(新课标)高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2(2021年最新整理)
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(新课标)2017-2018学年高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2
1 (新课标)2017-2018学年高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2
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2 兰亭集序
1.下列加点字注音无误的一项是( )
A.癸.丑(kuǐ) 会.稽(kuài)
修禊.(xì) 巳.日(sì)
B.峻岭.(lǐnɡ) 激湍.(tuān)
流觞.(shānɡ) 觥.筹(guāng)
C.娱.乐(yú) 会晤.(wù)
形骸.(hái) 国殇.(shānɡ)
D.虚诞.(xián) 酣.畅(hān)
玄.理(xián) 清冽.(liè)
【解析】 A项中的“癸”应读ɡuǐ;B项中的“觥”应读gōng;D项中的“诞”应读dàn,“玄"应读xuán。
【答案】 C
2.下列各组词语的书写,不完全正确的一组是( )
A.崇山峻岭 茂林修竹 群贤毕至
B.清流急湍 天朗气晴 流觞曲水
C.游目骋怀 畅叙幽情 趣舍万殊
D.放浪形骸 情随事迁 世殊事异
【解析】 B项中“晴”应为“清”。
【答案】 B
3.下列加点词的解释不正确的一组是( )
A.①重修.岳阳楼,增其旧制(修建、修造) ②修.短随化,终期于尽(修理)
B.①未尝不临.文嗟悼,不能喻之于怀(面对,引申为阅读) ②临.崩寄臣以大事也(将要)
C.①所以兴怀,其致.一也(情趣,情致) ②听妇前致.词(说)
D.①夫人之相与,俯仰..一世(应酬进退) ②向之所欣,俯仰..之间(一俯一仰之间,表时间很短)
【解析】 A项中“修短随化”的“修”应解释为“长”。
【答案】 A
4.下列句子中不含通假字的一项是( ) (新课标)2017-2018学年高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2
3 A.取诸怀抱,悟言一室之内。
B.虽趣舍万殊,静躁不同。
C.河曲智叟亡以应。
D.况修短随化,终期于尽。
【解析】 A项中“悟”通“晤”,面对面;B项中“趣”通“取”,趋向,取向;C项中“亡”通“无"。
【答案】 D
5.比较以下句子中“以"的意义和用法,判断正确的一项是( )
①引以.为流觞曲水.
②一觞一咏,亦足以.畅叙幽情。
③犹不能不以.之兴怀。
④受命以.来,夙夜忧叹。
A.①和②相同,③和④也相同
B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②不同,③和④也不同
【解析】 ①中的“以”是“连词,表目的,来”.②中的“以”是“介词,表凭借,靠”。③中的“以”是“介词,表示原因,因为";④中的“以”是“语气助词,表时间”.
【答案】 D
6.比较以下句子中“于”的意义和用法,判断正确的一项是( )
①会于.会稽山阴之兰亭。
②当其欣于.所遇。
③不能喻之于.怀。
④况修短随化,终期于.尽。
A.①和②相同,③和④也相同
B.①和②相同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②不同,③和④也不同
【解析】 ①中的“于”是“介词,在”;②中的“于”是“介词,对”;③中的“于"是“介词,在”;④中的“于”是“介词,到”。 (新课标)2017-2018学年高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2
4 【答案】 D
7.对下列古今异义词的分析不正确的一项是( )
A.群贤毕至,少长咸.集。
古义:全、都。今义:盐味太重.
B.是.日也,天朗气清。
古义:指示代词,这。今义:判断动词.
C.所以..游目骋怀
古义:用来。今义:因果连词.
D.列坐其次.
古义:名词,附近.今义:量词或形容词.
【解析】 D项中“次"的古义是“旁边,水边”。
【答案】 D
8.下列各句的特殊句式和例句不相同的是( )
例句:会于会稽山阴之兰亭
A.当其欣于所遇
B.亦将有感于斯文
C.亦自缢于庭树
D.内惑于郑袖,外欺于张仪
【解析】 例句是状语后置句,而D项是被动句。
【答案】 D
阅读文章的前三段,回答9~11题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也.
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。"岂不痛哉! (新课标)2017-2018学年高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2
5 9.下列句中加点词解释不正确的一项是( )
A.会.于会稽山阴之兰亭 会:聚会
B.足以极视听之娱,信.可乐也 信:确实,实在
C.况修短随化.,终期于尽 化:造化
D.故列.叙时人,录其所述 列:排列
【解析】 列:一一列举.
【答案】 D
10.以下各组句子,加点字意义和用法相同的一组是( )
A.引以为流觞曲水,列坐其.次
太子迟之,疑其.有改悔
B.每览昔人兴感之.由
微夫人之.力不及此
C.夫人之相与.
玉斗一双,欲与.亚父
D.俯仰之间,已为.陈迹
若属皆且为.所虏
【解析】 B项都是结构助词,的.A项分别为指示代词,那;人称代词,他。C分别为结交;送给。D项分别为成为;表被动。
【答案】 B
11.下列各句说法不正确的一项是( )
A.本语段节选自《兰亭集序》,是一篇书序。序,古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著述的前言。本语段内容突出了赠序的特点。
B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世”。但这并不显得突然:“人之相与",指人际交往,是个普遍性命题,也包括这次兰亭之会在内;“俯”“仰”二字在这里用的是它们合义,表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极。
C.“情随事迁,感慨系之矣",这种人人都有的情怀说明了一个事实:不管生活方式有怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐。
D.“死生亦大矣”,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。 (新课标)2017-2018学年高中语文 第8课 兰亭集序训练落实 新人教版必修2
6 【解析】 本语段属于书序。
【答案】 A
12.根据课文填空。
全文分两层意思,第一层叙事写景,第二层议论抒情。第一层中,作者用“____________”来写人;用“____________,____________,____________,____________”来写兰亭地理位置及景色;用“____________,____________,________,____________"写出兰亭之会的高雅。
【答案】 群贤毕至,少长咸集 崇山峻岭 茂林修竹 清流激湍 映带左右 流觞曲水
列坐其次 一觞一咏 畅叙幽情
13.课文对老之将至,人生无常感叹不已,情调有些低沉,但作者的积极情绪又无不暗含其中。你怎么看待这一问题?
答:_____________________________________
_____________________________________
【解析】 要联系全文分析,把握作者写景、叙事、议论的不同内容。尤其是注意作者对庄子生命观的比较。
【答案】 从第1自然段中作者对此次宴集环境的描述可以看出作者的心情是快乐的,“所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也"道出了作者对生活的热爱之情。第2自然段,虽然作者对时光飞逝、人生短促大发感慨,但字里行间、深沉的慨叹之中,暗含着对人生的眷恋和热爱之情,从而与第1自然段的乐生之旨相一致.第3自然段,作者在尽述古人、今人、后人慨叹人生无常的同时,批判了庄周“一死生"“齐彭疡”的虚无主义思想,这在玄谈之风盛行的东晋时代是非常有积极意义的。
14.翻译下列句子。
(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也.
译文:_____________________________________
_____________________________________
(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽。
译文:_____________________________________
_____________________________________
【解析】 (1)要注意“所以”的用法,“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”是定语后置句,要调整语序。
(2)要注意长句的特点,要译出“犹”“况"的意义。