民办早教机构设置标准
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民办培训机构的设置标准民办培训机构是指由社会个人、法人或其他组织举办的,以提供职业技能培训、职业技能鉴定、职业介绍和就业指导等服务为主要目标的教育培训机构。
在当前社会发展的大背景下,民办培训机构在培养人才、促进就业等方面发挥了重要作用。
然而,由于缺乏统一的规范标准,一些民办培训机构存在着乱收费、低水平教学、虚假宣传等问题,给学员和社会带来了一定的风险和负面影响。
因此,对民办培训机构的设置标准进行规范,对于提高教育培训质量,保障学员权益,促进教育培训行业的健康发展具有重要意义。
一、办学资质。
民办培训机构应当具备相应的办学资质,包括教育部门颁发的办学许可证、教育培训许可证等证照。
办学资质是民办培训机构合法办学的基本保障,也是保障学员权益的重要依据。
没有合法的办学资质,民办培训机构就无法对外招生,也无法保证其开设的培训课程的合法性和质量。
二、教学条件。
民办培训机构应当具备良好的教学条件,包括教学场所、教学设备、教学人员等。
教学场所应当符合教学要求,保证学员的学习环境;教学设备应当完善,满足教学需求;教学人员应当具备相应的教学资质和教学能力,能够保证教学质量。
只有具备良好的教学条件,民办培训机构才能够保证培训课程的有效开展和学员的学习效果。
三、培训课程。
民办培训机构应当开设符合市场需求和学员实际需要的培训课程。
培训课程设置应当合理科学,能够满足学员的学习需求和职业发展需求。
培训课程内容应当符合国家相关规定和标准,保证培训质量。
同时,民办培训机构还应当对培训课程的教学进度、教学质量等进行监控和评估,及时调整和改进培训课程,确保培训课程的有效性和实用性。
四、收费标准。
民办培训机构的收费标准应当合理合法,不得存在乱收费、强制消费等行为。
培训费用应当与培训内容和培训质量相匹配,不得存在虚假宣传、低价吸引学员等违规行为。
同时,民办培训机构还应当公开培训费用构成和收费标准,接受社会监督,保障学员的合法权益。
五、学员权益保障。
托育机构设置标准(试行)第一章总则第一条为建立专业化、规范化的托育机构,根据《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规以及《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,制定本标准。
第二条坚持政策引导、普惠优先、安全健康、科学规范、属地管理、分类指导的原则,充分调动社会力量积极性,大力发展托育服务。
第三条本标准适用于经有关部门登记、卫生健康部门备案,为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构。
第二章设置要求第四条托育机构设置应当综合考虑城乡区域发展特点,根据经济社会发展水平、工作基础和群众需求,科学规划,合理布局。
第五条新建居住区应当规划建设与常住人口规模相适应的托育机构。
老城区和已建成居住区应当采取多种方式完善托育机构,满足居民需求。
第六条城镇托育机构建设要充分考虑进城务工人员随迁婴幼儿的照护服务需求。
第七条在农村社区综合服务设施建设中,应当统筹考虑托育机构建设。
第八条支持用人单位以单独或联合其他单位共同举办的方式,在工作场所为职工提供福利性托育服务,有条件的可向附近居民开放。
第九条鼓励通过市场化方式,采取公办民营、民办公助等多种形式,在就业人群密集的产业聚集区域和用人单位建设完善托育机构。
第十条发挥城乡社区公共服务设施的婴幼儿照护服务功能,加强社区托育机构与社区服务中心(站)及社区卫生、文化、体育等设施的功能衔接。
第三章场地设施第十一条托育机构应当有自有场地或租赁期不少于3年的场地。
第十二条托育机构的场地应当选择自然条件良好、交通便利、符合卫生和环保要求的建设用地,远离对婴幼儿成长有危害的建筑、设施及污染源,满足抗震、防火、疏散等要求。
第十三条托育机构的建筑应当符合有关工程建设国家标准、行业标准,设置符合标准要求的生活用房,根据需要设置服务管理用房和供应用房。
第十四条托育机构的房屋装修、设施设备、装饰材料等,应当符合国家相关安全质量标准和环保标准,并定期进行检查维护。
0-3岁儿童早期教育机构设置基本条件(试 行) 一、0-3岁儿童早期教育机构(以下简称早教机构),应根据《福建省0-3岁儿童早期教育指南》、《福州市学前教育管理办法》要求,为0-3岁儿童和家长提供早期教育指导服务。
二、举办者 1、早教机构(含早教指导中心、亲子园(班)等)可独立设置,也可设置在有办园资质的幼儿园(所)内。
2、国家机构以外的社会组织或者个人可以独立或者联合举办早教机构。
3、举办早教机构的社会组织,应当具有法人资格。
举办早教机构的个人,应具有中华人民共和国国籍、政治权利和完全民事行为能力。
三、设施设备 1、早教机构地点应设置在安全区域内。
早教机构的办学场所符合国家建筑标准和消防安全标准,室内装修应符合安全、卫生、环保要求。
环境自然采光较好,照明达标,无强噪声;周边安全、文明,治安情况良好。
2、早教机构应设有母婴接待室、亲子活动室、运动区、感知训练室、运动训练室、测评室、展示区、办公室等,并有与其规模相适应的室内或户外活动场所。
各活动室地面应铺设软质地板。
独立设置的早教机构面积不小于500平米,亲子活动同一时段生均面积不少于5平米。
设置在园内的亲子园(班)活动室面积不小于80平米。
3、早教机构应配备适合0—3岁儿童年龄特点及身高要求的桌椅、玩具架;有充足的玩具、游戏材料和图书画册;有必备的教具、教学设备、活动器械等。
4、有婴幼儿专用的盥洗室和盥洗设备。
凡提供婴幼儿点心的早教机构,食堂设施设备必须符合国家卫生标准和安全标准。
四、人员配备 1、应配备负责人 (或园长)、教养人员、保健人员、后勤人员、清洁员等。
提供餐点的早教机构要配备食堂工作人员。
2、同一时段亲子活动每班配备教养人员不少于2个。
各年龄班教养人员与儿童比例分别为: 0 -- 12个月班 1∶3 13 -- 24个月班 1∶5 25 -- 36个月班 1∶7 3、机构负责人(或园长)、教养人员应具有师范院校学前教育专业毕业大专及其以上学历(含职业学校幼儿教育专业毕业,进修学前教育专业大专学历)并获得幼儿教师合格证书;同时经过0—3岁儿童教养专业培训,取得劳动部门颁发的育婴师资格证书。
民办培训机构的设置标准民办培训机构是指由社会力量举办的、以提供职业技能培训为主要目的的教育机构。
随着社会经济的发展和人们对职业技能培训需求的增加,民办培训机构在教育领域中扮演着越来越重要的角色。
然而,由于民办培训机构的管理主体多样化,管理标准和质量参差不齐,因此有必要对民办培训机构的设置标准进行规范,以提高其教育质量和服务水平。
首先,民办培训机构的设置应当符合国家相关法律法规的规定。
民办培训机构应当依法办学,取得办学许可证,并严格按照许可证上的经营范围从事教育培训活动。
同时,民办培训机构应当遵守国家教育政策,不得开设违法违规的课程,不得进行虚假宣传,不得变相收费等违法行为。
其次,民办培训机构的师资队伍应当具备一定的教育教学水平和职业素养。
民办培训机构应当建立健全师资队伍管理制度,对教师进行严格的资格审查和岗位培训,确保教师具备相应的专业知识和教学能力。
同时,民办培训机构应当重视教师的职业道德和教育教学水平,建立健全教师考核和激励机制,提高教师的教学质量和服务意识。
此外,民办培训机构的办学条件和教学设施也应当符合一定的标准。
民办培训机构应当拥有适合教育教学活动的场地和设施,包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
同时,民办培训机构应当配备先进的教学设备和教学资源,保障教学质量和教学效果。
最后,民办培训机构的管理和运营应当规范透明。
民办培训机构应当建立健全内部管理制度,明确组织架构和管理职责,加强财务管理和资金监管,确保教育教学活动的正常开展。
同时,民办培训机构应当加强与学员和家长的沟通和交流,建立健全投诉处理机制,保障学员的合法权益。
总之,规范民办培训机构的设置标准,对于提高其教育质量和服务水平,促进职业技能培训的健康发展具有重要意义。
各级教育主管部门应当加强对民办培训机构的监管和指导,引导民办培训机构依法合规办学,为社会提供更加优质的教育培训服务。
同时,民办培训机构自身也应当不断提升办学水平,不断提高教育教学质量,为社会培养更多的高素质技能人才做出积极贡献。
托幼服务机构设置标准(试行)托幼服务机构是为了满足家长工作需要和儿童早期教育需求而设立的机构。
为了保障幼儿的安全和促进其身心健康成长,制定了本设置标准。
本标准适用于所有托幼服务机构的设置过程和要求。
1.场所要求托幼服务机构应有适当的室内和室外活动场所,能够满足幼儿活动和游戏的需求。
室内活动场所应具备良好的通风、采光条件。
室外活动场所应设有适当的安全防护措施,确保幼儿的安全。
2.设备设施要求托幼服务机构应配备适当的家具和玩具,能够支持幼儿的研究和发展。
玩具应符合儿童安全标准,不能有尖锐的边角和易碎的部件。
卫生间和洗手设施应保持清洁,并能够满足幼儿的生活需要。
3.师资要求托幼服务机构应雇佣合格的专职教师和保育员,能够提供安全、健康、教育的服务。
教师和保育员应具备相关专业知识和教育经验,并接受相关培训。
4.安全管理要求托幼服务机构应制定安全管理制度,确保幼儿的安全。
安全管理制度应包括防火、防盗、防溺水等方面的规定,以及应急预案的制定和演练。
托幼服务机构应定期检查设施设备和安全措施的有效性,并及时修复和改进。
5.健康管理要求托幼服务机构应建立健康档案,记录幼儿的体检和疫苗接种情况。
托幼服务机构应定期开展环境卫生检查和食品安全检测,确保幼儿的身体健康。
托幼服务机构应提供合理的饮食和营养方案,满足幼儿的营养需求。
相关部门应定期对托幼服务机构进行监督和评估,以确保其符合本设置标准要求。
本设置标准自颁布之日起生效,并实行过渡期为一年。
过渡期结束后,未符合本标准要求的托幼服务机构将被关闭或进行整改。
本设置标准的解释权归相关部门所有,如有需要,可以进行相应的修订和补充。
字数:801)。
附件1云南省民办学前教育机构设置指导标准第一条为进一步加强对民办学前教育机构(托儿所、亲子园、幼儿园)的审批和管理,保证教育教学质量,促进其健康发展,依据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》以及《幼儿园管理条例》的有关规定,结合我省实际,制定本标准。
第二条本标准所称民办学前教育机构指符合法定条件的单位或者公民利用非国家财政性经费举办的面向社会招收6岁以下婴幼儿,对其进行保育和教育活动的教育机构。
第三条学前教育机构必须建在安全区域内。
严禁在污染区和危险区内设置学前教育机构.第四条设置学前教育机构须配备负责人(园长),负责人(园长)任职条件应具有幼儿师范学校专业(含职业学校幼教专业)毕业及其以上学历,并持有教育行政部门颁发的任职资格证书(或岗位培训合格证书),且品德高尚、身体健康,年龄不超过70岁.负责人(园长)任职、变更须报审批主管部门核准。
第五条教师队伍与办学规模相适应,按照省定生师比配置教师,教师应具有中等师范学校(含职业学校幼教专业)及其以上学历,身体健康,并具有教师资格证书。
0~3岁托儿所、亲子教育机构的教师除具备上述条件外,还应具有育婴师职业资格证书。
第六条配备与办学规模相适应的专职或兼职医务人员。
医师应当具有医学院校本科及以上学历,医士和护士应当具有中等卫生学校学历,取得卫生行政部门的资格认可。
第七条学前教育机构应具有与保育、教育要求相适应,符合国家的卫生标准和安全标准的,相对独立的园舍和设施。
产权证(租赁合同)、食品卫生许可证、消防验收合格证等证照齐全。
租赁场地办学的,需出具经公证部门公证、有效期在2个办学周期(6年)以上的租赁合同。
第八条幼儿园应达3个班以上的办园规模,并按幼儿年龄段合理分班。
大班人数应不超过40人,中班人数应不超过35人,小班人数应不超过30人。
第九条学前教育机构人均活动室面积不少于2。
5平方米(幼儿园户外活动面积不少于2平方米)。
寄宿制学前教育机构建筑面积应不少于1000平方米.第十条学前教育机构应根据需要设保卫室、活动室、寝室、盥洗室、单独儿童厕所、保健室、隔离室、办公用房和厨房等设施,并符合安全、卫生要求.供餐的学前教育机构,厨房应符合卫生标准。
上海市民办培训机构设置标准随着上海市教育事业的不断发展,民办培训机构在市民教育培训中发挥着重要的作用。
为了保障市民的合法权益,并提供更好的教育资源,上海市制定了一系列的标准和要求,对民办培训机构的设置进行规范。
首先,上海市要求民办培训机构必须具备一定的师资力量和教学条件。
机构应有一定规模的师资队伍,教师必须具备相应的学历和资质,具备一定的教学经验,并且要不断进行专业培训和学习。
此外,机构应具备一定的教学设施和场所,包括教室、实验室、图书馆等,以保证教学的顺利进行。
其次,上海市要求民办培训机构必须遵守相关的规章制度和法律法规。
机构在设立之前必须经过审批和备案,确保机构的合法性和规范性。
机构要按照规定的教学大纲和教学进度进行教学,坚持教学质量和教学效果的评估,并将评估结果及时报送教育主管部门。
同时,机构要保证学生和家长的知情权和选择权,提供课程介绍、教师介绍、收费标准等信息,定期公示机构的办学情况和学生的教学成果。
此外,上海市还要求民办培训机构必须注重课程设置和教学内容的质量。
机构应设置丰富多样的课程,根据市民的需求开设不同层次、不同领域的培训课程。
课程设置应科学合理,内容要有针对性和实际性,在教学中要注重培养学生的学习能力和综合素质。
机构要根据学生的学习进度和特点进行个性化教学,提供适应学生需求的优质服务。
最后,上海市还要求民办培训机构必须加强安全管理和保障措施。
机构应具备相关的安全设施和紧急处理措施,确保教学环境的安全性和学生的人身安全。
同时,机构要完善与学生家长的沟通与联系方式,及时回应家长的关切和疑虑。
机构要建立完善的投诉处理机制,对投诉进行及时处理和回应,保护市民的合法权益。
综上所述,上海市民办培训机构设置标准是为了规范市民教育培训市场,保障市民的合法权益,提供优质的教育资源。
标准主要包括师资力量和教学条件要求、遵守相关规章制度和法律法规、注重课程设置和教学内容质量、加强安全管理和保障措施。
佛山市禅城区民办教育培训机构设置标准
在佛山市禅城区,民办教育培训机构是为广大学生提供素质教育服
务的重要载体。
为了规范民办教育培训机构的设置,保障学生权益,
提高教育教学质量,禅城区制定了一系列标准和要求。
第一,场所要求。
民办教育培训机构必须拥有符合教学需要的场所,包括教室、实验室、图书室等。
场所应符合消防安全和卫生标准,保
障师生的生命财产安全。
第二,师资要求。
民办教育培训机构必须配备合格的师资队伍,教
师应具备相关教育背景和教学经验,能够胜任所教授学科的教学工作,保证教学质量。
第三,教学内容要求。
民办教育培训机构的教学内容应符合国家相
关政策和法规,教学大纲应与学校教学大纲相衔接,保证学生学到的
知识与学校教学水平相符合。
第四,收费标准。
民办教育培训机构的收费应合理透明,不得以任
何名义进行额外收费,确保家长和学生的合法权益。
第五,课程设置要求。
民办教育培训机构的课程设置应科学合理,
能够满足学生的学习需求,培养他们的综合素质和能力,课程内容应
与时俱进,具有前瞻性。
第六,监督管理要求。
禅城区教育主管部门要加强对民办教育培训
机构的监督管理,定期进行评估检查,及时发现问题并制定整改措施,确保教育培训机构合法合规运行。
通过以上标准和要求的实施,佛山市禅城区的民办教育培训机构将能够提升教学质量,保障学生权益,促进教育事业的健康发展。
愿我们的孩子都能在良好的教育环境中茁壮成长,成为有理想、有信念、有担当的新时代建设者。
1.民办幼儿园可设置为全日制、半日制和寄宿制等。
上述形式可分别设置,也可混合设置。
2.民办幼儿园办园规模应达到3个班,原则上不超过15个班。
3.民办幼儿园班容量应遵循国家标准,其中小班应在20-25人之间,中班应在25-30人之间,大班应在30-35人之间,混合班不超过30人。
寄宿制幼儿园班容量酌减。
幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班。
4.民办幼儿园的园址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。
应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。
主要用房应与铁路、高速、城市干道、机场及飞机起降航线保持足够的安全、卫生防护距离。
架空高压输电线、高压电缆等不得穿越校园。
不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所、工厂、加油站等不利于幼儿学习和身心健康,以及危及幼儿安全的场所。
5.民办幼儿园用地(包括园舍建筑用地、室外活动用地和集中绿化用地等)应符合国家相关要求,设置应相对独立。
民办幼儿园利用平房举办的,应当有独立院落。
利用多层民用建筑举办的,必须设置在首层。
利用商业建筑举办的,不得超过第三层。
生均室外活动面积不低于3平方米,生均建筑面积不低于3.5平方米,生均室内使用面积不低于2平方米。
使用租赁房舍,租赁期应不少于5年。
举办者应提供房屋产权证明、相应的具有法律效力的租赁契约和安全、消防等鉴定材料。
6.民办幼儿园应当具备与保育要求相适应的、符合卫生和安全标准的活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房。
其中,活动及辅助用房,包括活动室每班一间,综合活动室一间,满足需要的儿童厕所和盥洗池等,寝教合用的活动室面积应该满足相应需求;办公及辅助用房包括办公室、医务保健室、贮藏室、教职工厕所等;寄宿制幼儿园生活用房包括寝室、浴室和教职工值班室、厨房、开水消毒间、炊事员休息室、洗衣房等。
附件天津市民办教育培训机构设置标准第一条设立民办教育培训机构应当符合我市教育发展需求,符合党的教育方针,要坚持党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展,坚持教育的公益性,成为学校教育的有益补充。
第二条举办民办教育培训机构的社会组织,应当具备下列条件:(一)有中华人民共和国法人资格,信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。
(二)法定代表人有中华人民共和国国籍,无犯罪记录,有政治权利和完全民事行为能力。
第三条举办民办教育培训机构的个人,应当具有中华人民共和国国籍,无犯罪记录,有政治权利和完全民事行为能力。
第四条设立民办教育培训机构应当符合安全、消防、环保等要求。
严禁在污染区和危险区内设置民办教育培训机构,培训机构办学场所必须符合国家规定的消防要求。
第五条感谢你的观看民办教育培训机构的办学场所及设施应当与培训项目或者内容相适应;其自有或者租用房屋的建筑面积不少于200平方米,且同一培训时段内生均教学用房建筑面积不少于3平方米;自有房屋的应当提供房屋产权证明及复印件;租用房屋的应当提交房屋租赁合同及房屋产权证明复印件,租赁期不少于2年。
不得使用转租房屋、居民楼、地下室作为办学场所。
第六条设立民办教育培训机构要有规范的章程,要明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、教学保障和服务承诺等。
第七条民办教育培训机构的校长应当具有5年以上的教育教学或者教育管理经验,年龄不超过70周岁。
民办教育培训机构聘任的从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律,具有良好的思想品德,具备国家规定的教师资格或者相关专业技能资格。
其中,从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师,必须具有相应的教师资格。
每个学科或者专业的教师不少于1名。
民办教育培训机构的会计应当具有相应的学历背景或者从业经历。
第八条开展3周岁以下婴幼儿照护和儿童早期教育服务的,不适用本标准;民办职业技能培训机构设置标准由相关主管部门制定。
民办教育机构设置条件民办教育培训机构设置根本条件 1.举办者(法人)及管理人员应具有政治权利和完全民事行为能力,无违法犯罪记录;学校负责人和业务主管具有2年以上教育工作经历,具有中级以上职称或大学专科以上文化程度;国办学校在职在编人员不得举办任何形式的民办教育培训机构。
2.要有与办学规模和办学层次相适应的专职和兼职教师,教师总数不少于6人,其中专职教师不少于2人。
所聘教师具备国家规定的任教资格和学历要求,其中开展高中教育培训机构的教师应具有本科以上学历和高中教师资格证。
3.要有与办学规模相适应的稳定、集中、平安标准和周边环境符合办学要求的校舍。
教学及办公用房建筑面积不少于200平方米。
租赁校舍办学的,租期不少于3年。
4.注册资金不少于10万元人民币,须经会计师事务所验资评估。
二、申办民办教育培训机构须提交的材料1.申请筹设民办教育培训机构(1)申办报告。
包括:举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
(2)举办者资格证明材料。
(3)资金来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权。
筹设培训机构在筹设期间不准招生。
2.申请正式设立民办教育培训机构(1)民办教育培训机构审批登记表。
(到教育行政部门可领取)(2)筹设情况报告。
写明筹建根本情况,投资数额及目前到达的根本办学条件。
(3)民办教育培训机构章程。
章程事项:①学校的名称、地址;②办学宗旨、规模、层次、形式等;③学校资产的数额、来源、性质等;④理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规那么等;⑤学校的法定代表人;⑥出资人是否要求取得合理回报;⑦学校自行终止的事由;⑧章程修改程序。
(4)拟任负责人的身份证、学历证书、职称证书的原件和复印件,个人简历,有2年以上教育工作经历的证明(5)拟聘教师的身份证、学历证书、教师资格证书的原件和复印件。
聘任教师和职员应有聘任合同,明确双方的权利和义务。
民办培训学校设置标准随着教育需求的不断增加,民办培训学校在教育培训领域扮演着越来越重要的角色。
为了规范民办培训学校的设置标准,保障学生和家长的权益,制定明确的标准是至关重要的。
首先,民办培训学校应当具备合法资质。
校办学资质是民办培训学校合法办学的基本条件,学校应当按照教育主管部门的规定,取得相应的办学许可证和资质认定文件。
同时,学校还应当具备健全的管理体系和师资力量,确保教学质量。
其次,民办培训学校应当有适宜的教学场所和设施。
学校应当拥有符合教学需要的教室、实验室、图书馆等教学场所,以及教学设备和教学辅助设施。
这些设施设备的完善程度直接关系到学校的教学质量和教学效果。
另外,民办培训学校应当制定科学的教学计划和课程设置。
学校应当根据学生的学习需求和特点,科学合理地制定教学计划和课程设置,确保教学内容的科学性和有效性。
同时,学校还应当注重课程的更新和改进,适应教育教学的发展需求。
此外,民办培训学校应当建立健全的学生管理制度和教师管理制度。
学校应当加强对学生的管理和教育,培养学生的良好品德和行为习惯。
同时,学校还应当建立健全的教师队伍,加强对教师的培训和管理,提高教师的教育教学水平和专业素养。
最后,民办培训学校应当注重教育教学质量的评估和监督。
学校应当建立健全的教育教学质量评估体系,对学校的教育教学质量进行定期评估和监督,及时发现问题并加以解决,确保教育教学质量的持续改进。
总之,民办培训学校的设置标准是保障教育教学质量和学生权益的重要保障。
只有严格规范民办培训学校的设置标准,才能有效提升教育教学质量,推动教育事业的健康发展。
希望相关部门能够加强对民办培训学校的监管,促进教育教学质量的提升,为学生和家长提供更好的教育服务。
云南省民办学前教育机构设置指导标准学前教育是基础教育的重要组成部分,对于儿童的身心发展和未来成长具有至关重要的作用。
为了促进云南省民办学前教育的健康发展,提高教育质量,保障儿童的合法权益,特制定本指导标准。
一、举办者(一)举办民办学前教育机构的社会组织,应当具有法人资格。
举办民办学前教育机构的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。
(二)举办者应当熟悉学前教育法律法规和方针政策,具有良好的思想品德和职业道德,无违法犯罪记录。
(三)举办者应当有稳定的经费来源,能够保障学前教育机构的正常运转和持续发展。
二、办学场所(一)学前教育机构应当设置在安全、卫生、无污染、无噪音的区域内,远离危险场所和污染源。
(二)园舍应当独立设置,有独立的出入口和室外活动场地。
建筑设计应当符合国家和地方的建筑设计规范和标准,确保房屋安全。
(三)室内活动场地人均面积不少于 2 平方米,室外活动场地人均面积不少于 4 平方米。
活动场地应当有良好的日照和通风条件,配备必要的游戏设施和体育器材。
(四)教室应当宽敞明亮,人均使用面积不少于 2 平方米。
教室应当配备适合幼儿年龄特点的桌椅、玩具柜、图书架等设施设备。
(五)有满足幼儿生活需要的寝室、卫生间、厨房等生活用房。
寝室应当有良好的通风和采光条件,人均使用面积不少于 2 平方米。
卫生间应当男女分设,设施设备齐全,符合卫生标准。
厨房应当按照食品安全管理的要求进行设计和布局,配备必要的设施设备。
三、设施设备(一)学前教育机构应当配备适合幼儿年龄特点的桌椅、床、玩具、图书、乐器、体育器材等设施设备。
玩具和图书应当种类丰富、数量充足,能够满足幼儿的学习和游戏需要。
(二)配备必要的卫生保健设施设备,如晨检设备、消毒设备、保健室等。
保健室应当配备常用的药品和医疗器械,有专人负责卫生保健工作。
(三)配备必要的安全防护设施设备,如消防设备、监控设备、防护栏等。
消防设备应当符合消防安全管理的要求,定期进行检验和维护。
云南省民办学前教育机构设置指导标准学前教育是基础教育的重要组成部分,对于儿童的成长和发展具有至关重要的作用。
随着社会经济的发展,民办学前教育机构在满足人民群众多样化的教育需求方面发挥着越来越重要的作用。
为了规范云南省民办学前教育机构的设置,提高学前教育质量,保障幼儿的健康成长,特制定以下指导标准。
一、举办者条件(一)举办民办学前教育机构的社会组织应当具有法人资格,信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单。
(二)举办民办学前教育机构的个人应当具有政治权利和完全民事行为能力,信用状况良好,无犯罪记录。
(三)联合举办民办学前教育机构的,应当签订联合办学协议,明确合作方式、各方权利义务和争议解决方式等。
二、机构名称(一)民办学前教育机构的名称应当符合有关法律法规的规定,不得损害社会公共利益,不得违背社会道德风尚。
(二)名称应当体现学前教育的特点,不得使用与实际不符或者容易产生误导的名称,如“国际”“双语”“艺术”等字样,除非能够提供相应的证明材料。
(三)名称应当由行政区划、字号、行业表述和组织形式依次组成,如“XX 市 XX 区 XX 幼儿园”。
三、办学场地(一)民办学前教育机构应当有相对独立、安全、稳定的办学场地,远离污染源、危险区和噪音区。
(二)办学场地应当符合国家和地方的相关标准和规定,房屋建筑质量合格,消防设施齐全,通风良好,采光充足。
(三)幼儿园的生均占地面积、建筑面积、户外活动场地面积等应当符合国家和地方的规定。
例如,生均占地面积不少于 10 平方米,生均建筑面积不少于7 平方米,生均户外活动场地面积不少于4 平方米。
(四)有条件的地区可以适当提高标准,为幼儿提供更加优质的学习和生活环境。
四、设施设备(一)民办学前教育机构应当配备符合幼儿年龄特点和发展需要的设施设备,包括桌椅、床铺、玩具、图书、教学用具等。
(二)设施设备应当安全、环保、卫生,无锐利边角,无有毒有害物质,定期进行维护和更新。
汕头龙湖区民办教育培训机构设置指导标准随着城市化进程的不断加快和教育对个人素质要求的逐渐提高,民办教育培训机构的发展越来越迅速,为城市教育的多元化发展提供了重要支撑。
但是,城市的教育市场却面临着种种问题,例如虚假宣传、缺乏规范、低质量服务等,对于社会和家庭的影响很大,因此,有必要为民办机构发展提供指导标准,促进民办教育培训机构有序发展。
汕头龙湖区民办教育培训机构设置指导标准应该具备以下几个方面的内容:1.机构资质标准民办教育培训机构应该具备一定的资质标准,包括办学资质、营业执照、教育培训许可证等。
并且应该对机构的师资队伍、教学设备及教学环境等具体情况进行审核,确保机构基础设施能够满足教学需要,同时要求机构符合法律法规的规定,营业执照等证照齐全合法。
2.机构管理制度民办教育培训机构应该建立健全的机构管理制度,包括行政管理制度、财务管理制度、人员管理制度等。
这样可以保证教学质量,有效避免管理混乱,保证学生的利益。
3.课程设置标准民办教育培训机构课程设置应该根据学生的需要,区分不同教育阶段,进行合理的课程设置。
机构应该优先考虑学生的人格发展和个性特点,精细实现课程设计,提供针对性强且开放灵活的课程服务。
机构也应该根据对行业的了解,为市场培育所需的专业人才。
4.师资队伍标准民办教育培训机构的师资队伍应该具备一定的专业教育背景、预备教授知识背景和教育实践经验。
同时,要求教师具备高素质、高水平的教学能力和较高的热情度,保证教学效果。
5.安全保障标准民办教育培训机构应该注重学生的安全保障,主动采取措施,切实保护学生的人身安全和财产安全。
为此,机构要具有完善的管理制度和有效的紧急处置措施,严格审核师生资质,使机构在保障学生安全的同时,给家长放心。
6.机构评估标准民办教育培训机构应该建立有效的机构评估制度,以便及时发现问题并加以解决。
评估内容应包括课程严格执行情况、教学效果、师资队伍状况以及学生满意度等方面评估,评估结果可以作为机构发展的方向和改进的依据,提高机构的整体水平和效能。
佛山市禅城区民办托幼园所开办设置标准(征求意见稿)第一章总则第一条为了进一步促进本区民办学前教育规范、健康地发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称民办教育促进法)、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(以下简称促进法实施条例)、《广东省规范化幼儿园督导验收方案》、《广东省教育厅关于规范化城市幼儿园的办园标准(试行)》、《城市托儿所工作条例》、《广东省佛山市城市规划管理办法》、《佛山市民办学校设置标准(试行)》的规定,结合本区实际,制定本标准。
第二条托幼园所设置标准是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,举办面向社会招生的学前教育机构(幼儿园及托儿所)应达到的基本办学条件。
第三条凡举办托幼园所的社会组织应具备法人资格,应是国家机构以外的社会组织;举办托幼园所的个人,须为品性良好,心理健康,具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民(如— 1 —果是外国国籍公民要通过省相关部门报批);应当遵守相关法律法规履行权利和义务。
第四条托幼园所的举办者必须依照民办教育促进法和促进法实施条例设立管理章程,成立理事会或董事会等决策机构。
决策机构应当由举办者或其代表、园长、教职工代表等相关人员组成(不少于5人的单数),且要依法按章参与办学和管理活动。
第二章选址设点第五条民办托幼园所的规划布局、建园选址要结合区域总体教育建设规划要求,科学合理布点。
民办托幼园所办学场地必须相对独立,要有独立的出入口、围墙、大门。
房舍必须安全、卫生、通风、明亮、干燥。
第六条民办幼儿园园舍独立,占地面积不少于2700㎡,生均用地面积(包括建筑用地、室外活动场地、绿化用地等):规模6个班的不小于10㎡,7个班及以上不小于9㎡。
其中特别要求:生均室外活动场地不得小于3㎡,绿化面积生均不小于1.5㎡。
生均建筑面积(不含教职工宿舍):规模6个班的不小于7㎡,7个班及以上的不小于6.5㎡。
托儿所占地面积不少于1000㎡,生均用地面积(包括建筑用地、室外活动场地、绿化用地等):规模4个班及以上的生均建筑面积(不含教职工宿舍)不小于6㎡,生均室外活动场地不得小于2.5㎡,绿化面积生均不小于1㎡。
全区民办培训机构设置标准模板一、适用范围(一)本标准所称民办培训机构,是指在本区行政区域内,由教育部门或人力资源社会保障部门许可,在民政部门或工商(市场监督管理)部门登记,由国家机构以外的法人或自然人,利用非国家财政性经费,面向社会举办的专门从事文化教育或职业技能培训的非学历教育机构。
(二)国家及本省、市对中外合作培训机构的设置另有规定的,从其规定。
举办涉及消防、保安、安全生产等特定行业培训项目的民办培训机构,相关行业主管部门有特定准入规定的,从其规定。
二、基本条件在本行政区域内设立民办培训机构,应当符合下列基本条件:(一)有符合相关法律法规规定的举办者。
(二)有党团组织设立及开展活动的工作方案。
(三)有依法制定的章程。
(四)有符合条件的拟任董事会(理事会)或其他形式的决策机构(以下统称董事会)及监事会成员名单。
(五)有必备的开办资金和稳定的经费来源。
(六)有与办学规模相适应的培训场所。
(七)有必要的设施设备、生活与安全保障设施。
(八)有符合规定任职条件的法定代表人、校长(行政负责人)及主要管理人员。
(九)有与培训类别、层次及规模相适应的教师队伍。
(十)有与所开办培训项目相对应的课程(培训)计划及教材。
(十一)有健全的管理制度;(十二)两个以上举办者联合举办培训机构的,还应提交联合办学协议,明确各自计入注册资本或开办资金的出资数额、方式以及比例,各自权利义务和争议解决办法等内容。
(十三)法律、法规和规章规定的其他事项。
三、举办者民办培训机构的举办者,可以是国家机构以外的法人或自然人。
其中,国家机关工作人员不得举办或参与举办民办培训机构。
举办者应当坚持社会主义办学方向和教育公益属性,并具备相应条件。
(一)法人有中华人民共和国法人资格。
信用状况良好,未被列入有关经营(运营)异常名录或严重违法失信单位名单,无不良记录。
法定代表人有中华人民共和国国籍,在中国境内定居,信用状况良好,无犯罪记录,有政治权利和完全民事行为能力。