创新思维和中国传统文化选修论文
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中国传统文化的创新(精选5篇)第一篇:中国传统文化的创新中国传统文化的创新中国传统文化在民族的历史发展过程中发挥着不可代替的作用。
其独特的文字语言,浩如烟海的文化典籍,不仅对中国而且对世界的科技工艺都产生了重要影响,精彩纷呈的文化艺术,充满智慧的哲学宗教,完备深刻的道德伦理,这些文化共同书写着中国文化的光辉篇章。
但是,历史在发展,时代在进步,一些传统的文化终究要现实的生活所淘汰,被新的文化所取缔。
而对于这些传统的文化,我们该作何态度,是毫不留情的抛弃,还是依依不舍的留下?都不是,我觉得我们应该将这些传统文化加以改造,加以创新,让传统的文化变成现代的文化,让经典化作流行,给他们苍老的身躯里注入新鲜的血液,让其为现代社会所用,让它们焕发新的活力。
创新,如何创新?这是一个值得思考的问题,很多人都说着什么“取其精华去其糟粕”的话语,没错,这句话说的很对,但是我想问问,什么是精华?什么又是糟粕?怎么取精华?又怎么去糟粕?恐怕他们都答不上来。
所以,我认为,创新的根本在于了解,只有你了解了传统的文化,然后用现代人的思维去思考它,才能够从中获得创新的灵感,知道怎么去创新他,而不是空口谈论“取其精华去其糟粕”的话语。
这个了解不是那些简单的一知半解,不是说你知道了“学而时习之”就说明你读通了《论语》;不是说你背下来《道德经》,你就了解了道家;不是说你每天参拜一遍佛祖,你就参悟了佛的真谛;更不是说你算卦算准了几次,就说明你洞悉了周易。
所谓创新,首在了解,深入的了解,完全的了解,知根知底的了解,透彻到骨髓的了解。
然后,了解了之后呢?有人问道。
我认为,光是了解过去,了解历史还不够,还要了解现实,了解当今社会的文化需求,不然你又怎么能够结合呢?又怎么能够创新呢?所以说,在了解传统文化的同时,深入到社会之中去,了解人民需要什么样的文化,了解这个社会缺少什么样的文化,了解到如何将现实社会和传统文化的知识点结合起来,这样才是创新,才是真正的“取其精华去其糟粕”。
传统文化创新的议论作文咱们老祖宗留下来的传统文化,那可真是一座挖不完的宝藏!但时代在进步,社会在发展,要是一直守着老一套,不加点新花样,说不定这宝贝就被埋没喽。
所以啊,传统文化得创新!
你想想,要是京剧还是那老几样曲目,翻来覆去就那么几个调调,年轻人能爱听?但现在呢,把京剧和流行音乐结合起来,一下子就吸引了好多小年轻的目光。
这就是创新的魅力!它让传统文化重新焕发出勃勃生机,就像给一位白发苍苍的老者穿上了时尚的新衣。
再说说那些传统的手工艺,像剪纸、刺绣什么的。
以前可能就是在村里、镇上流传,大家也就过年过节的时候用用。
可现在呢,设计师们把这些元素融入到现代的服装、饰品里,不仅让传统手艺有了新出路,还让时尚界多了一份独特的韵味。
这就好比给一辆老旧的马车装上了高科技的引擎,跑得更快更远啦!
创新可不是瞎搞胡来。
有人把传统文化改得面目全非,那可不行!就像做一道菜,你可以加点新调料,让它更美味,但要是把主料都换了,那就不是原来那道菜了,对吧?传统文化的根不能丢,内涵不能变,这是底线。
而且创新也得考虑大众的接受程度。
不能自己在那闭门造车,觉得自己创新得可牛了,结果拿出来大家都不买账。
得听听老百姓的声音,了解大家真正喜欢什么样的创新,这样才能让传统文化真正走进人们的生活。
传统文化创新是个好事情,但要走对路、走好路。
让我们一起努力,让老祖宗的宝贝在新时代继续闪闪发光!。
创新思维的论文在这篇论文中,我将讨论创新思维的重要性,并介绍一些促进创新思维的方法和技巧。
首先,创新思维是指能够产生新想法和新观点的思维过程。
在现代社会中,创新思维对于个人和组织都至关重要。
随着科技的快速发展和全球竞争的加剧,创新成为了推动社会进步和经济增长的关键。
创新思维的重要性体现在以下几个方面。
首先,创新思维可以帮助个人和组织发现机会并抓住机遇。
通过不断思考和观察,创新思维可以识别出现有市场或行业中存在的问题和痛点,从而提出创新的解决方案。
其次,创新思维可以增强个人和组织的竞争力。
在竞争激烈的环境下,只有不断创新才能保持竞争优势。
创新思维可以帮助个人和组织提供不同于竞争对手的产品或服务,从而吸引更多的客户。
第三,创新思维可以推动社会进步和改变。
通过创新思维,人们可以提出解决重大问题的新想法和方法,如环境保护、健康治疗和社会公平等领域。
这些创新思维的成果对于改善社会福祉和发展至关重要。
在促进创新思维方面,有一些方法和技巧可以被采用。
首先,培养观察力和好奇心是非常重要的。
通过细致观察和持续学习,可以发现问题和机遇,从而激发创新思维。
此外,鼓励团队合作和跨学科的合作也是促进创新思维的有效途径。
不同背景和思维方式的人们可以相互启发,互相补充,从而培养更广阔、更富有创造力的思维。
此外,不怕失败和持续改进也是培养创新思维的重要方法。
创新往往伴随着不确定和风险,许多创新想法一开始可能并不成功。
然而,通过接受失败并从中吸取经验教训,可以不断改进并实现真正的创新。
综上所述,创新思维在现代社会中具有重要的意义。
通过培养观察力、好奇心,鼓励团队合作和跨学科合作,以及接受失败和持续改进,个人和组织可以促进创新思维,从而在竞争激烈的环境中取得成功。
创新思维的应用不仅可以带来经济效益,还可以推动社会进步和改善人们的生活质量。
创新思维论文摘要创新思维是指人们在面对问题时,能够采用独特的、富有创造力的思维方式和方法,寻找突破传统思维模式的新思路和新方法。
本篇论文旨在探讨创新思维的重要性、创新思维的特点以及如何培养创新思维能力。
通过对创新思维的研究和分析,可以使人们更加理解创新思维对个人和社会发展的重要作用,并提供一些建议来培养和激发创新思维能力。
1. 引言创新是现代社会发展的关键驱动力之一。
在快速变化的竞争环境中,能够灵活应对问题并提出创造性解决方案的人才备受市场追捧。
而创新思维是培养创造力和创新能力的核心要素。
通过运用创新思维,我们可以超越传统思维的限制,开展跨学科的研究,找到解决问题的新方法。
2. 创新思维的重要性创新思维对于个人和社会发展具有重要的意义。
首先,创新思维能够解决复杂问题。
传统思维往往依赖于现有的模式和逻辑,难以找到解决复杂问题的新方法。
而创新思维则能够跳出传统思维的边界,打破固有的思维模式,以全新的视角来思考问题。
其次,创新思维有助于推动社会进步。
在一个不断变化和进步的社会中,创新思维是拓展和创造新知识、新技术的重要手段。
只有通过创新思维,人们才能够不断推动科技、经济和文化的发展,使社会走向更加繁荣和进步。
再次,创新思维可以提升个人竞争力。
在职场中,对于个人来说,创新思维是一项重要的能力。
拥有创新思维的人才能够独立思考问题,提出独特的解决方案,增加个人在职场中的竞争力,为个人的职业发展提供更多的机会。
3. 创新思维的特点创新思维具有以下几个特点:•开放性:创新思维需要保持头脑的开放与灵活,接受不同的观点和意见,不囿于传统的思维模式,敢于突破常规。
•多元性:创新思维需要促进不同领域的知识与经验的交叉融合,跨学科的思维能够产生更加丰富和创造性的解决方案。
•敏锐性:创新思维需要具备敏锐的观察力和洞察力,能够发现问题、挑战和机遇,并及时采取行动。
•实践性:创新思维需要与实践结合,通过实际行动和实验来验证和完善创新想法,以产生实际成果。
关于创新和传统议论文作文5篇个人不创新,会被公司淘汰,公司不创新,会被行业淘汰,行业不创新,会被社会淘汰,社会不创新,会被历史淘汰。
下面小编给大家整理创新和传统议论文作文,希望大家喜欢!创新和传统议论文作文1当代社会,处处充满着挑战,奋斗也因此发生了变化,但不变的,是它的内涵。
我认为,它改变的只是它的名字,并没有改变其现实意义。
在传统和当下的奋斗中,抓住“机遇”和勇于“创新”才是新时代最好的奋斗。
机遇为创新提供了发展空间,而创新又会为机遇凝结时间。
在现代社会,竞争是如此的残酷,此时抓住机遇便显得十分重要了,没有机遇的人就像用茶壶煮饺子,什么也倒不出来,所以说,要抓住机遇,这样才能为自己的人生创造一条出路。
之后便是创新了,通过创新,你能把自己的“招牌”打出去,首先让别人看到自己,然后自己才能为之好好的奋斗一番。
如果说奋斗是一棵常青树,那么浇灌它的必定是抢先的机遇;如果说奋斗是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是勇敢的创新。
以机遇为基,创新为台的奋斗一定能够在新时代绽放异彩。
为什么这么说呢?究其原因还是与时代有关。
现代社会一切都进行得十分迅速,全世界都在忙着赶路,忙着快速苍老。
诚然,这不能以偏概全,但这种快节奏的生活已然成为了新时代的主流。
因此,抓住机遇、勇于创新便是一个人能够在新时代奋斗出彩的重要原因。
没有机遇和创新支撑的奋斗不算好的奋斗,让抓住机遇、勇于创新进入人们的生活才是对奋斗最好的诠释。
要抓住机遇,就要先向外界推销自己,因为在这样的时代,你不优秀,认识谁都没有用。
一旦抓住机遇,即使荆棘满路,亦不能放手。
要勇于创新,不仅个人要拥有丰厚的知识底蕴,才能创造出利于社会的创造性物品;而且国家要坚持创新驱动战略,呼吁更多人创新,为社会提供一份绵薄之力,将奋斗进行到底。
只有扎根于机遇和创新的奋斗才能绽放出令人惊艳的美丽。
回溯历史,诸葛亮抓住了刘备抛出的机遇,又自己创造了木牛流马,奋斗出一番令人惊叹的大事业;纵观当下,马云抓住了互联网抛出的机遇,又自己创造了阿里巴巴,一番奋斗后钱多的令人咂舌。
传统文化的继承与创新议论文800字高中5篇要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木,我们的传统文化不仅需要我们的继承,同时也需要我们的创新。
以下是店铺为大家整理的传统文化的继承与创新议论文800字高中5篇,欢迎大家参考阅读。
传统文化的继承与创新议论文篇1在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。
这样,便难以成功。
只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。
创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造,而是要注意继承前人优秀的成果,在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。
英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富。
可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。
”虽然这只是一时谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了。
可见,继承和创新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
马克思作为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨着《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。
诚然,大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗,之后的奋笔疾书,见证了他那前无古人后无来者的理论。
但是如果没有他翻前人之作时的专注,摘抄资料时的认真,圣西门、傅立叶他们的空想理论,他也不会成功的。
甚至可以断言,如果没有他们,《资本论》也许不会这么快地完成,我们也许还要在黑暗中摸索着前进。
可见,在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。
其实不用更多的证明,那指导我们走上富裕之路的邓小平理论,那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。
传统文化与创新议论文5篇传统文化与创新议论文篇1“苟日新,日日新,又日新”,《礼记·大学》的这句关于追求创新的名言,形象地映衬了古代中国人民对创新生活的向往与追求。
我们生活在不断变革的时代,特别是从中国改革开放到现在,社会一直在不断创新,创新带来改变,改变让我们的生活更美好!创新给生活带来便捷!以前每次出门,打车总是很麻烦。
可现在,只要在你出门前打开手机打车软件,很快就能预约到附近最快的出租车,省时便捷。
与曾经的排队等候出租车或公交车相比,这不就是创新带来的便捷生活吗?创新给生活带来舒适!在烈日炎炎的夏日,宅在家里,吹着空调,要是再能吃上自己喜欢的美食,该是多么惬意的享受呀。
足不出户即能享用美食,这在以前是不可想象的,但是现在手机订餐软件就能实现你的美食梦,还有专门的“跑腿”为你送餐到家;上班劳累了一天的你,回到家里是否为地板卫生清洁苦恼?机器人扫地机将“竭诚”为你服务……这不就是创新带来的舒适生活吗?创新也拉近了人与人之间的距离,让世界变“小”!传统的沟通交流方式,比如写信,长途电话,已经被创新的社交软件所颠覆,所取代,发达的网络让即时沟通变成现实。
无论是大陆还是海岛,国内还是国外,都可以通过这些网络社交软件,面对面即时语音或视频沟通,发送信息,即使远隔千山万水,也近在眼前。
而且还能实现多方通话或视频,让日常生活变得更顺畅,精彩。
这不就是创新带来的美好生活吗?创新让生活更加美好,创新让生活更加快乐。
正因为持续不断地创新和改变,才让生活变得更加美好,更加精彩!传统文化与创新议论文篇2作为华夏儿女,中国的文化想必每个人或多或少都知晓一些。
作为一个拥有上下五千年历史的泱泱大国,中国的文化可以说是现存的历史最久的国家。
中国文化博大精深,从人们的衣、食、住、行等方面就能体现出来,今天就让我们来谈一谈中国的饮食文化。
中国拥有丰厚的文化底蕴,其饮食文化可大有讲究。
首先是人们对食材的讲究。
对于北方人来说,他们以面食为主,肉食为辅。
新思维新方式新技术让传统文化火起来作文就拿我爷爷喜欢的京剧来说吧,以前我总觉得那咿咿呀呀的唱腔可无聊啦,可前段时间,我在网上看到了一个特别有趣的京剧短视频。
视频里的演员们穿着漂亮的戏服,脸上画着五彩的脸谱,在一个现代感十足的舞台上表演。
那舞台灯光一打,音乐一响,哇塞,我一下子就被吸引住了!这不就是新思维新方式新技术的魔力吗?还有啊,我有个同学叫明明,他特别喜欢书法。
以前,他总抱怨书法没什么人关注,大家都在玩手机、打游戏。
可是后来呢,他把自己写书法的过程拍成了视频,还加上了一些特效和有趣的解说,发到了网上。
结果怎么样?好多人给他点赞留言,都说要跟他一起学书法呢!这难道不是新技术让传统文化火起来的例子吗?咱们再想想那些传统的手工艺品,像剪纸、刺绣什么的。
以前,可能只有在一些特定的节日或者展览上才能看到。
但现在,有人在网上开直播,一边做一边讲解,让更多的人了解到这些手艺的精妙之处。
这不就像给传统文化插上了翅膀,让它们飞得更远更高吗?前几天,我和爸爸妈妈去逛商场,居然看到了一个传统文化体验馆。
里面有VR 技术,让我们仿佛穿越回了古代,亲眼看到古人是怎么生活、怎么劳作的。
还有3D 打印的传统建筑模型,那叫一个逼真!“哎呀,传统文化要是一直这么发展下去,那得多有意思啊!”我忍不住跟爸爸妈妈感叹道。
小伙伴们,你们说,要是没有这些新思维、新方式、新技术,传统文化是不是还在角落里默默无人问津呢?我觉得肯定是!正是因为有了这些新鲜的玩意儿,传统文化才能重新走进我们的生活,让我们感受到它们的魅力。
所以呀,我们可不能小瞧这些新东西,它们就像是给传统文化的一剂强心针,让它们焕发出新的生机和活力!让我们一起期待,传统文化在未来能变得更加炫酷、更加受欢迎!。
高中创新与传统的议论文本文是关于高中创新与传统的议论文的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
创新就像是一扇关闭的门,需要我们去打开,勇于创新,你会发现很多,勇于创新,你会懂得很多,只有勇于创新的人才是生活中的强者。
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高中创新与传统的议论文一:五千年泱泱华夏,绵延的文化大概是国人最值得骄傲的积淀。
面对文化传承的话题,大抵都逃脱不开传统与创新的争辩。
传统,自是一代代人智慧。
是中国人镌刻于骨子的礼俗教化、文化底蕴。
这是不可抛却舍弃的。
抛弃传统,就于无形中切断了你与大地历史的纽带,成为无根的浮萍。
冯骥才的乡土传奇,深入乡间野地只为求得农耕文明时代最后的慰藉与精神;韩少功的寻根文化,朝山谒水叩经问史无非为寻得古典文艺。
中国人不可缺失的底蕴。
坚持传统,并不是肤浅于模仿古人所作所行;应从这种浅表的喧闹中挣脱,立于对高洁品性精神与文化风骨的继承。
传统固然是应紧握于手心的风筝引线,可百代以前的微风难以使“文化之筝”高扬于世。
囿于传统,无疑是故步自封、抱残守缺,不加以创新改良,无法为时代所容,只能看着它一步步迈向衰亡之境,真正感受到“物是人非事事休,欲语泪先流”的苍凉凄楚罢。
不在传统文化上做无谓固执的逗留。
创新者,大凡有“舍我其谁”的大刀阔斧的气概与对传统文化的欣赏与批判俱存的锐利眼光。
十四世纪的文艺复兴便是打了复兴罗马希腊文化的旗号,尊重人的眷恋信仰,是从“上帝先造蚂蚁,第六日才造人”的敬畏中保存对“万物有灵,众生平等”的敬畏。
又以冷酷辛辣的笔触撕扯开社会真相,将人们从蒙昧浑浊中拽醒。
从对世人的警醒观之,文艺复兴是中国文化传承的优秀范本。
创新与改良文化,做到“去糟粕,取精华”,是引领世人认识感知时代,洗涤俗人的思想品性的清流,淙淙而过,流向广阔未来。
就从上海乡音来看,由于一批外来人口的更迭,上海话兼容并包了吴侬软语的婉约与清新和北方的豪放硬朗,是这座繁华都市平添浓厚的烟火人情味,乡土文化更易传播了。
创新思维论文(通用3篇)创新是一个国家走向繁荣的源动力,习总书记提到“青年是国家和民族的希望,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径”。
创新是引领发展的第一动力,是加快实施创新驱动发展的战略,青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量,广大青年一定要勇于创新创造。
创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。
生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。
青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。
回顾近代以来世界发展历程,可以清楚看到勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华5000年文明。
16世纪以前世界上最重要的300项发明和发现中,我国占173项,远远超过同时代的欧洲我国古代在天文历法、数学、农学、医学、地理学等众多领域取得举世瞩目的成就文学艺术领域,中国为世界奉献了唐诗、宋词、元曲等诸多人类文明宝库里的瑰宝。
一、创新的内涵和作用创新是以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物,获得一定有益效果的行为。
其包含三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。
创新能力是指根据具体的目标任务,创造性地解决问题的能力。
创新能力由创新思维、创新意识、创新精神、创新技能等内容组成。
创新思维是以新颖独特的方法解决问题的思维过程,提出与众不同的解决方案,从中产生新的有意义的成果。
它的本质是实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。
创新意识指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在这当中表现出的愿望、意向和设想。
创新意识具有新颖性、社会历史性、个体差异性。
创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物,创立新的事物的精神,需要具有高度敬业的精神和责任感。
创新精神是培养创新思维创新意识、提高创新能力的重要保证。
网络对大学生的影响与对策
通达学院通信工程
08006109 李艳缤纷的网络,给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。
大学生惯于通过网络便捷的获取资讯,鼠标轻轻一点,世界就在眼前。
大学生们通过网罗拥有比较宽广的国际视野,他们身处校园却能了解到全球化发展着的世界。
随着信息技术的发展和完善,网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
事物都有双刃性,既然网络能给人们带来很多方便,那它同样也能给人带来不便。
这就是我要说的网络对人们有正面影响,也有负面影响。
1.网络对大学生智力素质的影响。
网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为大学生提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了大学生的求知途径,有助于大学生开阔视野、促进学业,学生可以在这个广阔的空间里自由翱翔;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境,网络可以让你忘记一天的疲惫,网络可以让你忘记一天的烦恼,网络可以让你缓解遇到的压力,另外网络游戏可以开发你的智力,有助于发挥创新能力;既然刚才谈到网络是一个广阔无比的空间,它的里面一定存在着太多新鲜和一些对于你来说是未知的东西,这就有助于锻炼大学生接受新事物的能力。
2.网络对大学生道德素质的影响。
网络已经成为思想政治教育的重要阵地,大学生访问这些网站,参加网站开展的各项教育活动,有助于增强爱国、爱党意识,有助于强化道德主体意识与地位。
同时通过互联网,大学生可以学到在实际生活中难以见到的东西,毕竟网络的速度很快,大学生能尽早的接纳新东西。
3.网络对大学生社会适应能力的影响。
网络技术的快速发展和信息的快速传递,以及一些通过电话联系建立的新的人际关系,有助于引导启发大学生培养和形成学习、效率、开放等现代观念;网络通信缩短了人与人彼此之间的空间距离,这也就是让大学生有了更大交往的范围;新的人际交往方式的建立为大学生在现实社会中能更多地发挥自己的优势,更方便的寻找自己的空间;网络还为大学生即将走向社会化提供了一个很好的“操练场”,有助于大学生能更好的表现自己。
世间的事物都有双刃性,“祸福相随,利弊相生”就是事物的本质特点,网络当然也不例外。
网络就像一条巨龙,它既带来雨水的滋润,又带来了狂风的肆虐,既撒下了文明又席卷来了文化垃圾。
1.影响大学生专业知识的学习。
这是一个首当其冲的问题,凡事都必须把握一个度,否则就会过犹不及。
由于网络的种种魅力,很多大学生将大量的课余时间花在网上,往往一次上网就连续作战几小时至十几小时,有的甚至通宵达旦、废寝忘食,连吃住等最起码的生活问题都在网吧里解决。
众所周知,大学是人生的最佳学习阶段,也是一个人成长的关键时期,长时间的上网会影响学生的课余休息,甚至还占用大量的正常上课时间,荒废了学业,严重影响大学生的成长。
2.对学生思想道德素质的提高形成了一定的冲击。
大学生正处在从青少年向成年人过渡的阶段,思想上和心理上还没有完全成熟,对待身边的事物缺乏客观全面的分析和理性的认识。
因此网络上各种各样不健康的言论、现象等很容易对大学生的思想产生不利的影响,进而对学生的思想道德素质、心理素质等形成冲击,甚至步入歧途,不利于他们树立正确的世界观和人生观。
3.严重破坏了德育环境。
由于网络具有开放性特点,它几乎囊括了所有媒介的功能。
越来越多的文化垃圾倾巢而入,各种传闻、反动言论和不健康的东西随处可见。
这些很容易使人生观、价值观尚未形成的大学生的思想受到冲击,以至高校原有的德育环境受到破坏,思想政治工作的难度加大。
大学生如何正确运用网络
1.提高信息识别能力。
进入信息时代,人们获取信息往往并不难,难的是分析信息的价值,有效地利用信息。
由于网络社会大学生接受着不同主体经不同的途径传递的不同倾向的思想道德意识,其中既有精华性的内容,也有糟粕性的内容,有的糟粕性的内容还经过了一定的变换、加工,极有欺骗性,使大学生不易辨别。
再者由于大学生对网络信息的接受变得多角度,信息摄取行为愈加个体化、隐蔽化,接受信息的自主性也越来越强,不再简单按照传统教育者制定的目标去理解信息。
他们将各种信息、观点摆在一起,进行比较、鉴别、选择并转化为自己的观念来指导自己的道德行为,这当中难免良莠不分。
针对这种情况,各级组织、学校要用开放的心态,积极引导大学生正确辨别判断各种信息的意义和价值,使大学生在各种知识、信息、社会思潮的互相碰撞、比较中提高识别、选择信息的能力。
2.正确认识、使用网络,树立正确的网络观。
网络的本质究竟是什么?网络给人类社会带来了什么?如何正确利用网络,看待网络发展过程中出现的种种弊端?面对即将来临的信息时代,人们如何恰当地利用网络,使用网络资源?这些都是正确的网络观所要告诉人们的。
大学生是我国现在和未来网络的主要使用者和开发者,学校、社会都要承担起正确的网络观的教育任务,在网络使用中出现的问题只有及时地解决,才能促进网络的发展和优势的发挥。
目前高校和一些网络公司、网络经销商,都具有其他社会团体所没有的硬件条件和人力资源,应该经常性地组织有关网络的讲座、竞赛、征文、讨论等活动,既从技术层面普及网络知识,又从社会道德、法律层面在学生、教师中树立正确的网络观。
只有让人们树立了正确的网络观,真正解决网络带来的种种问题才有可能。
3.加入有关网络教育的内容,不断健全和完善思想道德修养课程的知识结构体系。
这是利用思想道德修养课对大学生进行网络教育的关键。
由于缺少相应的有针对性内容,使得思想道德修养课的课堂教学无法被充分利用,无法对大学生中的网络问题开展有针对性的教学。
因此思想道德修养课的教学内容中应加入:①网络道德教育。
增强学生上网的政治意识、法制意识、责任意识和自律意识,培养学生的道德判断能力,教育学生使用网络要适度合理。
②网络安全教育。
引导学生抓住当前的主流思想正确认识网络上的各种非主流言论,自觉抵制网上敌对势力传播的不良信息。
③培养学生的自我修养能力。
网络信息的开放、快捷、隐秘、广泛和虚拟等特征使网络信息的污染成为不可避免的问题,任何人都可能受到不同程度的危害。
只有自身建立起一座“防火墙”,培养辨别是非、善恶、好坏的能力,加强人格的自我修养,提高自身的免疫力,才能自觉抵制这些不良信息的影响,免受其害而从中收益。
4.大胆创新,勇于实践,充分利用网络技术开展思想道德修养课教学活动。
由于网络的普及和在学生当中的深入影响,如能在课堂上运用网络技术作为教学的辅助手段比起单纯的课堂讲解收获会更大,教学效果会更好。
例如:将部分教学内容通过电子邮件发给同学,或在班级主页的公告栏上发布,让他们通过上网查询,了解近期的教学内容,既锻炼了同学们的动手能力,又增强了教学的趣味性和吸引力。
还可以设置网上聊天室与同学交流思想,倾听他们的心声。
通过这种方式可以准确把握同学们的思想状况,及时了解学生当中存在的问题并加以解决,有针对性地开展思想教育。
面对混杂的网络信息,大部分大学生持“了解一些无所谓,有自己的看法”的观点,可见绝大多数学生的价值取向是正确的。
网络里藏着非常丰富的宝藏,但愿我们都能正确利用它的价值,都能找到寻宝之路。