中考化学 化学实验基本操作与科学探究

中考化学实验总复习专题8——化学实验基本操作与科学探究一、复习要求：1. 仪器的使用：了解试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、烧杯、托盘天平、量筒、胶头滴管（滴瓶）、铁架台（含铁夹、铁圈）、集气瓶、水槽、药匙、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、长颈漏斗、烧瓶、锥形瓶和蒸发皿等仪器的名称和图形，了解上述仪器的用途和操作简单原理。

2. 基本操作：（1）了解固体药品和液体药品的取用操作和原理。

（2）了解固体药品的称量和液体药品的量取操作和原理。

（3）了解固体和液体药品的加热操作和原理。

（4）了解仪器连接的操作和原理。

（5）了解洗涤玻璃仪器的操作。

（6）了解检查装置气密性的操作，理解检查装置气密性的原理。

（7）了解排水和排气集气的操作，理解排水和排气集气的原理。

（8）了解配制一定溶质质量分数的溶液的操作和原理。

（9）知道一般意外事故的处理方法。

3. 气体的制取：（1）掌握实验室制取氧气的反应原理、装置、操作及其原理。

（2）掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、装置、操作及其原理。

4. 物质的性质：（1）了解空气中氧气的体积分数的测定装置、操作，理解该实验的原理。

（2）了解碳、磷、硫、铝、铁等物质与氧气反应的现象及操作注意事项。

（3）了解实验探究二氧化碳的性质的现象、操作及原理。

（4）了解一氧化碳还原氧化铜和氧化铁的反应原理、现象、装置、操作及其原理。

（5）了解稀释浓硫酸的操作和原理。

（6）了解白磷、浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠的保存方法。

5. 物质的鉴别：（1）掌握氧气、二氧化碳、氢气、盐酸、硫酸、碳酸盐的鉴别方法。

（2）能用pH试纸和酸碱指示剂鉴别酸溶液和碱溶液。

（3）了解农村常用化肥的鉴别方法。

（4）了解区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料的实验方法。

6. 混合物的分离：（1）了解石油的分馏、空气的分离的原理。

（2）了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法。

（3）了解实验室制取蒸馏水的装置、操作和原理。

（4）掌握过滤和蒸发的装置、操作和原理。

（5）知道粗盐提纯的操作和原理。

7. 对科学探究的认识：（1）了解科学探究的基本过程应该经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案、进行实验操作、观察并记录实验现象和分析并得出结论等阶段。

（2）知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。

8. 对现象和原理的分析：（1）能够对实验现象进行分析并得出结论。

（2）能够分析得出实验药品、仪器、装置的选择原理和实验操作的原理。

9. 填探究报告和归纳能力：（1）能用文字、图表和化学语言等书面方式比较明确地表述问题、探究过程、现象和结论。

（2）能依据一定的标准对物质及其变化进行简单的分类。

（3）能对所获得的事实与证据进行归纳，得出正确的结论。

10. 实验方案的设计及评价：（1）能提出有探究价值的问题。

（2）能对问题可能的答案作出猜想或假设，并对猜想或假设作出论证。

（3）能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，方案设计中体现控制实验条件的意识。

（4）能从原理是否可行、操作是否简便、是否符合经济性原则等角度对化学实验方案进行评价。

（5）能够对探究结果的可靠性进行评价。

（6）能够对探究学习活动进行反思，发现自己与他人的长处以及存在的不足，并提出改进的具体建议。

二、复习：（一）常用仪器及基本操作：图形①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器；②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置蒸发皿用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，也可用于加热燃烧匙少量固体燃烧反应器酒精灯用于加热集气瓶①用作收集或贮存少量气体；②用于有关气体的化学反应胶头滴管（滴用体，滴瓶用于盛放液体药品用量，一般只能称准至用于过滤或向小口容器里加液体用于注入液体铁架台（含铁夹、铁固定和放置各种仪器试管夹夹持试管进行简单的加热实验坩埚钳夹持坩埚加热或夹持热的蒸发皿等取用固体药品玻璃棒搅拌液体、2. 化学实验基本操作：（1）药品的取用①固体药品的取用取用粉末、颗粒状药品应用药匙或纸槽，步骤：“一斜二送三直立”，即将试管倾斜，用药题或纸槽将药品送入试管底部，再把试管直立起来。

取用块状药品或较大的金属颗粒应用镊子夹取，步骤“一横二送三慢竖”，即将试管（或容器）横放，把药品放入试管（或容器）口以后，再把试管（或容器）慢慢竖立起来。

②液体药品的取用滴管吸取法：取少量液体时，可用胶头滴管吸取。

取用较多量时，可用倾倒法，步骤：先拿下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起瓶子，标签朝向手心；瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。

（2）物质的称量①托盘天平的使用程序天平调零——托盘垫纸（或小烧杯）——左物右码（从大到小）——平衡读数——砝码回盒——游码回零②量筒的使用程序量筒平放——倒入液体——平视刻度——准确读数——倒出液体——洗净量筒③物质的加热<1> 加热前要将试管的外壁擦干，防止水滴附着受热不均匀，使试管破裂；<2> 加热固体时试管口稍向下倾斜，防止固体受热时产生的水蒸气冷凝回流引起试管炸裂；<3> 加热药品时先均匀加热，再集中加热有药品的部位；<4> 加热液体，试管与桌面成45°角，管口不得对人。

④仪器的装备实验装置的安排顺序从下到上，从左到右；制备气体时发生装置在左，收集装置在右，气流方向从左到右。

⑤仪器的洗涤少量水注入仪器中，经振荡或毛刷轻轻刷洗，再用清水冲洗几次即可。

如果内壁有油脂，可使用热纯碱或洗衣粉洗涤。

玻璃仪器洗涤干净的标准是：水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。

⑥装置气密性的检查如图：将导管放入水中，用手捂住容器，观察导管口是否有气泡产生，松手后是否有水进入导管。

⑦气体的收集（如图）<1> 排水集气法适用于收集难溶于水或微溶于水且不与水反应的气体。

<2> 排空气集气法a. 向上排空气法：适用于收集不与空气反应且密度比空气大的气体。

b. 向下排空气法：适用于收集不与空气反应且密度比空气小的气体。

⑧一定溶质质量分数溶液的配制<1> 计算：固体的质量或浓溶液的体积；<2> 称量和量取：天平称量固体或量筒量取液体（粗略量取）；<3> 溶解：加快固体溶解的方法是：研细固体、加热或搅拌。

⑨常见事故的处理<1> 浓硫酸溅到皮肤上，应先用布拭去，再用大量的水冲洗，并涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液；不慎将酸溅到眼中，立即用水冲洗，边洗边眨眼睛；大量酸液洒到桌上，要加适量碳酸氢钠中和，然后用水冲洗，用抹布擦净；<2> 浓碱液溅到皮肤上，用较多的水冲洗后，涂抹硼酸溶液；大量碱液洒到桌上，要加适量醋酸中和；<3> 酒精灯不慎碰倒起火，用沙子或湿抹布盖灭，不能用水泼灭。

（二）物质的制备和性质：1. 氧气、二氧化碳的实验室制法：固液不加热固液不加热固固加热（2）气体的干燥与净化在实验室制备的各种气体中，常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体杂质，需经过净化和干燥后才能得到纯净的气体。

①实验装置常用的干燥及净化装置主要是：洗气瓶、干燥管和U型管（如下图）。

②气体的干燥选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只能吸收气体中的（3）气体的净化选择气体吸收剂应根据气体的性质和要除去杂质的性质而定。

原则：①所用的吸收剂只能吸收气体中的杂质；②不能与被提纯的物质反应，也不能引入新的杂质。

3. 碳、一氧化碳的还原性：（1）C还原CuO装置图：装置特点：①试管口略向下倾斜；②反应需高温，用酒精喷灯；③为检验氧化产物可连接检验装置。

操作步骤：①检查气密性；②装药品固定试管；③点燃酒精灯；④移开导管，熄灭酒精灯。

实验现象：①黑色固体逐渐减少；②有光亮的红色固体生成；③有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。

（2）CO 还原氧化铜： 装置图：装置特点：因CO 有毒，增加对尾气的处理装置（点燃或收集），防止CO 污染空气。

操作步骤：同（1）。

实验现象：①黑色CuO 变成光亮红色；②有使澄清石灰水变浑浊的气体生成。

（3）CO 还原氧化铁： 装置图：装置特点：同上 操作步骤：同上 实验现象：①红色粉末（）变成黑色粉末（Fe ）。

②同上。

CO CuOCu CO ++∆2Fe O 23323232CO Fe O Fe CO ++高温4. 浓硫酸的稀释稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。

切不可将水倒进浓硫酸中。

5. 常见物质的保存方法①易见光分解的物质，需放入棕色瓶中，置于冷暗处。

如双氧水等；②碱性溶液应用橡胶塞，而不用玻璃塞。

如氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、澄清石灰水等；③氢氧化钠、氧化钙、浓硫酸、浓盐酸需密封保存；④白磷（少量保存在水里）（三）物质的鉴别和分离、除杂1. 鉴别（2）盐酸、硫酸、碳酸盐的鉴别方法盐酸鉴别：滴加硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

硫酸鉴别：滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。

碳酸盐的鉴别：滴加稀盐酸，生成气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。

（3）酸碱鉴别：<1> 滴加紫色石蕊试液；<2> pH试纸。

（4）农村常用化肥的鉴别方法见课本下册P82（5）区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维织成的布料的实验方法从布料的毛边抽一根丝，用火点燃，如果布料燃烧无异味，燃烧后的剩余物为少量灰烬，为棉纤维；如果布料接近火焰时先卷缩，燃烧时闻到有烧焦羽毛的气味，燃烧后的剩余物较多，为带有光泽的硬块，可以用手指挤压成粉末状，则为羊毛织物；而化学纤维如锦纶接近火焰时迅速卷缩，燃烧比较缓慢，无布料焦糊味，趁热可以拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，燃烧后的剩余物用手指挤压不成粉末状。

2. 物质的分离：（1）过滤、蒸发的方法分离混合物过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，用于固体物质和液体物质的分离。

蒸发一般是用加热的方法，使溶剂不断挥发的过程，用于溶液中溶质和溶剂的分离。

降温结晶法和蒸发溶剂结晶法提纯物质用于提纯溶解度差异较大的两种物质中的一种物质。

（2）粗盐提纯的操作：①所用仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、漏斗、蒸发皿、酒精灯。

②操作步骤：溶解、过滤、蒸发。

③玻璃棒在各步操作中的作用：a. 溶解——加速粗盐的溶解；b. 过滤——引流；c. 蒸发——使液体均匀受热，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅。

3. 物质的除杂： （1）物理方法：①溶解、过滤，倒如：粗盐的提纯；②蒸馏。

（2）化学方法：①将杂质变为气体除去。

如中混入，加HCl 除去。

②将杂质变为沉淀除去。

如盐酸中混入少量，加溶液除去。

③转化杂质。

如中混有少量CO ，用还原CuO 的方法，将CO 转化为。

④洗气。

如CO 中混有少量，可用溶液吸收。