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可视化程序设计试题

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《可视化程序设计》试卷三

班级______________ 姓名_____________ 学号__________ 得分__________

一、选择题（每题2分，共40分）

1．以下能在窗体Form1的标题栏中显示“VisualBasic窗体"的语句是（ ）

A．="VisualBasic窗体" B．="VisualBasic窗体"

C．="VisualBasic窗体"?D．="VisualBasic窗体”

2．每当窗体失去焦点时会触发的事件是（? ）

A．Active?????B．Load?????? C．LostFocus??????D．GetFocus

3．以下关于多窗体的叙述中，错误的是（ ）

A． 对于多重窗体程序, 需要单独保存每个窗体

B． 在多重窗体程序中,各窗体的菜单是彼此独立的

C． 在多重窗体程序中,可以根据需要指定启动窗体

D． 用Hide方法不但可以隐藏窗体,而且能清除内存中的窗体

4．下列可作为Visual Basic变量名的是（ ）

A）A#A B）4A C）xy D) constA

5．执行如下两条语句，窗体上显示的是（ ）

a=.8596

Print Format(a,"00,")

A．0, B． C． D．0,

6．一只红色的篮球被投进篮，则红色、篮球、投、进篮分别是（ ）

A．属性、对象、方法、事件 B．属性、对象、事件、方法

C．对象、属性、方法、事件 D．对象、属性、事件、方法

7． 控件的( )确定当一个事件发生时执行的代码。

A．函数 B．通用过程 C．子程序 D．事件过程

8．引用列表框(list1)最后一个数据项应使用（ ）

A． B．

C．(listcount) D．(listcount-1)

9．用菜单编辑器设计菜单时,必须输入的项有( )

A．快捷键 B．标题 C索引 D．名称

10.建立一个新的标准EXE工程后，默认情况下，不在工具箱中出现的控件是（ ）

A．单选按钮 B．图片框 C．通用对话框 D．文本框

11．假定有一个菜单项，名为MenuItem，为了在运行时使该菜单项失效（变灰），应使用的语句为（ ）。

A) MenuItem. Enabled=False B．MenuItem. Enabled=True

C．MenuItem. Visible=True D． Menultem. Visible=False

12．表示滚动条控件取值范围最大值的属性是（ ）

A． Max B． LargeChange C． Value D． Max-Min

13．确定一个控件在窗体上的位置的属性是（ ）

A．Width和Height B．Width或Height

C． Top和Left D．Top或Left

14．以下关系表达式中，其值为False的是（ ） A．"ABC">"AbC" B．"the"<>"they"

C．"VISUAL"=UCase("Visual") D．"Integer">"Int"

15．若磁盘文件C:\不存在，下列打开文件语句中，会产生错误的是（ ）

A．Open “C:\” For Output As #1 B．Open “C:\” For Input As #1

C．Open “C:\” For Append As #1 D．Open “C:\” For Binary As #1

16．名为Sort的Sub子过程的形式参数为一数组，以下定义语句中正确的是（ ）

A．Private Sub Sort（A（） As Integer）

B．Private Sub Sort（A（10） As Integer）

C．Private Sub Sort（Byval A（） As Integer）

D．Private Sub Sort（A（，） As Integer）

17．在以下描述中正确的是（ ）

A．标准模块中的任何过程都可以在整个工程范围内被调用

B．在一个窗体模块中可以调用在其他窗体中被定义为Public的通用过程

C．如果工程中包含Sub Main过程，则程序将首先执行该过程

D．如果工程中不包含Sub Main过程，则程序一定首先执行第一个建立的窗体

18.向一个TreeView树中为“机械系”添加一个子结点，正确的是( )

A． “机械系”,tvwchild,”qc”,”汽车10021”

B． “机械系”,tvwlast,”qc”,”汽车10021”

C． tvwchild,”qc”,“机械系”，”汽车10021”

D． ”qc”,”汽车10021”，“机械系”,tvwchild

19．AVI动画类似于电影,由若干帧位图组成，Animation控件可以显示( )的音频视频动画（AVI文件）。

A．无声 B．有声 C．无声和有声均可 D．立体声

20．数据库文件与应用程序文件分开，它可以为（ ）应用程序所使用。

A．单个 B．一个用户 C．多个 D．固定的

二、填空题（每空1分，共15分）

1．DIM a (4,-3 to 1 ) as String 语句定义的数组元素有___________个。

2．与数学表达式32|y|x对应的Visual Basic表达式是_____________ 。

3．求表达式的运算结果：5/4*6\5 Mod 2的输出结果是___________________。

4．如果要时钟控制每1分钟发生一个Timer事件，则Interval属性应设置为________。

5．为了使窗体form1隐藏但不从内存中释放，应使用________________语句。

6．通过数据控件Data1连接c:\vb\数据库内的表class，产生动态集类型的记录集，则需要设置Connect为_______________，DatabaseName为______________，RecordSource为___________。

7．下列语句的输出结果_______________________。

Str=“WEAreFR*end”

S=””

For i= 1 to len(str)

t= mid(str,i,1)

If t>=”a” and t<=”z” then

s=s & t

endif

next i

print s 8．在VB中有三种文件访问类型：顺序、___________和____________。

9．VB中参数传递有两种方式，传值和传地址，默认情况下是________________。

10．根据下图写出MsgBox函数的参数。

MsgBox ?__________________, vbokonly+vbExclamation , ____________

11．已知一个报表datareport，程序执行时，用______________语句可以预览报表。

三、程序设计题。（40分）

已知学生档案数据库（）中有以下表。

学生班级编码表TB03，表结构

序号 字段名 含义 类型 宽度 小数 索引 引用字段/显示字段

1 TB0301 班级编码 TEXT 10 K

2 TB0302 班级名称 TEXT 20

3 TB0303 入学年份 TEXT 4

4 TB0304 专业编码 TEXT 10 TB0401/TB0402

5 TB0305 学制 TEXT 1

6 TB0306 班级数 INTEGER 3 0

7 TB0307 班主任 TEXT 10

8 TB0308 毕业标志 TEXT 1 TC0401/TC0402

9 TB0309 系部编码 TEXT 10 TB0601/TB0602

系部编码表TB06，表结构

序号 字段名 含义 类型 宽度 小数

1 TB0601 系部编码 CHAR 10

2 TB0602 系部名称 CHAR 20

3 TB0603 教学管理用户 CHAR 10

4 TB0604 系主任 CHAR 10

学生档案表xa01，表结构

序号 字段名 含义 类型 宽度 小数 索引 引用字段/显示字段

1 XA0101 学生编码 TEXT 10 K

2 XA0102 学生学号 TEXT 10

3 XA0103 班内序号 TEXT 2

4 XA0104 姓名 TEXT 8

5 XA0105 入学年月 TEXT 7

6 XA0106 性别 TEXT 1 GC0101/GC0102

1表示男,2表示女

7 XA0107 出生日期 TEXT 10

8 XA0108 民族 TEXT 2 GC0301/GC0302

9 XA0109 籍贯 TEXT 6 GC0201/GC0202

10 XA0110 政治面貌 TEXT 2 GC0401/GC0402 11 XA0111 健康状况 TEXT 10

12 XA0112 特长 TEXT 40

13 XA0113 身份证号 TEXT 20

14 XA0114 现所在班级 TEXT 10 TB0301/TB0302

1． SQL语句（10分）

（1）查询tb03表，显示2001年入学的班级信息。

（2）统计全校男生人数。提示：性别为1表示男生。

（3）显示机械系的所有班级信息。

（4）显示2000年入学的全校所有姓王的学生的学生学号、姓名、班级名称。

（5）将系部编码表中，信管系更新为计算机系。

2． 设计题(30分)

(1) 如图所示系部编码维护程序。可以用第一个、下一个等浏览表中数据，亦可用添加、删除等修改表中数据。完善以下程序。( 12分 )

①窗体上有data1数据控件；命令按钮控件数组cmd1，数组中有5个按钮；工具栏toobar1，工具栏上有5个按钮；文本框数组txtxb。

②设置data1的属性，使它与数据库连接，数据源为tb06（系部编码表）

③设置文本框的数据源属性，分别与tb06表中tb0601、tb0602、tb0603、tb0604字段绑定。

④实现添加、删除等操作

Private Sub Cmd1_Click(Index As Integer)

Select Case _______________

Case 0

‘添加

Case 1

_______________________ ‘删除

Case 2

_________________________ ‘刷新

Case 3

‘更新

= Case 4

_________________________ ‘关闭

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可视化程序设计 (VB)

可视化程序设计 (VB)

可视化程序设计(VB)复习题

一、简答题

1、叙述建立一个完整的VB程序的过程。

建立一个完整的VB应用程序的步骤如下：①新建工程②设计用户界面：确定窗体，在窗体中添加控件。③设置对象的属性：窗体和控件的属性在属性窗口设置。④编写有关的代码程序。⑤调试：若窗体或程序有错，则重复前三步，直到程序完全正确及窗体令人满意为止。⑥应用程序的集成和管理（存储项目）：把有关项目存储起来，以便以后使用。⑦运行应用程序。⑧建立可执行文件：脱离VB，而直接在Windows环境下运行。⑨结束项目。

2、简述过程的作用域。

过程的作用域有窗体/模块级和全局级。

窗体/模块级：指在某个窗体或标准模块内定义的过程，定义的子过程或函数过程前加班Private关键字，过程只能被本窗体或本标准模块中的过程调用。

全局级：指在窗体或标准模块中定义的过程，其默认是全局的，也可加Public进行说明，全局级过程可供该应用程序的所有窗体和所有标准模块中的过程调用。

3、简述事件驱动模型的编程机制

VB是按照事件驱动模型编写应用程序，即为每一种可能发生的事件编写一段代码。当事件发生时，计算机就执行该事件的代码段。事件的发生可以是用户操作所致，也可以是程序运行过程中引发的。

4、举例说明标签和文本框的区别。

共同点可以在窗体上显示文字，不同点：标签的内容在caption属性内，在窗体只能显示文字不能修编辑；文本框的内容在text属性内，在窗体上可直接对内容进行修改。

5、分析下面函数实现的功能。

Function F1(b As Integer)

If b Mod 2 = 0 Then F1 = 0

Else F1 = 1

End If

End Function

功能就是判断b是偶数还是奇数

函数过程F1实现的功能是：如果参数b为奇数，则返回值为1，否则返回值为0。

6、分析下面程序完成的功能。

2014考试可视化程序设计(VB)试题及答案

2014考试可视化程序设计(VB)试题及答案

2014年9月份考试可视化程序设计（VB）第一次作业

一、单项选择题（本大题共90分，共 30 小题，每小题 3 分）

1. 下列运算符中，运算级别最高的是（ ）

A. +

B. *

C. \

D. Mod

2. 下列选择项中（ ）不能获得焦点。

A. 使用Tab键

B. 用鼠标选择对象

C. 设置GetFocus的值为True

D. 使用SetFocus方法

3. 执行下面的程序段后，x的值为( )

x=5

For i = 1 To 20 Step 2

x=x+i\5

Next i

A. 21

B. 22

C. 23

D. 24

4. 有如下程序，执行程序后单击Button1按钮，窗体上显示的是什么（ ）

Private Sub Command1_Click()

Dim a Dim b As Integer

a = 5 / 2

b = 5 / 2

Print a, b

End Sub

A. 2 2

B. 2 2.5

C. 2.5 2

D. 2.5 2.5

5. 如果希望用变量X存放数据12345.67890123，应将X定义为什么类型？（ ）

A. 数值

B. 字符串

C. 变体

D. 数值或字符串(视输入的数据而定)

6. 以下说法正确的是（ ）

A. 通用过程可以出现在窗体模块和标准模块中

B. 不同模块中的通用过程可以重名

C. 同一标准模块中的通用过程可以同名

D. 不同标准模块中的通用过程不能同名

7. 下列哪组语句可以将变量A、B的值互换（ ）。 A. A=B：B=A

B. A=C：C=B：B=A

C. A=A+B：B=A－B：A=A－B

D. A=（A+B）/2：B=（A-B）/2

8. 将文本框的（）属性设置为True时，文本框可以输入或显示多行文本，且会在输入的内容超出文本框的宽度时自动换行。

A. MultiLine

B. ScrollBars

C. Text

VB可视化程序设计教案

VB可视化程序设计教案

XX学校

教 案

XXXX -XXXX 学年第一学期

课程名称： VB可视化程序设计

系 部： XXXXXX系

教 师： XXX

任课班级：

年 月 日XXXX学校教案

- 1 - [章节名称]：Visual Basic概述

[课堂类型]：理论■ 实训□ 练习■ 测试□

[学时安排]：2课时

[目的要求]

1、了解VB的演变、发展，认识VB的作用

2、掌握使用VB创建程序的一般步骤。

3、熟悉VB的开发环境

[重 点]

VB和程序设计步骤、VB的开发环境

[难 点]

属性设置的方法

[教法学法]

1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。

2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。

[参考资料]

《全国计算机等级考试二级教程 Visual Basic语言程序设计教程(2013年版)》

教育部考试中心主编 高等教育出版社

《Visual Basic程序设计教程（第4版）》 刘炳文 编著 清华大学出版社

[教学过程]

一、Visual Basic 简介

二、Visual Basic的安装与启动（自学）

三、Visual Basic 的编程环境

主窗口、属性窗口、代码窗口、工程资源管理器窗口、立即窗口、窗体布局窗口、工具箱窗口

四、简单VB应用程序设计的基本步骤

1．建立用户界面以及界面中的对象

用户界面由对象，即窗体和控件组成，所有的控件都放在窗体上，程序中所有信息都要通过窗体显示出来。在应用程序中要用到哪些控件，就在窗体上建立相应XXXX学校教案

- 2 - 控件。程序运行后，将在屏幕上显示窗体和控件组成的用户界面。

2．设置各个对象的属性

建立界面后，就可以设置窗体和每个控件的属性。在实际的应用程序设计中，建立控件和设置属性可同时进行，即每画完一个控件，接着就设置该控件的属性。

《可视化程序设计》教案

《可视化程序设计》教案

1 教 案 首 页

第 1 次课 授课时间：

课程名称 可视化程序设计 年 级 大二下 专业层次 信息与计算

教师 付勇智 专业技术职务 讲 师 学 时 2

授课题目（章、节） 第一章 Windows可视化程序设计方法

基本教材参考用书 《Microsoft C# Windows程序设计》（上下册）

Charles Petzold著 天宏工作室译 北京大学出版社

教学目的与要求：

1．本章学习目的与要求：

学习应用程序用户交互方式的主要类别，掌握可视化程序设计的基本概念方法和工具的使用，了解可视化程序设计技术的主要方法和发展历史，大体明白Microsoft .NET平台的架构组成以其各组成组件之间的彼此关系；初步掌握Microsoft Visual 开发环境的使用方法。

2．本节学习目的与要求：

在理解可视化程序设计技术的方法及工具的基础上，重点掌握应用Microsoft Visual

开发环境编写可视化应用程序的方法。

教学内容与时间安排，教学方法：

1．教学内容与时间安排

⑴可视化程序设计概念（10min）

⑵桌面应用程序的开发方法(5min)

⑶Windows平台应用程序开发技术(5min)

⑷Microsoft .NET 程序开发技术（40min）

(5) Visual Studio .NET使用基础（30min）

2．教学方法：

讲授法、问答法、讨论法和演示法。 2 教学重点、难点：

在本节课的教学内容中，Visual Studio .NET使用方法和项目管理组织形式为教学重点；Microsoft .NET 程序开发技术及.NET平台的组成及工作原理为本节课的难点。

授课方法及手段：

在授课过程中以讲授法为主，辅助于问答法、讨论法和演示法。基本理论讲授采用讲授法和演示法进行，课堂知识的巩固采用讨论法进行，本节教学测量采用问答法进行。