沟马中学校长教代会学校工作报告

沟马中学校长教代会学校工作报告

沟马中学校长教代会学校工作报告勇立潮头奋发图强开创沟马中 学教育教学新局面各位代表同志们：沟马中学历经五十多年的办学实 践，教育教学成果显着，积淀了丰厚的校园文化，形成了独具特色的 马中精神和校训，马中品牌在全区具有较高的知名度。

但随着新课程改革的逐步实施，学校办学理念相对滞后教学质量 不能持续保持在高位学校的社会影响力逐步下降等问题逐一暴露在我 们面前。

我们马中人能正视不足，积极思考学校的发展新定位，重新制定 发展总目标和落实新措施，抓住学校转型这一机遇，奋发图强，认真 查找学校办学方面的差距，着力思考解决教育理念落后教育方法陈旧 教学手段单一队伍建设乏力等方面的突出性问题，经过几年的努力， 取得了阶段性的成果。

现在我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请各位代表提 出意见。

一近三年来工作回顾在上级主管部门的正确领导下，在全校教职 工的通力协作之下，学校扎实践行高效低耗，和谐进步的盐都教育发 展主题，大力实施四名工程，积极推进新课程课堂教学改革，努力打 造义务教育优质均衡发展的高地，各项工作进位争先。

主要成绩表现在：一是办学理念进一步明晰。

学校十一五期间提出了一切服务于学生未来发展的办学理念，秉

承凝心聚力顽强拼搏打造特色勇争一流的马中精神，学校各项管理工 作上了台阶，精细化管理经验被全区推广。

十一五后期，省 **** 了义务教育优质均衡改革发展示范区建设意 见，与之相适应，我校提出了为了学生的发展而发展学生的办学宗旨， 追求学生舒心家长开心领导放心社会称心的办学理想，校训路在脚下 成了我校师生不断进步的思想动力，学生发展和教师专业成长同步成 了学校发展的重要举措，办学理念先进，教学质量一流，特色特长鲜 明，校园环境优美，教学设备精良，地方干群满意成了学校发展的目 标，进一步形成人人成功，个个快乐的办学理念。

二是民主管理进一步加强。

自年秋学期始，学校首先依据教育法教师法等法律法规， **** 了 沟马中学学校章程，修订了各项管理制度，编写了《沟马中学学校制 度汇编》，对学校包括行政管理教育教学管理总务后勤管理环境管理教 师学生管理等方面的管理要求进行了严格的规范，做到用制度约束一 切教育教学行为，使教育教学行为有章可循。

其次是成立了教职工代表大会，发挥教代会的作用，让每一位教 职工都能共同参与学校管理，共谋学校发展大计。

每学年中涉及到的招生教师聘任教师评优晋级绩效考核校内维修 大额财务支出学校规划等重大校务，一律执行校委会先会办，由教代 会审议通过后实施，有效地保障了学校管理的民主性，充分调动了全 体教职工参加学校管理工作的积极性。

三是办学行为进一步规范

我校全面贯彻党和国家的教育方针，深刻理解规范办学行为的重 要意义，严格执行省五严规定，从办让人民群众满意的教育的现实需 要出发，坚持依法办校从严治教，促进学校建设步入规范化轨道。

严格按照课程计划，开齐上足教好规定课程，注重学生知识能力 品行身心健康等全面发展，坚持面向全体，注重每一个学生的发展， 着眼于学生的终身发展，突出学生能力的培养和综合素质的提升。

几年来，我校学生在各级各类比赛中频频获奖，年月，我校学生 参加区初中学生篮球比赛获（女子组）第五名，年月，我校学生参加 中小学生阳光伙伴集体绑腿跑，初中男子组女子组均获团体三等奖， 年月份，我校学生参加区中小学生跳绳踢毽比赛，获（初中组团体） 第二名，以等为代表的几十名同学，分别在区中小学中华经典诗文朗 诵比赛区中小学生独唱独奏独舞比赛省中学生信息学奥林匹克竞赛市 校讯通杯征文比赛区中小学生运动会等各种赛事中荣获多种奖项，学 校近几年连续获得体育人才输送先进单位荣誉称号，得到主管部门及 社会干群的一致好评。

我校教师严格执行教学五认真，精心备课上课，严格控制学生作 业量，严格控制学生在校集中教学活动时间，严格规范考试，注重学 法指导和教学设计，取得了较好的成绩。

我校届初中毕业班实绩和今年八九年级的实绩居于全区先进行列 就是明证。

加强学籍管理，严格控辍控流等方面我校的成绩也是大家有目共 睹的。

四是德育功能进一步放大。

我校每学期都根据学生实际制定切实可行的德育工作计划，学校 工作计划中都含有德育工作的目标及措施。

校支部政教处团委等职能部门能精心设计组织德育活动，班主任 任课教师都能立足班会课堂，运用各种活动载体，抓实学生的思想教 育，学校德育工作成绩喜人。

校园文化布置德育气氛浓厚，三风守则八更目标标语条幅名人名 言名人挂像等随处可见，文明教育感恩教育守法教育爱国教育等活动 贯穿学生

学习始终，大力促进了学生良好品德的形成。

年底，我校启动了德育校本教材的编写工作，目前校本教材《路 在脚下》已经投入了使用，该教材的创编填补了我校自编教材的空白, 同时必将对我校的德育工作产生积极的影响。

五是教学质量进一步提升。

教学质量是学校的生命线，是学校的中心工作。

近几年来，我校终于走出质量的低谷，实现了高位运行。

年喜获区初中教育教学质量二等奖，年初中教育教学工作会议上 又传喜讯，我校七八年级教学质量稳居区第一板块。

综观成绩的取得，得力于教学的有效管理，得力于教师的辛勤付

出，得力于同学们的刻苦努力

在执行五严规定的大背景下，学校及时调整策略，首先在人事上 进行了调整，把组建年级组班级教师团队的权利交还给一线教师，实 行学校确定年级组长，年级组长聘用班主任，年级组长和班主任共同 聘任教师的三级聘任制，实行团队绩效捆绑考核，有效地调动了教师 工作的主动性；其次是用好绩效考核这一杠杆，实行优绩优酬，有效 地激发了教师工作的积极性；第三是加强教师之间的合作，加大集体 备课教研的督查和考核力度，实现教学资源共享教学信息互通，发挥 备课组团队的集体智慧；第四是组织好小班授课的学法研讨与交流， 寻找提升教学质量的新增长点。

六是课改力度进一步加大。

面对新课程改革大潮的到来，我们清醒地认识到转变教师观念的 重要性。

教师要牢固树立以生为本的观念，要在教学过程中用自己的实际 行动体现以生为本，使学生在潜移默化中形成以人为本的理念，为他 们将来终身发展打下坚实的基础。

为此，我校利用暑期学习时间，分别特聘了邹思凯和赵维坤两位 特级教师为我校全体教师做了专题讲座。

为了改变传统的授课模式，我们组织了多位教师赴如皋实地考察 了活动单导学课堂，为推进课堂改革，促进我校新型课堂模式的形成 做好了准备。

为了在全校推广活动单导学模式，我们还组织了率先进行课改的 七年级部分教师为全校教师开放课堂，展示我校课改的新成果。

我们还注重课改经验的总结，让课改成绩突出的教师走上讲坛， 现场解说课改的做法和体会，让变苦学为乐学师导生学等先进理念成 为大家的共识。

目前，随着我校教育现代化的进一步推进，各种现代化教学媒体 进入课堂，教学手段的多样化必将会促使我校的课堂改革进入一个全 新的局面。

七是队伍建设进一步优化。

从校级领导班子到中层管理干部，都能牢固树立管理就是服务的 观念，他们中多数是从事学校各级管理工作十多年的经验丰富的中青 年同志，也有竞聘上岗得到认同的管理新兵。

实践证明，这是一支思想上有活力，工作上有创新，管理上有办 法的强有力的领导集体。

从班主任队伍来看，经过年的各类培训，站在班主任岗位上的都 是具有很强班级管理能力的教育骨干。

从教师业务素质来看，绝大多数教师都能胜任一门或几门学科的 教学工作。

他们中有市区学科带头人人区教学能手人市区教坛新秀人，还有 众多的校级名师，他们在市区各级各类教学技能大赛中频频获奖，为 学校争得了荣誉。

如孙加雨校长在基础教育改革中成绩突出，被评为盐城市基础教 育课程改革先进个人；陈群陈梦飞两位老师在市青年教师会教中获一 等奖；顾信艳王国荣蒋娟三位老师在区青年教师会教中获一等奖；陈 群王琴两位老师在区有效课堂教学特色课观摩展评中获一等奖；近几 年来晋升中高级职称教师无论是数量还是质量上都有新的突破。

这是一支师德过关技术过硬作风顽强的业务团队。

从后勤服务来看，后勤人员敬业精神强，乐于奉献，工作负责， 得到师生及家长的一致好评。

八是安全工作进一步到位。

安全是学校工作的底线。

学校在上级主管部门的指导下，专门成立了安保处，完善了相关 工作制度，明确了安全责任，配备了相关器械，落实了安保措施及工 作规范。

校园安全实行督查制度，每月由安保处牵头，由学校安全领导小 组相关责任人负责校园全方位的安全检查，发现问题及时落实整改， 把安全隐患消灭在萌芽状态。

班级每周在安保处的指导下，认真开展安全教育活动，确保学生 人身安全行车安全用电安全等教育常抓不懈。 学校还定期组织全校性的消防紧急逃生等安全演练，切实提高师 生的紧急避险和自救能力。

九是财务管理进一步完善

完善了财务管理制度，学校的一切涉及钱财物的活动都有严格的 规范流程，现金实物保管采购均实行专人负责制，大宗采购必须是人 以上集体行动，实行报批一支笔等，从根源上杜绝了违纪行为的发生。

严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策法规，严禁超标准 收费或巧立名目乱收费。

实行校务公开，所有收费项目及重大财务支出等项目均须在校务 公开栏公示，保证了工作的透明度，接受群众的监督。

定期进行学校财务审计，学校理财小组有权监督学校的财务收支 情况，并把审计结果向教代会汇报。

十是招商引资工作取得实质性进展。

我校每年都向局勤工办提供有价值的招商信息。

今年月份，我校徐翠兄老师从上海和广东东莞引进民声电子科技

盐城有限公司和联恒电子科技有限公司入驻盐城中小创业园，已完成 一期投资万元，预计产值亿元，利润万元，提供就业岗位个，为区教 育系统招商工作作出了积极的贡献，使我校招商引资工作取得了实质 性进展。

三年来，学校的工作在取得了显着成绩的同时，也存在不足，有 些问题的解决还需更长的时间和更多的精力。

主要表现在如下几个方面： 全员管理的意识还需进一步加强。

要牢固树立人人都是管理者的观念，这是学校对每一位教职员工

的要求。

但实际工作中存有不到位现象，部分教职工对参与学校管理还有 抵触情绪。

一种表现为教师只要教好书就行，是典型的守旧思维，对新形势 下教师的职责理解不到位；一种表现为天塌下来有高个子顶着，属于 推卸责任型，缺少应有的工作责任心；一种表现为该我的事情我做， 有点事不关己高高挂起的意思，缺少了全局意识。

学校不是哪一个人的学校，我们还是要多点责任心。

把工作当做事业来做，事业会越做越强；把事业当做工作来做， 我们的事业会越做越小。

学校做大做强，需要我们共同努力。

那些学校办着招收不到好生员的历史值得铭记和反思。

德育工作的实效性还需进一步增强。

我校的德育工作就常规来说基本到位，但距离有特色还有较大的 差距。

就德育的实效性来看，对学生进行德育工作是做了，但对德育复 杂性方面的研究还有缺失，德育方法不多。

德育过程中如何发挥学生的积极性主动性方面做得还不到位，如 何变学生的被动地接受教育为主动地自我教育方面的实践还较少。

教学质量的高位运行任重道远。

学校在发展，质量在提高，这是不争的事实。