高中历史人民版必修一课件：专题一 四、专制时代晚期的政治形态(共19张PPT)

人民版《专制时代晚期的政治形态》教学设计

【教学目标】

知识与能力：了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。培养学生概括分析问题的能力。

过程与方法：通过对具体史料的分析，使学生在分析、比较、概括中去探究问题，思考问题，从而让学生掌握自主学习的方法，能够积极探索解决问题的途径。

情感态度与价值观：通过对君主专制制度进一步强化的进程的认识及客观全面的评价，认识到君主专制制度的积弊是造成近代中国落后的重要原因，初步形成正确的历史观。

【教学重点】：内阁制度的形成；军机处；清朝的边疆政策。

【教学难点】：君主专制制度的评价及其对近代中国社会的发展的阻碍。

【探究方式】：想一想、议一议、说一说、问题探究、小组讨论等。

【教学过程】：

一、复习导入新课：

提问：“大一统”的君主专制制度形成于从何时？在演进与强化的过程中包括着几对基本矛盾？（皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾）在明以前的封建历史进程中，统治者是怎样逐步解决这两对矛盾的？（学生结合学过史实加以归纳）。由此导入新课，说明明清时期君主专制制度得到进一步强化，并达到顶峰，这表明中国政治制度的成熟，同时君主专制制度的弊端也预示着封建社会渐趋衰落。

二、讲授新课：

（一）、内阁制度的形成（明）

1、明太祖：中央废丞相、权分六部

（1）原因 结合课本学习思考“朱元璋为什么要废丞相职位？”让学生广开思路展开探究。（如可从历史原因、现实需要、朱元璋的出身等方面去思考）。

展示材料：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，一皆朝廷，总之，所以稳当，以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武君臣即对劾奏，处以重刑。 ――摘自《明太祖实录》

结合材料，请学生思考：明太祖所言罢相的理由有哪些？其罢相后所设机构有何特点？ （2）概况 学生在阅读分析教材的基础上，可让学生试着建构明中央政府改制前后架构图，并从中选出合理的示范作进一步的评析。

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高中历史教案

必修一（人民版）

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专题一 古代中国的政治制度

通史概要：

中国古代史始于170万年前，止于1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。

距今约170万年前，中国就有人类居住，进入原始社会。公元前21世纪，中国进入奴隶社会，夏朝是我国第一个奴隶制王朝。经过商朝的发展，西周时期，我国的奴隶社会进入繁荣阶段。春秋战国是社会大变革时期，中国社会经历了从奴隶制向封建制的过渡。

秦始皇建立了中国历史上第一个统一和多民族中央集权和封建国家，并开创了一系列对后世影响深远的制度。汉代封建制度得到进一步巩固。三国两晋南北朝是政权分立与民族大融合时期。隋朝统一结束长期分裂割据，隋唐时期中国封建社会呈现繁荣的局面，政治、经济、军事、文化制度有新的建树。五代辽宋夏金元，中国的封建经济继续发展，民族融合进一步加强。明清之际，封建君主专制制度日益加强，中国封建社会渐趋衰落。

初中新课标中和本章内容相关联的内容主要在七年级（上）、（下）册。初中新课标简单涉及本章内容相关联的内容有：世袭制，商鞅变法，秦朝的皇帝制、郡县制和秦朝的疆域，西汉王国问题的解决，元朝的行省制度，清朝的内阁、六部、议政王大臣会议和军机处；初中新课标没有涉及但高中新课标需要掌握的重点内容如下：西周的宗法制，秦朝的中央政权组织和地方政治制度，魏晋南北朝时的政治制度，隋唐时的三省六部制，宋朝的政治制度，明朝的废丞相设三司、设内阁，清朝君主专制对中国社会发展的影响。

一、中国早期政治制度的特点

课标要求：

了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。

教学目标：

（1）、知识与能力：早期国家的出现与特征，夏商时期的政治制度，西周分封制的内容及作用，西周宗法制的内容、特点及其深远影响，西周的礼乐文化。

（2）、过程与方法：学会分析图表，史料解读，问题探究。

（3）、情感态度与价值观：通过学习认识到我国是世界著名的文明古国之一。中国古代的早期国家政治制度带有浓厚的部族色彩，形成了以宗法制为核心的政治制度体系。

- 1 - 四 专制时代晚期的政治形态

一、选择题

1.中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和丞相分别在绳子的一头向着自己的方向拉,在这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是( )

A.秦始皇 B.唐太宗

C.宋太祖 D.明太祖

解析:D 皇帝和丞相分别在绳子的一头向着自己的方向拉,在这种博弈中,两者的权力达到了平衡,说明丞相对皇权形成了一定程度的制约,但是这种平衡最终被明太祖通过废除丞相制度而打破,故选D。

2.中国古代某地发生洪灾,内阁大臣据皇帝旨意写成诏书,送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断,上述情境最有可能出现于( )

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝

解析:D 材料中的内阁出现于明朝时期,D项正确。

3.中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有( )

A.秦朝御史大夫 B.汉朝丞相

C.唐朝六部尚书 D.明朝内阁大学士

解析:D 明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。根据题干中的“私人顾问”可知D项符合题意。A、B、C三项职权范围明确,故均不符合题意。

4.(2019·浙江嘉兴期末)明成祖时,“殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决……自是内阁权日重,遂赫然为真宰相,压制六卿矣。然内阁之拟票,不得不决于内监之批红,而相权转归之寺人。于是朝廷之纪纲,贤士大夫之进退,悉颠倒于其手。”这说明内阁( )

A.设置的目的为防范六部专权

B.自设立起即为法定决策机构

C.只做顾问无权接触军国大事

D.地位变化取决于君权的需求

解析:D 君主依赖内阁则内阁权重,依赖内监则宦官权重,故选D项;内阁设置的目的是强化皇- 2 - 权,排除A项;内阁不是法定的决策机构,排除B项;内阁可以接触军国大事,排除C项。

5.(2019·浙江6月学考)论及某中央机构的特点,有学者把它归纳为简、速、密,简,就是机构简单,有官无吏;速,就是办事效率高;密,即保密性强。这一机构是( )

1 第4课 专制时代晚期的政治形态

[学习目标]

考试内容

考核要求

专制时代晚期的政治形态 (1)明朝内阁制度的确立

b

(2)清朝军机处

c

(3)明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响 c

一、内阁制度的形成

1．背景：废丞相，权分六部

(1)原因：明太祖朱元璋鉴于历史上丞相“专权乱政”、妨碍皇帝行使权力的教训；加强君主专制的需要。

(2)过程：废除丞相职位，使六部直接隶属于皇帝。

(3)影响：丞相制度被永远废弃，皇权对相权取得了彻底的胜利。

2．内阁的设立

(1)原因：朱元璋废丞相导致政务集中于皇帝一身的弊端。

(2)设立：明成祖朱棣设立内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。

(3)特点：皇帝为加强专制而建立的政治机构；职权范围始终不明朗，不能正式统率六部百司；受到司礼监太监的牵制。 2 (4)影响：君主专制进一步强化；但宦官参政导致明代政治日益黑暗。

[易混易错]

内阁制不同于丞相制。丞相制下，丞相被制度赋予决策大权，其地位很高。但内阁仅是皇帝的侍从咨询机构，本身并无决策权。

二、军机处

1．设立：清朝雍正年间，为适应西北军务的需要。

2．实质：辅助皇帝处理政务的中枢机构。

3．特点

(1)军机大臣由皇帝钦定，只能秉承皇帝旨意办事。

(2)机构简单，人员精干，有官无吏，办事效率高。

(3)政治决策具有封闭性。

4．影响

(1)进一步加强了君主专制制度。

(2)军机处的建立和密折制的推行，提高了中央集权政府的行政效率。

[深度点拨]

军机处是清朝政治体制中作用和影响最大的一个机构，但它始终不是正式的政府机构，军国大事完全凭皇帝的个人意志来决定。军机处的设置，标志着清朝封建专制主义中央集权政治进入一个新的阶段。

三、明清时期加强君主专制的影响

1．积极性：明清时期君主专制的强化，客观上有利于多民族国家的统一和巩固，它有助于社会安定、经济发展和文化繁荣。

2．消极性

(1)从措施看，它是以强化封建专制为核心，这就违背了时代潮流，阻碍了历史进步，从而在根本上埋下了更大、更强烈的统治危机。