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课件制作基本要求
1．课件设计的指导思想：遵照新的教学理念，注重三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），在传授知识和技能时，强调过程和方法，发挥学生主体作用，教师要带着学生“走向”知识，而不是带着知识“走向”学生，要启发思维、开阔视野、精讲多练，使学生在自主学习的过程中获得成功的体验，发展各种水平，提升学习兴趣，形成准确的学习态度和方法。
2．内容精炼，层次分明，突出重点，化解难点，知识点连接合理，内容安排原则上与教材保持一致，杜绝教材搬家。
3. 文字使用规范、字体和字体大小要适当（不小于Powerpoint24号），内容排列整齐。
关键词和语句应采用恰当技术，充分显示。
4．课件页面要求文字与背景搭配合理，科学配色，文字颜色与背景色要形成强烈比照，能使字迹清晰显示。
5．图片、图表清晰，大小适当，动画、视频的使用必须贴切，页面设计要和谐、美观、大方，避免使用与课程内容无关的插图或花俏东西，避免分散学生注意力。
6．课件应具有一定的交互性，页面的切换形式多样、简洁明快，能通过多种链接手段顺利打开新页面和链接所需知识点页面。
7．动画设计合理，在注重思维过程，提升思维水平上下功夫。
杜绝将问题答案或后面未讲的知识过早显示在屏幕上。
powerpoint课件设计与制作案例教程随着教育信息化的发展，PowerPoint已经成为了课件设计与制作的主要工具之一。
PowerPoint具有简单易用、功能强大的特点，可以方便地进行课件的设计与制作。
本文将通过案例介绍PowerPoint课件设计与制作的基本方法和技巧。
一、课件设计的基本步骤1. 确定教学目标：在制作课件之前，首先要明确教学目标，包括知识点的掌握、技能的训练、情感态度的培养等。
2. 确定教学内容：根据教学目标，选择合适的教学内容，并将其组织成课件的结构。
3. 设计课件结构：根据教学内容，设计课件的结构，包括幻灯片的数量、顺序、内容等。
4. 制作幻灯片：根据设计好的课件结构，使用PowerPoint进行幻灯片的制作，包括文字、图片、图表、动画等元素的添加和调整。
5. 测试和修改：完成幻灯片制作后，进行测试和修改，确保课件的正确性和可操作性。
二、案例分享1. 案例一：制作一个介绍动物世界的课件这个课件的目标是让学生了解各种动物的特征和生活习性。
我们可以将课件分为三个部分：动物的种类、动物的特征和生活习性。
在制作幻灯片时，我们可以使用图片、文字、图表等多种元素来展示动物世界的知识点。
2. 案例二：制作一个历史事件的课件这个课件的目标是让学生了解某个历史事件的发生背景、经过和影响。
我们可以将课件分为三个部分：事件背景、事件经过和事件影响。
在制作幻灯片时，我们可以使用图片、文字、动画等多种元素来展示历史事件的过程和影响。
三、技巧与注意事项1. 合理使用配色方案和字体，保持课件的视觉效果统一和易于阅读。
2. 合理使用图片和图表，增强课件的视觉冲击力和信息传达效果。
3. 合理设置动画效果，增强课件的动态感和交互性。
4. 注意幻灯片的数量和内容，避免过于复杂或过于简单，保持课件的平衡性。
5. 测试和修改是关键步骤，确保课件的质量和效果。
总的来说，PowerPoint是一个非常强大的工具，通过合理的使用和设计，可以制作出高质量的课件。
PPT制作教程六招做好PPT课件阿里同学有许多做了教师的同学，他们经常要用PPT(PowerPoint)来做一些课件，这样便于在课堂上演示。
那么怎样才能做出一个好的PPT课件来呢，阿里同学和阿里的老师同学沟通后，得出大致的结论如下：1、首先要对PowerPoint这个软件比较熟悉，这样才能开展下一步的工作。
2、做PPT课件首先要对课程熟悉，了解课堂上要重点表达的内容，从而可以积极地、有重点有针对性的来做课件的PPT演示文稿。
3、课件的首页最好是非常得整洁。
但是整洁并不表示什么内容都没有，在PPT的扉页一般是一个题目+一副图片+一段简洁的欢迎词。
题目要求写得明了，让人看了大致能了解讲解的内容，图片的呈现最好和主题比较的吻合，欢迎词写得要诚恳。
有时因为演讲的开头还要等待一段时间，所以不妨在PPT的首页能插入一段轻音乐，以便等待着不会那么的无聊。
4、PPT课件的目录页面。
目录页面应该有标题、导航条和退出按钮来组成。
目录页面因为是要展示你PPT课件的一个大致思路，所以需要用高度概括的语言来写，这样让听众能提前知道你的思路，做到有所准备、能选择重点的内容来听。
目录页面最好选择平和的色调，字体搭配合理，这样会给人一种一目了然的干净。
而且目录里最好有一个退出按钮，使整个课件可以随时退出到PPT课件的尾页。
5、PPT课件中的文字应该尽量的少，遵循“用图不用表，用表不用字”的原则来进行书写。
文字较少时候可以采用比较大的字号，给人一种醒目和重点提示的感觉，但不要用太大字体，使比例不协调。
如果在PPT课件中实在是需要较多的文字来表达自己的思想，可以考虑采用“文本移动”的办法，但是标题不要随之移动，设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。
6、处理PPT课件图片的过程中，图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果；比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。
PPT课件设计原则我校电子白板已经安装近一年时间，在这一年时间中，每一位教师在课堂上均能使用电子白板授课。
从面上情况看，绝大部分老师使用的课件仍为PPT课件，为了更有效的发挥课件在授课中的作用，结合自己在课堂中使用课件的经验及外出听专家报告的体会，现总结PPT课件的设计原则，与各位老师共享。
希望每一位老师也发表自己的见解。
一、一个目标，只为一类人使用此处所说的一个目标是指我设计这个课件干什么用，不是指我们平时授课中的教学目标。
我们面对的是学生，因此可界定为我们设计课件对象就是所教的学生。
二、一个灵魂突出课件的逻辑性和实用性，将一节课的大问题分解为几个小问题，但在设计课件时要紧紧围绕本节课的重点和难点。
三、两个中心一个是以教师为中心，自己的课堂设计与课件紧密结合，不能脱节。
二是PPT课件每一页上只突出一个中心点。
每页上的内容不可太多。
四、三不原则1、不超过三种字体。
2、不超过三种颜色3、不超过三种动画效果（包括幻灯片切换）无意注意是注意的一个方面，主要是由刺激物的特点引起的。
刺激物可转移学生在学习上的注意力，造成学习上的分心，影响学习效果。
当我们设计的课件颜色变化太多、动画效果太多时会诱发学生的无意注意，学生不再去考虑学习内容，而是把注意力集中在欣赏老师的课件动画上。
我们要防止学习以外的事物成为学生无意注意的中心五、课时授课中，PPT课件涉及内容不亦过多理论依据：艾宾浩斯记忆规律曲线中间材料容易遗忘，开头与结尾的内容容易记忆1、前摄抑制：前面识记的内容对后面识记的内容有抑制作用；2、后摄抑制：后面识记的内容可影响前面识记内容的记忆效果。
启发：对所要记忆的内容进行分段来学习，以便增加多个开头与结尾，增强记忆效率。
PPT课件内容不要过多，以减少前摄抑制与后摄抑制的影响，增前记忆效果。
六、记住八字真言文不如表，表不如图纯文字性的PPT课件不如有设计成表格形式，学生易于接受；表格还不如图形（条形图、柱形图、图片）直观。
永年职教中心课件制作要求
1、教学课件必须原创，不得从网上抄袭。
2、制作课件的软件，以PowerPoint为主，确保无病毒，运行流畅。
3、作品应无政治性错误和学科概念性错误。
4、课件要有明确的教学目标、重点、难点，体现课堂环节和新课改理念，符合中职学生实际，知识紧凑，教法灵活。
5、课件的设计注重整体协调一致。
版面新颖，布局合理，层次分明。
字体美观大方，图片搭配自然，切换流畅，动静结合，声形并茂，富有创意，有一定交互性。
6、视频、声音、动画等素材搭配合理，播放正常。
要将所有素材打包在一个文件或一个文件夹内，保证链接有效。
7、课件的首页注明科目、课题、作者、科室、适用年级或班级，样式不限。
9、课件的文件名统一采用以下标准：XX部XXX（姓名）XXXX（课题名）课件。
永年职教中心教研办
2020年5月6日。
PPT汇报制作要求1. 简介在现代企业、学术界以及各个领域的工作中，PPT汇报已经成为一种常见的沟通和展示工具。
制作一份高质量的PPT汇报需要一定的技巧和注意事项。
本文档将介绍PPT汇报制作的一些基本要求和技巧，以帮助您制作出一份令人印象深刻的汇报。
2. 汇报内容2.1 清晰明了在制作PPT汇报时，首先要确保内容清晰明了。
确保每一页幻灯片上的信息不要过于拥挤，使用简洁明了的语言表达要点。
同时，要避免使用过于复杂或难懂的术语，确保听众能够理解。
2.2 重点突出在汇报中，应该突出重点信息。
使用醒目的字体、颜色等方式来引入重点内容，帮助听众更好地理解和记忆。
同时，可以使用图表、表格等可视化工具来直观地展示数据和结果，提高汇报的可理解性。
2.3 逻辑严谨一份好的PPT汇报应该具备良好的逻辑结构。
在制作时，要根据汇报的目的和内容设计合适的结构，确保各个部分之间的逻辑关系清晰且有序。
可以使用标题、分段和间隔等方式来划分不同的主题和部分，帮助听众更好地跟随汇报的思路。
3. 视觉设计3.1 色彩搭配在PPT汇报的设计中，色彩搭配是非常重要的。
选择合适的色彩搭配能够增强幻灯片的整体美感，并且能够有助于传递所需的情感和信息。
要选择适合主题和内容的色彩方案，并确保不同色彩的对比度合适，以方便读者浏览和阅读。
3.2 字体选择在选择字体时，要注意选择清晰易读的字体，并保持字体的一致性。
尽量避免使用过于花哨或艰难阅读的字体，以免影响信息的传达。
同时，在字号、字体颜色等方面也要保持一致，以确保整个汇报的统一性。
3.3 图片和图表合适的图片和图表能够极大地增强PPT汇报的可视化效果。
选择高质量的图片，在汇报中加入适当的图表和图形，有助于吸引听众的注意力，并更好地传达信息。
同时，要确保图片和图表的尺寸和位置合适，以保持视觉上的整洁和平衡。
4. 动画和过渡效果在PPT汇报中，适当的动画和过渡效果能够增加幻灯片的动感和视觉效果。
然而，过度使用动画效果可能会分散听众的注意力，因此在使用动画和过渡效果时需要谨慎。
p p t教学课件制作注意事项(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除ppt教学课件制作注意事项ppt教学课件制作注意事项ppt教学课件制作注意事项：一、课件的首页要整洁。
首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。
为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。
另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。
但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。
二、课件的目录要简洁。
课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。
这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。
整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。
有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简单，有的甚至连课件的主题也没有。
虽然目录结构比较有特点，但各导航条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。
从简洁、统一角度来看，有的色彩缤纷，形状各异。
在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。
三、对文字的处理应合理。
一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点：1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。
可采用"进入"或"移动"的手法。
文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。
如何制作PPT课件【优秀3篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课件ppt怎么制作课件PPT怎么制作随着科技的发展，PPT（PowerPoint）已成为教学和演讲的重要工具。
制作一份优秀的课件PPT可以提高教学效果，使信息更加清晰、易于理解。
本文将介绍一些制作课件PPT的技巧和步骤，帮助读者提升PPT制作的能力。
一、确定主题和目标在制作课件PPT之前，首先需要确定主题和目标。
主题是指课件要讲解的内容，目标是指希望通过PPT传达给观众的信息。
明确主题和目标有助于整体规划PPT的结构和内容，使PPT更加有针对性和逻辑性。
二、选择合适的模板PPT提供了各种各样的模板供使用者选择。
选择合适的模板可以使PPT更加美观、专业。
模板的选择应根据主题和目标来进行，避免选择花哨过多或与内容不符的模板。
简洁、清晰的模板往往更能吸引观众的注意力。
三、设计幻灯片布局设计幻灯片布局是PPT制作的重要一步。
合理的布局可以使信息更加有序、易于阅读。
一般来说，每张幻灯片应包含一个主要内容，可以使用标题、正文和图片等元素来呈现。
注意布局的整洁和美观，避免内容过于拥挤或杂乱。
四、选择适当的字体和颜色字体和颜色的选择对于PPT的整体效果至关重要。
字体应选择清晰、易读的字体，避免使用过小或过大的字体。
颜色的选择应搭配主题和目标，避免使用过于花哨或对比度过强的颜色。
保持字体和颜色的统一性有助于整体视觉效果的提升。
五、运用合适的动画和过渡效果适当运用动画和过渡效果可以增加PPT的互动性和吸引力。
但过多或不恰当的动画和过渡效果会分散观众的注意力，降低PPT的效果。
因此，在运用动画和过渡效果时应注意适度和合理性，确保其能够更好地服务于主题和目标。
六、使用图表和图像图表和图像是PPT中常用的元素，能够直观地呈现数据和信息。
使用图表和图像可以使PPT更加生动、易于理解。
选择合适的图表和图像，确保其与内容相符合，并注意图表和图像的清晰度和美观度。
七、编写简洁明了的文字内容文字是PPT中重要的信息传达方式。
编写简洁明了的文字内容有助于观众更好地理解和记忆。
PPT经验混搭1、Magic Seven原则（7士2＝5～9）。
每张幻灯片传达5个概念效果最好。
7个概念人脑恰恰好可以处理。
超过9个概念负担太重了，请重新组织。
2. KISS (Keep It Simple and Stupid)原则。
因为我们做PPT针对的是大众，不是小众。
我们的目的是把自己的理解灌输给听众。
深入浅出才代表你对知识的真正掌握。
3. 10/20/30法则。
演示文件不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不小于30点(30 point）通俗的说，就是：a. 能用图表就用图表。
所有的人都会先挑图看。
b. 所有人看到图表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相关的。
把这三个东西标出来，人家会觉得很省事。
c. 别写那么多字，没人看，除非你打算照着念。
d. 要想办法让人知道你的PPT还有多少，或者告诉人家你要说的条理和结构。
这非常重要，对自己好也对观众好。
e. 不要用超过3种的动画效果，包括幻灯片切换。
好的PPT不是靠效果堆砌出来的，朴素一点比花哨的更受欢迎。
f. 多用口语，放在一些类似tips的地方，效果往往加倍。
Garr Reynolds当前在关西外国语大学任管理学副教授，她在那里讲授营销学、全球营销与多媒体演示设计。
Garr是日本社区的活跃成员，并经常主持与设计、品牌和高效企业沟通有关的主题。
除网站外，他还有一个博客——演示经典——为专业演示设计提供启示如果您设计的幻灯片杂乱无章、文本过多、不美观，那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。
本文提出的这些建议将帮助您开发出专业且引人注目的演示。
#1 保持简单PowerPoint 从水平或横向使用幻灯片。
该软件可方便地显示图形信息，并支持解说与附录功能。
幻灯片本身从来不是演示的主角。
（当然，观众才是主角。
）人们来倾听、感受或接受您传达的信息（或二者兼而有之）。
不要让幻灯片喧宾夺主，所以它们不必过于繁杂或充满Edward Tufte所谓的“图表垃圾”；您的幻灯片应力求简洁。
PPT课件制作评价标准
一、页面设计
1．有整洁和统一的版面设计。
色彩清晰而且美观，背景、前景颜色合适，设置了页眉/页脚。
2．每页内容的量合适，内容在页面中的布局合理。
3．包括多样的文本形式、图像、声音和转换效果。
动画使用合理，有利于教学。
动画及幻灯片之间的转接起到增加生动性、引起兴趣的作用，但不能让人目不暇接。
4．音效引入恰到好处，不会影响学习者对幻灯片内容的关注。
5．（创造性）整套幻灯片的设计富于创意，使用多样音频与视频图像来增加幻灯片趣味性。
二、内容设计
1．有一个标题幻灯片，能够创造性地传达主题。
2．（大纲）通过将主要观点设置成大纲而使设计思路得以发展。
3．体现本堂课的知识框架，突出重点，详略得当。
4．内容呈现顺序合理，分页合适。
5．语法、拼写、大小写使用正确。
三、课堂使用
1．讲解和PowerPoint内容相配合，在演示过程中有不同的方式与学习者交流，而不是简单地让他们去读屏幕。
2．眼睛注视学习者，并根据幻灯片的内容调整音调，以引起观众适时注意。
3．翻页适时，便于学生学习。
4．通过问题或小测验检验学习者的理解效果。
PPT 课件制作的一些基本原则PowerPoint 是目前最常用的演示设计工具，由于它多媒体的功能强大而又简单易学，所以很多教师都以PowerPoint，为工具制作课件。
PowerPoint 内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调用外部众多文件，能够满足普通教学要求。
不少老师制作PPT 课件时存在一些误区，例如演示文稿的内容结构层次不清晰、幻灯片中加入不少与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色采搭配等等，以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨，但不久后就失去了兴趣，开始怀念以前的“黑板”。
个人认为，PPT 课件有其自身的特点，在课件的制作和讲授中，教师要紧紧把握几个原则。
课件的结构要清晰明了在黑板时代，一节45 分钟的课程，教师的版书普通是两到三版。
而相同的时间内PPT 幻灯片要用到10—25 张，PPT 使课堂的信息量大大丰富了。
但随之而来的一个问题是，如果没有清晰的层次结构，巨大的信息量会让学生蒙头转向，记录课堂笔记也很艰难。
要做到结构清晰，首先课件中的文字要精练，教材上的大段文字阐述不必在课件中重复浮现，即使要浮现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。
其次，在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能追上课程的思路；还有就是整个课程的项目符号和编号要统一，并尽量与教材保持一致，以方便学生做笔记。
突出课程内容．不要用无关的多媒体素材和动画不少老师制作课件的时候，喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中，甚至一些“获奖”的课件也是如此。
课件毕竟是为教学服务的，过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。
笔者在讲解E-mail 的传递原理时，曾经专门做过对照测试，两个水平差不多的班级， A 班课件中这部份内容使用的是一幅朴实无华的简单的图片示例，B 班使用的是一个“精彩”的flash 动画。
信18与电16China Computer & Communication 多踪体惑用技求2020年第22期PowerPoint 课件制作的设计原则和实用技巧向瑜（达州职业技术学院，四川达州635001 ）摘 要：本文结合实践介绍了用PowerPoint 制作多媒体课件时的设计原则和实用技巧，说明制作过程要以教学理论 为依据，充分发挥PPT 的基础优势，并要灵活运用PPT 的各项技巧来增强课件的交互性，提升教学的质量和制作PPT 的 设计能力.关键词：PowerPoint;多媒体课件；技巧中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1003-9767 （2020） 22-154-03A Brief Talk on PowerPoint Courseware Design Principles and Practical SkillsXIANG Yu（Dazhou Vocational and Technical College, Dazhou Sichuan 635001, China ）Abstract: Combining with practice, this paper introduces the design principles and practical skills when making multimedia courseware with PowerPoint, and explains that the production process should be based on teaching theory, give full play to the basic advantages o£ PPT, and flexibly use various skills of PPT to enhance the interaction of courseware, improve the quality of teaching and the design ability of making ppt.Keywords: PowerPoint; multimedia courseware; skills0引言PowerPoint （以下简称PPT ）演示文稿制作软件，可以 将图形、文字、动画、音频、视频集合起来进行展示，从而 制作出将多种媒体元素结合在一起的课件。
PowerPoint 课件制作要求：
1.文件名格式：系名_班级_座号_姓名_主题，(如“体教061_56_张三_主题.ppt”)直
接发送到FJXJG@。
（请不要用限时提取链接，）
2.自选一个专题。
幻灯片总数在10-30片。
文字和背景应该对比鲜明，协调。
正
文字体大小要适当。
3.能使用各种动画动作，声音等效果。
4.部分幻灯片间能使用切换技巧。
部分幻灯片使用隐藏功能（通过超链接显示）
5.能熟练使用各种动作按钮，以实现幻灯片间的跳转。
6.能熟练使用超链接（能链接到某张幻灯片及某网页）。
7.能编辑及应用幻灯片母版（要求以自己的名字重命名三个母版，如：“张三_诗
情画意”）。
8.最后几页为自我介绍，要求有自己的地址、电话、EMAIL、QQ、相片等，课
件制作说明（如在第几张幻灯片使用什么方法，实现了什么功能等）。
