高中地理3.2遥感技术的应用学案新人教版必修3

高二地理必修三教案3.2遥感技术及其应用状元笔记遥感技术的工作过程：信息获取→信息传输→信息接收与处理→信息解释与分析→遥感应用。

一般来说，运载工具飞得越高，深测的范围越大，获得资料的速度越快，周期越短，对地物的分辨北越低；反之亦然。

同时，需要注意：遥感器对地物的分辨率除与飞行高度有关外，还与传感器的性能有关。

由于不同地区地物的差异、合成图像波段的差异、地物特征的季节差异等，因此不同地区、不同波段、不同季节的图像解译是不同的。

具体情况应具体分析，有的还应当结合实地调查进行解译。

基础整理本节主要包括三部分内容：一是介绍遥感技术的概念，原理、特点、系统的组成以及分类；二是遥感与资源普查；三是遥感与环境灾害监测。

综合探究1．国土资源部发布《地籍管理“十一五”发展纲要》，提出要开展第二次全国土地调查，建立国家级和全国31个省级、331个市级、2 800多个县级土地利用现状调查数据库。

这是继1984～1996年第一次土地普查之后，国土部门开展的又一次全国规模的摸底行动。

十年前的那次土地普查，动用了20万人力，历时10余年才告完成。

而这一次，卫星遥感技术将成为最主要的调查手段，全部工作要求在三年内完成，而且要“覆盖全国，不留任何空白”。

与传统的地面调查和飞机航测相比，卫星遥感的主要优势有哪些?遥感监测土地资源的作用有哪些?探究：与传统的地面调查和飞机航测相比，卫星遥感的主要优势是：探测范围广，速度快；不受地形、气象等自然条件的限制；收集信息多。

使用卫星遥感监测土地资源，一可以实事求是地反映监测对象的变化，为土地执法提供科学依据；二是保持一种威慑，让地方不敢乱占地。

在地方利益突显的今天，国家掌握这种威慑力量尤其必要。

国土部门近年来查处的土地案件中，很大部分是通过遥感监测首先发现的，动态监测给土地执法部门提供了第一信息源。

2006年4月初，国家利用卫星遥感监测技术在郑州市开展土地执法检查。

监测发现郑州市共发生变化图斑856个。

必修3第3章第2节遥感技术及其应用学案【课标要求】结合实例，了解遥感（RS）在资料普查、环境和灾害监测中的应用【学习目标】1.能够用自己的语言表述遥感的概念。

2.能简要说明遥感技术的发展过程。

3.能说出遥感的几种常见分类。

4.能举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。

【学习重点】遥感技术的应用【学习过程】【自主学习】请同学们先认真阅读课本86—92页全部内容，自主学习并完成下列问题：一、遥感技术1.概念：2.优点：3.系统组成：1.应用领域：2.传统探矿和遥感探矿有什么区别？三、遥感与环境灾害监测1.目的：【合作探究】材料一不同物体和物体的不同状态具有不同的电磁波特性，卫星传感器探测地表物体对电磁波的反射和物体自身发射的电磁波，然后按照一定的规律把电磁波辐射转换为图像，经过处理，提取物体信息，完成远距离识别物体和物体的状态，这就是遥感工作的基本原理。

例如，森林发生火灾时，着火树木的温度比没有着火树木的温度高，在电磁波的热红外波段会辐射出比未着火树木更多的能量，卫星拍摄到的影像上，着火的森林比没有着火的森林显示更亮的浅色调。

据此原理，森林管理部门建立森林火灾实时监测预报系统，全天候对森林遥感信息进行监控。

如出现火情，就能对火灾面积、蔓延情况进行动态分析，以作出相应的防灾措施。

遥感技术同样对病虫害、洪水灾害等有不同的分辨功能。

材料二2010年4月23日，受沙尘暴天气影响，兰州市区沙尘漫天，能见度极低。

据兰州中心气象台介绍，从23日凌晨起，甘肃出现今年首次区域性沙尘暴天气，敦煌市出现特强沙尘暴，另有多个地区为强沙尘暴。

1.根据材料一，请你设计运用遥感技术对我国太湖水质状况监测的方案，并提出治理的措施。

用气象卫星监测沙尘天气是一种有效的方法。

如果让你来主持沙尘天气的预报，你将利用遥感技术收集哪些方面的资料？【巩固训练】1、遥感是利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位置上对被测目标的电磁波特征进行测量、记录与分析的技术，根据遥感平台高度的不同，遥感可以分为A、近地面遥感、航空遥感和航天遥感B、地上遥感、地面遥感和地下遥感C、近地面遥感、空中遥感和地下遥感D、地球遥感、航空遥感和航天遥感2、装载传感器的平台叫A、遥感平台B、传感平台C、工作台D、开发基地3、接收、记录目标物电磁波特征的仪器是A、传感器B、平台C、数据库D、电流测量仪4、遥感的关键装置是A、航空器B、传感器C、胶片质量D、磁带质量5、在假彩色卫星影像上，水为A、灰色和蓝色B、灰白色C、浅蓝色D、红色6、在黑白遥感图片中，一般建筑物为A、白色B、黑色C、浅灰色D、灰白色7、为获取所需的不同信息，完成不同的目的和任务，遥感技术可用A、不同的传感器B、不同的运载工具C、不同的波段和不同的遥感仪器D、不同的电磁波8、遥感的特点不包括A.探测范围大B.获取资料快C.受地面条件限制少D.对地物的分辨率低9、遥感技术应用的领域包括①资源普查②灾害监测③环境监测④工程建设及规划A.①②B.③④C.①②③D.①②③④10、对农作物进行估产属于遥感应用的哪一领域A.资源普查B.灾害监测C.环境监测D.工程建设及规划11、遥感影像能够被判读的基础是A、不同地物反射的电磁波不同B、不同地物的颜色不同C、不同地物的体积不同D、不同地物的位置不同12、在假彩色卫星影像上河流与公路相比通常①宽度不发生变化②宽度从上游到下游逐渐变宽③相对比较平直④弯曲多变A、①②B、③④C、①③D、②④13、有关遥感应用的叙述不正确的是A、探测的范围大，能动态反映事物的变化B、用途广，可广泛有于农业、林业、地质、海洋、水文、气象、测绘、环境保护、防灾救灾和军事等许多领域C、获得资料的速度快、周期短D、它需要运用24颗人造卫星才能快速、准确完成各项任务14、下图反映了雪地、沙漠、湿地、小麦的反射光谱曲线，读图并回答下列问题.（1）可见光的波段范围为________________微米。

高中地理 3.2 遥感技术及其应用学案1 湘教版必修3[学习目标] 1.理解遥感的概念和基本工作过程。

2.结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

一、遥感技术1．定义：简称RS，是指借助对①________敏感的仪器，在②__________________________的情况下，记录目标物对电磁波的③________、反射、④__________等信息，并通过分析，揭示目标物的特征、性质及其⑤________的综合探测技术。

2．优点：视域⑥________，监测范围⑦____，可覆盖整个⑧________。

能够⑨________成像、⑩________传输、⑪________处理，迅速获取信息和实施⑫____________。

3．系统组成：⑬____________、⑭________、⑮________________、⑯________________________以及相关技术等。

航天遥感航空遥感近地遥感使用的运载工具或遥感平台的高度地球资源、海洋、气象等⑰________，航天飞机、宇宙飞船、航天空间站等利用⑱____携带遥感仪器，距地面高度600～25 000米距地面高度在几十米以内主要优点或主要应用范围覆盖范围⑲____，不受⑳________限制，可进行○21________、○22________观测等机动性○23______，可根据○24____________选择适当的传感器、适当的飞行高度和飞行区域主要应用于城市遥感、海面○25____监测、○26____________监测等○27______分辨率的遥感任务中1．勘探矿产资源：借助遥感技术“○28________”矿产的存在，划定蕴藏矿产的大致○29________，大大○30________探矿时间。

2．调查生物资源、水资源：通过对遥感图像解译或图像处理技术，提取植被的○31____________、类型、结构、○32________状况、○33________等信息，为相关部门提供服务。

山西省长治市第八中学高中地理必修三学案：3.2遥感技术及其应用一、学习目标1.掌握遥感的概念。

2.了解遥感技术的发展过程和几种常见分类。

3.会举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。

二、重点难点1.遥感发展过程和常见的分类2.遥感的应用【预习导学】（一）什么是遥感技术1.地理信息技术的核心技术包括：、、。

2．遥感的概念：“遥感”顾名思义，就是遥远地感知，简称，是指借助对敏感的一寝，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对电磁波的、、等信息，揭示目标物的、及其的综合探测技术。

3.遥感的原理：地球上的物体在不停地、和电磁波，并且不同物体的电磁波不同。

4.遥感的特点：① ______________________________;② ______________________________;③ ______________________________;（二）遥感技术系统遥感技术系统由、、、以及相关技术等组成。

其工作过程如下：目标物：→传感器：→遥感地面系统：→成果：专业图件、统计数字。

（三）遥感类型（2）航天遥感、航空遥感和近地遥感的区别（四）遥感与资源普查【课堂教学巩固】1．遥感的关键装置是A、航空器B、传感器C、胶片质量D、磁带质量2.在假彩色卫星影像上，水为A、灰色和蓝色B、灰白色C、浅蓝色D、红色3．为获取所需的不同信息，完成不同的目的和任务，遥感技术可用A、不同的传感器B、不同的运载工具C、不同的波段和不同的遥感仪器D、不同的电磁波4.遥感的特点不包括A.探测范围大B.获取资料快C.受地面条件限制少D.对地物的分辨率低5.遥感技术应用的领域包括①资源普查②灾害监测③环境监测④工程建设及规划A.①②B.③④C.①②③D.①②③④6.对农作物进行估产属于遥感应用的哪一领域A.资源普查B.灾害监测C.环境监测D.工程建设及规划7.遥感影像能够被判读的基础是A、不同地物反射的电磁波不同B、不同地物的颜色不同C、不同地物的体积不同D、不同地物的位置不同8.有关遥感应用的叙述不正确的是A、探测的范围大，能动态反映事物的变化B、用途广，可广泛有于农业、林业、地质、海洋、水文、气象、测绘、环境保护、防灾救灾和军事等许多领域C、获得资料的速度快、周期短D、它需要运用24颗人造卫星才能快速、准确完成各项任务9、遥感探测范围由大到小依次是A、飞机、陆地卫星、宇宙飞船B、宇宙飞船、陆地卫星、飞机C、陆地卫星、飞机、宇宙飞船D、陆地卫星、宇宙飞船、飞机10、遥感的优点有①用途广②手段多，获得的信息量大③不受地面条件限制④成本低，效益大A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④11、在黑白遥感图片中，湖、河等水域的颜色是A．白色 B．黑色 C．浅灰色 D、灰白色13、陆地卫星遥感18天可以覆盖地球一遍，如果两颗卫星同时运行，则覆盖地球一遍需A、18天B、6天C、9天D、12天遥感技术可以根据不同的目的和任务，选用不同的波段和不同的遥感仪器，取得所需的信息。

第二节遥感技术的应用[学习目标] 1.了解遥感的概念及工作原理，能够简单解读遥感影像图，并运用遥感影像解答相关问题。

2.结合实例，理解遥感在资源普查、环境和灾害监测等领域的应用。

一、遥感自主预习根据遥感平台高度，遥感可以分为①近地面遥感、②航空遥感和③航天遥感。

1．遥感的工作过程遥感的关键装置是④传感器。

从传感器接收信息到遥感信息应用的全过程称为遥感技术。

传感器接受地面物体反射或辐射的⑤电磁波信息，并以影像胶片或数据磁带的形式记录下来，地面站对遥感信息进行处理和判读分析，并进行⑥野外实地验证，最后得出遥感影像。

2．遥感影像遥感影像由成千上万的⑦像元组成。

像元是遥感影像上能够详细区分的最小单元。

该数值⑧越小，分辨率就⑨越高，影像显示地表信息细节的能力就⑩越强。

遥感影像有黑白和彩色之分。

黑白影像中一般⑪建筑物为灰白色，⑫草地和森林颜色较深。

遥感彩色影像分为真彩色和假彩色。

真彩色影像地物颜色与实际地物一致；假彩色影像上草、树、庄稼为红色，水是⑬灰色和蓝色的，城市是⑭蓝灰色。

思考分辨率与遥感平台的高度有何关系？答案相同的传感器，遥感平台的高度越低，分辨率越高。

合作交流读图，完成下列问题。

(1)读图1，填写遥感技术装备名称：A运载工具，B____________，C____________。

(2)B装备的作用是_____________________________________________。

(3)图2中不同地物辐射或反射的电磁波是否相同？遥感技术的基本原理是什么？(4)完成遥感工作原理主要环节示意图。

(5)说出遥感的特点：监测范围________、时效________、精度__________、连续性__________等。

答案(1)传感器地面接收站(2)接收地面物体反射或辐射的电磁波信息，并把信息传送到地面接收站(3)不同地物辐射或反射的电磁波不同。

不同的地物或同一地物的不同性状，辐射或反射的电磁波不同。

四川省射洪县高二地理《3.2 遥感技术及其应用》学案课前自主探究一、遥感技术1.地球上的物体都在不停地发射、反射和吸收，而且不同物体对发射、反射和吸收的特性不同。

2.遥感（简称RS）是指借助对敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对的辐射、、等信息。

并通过分析，揭示目标物的、及其变化的综合探测技术。

3.现代遥感视域广阔，监测大，可覆盖整个。

能够成像、传输、处理、迅速获取和实施监测。

4.遥感技术系统由、、、或处理设备以及相关技术等组成。

5.根据运载工具，遥感可分为、、。

6.根据辐射源，遥感可分为、；按照电磁波的波谱范围，遥感可分为、、、、等。

按照应用领域或专题，遥感可分为、、、、、、等。

7.航天遥感使用的运载工具有：地球资源、海洋、气象等，以及、、等。

航天遥感的主要优点是大，不受限制，可进行、观测等。

8.航空遥感是指利用携带遥感仪器的遥感。

与航天遥感相比，航空遥感的主要优点是，可以根据主题选择适当的、适当的和区域。

9.近地遥感是指地面高度在米以内的遥感。

近地遥感主要用于、、等中高分辨率的遥感活动中。

二、遥感与资源普查1.勘探、调查、等是遥感技术在资源普查中应用的重要领域。

2.蕴藏矿产的地方有许多是或构造带，较容易借助遥感技术“发现”矿产的存在。

3.对森林、草原、绿地以及农作物等资源的调查中，通过遥感图像或图像处理技术，提取植被的分布、、、、等数据，为农业、、、等部门提供服务。

三、遥感与环境灾害监测1.21世纪，遥感科技不仅将为社会提供高分辨率的信息资源，改变人们的生产、生活与交往方式，而且有助于人类重新审视“地球家园”，提高人们对周围生活环境与的认识。

2. 是抗洪救灾与减灾决策的重要依据。

遥感技术所具有的和的特征，给水文预报，洪水分析等工作带来很大的便利。

参考答案一、1.电磁波电磁波 2.电磁波电磁波反射散射特征性质 3.范围地球瞬时实时快速信息动态 4.遥感平台传感器信息传输装置数字图像 5.航天遥感航空遥感近地遥感 6.主动式遥感被动式遥感紫外遥感可见光遥感红外遥感微波遥感多谱段遥感环境遥感大气遥感资源遥感海洋遥感地质遥感农业遥感林业遥感7.专题卫星航天飞机宇宙飞船航天空间站覆盖范围领空定期重复8.飞机机动性强传感器飞行高度飞行9.几十城市遥感海面污染监测森林火灾监测二、1.矿产资源生物资源水资源 2.地质断裂环形 3.解译类型结构健康状况产量林业城市绿化环境保护三、1.信息化灾害 2.洪水分析实时准确思考讨论1.俗话说：“站得高，看得远。

高二地理必修三教案3.2遥感技术及其应用安徽周兵状元笔记遥感技术的工作过程：信息获取→信息传输→信息接收与处理→信息解释与分析→遥感应用。

一般来说，运载工具飞得越高，深测的范围越大，获得资料的速度越快，周期越短，对地物的分辨北越低；反之亦然。

同时，需要注意：遥感器对地物的分辨率除与飞行高度有关外，还与传感器的性能有关。

由于不同地区地物的差异、合成图像波段的差异、地物特征的季节差异等，因此不同地区、不同波段、不同季节的图像解译是不同的。

具体情况应具体分析，有的还应当结合实地调查进行解译。

基础整理本节主要包括三部分内容：一是介绍遥感技术的概念，原理、特点、系统的组成以及分类；二是遥感与资源普查；三是遥感与环境灾害监测。

综合探究1．国土资源部发布《地籍管理“十一五”发展纲要》，提出要开展第二次全国土地调查，建立国家级和全国31个省级、331个市级、2 800多个县级土地利用现状调查数据库。

这是继1984～1996年第一次土地普查之后，国土部门开展的又一次全国规模的摸底行动。

十年前的那次土地普查，动用了20万人力，历时10余年才告完成。

而这一次，卫星遥感技术将成为最主要的调查手段，全部工作要求在三年内完成，而且要“覆盖全国，不留任何空白”。

与传统的地面调查和飞机航测相比，卫星遥感的主要优势有哪些?遥感监测土地资源的作用有哪些?探究：与传统的地面调查和飞机航测相比，卫星遥感的主要优势是：探测范围广，速度快；不受地形、气象等自然条件的限制；收集信息多。

使用卫星遥感监测土地资源，一可以实事求是地反映监测对象的变化，为土地执法提供科学依据；二是保持一种威慑，让地方不敢乱占地。

在地方利益突显的今天，国家掌握这种威慑力量尤其必要。

国土部门近年来查处的土地案件中，很大部分是通过遥感监测首先发现的，动态监测给土地执法部门提供了第一信息源。

2006年4月初，国家利用卫星遥感监测技术在郑州市开展土地执法检查。

监测发现郑州市共发生变化图斑856个。

高二地理必修三教案3.2遥感技术及其应用安徽周兵状元笔记遥感技术的工作过程：信息获取→信息传输→信息接收与处理→信息解释与分析→遥感应用。

一般来说，运载工具飞得越高，深测的范围越大，获得资料的速度越快，周期越短，对地物的分辨北越低；反之亦然。

同时，需要注意：遥感器对地物的分辨率除与飞行高度有关外，还与传感器的性能有关。

由于不同地区地物的差异、合成图像波段的差异、地物特征的季节差异等，因此不同地区、不同波段、不同季节的图像解译是不同的。

具体情况应具体分析，有的还应当结合实地调查进行解译。

基础整理本节主要包括三部分内容：一是介绍遥感技术的概念，原理、特点、系统的组成以及分类；二是遥感与资源普查；三是遥感与环境灾害监测。

综合探究1．国土资源部发布《地籍管理“十一五”发展纲要》，提出要开展第二次全国土地调查，建立国家级和全国31个省级、331个市级、2 800多个县级土地利用现状调查数据库。

这是继1984～1996年第一次土地普查之后，国土部门开展的又一次全国规模的摸底行动。

十年前的那次土地普查，动用了20万人力，历时10余年才告完成。

而这一次，卫星遥感技术将成为最主要的调查手段，全部工作要求在三年内完成，而且要“覆盖全国，不留任何空白”。

与传统的地面调查和飞机航测相比，卫星遥感的主要优势有哪些?遥感监测土地资源的作用有哪些?探究：与传统的地面调查和飞机航测相比，卫星遥感的主要优势是：探测范围广，速度快；不受地形、气象等自然条件的限制；收集信息多。

使用卫星遥感监测土地资源，一可以实事求是地反映监测对象的变化，为土地执法提供科学依据；二是保持一种威慑，让地方不敢乱占地。

在地方利益突显的今天，国家掌握这种威慑力量尤其必要。

国土部门近年来查处的土地案件中，很大部分是通过遥感监测首先发现的，动态监测给土地执法部门提供了第一信息源。

2006年4月初，国家利用卫星遥感监测技术在郑州市开展土地执法检查。

监测发现郑州市共发生变化图斑856个。

3.2 遥感技术的应用[教学目标]一、知识与技能1．用自己的语言表述遥感的含义，了解遥感技术的发展历程。

2．知道遥感的技术系统和遥感类型。

3．用实例说明遥感在资源普查、环境灾害监测等领域的应用。

二、过程与方法1．知道用遥感图像判断地物的基本道理，能判读简单的遥感影像图；运用遥感图像比较，描述地面环境变化状况。

2运用资料，说明遥感在其他方面（如农业生产、工程地质、测绘制图、国防军事等领域）的应用。

三、情感态度与价值观1．通过上网搜集有关资料，了解我国遥感技术在世界上所处的领先地位，树立民族自豪感。

2．通过阅读教材，了解遥感的概念及其分类，了解遥感技术的特点、工作原理流程及其在资源普查及环境和灾害监测中的重要作用，激发爱科学、学科学、用科学的科学素养。

[教学重点]遥感技术在资源普查以及环境和灾害监测中的重要作用。

[教学难点]遥感影像的判读[教学媒体与教具]多媒体[课时安排]2课时[讲授过程]第一课时【新课导入】获取土地利用信息要动用大量人力与物力，经十年才作出一幅图。

但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。

“人眼的波段太窄、许多信息看不到，而人的双脚又由于许多因素限制，许多地方不能涉足”。

而遥感突破了这些限制，它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。

【板书】第二节遥感技术的应用一、遥感【介绍】遥感是20世纪60年代发展起来的一门对地观测综合性技术。

俗语云“站得高才能看得远”。

遥感区别于传统探测手段的突出特点是不直接接触而是从遥远的高空感知地物，遥感记录的是地面物体反射或辐射的电磁波信号。

自20世纪80年代以来，遥感技术得到了长足的发展，遥感技术的应用也日趋广泛。

随着遥感技术的不断进步和遥感技术应用的不断深入，未来的遥感技术将在我国国民经济建设中发挥越来越重要的作用。

【板书】1．概念：远离目标，通过非直接接触而判定和测量物体的技术。

【思考】怎样感知？【点拨】测量电磁波特征：不同的地物反射与吸收电磁波存在巨大差异。

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
3.2 遥感技术及其应用
导入：
以四幅北京不同的图片（其中一幅是照片，三幅遥感图片）引入遥感的感念，让学生体会“遥远的感知”的含义。

然后分别展示google earth上截取了烟台市、芝罘区、烟台三中三幅遥感图片，以巨大的视觉冲击，激起学生的学习兴趣，将学生带入遥感的世界。

一、什么是遥感技术
1.以文字和图片的形式呈现遥感的概念、分类航空遥感航天遥感
2.以图片的形式简单讲解遥感的工作原理
3.学生自学完成遥感的特点
二、遥感技术的应用
设问：根据遥感的原理你设想一下遥感技术会用在哪些领域？(让学生根据原理初步设想，可以加深对应用领域的理解，学生交流后教师用课件一一验证学生的合理设想)
以图片的形式呈现遥感在各领域的应用
1.在灾害监测
2.在环境监测
3.在城市用地变化深圳城市化变现
三、学看遥感影像
以三张图片学习遥感解译标志
1.图中现状事物是什么？你的依据是什么？浅蓝色的区域是什么？
2.在假彩色遥感图中红色、灰色、蓝色区域分别代表什么？
3.图中你能看出哪些信息？为什么？（用这幅图来区别现状事物中河流与公路）。

3.2遥感技术及其应用学案●学习目标1.结合教材内容，通过读图或上网搜索相关资料，了解遥感的概念、类型和工作过程。

2.通过对实例进行分析，掌握遥感影像特点、分类及其判读。

（难点）3.学会运用相关材料说明遥感，在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

（重点＋难点）自主研习一、遥感1.概念：利用一定的，在远离被测目标的位置上对被测目标的进行测量、记录与的技术。

问题磁场（1）有人说：遥感是人的视力的延伸。

你同意这种看法吗？2.原理：不同物体反射或辐射的特征不同。

3.类型：遥感、遥感、遥感。

4.工作过程问题磁场（2）阅读以下材料，分析问题。

曾有报道，北京中关村某高科技厂家在建设厂房时要求使用一种高科技合成材料作为房顶（具有质轻防晒的功能），但施工方在施工过程中为了获得更多的利润，有些房顶只使用一般的材料，由于在外观上看不出差异，厂家被蒙在鼓里。

一年后，北京某遥感专业的实习学生在判读中关村多种波段的遥感图像时，发现这家工厂的厂房屋顶材料不同，于是向厂方了解，厂方否认用了不同材料，经实习学生的进一步解释，厂方终于明白施工方用了劣质材料。

后来，施工方也不得不承认这一事实，并加以赔偿。

为什么肉眼难以分辨，遥感却具有“火眼金睛”，能检测出伪劣产品呢？是遥感影像上能够详细区分的最小单元二、遥感在资源普查中的应用6.等。

7.遥感在资源普查方面的优势：可地提供资源状况和对信息进行问题磁场（）你能说出遥感技术在种植业方面有哪些具体应用吗？三、遥感在环境和灾害监测中的应用遥感在水原理：被污染水体具有独特的区别于清洁水体的内容：研究和预测同一流域水体污染历史和意义：为水资源自主核对：技术设备和系统分析问题磁场）同意。

从某种意义上说，人们看的过程就是在遥感，眼睛相当于传感器。

由于技术的进步和应用领域的不断开拓，在研制遥感传感器时，看的更远，电磁波近地面航空航天传感器遥感影像问题磁场）两种材料在外观上差异不明显，但它们自身发出的辐射量或反射太阳辐射的能力却大不一样，表面温度也会不同。

《RS技术的应用》学案设计湖北省嘉鱼县第一中学Ⅰ、课程标准要求：结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

Ⅱ、重难点1．重点遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用2．难点（1）遥感技术的基本原理（2）遥感影像的判读Ⅲ、课堂探究：一、什么是遥感？1．概念：遥感简称，即“”，是利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位置上对被测目标的进行测量、记录与分析的技术。

●遥感的关键装置是。

根据搭载平台的不同，可将遥感分为三类：遥感、遥感、遥感。

●遥感记录的电磁波信号包括、、和等。

根据记录的电磁波信号的不同又可以将遥感分为遥感、遥感和遥感。

·1·2．遥感的工作原理：，是遥感影像能够被判读的基础。

【讨论与探究】阅读教材P81页探索部分，完成：（1）从监测范围、调查速度和成本三个方面比较人工调查和遥感调查（2）用简洁的词汇概括遥感遥感的优点。

二、认识遥感影像下面三幅图中，苹果代表地面同一个地物的影像，每个网格代表一个像元。

按要求填涂，了解分辨率、像元和影像信息之间的关系。

【填涂要求】用笔涂满图中有苹果的网格，如果一个网格中超过1/2的部分属于苹果，也涂满这个网格，否则不涂。

【结论】：同一地物，像元越小，数目越多，分辨率就越，影像越。

三、遥感的应用【探究1】遥感在地震地质灾害监测中的应用对比2015年尼泊尔地震前后的卫星遥感影像，找出并描述地震前后的图像反映出的差异。

【探究2】一般而言，云层越厚，其下方降水的概率就越大。

你能根据卫星云图的动态变化趋势，以及由此给出的台风未来路径概率预报图，对中国东部沿海地区作出相应的天气预报吗？【课外作业】通过下列网站查询相关遥感影像：（1）遥感集市（2）地球在线（3）百度地图。

【高二】3.2遥感技术及其应用教学设计【高二】3.2遥感技术及其应用教学设计3.2遥感技术及其应用设计一、课标要求：结合实例，了解遥感（rs）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

二、三维目标（一）知识与技能1.能够用自己的语言表达遥感概念2、能简要说明遥感技术的发展过程。

3.可以列出几种常见的遥感分类。

4、能举例说明遥感在资源普查、环境灾害监测中的作用。

（二）方法和过程1、通过阅读教材中提供的资料并上网搜索遥感信息，归纳遥感的几个发展阶段。

2.通过阅读图片或在互联网上搜索相关数据，比较空间遥感、航空遥感和近地遥感在飞行器使用方面的差异、主要优缺点和适用范围。

3、通过上网搜索有关遥感技术应用的信息，归纳遥感技术的主要途径。

（三）情感态度和价值观1、通过遥感技术的迅猛发展的介绍，使学生感悟新兴地理信息技术的生命力，从而初步养成热爱科学、努力学习新兴科学的好习惯。

2.通过学习中国迅速发展的遥感技术，增强学生的民族自信心和爱国情感。

3、通过遥感技术在农业、军事、环境监测、资源调查等方面的重要作用的学习，产生对遥感技术的好奇感，从而激发学生的探究和创新动力。

三、重点：根据不同遥感分类的运载工具类型。

四、学习方法：1.多媒体课件演示。

2、读图分析讨论。

3.教师提供建议、启发和指导。

4、理论联系实际。

五、学时：1学时导入：南极考查必须穿越西风带区，这是多年来南极考察的难题。

在我国开展的第14次南极考察中，1997年12月10日“雪龙号”科学考察船进入强风带时，与外界中断了联系，“船载气象卫星接收系统”接收到了一张非常清晰的卫星云图，图像上清晰的显示了三个气旋的位置及运动方向。

这就是本节我们学习的遥感技术及其应用。

基层问题1、什么是遥感技术？2.遥感技术的发展过程是什么？3、遥感技术有哪些特点？4.遥感技术系统的组成部分是什么？5、遥感从不同的角度可以分为不同的类型，如何分？6.比较航空遥感、航空遥感和近地遥感的优缺点。

第二节 遥感技术的应用学 习 目 标思 维 脉 图 1.了解遥感的概念。

2.熟悉遥感在资源普查中的应用.3.熟悉遥感在环境和灾害监测中的应用。

必备知识·自主学习一、遥感1.概念：利用一定的技术设备和系统，在远离被测目标的位置上对被测目标的电磁波特征进行测量、记录与分析的技术。

3.工作过程：地面物体传感器地面接收站遥感影像4。

遥感影像:(1）组成：像元是遥感影像上能够详细区分的最小单元。

（2）空间分辨率(分辨率)：一个像元所代表的地面实际尺寸，该数值越小,分辨率就越高.二、遥感在资源普查中的应用1。

应用领域：矿产资源和水资源的调查、农作物的估产、全球气候变化的观测、灾害监测、重大工程的建设等.2。

遥感在资源普查方面的优势:可全面系统地提供资源状况和对信息进行及时更新。

三、遥感在环境和灾害监测中的应用1.遥感在水污染监测中的应用:（1）原理:被污染水体具有独特的区别于清洁水体的光谱特征。

（2）内容：研究和预测同一流域水体污染历史和污染趋势。

(3)意义：为水资源保护规划提供准确信息。

2.遥感在沙尘暴监测中的应用:（1)遥感卫星的特点：监测范围广、时效快、精度高、连续性强等。

(2)监测内容:沙尘暴的起源、移动和扩散过程。

1.判断正误。

（1）遥感的关键装置是传感器. (√）(2）人类目前常用的遥感平台有飞机、气球、卫星、火箭。

(×)（3)为了迅速获取地震灾区情况，用的地理信息技术是RS. (√) 2.在区域地理环境研究中,不属于遥感技术优点的是(）A。

不受地面条件的限制 B.监测范围广C。

能够迅速获取信息D。

能实施动态监测【解析】选A。

遥感技术对地面进行探测时受地面条件影响较小，但并不是完全不受地面条件的限制.3.按照遥感平台的高度分，国际空间站属于____遥感（) A。

航天 B.航空C.近地D。

主动式【解析】选A。

国际空间站运行高度已脱离地球大气层,属于航天遥感.关键能力·合作学习知识点遥感技术及应用1.遥感技术工作流程:（1）遥感的关键装置-—传感器。