人教版七年级生物上册全册图形

1、▲生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度2、▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是分解者。

▲食物链和食物网：食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。

3、▲显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。

每个光圈都可以对准通光孔。

用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。

其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升4▲植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，细胞质：液态的，可以流动的。

细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液5、▲动物细胞的结构细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。

▲动植物细胞都有线粒体6、▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中多莉羊的例子P557、草履虫见课本70页图2011-5-2927草履虫分类：动物界\原生动物门\纤毛纲\草履虫8、▲种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）种脐胚芽种皮胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳玉米种子外面也有厚皮。

但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。

2024年人教版七年级生物上册全册课件一、教学内容1. 生物与生活生物的基本特征生物的分类与多样性2. 生物的结构与功能细胞的结构与功能器官与系统的协同作用3. 生物的生殖与发育生物的生殖方式生物的发育过程4. 生物的遗传与变异遗传的基本概念变异的原因与类型5. 生态系统与环境保护生态系统的组成与功能环境保护的意义与措施二、教学目标1. 理解生物的基本特征，掌握生物的分类与多样性。

2. 了解细胞的结构与功能，认识器官与系统的协同作用。

3. 掌握生物的生殖方式与发育过程，了解生物的适应性。

4. 理解遗传的基本概念，认识变异的原因与类型。

5. 了解生态系统的组成与功能，提高环境保护意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：细胞的结构与功能、遗传的基本概念、生态系统的组成与功能。

2. 教学重点：生物的分类与多样性、生物的生殖与发育、环境保护的意义与措施。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物模型、挂图、实验器材。

2. 学具：笔记本、彩色笔、实验报告单。

五、教学过程1. 导入：通过展示生物多样性的图片，引发学生对生物的兴趣，导入新课。

2. 新课内容：讲解生物的基本特征，引导学生进行课堂讨论。

展示细胞的结构与功能，结合实物模型进行讲解。

通过动画演示，讲解生物的生殖方式与发育过程。

结合实例，解释遗传的基本概念与变异的类型。

以生态系统为背景，讲解其组成与功能，强调环境保护的重要性。

3. 例题讲解：针对每个章节的重点内容，设计典型例题，进行讲解与讨论。

4. 随堂练习：布置与新课内容相关的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 生物的基本特征2. 细胞的结构与功能3. 生物的生殖与发育4. 遗传的基本概念与变异5. 生态系统的组成与功能七、作业设计1. 作业题目：列举生物的五个基本特征。

简述细胞的结构与功能。

描述一种生物的生殖方式与发育过程。

解释遗传的基本概念，并举例说明。

论述生态系统的组成与功能。

2. 答案：见附录。