一年级弟子规读后感100字
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《弟子规》读后感《弟子规》读后感(通用68篇)当品读完一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的《弟子规》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《弟子规》读后感篇1学校发给我们一本《弟子规》小书。
开始我走马观花的看了一遍,不懂什么意思。
今日,在教师的指导下又把《弟子规》拿出来认真地读了一遍,原先《弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍,它把中华民族的优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。
使我们懂得了什么叫尊老爱幼,孝敬父母,勤俭节俭,宽容很多,什么是亲情,友情等等……以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生气。
有一次,妈妈把饭做好以后放到桌子上,喊我吃饭,我被精彩的电视剧迷住了,没有答应。
妈妈一而再再而三的喊我吃饭,我不耐烦的回答:“你们去吃嘛,我一会再来,喊我干什么嘛。
”妈妈说:“饭快凉了,快点来吃吧!”我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。
还有一次,妈妈正在厨房里干活,叫我帮她把地扫一扫。
我根本就没有理她,只是在电脑上尽情的打游戏。
妈妈过了一会又喊了:“你把地扫了没有啊?”我还是没有听见。
妈妈生气的说:“你这孩子,没有听见我叫你吗!”今日,我读了《弟子规》的入则孝,我很后悔。
尤其是有看见后面的父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
意思是说“父母叫我们,应当及时回答,不要慢吞吞的。
父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或者推辞偷懒。
”反思我自我的行为,羞愧之心悠然而生。
勇于承认错误是一种美德,此刻,我已经认识到了自我的缺点。
《弟子规》读后感篇2又到读书时间,我们拿出了《弟子规》大声地朗读了起来:“弟子规,圣人训……父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”当我读到这句时,妈妈的呼唤声犹在耳边。
每天妈妈都在我耳边叫“快点起床了,不然会迟到了”“快点吃吧,不要再说话了”“快出来吧,你已洗澡快半个小时了”……我一听妈妈这些话就觉得厌烦,经常爱理不理,也不回答她,叫我做事我老是慢吞吞的,搞得妈妈经常生气。
弟子规读书感悟100字(模板10篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读弟子规读后感100字[精选3篇]【读弟子规读后感100字第1篇】感恩亲情我感激世界上一切事物,但我更感激我的父母,感激他给了我生命以及无限的亲情,这都尖于《弟子规》它使我明白,要对自己的父母心存感因。
随年龄的增长,我的脾气越来越大,性格越来越急躁,面对父母唠唠叨叨的教育,话语总是左耳进右耳出,有时面对父母的斥责,还会摔门而去,根本顺父母的感受,当那天在房读《弟子规》以后,我真正地知道自己错了,并且错得很过分。
当自己摔而去时,并不曾顾及时父母的感受,没有看到父母心碎的样子。
感谢《弟子规》,它使我明白,为人于子,最应感激的就是我们的父母,因为父母比我光明,赋予了世界的生机。
父母亦是如此,是父母赋予了我们生命,又是他们为了我们自己背后还有我们支持”;当你受冷落时,总会有两个人出现在前面,伸出双手给温暖;当你受挫折香,还是这双将你从困难中拉出,让你冲破挫折走向成功。
我们应该对父母感因,在父母的有生之年就尽力孝顺他们,不要在父母永远离开的时候,才知道父母对自己的因重如山,才知道自己该尽的孝心没有尽到。
这是我读《弟子规》悟出来的:感恩父母,不能等;回报父母,不能等;教顺父母,不能等。
我会用我最真实的,最实际的行动来回报父母。
【读弟子规读后感100字第2篇】幸福的一生又匆匆过去,和孩子一起成长的快乐让末学仿佛回到了童年那么天真,无邪,所有的一切都是那样的纯真,纯善。
这使得末学更不敢对自己松懈,更是战战兢兢。
要对每一个孩子负责,家庭负责,更要对自己负责。
因为:“童蒙养正圣功也”。
幼儿正是长养天性的时期,“先入为主”。
他们现在就是一杯清水,一张白纸,给他什么,他就是什么!古人言:“近朱者赤近墨者黑”。
我们的一言一行时刻都在影响着孩子们,而我们的言行由思想决定,所以,抉择中最重要的就是“择念”。
因此面对孩子的种.种问题是,我们需要的是解决,而非指责。
“行有不得,反求诸己”,就像蔡老师说的那样,千万不要意气用事,用自己的一己之见来下定论,不然会后悔莫及。
读弟子规感悟100字(优秀12篇)读弟子规感悟100字篇1《弟子规》这本书想必大家一点也不陌生吧。
这本书是学童们的生活规范,他是根据至圣先生孔子的教诲编成的一部知识丰富的书。
这本书教导学生为人处事的规范,礼貌待人,孝顺父母等,做到与经典同行为友。
“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学之……”在学习这弟子规的同时,我们明白了许多做人的道理,别小瞧这三个字,其实这每三个字到含有一个深刻的道理,与《三字经》差不多。
如果明白了这两本书其中的道理,便能知天下。
“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”的意思是大丈夫的见解。
所以是每个人都应该学习了。
《弟子规》中的道理不懂得,要想学习别的经典就很难得到真智慧。
在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹,其次一切言行中,要谨慎,要讲信用。
和大众交往时要平等仁和,要想交朋友,千万不要交没有道德的朋友,要交有道德的朋友。
以上这些事是学习的根本,非做不可,如果做不了还有余暇,那就应该读读《弟子规》与《三字经》啦。
国学经典不仅仅是《弟子规》,还有家喻户晓的《三字经》,可同样是三个字,有什么不同呢?就让我给大家介绍介绍吧。
《三字经》是我国古代儿童的启蒙课本,古人说:“熟读三字经,方能知天下。
”你说这三字经厉害吧。
在生活中,每个人都不可能十全十美的,但无可否认,《三字经》的的确确是一本十全十美的书,当然,读过他,并会背,而且要懂得其中的道理的人,那就是一个十全十美的人了。
读过它的人,当然是受益匪浅了,但令人可悲的是,现代人都很少读它了,甚至连看一眼都不愿意。
大家可千万不要这样啊,你难道不想做一位十全十美的人吗?你肯定回答,想。
那你为何不去读《三字经》和《弟子规》呢?是太难了吧,没关系的,不经历风雨,哪能见彩虹啊。
《三字经》、《弟子规》这两本书都是差不多的,三个字一句话,三个字一句话,但在这“三个字“里面,却蕴含了许多做人的道理,它们可以让你变的十全十美,快来读吧,它们正等着你呢!读弟子规感悟100字篇2其实我在生活中一直秉承“有余力,则学文”的原则,所以在街上一个和尚发《弟子规》的时候,我就收下了。
弟子规读后感100字[精选3篇]【弟子规读后感100字第1篇】读完《弟子规》,感慨万千。
提笔,却迟迟不敢写下什么,深怕自己粗俗的文字亵渎了这神圣的篇章。
弟子规,圣人训,守孝悌,次谨慎;泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
我只能用“总叙”来概括《弟子规》,因为再找不出更为精辟的句子了!首先,我学到的是“孝”。
我觉得,我们应该从小节中去表达自己的孝心。
“孝”,绝非每月给父母多少生活费,让他们住多么豪华的房子,而是,每天一个问候的电话,没事帮父母做些家务,是尽量满足他们对亲情的渴望,是亲有过,谏使更的修养,是亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床的关怀,是只求付出,不问回报的问心无愧!其次,我学到的是“谨,信”。
我觉得,“谨”也是讲要注重细节。
“晨必盥,兼漱口,便溺回,辄净手是要我们养成良好的卫生习惯;“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”等要我们注意自己的着装形象;“步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬”等要我们注意自己的言行举止;“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”是要我们言出必行,讲求信用;“见未真,勿轻言,知未的,勿轻传”是要我们有十分把握时再作判断,凡是不可臆造其有无;“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜”是要我们有错必改,要勇于面对自己的过失。
再次,我学到的是“仁,爱”。
“能亲仁,无限好,德日进,过日少”,这说明我们在善待他人的同时,也提高和完善了自己的德行和修养;“人有短,切莫揭,人有私,切莫说”,这是在告诉我们,要以一颗仁爱之心去对待每一个人,要学会尊重他人;“行者高,名自高,人所重,非貌高;才大者,望自大,人所服,非言大”,我们要用实力和智慧树立自己的威信;“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长”,我们要心怀宽容与仁爱,把别人对自己的恩惠刻在石头上铭记,把对他人的怨恨划在沙滩上随风而逝。
最后,我学到的是“余力学文”。
“不力行,但学文,长浮华,成何人;但力行,不学文,任己见,昧理真”,此句恰说明了“学文”与“力行”的重要性,只学文,则会浮华,只力行,就会专断独行,而不能明晓真理;“读书法,有三到,心眼口,信皆要”,“宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通”,当努力足够多时,就必定会有回报;“心有疑,随札记,就人问,求确意”,不懂就要问,要有积极的求知欲;“勿自暴,勿自弃,圣与贤,可训致”,可见,自信是成功的必要条件之一,圣与贤又如何?归根结底,还不都是人吗?只要相信自己并努力争取,谁都能成为“圣贤”!“命自我作,福自我求”,“心好命又好,富贵直到老”,“修心一听命,天地保”。
弟子规心得体会100字(精品10篇)弟子规心得体会100字篇1暑假里我阅读了《弟子规》这本书让我懂得了许多做人的道理。
告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩,对待朋友要懂得谦让、包容。
对待师长要懂得感恩。
其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼,应勿缓 ;父母命,行勿懒; 父母教,需静听;父母责,须顺承;看到这些话时,我感到非常惭愧。
平时在家里时我总是和父母顶嘴,为自己找很多理由辩解,把他们气得火冒三丈。
今后我一定虚心接受父母的教诲。
又从“亲有疾,药先尝;昼夜待,不离床;这句话中让我回想起,每次我生病时,妈妈总是日夜不停的照顾我,而每次妈妈生病我却是自顾自的上床睡觉。
我不禁想到一句话“受人滴水之恩,当涌泉相报”,如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊敬的话,就丧失了做人的根本,以我要学会怎样孝敬父母。
学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。
我想不仅是提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程,爱周围的人,爱这个世界,它我受益无穷,是所有人为人处事的典范,我们一起来学习。
弟子规心得体会100字篇2三年级刚开学的时候,逯老师就教我们诵读《弟子规》。
刚开始,我只是跟老师读,回家给家长背。
但是慢慢地,我发现《弟子规》里蕴含着许多发人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,业无变”让我感受最深。
记得有一次,我外出找同学玩没有告诉爸爸、妈妈,回家后被他们狠狠批评了一顿。
当时我心里很难受,心想:“不就是晚点回家嘛,用得着这么凶吗?”学了《弟子规》后,我明白那样想是不对的,爸爸、妈妈是怕我出事才这样的。
同学们,多读点有意义、有价值的书,做个听话的孩子,不要让父母为我们操心。
逯卫芳老师点评:中华文化源远流长,影响深远,是教育下一代的瑰宝。
我们的小作者已经从这些宝贵的经典中得到了收获。
不要犹豫了,赶快去领略我们中华经典之美吧!弟子规心得体会100字篇3《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
弟子规读书心得体会(30篇)弟子规读书心得体会(精选30篇)弟子规读书心得体会篇1在这个愉快的暑假之前,印老师让我们背《弟子规》,这样可以懂得各种场合的礼貌。
背了《弟子规》以后,我知道了《弟子规》主要讲的是要孝敬父母、尊敬长辈,兄弟姐妹之间要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等……其中我最有印象的两句话就是:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
这两句话的意思是:爸爸妈妈呼唤我们的时候要马上答应,然后去做。
还有爸爸妈妈教导我们的时候要恭敬地听,爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要赶紧接受。
以前妈妈爸爸批评我的时候我经常说:“真是的,这么不耐烦,哼!”然后跑到我的卧室里面生气。
读完《弟子规》这本书以后,当爸爸妈妈再批评我时,我虽然也会说气话,可是不会跑到房间里去生气了。
即使跑到房间里去生气,也不会像以前那样气的那么久。
爸爸妈妈都称赞了我。
我开心极了!我一定要遵守《弟子规》里面的各种教导和礼仪。
弟子规读书心得体会篇2最近,我们的郑乐校长从海口带回了《弟子规》,送了我一本。
课余,我通阅了。
读了这本书使我受益匪浅,体会很深,而且从中也学到了很多课本上学不到的知识。
《弟子规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》,是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。
这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。
《弟子规》深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。
诸如书中所写的:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求。
小学一年级《弟子规》读后感五篇《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范,形式为三字韵语,核心思想是儒家的孝悌仁爱。
下面是橙子为大家整理的小学一年级《弟子规》读后感五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!小学一年级《弟子规》读后感五篇(一)从小学一年级起,我就开始读课外书,其中印象深刻的书也不少,但有一本书,我看了又看,每一次看这本书,我都会联想到我自己的一些事情,受到新的教育。
这本书的名字叫做《弟子规》。
暑假里,我再一次读了《弟子规》这本书,使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。
我发现:原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老一爱一幼,守信用。
《弟子规》中的〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。
还有就是,不管他们一爱一不一爱一我们,我们都要用自己的真心去一爱一他们。
因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?从小做起,学会感恩父母,感恩社会。
小学一年级《弟子规》读后感五篇(二)这个假期我读了《弟子规》,它让我明白了许多做人的道理。
它告诉我们,做人要孝敬父母,尊敬长辈,要与德性好的人打交道,远离那些品行差的人。
父母生病时,要日夜守护在身边,汤药要自己先尝,然后再让父母喝。
如果自己外出工作,一定要禀告父母,回来时也要和父母打招呼,以免父母牵挂。
它让我明白了细心是由专心和认真组成的。
取得好成绩也不能骄傲,要继续努力,才能再次取得好成绩。
弟子规虽然是一本并不起眼的小书。
,但是它却包含了许多做人的大道理。
我们应该好好读这本书,不要辜负作者的一苦心。
小学一年级《弟子规》读后感五篇(三)《弟子规》是我们生活的一面镜子,是我们养成良好个人行为的指南,是检验我们道德品质的一个标准,是提高国民素质重要的启蒙教育,也是我们终身受益的良师益友。
《弟子规》原名《训蒙文》,是清代秀才李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》,是一本教育儿童如何做人做事的书籍。
弟子规心得100字(通用8篇)弟子规心得100字篇1《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。
全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文”开篇,以三字韵语的文字方式,教人应该怎样待人处世。
虽为古文,但作者最初的立意对象为受训的儿童,故而字意简单,读起来并不费力,加之在网上查到杨淑芬教师的解说,使我对整篇文件的思想有了一个粗浅的认识。
全文以人的品性涵养为基本,教育一个人从小到大应该刻尽的本份和不应逾越的界尺,固然觉得有些古板,但字里行间的劝叫,如明镜般映照出我与文中教导的德行的格格不入,随之而来的是我对人生的迷惑和无助:我终究应该怎样活着?在读大学的时分,对儒家思想产生过浓重的兴味,在并不深化的学习过程中,发自内心的慨叹古人的聪慧,之乎者也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德。
但是,近代一百多年的社会动乱和西方文化的融合,使得本来明晰的文化脉络慢慢含糊,特别是肃清全社会价值取向的若干次运动,更是雪上加霜。
或许,对__和建国首领的崇拜支撑了上一代人的肉体体系,到了我们这一代,原有的价值体系彻底解体,物资的充分愈加彰显肉体的惨白,我们是文化缺失和肉体贫乏的时期的产物,从何而开为何而去,我们没有信仰,却盼望信仰,我们对新的旧的道德规范都报以疑心的态度,不屑于权威,却又迷失在追求的过程中。
或许会有人笑我矫情,本人的事情都管不好,还去管这些似是而非的东西。
但是,这样的迷茫会影响我们的价值取向。
偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自在主义。
看《弟子规》,觉得以前的人挺幸福的,一出生就曾经有一套社会认可的道德范本,遵照着约束着,在短短的时光中,总有被主流思想认可的圣贤书指引着,不论对个人开展是好是坏,但至少不会迷茫无助。
一个人有终身都为之坚持的信仰,就算他资质驽钝,仍然会有所成就的。
细读《弟子规》,发现其中的道理看似小,却是我们最无知和单薄的中央。
《弟子规》读后感100字(精选10篇)《弟子规》读后感100字【篇1】暑假里,我读了《弟子规》这本书。
它的每个故事里都藏着一个小小的道理。
这本书告诉我们要尊敬长辈、孝敬父母、尊敬老师、友爱兄弟、勤奋学习。
今后,我向故事中的人物一样,爱学习、尊长辈,做一个文明的人。
《弟子规》读后感100字【篇2】文明,是一件美好的事物。
它不仅陶治了我们的情操,而且提高了我们的修养,使我们的言行举止,都很规范。
在《弟子规》这本书中,我学到了很多东西,也增进了对许多事物的理解。
但,最令我感触深的,就是《入则孝》这一部分。
《弟子规》读后感100字【篇3】“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”,小时候妈妈让我看了一部动画片,名叫《中华弟子规》,就是以动画片的形式来让观众看完一集就能了解《弟子规》中的某一句的道理。
《弟子规》是清代秀才--李毓秀所作。
概括全文的一段是这样的:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。
”《弟子规》中,有一句话呀,令我记忆犹新,如同刻在了骨子里,使我铭记在心:“方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。
”意思是:刚读到这本经典,不可又羡慕另一本经典;这个进度尚未完成,不可又进入另一个进度。
古今中外的名人创造不朽功绩,哪个没有遵守这种守则最终取得成功的呢?厄运打不垮的明末清初的史学家谈迁,自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史。
家境贫寒的他,只是为了抄仅仅只有十几个字的史料,四处奔波,带着干粮走了一百多里路。
经过20多年的奋斗,多次修改,终于在他50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史------《国榷》。
就在即将复印前,厄运降临,20多年的心血被盗。
但谈迁凭着他的信念,没有被厄运打垮。
他重鼓斗志,再次撰写这部鸿篇巨制。
在谈迁日日夜夜奋笔疾书的不懈努力下,终于在他70岁高龄时完成了一部更加翔实、精彩的崭新的《国榷》。
我不由自主地想起了自己。
在我五六岁时,妈妈看我腰肢柔软,便给我报了一个舞蹈班,学习中国舞。
一年级弟子规读后感100字
老师”。
瞧,一翻开书,四行醒目的字映入我的眼帘:“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
” “老师”教导我,生活中要孝顺父母,友爱兄弟姐妹,为人处世要谨言慎行守信用,不可信口
开河。
“行高者,名自高。
人所高,非貌高。
”这句话说的是德行高尚者,名望自然高,我
们敬重他人,不能只看外貌。
两千多年来,一代又一代的炎黄子孙,都接受着《弟子规》
的熏陶。
我也一样。
“借人物,及时还。
后有急,借不难。
”盛夏的一天下午,我正在房间里学着古人的样子,倒背着双手,摇头晃脑地背诵着《弟子规》中的警句,爸爸走进屋来,笑着说:“背得不
错嘛!你能说说这两句话是什么意思?”我胸有成竹地回答:“借来的东西要爱惜使用并准时
归还,以后若有急用,再借就不难了,怎么样,儿子没说错吧?”爸爸点点头:“嗯,不错!
那‘身有伤,贻亲忧。
德有伤,贻亲羞’是什么意思?”我想,爸爸,你也太小看你儿子了,我要让你刮目相看。
我挺了挺胸,咽了口唾沫,自信地答道:“不能让身体受伤,那样会让
父母担忧;不能让品德有损伤,那样会让父母蒙羞。
”“那你做到了吗?”爸爸严肃地问道,“你今天有没有去偷别人家的桃子,让父母蒙羞?”听了这话,我的心“咯噔”一下,不由得回想
起上午干的傻事:。