部编版·文言文专题
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部编版七年级上册语文 课内文言文
知识梳理
（一）咏雪
谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起 ），与儿女（这里泛指小辈，包括侄 儿侄女 ）讲论文义（ 文章的义理 ）。俄而（ 不久 ）雪骤（ 急 ），公欣然 （ 高兴的样子）曰：
“白雪纷纷何（什么 ）所似（像）？ ”兄子胡儿曰： “撒盐空 中差（大体 ）可拟（相比 ）。”兄女曰： “未若（ 不如 ）柳絮因（ 乘）风起。 公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之／妻也。
（二） 陈太丘与友期行
陈太丘与友期 （约定）行，期（约定 ）日中。过中不至 （到 ），太丘舍（舍弃 ） 去（ 离开 ），去后乃（才 ）至（ 到 ）。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君（ 对别人父亲的尊称 ）在不（ 不，同“否”，相当于疑问词 “吗”）？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委（舍弃）而去。 ” 元方曰： “君与家君期（约定 ）日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无 礼。 ”友人惭，下车引（ 拉 ）之，元方入门不顾（ 回头看 ）。
（三）《 ＜论语 ＞十二章》
1、子曰：“学而时（按时） 习之，不亦说（说通“悦”，愉快）乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠（生气），不亦君子乎？ ”——《学而》
【翻译】孔子说： “学习知识然后按时温习它，不也很愉快吗？有志同道合的人 从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我， 我却不生气， 不也是有道德修养的人 吗？”
2、曾子曰： “吾日（每天）三省（多次反省）吾身 —— 为（替）人谋而不忠（竭 尽自己的心力）乎？与朋友交而不信（诚信）乎？传（指老师传授的知识）不习 乎？ ”——部编版·文言文专题
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《学而》
【翻译】曾子说： “我每天多次反省自身：替人家谋虑是否竭尽自己的心力呢？ 和朋友交往是否诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ ”
3、子曰：“吾十有（有通“又”，用于整数和零数之间） 五而志于学， 三十而立（立
部编版七年级上册期中前古文习题带答案
目录：
（一）第8课《世说新语二则》习题
（二）第12课《论语十二章》习题
（一）第8课《世说新语二则》检测题
班级： 姓名：
一、重点课下注释默写：
一）、《咏雪》
1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。【差】，大体。【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》
1、【期行】相约同行。【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。【舍】，舍弃。【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在? 【尊君】，对别人父亲的尊称。【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。【相】，表示动作偏指一方。【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【 顾】回头看。二、文言现象积累：
1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不．：通假字，“不”通“否”,读 fǒu,表示否定,相当于“吗”。
②与儿女．．讲论文义：古今异义，古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。今义：指子女。
③未若柳絮因．风起：古今异义，古义：趁,乘,凭借。今义：因为。
④与儿女讲论文义．．：古今异义，古义：诗文.今义：文章的意思。
⑤太丘舍去．：古今异义，古义：离开。今义：与“来”相对。
⑥相委．而去：古今异义，古义：丢下，舍弃。今义：委托。
⑦下车引．之：古今异义，古义：拉。今义：引导，牵引。
⑧元方入门不顾．：古今异义，古义：回头看。今义：照顾。
⑨陈太丘与友期．行：古今异义，古义：约定。今义：泛指等待或盼望；日期。
1 专题01 部编版七年级上册文言文之《世说新语》二则
『知识梳理』
【学习目标】
1.了解作者、作品，借助注释疏通文意，识记重点文言字词，感知人物形象；
2.学习通过语言、神态、动作刻画人物的方法，以及详略得当的处理材料的方式；
3.感受古人的生活情趣、文化修养，欣赏古代少年的聪慧、方正，学习诚实守信、尊重他人的美德。
【文本解读】
原文 课本注释
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【译文】
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗论文。不一会，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”次兄的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”长兄的女儿道韫说：“不如比做柳絮乘着风漫天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、（后来成了）左将军王凝之的妻子。
1. 谢太傅：即谢安（320年-385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。
2. 内集：把家里人聚集在一起。
3. 儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
4. 文义：文章的义理。
5. 俄而：不久，不一会儿。
6. 骤：急。
7. 欣然：高兴的样子。
8. 何所似：像什么。何，什么;似，像。
9. 胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守
10. 差可拟：大体可以相比。差，大体;拟，相比。
11. 未若：不如，不及。
12. 因风：乘风。因，趁、乘。
13. 即：是
14. 无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
15. 王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个2 儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
陈太丘与友期行
人教版七年级语文上册必背文言文、古诗词
1. 《观沧海》
原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
译文：向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。我站在山巅，看到岛上的树木，一丛丛生长着，各种草长得很繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。真是幸运极了，就用诗歌来表达自己的志向吧。
赏析：曹操这首诗可谓是大气磅礴。你看他站在碣石山上，那视野就像开了广角镜头一样。他先描写了眼前看到的实景，海水荡漾，山岛耸立，草木茂盛，秋风海浪，这是多么生动的一幅海边秋景图啊。然后他的脑洞大开，想象太阳月亮都在这海里出没，星星银河也像是海里冒出来的，这就不仅仅是写景了，而是把自己的壮志豪情都融入到这大海之中。曹操当时可是胸怀天下的人，这大海就像他的志向一样，广阔无垠，包容万象。他用诗歌来咏志，让我们看到了一个有伟大抱负的政治家、军事家的内心世界。
2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
原文：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
译文：在杨花落完，子规啼鸣的时候，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
赏析：李白不愧是诗仙，好友被贬官了，他的送别诗写得这么独特。你想啊，杨花飘落，子规啼叫，这画面就充满了一种哀伤的氛围。然后他说知道好友要去那么偏远的地方，心里肯定不好受。这时候他突发奇想，把自己的愁心寄给明月，让明月陪着好友去夜郎西。月亮就像是一个快递员，带着李白的牵挂和担忧，跨越千山万水。这诗里既有对友人遭遇的同情，又有对友人的深切思念，短短几句，就把那种真挚的友情表现得淋漓尽致。
