宏观大视野下的中国和世界通史阶段特征与重要史实定位一、先秦时期(从远古时期到公元前221年)[特征概述]先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，形成了中华民族传统文化的基本精神。
[史实定位]二、秦汉时期(从公元前221年至公元220年)[特征概述]秦汉是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。
其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时期的农耕经济进一步发展；秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
[史实定位]三、魏晋南北朝·隋唐时期(从公元220年至公元907年)[特征概述]魏晋南北朝时期封建国家分裂，江南经济发展，文学艺术成就突出。
隋唐时期是封建社会的繁荣时期，制度上多有建树，三省六部制完善了中央集权，创立科举制度，封建经济空前繁荣，文学艺术绚丽多姿。
[史实定位]四、宋元时期(从公元907年至公元1368年)[特征概述]宋元时期是封建社会继续发展时期，中央集权进一步加强，农业、手工业、商业的发展超过了前代，宋元文化成就突出，中国继续在世界上处于领先地位。
[史实定位]五、明清时期(从公元1368年至公元1840年)[特征概述]明清是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。
封建专制主义中央集权空前加强。
农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因素产生。
明清文化异彩纷呈。
但与世界相比，中国未能与时俱进、与世界同步发展，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。
[史实定位]六、古代希腊、罗马[特征概述]在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。
与希腊人相比，罗马人较为注重实际，崇尚秩序。
在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。
曾在地中海地区各领风骚、交相辉映的古代希腊和古罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵遗产。
[史实定位]通史问题考向例析考向一模块贯通类问题押题1现代化是人类文明演进的趋势，也是人们认识历史的重要视角。
阅读下列材料，回答问题材料一所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》材料二通常认为，宋朝标志着旧的中世纪统治(其顶峰是唐朝时期)的结束和所谓“现代”发展的开始……那种认为中国历史和中国社会体系“没有变动”的观点是绝对错误的。
如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的“现代”特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。
——罗兹·墨菲《东亚史》材料三戊戌启蒙运动以西方资本主义的天赋人权学说和自由、平等、民主的资产阶级原则来批判中国传统小农社会流行的君权观念、行为模式和伦理精神，显示了近代中国人批判理性精神的觉醒与成长；而其对传统宗法等级观念的冲击和对自我独立的意义、价值的推崇，又体现了近代人文主义精神。
——陈旭麓《中国近代史十五讲》(1)结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料一中“现代化”的内涵。
(2)据材料二及所学知识从经济、社会、科技等角度概括宋朝带有“现代”特征的“变动”。
(3)根据材料三概括戊戌启蒙运动的特点，并结合所学知识简述戊戌启蒙运动对中国现代化的贡献。
答案(1)史实：春秋战国时期诸侯争霸，分封制瓦解；列国陆续出现了新的地方行政区划；秦统一六国后，将郡县制推广到全国。
内涵：从贵族政治到官僚政治；国家管理的制度化和体系化。
(2)经济：“市”的发展突破时间和空间的限制；商业活动不再受官吏的直接监管；海外商运发展迅速。
社会：市民阶层发展。
科技：活字印刷术发明；指南针运用于航海；火药在军事上运用。
(3)特点：向西方学习；中西文化的融合；以西方社会政治学说为武器(或答以天赋人权学说和自由、平等、民主等观念为武器亦可。
)贡献：促进了思想解放，冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义；推动资产阶级革命思想的传播；要求改革封建制度，建立君主立宪制，力图让中国走上资本主义道路；培养了近代中国人批判理性精神和人文主义精神。
解析本题以“现代化”为主题，考查了中国历史的进步历程。
第(1)问第一小问，结合所学知识答出郡县制演变过程即可；第二小问，则须从国家政治模式与管理趋势等角度概括。
第(2)问，依据所学知识列举宋代经济、社会生活与科技的相关史实即可。
第(3)问第一小问，从材料三中分层概括即可；第二小问，直接回答维新思想传播的意义即可。
押题2阅读下列材料：材料一倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。
——黄仁宇《中国大历史》材料二在服饰上，明初对于服装的色彩和用料限定甚严……但至晚明，小康人家“非绣衣不服”，大户婢女“非大红裹衣不华”(《阅世篇》卷八)……明初严禁庶民厅房逾三间，但到明后期，则“江南富翁……五间七间，九架十架，犹为常耳……”——冯天瑜《中华文化史》材料三明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期……不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展……不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。
如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。
中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。
——费正清《中国：传统与变革》请回答：(1)结合明清的相关史实，说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
(2)材料二反映了明朝初期到后期平常百姓的社会生活发生怎样的变化？结合所学知识，指出产生这一变化的主要原因。
(3)据材料三和所学知识，指出明清时期在思想领域“革新与发展”的主要表现是什么？这一表现与材料一、二之间有何内在联系？答案(1)史实：明朝废丞相、设内阁，专制皇权发展到新的高度；清朝设军机处，专制皇权发展到顶峰。
(2)变化：明朝后期平常百姓的社会生活如服饰和住宅等方面，已经打破了传统礼制的严格限制，出现了追求生活质量与享乐的现象。
原因：明中后期生产力进一步发展，商品经济活跃，人们生活水平不断提高。
(3)表现：明清时期出现早期启蒙性质的民主思想。
联系：明清的早期启蒙思想是建立在明清时期特定的政治、经济基础之上的(或一定时期的思想文化是一定时期政治和经济的反映。
或明清时期的早期启蒙思想是当时政治、经济和社会生活的反映)。
解析第(1)问，根据设问的时间要求“明清”和角度要求“皇帝……独裁”结合所学回答即可。
第(2)问，第一小问，根据材料二的信息“至晚明，小康人家‘非绣衣不服’，大户婢女‘非大红裹衣不华’”“江南富翁……五间七间，九架十架，犹为常耳”作答；第二小问，从当时商品经济的发展这一角度思考作答。
第(3)问，第一小问，由设问的要求“明清时期在思想领域(的)‘革新’”结合所学知识回答即可；第二小问，根据“社会存在决定社会意识”这一原理来作答。
考向二中外融合类问题押题3为预防和治理腐败，古今中外都做了有益的探索。
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
(一)为政以德——防治腐败的德治经验材料一秦简上载有秦朝“为吏之道”，严格规定了官吏的行为规范，包括“五善”、“五失”。
——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。
——《后汉书·百官志注》唐太宗曾重视对大臣的廉政教育：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行，最早可见于《周礼》中的“八法”与“六典”，前者考核官员政绩，后者侧重考核官德。
对官员德行的考核，从先秦到明清历朝看来，趋向于细化和严厉。
例如唐代的“四善”就是把官员的道德修养放在考核的首位。
——李丽珊《谈中国防治腐败的历史努力》(二)御史之名——防治腐败的监察经验材料二西汉统治时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞常驻内宫，专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央、地方都在内。
值得注意的是，御史大夫是宰相的副手，因此，监察权是相权的一部分……唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府，没有监察皇帝和宫廷的权力。
但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命，宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。
——《我国古代政治制度的宪法学透视》(三)分权制约——防治腐败的制度经验材料三中国古代的分权主要以君权与相权，决策权、执行权与监督权的划分为表现形式……伯利克里时代的城邦政治制度和国家权力系统，已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能，并开始向分权的方向过渡。
——张治平《关于分权与制衡问题的探讨》(1)根据材料一，概括中国古代王朝为预防腐败、加强德治的主要措施？(2)根据材料二，概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。
据此简要评价我国古代的监察制度。
(3)根据材料三结合所学知识指出古代希腊政权机构的“分权”设置。
并说明其与中国古代“分权”设置的本质区别。
(4)结合上述材料和所学知识，你认为当今反腐倡廉应该吸取古代的哪些经验教训？答案(1)措施：为官——遵守行为规范；选官——重德行志节；教育——重视对官员的廉政教育；考核——重德行政绩。
(2)趋势：从全面监察皇帝、宫廷、政府到只监察宰相与政府；制度发展逐渐严密，监察制、谏官制相配合。
评价：积极：有利于反贪防腐，加强中央集权；消极：是维护君主专制的工具，很难起到真正的监察作用。
(3)设置：最高权力机构：公民大会；执行机构：(四)五百人会议；司法机构：陪审法庭。
区别：古代中国——封建君主专制制度下的不同政府部门的分工。
古代希腊——奴隶制的民主政治。
(4)教训：重视官员的道德修养；加强对官员的监督；分权制约，防止绝对权力的出现；重视反腐廉政制度和法律建设。
(其它言之有理也可给分。
)解析(1)根据材料一“行为规范”“德行高妙，志节清白……皆有孝悌廉公之行”“廉政教育”“政绩和德行”等关键词概括。
(2)第一小问根据材料二归纳概括；第二小问从积极和消极两个角度结合所学反贪防腐、加强中央集权和古代中国监察制度的本质等简要评价。
