2017年北林园林植物与观赏园艺考研专业课719历年真题考研复习笔记分享考研复试

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记园林空间分隔（1）、以地形地貌分隔空间要注意改造地形，使地形有起伏变化，以利用地形进行分隔和起到排水的作用。

良好的地形可丰富植被景观。

（2）、利用植物材料分隔空间将植物材料组成几何图形划分空间，使空间整洁明朗。

以植物材料组成的树丛、密林、草坪、灌木丛、绿篱等障景、夹景和漏景划分空间。

（3）、以建筑和构筑物分隔空间古典园林中的亭台楼阁，水榭花廊，云墙假山等，以及它们的组合形式在园林分隔中起到了重要的作用。

现代园林的建筑比例很小，但作为组景的重要因素，不仅起画龙点睛的点缀作用，而且在空间的序列、层次和时间的延续上都担任重要的角色。

（4）、以道路分隔空间在园林中以道路为界，划分若干空间，每个空间各具特色，道路又成为联系空间的纽带。

四、园林空间意境创造园林空间意境意境是古典美学的一个特有术语。

意境是一种复杂的、深沉的审美感受。

是一种审美的精神效果。

意境既是主观想象，又是客观反映，是弦外之音，音外之意。

创景——情——意——境界（意境）触景生情）（回味无穷）园林意境表达方式园林意境的表达方式可以分为三种（1）直接表达方式直接表达可以通过雕塑、小品等以具体形象表达思想感情。

如英雄人物的雕象、动物的雕象，各类装饰性的雕象会使人浮想联翩。

儿童公园的蘑菇亭、月洞门、动物造形设施，古典园林的厅台楼阁，现代园林平坦的草地、茂密的树丛，协趣动人的各类喷泉等。

以不同的气氛感染人，产生不同的联想。

（2）间接表达方式托物言志、借景抒情，这种方法比直接表达手法更加委婉动人。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记留园●简介：●位于苏州阊门外上津桥下塘。

于明万历二十一年（1593）由太仆寺少卿徐泰时修建。

当时称为“东园”。

清嘉庆年间改筑，更名为“寒碧山庄”，收集太湖石12峰置于园内。

同治十二年（1873），因刘姓主人而俗呼为“刘园”。

光绪年间为大官僚盛康购得，又加以扩建，更名“留园”。

面积大约2公顷。

●园临紧邻于宅第之后，分为西、中、东三区。

三区各具特色：西区以山景为主，中区以山、水兼长，东区以建筑取胜。

如今，西区已较荒废，中区和东区则为全园的精华。

网师园●简介：●位于苏州城东南阔家头巷，始建于南宋淳熙年间，当时的园主人为吏部侍郎史正志，园名“鱼隐”。

后几经兴废，到清代乾隆年间归宋宗元所有，改名“网师园”。

网师即渔翁，仍含鱼隐的本意，都是标榜隐逸清高的。

乾隆末年，园归瞿远村，俗称瞿园。

今日的网师园大体上是当年瞿园的规模和格局。

●网师园占地0.4公顷，是一座紧邻于住宅西侧的中型宅园。

住宅共四进，第一进轿厅和第二进大客厅为外宅，第三进“撷秀楼”和第四进“五峰书屋”为内宅。

园门设在第一进轿厅之后，门额上砖刻“网师小筑”。

另一园门设在内宅西侧，供园主人和内眷出入。

●园林的平面略成丁字形，其主体部分居中，以一个水池为中心，建筑物和游览路线沿着水池四周安排。

狮子林●简介：●在苏州园林中以湖石假山奇巧、有趣著称，始建于元代至正二年（1342年）。

当时，天如禅师为纪念其师中峰和尚（普应国师）而建造狮子林。

中锋和尚原住浙江天目山狮子岩，而建园之处又多怪石，状如狮子，因此园名“诗之林”，又名“狮子林”，前寺后园，亦称“狮林寺”。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记第三章园林艺术基本原理第一节园林美学概述•园林美：简言之，是自然美、艺术美和社会美的高度融合。

园林美源于自然，又高于自然，是大自然造化的典型概括，是自然美的再现。

园林美包括以下几个方面；1.山水地形美—包括地形改造、引水造景、地貌利用、土石假山等，它形成园林的骨架和脉络。

世界最大的瀑布——尼亚加拉大瀑布(加拿大)高200米、宽1100米。

2.借用天象美—借日月雨雪雾造景。

3.再现生境美—仿效自然，创造人工植物群落和良性循环的生态环境。

（波兰华沙）4.建筑艺术美—风景园林中根据造景需要，修建一些园林建筑，包括亭台楼阁榭，殿堂厅轩等。

5.工程设施美——园林中游道廊桥、假山水景、挡土护坡等设施也要注意艺术处理而区别一般市政设施。

6.文化景观美：园林中景名、对联、摩崖碑刻、字画雕塑等无不浸透着人类文化精华。

7.色彩音响美：风景园林是一幅五彩缤纷的天然图画，是一曲袅绕动听的美丽诗篇—色彩影响美。

8.造型艺术美—园林中运用艺术造型来表现某种精神。

9.旅游生活美：园林是一个可游、可赏、可居、可学、可食、可购的综合活动空间，这些都会给人们带来情趣，带来生活的美感。

10.联想意境美—丰富的景物，通过人们联想，达到见景生情，体会玄外之音的效果。

拙政园与谁同做轩（清风、明月、我）。

第二节形式美法则一.形式美的表现形态1.线条美:线条是构成景物外观的基本因素.不同线形表现不同的性格特征。

长条直线表现出水平线的广阔宁静。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记多样统一规律如果把众多的事物，通过某种关系联系在一起，获得了和谐的效果，这就是多样统一。

多样就是变化，艺术的价值不仅表现在变化的数量上，还有变化的统一。

如在音乐中只有变化就会产生噪音，只有统一则显得单调，有变化有统一，才会产生优美的旋律。

“美就是和谐”“美就是秩序”“最伟大的艺术是把最繁杂的多样变化变成最高的统一”“多样统一规律是一切艺术领域中处理构图的最概括、最本质的原则”。

对比与调和（1）对比在造型艺术中，把两个完全对立的事物做比较，叫做对比。

对比是艺术处理的一个重要手法。

在园林绿地中采用对比处理，可使景色生动、活泼、突出主题。

形象对比长宽、高低、大小的不同形象的对比，以低矮的草花衬托高大的乔木，形成参天大树之感。

以大园林的开敞明朗衬小园林的封闭幽静。

建筑是人工形象，植物是自然形象，建筑与植物形成鲜明的形象对比。

阔叶与针叶、乔木与灌木、建筑与植物、水面与陆地、静水与流水、山石与植物都是形象的对比。

体量对比体量相同的景物，放在不同的环境中，会产生不同的感觉。

如同一盆景放在空旷的广场上，会感到很小。

而放在室内，则显得比较大。

把体量大小不同的物体，放在一起进行比较，则大的显得更大，小的显得更小。

这就是小中见大和大中见小的方向对比在个体景物的立面造型的处理上，有横向、竖向、纵横交错的处理。

在园林植物配置上，由挺拔高直的银桦、水杉形成的竖向线条，与低矮丛生的灌木绿篱形成的水平线条，对比鲜明。

北京林业大学园林植物与观赏园艺专业园林植物考研真题一写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。

20分金钱松罗汉松樟树含笑棣棠海棠花栀子花红瑞木紫藤黄杨木芙蓉栾树紫丁香南天竹紫薇枫香棕榈连翘鸡爪槭垂柳金盏菊雏菊三色堇翠菊鸡冠花一串红孔雀草美女樱漏斗菜马蔺大丽花郁金香瓜叶菊仙客来野牛草千屈菜非洲菊宽叶吊兰马蹄莲龟背竹二填空20分1中国十大名花是。

2松科分为三个亚科；豆科分为三个亚科；蔷薇科分为四个亚科。

3耐水湿的树种有。

4抗污染的树种有等。

5园林树木的防护功能有等。

6园林植物常用的营养繁殖方法有等。

7主要的水生花卉有等；主要的湿生花卉有等；主要的旱生花卉有等。

8喜酸性花卉有等。

9花卉栽培的主要设备有等。

10原产中国并占世界总数一半以上的重要花卉资源有。

三简述树木栽植成活的原理和应采用的措施。

15分四进行园林恕不配置时应注意哪些问题？15分五花卉依据其原产地气候类型的不同分为哪几类？简述各类气候的主要特征，并各举5种花卉。

15分六在北京地区希望秋菊于国庆节及元月份开花，应采用哪些具体栽培措施？其原理是什么？15分七请依你所在地的气候条件设置出一个国庆节的广场中心花坛（必有中心花材、主体花材、镶边花材），并会平面草图。

15分以上六、七任选一题，一至五必答。

（北京林业大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）园林植物与观赏园艺考研专业课复习笔记分享常春藤Hedera nepalensis(尼泊尔的)•常绿藤本，耐荫性很强，耐寒•北京引种成功•耐荫地被刺楸Kalopanax septemlobus•落叶乔木•叶掌状5-7裂•对气候适应性强•庭荫树[63]山茱萸科Cornaceae梾木属Cornus红瑞木Cornus alba：•观红干，白花、白果、秋色叶红色金枝棶木（黄瑞木）：黄干。

毛梾木（车梁木）Cornus walteri•落叶乔木•花白色，5-6月•耐寒、抗干旱，适应性强•行道树、庭荫树山茱萸Macrocarpium officinale•叶两面有毛，脉腋有黄色簇毛•花黄色，3-4月•核果红色合瓣花亚纲[64]杜鹃花科Ericaceae杜鹃花Rhododendron sp.•世界上有900种，我国产600种•既有五彩缤纷的落叶杜鹃，又有变化万千的常绿杜鹃。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记借景手法借景是将园内视线所及的园外景色，有意识的组织到园内来，成为园内景色的一部分。

借景依视点、视角、视距的不同分为：（1）远借登高望远将远处的景物尽收眼底，视点越高，视野越大，所见景物越多。

（2）邻借通过组织手法将园内外的景色融为一体，邻借通常通过门、窗、廊等将临园或园外的景色组织进来。

（3）仰借将园外高大的景物组织到园林中来。

古塔、高楼、山峰、参天大树，蓝天白云，明月繁星、天上飞鸟.（4）俯借是园林中最现实的手法，水中倒影.创造制高点给人的俯视机会则产生凌空感从而达到小中见大的视觉效果。

（5）因时而借、因地而借将四季景观，气象因子等各种与园林相关的因素组织到园林景观中来。

日出、晨露（雾）、朝霞、落日、晚霞、夏雨、冬雪、山泉流水、鸟鸣松涛。

4.景观组织手法（1）对景凡位于园林轴线及风景视线端部的景物称为对景。

正对指在风景视线或轴线的端部设景。

能获得庄严雄伟的效果，成为特定的主景。

互对指在轴线或风景视线的两端设景，两景相对互为对景。

对景常布置在自然式园林中弯环曲折的道路、长廊、河流和溪涧的转折点。

(2)透景当景物被高于游人视线的地上物所遮挡住时，要开辟透景线，这种处理方法叫透景。

（3）障景在园林中能抑制视线、引导空间、转换方向的屏障景物。

障景的功能：屏障景物、改变空间、引导方向、前进方向的对景。

障景的分类：山石障、影壁障、树丛障、建筑障。

（4）隔景将园林绿地分成若干个空间的景物，以获得园中有园、景中有景的艺术效果，以丰富园林景观。

北京林业大学园林植物与观赏园艺考研经验总结新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！1.总的来说学校和专业的选择。

提醒一点，学校内部不同课题组能力也是参差不齐的，别只看学校光环，具体到课题组和老师。

北林在观赏园艺方向的研究是全国最集中的，但不一定是最牛的。

考研这件事，除了选择，最重要的还是态度。

见过很多同学懒散复习，最后连个普通大学都考不上的。

决定考研，就放下一切看起来可能是机会的诱惑，专注复习，才会有成绩。

没有绝对正确的选择，有些选择从客观上来说是差不多的，是你后面做的事让你的选择变得正确。

学校的考试大纲不是随意给的，上面有的不一定都会考，但考的都在上面，所以复习时针对大纲，去掉不需要复习的，整理需要看的，可以减少很多负担。

考观赏园艺的都想问是考遗传育种，还是考生理生化。

我考的遗传育种，本科的时候学过生理生化，我觉得这两门专业课从难度上来说是差不多的。

区别在于遗传育种是一种关于实践经验的科学，动手能力强、实际生活中栽培植物经验丰富的同学会比较熟悉；生理生化是一种抽象理论的科学，喜欢思考、善于理解的同学会觉得比较容易。

复习不要太早，太早战线太长，人容易疲劳，考试状态不好。

也别听信那种11月再复习也不迟的神话，自己的路自己走，需要看多少书自己清楚。

个人觉得专业课在11月中旬左右达到熟悉课本的程度，再用一个月总结提升，完全可以考出个好成绩。

2.关于英语推荐新东方的专项训练教材，我用了作文和翻译，作文练完了，效果比较好。

真题练习尤其重要，特别是阅读，老师的出题方式基本不变，所以把真题练出感觉就没太大问题了。

阅读可以先做一遍，然后认真学一遍，最后多读，有精力可以背几篇。

这样很容易练出感觉的。

3.关于政治政治有条件可以报班，可以省一些时间，但也不是必须。

我没有报班，考前三个月左右开始学大纲，练题。

每天基本要花三个小时。

4.关于园林植物园林植物主要是花卉和树木学，草坪学有一点。

从最近几年的真题看设计之类的题应该是不会出了。

2017年北京林业大学风景园林硕士考研信息汇总一、专业课复习经验 (1)二、专业课如何复习 (2)三、考研真题 (3)四、2010-2015年北林风景园林考研报录情况 (4)五、考试科目及参考书 (4)六、复习规划--制定一个属于你自己的规划 (5)七、育明教育课程设置 (6)育明教育2016年战绩：2016年北京林业大学风景园林专硕总录取62人，育明教育学员有6名被成功录取，全部为风景园林方向。

一、专业课复习经验关于专业课：园林基础包括三个部分：中外园林史、城市绿地系统规划、园林植物与应用，很多考生看的时候有点懵，在我看来，最重要的是园林史部分，把这个搞定，基本上十万里长征路算是走了一半了，而且大家都知道北林作为园林的老大，每年还都会稍有变动，但是大的方向是不怎么变的。

园设部分可能让很多考生很头疼，尤其是跨专业的，当然这个专业需要很强的专业性，但是我觉得这门专业课如果要考好需要完成三个方面的工作：第一：独特的设计，甚至说是个性的设计，很多考生的作品看着很华丽，模仿了好多名师，但是最终成绩不一定很高，因为北林需要好的设计师，又不是画家。

第二：表现力，一定要把你的想法表达出来，每个部分尽量达到最好，平时练习的时候要有一个追求完美的心态。

第三：速度，很多考生会出现画不完的情况或者时间很仓促，但是平时练的时候都没问题。

这个最主要的原因在于平时对这方面重视不够，大家在练的时候要把时间控制在六小时以内，最好留出半小时去简单修改，不要平时就按着6个小时练。

二、专业课如何复习理论：理论复习就是个总结加重复记忆的过程。

我习惯自己进行各种知识点的总结，如中国古典园林史中历史上的“首次”事件总结、各园林的主体建筑总结、西苑的历史变迁等，这样在课本顺次记忆的基础上又进行琐屑知识点的重复记忆，巩固了一遍又一遍。

同时我还很注重课本，往年没考过的知识点我也会看过一遍，并进行重点总结。

多亏我的这个总结的习惯，今年的理论我考的成绩也还不错。

北京林业大学风景园林硕士考研历年真题城市与绿地规划系统一、填空二、名词解释三、简答题简述生产绿地建设四、论述题简述“田园城市”特点及意义。

植物学部分一、填空二、名词解释宿根花卉三、简答题简述树木配置原则四、绘图题校园绿地植物配置设计要求：平面图1:300标出树种的中文名称及冠幅剖面图1:300两张简要设计说明（北京大学考研专业课复习规划指导考研辅导咨询电话一三六/四一二三/一四九六）北林风景园林硕士考研专业课备考笔记三.中国古典园林的特点中国古典园林的四个主要的特点:1.本于自然、高于自然2.建筑美与自然美的融糅3.诗画的情趣4.意境的涵蕴（一）本于自然、高于自然自然风景是以山、水为地貌基础，以植被作装点，山、水、植物乃是构成自然风景的基本要素，中国古典园林是风景式园林，但它不是一般地利用或者简单地模仿这些构景要素，而是有意识地加以改造、调整、加工、剪裁，从而表现一个精练概括的、典型化的自然。

这就是本于自然，又高于自然。

这个特点在人工山水园的筑山、理水、植物配置方面表现得尤为突出。

1.筑山：造园离不开石，筑山叠石无论是模拟真山的全貌或截取真山的一角，都能够以小尺度创造峰、峦、岭、洞、谷、悬岩、峭壁等形象的写照。

人们可以看到山岳构成规律的概括、提炼。

2理水：园林内开凿各种水体都是自然界的河、湖、溪、涧、泉、瀑等的艺术概括。

做到“虽由人作，宛自天开”，哪怕再小的水面也必曲折有致，并利用山石点缀岸、矶，有的还故意做出一弯港、水口以显示源流脉脉。

稍大一些的水面，则堆筑岛、堤，架设桥梁。

在有限空间内尽量模仿天然水景全貌，这是“一勺则江湖万里”之立意。

3.植物：园林植物配植尽管姹紫嫣红、争奇斗娇，但都以树木为主调。

栽植树木不讲求成行成列，但也不是随意栽植，往往以三株五株、虬枝枯干，给予人们蓊郁之感，运用少量树木艺术概括而表现天然植被的气象万千.（二）建筑美与自然美的融糅中国古典园林无论其性质、功能如何，都力求与山、水、花木这三个造园要素有机地组织在一系列风景画面中。