不要把鸡蛋放在同一个篮子里的故事:农妇与鸡蛋
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解决应用题的常用策略和技巧A 对应法通过观察、比较题中已知条件,研究对应量的变化,寻找答案。
B -假设法:对条件和问题进行假定和根据数量之间的关系,对假定和预设进行调整,从而得到问题的答案。
C 图解法:分析应用题时,把条件和问题用线段或其他图形表示出来,使分析的问题更具体、更形象。
D .还原法:从已知的结果出发,利用已知条件从后往前逐步展开,直到求出原来的数。
E-枚举(列举)法:根据题目要求,将符合要求的结果不重复、不遗漏地一一列举出来,从而解决问题的方法。
F .转化法,把要解决的问题转化成另一个与之有关的题去解答,从而达到化难为易,化繁为简的目的。
对应法1今年王叔叔的年龄正好是王月年龄的9倍,5年后,王叔叔的年龄正好是王月年龄的4倍,今年王月和王叔叔的年龄各是多少岁?2张英坐在行驶的列车上,发现迎面开来的货车用了6秒才通过她的窗口,后 来又看到自己通过-座180米长的铁桥用了12秒,已知货车车身长168米,求货车每秒 行驶多少米。
3某市举行小学生数学竞赛,参赛学生都参加了两场考试。
根据考试成绩统计 得:第一场不及格人数是及格人数的71,第二场不及格人数是及格人数的51,第二场不及格人数增加了24人,求参加竞赛的总人数。
假设法4 46人去划船,一共坐满10只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。
问:大船和小船各几只?5 某筑路队要修一段高速公路,甲队独做20天完成,乙队独做l2天完成。
这段公路先由甲队独做几天后,接着由乙队继续做完,从开始到完工共用了14天。
问:甲、乙两队各做了多少天?6 某校入学考试,报考的学生中有31被录取,录取者的平均分比录取分数线高6分,没被录取学生的平均分比录取分数线低24分,所有考生的平均成绩是60分,那么录取分数线是多少分?图解法8 一项工程,单独来做,甲队要1O 天完成,乙队要15天完成。
现在两队合作若干天后,乙队因事离开,留下甲队独自做,直到完工。
已知从开工到完成一共用了8天,求乙队做了多少天。
师爷故事师爷,是对旧时官署幕友的尊称。
师爷在幕府中为幕主出谋划策,参与机要;或起草文告,代拟奏疏;或处理案卷,裁行批复。
这是个充满智慧性的群体,尤以绍兴师爷最为出名。
这里带来一组绍兴师爷的智慧故事。
巧治恶钦差清康熙年间,皇帝派某钦差来到浙江巡视,考察行政官吏。
该钦差因未受到绍兴府下会稽知县的宴请送礼,回京后即以会稽知县在祭禹大典上东张西望、大有犯上之心为由,向康熙帝告了御状。
康熙帝当即下旨,令绍兴府台查核此案。
绍兴府台接旨后,回想当时祭禹情景,始终未见会稽知县有什么越轨行为。
钦差告此恶状,其中必有蹊跷。
面对此桩冤案,本来只要写一纸呈文,即可了结此事,但府台越想越感此案难办:若如实向皇上申报,那钦差知晓后必然怀恨在心,此人阴险奸诈,岂肯善罢甘休,弄得不好反而祸及自身;若顺势谎报,那属下会稽知县就得遭天大不白之冤,即便不被处死,也得罢官,于心不忍。
在左右为难之际,就去求教幕下一位绍兴师爷。
师爷问明情况之后,对府台说:“此事不难,鄙人心中已有一计,这叫做‘以其人之道,还治其人之身’。
”府台详问其意,师爷说:“你只需对皇上实说,钦差来到绍兴祭祀禹陵,下官也曾参加,按例站在会稽知县的前面,祭典开始后,又虔诚叩头跪拜,未能顾及身后之人是否遵守仪礼。
”府台一听,顿觉这一计策妙极:既不说钦差诬告,也不说会稽知县失仪,还表现了自己敬禹之真诚,正是一石三鸟,由康熙帝自去明辨是非。
于是,他按计行事。
皇上见过绍兴府台奏章,案情即了然于心,随即传讯钦差问罪,说:“你告会稽知县祭禹大典中不守仪礼,可是实情?”钦差一口咬定说:“若有谎报,愿受重罪。
”皇上接着又问:“祭禹之时,照大清律例,你位于府台之前,会稽知县更位于府台之后,若专心诚意参拜,怎能看到在你身后的第二个人有大不敬的行为呢?”钦差无言以对,只好从实招认,他害人不成反害己,终于被革职查办。
智斗洋神父清末,一些洋教徒倚仗帝国主义势力,在中国领土上胡作非为。
当时,云南发生了一起当地民众联名控告洋教徒的教案,道员耿公达在盛怒之下,把那名助纣为虐、横行霸道的洋教徒给抓了起来。
部编版五年级语文上册第三单元课外阅读(有答案)一、阅读下文,回答问题。
森林中的圣约瑟从前,有位母亲生了三个女儿。
大女儿没有礼貌,心眼也坏;二女儿虽有缺点,但比大女儿好得多;只有小女儿又孝顺又乖巧。
但这母亲却很古怪,偏偏最喜欢大女儿,却不喜欢小女儿,并整天想着除掉她。
于是她经常让这可怜的小姑娘到外面的一座大森林去,好让她迷路再也回不了家,这样就可以把她撵走。
但是每个好孩子都有自己的保护天使,天使没有遗弃她,每次都给她指引了回家的正确道路。
有一次保护神似乎不在她跟前,小女孩找不着出森林的路了,她不停地走啊走啊,一直走到夜幕降临。
这时她看到前方有一盏微弱的灯光,立刻跑上前去,来到了一座小木屋前。
她敲了敲门,门开了;她走到第二道门前,又敲了敲,一位留着白胡须、样子令人肃然可敬的老人给她开了门。
这不是别人,正是圣约瑟本人6老人和善地对女孩说:“进来吧!我亲爱的孩子,坐到火旁我的小椅子上来暖暖身子吧!你滑了吧!我给你弄点水来喝,在森林里也没有别的给你吃,只有几根胡萝卜,你还得先刮干净再煮。
”圣约瑟把萝卜递给了她,小女孩仔细地把它们刮净了,然后拿出母亲要她带的薄饼和面包块。
她把所有的东西都放在锅里,熬了一锅粥。
粥做好后,圣约瑟就开口道:“我很饿,给我点粥喝吧!”小女孩非常乐意地给老人倒了一大半。
可是有上帝的祝福,她仍旧吃饱了。
吃完饭,圣约瑟说:“现在该睡觉了,可我只有一张床,你到床上去睡吧,我就在地上的草上睡好了o"“噢,不,”小女孩说,“还是您到床上睡吧!草铺对我来说已是够软和的了。
”但圣约瑟抱起了小女孩,把她放在了床上。
女孩做完祈祷后,就进入了梦乡。
第二天早上她醒了,本想对老人道声“早安”却发现他已不在了。
她赶忙起床去找,但哪儿都没有他的影子,最后她发现门后留下了一袋钱,刚好够她提得动。
上面写着:给昨晚上在这儿睡觉的女孩。
看到这些字后,小女孩才背起钱袋回家了。
她又平安地回到了母亲身旁,把所有的钱都交给了母亲,母亲也没办法,只得对她表示满意。
性侵犯罪中的同意问题研究 1984年,女权主义法学家麦金农说过这样一句话,她说「人类社会一切两性之间的性行为全都是强奸」,因为在男女不平等的情况下,女性根本无法给予自主的同意,一切的同意不过是虚与委蛇。
说实话,这句话真的太刺耳了,但是刺耳让我开始反思自己对于性侵犯罪是否存在偏见。 当然大家知道,我们每个人都生活在偏见之中,我们有出身的偏见、种族的偏见、地域的偏见、性别的偏见,而法律的一个重要功能,就是在各种偏见中寻找一种平衡之道,在各种对立的利益中寻找出一种合乎中道的恰如其分。
违背意志与不同意 在我国的刑法中,性侵犯罪包括很多犯罪,主要有强奸罪、强制猥亵罪、侮辱罪、猥亵儿童罪。而大家会发现,性侵犯罪中的核心问题是什么呢?是不同意问题。
但是在我国的司法实践中,我们长期以来使用的是「违背意志」这个说法。什么叫强奸?强奸是违背妇女意志跟其发生的关系。各位会发现,违背意志它更多带有心理学的成分,它跟法律所谈的规范性是不一样的。
在某种意义上,大家知道我们的一席本来是在成都,结果改到了广州,这明显违背了我的意志,我都跟成都的朋友约好了,结果来到了广州。但是我是同意还是不同意呢?我好像是同意了。
多年以前有一个非常经典的案件。有一个农妇提着一篮子鸡蛋去感谢大夫,因为大夫治好了她丈夫多年的顽疾,这个鸡蛋也是很珍贵的土鸡蛋。
但是大夫一看说,我还缺鸡蛋吗?你如果真的想感谢我,来点实际的好不好。女的说,那怎么感谢你?大夫说,
农妇说,我也不是随便的女的,但是没办法,毕竟你治好了我的丈夫,只此一次,下不为例。各位觉得在这个案件中,有没有违背女方的意志呢?我想可能是违背了。但是她是同意还是不同意呢?似乎她是同意了。
这就是为什么我认为在刑法中,我们应该使用更为规范的概念「不同意」,而不要再使用心理学上的概念「违背意志」。因为在人类的生活中,比如说在大量的这种性交易案件中,性工作者在接客的时候似乎也是违背意志的,但是在法律中它依然是同意的。各位会发现,同意不是一个单纯的事实问题,它是一个价值判断问题。 在某种意义上,作为法律人,我们眼中永远只有价值问题,我们没有纯粹的事实问题,或者说你根本找不到一个没有价值判断的事实问题。
偷鸡蛋的故事
从前,有一个农夫养了一只母鸡,每天都能下一个鸡蛋。
农夫
每天都很开心,因为他可以每天都有新鲜的鸡蛋吃。
然而,有一天,农夫觉得每天只有一个鸡蛋太少了,他想要更多的鸡蛋。
于是,他
想出了一个偷鸡蛋的计划。
农夫决定在母鸡下蛋的时候偷走鸡蛋,这样就可以多得到一些
鸡蛋。
于是,第二天,当母鸡下了一个鸡蛋后,农夫悄悄地把鸡蛋
偷走了。
他觉得自己很聪明,因为这样他就可以得到更多的鸡蛋了。
然而,随着时间的推移,母鸡发现自己的鸡蛋总是被偷走。
它
开始感到很烦恼,因为它每天都很努力地下蛋,却总是得不到任何
回报。
母鸡开始变得焦虑不安,它的身体状况也变得越来越差。
农夫发现母鸡的状态不对,便找兽医来看看。
兽医检查了母鸡
之后,告诉农夫说,母鸡的身体状况很差是因为它的鸡蛋总是被偷走,导致它变得焦虑不安,无法正常下蛋。
农夫听了兽医的话后,感到非常内疚。
他意识到自己的偷鸡蛋
行为给母鸡带来了很大的伤害,而且也没有得到更多的鸡蛋。
于是,
他决定停止偷鸡蛋的行为,而是开始关心母鸡,给予它更多的关爱和呵护。
经过一段时间的照顾,母鸡渐渐恢复了健康,它每天都能够安心地下一个鸡蛋。
农夫也感到非常开心,因为他知道只有关爱和呵护才能得到更多的鸡蛋。
这个故事告诉我们,偷鸡蛋并不能得到更多的鸡蛋,反而会伤害到母鸡。
只有用心去呵护和关爱,才能获得更多的回报。
在生活中,我们也应该学会尊重他人,用心去关爱身边的人,这样才能得到更多的幸福和快乐。
1、有两根不均匀分布的香,香烧完的时间是一个小时,你能用什么方法来确定一段15分钟的时间?答:把两根香同时点起来,第一支香两头点着,另一支香只烧一头,等第一支香烧完的同时〔这是烧完总长度的3/4〕,把第二支香另一头点燃,另一头从燃起到熄灭的时间就是15分!2、一个经理有三个女儿,三个女儿的年龄加起来等于13,三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄,有一个下属已知道经理的年龄,但仍不能确定经理三个女儿的年龄,这时经理说只有一个女儿的头发是黑的,然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。
请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么?答:三女的年龄应该是2、2、9。
因为只有一个孩子黑头发,即只有她长大了,其他两个还是幼年时期即小于3岁,头发为淡色。
再结合经理的年龄应该至少大于25。
3、有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房$10元,于是他们一共付给老板$30,第二天,老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人,谁知小弟贪心,只退回每人$1,自己偷偷拿了$2,这样一来便等于那三位客人每人各花了九元,于是三个人一共花了$27,再加上小弟独吞了不$2,总共是$29。
可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢?答:一共付出的30元包括27元〔25元给老板+小弟贪污2元〕和每人退回1元〔共3元〕,拿27和2元相加纯属混淆视听。
4、有两位盲人,他们都各自买了两对黑袜和两对白袜,八对袜了的布质、大小完全相同,而每对袜了都有一张商标纸连着。
两位盲人不小心将八对袜了混在一起。
他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢?答:每对袜子都拆开,每人各拿一支,袜子无左右,最后取回黑袜和白袜各两对。
5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约,另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。
如果有一只鸟,以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动,从洛杉矶出发,碰到另一辆车后返回,依次在两辆火车来回飞行,直到两辆火车相遇,请问,这只小鸟飞行了多长距离?答:把鸟的飞行距离换算成时间计算。
达芬奇成功的事例达芬奇是欧洲文艺复兴时期的著名的画家。
关于他的故事你知道多少?以下是店铺分享的达芬奇成功的事例,一起来和小编看看吧。
达芬奇成功的事例篇1达·芬奇从小喜欢大自然,他经常去画山、画水、画花草,忘记了回家。
有一天,他找了一块木板,在上面画了许多动物,有蛇、蝙蝠、蚂蚱。
在达·芬奇十四岁那年,爸爸看到他有绘画才能,就把他送到了一个大画家那里拜师。
到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。
弗罗基俄是位很严格的老师,他给达.芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。
开头,达·芬奇画得很有兴致,可是以后第二课,第三课,老师还是让他画鸡蛋,这使达·芬奇想不通了,小小的鸡蛋,有甚么好画的?有一次,达·芬奇问老师:为甚么老是让我画鸡蛋?老师告诉他:鸡蛋,虽然普通,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投来的光线不同,画出来也不一样,因此,画鸡蛋是基本功。
基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥,得心应手,才算功夫到家。
达.芬奇听了老师的话,很受启发。
他每天拿着鸡蛋,一丝不苟地照着画。
一年,二年,三年。
达·芬奇画鸡蛋用的草纸,已经堆得很高了。
他的艺术水平很快超过了老师,后来,达·芬奇画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》,成了全世界人民非常喜欢的名画。
终于成为伟大的艺术家。
达·芬奇小时候自以为画画很好了,想放弃画蛋,差点就失去了他锻炼绘画基本功的机会。
通过这个故事告诉宝宝,没有好的基本功就不会有后来的成功。
将来,宝宝的生活、学习肯定也会遇到各种各样的问题,告诉孩子不要被暂时的困难吓倒,在困难中挖掘积极的一面,再坚持一下,就会找到通向成功之路。
达芬奇成功的事例篇21452年4月15日,达·芬奇生于意大利佛罗伦萨城附近的芬奇镇上。
父亲是当地有名的公证人,家庭富有。
达·芬奇从小就表现出了绘画天赋,他画的小动物惟妙惟肖,于是父亲就把他送到好友,著名画家和雕刻家佛罗基阿的画坊当学徒。
寓言故事阅读计划表含图画篇1以下是为您精心设计的《寓言故事阅读计划表含图画》:第一周:勇敢主题周一:《小马过河》从前有一匹小马,它从来没有过过河。
有一天,妈妈让它把粮食送到河对岸的磨坊去。
小马驮着粮食来到了河边,可是河水看起来很深,小马不敢过河。
它问老牛河水深不深,老牛说水很浅,刚没过小腿。
小马正准备过河,一只松鼠跑过来拦住它,说河水很深,会淹死的!小马不知道该怎么办了,它决定自己试试看。
哇!河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们,要勇敢地去尝试,才能知道真相!(配上小马在河边犹豫的插图)周三:《武松打虎》武松要回家看望哥哥,路过景阳冈。
店家告诉他冈上有老虎,劝他不要过冈。
武松可不相信,他觉得自己本领高强,不怕老虎。
走着走着,真的跳出一只大老虎!武松没有害怕,和老虎展开了激烈的搏斗。
最后,武松成功打死了老虎,成为了人们心目中的英雄!这个故事让我们看到了武松的勇敢无畏!(配上武松打虎的激烈场景插图)周五:《夸父逐日》在远古时代,有个叫夸父的巨人。
他想要把太阳摘下,于是夸父就追着太阳跑。
他跑啊跑啊,累得气喘吁吁,喝干了黄河、渭水的水,还是没有追到太阳。
最后,夸父倒在了路上。
哎呀!夸父虽然没有追到太阳,但是他的勇敢和坚持令人敬佩!(配上夸父奔跑追逐太阳的插图)第二周:智慧主题周一:《狐假虎威》一只老虎正在寻找食物,碰到了一只狐狸。
狐狸眼珠一转,想出了个主意。
它骗老虎说自己是上天派来管理百兽的,老虎要是不信,可以跟在它后面走一走,看看百兽见了它怕不怕。
老虎跟着狐狸走进森林,百兽看到老虎都吓得逃跑了。
老虎以为百兽真的害怕狐狸,其实是害怕它自己呀!这个故事告诉我们,遇到困难要善于运用智慧!(配上狐狸得意洋洋、老虎半信半疑的插图)周三:《曹冲称象》孙权送给曹操一头大象,曹操想知道大象有多重。
大臣们都想不出办法,这可把大家难住了!这时,聪明的曹冲站了出来。
他先把大象赶到船上,在船舷上做记号,然后把大象赶下船,装石头到船上,直到船下沉到记号处。
欧洲民间故事介绍从前有个调皮捣蛋的小牧羊人,他很会惹是生非。
一次,在放羊的路上,他用一块石头把一个农妇的鸡蛋全打碎了,农妇十分生气,便诅咒他永远都不会长大,除非找到三只会唱歌的苹果里的巴尔加丽娜。
于是牧羊人踏上了漫长的旅途。
小牧羊人经历千辛万苦从一个老婆婆手里拿走了一个鸟笼,在里面找到了巴尔加丽娜,却有一个仆人因为嫉妒她的美丽,把巴尔加丽娜扔进井里。
后来巴尔加丽娜变成鱼、树,被小牧羊人劈成柴放在家里,最终变回了巴尔加丽娜。
小牧羊人破除了诅咒,和巴尔加丽娜一起长大并结为夫妻。
虽然只是默默地吃过两次饭,实际上公主已经被牧羊人英俊的外表吸引了,并没有因为他低下的身份而看不上他。
不过,既然父亲这样吩咐自己,她也只能点头,表示自己记下了。
晚上,牧羊人和公主一起来到餐厅,里面跟之前一样,灯火通明,房门大开,还有一群盯着他们的侍卫。
牧羊人坐在桌前,问公主道:“亲爱的妻子,天这么冷,你觉得开着门合适吗?”公主回答道:“不!”牧羊人转身冲侍卫们喊道:“公主的话你们听到了吗?快去把门关上!”侍卫们一听,赶紧关上了门。
随后,牧羊人又问:“亲爱的妻子,这些侍卫站在旁边盯着我们吃饭,你觉得舒服吗?”公主回答道:“不!”牧羊人随即冲侍卫们喊道:“公主的话你们听到了吧,还不赶快出去!”侍卫们一听,连忙出去了,餐厅里只剩下牧羊人和公主两个人。
牧羊人接着问:“很明显,你的父亲不想让我跟你在一起,你也这样想吗?”公主回答道:“不!”牧羊人站起身,来到公主身边,温柔地拉着她的手,说道:“那么就请你在上天面前回答我,你愿意离开我,不做我的妻子吗?”公主回答道:“不!”第二天早上,当国王来探望公主的时候,公主说:“父亲,我昨晚完全按照您的吩咐行事,现在,我已经许下誓言正式成为那个小伙子的妻子了,请您恩准我们结婚吧!”听公主讲完事情的经过,国王才明白自己中了牧羊人的计。
可是事已至此,说什么都晚了。
他看到自己的女儿是真心喜欢那个小伙子,也就接受了牧羊人,并为他们举行了隆重的婚礼。
鸡蛋从内打破是生命-如何让鸡蛋摔不破握不破的鸡蛋小学生科学论文(xx-10-08 10:54:41)转载标签:文化科学兴趣小组科学小论文握不破的鸡蛋五年一班林佩珊指导老师:罗志通很多时候,人们在拿鸡蛋时都小心翼翼的,那是因为它十分容易碰碎。
但是你知道吗?如果将鸡蛋握在手中,即使用再大的力气也握不破哦,你相信吗?上礼拜星期四下午,我们喜爱的科学兴趣课上,罗老师自己专门买来六个鸡蛋给我们做实验,然后叫我们每个人都试试用一只手使劲地握其中一个鸡蛋。
我们心里都有些好奇,用手掌使劲握鸡蛋还不把鸡蛋给握破?开始的是一个一年级的小同学,罗老师给他一只鸡蛋,他就把那只鸡蛋握在手掌心,使劲地握,看得出来,他憋足了劲,可是鸡蛋就是不破,噫,奇怪了!接着是一个三年级的同学,还是握不破。
终于到我了,我心里想着我力气会大点,肯定能把鸡蛋给握碎,我用了很大很大的力气,可是我也失败了。
“女大力士”曾云也失败了。
后来,罗老师亲自出马了,我心想:现在有好戏看了,罗老师肯定能把鸡蛋握破。
但是我看到老师那憋红了的脸,我知道老师也失败了!我们全军覆没了!罗老师笑望着一个个好奇的我们,引导我们思考……,后来我终于明白了:原来是因为鸡蛋在发生碰撞时,受力面积小,压强就较大,就容易握破;而握在手中时,受力面积就增大了许多,压强也就减少了许多,所以用手就不易握破鸡蛋了。
从这个实验中我认识到:在我们身边处处有科学,只要我们细心观察,就一定会有新的发现和收获!不信你试试!烧不坏的纸锅五年一班罗锐琪指导老师:罗志通上个星期二下午,我们科学兴趣小组做了一个有趣的实验,名字叫做“烧不坏的纸锅”,初听,你肯定会不相信,纸锅怎么会烧不坏呢?那就让我来慢慢告诉你是怎样一个过程吧!那天,罗老师拿了好多工具及材料,有铁架台、剪刀、酒精灯、火柴、双面胶及卡纸、普通A4纸等。
之后老师要求我们任意挑一纸张,并教我们做好四方形状,用双面胶粘牢,保证不会漏水的平底纸锅。
再就是点燃酒精灯,把做好的纸锅里面倒上一些水,垫上石棉网在酒精灯上烧。
韦氏测试题韦氏智力测试表(Wechsler Intelligence Scale)由美国心理学家韦克斯勒所编制,是继比内--西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表每个人的智商都是不同的,智商不仅取决于先天,还取决于后天的发育。
俗话说的好,脑子都是越用越灵活的。
以下是15道智商测试题,快来开动你的大脑。
1. 你连续扔了10次硬币,每次掉在桌面上都是正面朝上。
现在,假设一切情况依旧,第11次扔硬币,正面朝上的可能性有多大?A.2/1—1分B.3/1—0分C.4/1—0分2. 你在一个地区征集雇佣人员,那里的人不是绝对的说谎者,就是绝对的诚实者。
有一个申请受雇者走进来,看上去他是一个诚实的人,他告诉你,下一个要来见你的人,是一个说谎的人。
他说的是真话吗?A.说谎,没有一个说说谎者会承认自己是说谎者。
—1分B.没说谎,因为看上去他是一个诚实的人—0分3 两枚火箭同时发射,方向相反,哪一枚飞得更快一些?A.顺地球旋转方向发射火箭较快—1分B.逆地球旋转方向发射火箭较快—0分4.有5个人进行汽车竞速赛,他们没有比成平局,而是先后到达的。
威尔不是第一,约翰不是第一也不是最后一个,琼在威尔后面到达,詹姆不是第二,瓦尔特在詹姆后到达。
5人到达的顺序怎样?A.詹姆第一,往后依次是:瓦尔特、约翰、威尔、琼—1分B.瓦尔特第一,往后依次是:詹姆、约翰、威尔、琼—0分C.琼第一,往后依次是:詹姆、约翰、瓦尔特、威尔—0分5. 在下列数列中少了哪一个数? 3,7,15,63,127······A.25—0分B.101—0分C.31—1分6.如果40个面包师在两个小时内能烘出20个馅饼,那么两个面包师烘10个馅饼要几个小时?A.10个小时—0分B.20个小时—1分7 .有一生一熟两个鸡蛋,旋转一下这两个蛋,怎么将两个蛋区分开?A.将鸡蛋在台面上旋转起来,用手让它停下,嘎然而止者为熟,还稍有晃动的为生,因为生蛋里面有液体,它会因惯性而晃动。
关于鸡的文章名著一、关于鸡的古诗古文1. 鸡 - 唐代诗人崔道融原文:“买得晨鸡共鸡语,常时不用等闲鸣。
深山月黑风雨夜,欲近晓天啼一声。
”出处:崔道融的诗集。
注释:“买得晨鸡共鸡语”,这里是说买了早晨打鸣的鸡还和它说话呢。
“常时不用等闲鸣”,平常的时候不需要它随便鸣叫。
“深山月黑风雨夜”,描绘了深山里月亮被乌云遮住,风雨交加的夜晚环境。
“欲近晓天啼一声”,想要接近天亮的时候啼叫一声。
翻译:买了一只早晨打鸣的鸡并且对它说,平常的时候不需要你随便鸣叫,只有在深山里月亮被乌云遮蔽、风雨交加的夜晚,到快要天亮的时候你啼叫一声就可以了。
赏析:这首诗很有趣味,诗人把鸡当作可以对话的对象,充满了生活气息。
前两句像是对鸡的一种叮嘱,而后两句则描绘出一种特定的情境,在深山的恶劣环境下,人们需要鸡来报晓,体现了鸡在古代人们生活中的重要性,它不仅是家禽,更是一种时间的报信者。
作者介绍:崔道融,唐代诗人,自号东瓯散人。
他的诗作多为绝句,风格清新自然,善于描写自然景物和田园生活。
二、关于鸡的组词1. “鸡雏”读音:jī chú。
出处:这个词在日常生活和很多文学作品中都有出现。
解释:指幼小的鸡。
造句:鸡雏们在母鸡的翅膀下叽叽喳喳地叫着,很是可爱。
近义词:雏鸡。
反义词:成年鸡。
2. “鸡笼”读音:jī lóng。
出处:常见的生活用词。
解释:用来关鸡的笼子。
造句:爷爷把鸡都赶进了鸡笼里。
近义词:鸡舍(广义上相似,鸡舍范围更大些)。
反义词:无(较难找到合适的反义词概念上相对应的词)。
三、关于鸡的故事1. 时间:很久以前。
地点:一个小村庄。
人物:农夫老张和他的一群鸡。
起因:老张养了一群鸡,其中有一只特别瘦小的鸡,总是被其他鸡欺负,抢不到食物。
经过:老张看到这只瘦小的鸡很可怜,就把它单独放在一个小角落里,每天单独给它喂食物。
这只鸡慢慢长大了,变得很健壮。
有一天,一只狐狸闯进了鸡舍,其他的鸡都吓得四处逃窜,而这只曾经瘦小的鸡却勇敢地冲向狐狸,用它的尖嘴和爪子和狐狸搏斗,把狐狸赶跑了。
化学方面的有趣小故事化学元素名称趣谈在给化学元素命名时,往往都是有一定含义的,或者是为了纪念发现地点,或者是为了纪念某个科学家,或者是表示这一元素的某一特性。
例如,铕的原意是“欧洲”。
因为它是在欧洲发现的。
镅的原意是“美洲”,因为它是在美洲发现的。
再如,锗的原意是“德国”、钪的原意是“斯堪的那维亚”、镥的原意是“巴黎”、镓的原意是“家里亚”,“家里亚”即法国的古称。
至于“钋”的原意是“波兰”,虽然它并不是在波兰发现的,而是在法国发现,但发现者居里夫人是波兰人,她为了纪念她的祖国而取名“钋”。
为了纪念某位科学家的化学元素名称也很多,如“钔”是为了纪念化学元素周期律的发现者门捷列夫,“锔”是为了纪念居里夫妇,“锘”是为了纪念瑞典科学家诺贝尔等。
为了表现元素某一特性而命名的例子则更多、更常见。
象铯(天蓝)、铷(暗红)、铊(拉丁文的原意为刚发芽的嫩枝,即绿色)、铟(蓝靛)、氩(不活泼)、氡(射气)等等。
此外,如氮(无生命)、碘(紫色)、镭(射线)等,也是根据元素某一特性而命名的。
秦始皇幻想帝位永在,龙体长存,日思长生药,夜作金银梦。
于是各路仙家大炼金丹,他们深居简出于山野之中,过着超脱尘世的神仙般生活。
炼丹家以丹砂(硫化汞)、雄黄(硫化砷)等为原料,开炉熔炼。
企图制得仙丹,再点石成金,服用仙丹或以金银为皿,均使人永不老死。
西文洋人也仿效于暗室或洞穴,单身寡居致力于炼金术。
一两千年过去了,死于仙丹不乏其人,点石成金出终成泡影。
金丹太徒劳无功而销声匿迹。
中外古代炼金术士毕生从事化学实验,为何中一事无成?乃因其违背科学规律。
他们梦想用升华等简单立法改变贱金属的性质,把铅、铜、铁、汞变成贵重的金银。
殊不知用一般化学立法是不能改变元素的性质的。
化学元素是具有相同核电荷数的同种原子的总称,而原子是经学变化中的最小微粒。
在化学反应里分子可以分成原子,原子却不能再分。
随着科学的发展,今天“点石成金”已经实现。
1919处英国卢瑟福用α粒子轰击氮元素使氮变成了氧。
智商测试最后一题绳子【1】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。
现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】1=5 2=15 3= 4= 那么5=?【3】存有2n个人排队入电影院,票价就是50美分。
在这2n个人当中,其中n个人只有50美分,另外n个人存有1美元(纸票子)。
可笑的电影院已经开始卖票时1块钱也没。
问:有多少种排队方法使得每当一个拥有1美元买票时,电影院都有50美分找钱备注:1美元=美分拥有1美元的人,拥有的是纸币,没法破成2个50美分【4】3个人居住酒店房价就是10元每间于是每个人缴了10元给老板后来老板想起来今天是特价3间25就可以了于是叫服务员退了5元给他们那个服务员贪心自己拿了2元还给每个人一元这样的话相当于每个人交了9元 3*9=27 27+服务员的2远27+2 =29 请问另外一元去哪里了?【5】你被关进一个全然半封闭的房间,只有两扇门,一扇维生门,另一扇为死门,两扇门一模一样,生门则逃出此房间,死门则死去;每个门都存有一个把守,一个只说道真话,一个只说道假话,假如你必须从此房间逃离且就可以问一个问题,你可以反问什么?【6】有一人有公斤水,他想运往干旱地区赚钱。
他每次最多携带60公斤,并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。
假设水的价格在出发地为0,以后,与运输路程成正比, (即在10公里处为10元/公斤,在20公里处为20元/公斤。
),又假设他必须安全返回,请问,他最多可赚多少钱?【7】周雯的妈妈就是豫林水泥厂的化验员。
一天,周雯走进化验室做作业。
略过后想要出去玩。
“等等,妈妈还要托福你一个题目,”她接着说道,“你看看这6只搞化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是觑的。
你能够只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔出来吗?” 快乐动脑筋的周雯,就是学校里出名的“大机灵”,她只想了一会儿就努力做到了。
恳请你想想看,“大机灵”就是怎样搞的?【8】一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人。
不要把鸡蛋放在同一个篮子里的故事:农妇
与鸡蛋
不要把鸡蛋放在同一个篮子里的故事:农妇与鸡蛋
几十只鸡被农妇养在家里,由于喂养得当,每只鸡都能下很多的蛋,很快她就积攒了许多鸡蛋。
听说邻村的集市上鸡蛋的价格很高,她就想到市场上,把自己家的鸡蛋出售出去。
农妇想,这些鸡蛋用什么来装呢?她找到一个很大的篮子,心想这下好了,一次就可以全装进去。
于是,篮子里面放进了她所有的鸡蛋。
正要出去时,她丈夫看见了,建议她,不要用这样的大篮子装这么多鸡蛋,用小篮子重复几次。
农妇不认为这样做正确,她想,这篮鸡蛋才有多重,去年秋天,自己还背过比这更沉的东西呢。
她丝毫也不理会丈夫的建议,出发前提上了篮子。
可是,农妇不知道这个篮子很久没被用过了,许多处的藤条已经快断掉了,哪里承受得了这么多鸡蛋的重压。
经她这么猛地一提,篮子的底部一下子就豁开了,地上全都是摔碎了的鸡蛋。
减少运输成本的办法之一是把鸡蛋放在一个篮子里,但是潜
在的风险也加大了,一旦篮子承受不了所有鸡蛋的重量,损失就是巨大的。
理财时要注意:“不要将鸡蛋放在一个篮子里,也不要在太多的篮子里放你的鸡蛋。
”。