人教版三年级上册数学一课一练-4.1加法 (含答案)

三年级上册数学一课一练-1.1两位数乘一位数（一）

一、单选题

1.一位数乘两位数的积( )。

A. 一定是两位数 B. 一定是三位数 C. 是两位数或三位数

2.2 ×4的积是两位数， 里最大能填( )。

A. 5 B. 4 C. 3

3.选择正确的答案填在括号里．

（1）408×5积的中间有( )个0．

A.1

B.2

C.3

D.0

（2）9乘一个三位数，积可能是( )．

A.三位数

B.四位数

C.可能是三位数，也可能是四位数

D.不确定

4.在下列9个算式中:

⑴5×69 (2)4×64 (3)85×9

⑷121×3 (5)47×5 (6)52×7

⑺8×44 (8)9×48 (9)209×2

积在300与400之间的算式有( )个．

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

二、判断题

5.52×4=28

6.80×5的积的末尾有2个0。

三、填空题

7.直接写出得数．

（1）12×5=________

（2）63÷3=________

（3）81×0=________

（4）99÷9=________

三年级上册数学一课一练-3.混合运算

一、单选题

1.(58＋86)×60=( )

A. 8640 B. 959 C. 290 D. 8540

2.46＋29－48=（ ）

A. 27 B. 18 C. 84 D. 25

3.某校男生有400人，女生有340人。做早操时，每行站20人，女生比男生少站多少行？正确的列式是（ ）。

A. 340÷20-400÷20 B. 20×（400-340） C. （400-340）÷20

4.9×9＋1=（ ）

A. 3600 B. 82 C. 8000 D. 240

5.[307＋（275－198）]÷24=（ ）

A. 77 B. 106 C. 384 D. 16

三年级上册数学一课一练.混合运算

一、单选题

－÷（ ）

. . . .

－[÷（＋）]（ ）

. . . .

－(－) （ ）

. . . .

.（－）×÷（ ）

. . . .

－÷×（ ）

. . . .

二、判断题

乘以任何数都等于，但不能做除数。( )

－×(－)××

－÷×

÷×

×

乘与的和，积是多少？正确列式是：×＋．

三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识

一、单选题 1.，用这段尺子量线段时要从（ ）开始量。

A. a点 B. b点 C. c点

2.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。

A. 三角尺 B. 米尺 C. 卷尺

3.在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（ ）厘米。 A. 4 B. 5 C. 6

4.把长4分米的长的绳子剪成8厘米长的小段，可以剪（ ）段。 A. 8 B. 50 C. 5

二、判断题

5.60毫米与6厘米的长度一样长。

6.用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米

7.铅笔长8

厘米。三、填空题

8.

看图填空。这支回形针长________厘米

铅笔长________厘米 9.尺子从0刻度到4刻度，是________厘米。

10.

大约有________个

长；大约有________个 长．11.通过目测，我估量这棵大树高12平方米．________（判断对错）

12.笔盒一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐12厘米，笔盒长度为________厘米

四、解答题

13.量一量。

14.一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。现在这支铅笔有多少长？

五、应用题

15.先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米? 参考答案

一、单选题

1.【答案】 B

【解析】【解答】解：用这段尺子量线段时要从b点开始量。 故答案为：B。

【分析】a是尺子的左端，b点是尺子的0刻度线，测量时应该从0刻度开始量。

2.【答案】 C

【解析】

3.【答案】 B

【解析】【解答】9-4=5（厘米） 故答案为：B。

【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的0刻度线对准线段的左端点，再看线段的右端点对着刻度

几，就是几厘米，据此测量即可；如果不是从0刻度开始测量的，用物体对准的右端的刻度-左端的刻度=

物体的长度，据此列式解答。

4.【答案】 C

【解析】【解答】4分米=40厘米，40÷8=5（段） 故答案为：C。