高三生物练习17

2017年高考生物专题练习光合作用与呼吸6．（2017年北京卷，2）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。

据此，对该植物生理特性理解错误的是（）A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高B．净光合作用的最适温度约为25℃C．在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D．适合该植物生长的温度范围是10~50℃CO酶的活性显著高7．（2017年天津卷，6）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定2CO吸收速率。

叙述错误的是（）于野生型。

下图显示两者在不同光照强度下的2A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度CO浓度D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是28．（北京市丰台区2017届高三5月综合练习（二模）理综生物试题）将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其它条件上，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。

下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是（）A．前5分钟只进行呼吸作用B．第4分钟只发生光能转化为化学能C的数量瞬间增加C．第7分钟5D．9～12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率9．（2017届衡阳市高三第一次联考理科综合试题）为研究影响线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。

下列分析错误的是（）A．过程①有水的生成B．加入的呼吸底物是葡萄糖C．过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足D．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足10．（江西省南昌市2017届高三第三次模拟考试理科综合生物试题）下列关于下图的表述中，正确的是（）A．若X代表实验温度，则Y可代表某种酶的催化活性，且该酶的最适温度接近乙B．若X代表含氧量，则Y可代表苹果细胞呼吸总强度，且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙C．若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离，则Y可代表色素在层析液中的溶解度D．若X代表细胞壁与原生质层间的距离，则Y可代表在质壁分离与复原中液泡色素的浓度11．（广东省深圳市2017届高三2月第一次调研（一模）理综生物试卷）松土是农作物栽培的传统耕作措施。

高三生物练习（必修一）一．选择题1.被誉为“生命营养库”的螺旋藻属于蓝藻,其营养成分和生理活性物质十分丰富.下列关于螺旋藻的叙述,正确的是( )A.细胞中没有生物膜B.遗传过程同样遵循孟德尔遗传定律C.细胞中没有细胞器D.细胞中有遗传物质,并能合成蛋白质2.下列叙述不正确的是( )A.细胞生命活动过程中转运氨基酸的载体都是蛋白质B.RNA 聚合酶的化学本质是蛋白质,其催化反应的产物是RNAC.细胞中生命活动的有序进行与生物膜系统的功能有关D.HIV 病毒的遗传物质与某些酶的化学本质相同3．下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）A.酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上4．下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（）A.花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化B.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短5．下列课本实验的相关叙述中，正确的是（）A.在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中，盐酸和酒精的作用是使染色质中的DNA与蛋白质分离并使细胞分散开来B.洋葱鳞片叶的外表皮，既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象C.利用苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅳ可将脂肪染成红色D.向一个密闭玻璃容器中的绿色植物同时加入C18O2和H218O，检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究氧气中氧元素的来源6.细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。

图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体。

请结合此图，判断相关叙述中正确的是（）A．在人体细胞内，a共有5种B．在某人的肌细胞和肝细胞中，甲一般相同，丙一般不相同C．ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的D．b可与双缩脲试剂发生紫色反应7.下图表示某自养型生物细胞光合作用、细胞呼吸过程中[H]的转移过程，错误的是（）A．图中过程①③④都能产生ATPB．过程③需要水的参与，能产生CO2C．过程①和过程④离不开叶绿体和线粒体D．过程①和过程③产生的[H]不是同种物质8.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。

高三生物练习1. 在调查人类先天性肾炎的遗传特点时，发现当地人群双亲都患病的几百个家庭中，所有子女中的女性全部患病，男性正常与患病的比例为1：2。

对此调查结果正确的解释是（）A. 先天性肾炎是一种常染色体遗传病B. 先天性肾炎是一种隐性遗传病C. 被调查的母亲中杂合子占2／3D. 被调查的家庭数过少难以下结论2. 1917年，布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的红眼雌果蝇，并用这种果蝇做了如下图1所示的实验：图1（1）其它实验证实，控制翅型的基因位于X染色体上，Y染色体上没有。

假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的，与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。

如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不应该有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿果蝇出现；如果缺刻翅是由显性基因控制，则后代中应该有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿果蝇出现。

实验结果与上述假设是否相符：＿＿＿＿＿＿＿。

（2）从果蝇的眼色性状分析，后代雌蝇有两种表现型，说明亲代雌性亲本产生了＿＿＿＿种类型的配子。

理论上讲图1所示的实验，子代应该有＿＿＿＿＿种类型。

（3）图1所示的实验，子代中的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图1所示实验现象的原因。

为证实这一猜测，科研工作者对表现型为＿＿＿＿＿＿＿＿的果蝇做了唾腺染色体的检查，显微镜下观察到如图2所示＿＿＿＿＿＿＿＿＿的片段，从而证实了布里奇斯的猜测。

（5）从图1中雌性亲本所产生的配子分析，解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3. 一只突变型的雌性果蝇与一只野生型的雄性果蝇交配后，产生的F1中野生型与突变型之比为2:1，且雌雄个体之比也为2:1。

这个结果从遗传学角度作出的合理解释是（）A. 该突变基因为常染色体显性基因B. 该突变基因为X染色体隐性基因C. 该突变基因使得雌配子致死D. 该突变基因使得雄性个体致死4. 自然界的大麻为雌雄异株植物，下图为其性染色体简图。

高三生物大题练习题第一部分：单选题（每题2分，共计40分）1. 下列哪个生物是原核生物？a) 真菌b) 动物c) 植物d) 细菌2. 植物的光合作用发生在下列哪个细胞器中？a) 基质b) 核糖体c) 叶绿体d) 假体3. 下列哪个是肠道微生物的作用？a) 吸收营养物质b) 分解食物残渣c) 控制体温d) 助消化4. 遗传信息传递的顺序是以下哪个正确？a) DNA - RNA - 蛋白质b) RNA - DNA - 蛋白质c) 蛋白质 - RNA - DNAd) DNA - 蛋白质 - RNA5. 下列哪种细胞属于人体中的免疫细胞？a) 红细胞b) 白细胞c) 血小板d) 神经细胞第二部分：填空题（每题3分，共计30分）6. DNA的全称是__脱氧核糖核酸__。

7. 植物细胞通过__光合作用__转换阳光能为化学能。

8. 蛋白质是由__氨基酸__组成的。

9. 人体内免疫系统主要包括__淋巴细胞__和__抗体__。

10. 叶绿体是植物细胞中的__细胞器__，用于进行光合作用。

第三部分：简答题（每题10分，共计50分）11. 简述DNA复制的过程。

12. 解释细胞膜在细胞中的作用。

13. 什么是基因突变？请举一个例子并说明其影响。

14. 简述免疫系统的功能和重要性。

15. 解释植物细胞与动物细胞的区别。

第四部分：应用题（每题20分，共计80分）16. 一位科学家发现在实验证明细胞中的遗传物质是DNA，而不是蛋白质。

请你谈谈这个科学发现对生物学研究的重要性和影响。

17. 以人体呼吸系统为例，从细胞、组织、器官和系统的角度，简述人体的层级结构。

18. 请解释氧气进入人体后与细胞呼吸的关系。

并说明细胞呼吸与光合作用的相互关系。

19. 描述细菌的结构特点，并举出一个细菌在人类生活中的应用实例。

20. 请简述一下DNA技术在现代生物学研究和医学诊断中的应用。

结语：通过这套高三生物大题练习题，我们对生物学的基础知识进行了全面的测试。

光合作用一、选择题1.生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理,这四种处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是2．光合作用中,光能转变成活跃化学能发生在A．水的光解B．ATP的水解C．CO2的固定D．三碳化合物还原3．生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是A．呼吸作用和暗反应B．光反应C．暗反应D．呼吸作用4．用含同位素18O的水来浇灌植物,经光照后,18O可发现于A．生成的葡萄糖中B．生成的淀粉中C．合成的蛋白质中D．周围的空气中5．将一棵重约0.2kg的柳树,栽培于肥沃的土壤中,两年后连根挖出；称其干重达11kg,增加的这10余千克,主要来源于A．土壤中的矿质元素B．土壤中的水C．大气中的O2D．大气中的CO26．右图为四种植物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ7.将两个枝条分别置于营养液中;其中一枝仅保留一张叶片甲,另一枝保留两张叶片乙、丙,叶片置玻璃盒中密封玻璃盒大小足以保证实验顺利进行,在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如图;光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片A．仅在甲中B．尖在甲和乙中C．仅在甲和丙中D．在甲、乙和丙中8．叶绿体色素的纸层析结果显示,叶绿素b位于层析滤纸的最下端,原因是A．分子量最小B．分子量最大C．在层析液中的溶解度最小D．在层析液中的溶解度最大9．07北京理综科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图;请据图判断下列叙述不正确的是A．光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时,造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～b,曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～c,曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高10．将单细胞绿藻置于25℃,适宜光照和充足CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升,这是由于①光反应停止,由于没有H和ATP供应,三碳化合物不能形成糖类等有机物,因而积累了许多三碳化合物;②暗反应仍进行,CO2与五碳化合物结合,继续形成三碳化合物;③光反应停止,不能形成ATP;④光反应仍进行,形成ATPA．④③②B．③②①C．④②D．③②11.测试光合作用强度与光照强度之间的关系,可通过实测一片叶子在不同光照强度条件下吸收和释放的情况绘制曲线;能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是的CO212.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降;主要原因是A．叶绿素吸收光能的效率下降B．〔H〕等的积累,光反应速率减慢C．合成ATP所需酶的活性受到抑制D．暗反应中生成的水减少,使光反应的原料不足13．08江苏下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是A．叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的分子合成一个三碳化合物D．光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO214．08江苏叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成;下列叙述中错误的是A．叶绿体DNA能够转录B．叶绿体DNA是遗传物质C．叶绿体内存在核糖体D．叶绿体功能不受细胞核调控二．多项选择题15．在下图曲线中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是A．M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度B．N点时,植物体只进行呼吸作用；O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度C．Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素D．P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度16．对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中．正确的是A．甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系B．乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系C．丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系D．丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系三．非选择题17．把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察;光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加;如果在反光镜上方放置一个三棱镜,七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆如图所示;请回答：1根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是,作出这一判断的依据是;2放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是18．从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重;在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析：1叶圆片y 比叶圆片x 轻或重,原因是;2y-xg 可代表;A ．呼吸作用消耗的养料B ．蒸腾作用散失的水分C ．光合作用中有机物的净增量D ．光合作用中有机物的制造量3叶圆片z 比叶圆片Y 重或轻,原因是;4在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为;5如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变与下午4时至晚上10时呼吸速率相同,则这段时间里制造的有机物为g;19．下图是验证光合作用某过程的实验装置,请据图分析回答下列问题：1当用氧的同位素18O 分别标记通入乙装置的CO 2C 18O 2和甲装置的H 2OH 218O 时,可以证明;2在甲乙两装置刚置备完毕的一段时间内,若温度不变,而逐渐增大光照强度,两装置的O 2的生成量会_________；若温度和光照条件均不变,而逐渐增大CO 2的通入量,那么,两装置的O 2的生成量则会_________,这说明两装置内的光合作用_________,其可能原因是___________________;3当其他条件不变,而光照强度从通常的10千勒克司增加到60千勒克司时,光合作用主要产物的变化情况是___________________;20.将一个小绿色植物放入一个三角瓶中,如下图所示;在瓶中安放一个测定瓶中CO 2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上;传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO 2浓度的变化;如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请写出实验步骤及注意事项：1在适宜条件下,首先将该装置置于条件下,此时测得的数值是;2再将该装置置于下,此时测得的数值是;3如果上图2为该植物在步骤12中测得的实验数据,根据图中数据,该植物在单位时间分内,光合作用速率为; 4为使此研究结果更为科学,可采取的措施为连接微机 传感器 绿色植物加水试管 图1图221．08上海请回答下列有关光合作用的问题;1光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响;其中,光照强度直接影响光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程;2甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系;1在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时,光合速度不再增加;当温度为30℃、光照强度千勒克司时,光合速度的限制因素是;小于L3千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时2根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2的光合速度;3丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系;1当在千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的光合速度相同;2A植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg;计算结果保留一位小数;相对原子质量C-12,H-1,O-163A植物在1天内12小时白天,12小时黑夜,要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于千勒克司;一、单选题：1—5CABDD6—10DDCDB11—14DBBD二、多选题15CD16 AC三、17．1需氧型有氧呼吸型水绵光合作用放出氧气2叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶绿体被红光和蓝紫光照射部位光合作用较强,放出的氧气多18．1重经过光照后叶片光合作用积累了有机物；重量增加2C3轻黑暗中叶片呼吸作用消耗了有机物,重量减轻4y-z／652y-x-z19．1光合作用产生的氧气来自反应物中的水2较明显地增加慢慢增加效率在不断增强甲乙两装置的小球藻的数量随着小球藻的不断繁殖而不断增加3先是随着光照强度的增大,其生成速率不断增大,当光照强度增大到一定程度时,其生成速率将保持基本稳定的状态;20．1黑暗该条件下植物呼吸作用速率2适宜光照光合速率与呼吸速率的差值即净光合作用速率3min4要重复测量多次,取平均值说明：先在光下实验,后在暗处实验也可光照强度2见下图3162621．1光反应暗反应21L1。

第1讲DNA是主要的遗传物质一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1．(2020·某某高三月考)某同学对格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验进行了分析比较，下列叙述正确的是( D )A．实验结论相同：DNA是遗传物质B．两个实验中细菌转化均与小鼠有关C．先进行了体外转化实验后进行了体内转化实验D．实验设计思路不同，但都遵循了对照原则[解析] 体内转化实验只证明了被加热杀死的S型菌中含有能让R型菌发生转化的转化因子，但不能证明DNA就是遗传物质，A项错误；体外转化实验是在培养皿中进行的，与小鼠无关，B 项错误；先进行了体内转化实验后进行了体外转化实验，C项错误；两个实验都严格遵守了对照原则，D项正确。

故选D。

2．(2020·某某高三竞赛)下列关于核酸是遗传物质的证据的实验的描述，错误的是( C )A．噬菌体侵染细菌实验中噬菌体的DNA能够使大肠杆菌裂解死亡B．加热杀死的S型菌的蛋白质具有热变性，DNA具有热稳定性C．活体转化实验中S型肺炎双球菌的DNA能够使小鼠患败血症D．烟草花叶病毒感染实验中烟草花叶病毒的RNA能够使烟草出现病斑[解析] 噬菌体将其DNA注入大肠杆菌，在其体内大量繁殖，最终导致大肠杆菌裂解死亡，A正确；S型细菌的蛋白质外壳在加热过程中被破坏，而DNA并没有被破坏，这就可以证明DNA具有热稳定性，B正确；活体转化实验中活的S型肺炎双球菌能够使小鼠患败血症死亡，C错误；烟草花叶病毒感染烟草后，在烟叶上会出现明显病斑，D正确。

故选C。

3．(2019·某某高三开学考试)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( A )A．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高B．将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R 型活细菌C．将噬菌体培养在含35S的培养基中，可得到35S标记的噬菌体D．噬菌体侵染实验没用到密度梯度离心技术[解析] 保温时间过短，噬菌体DNA未侵入大肠杆菌，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出噬菌体DNA，均会导致较多的DNA留在上清液中，A正确；仅注入加热杀死的S型细菌而没有R型细菌注入小鼠体内，小鼠正常生活，更不能分离出活细菌，B错误；噬菌体需寄生在活细胞中，不能用培养基培养，C错误；噬菌体侵染实验采用同位素标记法，也用到离心技术，D错误。

高三生物专题——细胞质遗传和基因的结构练习1．下列有关细胞质的遗传正确的是A．细胞质基因存在于细胞器中的染色体上B．细胞质遗传也是由基因控制的，因此，同样遵循遗传的三大定律C．在细胞质遗传中，总是表现出母本的性状，因此，F 1呈现出来的表现型，不会出现一定的分离比D．如果紫茉莉花花斑枝条上花的雌蕊接受同一枝条上花的花粉，那么，F 1枝条一定也是花斑枝条2．用花斑枝条上花的花粉授给白色枝条上的花，结出的种子发育成的植株枝条的颜色为A. 花斑色B. 绿色C. 白色D. 花斑色、绿色、白色3. 某男士所患的遗传病由线粒体中的基因控制，他与一正常女性结婚，其子女患病的可能性为A. 所生男孩均为患者B. 所生女孩均为患者C. 子女均为正常D. 子女均为患者4．Leber遗传性视神经病是一种遗传病，此病是由线粒体DNA基因突变所致。

某女士的母亲患有此病，如果该女士结婚生育，下列预测正确的是（）A. 如果生男孩，孩子不会携带致病基因B. 如果生女孩，孩子不会携带致病基因C. 不管生男或生女，孩子都会携带致病基因D. 必须经过基因检测，才能确定5．紫茉莉枝条颜色遗传不正确的是（）A．♂绿色×♀花斑→F1花斑B．♂花斑×♀白色→F1白色C．♂花斑×♀绿色→F1绿色D．♂花斑×♀花斑→F1绿色、白色和花斑6．下列关于细胞核遗传和细胞质遗传的叙述中，不正确的是（）A．两者共同控制着生物的遗传B．前者是染色体上DNA控制的遗传C．后者遗传后代不出现性状分离D．两者的遗传物质都是DNA7．下列关于细胞质遗传的说法，不正确的是（）A．细胞质遗传是由细胞质中的DNA控制的B．细胞质基因的遗传遵循孟德尔遗传规律C．在细胞质遗传中，F1的性状完全由母本决定的D．细胞质遗传的遗传物质是由卵细胞传给子代的8．在减数分裂形成配子的过程中，细胞质遗传物质的分配特点是①有规律的分离②无规律的分离③均等的分配④不均等的分配A．①③B．②④C．①②D．③④9．有关细胞核和细胞质遗传的叙述，正确的是（）①细胞质遗传，两亲本杂交的后代也可能会出现性状分离②红绿色盲遗传，不表现为孟德尔遗传的分离比，属于细胞质遗传③遗传物质分别是DNA和RNA ④细菌的繁殖过程不遵循孟德尔遗传定律A．①③④B．③④C．④D．①④10．下列遗传现象中，子代表现型与母本完全一致的是（）A．白化病女性的儿子的肤色B．花斑植株接受绿色枝条的花粉的子代C．色盲女性的儿子的色觉D．多指女性的女儿的手指类型11．在紫茉莉枝条颜色遗传中，用花斑枝条作母本产生的后代（）A．全为花斑植株B．有绿色、花斑色、白色植株，比例为1:2:1C．有花斑色和白色植株，比例为3:1 D．有绿色、花斑色、白色植株，比例不确定12．在植物细胞有丝分裂的过程中，下列说法正确的是（）A．每个子细胞都能分到叶绿体和白色体B．母细胞的线粒体随机分配到两个子细胞C．母细胞DNA复制后平均分配到两个子细胞D．母细胞的叶绿体DNA分子平均分配到两个子细胞14．以下观点正确的是A．细胞质遗传无论正交还是反交F1的表现型总是一样的B．细胞核遗传无论正交还是反交F1的表现型总是相同的C．细胞核遗传正交与反交F1的表现型是不同的D．F1的表现型只由环境因素决定15．控制细胞质遗传的遗传物质的载体是（）A．染色体B．线粒体C．细胞质基质D．线粒体和叶绿体16．在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质遗传物质的分配特点是①有规律分配②随机分配③均等分配④不均等分配（）A．①③B．②④C．①④D．②③17．椎实螺外壳的螺旋方向，右旋对左旋是显性。

高三生物选择题练习试题答案及解析1.在人体内，神经冲动的传导不可能由A．树突→轴突→细胞体B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→轴突→树突【答案】A【解析】略2.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是()A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂【答案】C【解析】略3.下列关于遗传物质的说法正确的是A．某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B．遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸C．遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D．1个精原细胞产生的精子中遗传物质互不相同【答案】B【解析】略4.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是A．①-③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强C．正常情况下，①-③的成分保持不变D．蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会上升【答案】B【解析】略5.下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。

以下相关叙述错误的是A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2【答案】D【解析】略6.比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者A．细胞核中DNA含量差别较大 B．细胞中mRNA、蛋白质种类相同C．细胞中细胞器的种类差别较大 D．都具有分泌功能【答案】D【解析】略7.以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是A．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D．基因突变是可遗传的，染色体变异是不可遗传的【答案】B【解析】略8.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（）A．卵裂、囊胚、原肠胚B．受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚C．卵裂、受精卵、囊胚、原肠胚D．受精卵、卵裂、原肠胚、囊胚【答案】B【解析】略9.为考证生长素能促进果实发育这一结论，选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下的实验。

高三生物多选题练习试题答案及解析1.(12分) 利用转基因山羊乳腺反应器可生产人促红细胞生成素(EPO)，获得转基因山羊的过程如下图。

请据图回答下列问题：（1）在已知EPO基因的上游和下游碱基序列的前提下，过程①获取目的基因的方法为。

（2）在过程②中，应用切割目的基因和质粒，使其具有相同的黏性末端。

EPO基因表达载体上要具备等调控元件，以便完成EPO基因的转录。

（3）在过程③中，用法将EPO表达载体移入雄原核中。

在过程⑤前，需对囊胚期的细胞进行鉴定：一是用法鉴定EPO基因表达产物；二是用法鉴定囊胚的性别，选用雌性胚胎。

（4）为获得更多转基因山羊，一方面可对供体母山羊注射促进超数排卵。

另一方面，可对早期胚胎进行分割移植，胚胎分割的关键是。

【答案】（除注明外，每空1分，共12分）（1）PCR扩增（2分）（2）同一种限制酶启动子和终止子（2分）（3）显微注射法抗原-抗体杂交（2分） DNA分析（2分）（4）促性腺激素将内细胞团均分【解析】（1）依题意，可以依据已知EPO基因的上游和下游碱基序列合成引物，进而利用PCR 技术扩增目的基因。

（2）过程②为基因表达载体的构建。

在构建基因表达载体时，应使用同一种限制酶切割目的基因和质粒，使其具有相同的黏性末端。

启动子位于基因的首端，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，终止子是转录终止的信号，所以EPO基因表达载体上要具备启动子和终止子等调控元件，以便完成EPO基因的转录。

（3）过程③是将目的基因导入动物细胞的过程，该过程常采用显微注射法。

EPO基因表达产物的化学本质是蛋白质，鉴定目的基因是否翻译成蛋白质，用抗原-抗体杂交技术；囊胚期的滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，对胎儿的发育没有多大影响，而且与将来发育成胎儿各种组织的内细胞团都来自同一个受精卵，基因型是相同的，因此鉴定囊胚的性别，应取滋养层做DNA分析性别鉴定。

（4）做超数排卵处理，应对供体母山羊注射促性腺激素；对早期胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割。

高三生物下册练习题高三生物下册练习一、选择题(共计60分，每题2分)1、从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威逼着人类健康。

下列关于病毒的说法正确的是( )A. 病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNAB. 用一般培育基进行病毒培育时，应适当添加动物血清C. 患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会快速产生抗体歼灭病毒D. 病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳2、现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其试验步骤和结果见下表：样品号 1 2 3 4第一步加入双缩脲试剂无变更紫色无变更紫色其次步对1、3组溶液加入斐林试剂水浴蓝色砖红色第三步取1号样品与2号样品混合，37 ℃保温10 min，加入斐林试剂水浴出现砖红色;取1号样品与4号样品混合，37 ℃保温10 min，加入斐林试剂水浴不出现砖红色。

依据上述试验结果，下列推断中正确的是 ()。

A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清B.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶C.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖3、下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素B.ATP中的T代表胸腺嘧啶C.磷脂参加构成的细胞器有线粒体、核糖体等D.DNA分子的特异性主要取决于碱基的排列依次4、关于糖的叙述，错误的是A.同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多B.各种糖类都是生物体的主要能源物质，很多生命活动都依靠糖类干脆供应能量C.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖D.人体血糖偏高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖5、关于叶绿体中色素的提取和分别试验的操作，正确的是( )A.加入少许CaCO3可使叶片研磨更充B.研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析6、蓝藻、衣藻都能进行下列哪些生理过程 ( )①光合作用②染色体突变③转录和翻译④有丝分裂⑤细胞呼吸A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.③④⑤7、下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，依据此图得出的结论，不正确的是A. 图中出现了两处明显的错误，体现在细胞形态不正确和结构4上B. 被称为有机物合成车间的结构是5C. 在细胞分裂末期，7的活动会增加，合成结构8D. 假如用肯定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构98、下列有关物质进出细胞的描述，正确的是A. 抵制膜上载体活性或线粒体的功能会阻碍细胞汲取氧气B. 叶绿体产生的ATP，可供根尖细胞通过主动运输汲取K+时消耗C. 细胞对大分子物质胞吐的过程可导致膜成分的更新D. 质壁分别过程中，水分子外流会导致细胞内渗透压降低9、细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。