2016年北师大版六年级语文上册第八单元提升练习题及答案

第八单元提升练习一、拼音练习。

1.根据拼音写词语。

(1)苍松生长在xuán yá()之上，即使自然环境再èliè()，它们也bùqūbùnáo()，从不向困难tuǒxié()，顽强地向上生长。

(2)这幅梅花图花朵shūmì()相间，清气欲流，象征着画家gěng zhí()lián jié()的品格。

2.下列加点字读音有错误的一项是( )。

A.阿．(ē)谀奉承B.天阙．(què)C.迥．(jiǒng)干春风碧云里D.怂．(sóng)恿二、词语天地。

1.在括号里填上恰当的关联词语。

(1)( )有机会，我( )要去探访他们的故居。

(2)( )是裸露的根须，( )把山岩紧紧地拥抱。

2.“你未出土时便已有节”让我想到了这个词语;“直到凌云高处依然虚心”让我想到了这个词语。

3.分别用恰当的词语来形容下列植物。

松: 竹:梅: 菊:4.下列诗句中加点词语解释有错误的是( )。

A.只留清气．．(既指梅花的清香，也指清高的气节)满乾坤B.青青复矫矫．．(矫正)C.些小．．(小小的)吾曹州县吏D.千年方未已．．(没有改变姿态)三、句段长廊。

1.为下列句子选择合适的修辞手法。

A.对偶B.比喻C.排比D.夸张(1)你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声。

( )(2)数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。

( )(3)你的雄姿像千古高峰不动摇，每一根针叶都闪烁着骄傲。

( )2.句子小魔术。

(1)按要求写句子。

每次写毕，三读其稿，泪流满面，部将士卒无不动容。

改为肯定句:改为反问句:(2)仿写句子。

要站就站上云头，七十二峰你峰峰皆到;要就，。

3.展开想象写话。

在本单元的诗文学习中，我们认识了梅花、竹子、松树等植物，请你选择自己最喜欢的一种，写一句话赞美它。

四、课文回顾。

1.《墨梅图题诗》这首诗作者以“”为喻，表达了诗人不愿意向统治者屈服、厌恶当时的社会风气而甘愿隐居、的气节和人品。

北师大小学语文六年级上册单元测试第八单元第八单元测试卷一、读拼音，将词语正确、工整、匀称地写在田字格里。

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

zhāi（）jī（）zāi（）jí（）quē（）jiǒnɡ（）què（）tónɡ（）第八单元测试卷一、读拼音，将词语正确、工整、匀称地写在田字格里。

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

zhāi（）jī（）zāi（）jí（）quē（）jiǒnɡ（）què（）tónɡ（）āi（）yónɡ（）ái（）rónɡ（）三、给下列多音字组词。

zhī（）jìn（）zhǐ（）jìnɡ（）tā（）chǔ（）tà（）chù（）四、比一比，再组词。

僵（）诚（）缰（）城（）蝶（）俗（）谍（）裕（）掩（）掉（）俺（）悼（）五、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：顽强（）纯洁（）朴素（）闪耀（）反义词：虚心（）潜藏（）茂密（）赞成（）六、将诗题与作者恰当地连在一起。

《墨竹图题诗》卢梅坡《苍松怪石图题诗》郑板桥《墨梅图题诗》李方膺《雪梅》王冕《梅花》陆游《山园小梅》王安石《梅花绝句》林逋七、口语交际。

诗人李方膺在《苍松怪石图题诗》中，不但描写了苍松的样子——直干壮山岳，秀色无等伦，而且歌颂了苍松的品质——饱历冰与霜，千年方未已。

请你思考诗句——君不见，岁之寒，何处求芳草。

又不见，松之乔，青青复矫矫。

可以删去吗？请发表你的观点。

&nb。

北师大版六年级上册语文第八单元单元测试基础达标我会做一、认真读下面的词语，用“——”标出加点字在括号里的正确读音。

(5分)吾(wúwǔ)家遂(suìsuí)心卓(zhuōzhuó)越疾(jíjī)苦矫(jiǎo jiāo)健迥(jiǒnɡtónɡ)然强劲(jìn jìnɡ) 乾(qián ɡān)坤天阙(quèjué) 立即(jíjì)二、花落谁家。

(为加点的字选择正确的解释)(2分)家：A.家庭，人家；B.家庭的住所；C.从事某种专门活动的人；D．人工饲养的。

1．我的家在上海。

( )2．我的理想是长大当一名光荣的科学家。

( )3．我们到了农村可以看到很多的家畜。

( )4．我有一个非常温暖的家。

( )三、把下面的词语补充完整，并根据意思选填词语。

(13分)夜不( )( ) ( )( )风霜( )如( )下( )廉( )耻( )( )不群( )( )铁骨高( )厚( ) 生机( )( ) ( )( )不挠1．优秀卓越，超出常人。

( )2．不廉洁，不知羞耻。

( )3．形容经历过很多艰苦困难。

( )4．比喻人的刚正不阿、坚强不屈的骨气。

( )四、构词练习，注意词语的组成特点，要求与所给词语字数相同。

(3分)1．萧萧(拟声词) ________ ________2．朋友(并列式) ________ ________3．心痛(主谓式) ________ ________五、句子小天地。

(4分)1．松树具有不屈不挠的品格。

我要赞美松树。

(用恰当的关联词连成一句话)___________________________________________________________2．史可法说：“吾誓以身殉城！”(改为转述句)___________________________________________________________3．我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹。

第八单元提升练习一、拼音练习.1.根据拼音写词语.(1)苍松生长在xuán yá()之上，即使自然环境再èliè()，它们也bùqūbùnáo()，从不向困难tuǒxié()，顽强地向上生长.(2)这幅梅花图花朵shūmì()相间，清气欲流，象征着画家gěng zhí()lián jié()的品格.2.下列加点字读音有错误的一项是( ).A.阿．(ē)谀奉承B.天阙．(què)C.迥．(jiǒng)干春风碧云里D.怂．(sóng)恿二、词语天地.1.在括号里填上恰当的关联词语.(1)( )有机会，我( )要去探访他们的故居.(2)( )是裸露的根须，( )把山岩紧紧地拥抱.2.“你未出土时便已有节”让我想到了这个词语;“直到凌云高处依然虚心”让我想到了这个词语.3.分别用恰当的词语来形容下列植物.松: 竹:梅: 菊:4.下列诗句中加点词语解释有错误的是( ).A.只留清气．．(既指梅花的清香，也指清高的气节)满乾坤B.青青复矫矫．．(矫正)C.些小．．(小小的)吾曹州县吏D.千年方未已．．(没有改变姿态)三、句段长廊.1.为下列句子选择合适的修辞手法.A.对偶B.比喻C.排比D.夸张(1)你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声.( )(2)数点梅花亡国泪，二分明月故臣心.( )(3)你的雄姿像千古高峰不动摇，每一根针叶都闪烁着骄傲.( )2.句子小魔术.(1)按要求写句子.每次写毕，三读其稿，泪流满面，部将士卒无不动容.改为肯定句:改为反问句:(2)仿写句子.要站就站上云头，七十二峰你峰峰皆到;要就，.3.展开想象写话.在本单元的诗文学习中，我们认识了梅花、竹子、松树等植物，请你选择自己最喜欢的一种，写一句话赞美它.四、课文回顾.1.《墨梅图题诗》这首诗作者以“”为喻，表达了诗人不愿意向统治者屈服、厌恶当时的社会风气而甘愿隐居、的气节和人品.这首诗的作者是.2.《墨竹图题诗》写诗人由，联想到，表现了诗人关心、的情怀.3.判断.(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)“一枝一叶总关情”借竹写人，抒发了诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情.( )(2)“春风碧云里”带给人无限的希望，暗示春天将要到来.( )(3)“九万里雷霆，八千里风暴”采用了比喻的修辞手法.( )(4)“大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中”这句话中的“梅香”象征着英雄的凛然正气和民族气节，是说自己被史可法舍身报国的英雄气概所感动.( )五、口语交际.1.( )被称为“画梅圣手”.A.郑板桥B.王冕C.王维D.杜甫2.“花中四君子”指的是梅、兰、竹和( ).A.松B.荷C.菊3.请你写一副课外的有关梅、竹或者松的对联: ，.六、阅读古诗，回答问题.(一)墨梅图题诗(元) 王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.1.“吾家洗砚池头树”是用( )的典故.A.王献之B.王羲之C.王冕D.柳公权2.这首诗中照应“墨梅”的词语有、.3.“，”表达了诗人厌恶当时的腐败风气，不媚世俗的气节和品性.(二)卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报.待到山花烂漫时，她在丛中笑.1.读着“烂漫”让我想到了这样的景象: .2.“百丈冰”采用的修辞手法，写出了自然环境的恶劣.3.“俏也不争春”赞美了梅花、的精神.4.词中的“”和“”这两个字写出了梅花的坚强、自信.5.判断.(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣，反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神.( )(2)梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了.( )(3)这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象.( )七、习作百花园.很多植物都象征着某种品格，如仙人掌的默默奉献，青松的坚贞不屈，荷花的出淤泥而不染，菊花的傲霜斗雪……请你选择自己最喜欢的一种植物，描写一下它的外形，再写出它的某种品格.题目自拟，500字左右.第八单元提升练习参考答案一、1.(1)悬崖恶劣不屈不挠妥协(2)疏密耿直廉洁 2.D二、1.(1)只要……就……(2)即使……也……2.高风亮节虚怀若谷3.四季常青高风亮节冰肌玉骨傲霜斗雪4.B三、1.(1)D (2)A (3)B2.(1)每次写毕，三读其稿，泪流满面，部将士卒都动容. 每次写毕，三读其稿，泪流满面，部将士卒怎能不动容呢? (2)青苍翠欲滴虽饱经风霜仍然青翠欲流3.竹子苍翠欲滴，亭亭玉立，展现了仁人志士的高风亮节.四、1.墨梅洁身自好王冕2.萧萧竹叶之声百姓疾苦之声百姓疾苦亲民爱民3.(1)√ (2)√(3)×(4)√五、1.B 2.C 3.梅花铁为骨绿竹虚作心六、(一)1.B 2.淡墨痕清气 3.不要人夸好颜色只留清气满乾坤(二)1.花园里百花盛开、争奇斗艳 2.夸张 3.默默无闻无私奉献 4.俏笑 5.(1)√(2)×(3)√七、略。

北师大版语文六年级上册第七单元、第八单元练习卷选择题1. 我会给加点的字选择正确读音（划“__”）。

沉浸（jìn qìn）继承（chéng chén）岿然（kuī ɡuī）耿直（gěng gěn）官吏（shǐ lì）阻挠（ráo náo）2. 将正确的解释填在括号里。

绝：（1）一定（2）断（3）独特 (4)走不通绝技（）绝对( ) 绝交（）绝路（）堪称一绝（）绝无仅有（）书写看拼音写词语。

填空题把词语补充完整。

选择两个造句。

夜不能（）风吹（）竹（）饥（）寒难得（）（）青翠（）（）高标（）（）（）（）独行（）（）不动（）（）奉承怪石（）（）（）（）风霜生机（）（）（）（）铁骨（）（）不群（）（）如归破（）沉（）查字典填空。

请你写出四个描写植物的成语。

名著阅读。

根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。

①倒拔垂杨柳《水浒》作者：________②大战流沙河《》作者：吴承恩③借东风《三国演义》作者：________④进大观园《》作者：曹雪芹书面表达笔下生花你见过松、竹或者梅花吗？请你选择一种对它进行细致的观察，写一篇小文章。

字数400字左右。

要求：描写较细致有序，内容具体，表达生动，语句通顺，没有错字。

有真情实感。

题目自拟。

连线题小名买了几幅对联，请你帮他连一连。

品若梅花香在骨傲骨梅无仰面花虚心竹有低头叶任尔东西南北风吾爱松柏梅兰友人如秋水玉为神格超梅以上品在竹之间参考答案与试题解析北师大版语文六年级上册第七单元、第八单元练习卷选择题1.【答案】沉浸（_________ qìn）继承（_________chén）岿然（______ ɡuī）耿直（_________ gěn）官吏（shǐ ______）阻挠（ráo _________）【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】绝技（3）绝对（1）绝交（2）绝路 (4) 堪称一绝（3）绝无仅有（3）【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】略书写【答案】奚落积攒疾苦毅然问心无愧岿然不动【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】略填空题【答案】夜不能寐、风吹疏竹、啼饥号寒、难得糊涂青翠欲滴、高标挺立特立独行、岿然不动、阿谀奉承、怪石嶙峋、饱经风霜、生机勃勃、铮铮铁骨卓尔不群、视死如归、破釜沉舟【考点】汉字的结构【解析】此题暂无解析略【答案】迥jiong 走之儿迥然；乾 qian 乾坤冕mian 无冕之王【考点】查字典【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】苍翠欲滴朝气蓬勃五彩缤纷姹紫嫣红【考点】成语【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】施耐庵西游记罗贯中红楼梦【考点】文史常识【解析】此题暂无解析【解答】略书面表达【答案】略【考点】大作文【解析】此题暂无解析【解答】略连线题【答案】【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言此题暂无解析【解答】略。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版小学六年级语文上学期提升训练试题 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（ ）。

A 、机不可失，时不再来 B 、抓住当前，不要这山望着那山高C 、志存高远，抢抓机遇D 、机会多的是，不用急于定夺 2、下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A 、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。

新课 第 一 网B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

C 、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D 、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。

3、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。

A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ） 4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________ 5、先比一比，再各组两个词语写下来。

框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、读一读，把句子的意思写下来。

1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”__________________________________________________________________________。

时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(39分)(一)读拼音,写词语。

(4分)一群群鱼儿línɡlì( )地在dànɡyànɡ( )的fúpínɡ( )和shuǐzǎo( )下面游来游去。

(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。

(4分)1.一个瘦削．(xuēxiāo)的老人正站在渔船上撒．(sǎsā)网捕鱼。

2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán)》时常常张冠．(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。

(三)写出下面句中加点词语的反义词。

(3分)( ),就连吃饭的动作都那么1.她无论做什么事情都很讲究．．优雅( )。

．．( )有一天能养一只小狗。

2.我盼望．．(四)照样子,写词语。

(4分)1.明晃晃(ABB):2.无穷无尽(ABAC):(五)根据要求,完成句子练习。

(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。

A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。

(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

4.改成直述句。

(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

(六)判断正误。

正确的画“”,错误的画“✕”。

(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。

( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。

( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。

( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。

( )二、积累运用。

(10分)1. 课文原文填空。

(4分)的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜。

2. 名言警句填空。

时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。

(39分)(一)读拼音,写词语。

(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐzǎo ( )下面游来游去。

(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。

(4分)1.一个瘦削．(xuē xiāo )的老人正站在渔船上撒．(sǎ sā)网捕鱼。

2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán )》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn )李戴,把人物和对应的故事搞混。

(三)写出下面句中加点词语的反义词。

(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅．．( )。

2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。

(四)照样子,写词语。

(4分)1.明晃晃(ABB ):2.无穷无尽(ABAC ):(五)根据要求,完成句子练习。

(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。

A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。

(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

4.改成直述句。

(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。

( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。

( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。

( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。

( )二、积累运用。

(10分)1. 课文原文填空。

(4分)的天空中挂着一轮 的圆月,下面是海边的沙地,都种着 的 的西瓜。

部编版语文六年级上册第八单元提升卷（有答案）部编版六年级上册第八单元提升测试卷（时量：90分钟总分：100分）一．下列加点字的读音全都正确的一组是()。

(4分)A.出租(zū) 拜访(bài)厨师(chú) 竹匾(biǎn)B.逃窜(cuàn)海藻(zhǎo)坠地(zhuì)错综(zōnɡ)C.追悼(diào)爱抚(fǔ)敷药(fū)骤然(zhòu)D.清楚(chǔ)挽联(miǎn)深奥(ào)瞬间(shùn)二．下列各项中，字形、词语搭配、量词运用存在错误的一项是()。

(4分)A．疑惑北风怒号一副挽联B．边缘深情诉说一池胭脂水C．伽蓝不幸逝世一绺青丝D．昏沉剧烈战斗一块土疙瘩三．下列句中加点词语运用不恰当的一项是() 。

(4分)A. 我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校赶。

B. 经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。

C. 碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。

D. 把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴是什么？四．下列课文题目中，与其他三个命题方式不同的是（）。

(4分)A.开国大典B.草船借箭C.灯光D.“诺曼底号”遇难记五．判断正误。

正确的画“√”，错误的画“×”。

（12分）。

1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。

（）2.《好的故事》是鲁迅为纪念臧克家而作。

（）3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。

（）4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。

（）六.按课文原文填空。

（10分）1. 的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的的西瓜。

2.名言警句填空。

（6分）（1）其实地上，走的人多了，也便。

（2）我们从古以来，就有的人，有的人，有的人,有的人……这就是中国的脊梁。

七、课内阅读。

（10分）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

部编版六年级上册语文第八单元提升测试卷（有答案）部编版六年级上册第八单元提升测试卷（时量：90分钟时长：90分钟）一．根据拼音写词语。

（8分）1.狡猾的猹一niǔ tóu()从闰土的kuà xià()逃走了。

2. 聪明líng lì()的他想出了办法，解救了被绳子shù fù ()住的小狗。

二．下列词语中有错别字的一项是()。

（2分）A. 伶俐瞬间B. 疑视骤然C. 潮汛错综D. 荡漾凌乱三．将词语补充完整，然后选词填空。

（9分）张（）李（）（）经风（）一（）无（）（）（）大悟（）（）吞枣（）更（）夜1.数学老师的这番讲解令我__________。

（1分）2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能__________，一知半解。

（1分）3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答问题，冬冬就__________地乱说一通。

（1分）四．依次填入语段横线上的短语，最恰当的一项是()。

（2分）对联一直深受人们的喜爱，它们风格多样，______，像旭日喷薄；______，似微风拂柳；______，若小桥流水；______，如大江东去。

①有的豪放②有的粗犷③有的婉约④有的细腻A．①④②③B．②④③①C．②③①④D．①③②④五. 指出下列句子运用的描写方法。

(6分)(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

()(2)我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

()(3)“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ()六．按要求完成句子练习。

（11分）（1）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。

（改成直述句）(2)闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。

(改为反问句)___________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___(3)从下面词语中任选一个，把你想到的内容写下来。

乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【上册】提升训练试题 北师大版（附答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A 、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。

新课 第 一 网B 、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

C 、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D 、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。

2、我会选词填空。

辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在（ ）的教室里愉快地学习。

2、（ ）的江面上，船只来来往往。

3、（ ）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。

4、骏马在（ ）的草原上奔驰。

3、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。

勉强 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖 和 (hé huo) 入场券(juan quan) 削铅笔(xiao xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú) 4、辨字组词。

颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ） 棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 5、看拼音，写词语。

二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、病句修改。

（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。

______________________________________________________________ （2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。

北师大版小学六年级上册语文第八单元测试题飞飞的班级姓名基础训练营一仔细读下面的词语，用" '标出括号里的正确读音。

吾家〔w wǔ〕遂心〔su su〕卓越〔zhuō zhu〕疾苦〔j jī〕强健〔jiǎo jiāo〕迥然〔jiǒnɡ tnɡ〕坚劲〔jn jnɡ〕乾坤〔qin ɡān〕天阙〔qu ju〕马上〔j j〕二读句子，在括号里写出同音字。

1．2021年5月12日，汶川发生8.0级特大地zhn〔〕，中央和地方政府马上展开了zhn〔〕灾工作。

2．在这个关键时刻，你要做出怎样的ju〔〕择，还是你自己来ju〔〕定吧。

3．这次的bǎn〔〕报，你要留出一个bǎn〔〕块，特地报道奥运消息。

4．我们要k〔〕服一切困难，k〔〕苦学习，争取在考试中取得优异的成果。

5．t〔〕起往事，他就要说到那幅画上的t〔〕字，那是他最荣耀的一次经受。

6．荣誉已是l〔〕史，我们应当再接再l〔〕，向着更高的目标努力。

三花落谁家。

为加点的字选择正确的解释。

家：A．家庭；人家。

B．家庭所处的地方。

C．从事某种特地活动的人。

D．饲养的动物。

1．我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

〔〕2．我的理想是长大当一名荣耀的科学家。

〔〕3．我们到了农村可以看到许多的家畜。

〔〕4．我有一个特别暖和的家。

〔〕四在本单元里，你积累了哪些词语呢？把下面的词语补充完好，再选择其中的两个写一句话。

夜不能〔〕思绪〔〕〔〕青翠〔〕〔〕风〔〕雨〔〕饱经〔〕〔〕〔〕〔〕铁骨〔〕然不动生机〔〕〔〕不〔〕不〔〕五在括号里填上恰当的词语。

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕的气节〔〕的梅花〔〕地叫〔〕地流〔〕〔〕〔〕〔〕打开〔〕了解〔〕〔〕百姓〔〕看法六下面的字不只有一种含义，你能依据不同的意思组词吗？试试看吧！挠：A．轻轻地抓〔〕伦： A．人伦〔〕B．阻挡〔〕 B．条理〔〕C．弯曲〔〕 C．同类；同等〔〕七回忆课文内容，推断下面的说法是否正确。

〔对的打"'，错的打"'〕1．"墨梅'是指一种开墨黑色花的梅花。

第八单元提升练习一、拼写小高手。

bènɡliè() zhēbì() ɡuǐzhà()diào qǐ() páo xiào() wúnài()二、补充词语；并选择自己喜欢的造句。

力( )神( ) ( )不( )胜天( )地( ) ( )( )不竭自( )自( ) 踉踉( )( )人而( )( ) ( )( )其可造句:三、把下列文言词语换成现代词语。

1.何不．．拜我为王? ( )2.我却怕甚么．．? ( )3.你如何．．不肯卖酒给我吃? ( )4.武松读了印信榜文；方知端的．．有虎。

( )5.我回去时；须吃．他耻笑。

( )6.那只大虫急要挣扎；被武松尽气力．．．纳定；那里肯放半点儿松宽。

( )7.明早却来理会．．。

( )四、巧填关联词。

1.店家道:“我家的酒( )是村里的酒；( )比得上老酒的滋味。

”2.店家( )说( )摇着头；走进店里去了。

3.( )店家怎样劝武松不要上冈；武松( )不听；他执意上冈。

4.( )武松不把老虎打死；( )会被老虎吃掉。

五、句子乐园。

1.我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流。

(缩句)2.倘或又跳出一只大虫来时；我却怎地斗得他过?(改为陈述句)3.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。

(改为“被”字句)六、课内经典回顾。

武松见了；叫声:“啊呀!”从青石上翻将下来；便拿那条哨棒在手里；闪在青石边。

那个大虫又饥又渴；把两只爪在地上略按一按；和身往上一( )；从半空里撺将下来。

武松被那一惊；酒都做冷汗出了。

说时迟；那时快；武松见大虫扑来；只一( )；( )在大虫背后。

那大虫背后看人最难；便把前爪搭在地下；把腰胯一( )；( )将起来。

武松只一( )；( )在一边。

大虫见掀他不着；吼一声；却似半天里起个( )；震得那山冈也动。

把这铁棒也似虎尾倒竖起来；只一( )。

武松却又( )在一边。

1.按课文内容在括号里填上词语。