及统一基价表》（2008）；《湖北省装饰装修工程消耗量定额及统一基价表》（2008）；《湖北省建筑安装工程费用定额》（2008）；《建设工程计价》（郭琦陈钢主编）；《广联达软件操作手册》；有关标准图集等。

4、设计成果要求：（1）广联达算量软件电子文件：钢筋抽样电子文件、图形算量电子文件、计价电子文件各一份；（每组提交一份）（2）课程设计报告：纸质、电子各一份；（每个学生提交一份）（3）刻录的光盘一份。

5、设计内容及进度计划安排：17-18周16周：进行分组，报小组名单；学生联系实验室；17周星期一：任务书下达；学生准备资料，着手设计事宜；17周至18周：软件实务训练；18周星期五：上交设计成果。

课程设计报告撰写及装订要求1、撰写要求：（1）课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确；（2）报告按如下内容和顺序用课程A4纸进行打印，并装订成册：（注：纸张一个年级的需统一。

《工程软件应用技能实训》课程标准1.课程说明《工程软件应用技能实训》课程标准课程编码〔35210〕承担单位〔建筑工程学院〕制定〔〕制定日期〔2022.10.08 〕审核〔建筑工程学院专业指导委员会〕审核日期〔2022.10.23 〕批准〔〕批准日期〔 2022.10.23〕（1）课程性质：本门课程是工程造价专业的核心课程，是完成《工程造价软件应用》课程教学任务的一个重要实训环节。

（2）课程任务：主要针对工程造价等岗位开设，主要任务是培养学生熟练掌握BIM 钢筋算量、BIM土建算量、GBQ4.0的基本操作，完成钢筋工程量的提取、土建工程量的提取，最终进行工程项目的计价，完成招投标工程项目的预算报告。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有：《建筑识图与构造》、《建筑工程预算》、《建筑工程清单计量和计价》等课程，后续课程有：《毕业综合设计》、《社会顶岗实习》等课程。

2.学习目标课程总体学习目标：学生通过一套完整的施工图纸进行实训，使学生掌握我国建设工程造价的最新知识和实务操作，培养学生的识图能力、编制招标价格和标书的能力、造价软件运用能力，成为具备从事本专业的高素质劳动者和工程造价高级技术人才，同时培养学生爱岗敬业思想、团结协作精神。

课程分类学习目标：（1）知识目标：培养学生识读工程图纸的能力；编制招标价格和标书的能力造价软件运用能力。

（2）能力目标：培养学生熟练应用企业定额或建筑工程预算定额、装饰装修工程预算定额和建设工程费用定额。

熟练运用《建设工程量清单计价规范》、《房屋建筑与装饰工程量计算规范》、中华人民共和国住房和城乡建设部令第16号《建设工程施工发包与承包计价管理办法》、16G101标准图集等国家标准、规范及规则。

（3）素质目标：培养学生严谨求实、一丝不苟的工程造价职业道德，为将来成为一名出色的工程造价人员做准备。

3.课程设计本课程以“XX工商银行XXX支行综合楼”图纸为载体，对实际预算工作进行模拟，结合《建设工程量清单计价规范》、《房屋建筑与装饰工程量计算规范》等相关规范、图集，在BIM钢筋算量软件中绘制出该工程项目的结构模型，汇总计算出钢筋工程量；然后导图至BIM土建算量软件，进行土建绘图，汇总计算出其他土方、混凝土、装修等工程量；最后，在GBQ4.0软件中进行计价，编制出所需要的工程项目预算报告书。

公路工程计量与计价实训任务书指导书doc 《公路工程计量与计价》实训任务书适用专业：道路与桥梁工程指导教师：高彦芝实训时间：13年秋学期16周四川建筑职业技术学院_交通与市政工程_系2022年12月10日《公路工程计量与计价》实训任务书一.课程的地位、作用和目的（黑体小四）《公路工程计量与计价》是一门理论性和实践性都很强的课程，为培养学生的动手能力和工作的适应能力，该课程是教学过程必不可少的重要环节。

通过《公路工程计量与计价》实训，进一步巩固学生学到的理论知识，重点训练学生公路工程预算的编制能力，使学生能进一步巩固从事公路工程造价工作所必备的专业理论知识和专业技能，为毕业后能尽快的适应工作，胜任相应的工作奠定基础。

二.实训内容1.公路工程预算定额应用2.人工、材料、机械台班消耗量分析与汇总3.人工、材料、机械台班单价编制4.工程直接费计算5.工程间接费计算6.工程造价计算及技术经济指标计算三.实习组织及要求（含纪律要求）（一）实训组织1.划分实训小组，开展小组讨论；2.每个学生独立完成所有实训内容。

（二）实训要求2.尽量按照定额分部工程的顺序列项和计算工程量，运用统筹法，减少工程的重复计算。

3.列项和计算工程量前认真阅读定额分部说明和计算规则，正确列项和计算工程量。

4.每天的实训时间执行学院的上课时间，准时到实训地点集中进行实训，有特殊情况缺席的同学应履行请假手续。

5.提倡相互讨论、询问老师，禁止抄袭。

四.实习方法1.必须按任务书所规定的时间和要求独立完成公路工程预算。

2.所有实训内容均采用统一的预算表格完成。

五.实习考核办法1、考核组织由任课教师根据学生完成实训任务的质量情况，以及实训过程中的出勤情况进行综合评定，教师应对实训优秀作业作记录和进行归档。

2、考核内容及评分办法本实训的成绩评定以完成预算表格的质量为考核依据，其成绩共分四等，即优秀、良好、及格、不及格。

3、考核要求首先要通过口试答辩检查，口试答辩学生应该回答问题思路清晰，以了解整个预算实训的详细过程为目的。

公路工程造价综合实训公路工程造价综合实训是指通过实际项目的操作和实践，对公路工程造价进行综合性的培训和锻炼。

这种实践性的教学方法可以帮助学生将理论知识应用到实际工程项目中，提高他们的专业能力和实际操作能力。

下面将从以下几个方面详细介绍公路工程造价综合实训。

一、实训目标公路工程造价综合实训的目标是培养学生独立进行公路工程造价估算、预算、结算等工作的能力。

通过实际项目的操作和实践，学生可以了解并掌握公路工程施工过程中各个环节的造价管理要求，了解各项费用构成及计算方法，掌握使用相关软件进行造价计算和预测的技能。

二、实训内容1. 理论知识培训：通过课堂教学，向学生介绍公路工程造价管理的基本概念、原则和方法。

包括估算方法、预算编制、结算核算等方面的知识。

2. 实际案例分析：选取一些具有代表性的公路工程项目案例，对其进行深入分析和研究。

学生可以通过分析这些案例，了解公路工程造价管理的实际操作过程，掌握解决实际问题的方法。

3. 实地考察：组织学生参观实际的公路工程项目工地，让他们亲身体验工程施工的全过程，并了解各个环节的造价管理情况。

通过实地考察，学生可以更加直观地了解公路工程造价管理的实际情况。

4. 软件应用培训：向学生介绍常用的公路工程造价计算软件，并进行操作演示和培训。

通过软件应用培训，学生可以提高使用计算软件进行造价计算和预测的能力。

5. 实践操作：组织学生进行一些真实的公路工程项目的估算、预算、结算等实践操作。

通过实践操作，学生可以将理论知识应用到实际项目中，提高他们的专业能力和实际操作能力。

三、教学方法1. 课堂教学：通过课堂教学，向学生介绍公路工程造价管理的基本理论知识。

教师可以采用讲解、示范、讨论等多种教学方法，激发学生对知识的兴趣，帮助他们理解和掌握相关知识。

2. 实践操作：通过实际项目的操作和实践，让学生亲自参与公路工程造价管理的各个环节。

教师可以组织学生进行实际案例分析、实地考察、软件应用培训和实践操作等活动，帮助他们掌握相关技能。

公路造价实训实施方案一、前言。

公路建设是国家基础设施建设的重要组成部分，公路造价实训是培养学生实际操作能力和解决实际问题的重要途径。

为了提高学生的实际操作能力，我们制定了公路造价实训实施方案，旨在帮助学生全面了解公路建设的造价核算方法和实际操作技能，为将来从事相关工作打下坚实的基础。

二、实施目标。

1. 培养学生的实际操作能力，使其能够熟练掌握公路造价核算方法和实际操作技能；2. 帮助学生了解公路建设的造价核算流程，掌握相关软件的使用方法；3. 提高学生的团队协作能力和解决实际问题的能力。

三、实施内容。

1. 理论学习。

（1）学生首先需要通过课堂学习，了解公路建设的基本知识和造价核算方法；（2）学习相关理论知识，包括工程量清单编制、定额计价、工程造价核算等内容；（3）通过理论学习，使学生对公路建设的造价核算方法有一个全面的了解。

2. 实际操作。

（1）学生在掌握了理论知识后，需要进行实际操作训练；（2）学生需要使用相关软件进行工程量清单的编制和造价核算；（3）通过实际操作，使学生能够熟练掌握相关软件的使用方法，并能够准确、快速地完成工程量清单的编制和造价核算。

3. 实训考核。

（1）学生完成实训后，需要进行实训考核；（2）考核内容包括工程量清单编制的准确性、造价核算的准确性以及实际操作的技能；（3）通过实训考核，评估学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

四、实施方法。

1. 教师指导。

（1）由专业老师进行理论知识的讲解和实际操作的指导；（2）老师需要根据学生的学习情况，及时进行辅导和指导。

2. 实践操作。

（1）学生需要在实验室进行实际操作训练；（2）实验室需要提供相关软件和设备，以便学生进行实际操作训练。

3. 团队合作。

（1）学生需要分组进行实训，培养学生的团队合作能力；（2）通过团队合作，使学生能够互相学习、互相帮助，共同完成实训任务。

五、实施效果。

通过公路造价实训实施方案的实施，学生能够全面了解公路建设的造价核算方法和实际操作技能，提高了实际操作能力和解决实际问题的能力，为将来从事相关工作打下了坚实的基础。

工程造价实训任务书工程管理专业课程实训阶段的业务技能训练是实现专业培养目标、保证教学质量、培养合格人才的综合性实践教学环节，是整个教学计划中不可缺少的重要组成部分。

通过课程实训，应使学生在综合运用所学知识的过程中，了解建筑工程在招投标（工程量清单与投标报价）中从事技术工作的全过程。

从而建立理论与实践相结合的完整概念，提高在实际工作中从事建筑工程概预算工作的能力，培养认真细致的工作作风，使所学知识进一步得到巩固、深化和扩展，提高学生所学知识的综合应用能力和独立工作能力。

一、课程设计选题根据本专业实际工作的需要，学生通过课程实训，应会编制较复杂的建筑工程工程量清单和招标控制价或工程量清单报价。

课程实训选题以工程量清单计算为主线，选择一层的民用建筑砖混结构土建工程的施工图纸，按课程实训内容要求进行课程实训。

二、课程设计具体内容1．识读图纸：对土建施工图纸（含标准图），进行全面的识读，掌握图纸内容。

2．编制工程量清单：根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》，按表格方式计算工程量，编制工程量清单。

三、实训的步骤1．课程实训任务的布置。

2．审查施工图纸：学生通过看图纸（含标准图），对图纸所描述的建筑物有了基本印象，对图纸存在的问题全面提出，指导教师进行答疑和问题处理。

3．工程量清单的编制：根据《建设工程工程量清单计价规范》中的工程量计算规则，按收集的图纸的具体要求进行各项工程量的计算，确定项目编码、项目名称、项目特征和计量单位，编制工程量清单。

4．经检查确认无误后，存盘、打印，设计封面，装订成册。

四、实训内容时间分配表五、需要准备的资料1．某工程图纸一套；2．《建筑工程消耗量定额》；3．《建设工程工程量清单计价规范》。

六、成果要求本次实训要求学生根据计价规范和相关定额，编制工程量清单和工程量清单计价。

本着即节约费用，又能呈现出一份较完整资料的原则，需要打印的表格及成果资料应该有：1．工程量清单1套（含封皮、封面、总说明、分部分项工程量清单、措施项目清单与计价表一和二、其他项目清单与计价汇总表、规费税金项目清单与计价表等），打印件；2．工程量计算单底稿（手写稿）1套。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，建筑行业日益繁荣，工程造价作为建筑行业的重要环节，对项目的成本控制、投资效益分析等方面具有重要作用。

为了提高学生的实践能力，加深对工程造价理论知识的理解，我校组织开展了为期两周的造价实训。

本次实训旨在通过实际操作，让学生熟悉工程造价的基本流程，掌握工程造价的编制方法和技巧。

二、实训目标1. 熟悉工程造价的基本概念、编制方法和流程；2. 掌握工程造价的编制软件，如广联达、广联达BIM等；3. 学会运用工程量清单计价、综合单价法等方法进行工程造价的编制；4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

三、实训内容1. 工程造价基本概念和编制方法的学习；2. 工程量清单计价、综合单价法等方法的实践操作；3. 工程造价编制软件的使用；4. 实际工程项目的造价编制。

四、实训过程1. 前期准备在实训开始前，指导老师向学生介绍了实训的目的、内容、方法和要求，并对学生进行了分组。

每组由5-6人组成，选出一名组长负责组织协调工作。

2. 理论学习实训过程中，指导老师对工程造价的基本概念、编制方法和流程进行了详细讲解，并通过案例分析，帮助学生理解理论知识。

3. 实践操作学生在掌握理论知识的基础上，开始进行实践操作。

首先，使用工程造价编制软件进行工程量清单计价和综合单价法的编制；其次，根据实际工程项目，进行造价编制。

4. 团队协作在实训过程中，学生需要分工合作，共同完成造价编制任务。

组长负责统筹安排，组员之间互相配合，共同解决遇到的问题。

5. 成果展示实训结束后，各小组向指导老师展示自己的成果，并接受指导老师的点评。

通过展示，学生可以了解自己的不足，进一步提高自己的实践能力。

五、实训成果1. 学生掌握了工程造价的基本概念、编制方法和流程；2. 学会了运用工程量清单计价、综合单价法等方法进行工程造价的编制；3. 熟练掌握了工程造价编制软件的使用；4. 培养了学生的团队协作能力和沟通能力。

六、实训总结本次造价实训取得了圆满成功，达到了预期目标。

《工程造价专业实训》任务书
一、目的
工程造价专业的毕业生主要掌握建筑工程造价的基本理论和知识，具有工程造价岗位职业能力，能从事工程概预算工作。

在校期间学习了建筑工程预算、安装工程预算、工程造价案例分析等多门专业课，为了使得所学课程与实际工作相结合，在毕业前夕进行一次与实际工作的零距离实训，特安排本次专业实训。

目标：1.建筑工程预算书的编制能力
2熟悉预算书的编制内容
3.充分利用网络使学生通过相关网上内容和软件完成预算书的编写
二、题目
某教学楼预算书编制（上学期软件课程所用图纸）。

三、内容
1 预算书说明内容；
2 工程量计算书；
3 综合单价套取；
4 计价汇总；
5 工料分析；
四、资料
1、某教学楼施工图一套；
2、《江苏省建筑与装饰工程计价表》；
3、各有关教材。

五、组织
时间安排：第9周、第10周
六、地点
自习教室或图书馆
七、要求
1、本次实训为两周时间，必须完成实训任务的全部内容。

2、学生必须独立完成实训。

每人都需有独立完成的预算书。

3、实训的作息时间和上课时间一致。

4、上交资料，电子版预算书和实训报告书。

八、成绩评定方法
本次设计采用五等级评分制，根据预算书的质量、实训报告书的书写质量和出勤、独立完成情况分为优、良、中、及格、不及格五个等级。