俄罗斯(第一课时)
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循和合之道 育精彩人生 1 第三节《俄罗斯》（第一课时）导学案
学生姓名：________ 班级：__________ 小组：________
【学习目标】
1、能在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成特点。
2、根据地图和资料，能说出俄罗斯的地形特征以平原为主。
3、知道俄罗斯以温带大陆性气候为主，了解地区气候差异形成的原因及特点。
4、根据地图和资料，了解俄罗斯自然资源的分布特点。
【学习重难点】
教学重点：俄罗斯的自然特征。
教学难点：俄罗斯气候的成因。
【学习用具】
《地图册》 39页 《填充图册》 36 页
自主学习（一）(阅读教材81-83页，独立完成学习一，并在课本上勾画。）
1、俄罗斯幅员辽阔，面积______万千米2，是世界上面积______的国家。也是唯一地跨____、____两大洲和_____、____两半球的国家。
2、俄罗斯地势_________，地形以____和____为主，其中平原约占全国总面积的70%。乌拉尔山脉以西为_________，向东依次为__________、__________和____________等。
3、俄罗斯地处____、_____纬度地区，以__________气候为主，冬季_________，夏季__________。北冰洋沿岸属______气候，太平洋沿岸属_______________气候。西伯利亚地区冬季非常寒冷;________气候比较温和，人口和城市主要集中在这里。
4、俄罗斯自然资源______，矿产资源：______、天然气、______、铁等的储量均居世界前列;俄罗斯拥有世界上面积最大的________区;_______湖是世界上最深、淡水储量最大的湖泊。
自主学习（二）(先自主完成学习二，并在课本上补充笔记)
1、俄罗斯濒临哪些海洋，在图8-23中圈出来及说出俄罗斯的海陆位置。
2、伏尔加河流经的地形区和注入的水域：____________________________________。
3、比较上杨斯克与莫斯科的气候特点，分析影响两地气候的主要因素为__________。
循和合之道 育精彩人生 2 二、合作探究
1、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【一】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。
2、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【一】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。
3、小组长合理安排展示任务。我要展示 题
4、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【二】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。
5、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【二】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。
6、小组长合理安排展示任务。我要展示 题
7、可在小组内先行展示给自己组的成员听，补充完整，组织好语言后再准备展示。
三、展示提升
1、各小组分别竞争展示自主学习【一】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。
2、各小组展示自主学习【二】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。
3、教师根据学生展示的情况评补充、总结、评价。
四、检测反馈
1、有关俄罗斯的说法正确的是( )
A.是唯一地跨亚欧两大洲和东西两半球的国家 B.地势西高东低，地形以平原和丘陵为主
C.俄罗斯工业基础雄厚，部门齐全，以轻工业为主 D.首都莫斯科位于西西伯利亚平原上
2、俄罗斯东部有许多河流，但航运价值不高，最主要的原因是（ ）
A.运费高 B.流程短 C.流量小 D.结冰期长
3.对俄罗斯亚洲地区大部分河流流向的叙述，正确的是( )
A.自东向西 B.自北向南 C.自西向东 D.自南向北
4.俄罗斯森林资源丰富，拥有世界上面积最大的（ ）
A.针叶林区 B.热带季雨林 C.温带阔叶林 D.热带雨林
5.俄罗斯领土辽阔，各地气候差异显著。下列叙述有误的是（ ）
A.北冰洋沿岸—寒带气候 B.太平洋沿岸——温带季风气候
C.西伯利亚地区——温带大陆性气候 D.东欧平原——温带海洋性气候
6.俄罗斯自然资源丰富，但下列资源中，俄罗斯不够丰富的是（ ）
A.淡水资源 B.森林资源 C.矿产资源 D.地热资源
7、完成地理填充图册36页
学后记：____________________________________________________________________
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