小学二年级看图写话：快乐的事情

对于二年级的学生来说，快乐的事情可以有很多种。

以下是一个简单的写话练习，表达他们的快乐：
标题：一件快乐的事
今天，我和我的家人去了一个美丽的公园。

天气非常好，阳光明媚，微风拂面。

我们看到了许多美丽的花朵，还一起在草地上玩耍。

最让我开心的是，我们决定一起野餐。

妈妈准备了许多好吃的食物，有汉堡、三明治、水果和果汁。

我们一起坐在树下，享受着美食和美好的时光。

野餐结束后，我们还一起去了游乐场。

我坐了我最喜欢的旋转木马，还和爸爸一起玩了很多有趣的游戏。

我们玩得非常开心，笑声一直伴随着我们。

今天真是一个美好的日子，我感到非常快乐。

我希望每天都能和家人一起享受这样的快乐时光。

一个快乐的周末看图写话范文一：我度过了一个快乐的周末。

上周末，我很开心，因为我有很多时间去做我爱做的事情。

在周六早上，我和我的朋友去看了一场电影。

这是一部非常有趣的电影，我和我的朋友们都笑得很开心。

之后，我们去吃了很多好吃的东西，因为我们都很喜欢尝试新的美食。

我们还去了公园散步，享受自然的美丽。

整个周末，我都很开心，因为我能和我的好朋友们一起享受生活的美好。

这个周末给了我很多回忆，我会一直珍惜这些回忆直到永远。

【重点分析】在这篇作文中，文章的重点是描述作者过了一个快乐的周末。

在文章中，作者用了很多形容词和动词来表达她的感受，比如“快乐”，“有趣”，“美食”，“享受”，“珍惜”等。

这些词语帮助读者感受到了作者的态度和情感，让文章更加生动和有趣。

此外，文章的组织也很重要，作者通过时间顺序的方式描述了周末的活动，让读者能够清晰地了解作者做了什么。

在用词方面，作者选择了简单的词汇，使得文章更加易懂。

范文二：我度过了一个充实的周末。

这个周末，我没有和朋友聚会或者看电影，而是在家学习了很多东西。

我认为学习是一个终生的过程，所以我选择了学习一些新技能和知识。

我学习了很多编程技巧，因为我喜欢计算机编程。

我还学习了一些音乐理论知识，因为我很喜欢弹吉他。

在周日早上，我去了图书馆，借了一本新的书。

这本书让我学到了很多新的历史知识，让我更加了解我们的社会和文化。

整个周末，我都很充实，因为我能学到很多有趣的东西。

对我来说，这个周末很有意义，因为我所学到的东西可以帮助我在未来更好地发展自己。

【重点分析】这篇作文的重点是描述作者度过了一个充实的周末。

在文章中，作者强调了学习的重要性，并通过学习编程、音乐和历史等领域来证明自己的观点。

作者用了很多描述性的词语，比如“新技能”，“知识”，“音乐理论”，“历史知识”等，来让读者对作者的学习内容有更好的了解。

在文章的用词方面，作者使用了专业词汇，这些词汇可能对某些读者来说有点难懂，但是这些词汇确切地描述了作者的所学，使得文章更加精准。

《快乐周末》
一个阳光明媚的星期六早上，小军和小红，他们一家人在院子里做自己想做的事情。

小军在一张桌子上玩积木，积木的颜色丰富多彩，形状各种各样，他想搭建一座斜塔。

小红正在喂小鸡，小鸡毛茸茸的，全身是金黄颜色的。

当小红撒下一些米，小鸡们就狼吞虎咽地吃了起来。

它们抬起头叽叽叽，好像对小红说：谢谢你！
象棋在我国有着悠久的历史，小军的爷爷和爸爸正在下象棋。

瞧！小军爸爸的手举在半空中，他在认真地思考下一步棋怎么“走”，他们俩专心地下着象棋，非常入迷。

小军妈妈一边洗着全家人的衣服，一边微笑着看着小军和小红。

他们一家人其乐融融，每个人的脸上挂着笑容，真是一个快乐有意义的周末呀！。

二年级快乐表达作文看图写话
“哎呀，妈妈，你快看呀，那朵云好像一只小兔子呀！”我兴奋地指着天空对妈妈喊着。

那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起在公园里玩耍。

公园里可热闹啦，鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎我们的到来。

草地绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯。

五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美丽极了！
我拉着爸爸妈妈的手，在公园里跑来跑去。

“爸爸，我们来玩捉迷藏吧！”我笑嘻嘻地提议。

“好呀！”爸爸爽快地答应了。

于是，我赶紧蒙上眼睛，开始数数：“一、二、三……”我数着数着，就听到妈妈在旁边偷笑，我心里暗想：哼，等我抓到你们，看你们还笑不笑！
数完数，我睁开眼睛，开始四处寻找爸爸妈妈。

我找呀找呀，找了好久都没找到。

我心里有点着急了，嘴里嘟囔着：“爸爸妈妈到底藏哪儿去了呀？”就在这时，我突然听到一阵轻轻的笑声，我顺着声音的方向走去，发现爸爸妈妈正躲在一棵大树后面呢！“哈哈，我找到你们啦！”我高兴地跑过去，抱住了爸爸妈妈。

我们一家三口坐在草地上，看着天空中变幻莫测的云朵。

我指着一朵云说：“那朵云好像一个冰淇淋呀！”爸爸笑着说：“哈哈，还真有点像呢！”妈妈则温柔地看着我说：“宝贝，你的想象力真丰富呀！”我得意地笑了笑，心里像吃了蜜一样甜。

时间过得真快呀，不知不觉太阳就要落山了。

我们依依不舍地离开了公园，回家的路上，我还在回味着今天在公园里的快乐时光。

我觉得和爸爸妈妈在一起的时光是最幸福的，就像那温暖的阳光一样，照亮了我的心田。

我真希望每天都能这样快快乐乐的呀！。

二年级上册看图写话（图片带例文）一天早上，在美丽的森林里，动物们都在高兴的玩耍。

突然，大家听到一阵，“救命！救命！”的叫喊声。

原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。

大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来，可是洞太深了，小鸭子怎么也上不来。

正在大伙十分着急的时候，机灵的小猴想出了一个好办法，它提来水桶到河里打水，然后把水倒进洞里，不一会儿，洞里的水满了，小鸭子也得救了。

大伙都夸小猴子真聪明！小鸭子也对小猴说：“谢谢你救了我！”小猴子笑着说：“不客气！”妈妈辛苦了一天中午放学后，小明看到妈妈坐在院子里洗衣服。

小明赶紧放下书包，端来一杯热茶说：“妈妈您辛苦了！快休息一会，喝口茶。

”妈妈笑着说：“好孩子你放学了，也很累，你快去吃饭吧。

”小明说：“妈妈我不累，您还是先喝口茶我们一起去吃饭吧。

”妈妈高兴的说：“好孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”小猪最聪明星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。

”小猴说；“好的。

”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。

”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。

大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。

小猪紧跟着，小熊落了一大段。

不过，一会儿他就赶上了。

朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

勤劳的小兔春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土在地里种了许多小白菜，一天天过去了，小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。

小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。

到了收获的季节，小兔推着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到车上推回家去。

小兔子推着装满白菜的小车，抬头看看天上弯弯的月亮，开心地笑了。

家乡的变化从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜。

人们过着快乐的生活。

本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了个大转弯。

二年级看图作文：吃西瓜看图写话二年级夏天到了，在炎热的天气里，最令人神往的事情就是吃西瓜了。

西瓜的甜蜜汁水和多汁的果肉，给我们带来了无限的清凉和享受。

从图上我看到，一个小朋友正在悠闲地坐在草地上，身旁放着一个打开的西瓜，西瓜的红色果肉十分诱人。

小朋友的嘴角上挂着一丝开心的笑容，一手拿着西瓜皮，一手拿着一块西瓜肉，正准备享受美味的西瓜。

我也非常喜欢吃西瓜。

每当夏天来临的时候，我就迫不及待地想吃上一块清凉的西瓜了。

西瓜是绿色的，表皮上还有一层厚厚的皮，在太阳的照射下，闪着点点水珠，非常漂亮。

我喜欢拿着小刀在西瓜上划开一道缝，然后用力撕开，一下子就露出了西瓜的红色果肉。

果肉非常多汁，一咬下去，就有甜蜜的汁水流进嘴里，好吃极了。

吃西瓜需要一些技巧。

我们要选择一个大而圆的西瓜，表面要光滑没有破损。

然后，用手拍拍西瓜的外皮，听声音，如果声音沉闷、清脆，就说明西瓜熟透了。

接下来，打开西瓜，在切开前，我们可以用刀或者手指敲一敲西瓜皮，看是否发出空心的声音，这样就能知道里面的果肉是不是甜美多汁了。

切开西瓜的时候，要小心一些，不要割伤了自己。

吃西瓜的时候，最好准备一块纸巾或者一个小碟子，用来放置西瓜的果皮和果籽。

这样既方便清理，也不会弄脏衣服。

如果我们想要分享西瓜，可以邀请朋友一起来品尝，也可以拿给家人享用。

除了吃西瓜，我们还可以玩一些有趣的西瓜游戏。

西瓜种子大比拼。

我们可以把西瓜种子吐出来，看谁的远、谁的准。

还有，西瓜皮大滑梯，我们可以把西瓜皮当作滑梯，坐在上面滑下来，非常刺激。

玩的时候要小心，不要摔着了。

吃西瓜是夏天最快乐的事情之一。

每当我吃西瓜的时候，我总是会感受到一丝凉爽和满足。

夏天的炎热一下子就被西瓜的甜蜜所降温。

我爱吃西瓜，吃西瓜真是夏天最好的享受！。

二年级看图作文：咱俩一起坐看图写话
这是一幅美丽的图画，图中有一个小男孩和一个小女孩一起坐在一张长椅上。

他们正面对着一片美丽的风景，天空中飘着洁白的云朵，阳光洒在大地上，草地上开满了五颜六色的花朵。

小男孩和小女孩都面带微笑，眼睛里透露出快乐和幸福。

这幅图让我想起了我的好朋友小明。

小明是个活泼可爱的男孩，他总是笑嘻嘻的，喜欢和我一起玩耍。

我们经常一起去公园玩耍，坐在长椅上，欣赏周围的美景。

我喜欢和小明在一起，因为他总是给我带来快乐和欢乐。

我们一边欣赏美景，一边聊着天。

我们谈论着学校里的趣事，讨论着自己的梦想和理想。

有时候，我们还会一起想象未来的生活，憧憬自己的未来。

在这样美好的时刻，我们感到无比快乐和幸福。

坐在长椅上，我们还会一起做一些有趣的事情。

有时候，我们一起跳绳，有时候，我们一起画画，有时候，我们一起唱歌。

我喜欢和小明在一起，因为他总是给我带来惊喜和欢乐。

在我们一起坐着的时候，我感到特别快乐，因为在这个时刻，我们可以尽情享受美好的时光，尽情享受彼此的陪伴。

在这个时刻，我感到幸福无比，因为我有一个这么好的朋友。

坐在长椅上，我们一起欣赏美景，一起聊天，一起做有趣的事情，这一切都是那么美好。

我想，我们将会一直保持这份友情，一直在一起共同享受快乐的时光。

我希望我们可以永远一起坐在长椅上，一起欣赏美好的时光。

快乐的事二年级作文
快乐的事。

今天是个快乐的日子，因为我们要去郊游了。

早上，天空是那么的蓝，阳光是
那么的温暖，大家都兴高采烈地来到了学校。

老师带领我们走进校园，我们沿着小路一路向前走，一路上，我们欢声笑语，尽情地享受着这难得的郊游时光。

我们来到了一个大大的草坪上，老师给我们安排了各种各样的游戏，有拔河比赛、有踢毽子比赛、有跳绳比赛……我们纷纷参加其中，兴奋地展现自己的风采。

我和朋友们一起拔河，我们使出全身力气，终于赢得了比赛，我们高兴地挥舞着手臂，庆祝着胜利。

午饭时间到了，我们在草坪上摆开了野餐，大家吃着美味的食物，聊着开心的
事情，笑声不断，幸福的气氛弥漫在空气中。

饭后，我们又开始了新一轮的游戏，这次是踢毽子比赛，大家各显神通，不停地踢着毽子，场面热闹非凡。

下午，我们来到了一个小山坡上，老师给我们安排了野外拓展活动。

我们分成
了几组，每组都有一项任务，有的要爬绳子、有的要过障碍、有的要穿越河流……我和同学们一起克服重重困难，最终完成了任务，我们激动地拥抱在一起，享受着胜利的喜悦。

郊游结束了，我们依依不舍地离开了这个美丽的地方，但是我们的心中充满了
快乐和满足。

这次郊游让我们度过了一个愉快的周末，让我们感受到了团结和友爱的力量，更让我们学到了许多知识和技能。

这就是快乐的事，让我们永远铭记在心。

快乐十分钟看图写话二年级下册200作文示例文章篇一：《快乐十分钟》“丁零零……”下课铃响啦，就像打开了欢乐的魔法盒，我们的快乐十分钟开始咯。

我呀，像只欢快的小兔子，一下子就从座位上蹦了起来。

教室里也瞬间热闹得像个炸开了锅的爆米花机。

同学们都有自己的事儿干呢。

看那边，我的好朋友小明和小刚正玩着猜谜语的游戏。

小明眼睛亮晶晶的，满脸神秘地说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

你猜猜是啥？”小刚挠挠头，眉头皱得紧紧的，就像两条毛毛虫在打架。

我在一旁看着都着急，忍不住喊：“是葡萄呀，那弯弯的藤，一串串的葡萄就像珍珠呢，这多好猜呀。

”小刚一听，恍然大悟，脸都红了，嘟囔着：“哎呀，我咋就没想到呢。

”小明则在一边笑个不停，那笑声就像一串串铃铛在响。

再看这边，小红和小美在画画。

小红画了一朵大大的向日葵，那向日葵的花瓣就像一个个金黄的小巴掌。

小美呢，画了一只可爱的小猫，小猫的眼睛又大又圆，就像两颗黑宝石。

小红对小美说：“你看我画的向日葵，向着太阳笑得多开心。

”小美回答道：“我画的小猫也很可爱呀，它好像在说喵呜喵呜，要跟你的向日葵做朋友呢。

”我呢，加入了跳绳的队伍。

绳子在空中呼呼作响，就像一阵小旋风。

我一边跳一边数：“一、二、三……”旁边的小丽给我加油：“加油呀，你跳得可快啦。

”我心里美滋滋的，感觉自己就像个跳绳小冠军。

这时候，班长小强站在教室前面的小讲台上，大声说：“我们来玩词语接龙吧。

”大家一听，都围了过去。

小强先说了一个“天空”。

下一个同学就接“空间”。

一个接一个，轮到小辉的时候，他想了半天也没想出来，脸憋得通红，就像个熟透了的大苹果。

大家都没有笑话他，而是鼓励他说：“没关系呀，再想想就好啦。

”这快乐的十分钟呀，就像一场欢乐的派对。

每个人都能在这十分钟里找到自己的乐趣。

要是上课铃不响就好了，这样我们就能一直这么快乐地玩下去。

可是呀，上课铃还是响了，我们就像一群归巢的小鸟，纷纷回到自己的座位上。

不过呀，这快乐的十分钟已经像一颗甜甜的糖果，留在了我们心里，让我们在上课的时候也能带着这份快乐，去学习新的知识呢。

快乐的周末
本文作文是关于二年级的看图写话快乐的周末，欢迎阅读。

星期六，天朗气清蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。

小红在公园里扑蜻蜓玩。

公园里的蜻蜓可真多啊！一群群的蜻蜓飞得很快，小红拿着网开心的追赶着。

公园里还有许多花花草草随风跳舞呢！不一会儿，小红扑了很多蜻蜓。

这时她想起来音乐课上老师教的《小蜻蜓是益虫》这首歌了，赶紧把蜻蜓放飞了。

小红觉得自己做了一件很有意义的事，这个周末她过得很快乐！
二年级:肖迪非。

小学二年级看图写话-快乐十分钟
下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。

他们有的跳绳，有的踢毽子。

安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
快乐的十分钟
铃铃，下课了，操场上真热闹。

小朋友们都玩着自己喜欢的活动。

有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。

有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。

还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢!
叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

课间活动
下课了，同学们像快乐的小鸟一样，飞奔向操场，参加自己喜欢的活动。

操场上顿时沸腾起来。

同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳大绳。

你看，打乒乓球的同学像欢快的小鹿，小小的乒乓球忽高忽低，忽左忽右，打得难解难分。

跳大绳的同学玩得热火朝天，绳子有节奏地在头上和脚下甩来甩去，脚尖轻轻地点着地面。

踢毽子的同学把毽子往空中一抛，抬起右脚，把毽子踢向空中，再迅速地用右腿去接。

五颜六色的毽子像蝴蝶一样翩翩起舞，真是好看极了!我们的课间活动真是丰富多彩啊!
课间十分钟
下课了，小朋友们像快乐的小鸟一样来到校园里活动。

同学们有的跳绳，有的扔沙包，有的拍皮球，还有的踢毽子，个个开心极了! 我和小方、小朱几个人在一起拍皮球。

我们拍的花样可多啦!一会儿单手拍，一会儿双手拍，一会儿又跨脚拍，小皮球像一个淘气的娃娃，弹上又弹下，好可爱呀!我拍得最带劲了，一口气拍了138个，小伙伴伸出拇指直夸我。

课间十分钟真快乐!。

小学二年级看图写话：吹泡泡（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级一个快乐的周末看图写话
范文一：
这个周末可真是充满了快乐啊！我和我的小伙伴们玩得不亦乐乎！我们先去了公园玩，我看到了很多好玩的东西，还看到了爬树的小松鼠呢！可爱极了！我也试着爬了一下，结果没成功，哈哈哈！
接着，我们去了游乐园，我最喜欢的是旋转木马和过山车！那种感觉真的太好了，有时候还会尖叫出来！而且，我们还玩了一个类似于抓娃娃的游戏，我用了三次才成功抓到一只大白兔，我真是太厉害了！
最后，我们在一家餐厅里吃了一顿大餐，我吃了一份蓝莓冰淇淋，味道真的是好极了！这真是一个美好的周末！
写作重点：描述游玩过程中的自然景观和设施，突出积极向上的情感。

用词分析：文章通篇活泼生动，用词简练，重点用形容词描绘景物和自己的感受，比如“可爱极了”、“太好了”、“好极了”等等。

范文二：
这个周末，我和我的爷爷奶奶一起去了郊外，玩了一整天。

我们先去了一个农场，在那里看到了很多动物，有大红鹰、小熊
猫、白鹤还有小兔子，它们都好可爱哦！我还给它们喂了食，真是太好玩了！
接着，我们去了一个自然公园，公园里有很多花草树木，空气也特别清新，很适合去走走。

我和爷爷奶奶手拉手，在森林小道里散步，感觉好温馨！
最后，我们去了一个葡萄园，这里的葡萄特别好吃哦！我还帮爷爷奶奶摘了一大袋，准备带回家去。

在这美丽的郊外，我和我的家人度过了一个愉快的周末。

写作重点：描述自然景观和人物之间的情感互动。

用词分析：文章注重描绘周围自然环境和动物的形态特征，用词简练生动，比如“大红鹰”、“小兔子”等等。

在描述人和事物之间的情感时，则使用了“手拉手”、“温馨”等词语，呈现出亲情关爱。

快乐的一家人看图写话
小学生作文
内容简介：一天，东东放学来到家门口，吸了一口气，一阵饭香飘来，于是东东跑到了厨房，看见妈妈做了很多的饭菜。

..
一天，东东放学来到家门口，吸了一口气，一阵饭香飘来，于是东东跑到了厨房，看见妈妈做了很多的饭菜。

妈妈说：“东东啊，你饿了吗？”东东说：“我饿了。

”过一会儿爷爷奶奶、爸爸都回来了，然后东东狼吞虎咽地把饭给吃了。

吃完了晚饭，妈妈在厨房里洗盘子，爸爸坐在沙发上看报纸，爷爷拿着遥控器找到一个很好看的节目，笑得眼睛都快没了。

于是，奶奶拿着茶杯也坐在沙发上看起了电视。

东东端正地写着作业，字写得非常工整。

过了一会儿，东东把作业写完了，然后爸爸检查了一遍，夸奖说：“写得非常好，下次再把字写得工整一点就更好了。

”
然后，东东把书包收拾整齐，还说：“我的家真是幸福啊！”
-全文完-。

小学生二年级看图写话-快乐的一天
太阳公公刚刚探出头来，露出它那热情接待的笑容，看来今天是个好天气呢。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
快乐的一天
气晴朗，阳光明媚，小动物们都穿上漂亮的衣服，在绿绿的草地上玩耍。

小蜜蜂在五颜六色的花朵里辛勤采花蜜。

小猪、小兔、小狗它们在野外的山坡上玩耍。

有的在捉蝴蝶，有的在踢球，还有的跳舞。

他们玩的很开心，真是快乐的一天啊!
公园
公园里的花开得很鲜艳，树长得绿绿葱葱的，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，可爱的小蜜蜂在花朵上采蜜。

远处的一座小山坡上有几座小房子，房子上还有一个大风车，这里的风景真美丽。

许多小动物都来到草地上玩，有小兔、小狗，还有小猪。

小狗和小猪在踢球，小兔用捕蝴蝶的网来捕小蝴蝶，它们玩得高兴极了。

去公园玩
今天天气晴朗，小狗、小兔、小猪约好一起去公园玩。

小兔带了网篓，小猪带了足球，小狗脖子上带了一个铃铛。

公园里开着五颜六色的鲜花，蝴蝶和蜜蜂都在旁边飞舞，小蜜蜂忙着采蜜，小蝴蝶在相互追逐。

小兔看到这么多的蝴蝶，兴奋的用网篓去捕捉，一会上一会下，一会左一会右，来回奔跑着。

小猪跟小狗在绿绿的草地上使劲的踢足球，踢得满身是汗。

它们就这样开心的玩了一天。

小学二年级看图写话-晨跑
一个早晨，空气很新鲜，爸爸带着我去公园晨跑。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
快乐的晨跑
有一天早上，爸爸带我去公园里跑步。

我们从家跑到了公园里，公园里的栀子花开了，散发出浓浓的香味，我和爸爸都陶醉了。

我们围着公园跑呀跑，一共跑了十圈，跑得我浑身发热，大汗淋漓，舒服极了，爸爸对我说：“儿子，你跑累了吗?”我说：“有点累呀，可是很舒服。

”爸爸说：“晨跑可以减肥，减掉你的小肚子。

”我听了，不好意思地笑了。

和爸爸一起跑步
星期天的早上，太阳公公刚从山顶上露出笑脸，爸爸就把我叫醒了，要我换上运动服和他一起去跑步。

我们来到了公园的小路上跑步，这里的空气真新鲜呀!我们一前一后，你追我赶，我有时还能跑到爸爸的前面呢!跑步能锻炼身体，以后周末我要经常和爸爸一起跑步。

锻炼身体
星期天的早上,太阳公公刚从山顶上露出笑脸。

爸爸把我叫醒了，要我和他一起去锻炼身体。

一出门，晨风轻轻的吹来，路边的小柳枝在春风中欢快地摇摆。

我和爸爸来到植物园里跑步。

这里的空气真新鲜呀!我和爸爸你追我赶，我还跑到了爸爸的前面呢!这样的早晨真有意思。

我以后还要多多练习。

小学二年级期末看图写话：荡秋千范文一：荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟!公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。

太阳公公也特殊兴奋，把金色的阳光洒满公园的每个角落。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红兴奋极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑喧闹，在旁边旋转着不愿离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

范文二：荡秋千夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去荡秋千。

我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看。

只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天。

太阳公公说："小伴侣，你太棒啦!你都快荡到我这么高了。

'我指着丁丁笑眯眯地说："小刚，快看，丁丁都荡到天上去了!'小刚说："我真佩服丁丁呀!我要好好学习这种奇妙地方法。

'丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千渐渐停了下来。

我们三人一起愉快地走了。

今日，我们很快乐，我们永久也忘不了这欢乐的一刻。

范文三：荡秋千今日，阳光绚烂，小红、小明和小芳一起高兴奋兴地去荡秋千，他们玩得可快乐了。

小红玩了很久，遗忘了旁边的两个好伴侣。

小明最终忍不住了，就跑向前一把抓住正在玩秋千的小红，大叫着："小红!快下来，现在轮到我玩了。

'小红被他这突如其来的一下子吓了一跳，差点从秋千上摔下来。

这时小芳说："别抢了，刚才小红差点就摔下来了，多危急啊!'接着她又对小红说："小红你就让一下他吧，你也玩了这么久了。

'听完小芳的话，他们两个都脸红了。

三个小伙伴又在一起开快乐心地玩起来了。