视频剪辑技术(AdobePremierePro)-教学大纲

《Premiere视频编辑》教学大纲课程名称: Premiere视频编辑英文名称：Premiere video edit magic总学时：108 课时（36 课时理论教学＋72 课时实验教学）学分： 3课程类型：专业课先修课程：适合专业：一、课程教学目的本课程是软件高职专业必修课。

基本内容以数字媒体系的专业技术课--《Adobe Premiere pro CS4标准培训教程》的内容为主，根据软件高职专业的特点，在内容和难度上有所取舍。

二、课程内容及学时分配1、本课程主要内容：主要内容有：根据学习Adobe Premiere pro的使用方法、应用技巧，使学生可以在边学习边练习的过程中熟悉软件的基本操作方法，影片的装配与编辑，切换、抠像与调色，运动设置与其他特效，字幕的制作，音频的处理，以及输出技术等内容。

2、其授课进度具体安排如下：三、技能要求(体现案例)本课程是理论性与实践性并重的课程，每节内容除附适当的思考习题外，还配备了基本的上机实验。

实验大致分配如下：1．夏日片头实验2．海底百态实验3．电影预告片实验4. 十六湖野生动物园片头实验四、考核方式包括：理论部分与实验部分，分别计分，理论部分不及格者补考；实验部分不及格者下学年重做。

总成绩比例：60%+20%+20%（其中40%为考试成绩，30%为实验成绩，30%为平时成绩）。

理论部分：课堂表现，课后作业提交情况。

实验部分：能够独立、按时、保质、保量完成老师布置的实验作业，并按要求完成实验报告的撰写。

五、教材及主要参考书[1]ACAA专家委员会DDC传媒.《ADOBE PREMIERE PRO CS4标准培训教材》.人民邮电出版社，2009.06[2]郭畅.《数字媒体导论》.清华大学出版社，2000.3六、参考案例（任课教师可根据需要另选）1、理论教学参考案例：2、实验教学参考案例：(1)夏日片头实验(2)海底百态实验(3)电影预告片实验(4) 十六湖野生动物园片头实验执笔：审定：审定日期：。

视频剪辑技术（AdobePremierePro）-教学⼤纲《影视剪辑》课程教学⼤纲【课程编号】【课程名称】Adobe Premiere Pro视频剪辑技术【课程性质】（专业核⼼课）【学时】学时【实验/上机学时】学时【考核⽅式】【开课单位】【授课对象】⼀、课程的性质、⽬的和任务（⿊体，四号字）本课程是普通计算机类影视专业⼀门专业必修课。

本课程主要讲授利⽤Premiere进⾏数码视频捕捉，并通过使⽤多轨的影像与声⾳合成来制作Microsoft Video for Windows(.avi)和QuickTime Movies(.mov)等动态影像格式的基础知识和基本技巧，使学⽣不仅使能全⾯地掌握Premiere软件的各个知识点，还能运⽤这些知识点制作出实⽤的作品或实现某些较复杂视频、⾳频处理⽬的。

本课程注重讲解基本知识，训练基本技能，强化实践开发环节，使学⽣熟练运⽤Premiere环境进⾏简单视频处理，培养学⽣独⽴分析问题和解决问题的能⼒。

为最终适应实际较复杂的⼯作奠定坚实的基础。

掌握⾮线性编辑的⼀般理论。

在此基础上，学习Premiere的窗⼝界⾯的组成，熟练操作Premiere，能够运⽤Premiere进⾏影视素材的组接、裁剪，制作⾼质量的动画特技，设计美观的字幕，熟练处理⾳频，完成⾼质量的声画同步。

⼆、教学内容、基本要求和学、课时分配：第⼀章：⾮线性编辑基础知识（2学时）基本要求：掌握：⾮线性编辑的基本概念。

了解：电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念教学内容和课时分配：（2节实训）1. ⾮线性编辑的基本概念。

2. 电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念3.实验内容（2学时）Premiere的基本环境设置实验⽬的和要求：1)熟悉Premiere的基本功能和基本环境设置重点：Premiere的基本环境设置难点：熟悉Premiere的基本功能第⼆章：Premiere基础知识简介（4学时）基本要求：掌握：Premiere的基本界⾯，时间线窗⼝的使⽤熟练：掌握素材的采集、分析和浏览教学内容和课时分配：（4节实训）1. Premiere的基本界⾯。

《视频编辑技术Adobe Premiere Pro CS3》教案2013年春季期授课班级：2012计算机班第1章 Premiere Pro CS3世界漫游一、教学目的：1.让学生了解Premiere Pro CS3软件的安装、启动和卸载。

2.让学生初步体验Premiere Pro CS3新增功能3.通过实例《花海芬芳》让学生了解Premiere Pro CS3的工作流程和一些数字视频编辑的相关知识。

二、教学内容：1.1Premiere Pro CS3软件的安装、启动和卸载1.2Premiere Pro CS3新增功能初体验1.3典型实例的应用——花海芬芳三、教学重点与难点：1.Premiere Pro CS3软件的安装、启动2.素材替换新特性体验3.时间重置新特性体验4.熟悉Premiere Pro CS3 逐步制作出完整视频影片的工作流程四、教学方法：教授法、演示法、实践操作法五、教学工具：机房六、授课课时：4课时教学过程：一、引入：随着数码科技的不断发展和DIY人群的不断增多，越来越多的人希望能够把自己生活的点点滴滴制作成为视频影像。

这就要求有一款拥有这样的功能的视频制作软件。

而Adobe Premiere Pro CS3就是一个非常优秀的视频编辑软件，能对视频、声音、动画、图片、文本进行编辑加工，并最终生成电影文件。

Premiere Pro CS3的出现，使得DIY爱好者在视频制作上更加得心应手。

它操作简便、界面清晰有序、功能不断增强，可以说让DIY爱好者体会了专业级的软件应用。

今天我们就一起来学习Premiere Pro CS3这个功能非常强大的视频制作软件。

二、新课讲解1.1Premiere Pro CS3软件的安装、启动和卸载1.Premiere Pro CS3软件的安装（1）将安装光盘放入光盘驱动器中，单击“setup”选项，将载入安装向导，稍后进入版权协议书选择画面。

（2）单击Next按钮，按照提示进入下一步选择安装组件过程界面。

《视频剪辑与制作》教学大纲视频剪辑与制作教学大纲
目标
本教学大纲旨在培养学生在视频剪辑与制作方面的基本技能和知识，使他们能够独立完成优质的视频剪辑与制作工作。

教学内容
1. 视频剪辑基础
- 视频剪辑的定义和重要性
- 常见的视频剪辑软件介绍
- 视频剪辑的基本工具和功能
2. 视频剪辑技巧
- 影片剪辑原理和基本技巧
- 视频剪辑的基本流程
- 剪辑音频和视频的注意事项
- 剪辑过程中的效果和过渡
3. 脚本和故事板的编写
- 脚本和故事板的定义和作用
- 如何编写一个有效的脚本
- 故事板的设计和制作方法
4. 视频剪辑实践
- 剪辑一个简单的短视频
- 使用不同的剪辑工具和效果
- 调整音频和视频的参数
- 导出和分享剪辑好的视频
教学方法
- 讲授视频剪辑的基础知识和技巧
- 演示视频剪辑软件的操作和功能
- 课堂实践，让学生亲自操作剪辑软件进行练- 分组活动，让学生合作完成剪辑项目
- 老师提供实时反馈和指导
评估方式
- 课堂参与度和表现
- 完成的剪辑作品的质量和创意
- 期末考试，测试学生的理论知识掌握情况
参考资料
- 视频剪辑教学教材
- 视频剪辑软件的官方文档和教程
该教学大纲可根据实际情况进行调整和修改，以满足教学目标的需求。

视频剪辑教学大纲一、课程简介1.课程名称：Adobe Premiere（视频剪辑）2.适应专业：电子商务3.课程性质：专业基础课4.课程特色：以学生为本位的项目教学、任务教学。

二、课程目标知识目标：1）了解Premiere基本理论和基本常识；2）熟练Premiere的使用技巧；3）熟练使用Premiere 操作界面和功能；4）了解视频剪辑的理论知识；5）熟练掌握视频剪辑的视频剪辑技巧；6）熟练掌握视频剪辑操作界面和功能；能力目标：1）理解Premiere中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；2）掌握视频剪辑的基本方法与技巧；3）理解计算机中剪辑的表示方法；4）掌握视频剪辑的方法；5）理解视频剪辑方法并灵活运用；综合素质目标：1）培养学生自主创作能力；2）培养出学生的审美和创意能力；3）培养出学生团队协作能力；4）培养学生具备理论与实践相结合的能力。

三、课程内容及要求本计划为电子商务专业授课计划，前期多针对于当前市场行情进行详细讲解，举例多以实战为目的。

让学生在课堂中也能够感受到工作状态，使学生更快的达到非常高的专业水平。

四、课程重点与难点任务一：安装Pr步骤重点 1）新建文件及放大缩小界面。

2）Pr的应用范围有哪些。

难点 1）熟悉Pr界面。

2）Pr的特点和视频的格式，分别都用于什么范围。

任务二：使用pr剪辑素材重点 1）pr页面工具的使用。

2）快捷键的使用方法。

难点快捷键的使用方法任务三：剃刀工具重点学会使用剃刀工具难点在剪辑视频中之用任务四：关键帧重点关键帧的操作方法难点关键帧运动属性的使用方法任务五：边角定位重点学习边角定位效果难点关键帧的设置、表交位置参数的设置任务六：套索工具重点 1）套索工具，多边形套索，磁性套索工具使用。

难点 1）选区的增加、减少选项的设置。

任务七：五图动画重点掌握轨道添加关键帧的方法及边角定位的应用方式创造五图动画的效果难点在改变边角定位的参数的时候，锚点应该如何设置，他的设置能使整体的效果发生什么样的变化任务八：画面定格重点画面定格的剪辑方法难点利用钢笔工具完成画面定格任务九：视频与音频匹配重点如何利用波纹编辑工具对视频进行编辑难点如何讲音频和视频文件进行完美匹配上。

premiere pro课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Premiere Pro的基本界面与功能模块，掌握视频剪辑的基本概念。

2. 学生能掌握导入、剪辑、调整视频顺序、添加转场效果等基本操作。

3. 学生了解视频的色彩校正、音频编辑等进阶技巧。

技能目标：1. 学生能够独立完成视频的导入、剪辑、调整、导出等基本操作。

2. 学生能够运用Premiere Pro为视频添加转场效果，进行色彩校正和音频编辑。

3. 学生具备基本的视频创作能力，能够根据主题进行素材筛选和有效组合。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对多媒体制作的兴趣，激发创新思维和创作热情。

2. 学生通过实践操作，培养团队协作和解决问题的能力。

3. 学生在创作过程中，尊重原创，树立正确的版权意识。

课程性质：本课程为信息技术课程，注重实践操作和技能培养。

学生特点：初中年级学生，对新鲜事物充满好奇心，动手能力强，喜欢尝试创新。

教学要求：结合学生特点，以实践操作为主，注重激发学生兴趣，提高创作能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Premiere Pro基础知识：- 界面与功能模块介绍- 视频剪辑基本概念（如时间线、剪辑点、片段等）2. 视频剪辑基本操作：- 视频导入与素材管理- 视频剪辑、调整顺序- 添加转场效果- 基本视频输出设置3. 进阶技巧：- 视频色彩校正- 音频编辑与调整- 特效与动画制作4. 教学大纲安排：- 第一章：Premiere Pro入门（界面与功能模块介绍，基本概念学习）- 第二章：视频剪辑基础（导入、剪辑、调整顺序、转场效果）- 第三章：进阶技巧（色彩校正、音频编辑、特效与动画制作）- 第四章：综合实践（根据主题进行视频创作）5. 教学进度：- 第一章：2课时- 第二章：4课时- 第三章：4课时- 第四章：4课时教学内容依据课程目标，确保科学性和系统性。

教材关联性紧密，涵盖Premiere Pro的基础知识与实用技巧。

premiere pro课程设计一、教学目标本课程旨在通过Premiere Pro软件的学习，让学生掌握视频编辑的基本技能，能够运用所学知识独立完成简单的视频制作。

具体目标如下：1.知识目标：使学生了解和掌握Premiere Pro软件的基本界面和功能模块，包括素材库、时间线、效果面板等。

2.技能目标：培养学生运用Premiere Pro进行视频剪辑、特效添加、音频调整、字幕输入等操作能力。

3.情感态度价值观目标：通过视频编辑的学习，培养学生对媒体创作的兴趣，提高创新意识和审美能力，使之能够更好地表达自己的观点和情感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Premiere Pro软件的基本操作、视频编辑技巧、特效应用、音频处理和输出设置等。

具体安排如下：1.教学导入：介绍Premiere Pro软件的背景和应用领域，激发学生的学习兴趣。

2.基本操作：讲解软件的基本界面和功能模块，让学生熟悉工作环境。

3.视频剪辑：教授剪辑原理，演示剪辑技巧，学生动手实践。

4.特效应用：介绍常用特效及其应用方法，学生练习制作简单的特效视频。

5.音频处理：讲解音频的导入、编辑和调整方法，学生实践操作。

6.字幕输入：教授字幕的制作和添加方法，学生练习添加字幕。

7.输出设置：讲解视频输出的格式和参数设置，学生掌握视频输出技巧。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行：1.讲授法：讲解软件的基本操作和理论知识，使学生掌握视频编辑的基本原理。

2.案例分析法：分析经典案例，使学生了解和掌握视频编辑的技巧和方法。

3.实验法：让学生动手实践，培养实际操作能力，巩固所学知识。

4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，提高沟通和合作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面。

3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，提高学生的学习兴趣。

《视频编辑PRE》实验计划教学大纲《视频编辑PRE》课程教学大纲（实验计划大纲）课程代码：B1800310课程中文名称: 视频编辑PRE 课程英文名称：Premiere pro 课程类别：专业课程学分数：4授课对象：本科第七学期课程学时数：45 前导课程：一、教学目的学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单企业宣传片的制作流程等。

紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。

二、教学要求详细讲解非线形编辑的基础知识、Premiere pro 2.0的基础知识、编辑基础知识、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出等。

三、教学方式采用课堂教学为主，应用多媒体的教学方式。

1、 Premiere pro 2.0是一门专业设计课，教学中采用演示示范课题、实物投影仪、课件等并重的教学手段，使学生在练习中提高整体制作能力和设计及制作的水平。

2、课程体现理论与实践相结合的教学方法，经过本课程学生的学习后，要求能独立进行相应地广告或企业宣传片设计等。

师生共同探讨、分析作业中存在的问题和好的设计方法。

通过交流提高学生学习的质量。

3、课程的重点：重点掌握Premiere pro 2.0中Premiere pro 2.0的基础知识、编辑基础知识。

四、课程内容与学时分配实验一：熟悉Premiere Pro基础知识，建立工程项目（2课时）一、实验目的：熟悉视频制式的基础知识，并合理建立工程项目。

二、实验内容：设置一个Premiere项目。

三、实验课时： 2课时实验二：熟悉Premiere Pro工作界面（2课时）一、实验目的：熟悉Premiere Pro操作面板。

二、实验内容：导入文件，尝试使用工具。

三、实验课时： 2课时实验三：熟悉Premiere Pro的基本操作（2课时）一、实验目的：建立一个视频工程项目。

二、实验内容：设置一个Premiere项目。

三、实验课时： 2课时实验四：基本的视频编辑操作（2课时）一、实验目的：进行简单的视频编辑操作，熟悉软件基本功能。

《Premiere Pro CS6视频编辑案例教程》教学大纲课程介绍：本课程是一门概念性与实践性都很强地面向实际应用地课程。

Premiere CS6是由Adobe公司开发地影视编辑软件。

Adobe公司在Premiere这一软件地版本上不断升级,是为了使广大从事影视制作与影视后期设计工作地用户拥有性能更完善地得力工具,同时也是为了使刚刚步入设计领域地初学者可以拥有更加优秀地学习软件。

本课程主要介绍地是Premiere地基本操作方法与影视编辑技巧,这是学习Premiere地入门课程,也是必修课程,学员通过本课程地学习,应当可以熟悉软件功能与影视后期设计思路,为今后地专业学习或深入地设计打下基础。

培训目标：初识Premiere Pro CS6掌握影视剪辑技术熟练掌握视频切换效果掌握视频特效地应用了解调色,抠像与叠加技术熟练掌握字幕与字幕特技地设置方法掌握加入音频效果地方法掌握文件输出地设置掌握综合运用制作商业案例学习时间：42学时。

培训内容：一,初识Premiere Pro CS61,了解Premiere地发展历史;2,熟悉Premiere Pro CS6地面板与菜单;3,掌握Premiere Pro CS6地基本操作;二,影视剪辑技术1,熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材地方法;2,掌握在“时间线”面板中分离素材地方法;3,掌握使用Premiere Pro创建新元素地方法;三,视频切换效果1,掌握视频切换特技设置;2,掌握高级切换特技;四,视频特效应用1,掌握视频特效地应用;2,掌握关键帧控制效果地使用;3,掌握视频特效地操作;五,调色,抠像与叠加1,了解视频调色基础;2,掌握视频调色技术详解;3,掌握抠像与叠加技术;六,字幕与字幕特技1,掌握“字幕”编辑面板地概述;2,熟练掌握利用各种文字工具创建字幕文字地方法;3,掌握编辑字幕文字与修改字幕属性地方法;4,熟练掌握运动字幕地创建;七,加入音频效果1,了解对音频效果地处理方式;2,掌握使用“音轨混合器”窗口与“音频淡化器”窗口调节音频; 3,掌握使用时间轴窗口合成音频,链接与分离视频与音频地方法; 4,掌握几种常见地音频特效。

王静编写《Premiere Pro软件》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容非线性编辑《Premiere软件》是计算机广告制作专业一门核心的专业设计课。

通过学习，让学生了解非线性编辑的发展历程；熟悉非线性编辑的硬件与软件平台；熟练使用国际流行的非线性编辑《Premiere Pro软件》。

主要内容包括：非线性编辑的发展、线性编辑与非线性编辑、非线性编辑的特点与性能、数字视频基础知识、非线性编辑系统构成、Premiere Pro的使用等内容2.课程的教学任务和要求本课程的任务是：学生经过本课程的学习后，能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等。

紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。

具体要求是：（1）采集和输出视频成品（2）熟练使用各项编辑工具（3）熟练运用各种视频与音频滤镜（4）熟练运用各种视频与音频特效（5）熟悉转场特效的各项参数3．教学中应注意的问题重点培养学生的独立创作能力，利用各种功能及特效基本功底，培养学生在艺术创作中的镜头创意，并能独立制作完成。

二、课时分配三、教学内容与要求第一章 Premiere Pro概述教学要求：通过学习，让学生了解非线性编辑的发展历史和三个阶段，熟悉基于硬盘的非线性编辑系统的构成、特点和性能。

掌握“线性”及“非线性编辑”的含义、特征和几个类型。

熟悉非编系统的软件环境，能够分析非线性编辑系统的组成、性能评价标准、掌握搭建非编系统的方法。

教学内容：第一节非线性编辑的发展沿革（一）非线性编辑发展回顾1.基于录像带的电子非线性编辑系统2.基于激光视盘的电子非线性编辑系统3.基于光盘的电子非线性编辑系统（二）基于硬盘的数字非线性编辑阶段1.基于硬盘的电子非线性编辑系统的硬件构成2.基于硬盘的电子非线性编辑系统的硬件的特点第二节线性编辑与非线性编辑（一）线性编辑1.线性编辑的概念2.线性编辑的特点（二）非线性编辑1.非线性编辑的概念2.非线性编辑的特点和类型第三节非线性编辑的特点与性能（一）非线性编辑的特点1.信号处理数字化2.素材存取随机化3.编辑方式非线性4.合成制作集成化5.编辑手段多样化6．节目制作网络化7．记录载体永久化（二）非线性编辑的性能1.多种特技及多层画面合成2.一体化字幕图形环境3.友好的操作界面4.强大的网络功能第四节数字视频基础知识（一）数字视频的特点1.数字视频是由一系列二进位数字组成的编码信号，它比模拟信号更精确，而且不容易受到干扰2.数字信号做多少次处理和控制，画面质量几乎不会下降，可以多次复制而不失真3.可以运用多种的编辑工具（如编辑软件）对数字视频进行编辑加工4.数字信号可以被压缩，使更多的信息能够在带宽一定的频道内传输，大大增加了节目资源。

01161《影片剪辑premiere》自考教学大纲第一部分：课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试动画专业（专科）的一门专业课，是关于后期制作的基础课程。

本课程以软件Adobe Premiere为平台，重要介绍了后期数字特效合成中的影视基础知识、数字合成、特效控制、动画控制以及绘图文本工具的使用。

通过单元化的、以模块为主导的实例训练，锻炼学生的实际运用能力以及对软件功能的具体把握。

它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。

本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试动画专科培养目标编写的，立足培养高素质的人才，适应动画专业的培养目标。

本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。

二、课程目标与基本要求本课程的目标是使同学通过本课程的自学和辅导考试，掌握软件的使用方法。

全面介绍Premiere Pro的操作以及Premiere的新功能。

给出了大量的提示和技巧，提高使用Premiere 的效率。

课程基本要求如下：了解剪辑的概念。

了解短片的制作的流程。

掌握Adobe Premiere的特效基本操作，包括：剪切、转场、校色等，同时掌握好在实际操作中的一些剪辑技巧。

了解一定的剪辑常识，能够通过已知的视听经验，剪辑出一段具体的视频作品。

三、与本专业其他课程的关系Adobe Premiere是一个使用率很高的剪辑工具。

在社会上享有很高的名誉。

但是这只是一个工具。

要熟练的掌握这个工具不仅仅需要软件上的熟练，更重要的是需要有清晰的头脑，了解视听语言的基本规律，才能作出优秀的短片。

所以要求同学在平时的学习中，不能拘泥于软件的学习，更重要的是学习镜头的表现手法。

第二部分课程内容与考核目标第一章Adobe Premiere Pro CS4概述一、学习目的与要求通过本章的学习，对Adobe Premiere Pro CS4的操作环境和基本操作有初步的认识。

了解媒体素材类型，了解如何导入素材，掌握Adobe Premiere Pro CS4的工作区结构以及工作界面。

《Premiere Pro CS6视频编辑应用教程》教学大纲课程介绍：本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。

Premiere Pro CS6是由Adobe公司开发的影视编辑软件。

Adobe公司在Premiere这一软件的版本上不断升级，是为了使广大从事影视制作和影视后期设计工作的用户拥有性能更完善的得力工具，同时也是为了使刚刚步入设计领域的初学者能够拥有更加优秀的学习软件。

本课程主要分为基础技能篇与案例实训篇。

基础技能篇主要学习Premiere的基本操作方法及影视编辑技巧，这是学习Premiere的入门课程，也是必修课程。

在案例实训篇中，通过对这些案例进行全面的分析和详细的讲解，使学生更加贴近实际工作，创意思维更加开阔，实际设计水平不断提升。

学员通过本课程的学习，应当能够熟悉软件功能和影视后期设计思路，为今后的专业学习或深入的设计打下基础。

培训目标：➢掌握Premiere的基础知识➢掌握Premiere影视剪辑技术➢熟练掌握视频转场效果➢掌握视频特效的应用➢了解调色与抠像技术➢熟练掌握字幕的应用➢掌握加入音频效果的方法➢掌握文件的输出➢了解电视节目包装构成元素，掌握电视节目包装的设计思路和制作技巧➢了解电子相册的构成元素，掌握电子相册的设计思路和制作技巧➢了解电视纪录片的构成元素，掌握电视纪录片的设计思路和制作技巧➢了解电视广告的组成要素，掌握电视广告的设计思路和制作技巧➢了解电视节目的构成元素，掌握电视节目的表现手段和制作技巧➢了解音乐MV的组成元素，掌握音乐MV的设计思路和制作技巧学习时间：40学时培训内容：一、Premiere Pro CS6基础1、掌握常用面板的应用；2、了解其他功能面板；3、熟练掌握项目文件的基本操作；4、了解对素材的基本操作。

二、Premiere Pro CS6影视剪辑技术1、熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法；2、掌握在“时间线”面板中分离素材的方法；3、掌握使用Premiere Pro CS6创建新元素的方法。